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這就是我作文【通用11篇】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的這就是我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這就是我作文1
生活翻開了嶄新的一頁，一中，這所我夢寐以求的中學，終于接納了我為它的新成員。來到了新班級‐初一《4》班，有許多我認識的朋友，可有些同學我對他們還有些陌生。畢竟要一起同窗三年，相互不認識那怎么行？今天，希望通過作文的形式讓大家更好地了解我。
回家后，我求助媽媽：“我5分鐘的發言，該說些什么好呢？媽媽說：“你不是會背許多的英語兒歌嗎？隨便背一篇不就行了嗎？”這一句話令我茅塞頓開！
第二天早上，升旗儀式如期舉行。紅旗徐徐升起，我的表演也開始了：“good moring, everybody！l’m going to read a chidren ‘s song！”
“spring is coming, lt’s getting warm. summer is coming, lt’s getting hot. autumn is coming, lt’s getting cool. winter is coming, lt’s getting cold！”話一說完，看到臺下的人們張著嘴巴，一臉地驚訝，頓時，掌聲一片，我高興地不知是怎樣走到隊伍中去的！
自此以后，我就搖身一變，成為了幼兒園的“英語小神童”。每當媽媽早晨送我上學時，我們的唐園長都會微笑地對我說：“呦！‘good moring’來了！”我的心里美滋滋的，就像吃了蜂蜜一樣甜！
不過這些已成為我人生中的歷史了。可日月如梭，我已經是一個中學生了。我決心，在初中三年，要發憤圖強，再續輝煌，譜寫精彩的篇章！
這就是我作文2
當我不再用哭泣來表達內心的悲傷時，當所有的幻想不再只是用表情畫出時，回頭一望，才驀然發現，自己已經長大了，是承諾伴隨著我成長！
老媽，您不要太累了！
我不是一個幸運的人，從小是母親獨自一人把我和姐姐帶大。我的童年是在他人異樣的眼光中度過的。
母親的身體不好，為了供我和姐姐上學，她每天起早貪黑的去跑市場，那時候的媽媽每天睡覺，起床都不定點，跟市場的時間走，從來沒睡過一個安穩覺，一天有時睡三四個小時，更多的只是打個盹兒，閉閉眼休息一會兒。所以小時候的我就開始學做飯，自己洗衣、打掃家務，學會了獨立。
我從來不怕生活有多艱苦，因為我還有媽媽，還有姐姐，可我最怕的是同學異樣的眼光，和他們嘲諷般的笑，更見不得誰對我假裝同情。那時候的我常常一個人迎風灑淚，但想一想，媽媽和我說的'那一句話：“遇到事情一定要不放棄，不退縮，不服輸！”這是她對我的叮囑，同樣是我對她的承諾。想想媽媽一個人在外，每天風吹雨打，她也本是一個普通的母親，卻背負著更重的責任，從一個普通的女人，變得那么非同常人，就像女強人一樣照顧著我和姐姐。這些使我咬緊牙擦干淚，一心撲在我的學業上，同樣，我想對我的媽媽說，您，不要太累了！
媽媽，您也同樣重要！
每當到了周末的時候，我也會和媽媽一起去市場，媽媽大多是不愿意讓我去的，我知道她是心疼我，同樣是害怕我擔心她，媽媽很少為自己著想，她的腰不好，不能搬重東西，但她硬是幫著護腰帶，咬著牙去搬那些鐵筐。看著她那一副故作輕松的表情，其實我知道，很重！即使我知道我也搬不動，但我一般會推開她，生氣的對她說：“等一會兒，我找個人去幫我一起搬上去就行，不用你搬，我能行！”但她也總會用微笑回應我說“沒事，你現在還小搬不上，等你長大了，一定會讓你幫我的。”當時的我心里就像是被什么東西一直揪著，很痛心，很難過，對自己也就只有一句話你，一定要快點長大，這樣就可以幫你的媽媽搬那些重物了，不再讓她那么辛苦，那么吃力！
