畫鼻子作文（精選21篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的畫鼻子作文（精選21篇），希望能夠幫助到大家。
畫鼻子作文 1
今天，老師給了我們一節自由玩耍的時間，我們和老師就玩起了叫畫鼻子"的游戲。老師先在黑板上畫了一個可愛的小豬臉，那小豬好像在東看西找的。似乎在想："我的鼻子到哪兒去了呢？"隨后，根據游戲規則，選擇幾名同學上去，先用圍巾把眼睛蒙上。然后把鼻子準確的畫在小豬的臉上。
在同學們的再三推選下，尚雷和肖宏兩位同學勇敢的`上去了。先是尚雷，他十分小心，手握著粉筆，小心翼翼的往前走�？斓街v臺的邊緣了，大家心里很緊張，一下子從喧鬧變得鴉雀無聲，都不約而同的屏住呼吸，這時候，沒想到他一下子踩了個空，班里像是炸開了鍋，尚雷這時候變得更加小心了，她猶豫了好一會兒，用右腳慢慢的向前試探著，然后，一步邁上了講臺。向小豬臉摸去，可偏在這節骨眼兒，"撲通"她偏偏又踩了空，她忙往回走。終于摸到了黑板。定了定神，從容的把鼻子畫到了黑板上，等把圍巾摘下來一看，才發現把鼻子畫歪了。哈哈……
同學們個個笑的前仰后合，有的笑的都喘不過氣來了。接下來。該肖宏上場了，他可真夠鹵莽的。橫沖直撞的就沖到了講臺。剛想拿粉筆畫，聽到同學們的叫喊聲，馬上轉了個方向�？上В〉降讻]畫對地方。摘下圍巾，連他自己都大笑起來。今天的游戲玩的實在是太開心了！
畫鼻子作文 2
“哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲。哦！原來是夏老師帶我們玩了一個好玩的游戲——畫鼻子！
我們上完了課，老師說帶我們玩個好玩的游戲——畫鼻子。同學們聽后，都歡呼雀躍。
老師先在黑板上畫了一個娃娃臉，娃娃有一個圓圓的大腦袋、一雙水靈靈的.大眼睛、還有一個小巧的嘴�？墒�，這么漂亮的一個娃娃，怎么能沒有鼻子呢？
一切準備妥當后，游戲開始了。
王志剛立刻舉起了手，自信滿滿地走上了講臺，蒙上眼睛轉了3圈，他拿著粉筆不知畫在哪才好。同學們有的說：“往左往左，往右往右�！庇械恼f：“可以了，畫吧！”于是，他就畫在了黑板上，同學們捧腹大笑，原來他把鼻子畫偏了。王志剛羞愧的下了臺。
下一個出場的是鄭龍喆。他遲疑的走上講臺，蒙上眼睛轉了3圈，他摸到了黑板。他想：我一定要畫對。于是，他鎮靜下來，不停地比劃著，他很認真，但位置還是有點偏。這時，同學們激動地涌上講臺，有的說：“往左往左……�！庇械恼f：“往上往上……�！卑殡S著一陣歡呼聲，他不偏不倚的把鼻子畫到了正確的位置上。
頓時，教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲。
畫鼻子作文 3
又是一節語文課，平時可安靜了，只有鮑老師講課的聲音，和同學們的讀書聲。可是，今天教室里人聲鼎沸，有笑的，有叫的，還有用手拍桌子的……要是在平時，早就會被鮑老師制止了。這是怎么回事呢？
從開始上課，氣氛就不對了，老師二話不說先在白板上畫了一張臉。這還不是最奇怪的，最奇怪的是這張臉竟然沒有鼻子！正當同學們納悶的時候，老師終于揭曉了——原來我們要做一個叫“畫鼻子”的.游戲。老師簡單地把游戲規則說了一遍，話音剛落，同學們就爭先恐后地舉起手來。
葉子同學幸運地被選上了。老師找來了兩條紅領巾給葉子同學蒙在眼睛上，并確認她看不見后，鮑老師又讓她轉了三圈，她都分不清東南西北了。于是她一搖一晃地走著，可能是因為太暈了，都走到門外了！老師一看，呀！大事不好！他不得不把已經走出“軌道”的葉子拉了回來。葉子先把筆停在了一個地方上，同學們喊道：“左，左……多了，多了，對，再向右走一點�！比~子心一橫就畫了下去。葉子落筆后，鮑老師問我們她畫得好不好，同學們齊聲說道：“好，很好，非常地好！”當鮑老師為她摘下眼罩時，同學們捧腹大笑，她一看也笑得直不起腰來——原來，她把鼻子畫在了腦門上！
就這樣，快樂的游戲一直持續到下課，教室里已經成了笑聲的海洋。
畫鼻子作文 4
“畫鼻子”是我們童年時期最喜歡玩的`游戲，沒想到今天老師讓我們玩“畫鼻子”游戲。
兩分鐘預備鈴響了，老師走進了教室，老師笑瞇瞇地說：今天我們玩“畫鼻子游戲�！蓖瑢W們聽到，不約而同地大聲歡乎：“萬歲！”
老師先在黑板上畫了一個圓圓的臉蛋，然后再請同學上來畫鼻子。老師先請了小陶上去，小陶戴上了眼罩，再左轉三圈，右轉三圈，老師說不能“打電話”――給他通風報信。小陶跌跌撞撞地摸摸黑板。等他找到了黑板，哆哆嗦嗦地找“臉，”猶猶豫豫地畫了一只鼻子。班里的同學見了，頓時哄堂大笑，小陶把眼罩摘下來一看，原來他給臉上加了一滴眼淚。
輪到我了，我胸有成竹地把眼罩戴上去。一開始我暈頭轉向地走到前門去了，我又轉過身，我摸到了黑板，我就隨手畫了一筆。教室里頓時鴉雀無聲了。我的心“咚咚”直跳，不知我畫中了沒有？等我把眼罩摘下來一看很驚訝，沒想到我居然畫中了，真是瞎貓碰到了死老鼠，班里又傳來了一陣雷鳴般的掌聲。
“畫鼻子”游戲真好玩！
畫鼻子作文 5
今天，老師給我們玩了一個游戲，游戲的名字叫畫鼻子。
老師在黑板上畫了一個小丑，圓圓的臉，長了一雙明亮的眼睛，彎彎的'嘴巴像月牙一樣，耳朵像個問號一樣掛在臉蛋的兩邊。王鳳茹說：“可惜就是沒有鼻子，老師為什么小丑沒有鼻子呢？”老師說讓我們給小丑畫鼻子。老師先讓劉子淇上去當指揮員，然后劉子淇先讓王思涵上講臺去，然后借紀云的衣服蒙上王思涵的眼睛，接著一二三，轉三圈，然后摸著黑板畫小丑的鼻子，王思涵把小丑的鼻子畫到眼睛上去了。
把衣服拿下來，王思涵看到自己畫的鼻子不好意思的笑了，同學們也都笑起來。接著張晨琦上去畫，這次鼻子長到耳朵上去了，張晨琦看了忍不住的大笑起來，邊笑邊說：“自己明明畫在中間的，怎么跑耳朵上去了？”陳樂瑤也上去了，結果鼻子畫到耳垂下了，同學們笑的都要肚子疼了。陳樂瑤笑瞇瞇地說：“我把鼻子畫到耳垂下，給小丑戴了一個耳釘”。
后來朱景姝也畫了，這次她畫的位置更離奇，鼻子不在臉上了，跑到耳朵下面了。最后大家捧腹大笑，有的說：“哈哈，好搞笑，有人鼻子長在這。”還有的說：“鼻子不長在臉上，你說奇不奇怪？”大家議論紛紛，爭論不休。朱景姝拿下手帕一看，也哈哈大笑起來�！斑@游戲真好玩��！”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鐘聲敲響了，這節課也在我們的笑聲中結束了。
畫鼻子游戲太好玩了！
畫鼻子作文 6
“哈哈哈，嘻嘻嘻，吱吱吱！”各種各樣的笑聲充滿了教室，原來是我們班在玩一個游戲——畫鼻子。
要畫鼻子的同學先蒙上眼睛，原地轉三圈，走到黑板前，為一個沒有鼻子的小男孩兒畫上鼻子。我們這里沒有眼罩，一個經典的.同學就把自己的帽子拿上來給同學蒙住眼睛。 首先上場的是小宋同學，他上來的時候臉都紅了，他既害怕自己出洋相，也希望自己成功，把鼻子畫到正確的位置上。小宋同學原地轉了三圈，便走到了黑板前。他左摸摸右摸摸，便選擇了中心�！肮�！”小宋同學畫好了，還沒脫掉眼罩，好像他就笑得前仰后合，肚子都疼了，小宋同學把鼻子畫到了嘴巴下面。