媽媽答應我，一定要好好照顧自己，別太累了，我一定會快點長大的，幫你分擔，這是我對您的承諾，我一定會做到的！
媽，我一點不比別人差
我是一個很外向的女生，一直是那種大大咧咧的人，我就像那句話說的一樣“開心也是一天，難過也是一天，為什么不開開心心的過好每一天呢！”我不會去想物質上我比別人缺少什么，而是滿足我比別人多擁有什么！我從來不會覺得我和其他人有什么不一樣，因為我所得到的關愛并不不別人少，因為我有最最愛我的媽媽和姐姐，還有和藹善良的老師，讓我開懷大笑的同學。我不比別人差，也不比別人缺少什么。同樣我一定會努力學習，更上一層樓。這是我的承諾！
滴水之恩，以涌泉相報！我會快點長大，努力學習，遇到事情不放棄、不退縮、不服輸！這是我的承諾！
這就是我作文3
不管這世界有多小，終究是有屬于我們自己的“舞臺”，讓我們展現自己的才華，我也有屬于自己的舞臺，并抓住了這個機會。
“繪畫葵扇……”我望著宣傳單一邊看一邊讀。讀著讀著，就將一只手放在下巴下，另一只手拖著，心想：“看來這個比賽是我的‘舞臺’，可不能和這機會擦肩而過。”
領取葵扇回來后，我將桌子清理干凈，擺上各種丙烯顏料。我拿著葵扇上下打量著，不時看看資料，自言自語道：“葵扇凸起部分，顏色應該比較難上。天空的漸變色由各色柔和暈開，得把握顏料的多少……”研究一番后，閉上眼睛深吸一口氣在快速的呼出，伸出手拿起了畫筆。“普藍加黑，調最深的一層顏色”一邊調色一邊嘀咕著。將最頂層顏色小心翼翼的刷完后，開始條第二層的顏色了。“啊！調色盤”我彎腰下去撿調色盤時，不小心用畫筆刷到超出第二層的范圍。“刷到了下面，顏色太深了，不知道能不能被其他顏料覆蓋。”我心灰意冷的說。我拿起扇子，凝望著那錯誤的顏色，突然發現刷下來的顏色與上面對比，有漸變色。“這微妙的漸變看起來很自然很舒服，正是要做到這樣的效果。”我激動地說，對于我來說這一發現就像救命稻草一樣。于是我有了一個大膽的想法：把畫筆沾滿同種顏料，由深刷到淺。我提心吊膽地嘗試了那個大膽的想法，結果真的與預想的一樣。那一刻，欣喜若狂，不由得感謝這個失誤，然我探索到這樣一個匪夷所思的'方法。
做事永遠都不可能一帆風順，時間流逝，第二個“攔路虎”來了。刷完一邊的漸變色后，又刷另一邊的漸變色時，不經意的抬頭，望向了另一邊，發現兩邊的漸變色完全不對稱。我放下了手中的筆，對比著資料與葵扇的漸變色，嘆了口氣，發呆到：重新調色，用回舊方法？使兩邊對稱？但是這樣會使兩邊色差大，并且很有可能有漸變變為了色塊……思考了一番后，仍找不出讓人滿意的解決方案。放下手中的工作，舒活舒活脛骨。“今天的晚霞格外的美麗呢！”我望著引人入勝的風景微笑地說。欣賞欣賞著，恍然發現霞云是由另一邊的一點點到慢慢暈紅了這邊的半片天。“霞云的分布正是解決這藍天漸變不對稱的問題。一邊差不多全藍有下面一丁點的霞云由少到多暈染另一邊的藍天……”我若有所思地說道。就這樣一個偶然的發現，成了我葵扇繪畫的新“資料”。
事情一般都是一波三折的。資料中的晚霞紫是具有無窮的神秘浪漫氣息，可現實調出來的紫卻顯得格外沉重，給人一種死氣沉沉，壓抑的感覺。于是我開始了瘋狂調紫色的模式，調滿一個調色盤又換另一個，直到調到第三個調色盤時，才調出了那夢幻，讓我滿意的紫色。
用堅持作為通三折的“通信證”后，我終于完成了葵扇繪畫，并取得了優異的成績。
每一個比賽，都是我們展現自己的舞臺，所以在面對時，不要退縮，不要害怕，要勇敢挑戰，要謹記“機不可失時不再來”“世上沒有后悔藥”。但抓住了機會卻不去為之努力，一樣會被“淘汰”，所以想展現自己也必須付出相應的汗水，努力與堅持，才夠資格去擁有和享受這個“舞臺”。
我抓住了機會，也付出了汗水與堅持，有努力就有收獲――擁有這個舞臺。這就是我的舞臺。
這就是我作文4
我的頭發烏黑光亮，是一頭酷炫的短發，雖然身材瘦瘦的，盡顯苗條，但我一直都很健康。表面上的我是一個十分文靜內向的男孩，而真正的我卻又是那么天真、活潑、可愛，同時也充滿想象，總會有意想不到的幻想。我的外冷內熱讓很多人不了解我，總是說我怪怪的。