其次上場的就是我啦！一帶上“眼罩”，我什么都看不見了，一片漆黑。走到了黑板前，我大膽地量了量位置，便選擇了中心。我還是大膽地畫了下去，脫下眼罩一看，萬萬沒想到，鼻子畫在了眼睛上。還有很多同學來畫鼻子，有的沒有畫在臉上；有的畫在腦門上……
這種有意義的游戲能讓我們體會到盲人是這樣生活的，還能使我們玩的快樂，玩得開心。
畫鼻子作文 7
說起“畫鼻子”，至今還會讓我禁不住笑出聲來，那是發生在一節語文課上的事……
記得那天，上課鈴“叮鈴鈴”地響了，朱老師走進教室，對同學們說：“今天我們來玩‘畫鼻子’游戲吧！”話音剛落，教室里立刻沸騰起來，同學們個個舉起了小手，大聲喊道：“我……請我……”
朱老師在黑板上畫了個小男孩的頭像，可那個小男孩卻在“哭泣”，看似很生氣，好像在說：“快給我一個鼻子！”原來，男孩沒鼻子。
朱老師請了王銘悅，只見他高高興興，大搖大擺地走上了講臺，顯得很威風，好像在想：我真榮幸，能第一個畫！教室里頓時議論紛紛，可我卻在為王銘悅加油鼓勁，王銘悅量了一下粉筆槽與頭像的`距離，自信地說：“可以開始了！”
朱老師拿來一塊布，蒙住王銘悅的眼睛，只聽“一、二、三、四”，王銘悅在原地轉了四圈，像喝醉酒似地向前走去，只見他頭上冒出了冷汗，腳在發抖，一副很緊張的樣子，只聽同學們喊道：“向左，向右……”王銘悅不知聽誰的，就不管三七二十一，向上畫去，“哈哈！畫錯了！”同學們有的哄堂大笑，有的直跺腳，還有的拍著桌子，王銘悅把布拿下來，看了看，不好意思地笑了，原來王銘悅把鼻子畫在眼睛中間了，簡直就是一個名副其實的“二郎神”。
就這樣，“畫鼻子”游戲結束了，我們班沒有人畫準，可這件事卻深深地印在了我的腦海中。
畫鼻子作文 8
今天下午，同學們坐在教室里安安靜靜地看書。這時，焦老師笑容滿面地走進了教室。只見她在黑板上畫了一個小人：圓圓的腦袋、彎彎的眉毛、炯炯有神的眼睛、紅潤的嘴巴。但是看起來有些奇怪——沒有鼻子。只聽焦老師說：“今天我們就來玩一個游戲——畫鼻子�！蓖瑢W們頓時歡呼起來。
游戲開始了，同學們爭先恐后地舉起手來要參加。余啟秀很幸運地被第一個叫到了，她興奮地沖上講臺。老師用紅領巾蒙上她的眼睛，然后讓她在原地轉三圈。之后余啟秀小心翼翼地走到黑板前，她在黑板上摸來摸去。同學們在下面給她提示，有的說往上，有的說往下……最后余啟秀按照自己的推測畫下來了。同學們哈哈大笑，余啟秀摘下紅領巾，看了后也不好意思地笑了。第二個同學也踉踉蹌蹌地走上講臺在自己的'判斷下畫下了鼻子。教室里又是一陣哄堂大笑，原來他把鼻子畫在眼睛下面了。隨后同學們輪流上臺嘗試，有的畫到了臉蛋上，有的畫到了嘴巴下……
畫鼻子的游戲真的好有趣！我希望天天都像今天一樣！
畫鼻子作文 9
今天下午第二節課，老師說要和我們一起玩了一個游戲。只見她先在黑板上畫了一個可愛的小豬臉�？墒沁@只小豬卻沒有鼻子。正當同學們竊竊私語時，老師笑著告訴大家，我們的游戲就是為小豬畫鼻子的。
接著，老師宣布了游戲的規則是：玩家先用頭巾蒙住眼睛，然后在黑板前轉三圈，然后再給小豬補上鼻子，看誰補得好。