家中的我，是整個家庭的希望。家人對我就如熊貓國寶一樣寵愛，我就像一顆捧在他們手心上的珍珠，時時刻刻都沉浸在愛河中。每天在家，我都肆無忌憚，總是像只兔子一樣自由自在、蹦蹦跳跳，過著悠然自得的生活。反觀在學校，我以家中的表現卻有著天壤之別的反差。在學校的我，總是沉默寡言，在同學老師面前表現得循規蹈矩，給人一種成熟穩重的感覺，讓人覺得我像是個早熟的孩子。每個學期結束后，學生報告冊發下來了，老師總是這樣評價我："性格偏內向，成熟穩重的氣息，不太愛交流。"老師這一句簡單的評語，就像一把利刃插中了我的心靈，讓我受到了心靈上的創傷。我在想：我怎么會是內向呢！只要我不在學校，我就像一匹脫韁的野馬，帶著心中的狂妄不羈，迎著狂風，到處奔放。每次回到家，一打開門，我先是拉長著聲音說："爸爸媽媽，我回來啦！"只要這句話一從我的口中說出來，我相信整棟樓都會知道我的"大駕光臨"，之后便能夠感受到我瘋狂失控的震撼！
學校就像我的監視器，無時無刻都監視著我的一舉一動。所以，我在學校表現得極為謹慎。為了給同學們和老師們對吧，留下一個好的印象，我每天就謹言慎行，絲毫不敢犯半點錯誤。每次下課，我也表現得像上課一樣，即為遵守紀律，是一個好學生、好孩子。在那一次，老師給了我們一節活動課，一聽到有得玩，班上的同學就像狂蜂浪蝶，爭先恐后地跑到操場上自由自在地玩耍。此時，教室里只有一個孤零零的.身影，整個教室都被我"霸占"了，我一邊享受著安靜的環境，一邊認真地寫功課。這一幕，剛好被回來的老師看見了，于是老師就迎著甜美的微笑向我走了過來，輕輕地摸著我的后腦勺，溫柔地說："別累著，放松一下，休息一會吧！"老師突如其來的一句關心的話，讓我倍感不適。不知道為什么，我總有這樣的感覺，每當我受到關注，同學們和老師們都表揚我、鼓勵我的時候，我表現得就更加拘謹了，十分自覺的遵守著每一項紀律，這也讓我從中感受到了大大的壓力。從這時起，我上課舉手回答的問題逐漸在減小，就是舉手也不敢大搖大擺地舉，而是小里小氣地把手貼在額頭上，似舉非舉。到了回答問題的時候，我以前的那些自信也更小了，說話的聲音好像手機調了靜音一樣，又細又小，這與我往日那張揚的表現形成了鮮明的對比。看著如此矛盾的自己，我覺得這一切真是太可笑了，就像一個滑稽的笑話，就連這滑稽的笑話也在嘲笑我。
"兩面人"成了我的標簽，我的瘋狂的一面在家里，安安份份的一面在學校。
其實我也很想把自己最真實的一面講現在每一個環境里，讓每個人都能夠感受到我大大方方、瘋狂張揚的個性。
這就是我作文5
張甲的高考分數線，超過了一本，能上一所很好的大學，這在農村是一件隆重的事。可在填志愿前，他一個人跑到爺爺的墳前。
往事一幕一幕。
三年前，爺爺還在世。
那個插秧季節，爺爺問：“娃，將來大學學啥？”
張甲明白，爺爺問的是什么專業：“學醫，讓爺爺您看病不求人。”
“看病，不求人”這是張甲從心底對爺爺的承諾。爺爺望著秧苗笑，笑得喉管齁齁的，身體一顫一顫。父親彎著腰身，退步、向前，插秧的大手很有勁。
二年前，村外蓋起了高樓大廈，所有村民的'戶籍都變成了“農轉非”。累了一輩子了，土地可以賣錢，自己又變成城里人，莊稼人都好喜歡。雖然這些賣地錢要經過鄉里、村里，要被扣掉這，扣掉那，剩下的僅很少很少，家家都一樣，也就覺得公平。搬遷的時候，要住進“高樓大廈”，莊子里又是鞭炮齊鳴。
可是還沒住一陣子，鄉親們才覺察小區跟自建房那么不一樣。那一年的雨下的人睜不開眼，六樓的水漏進五樓、四樓到一樓。張甲家里更遭大殃，住在一樓，家具全部泡在水里。這時候，還是想不明白，為啥子土地和村子都沒了，卻住進了這種爛尾樓。父親帶著鄉親們上訪，無果。爺爺則躺在病床上罵。
爺爺問：“娃，將來學啥？”
張甲：“學法律。幫父親打官司。”
“學法律”，這是他向爺爺的最后承諾，不久后，爺爺去世，得到一小筆安葬費，遠遠抵不上買公墓的錢。父親為了供養他上學，在工地上沒日沒夜干活，年底陰翳著臉，長滿老繭的手數著薄薄的一疊錢，嘆口氣。什么都要錢，喝一口水都要錢……沒有土地的農村人……
土地哪里去了？錢哪里去了？學法律，跟誰打官司？張甲開始一頭霧水。
隨著“打老虎拍蒼蠅”的政策深入，舊一撥的村支部，全部落馬，牽涉及鄉里，這成為當地的大案。但商品經濟，憑著從前的原始積累，這些人好像洗了個污水澡，不久又神清氣爽了。張甲看到，經過重新洗牌的另一撥人，打掃著開發的舊攤點，干癟的腰身，不久又鼓了起來。
農民依然是農民，戶籍上改了啥字，與其無關，他們仍然靠著出賣勞動力，風塵仆仆——討活。
二爹，七十五了，在一個建筑工地看大門。最近老伴也住進他的簡易工棚，在附近拉著駕車，撿破爛。他們的身邊，拉扯著四五歲的孫子。
二丫，隔壁的妹子，嫁到了被開發的鄰村，在街上的飯店端盤子，衣飾上常年散發著油哈氣，孩子在娘家上小學。
叔伯們，每年的春節才能看到一次，過完節，又都像批發的貨物，被郵寄到各地。
這些人影，幢幢的，疊加在心頭，整個高三，張甲都在思考：怎么才能活出失地農民的安適，和尊嚴？
給爺爺上完墳，他下定了決心。在第一志愿上填了“師范大學”，怕撞車，又在第二志愿上填了“師范學院”，都跟教育有關的，都勾了服從。這就是我對未來的承諾……他重重地想……
這就是我作文6
提起自我介紹，我還真有些下不了手，思來想去，忽然想到朋友對我的形容，“你就是個多變的魔女！”想想不禁愕然一笑，這就是我。
第一變霸氣側漏
“安靜，上課了，馬上回到座位！閉嘴！”一聲厲喝從教室傳來。幾“只”課前“積極”分子不禁后背一涼，木然地回過頭，愈發緊張。他們后面是什么？當然是我，他們“親愛”的班長大人！只見我神色淡然，抱著手站在“積極分子”的背后，嘴角噙著一抹淡淡的微笑。眼前人看著我的微笑，立即飛奔回座位，閉上了剛才一直嘮叨個不停的嘴巴。我眼里含著笑意，不滿地嘟囔：“跑那么快干嘛？人家那么’和藹可親‘。”我刻意將“和藹可親”四個字咬重了語氣，睹著安靜下來的教室，“飄”回座位。我想幾個人應該在回憶當初的慘痛回憶吧。當初我才當上班長，由于個子比較小，容易被忽視，有很多人不服。可我硬生生把成績從班級前十以外提到了班級前三，更以鐵血手腕、獎罰分明的規則使眾人閉上了嘴。他們說我笑得越燦爛就越殘忍，人送外號“嬤嬤”，其主要靈感來自于《還珠格格》里的容嬤嬤。
第二變惡搞分子
“政治科代表，政治老師找你。”我與閨蜜一臉嚴肅地通告著剛剛把政治考砸的政治科代表。政治科代表滿臉郁悶地離開教室，直奔老師辦公室。殊不知，我們周圍的人早已笑得直不起腰來了。終于，即將步入辦公室的政治科代表后知后覺地反應過來。“拜托，老大，我求你了，你別玩我了，我好像沒惹你。”“乖，把你臉上的郁悶收了，我看了不爽。不過是一次小測驗，別一直拉著臉。還不趕快看看主要扣分扣在哪，下次努力。”貌似聽進去了，他一副若有所思的樣子。我趕緊溜開，因為……下一刻，一聲吼聲響起，“啊~你又把我當小孩哄！別讓我逮到你！”我再次出現，一臉“友好”的笑容，“你要逮我嗎？”他迅速收起臉上的表情，“沒沒沒，我開玩笑的。”我一副原來如此的樣子，“噢，原來是開玩笑。”說完就一直盯著他，他一溜煙跑了。其實別看我們這樣，我們可是好哥們，總是這樣鬧著玩，我們班可是一個極其團結的班。
第三變撒嬌賣萌
“賣萌是可恥的。”閨蜜手叉著腰看著在她面前撒嬌賣萌的我，一臉無奈。“可是不賣萌更可恥的說，喵~”我順勢抱著她的'胳膊，“你最好了，我們去吃酸辣粉了啦~”閨蜜翻了翻眼瞼，“拜托，偶爾吃一次還好，你已經連續吃了一周了！再吃我都上火了。”我不依地蹭了蹭她的胳膊，“最后一次了啦~陪我去吧~”最終，我親愛的閨蜜在我的軟磨硬泡下還是去吃酸辣粉了……
第四變忠實嵩鼠
請注意我沒有把字打錯，嵩鼠——許嵩的粉絲。所有明星中我最喜歡許嵩。尚且記得剛進教室時，我極興奮地歡呼：“班上有沒有嵩鼠？”一個女生跳起，“你也是嵩鼠嗎？！”兩手相握，無需言語，我們就像相識多年，知己一般。從此，我們二人結為莫逆之交。我個人比較反感那種明明沒聽過許嵩的歌卻大放厥詞，說什么他唱歌如何如何不好聽。其實不好聽你別聽不就行了，沒人強求你聽。