我搶著第一個做游戲。被蒙上眼睛后，我原地轉了三圈，摸索著來到講臺前，東摸一下，西摸一下，好不容易到了黑板前。我正準備開始畫鼻子，下面傳來了喊聲：“不對，往左！” “往上！往右！”我被叫得暈頭轉向，只好胡亂地在黑板上畫了一個鼻子。剛畫完，下面就傳來了同學們的.哄堂大笑聲。我摘下頭巾一看，原來鼻子畫得有歪又丑，我禁不住自己也笑了起來。
第二個同學上場了，經過一番折騰，他把鼻子畫得又大又長，都伸到了豬臉的外面了。那只小豬好像在說：“我不是大象哦！”
第三個同學上場了，他明顯吸取了我們的教訓，轉圈的時候還數著腳步，隨后慢慢地來到黑板前。等他站立下來，他聽從了下面的指導，根據下面同學的提示小心翼翼地畫著。等他畫完以后，下面立即傳來一陣陣掌聲，原來他畫得位置很準，而且非常好看。
今天的“畫鼻子”游戲真好玩，大家開心極了，我們還懂得了只有大家互相配合，才能出色完成一項復雜的工作。
畫鼻子作文 10
叮鈴鈴，上課鈴響了，施老師走進教室后，她在黑板上畫了個大圓臉，有嘴巴、眼睛和耳朵，唯獨缺了一個鼻子。正當大家納悶時，施老師說：“今天，我們一起來玩畫鼻子的游戲。”話音未落，大家都議論紛紛。
老師接著說：“游戲規則是，參加游戲的同學先用紅領巾蒙住眼睛，原地轉三圈，走到黑板前根據下面同學的提示把鼻子補上�！�
我們都紛紛舉手，老師第一個選了班長李彤來做游戲。只見她被老師蒙好眼睛后，原地轉了三圈，像喝醉了酒一樣，東摸摸，西摸摸，踉踉蹌蹌地摸到黑板前。她剛摸到一支粉筆，抬手準備在黑板上下筆時，臺下同學就開始叫嚷了：“不對，不對！往下，往下！”可她已經落筆畫了一個長長的'鼻子。教室頓時響起一陣哄堂大笑聲。李彤取下蒙眼睛的布一看，自己也忍不住大笑起來，原來她把鼻子畫到耳朵旁邊了。
第二位上去的是我的同桌。她被蒙住眼睛，原地轉了三圈后，居然能不慌不忙，穩穩地走向黑板。可當她摸到粉筆時卻不知從哪下筆了。底下的同學著急地提醒著：“往下往下，”“不對，不對！往右往右！往左一點，往左一點……”她聽得頭都暈了，不知該聽誰的。于是她一跺腳，就憑自己感覺畫了。結果，教室里掌聲雷動，她摘下布一看，激動地跳起來，原來她畫對了。
第三個上來的同學把鼻子畫在嘴巴里，第四個同學把鼻子畫在太陽穴旁……
整堂課在歡聲笑語中結束，“畫鼻子”游戲可真有趣�。�
畫鼻子作文 11
今天，我們作文課的學生早早來到了教室，咦，怎么還沒上課呀？叮叮叮，終于上課了。但是，今天的作文課和以前不太一樣。到底是怎么了呢？
結果，老師說了一句：“來玩游戲吧�！苯淌荫R上就沸騰了起來。可是，今天到底要玩什么游戲呢？老師飛快的在黑板上畫了一個白白胖胖的臉，可是，看來看去總覺得少了點什么，原來，老師少畫了一個鼻子，對了，我們今天玩的游戲就叫“畫鼻子”。
第一個上去畫的是我們的試聽學生陳禹澤，他戴著眼罩飛快的往前走，一個鼻子飛快地畫了上去，頓時，全班都響起了熱烈的掌聲。然后，接二連三的人都舉了手，嘴里喊著：“選我，選我”的聲音。到楊昊了，他說要加點難度，老師讓他站到教室的后面，然后碰碰撞撞地走到黑板前，他猶豫了很久，班里的`人都急了，喊道：“十、九、八、七、六……”，他這才把一個鼻子畫了上去。逗的全班哈哈大笑，原來，他畫的不是鼻子，是剛剛從嘴里掉下來的大牙呀！平時很傲的楊昊看到自己畫的鼻子，也不好意思地笑了起來。
很快，就到了劉源，信心十足的他開始在黑板上比劃了起來。他帶上眼罩，轉了兩圈后，一個鼻子，嗖，的一下畫了上去，又逗得全班哈哈大笑，原來他畫的也不是鼻子，是在他的耳朵上畫了一個耳釘，他摘下眼罩，自己也跟著笑了起來。