即使我是一個這樣的人，但我也有我的理想，我會通過自己的不懈努力而實現自己的理想。自己選的路，無論有多困難，就算是跪著，也要把它走完，這就是我！
這就是我作文7
美麗的新疆是我的家鄉，我的家鄉四周有雪山環繞，城市里有高樓大廈，馬路兩旁綠樹成蔭，美麗極了。
新疆是一個多民族聚集的地區，是一個民族團結的大家庭，各族人民在黨中央的關懷下，團結和諧，艱苦奮斗，親如一家，民族團結之花綻放在每一個角落。
在我們烏魯木齊市外國語學校第12中學的初一四班綻放了一朵又一朵的團結之花，充滿了溫暖和友愛。每天早上我們每一個同學像一束陽光涌進班里的時候大家都會感到陽光燦爛，感受到了班集體的力量和溫暖，幸福和快樂。
在學校舉辦的“民族團結一家親”的活動中，我們班常常舉行一些關于民族團結的知識競賽，手抄報，繪畫手工制作等活動。同學們都踴躍報名，積極參加。
同學們最喜歡的是每周三的學維語，有我們班的“小薩”老師給我們講課，“小薩”老師就是我們班的哈薩克族同學——薩木哈爾·木拉提。當我們的小老師走上講臺時，我們總是以最熱烈的掌聲歡迎小老師上講臺講課教維語，他教得很認真，我們學得也很認真。下課后，大家用剛學的維語相互問候，這也體現了民族團結一家親的重要性。
在我們班還有每周五的.“課前三分鐘”，我們的班主任普老師和我們大家一起講述民族團結的故事，了解新疆的歷史，了解各民族生活的風俗習慣，教導我們：讓我們每一個同學都學會團結并真正了解團結的意義。讓團結伴隨我們每一個同學健康快樂地成長！
我們作為新世紀的青少年，生在新社會，長在紅旗下，我們每一個同學都應該珍惜這來之不易的幸福生活，發奮學習，努力拼搏，熱愛祖國，維護民族團結，讓民族團結之花綻放在我們的心中！
在這次“民族團結一家親”的活動中，老師們和同學們都參與了結對認親的活動，增進了師生之間的感情，也增進了各民族之間的團結，我和我的信息老師——何老師結了親，使我感到幸福和快樂，何老師熱情地對我說：“擺玲玲，現在我們結了親就是一家人，今后你有什么困難需要幫助告訴我，老師會幫助你的，別忘了我們是一家人，是親戚。”聽到何老師的這番話我心里熱乎乎的，我感受到我是世界上最幸福的孩子。在今年的元旦活動中，何老師送給我了一份十分精致的禮物——一個又大又可愛的毛絨玩具，我特別的喜歡，何老師還送給我了糖果和巧克力。
在活動結束后，我抱著毛絨玩具，吃著糖果，心里甜滋滋的，心想：有這么多愛我們的老師，天天陪伴著我們，教我們學習文化知識，給我們講做人的道理，我感受到老師對我們的愛及為我們所付出的一切。我想這一年心里都是甜的，民族團結之花種在我們的心里，綻放在我們每一個人的周圍。
一年有四個季節，民族團結就是春日的鮮花朵朵；民族團結之花就是夏日的和風習習；民族團結之花就是秋日的碩果累累；民族團結之花就是冬日的陽光融融，讓我們盡情品嘗這四季的芬芳，用心灌溉民族團結之花。讓我們的愛在民族團結中流淌吧！
這就是我作文8
一副沉沉的眼鏡（如果你沒帶你可以去掉），一張文靜的面孔，那就是我。從小由于媽媽嚴格的管理，我很聽話，凡是見過面的長輩無不夸我是一個聽話、懂事的孩子。在不知不覺中，我被一種模式固定住了，使我無法掙脫。每當我想隨心所欲地做一些在長輩看來是越軌的事時，便覺得像有無數雙眼睛注視著我，于是乎馬上恢復了好孩子的面孔。
日復一日，年復一年，我一天天成長起來。我的體內時時涌起一股股的活力，好像要沖破我的身體竄出來。漸漸的，我開始有些管不住自己。放學以后在街上騎車兜風的隊伍里悄悄出現了我的身影，操場上橫沖直撞的足球隊中也時不時閃出了我的面孔。我不知不覺地扮演著兩種角色：在學校里我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌，十？歲的女孩嘛，這無可非議；在家里，我很聽話，辦事總是小心翼翼，聽話的懂事的孩子嘛，這也很正常。有時，連我自己都很驚訝，我怎么變得這么快？我簡直是個天才的演員。為此，我甚至曾經打算去考電影學院，將來說不準弄成個小明星當當。
十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現了一片“青春美麗小豆包”，聲音突然粗了不少。可我的兩面角色卻始終沒變。兩時、兩地都沒有什么人強迫我干這干那，而我卻真有些身不由己。兩副面孔，一個沉穩，一個活潑，我都喜歡。一個星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這娘兒倆，多好，我說你有這么好的女兒該知足了，多穩重。現在這么沉穩的女孩子不多嘍！看我們家那個小子啊。……”媽媽喜笑顏開，忙著應付，我卻連大氣也不敢出，按照標準的姿勢站在媽媽的身后，臉上掛著一絲應有的微笑。“媽，我回學校復習去了。”我轉過身，用適中的'步子走出樓門，背后又傳來一陣贊嘆。
路上碰到了幾位同學，我們一起走著。我們時而高談闊論，海吹神侃，時而被某君的妙語連珠逗得無所顧忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重擔，一片輕松。我換上另一張面孔，引來路人一雙雙帶著些許不安和嘆息的眼光：“現在的學生呀，真是的。”而我們毫不顧忌這些，依舊開懷大笑，胡吹說笑。“xx！”一個帶著怒意而熟悉的聲音沖入耳中。“糟了，怎么碰上了？”我的心格登一下，“媽。”
我邊說邊緩緩轉過身。“準挨訓。”我心里想，默默地跟在媽的后邊。果不出所料，一進門，烏云密布，雷電交加。“你怎么可以這樣走在大街上呢，一點規矩都沒有，這么肆無忌憚，旁人怎么看你，你知道嗎？xx”這時，我不知從哪里來的勇氣：“媽，我可以隨心所欲地干點事了，我長大了！”我用異常平靜的語調說道。媽媽一愣，似乎原先想好的“訓導”都噎在了喉嚨里，她轉過身，走回了臥室。“你是長大了，我都快忘了。唉！”這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯了？不：媽媽錯了？沒有。誰錯了呢？我一片茫然。從此，我再也不演兩面人了。在家，我顯出文靜本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不瘋狂。兩個“我”，我都喜歡，但我不要刻意地裝扮，我要一個真實的我展視在人們面前。也許幾年后，我再看這件事會覺得可笑，可我忘不了它。我喜歡十？歲——那個兩面的我。我不會忘記，那一夜，我沒有睡好，第一次失眠了。
這就是我作文9
每一個人都有一個母親，而我卻有些特別，因為我一生中有兩個母親。一個是賦予我生命的母親，一個是賦予我知識和靈魂上的母親——鄭老師。母親雖和我有血緣關系，怎么也割不斷的親情。而鄭老師和我，在名義上只是師生關系。但是，我和老師之間的關系是濃厚的，勝過親情的知心友好，我心中，不管有什么難關，她總能幫我度過。
在學習上，老師給了我很多的幫助。我總記得我剛上學的時候，我的成績一直不是很好的，再加上害羞，所以每次抽問我問題，我也要支支吾吾答上個半天，作業也錯誤連天，自從她知道我學習上的問題，她就單獨把我叫到辦公室和我談了很久的心。我記得她的每一句話，她告訴我，不要害羞，有問題就要大膽地說出來，不要總羞于口。遇到什么問題都可以來找她。從此，她每天在放學后給我補習，為我悉心解答我的疑惑，還每次在課堂上抽我回答問題。就這樣，一次又一次，反反復復，我的成績突飛猛進，竟然在全班取得第二名的好成績。同學們都說我天資聰穎。
其實，也只有我知道，這樣令人羨慕的`成績，是用老師的休息時間換來的。老師，您的這份情！作為學生如何敢忘呢？
還記得那次老師的生日，全給同學自發湊錢買了一個生日蛋糕，在老師生日時，班長下樓去辦公室將老師騙上了樓，在老師敲門時，全班屏住呼吸，老師輕輕地推開門……