教室里不時傳來一陣陣笑聲，怎么樣，今天的游戲有趣吧。
畫鼻子作文 12
今天的一節語文課上，我們玩了一個畫鼻子的游戲，給同學們帶來不少的快樂。
我們班有四個大組，每個組只能選出一個代表。我們組經過七嘴八舌的討論，最后選出了袁淑敏。四個課代表分別上去畫，他們個個信心十足，可一要畫了，卻都變得緊張萬分。
第一個自告奮勇上去的是楊程超，他最有信心，匆忙一看，就把眼睛蒙上了，很快地走上了講臺，只見他這里摸一摸，那里摸一摸，結果讓鼻子和下巴做了個鄰居，把我們逗得哈哈大笑，楊程超丈二和尚摸不著頭腦，不知我們在笑什么，把布拿下來一看，自己也不禁笑了起來。
第二個是舒穎，只見她瞄準目標，一步一步小心翼翼地走向了“臉”，途中她的手忽上忽下，靠近臉上時，手的方向偏移了，同學們見了高聲叫道：“左邊、左邊”、“右一點”、“上面一點”、“下來一點�！笔娣f不知聽誰的好，隨手一畫，鼻子和耳朵成了近親。下面的同學立刻哄堂大笑；第三個同學把鼻子“饋贈”給了中彩的'眼睛；第四個同學又把鼻子增添到酒窩上，一下子整個教室充滿了歡樂的笑聲。俞老師對畫不好的原因一一分析。聽了老師的分析，后面兩個同學，都畫得好極了，真神了。
通過這個游戲，我知道盲人干事情很不方便的，我們不要去嘲笑他們。同時也只要向著自己的目標前進，才能走向成功之路。
畫鼻子作文 13
昨天下午，老師笑瞇瞇地對同學們說：“同學們，我們今天來一次游戲，好不好？”同學們一個個興奮地說：“好！”
老師轉身在黑板上畫了一個男生頭，接著畫了眼睛、眉毛和嘴巴，就是沒有畫鼻子。老師問同學們：“你們知道不知道這個游戲是什么呀？”同學們異口同聲地說：“是畫鼻子！”
首先，周效名當挑戰者，只見他興奮地跑上講臺，老師用一塊紅布，把周效名的眼睛蒙上，然后老師讓周效名原地轉三圈。我們見他摸了摸講臺，差一點就把講臺撞歪了。好不容易才摸到了黑板，就在黑板上東摸摸，西摸摸，終于定了位，畫了一個鼻子，結果全班同學都笑得肚皮發疼，有一些人笑得淚水都出來了，周效名把紅布摘下來，自己也跟著笑了起來，原來他把鼻子畫到了肩膀上，這個黑板上的人頭好像在說：“不對，不對，那是我的.肩膀，你畫錯了！”
接著上場的是嚴成，看著他那神氣十足的樣子，好像信心百倍。老師還按原來的規則，先把他的眼睛蒙上，然后又讓他轉了三圈，他可不像周效名一樣，左晃晃，右晃晃的，他肯定地弄好了位置，畫了一個鼻子，頓時同學們鼓起了雷鳴般的掌聲，他摘下紅布，哈哈大笑：“我贏了！”
“鐺鐺鐺”下課鈴響了，同學們還沉浸在歡樂的海洋中。我心里在埋怨：時間怎么過得這么快呀！
畫鼻子作文 14
今天，我一到教室，就看見黑板上有一只可愛的狗狗，但是它沒有鼻子，我猜：老師肯定是讓我們給它畫鼻子。嘿嘿，我竟然猜對了！
游戲規則：每個小組選一個選手，然后給選手們戴上眼罩，原地轉三圈，再幫小狗畫鼻子，誰畫得最標準就獎勵桔幣。
聽了老師的介紹，同學們爭先恐后地舉起手來。但只有我們第三組沒有人舉手。我想想，舉起手來，那么第三位選手就是我了。
第一位上場的是李枚城。老師給他戴上眼罩，然后他轉了三圈，轉完后，他就像一個喝醉了酒的人，一會兒向左邊走走，一會兒向右邊走走，一直走到快碰到門的地方�？伤坪醺械讲粚牛窒蛴疫呑撸瑢W們看見他這樣，個個哈哈大笑。他也不管三七二十一，拿起粉筆一畫，逗得同學們哈哈大笑。原來，他把鼻子畫在了小狗的`外面。
第二個上場的是王子懿，他飛快地走到黑板前，老師給他戴上眼罩，他就像陀螺一樣轉起來，結果，他像給小狗戴上了一個耳環。
終于輪到我了，我走上講臺，老師給我戴上了眼罩，我眼前頓時一片漆黑，伸手不見五指。我轉了三圈，本以為前面是黑板，結果走的行道里了，要不是朱航用手把我攔住，我恐怕就是今天的失敗者了。終于，我摸到了黑板，拿起粉筆就畫。我把眼罩拿開一看，嘿，我把鼻子畫到了眼睛旁邊，最靠近鼻子了。最后，我是獲勝者。
通過這個游戲，我明白了：人如果沒有眼睛，做什么事情都很困難。
畫鼻子作文 15
“左邊一個孔，右邊一個孔，是香還是臭，問它它都懂�！贝蠹也虏驴�，猜中有獎哦！今天老師一進教室，就讀了這個謎面，讓我們猜。還給我們說：“今天不寫作文，就讓大家來猜個謎語。你們剛才通過我說的一定猜到了吧！今天三毛來到我們班，可憐的他鼻子被日軍的炸彈炸掉了，沒有鼻子非常難受，今天我們來幫它畫個鼻子吧！”
老師在黑板上畫出了一個沒有鼻子的三毛。他給我們宣布了比賽規則：比較準確又快的那組獲勝，老師給我們男、女生分成了兩組，各組選出兩個代表。
游戲開始，女生組上場的涵涵同學。老師先用紅領巾把她的眼睛蒙住，還牽著她的'手在原地轉三圈。她拿著粉筆想在黑板前隨意畫一個鼻子。忽然有人提醒她說：“轉身向前走，再向右走。蹲下，摸一下黑板，確定出黑板中間的位置，就是三毛的鼻子了�！焙凑談e人的提醒，在黑板三毛的頭像上添上鼻子，沒想到她畫完鼻子，摘下紅領巾一看，她把鼻子畫到三毛的三根頭發上了，逗得大大家哈哈大笑！
當輪到我上場時，我想：不就是畫個鼻子嗎，我一定行！我也跑到講臺桌前，老師又用紅領巾蒙上我的眼睛，在原地轉了三圈，好讓我失去了方向，當我憑著感覺，摸到了黑板時，我確定下中心點，用手指在黑板的底沿下，從下往上差不多剛好30厘米的位置，滿有信心地畫上鼻子。我迫不及待地摘下紅領巾一看，完全正確，我一蹦三尺高，男生們都歡呼起來。再看看女生，個個垂頭喪氣！
畫鼻子作文 16
今天中午真熱鬧，原來我們要玩畫鼻子的游戲。
只見黑板上貼著幾幅畫畫很棒的同學畫的卡通畫。我最喜歡里面的哆啦A夢。它長著一個圓圓的腦袋，上面有著大大的眼睛，咧開著小嘴像在對我們笑呢！
我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米的.地方，胡老師用圍巾蒙上了我的眼睛。頓時，我覺眼前一片漆黑，什么也看不到。我在原地轉了五圈，就像醉了酒似的東倒西歪，迷失了方向。我拿著紅粉筆，向“前”走去，尋找著哆啦A夢的方向。突然，有個同學說：“反了，反了！”我立刻轉了個身，但沒有找到什么東西。又有一個同學叫起來：“向右，向右！”我向右走了點兒，但還是沒有摸到什么東西。忽然有個同學又高聲呼喊起來：“向左！”我向左走了幾步，但除了碰到了黑板，其它什么也沒碰著。這次，我打算不相信任何人，只相信自己。我沿著粉筆槽走著，開始尋找哆啦A夢的位置。我摸索了一會兒，終于找到了。我摸了摸紙沿，比劃了一下，確定了鼻子的位置，就拿起粉筆，畫了一個圓圓、小小的鼻子。還沒等我摘下圍巾，教室里就傳來一陣哄堂大笑。我摘下圍巾一看，原來我把鼻子畫到嘴巴上了。哆啦A夢就像含了一顆紅紅的櫻桃，鼻子被它吞進肚子里了。
我的任務失敗了。我看見有一位同學鼻子畫得很正，但畫錯了紙，真可惜呀！還有一位同學把鼻子畫到了臉上，像被親了一口似的。真是太難了，沒有一位同學完成任務。