只聽見“絲……絲……”兩個女同學分別站在教室兩邊，左手捧著花兒，右手握著彩帶，噴到老師身上。隨后，全班起立，那兩個女同學紛紛把兩束康乃馨雙手捧到老師面前，大家一起祝老師生日快樂。教室的天花板上也掛滿了祝福語，班長把隱藏已久的蛋糕提到了講臺上，打開包裝盒，讓老師給我們切蛋糕，同學一個接著一個地把自己的祝福、禮物送給老師，吃蛋糕之前，老師示意讓我停下來。
老師欣慰、驚訝的神情仍然掛在臉上，我記得老師曾說過：“孩子們，謝謝你們，坦白說，在我所教過的班級中，你們是最懂事的，也是唯一能記得老師的生日并為我慶生的學生，這是我十二年來最有意義的生日。謝謝，謝謝你們！”說完，老師深深地鞠了一躬。這一鞠躬，充滿了謝意，也飽含深情。但偶然間，老師的眼睛閃過一絲亮光，我的眼睛濕潤了。為了老師這些話，我哭了，一個從不會掉眼淚、堅強的女孩哭了，不只是我，全班都泣不成聲，原本快快樂樂的教室變得格外安靜。班長見狀，強忍著即將奪眶而出的淚珠兒，起了一首英文歌，教室里立刻轉悲為喜，大家又開始為老師慶生。老師和班長為我們切蛋糕，不知是哪個小鬼頭提出的建議，大家都把吃剩的奶油互相涂抹，大家你追我趕，千里之外，都能聽到教室里的歡聲笑語……
老師，也許沒有你，就沒有今天的我，我的成功是你給予我的，我很謝謝你。在你面前我永遠都是你需要啟蒙的學生。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘！
這就是我作文10
瞧!這個小女孩，一米三左右的個子，頭發系成一束漂亮的馬尾高翹腦后，一雙眼睛雖然不大卻充滿神采，顯得很機靈。唯一美中不足的嘛，是嘴里那排潔白的小士兵，有一兩個長得有些調皮。
呵呵，這就是我!
我叫城，名字很特別，對嗎不錯，我姓城，普天之下只有我一個人獨占此姓，是我老爸專門為我創造的;至于呀，也比較特殊，電腦字庫里不太好找，《現代漢語辭典》的解釋是古代傳說中的一種神珠。特殊的姓，特殊的名，自然就寄托了老爸對我特殊的希望。記得在我很小的時候，爸爸就拿古代一位杰出女詩人的名句來激勵我，這位女詩人叫李清照，她的名句是生當做人杰，死亦為鬼雄。
為鬼雄呀，那是百年之后的事情做人杰嘛，現在也還不敢當。不過不甘人后還是應該的。還好，從小到大，本小姐基本上沒給關心我的人丟了臉。
幼兒園的時候，每年六一兒童節我都要把紅花幼兒的大紅獎狀捧回家。五周歲那年，我還參加了由共青團呂梁地委、婦聯呂梁地區辦事處和石州電視臺聯合舉辦的離石城區少兒電視風采大賽，面對年齡比我大一點的哥哥姐姐什么的，我也沒感到怎么害怕，一不留神還得了個三等獎，把一臺電子游戲機抱回家來。嘿嘿，讓老爸老媽高興得呀，一晚上合不攏嘴!
秋天，我來到了離石市第一小學，開始了我的小學生涯。我牢記老爸品德好、學習好、身體好的.教導，尊敬老師，團結同學，勤奮學習，不久就光榮地加入了少先隊。我入學早，比同年級的同學小了一歲，可我堅信有志不在年高，決心在學習上與大家一比高低。上學后第一次統考，成績處在班里中等偏上水平，但名次畢竟靠后了些。我不服輸，沉住氣，刻苦鉆研，奮起直追，呵呵，第二次考試一舉沖入了全班前幾名。從此，我就一直在班里名列前茅，在全校也算是榜上有名了。
我愛讀書，但不死讀書、讀死書。利用節假日，我不僅參加了英語興趣小組的學習，還先后進行了系統的舞蹈訓練、電子琴學習，前不久我又開始學打乒乓球。廣泛的愛好，加上開朗、活潑、幽默的性格，使我得到了同學們的喜歡。
我也喜歡和小朋友們玩耍做游戲。在和大家玩得累的時候，我又常常給大家講個小笑話和小故事什么的，讓大家開心。當然我最喜歡的還是看書，一看書就什么都忘了，用爸爸的話說就是達到忘我的境界了。書里的世界很精彩喲，是書本讓我懂的了許多許多，也是書本讓我想懂得更多更多。我還喜歡寫作，因為它可以豐富我的生活，讓我把心里話告訴別人。
呵，也許您要說：你把自己說成一朵花了，就一點缺點也沒有慚愧，慚愧，人是吃五谷雜糧的，最不缺少的就是缺點。我最大的缺點是四個字——粗心大意。咳，就因為這四個字，讓本姑娘在考試的時候屢受損失!