今天的游戲真有趣��！
畫鼻子作文 17
今天下午，我去浩天培訓中心上閱作課，我很高興，因為一開始我們要玩畫鼻子的游戲。
開始畫鼻子了，文老師在黑板上畫了一個女孩子，前面請了很多個同學，我非常想去畫鼻子，終于，文老師請到我了，我非常高興。文老師輕輕地把短圍巾蒙住我的眼，頓時，我好像在一個黑洞里走著，再轉三圈，我被轉得頭昏腦脹，走起路來像鴨子似的，一會兒撞到這兒，一會兒撞到那兒。突然，我聽到文老師的聲音，想：前幾個同學像都是聽見文老師的`聲音，而畫到黑板上的。于是我跟了上去，手一往前摸，摸到了，正準備畫下去，下面的同學有的說右，有的說左，還有的說后，甚至有的說這是門。我都糊涂了，最后還是聽見文老師說：“對，就在這里。”我就一筆畫了下去。文老師把圍巾解開，我一看，啊，就差一點點就畫對了，同學們有的笑了，有的沒有笑。
更好笑的是瞿俊杰，轉了三圈，找不著方向了，朝窗戶那邊走，后來又走到鄧欽顆、易杉山座位那里，把他們倆差點都摔倒在地，還是文老師把他轉過來，可是，瞿俊杰往左一轉，到了出口，我們都哄他，說：“對，就在那里畫�！苯Y果他還相信了我們畫在門上，同學們都哄堂大笑，有的笑得差點摔倒了，有的趴在桌子上笑得直拍桌子，瞿俊杰自己都笑了。
這個游戲非常好玩，而且同學們寫作文都寫得很長，很好。
畫鼻子作文 18
今天，學校組織了一場有趣的游戲活動——畫鼻子。誰要是畫得好誰就是贏家，有獎品獎勵；當然，輸了的人就要被人折磨啦，那就是自己變個鬼臉拍下來發到網上。
哇！這個游戲活動的場面好美好壯觀！你看，有那么多觀眾那么多評委。這時，校長發話了，他大聲宣布：“比賽現在開始！請六年級同學先進行比賽。”只有5分鐘的`時間，每個選手要自己先畫張人臉，當然不要畫上鼻子，然后自己蒙上眼睛后轉上五圈，最后開始畫鼻子，但是整個過程中不能睜眼，一睜眼你就犯規了。
比賽之前，這些選手臉上的表情是一會兒笑一會兒嚴肅，真不知道是咋回事，感覺他們個個好搞笑呀；比賽時，他們的畫筆一會兒往左靠，一會兒往右靠，鼻子畫得到處都是；比賽結束后，同學們來參觀了。媽呀！真的假的呀，有人把鼻子畫到耳朵上，有人把鼻子畫到眼睛上，有人把鼻子畫到嘴巴上，還有人把鼻子畫到了頭發上……總之，大家畫的鼻子所在位置亂七八糟。賽場上，還有人在那兒忙來忙去，不停地擦來擦去要重畫。我見狀對他說：“這位大哥，這是圓珠筆畫的，你擦不掉的啦！”
活動結束，校長公布比賽結果：“這次比賽的第一名是六（5）班的王麗麗同學，我希望其他同學以后好好加油，爭取每人都能贏得比賽�！�
這次活動讓我知道了，畫鼻子游戲不僅好玩，還能提高記憶力呢。
畫鼻子作文 19
星期四的下午，樓道里傳來一陣陣歡快的笑聲。咦？是哪個班傳出來的歡聲笑語？哦，原來是我們三（2）班大家正在玩畫鼻子的游戲。
首先，劉老師在黑板上畫了三個小女孩，非常漂亮，還扎著紅蝴蝶結，可惜沒有鼻子。同學們紛紛議論，劉老師說：“今天我們玩畫鼻子的游戲�！蓖瑢W們歡呼雀躍，然后同學們爭先恐后地舉起了手。老師用猜粉筆的方式選了三位同學，分別是：張樂天、焦夢如、蘭文辰。劉老師用紅領巾蒙住了他們的'眼睛，然后讓他們轉圈。轉完圈，張樂天和蘭文辰已暈頭轉向，焦夢如輕松的走上了講臺。這時，教室里鴉雀無聲。焦夢如飛快的畫上了鼻子，摘下紅領巾，嘿，看焦夢如畫的鼻子不偏不正，不大不小。臺下傳來一片雷鳴般的掌聲。接著該蘭文辰出場了。他把小女孩的鼻子畫在了右眼珠上，全班哄堂大笑，有的笑得直不起腰來了，還有的笑得肚子都疼了。蘭文辰不服氣，又來了一次，這一次又把鼻子添在小女孩的嘴角上，全班又是一陣哄堂大笑。正在這時，張樂天也晃晃悠悠的走上了講臺，可是差點掉下來。劉老師看見了，慌忙接住他，把他推上講臺。張樂天把鼻子畫在小女孩的右眼睫毛上，同學們笑了起來，張樂天見同學們笑了起來，知道自己添錯了。于是往右又畫了一個，簡直就像兩個大鼻孔。同學們笑得前俯后仰，張樂天摘下紅領巾，也笑了。