好了，這就是我!我有優點，也有缺點。優點嘛，我當然會發揚光大;缺點嘛，我自然也會努力克服
這就是我作文11
1、名字里的我
我叫王思雨。這個名字是我爸爸給我起的。我出生在冬季，可偏偏要起“王思雨”這個名字。奇怪吧？后來我聽爸爸說，媽媽生我的那天剛好下著雪。但是媽媽喜歡雨，所以我的名字就是“思雨”，也就是“思念雨天”的意思。
在家里，我可是受不得別人欺負的，可霸道了！哥哥若是欺負我，那他可就要做好“打仗”的準備了。不然，我對他是一陣亂咬，疼得他“痛不欲生”。因為我很厲害，沒人敢欺負我，所以有人把我的名字亂了順序，叫我“思雨王”。每次爺爺都叫我“思雨王”，我還樂呵呵地答應著：“來了來了！‘思雨王’來了！”每次都惹得大家呵呵大笑。
因為我媽媽姓程，所以每次到了姥姥家，我都要重復一遍——“不要叫我‘王思雨’了，我要改名叫‘程思雨’！以后每次在奶奶家我就叫‘王思雨’，而到了姥姥家我就要改叫‘程思雨’！”我的話總會讓大家哈哈大笑，姥姥還邊笑邊說：“都聽到沒有？小雨改姓‘程’了。”
以前我覺得我的名字雌雄莫辨，所以也想過改名。改成什么呢？就改叫“王思雪”吧，正好我出生那天也下著雪。可是有一天在上小學的時候，老師要收《致家長的一封信》。我偶然間看見了我同桌金航他媽媽的簽名：王思雪。哎呀，這可就尷尬了。萬一我改了名，金航要認我做他媽媽可怎么辦？不行不行，絕對不行！看來我的改名計劃也只好到這里結束了。
2、清晨中的我
我喜歡清晨。有一次放暑假的時候，我早上起得過早了，才4點多。于是我晃了晃還在熟睡的媽媽，說：“媽，我下樓待會兒，呼吸呼吸新鮮空氣。”“好，你去吧。”得到媽媽的應允后，我換好衣服到了樓下。此時天已經亮了，樓下那些起到早的老爺爺老奶奶都陸陸續續去早市了。我們小區里不知道誰家養了鳥兒，一大早就在那里嘰嘰喳喳地叫。悅耳的歌聲讓我耳目一新，瞬間讓我的目光投向了那里。喜歡清晨，也可能就是我喜歡天藍色的原因吧。畢竟“天藍色”是屬于清晨的顏色啊。于是有一次在和同學們玩的時候，我們都給自己起了食物的`名字，而我的名字就是“藍莓”——天藍色的“藍”。
3、喜歡花的我
其實，我不喜歡牡丹、月季等這些花中的富貴者，我喜歡的是梔子花。它清新、淡雅，白色的小花一開就是幾朵。它們沒有牡丹那樣的艷麗，它們也沒有月季那樣優美的身姿。它們什么話都不說，靜靜地開放，又靜靜地凋零。它們看似沒多漂亮，可它們在用自己最大的努力來使自己開花。
4、喜歡雨的我
我喜歡雨天。可能是受了我名字的影響吧，我對下雨情有獨鐘。也可能是因為一首歌的名字——《陽光總在風雨后》。也有可能是因為雨后有彩虹。別說，有一次雨后，我還真在天邊看到了彩虹。而且，雨后的空氣會變得清新。就像昨夜剛下過一場雨，今早走在一條泥土鋪成的小徑，空氣中還加雜著些許泥土的芳香。
這就是我，因為名字而讓我苦惱一番的我；這就是我，喜歡清晨的新鮮空氣和喜歡天藍色的我；這就是我，對梔子花情有獨鐘的我；這就是我，喜歡下雨天的我。
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