畫鼻子的游戲在歡樂的笑聲中結束了。
畫鼻子作文 20
今天下午最后一節課，我們語文老師讓我們玩畫鼻子的游戲，我們班里的同學，都迫不及待的想開始玩了。
老師先在黑板上畫了一個男孩，他的.嘴巴像香蕉一樣大。眼睛圓溜溜的，眼睛上面還有一對月牙形的眉毛，但是老師沒有畫鼻子。老師說我們幫這位小男孩畫上鼻子吧，我們班里的同學都爭先恐后的舉起手來，老師先挑了一位同學上來做示范，那位同學走上講臺，老師先把他的紅領巾摘下，蒙上他的眼睛，老師遞給他一根粉筆，他畫了起來，同學們都說往上畫一點，往下畫一點，往左畫一點，往右畫一點，最后他決定不了，就隨意找了一個位置，畫了起來，大家都捧腹大笑起來，那位同學也急忙摘下紅領巾看了一眼，他也忍不住笑了起來，原來他把鼻子畫在了眼睛上。
老師又叫了第2個學生上來，這位同學也是先把眼睛蒙上再畫鼻子，他先摸了摸黑板的邊，又順著黑板摸到了小男孩的位置，本來我們班的同學想給他說，可老師不讓說，最后他畫到了臉的外面。全班又哈哈大笑起來。
正巧我們數學老師也剛進班，語文老師邀請數學老師來畫，我們班的同學還是不說話，數學老師一下子就畫到了鼻子的位置，我們班的同學都說：“數學老師真棒，數學老師真棒！”
快樂的時間可真短呀！一節課很快就結束了。這個游戲讓我明白了一個道理，眼睛對我們很重要，我們要好好保護它。
畫鼻子作文 21
我經歷過很多很多開心的事情，但畫鼻子是令我最開心的。
寒假里的一天早上，我在萬碟教育里上作文課，題目是畫鼻子，游戲即將開始，老師定了游戲規則。
我在游戲前心情不能平靜下來，又激動又好奇，等待著游戲的開始。首先老師在黑板上畫了兩頭牛，接著老師問：“你們有誰知道小牛少畫了什么嗎？”我們都異口同聲地說：“少畫了鼻子。”老師說：“對了，你們真棒�！毕旅婢褪且銈儊戆驯亲犹砑由先�。我想這太簡單了！這時，老師讓我們分成兩組，一個小牛組；一個大牛組；老師讓我們用腳先測量一下到黑板的距離，看要走幾步才能走到黑板，準確的在小牛嘴上添上鼻子。然后游戲開始了，小牛組和大牛組并排兩列，每列從排在最前頭的.同學開始，要求都戴上眼罩，再在原位三圈，畫得正確的加10分，畫錯了不加分，畫得比較好的加5分。輪到我時，我緊張地不得了，但是我的腦海里總想著要為我們大牛組增光――一定要加分，不斷地對自己說：“我一定行�！碑斘彝耆�，不知該往哪走，走呀走呀，在老師提示下終于走到了黑板面前，我的手不由自主地抖了一下，畫上鼻子，然后聽到同學們狂笑不止，我想肯定是自己畫錯了，當我摘下眼罩一看，臉一陣一陣紅，原來自己把鼻子畫在下巴下了。很慚愧，我沒有給大牛組加上分。接著，輪到后面畫的同學也讓我們笑聲不斷。比賽結束，結果我們大牛組以兩分的差距輸給了小牛組。雖然輸了，但是我很開心，老師說的，友誼第一，比賽第二嗎？
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