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關(guān)于春風(fēng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于春風(fēng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于春風(fēng)的作文1
“沙溪風(fēng)寒飛雪狂，風(fēng)大不敢開(kāi)蓬窗。”風(fēng)在外面吼叫著，撕裂著，碰撞著……
下午，我在陽(yáng)臺(tái)安靜地寫(xiě)著作業(yè)，忽然，“呼呼”一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，接著，不止一陣風(fēng)，他們似乎開(kāi)啟了舞會(huì)，不停地在外面跳著，雷為他們調(diào)音。他們似乎發(fā)現(xiàn)了我家的窗子沒(méi)關(guān)，“咻”地一下朝我家窗戶(hù)奔來(lái)，似乎想邀請(qǐng)陽(yáng)臺(tái)的植物一起和他們狂歡。我感覺(jué)冷極了，極其不滿(mǎn)地關(guān)上了窗子。窗子就好像是我的盾牌一樣，抵擋住了一切冷氣，我感覺(jué)好極了，可風(fēng)卻不這么覺(jué)得，他似乎想再一次進(jìn)攻。
風(fēng)不停地撞擊著我家，想沖進(jìn)來(lái)狂歡。我走到窗前，凝視著窗外，路旁的樹(shù)被吹得左右搖擺，跳起舞來(lái)。小樹(shù)在大樹(shù)的保護(hù)下微微顫抖。草莓棚也被調(diào)皮的風(fēng)寶寶吹得大幅度搖擺，使里面的草莓寶寶使勁用葉子包裹自己。風(fēng)看到這番景象，發(fā)出“嗖嗖”的笑聲。
整個(gè)下午，風(fēng)都在天空中徘徊，天氣一下子降溫了，我撇了撇嘴，哼，這還不是風(fēng)干的好事。此時(shí)的風(fēng)，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，而是繼續(xù)撞擊窗戶(hù)。
第二天早晨，我從溫暖的床上起來(lái)了，突然感覺(jué)一絲涼意，昨晚，風(fēng)也一刻都不停歇，“呼呼”地吹著，我揉了揉雙眼，走到陽(yáng)臺(tái)，低下頭看，風(fēng)已經(jīng)不那么猛了，但是，他將路旁的樹(shù)給吹倒了，樹(shù)葉散落在大街上，而樹(shù)呢?早被車(chē)給拉走了。其他的植物也被吹得東倒西歪。看到這番景象，論誰(shuí)也不相信這是春天吧!
春天的.風(fēng)在我的印象里，非常地輕柔，暖和。可現(xiàn)在天氣是變化無(wú)常的，說(shuō)不定哪天又遇這樣的風(fēng)了呢。
關(guān)于春風(fēng)的作文2
春輕輕地來(lái)了，它向大地灑下了無(wú)數(shù)的綠色，整個(gè)大地都顯得生氣勃勃。俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”
春天里有春雨、春風(fēng)等天氣，而我最喜歡的就是那春風(fēng)。
春風(fēng)宛如一個(gè)溫柔的少女，把自己的舞蹈送進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，讓所有人都感受到了她美麗的身姿。春風(fēng)暖暖的，暖得讓世界上的一切都變得生機(jī)勃勃;暖得讓鳥(niǎo)兒從南方飛回了北方;曖得還讓天空藍(lán)了起來(lái)，不再霧蒙蒙的一片……
春風(fēng)舞動(dòng)了起來(lái)，風(fēng)輕輕地吹到了花園，讓花朵張開(kāi)了它那嬌嫩的花瓣，粉的似霞，紅的'似火，白的似雪。風(fēng)輕輕地吹到了草地上，讓小草羞澀地探出了它那小巧玲瓏的腦袋，草地很快地變成了一片綠色。風(fēng)輕輕地吹到了操場(chǎng)上，就像一位慈愛(ài)的母親，輕輕地?fù)崦覀兊念^發(fā)和臉頰。
春風(fēng)似乎有些累了，舞得慢了下來(lái)。它輕輕地，緩慢地吹著，吹得我們的心靜了下來(lái)，使我們不再執(zhí)著奔跑，而是慢下腳步，來(lái)觀賞路旁的春景。我們發(fā)現(xiàn)，天藍(lán)了，還有白云在飄著;我們發(fā)現(xiàn)，草綠了，還有野花在點(diǎn)綴;我們發(fā)現(xiàn)，田野中，還有野兔在奔跑;
春風(fēng)啊，你不似秋風(fēng)那般秋風(fēng)蕭瑟，不似北風(fēng)那般寒風(fēng)刺骨。你是暖的，暖得身體舒服了起來(lái);暖得我們脫下了厚重的冬裝，換上了輕盈的春裝。
春風(fēng)是一位優(yōu)雅的舞者，她用輕柔的舞姿，在人們的心中潑灑下一粒粒美好的、希望的種子。這種子，在我們的心中不斷孕育成長(zhǎng)。
關(guān)于春風(fēng)的作文3
“嗚嗚嗚——”風(fēng)在外面瘋狂地吼叫著，嚇得人們都不敢出門(mén)了。
但偏偏就在這個(gè)時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè)的本子沒(méi)有多余的紙了，所以我只能?chē)@口氣，拿上零錢(qián)，戴上口罩出門(mén)去買(mǎi)。
“小心冷，加件大襖!”我出門(mén)時(shí)，媽媽又把已放進(jìn)柜子里的大襖又拿了出來(lái)。我不耐鎖地?cái)[擺手，說(shuō)：“哎呀!不用了，外面沒(méi)有那么的冷!”可有一種冷：叫作“你媽覺(jué)得你冷”。我在媽媽的強(qiáng)迫下，不情愿地套上了大襖。
“嘶，還真冷!”我把雙手塞進(jìn)衣袋里，縮緊身子，但風(fēng)仍在隨心所欲、憤怒地刮著，那樹(shù)梢都被壓彎了腰，這使我想起了李白的“昨夜狂風(fēng)度，吹折江頭樹(shù)。”杜甫的“設(shè)道春來(lái)好，狂風(fēng)大放顛。”……又一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝被狠狠地?fù)u曳，發(fā)出了“咯吧咯吧”的斷裂聲，隨時(shí)都可能會(huì)脫離樹(shù)干、飛向遠(yuǎn)方。不知是誰(shuí)家的門(mén)沒(méi)關(guān)好，一直“咣當(dāng)咣當(dāng)”地晃個(gè)不停，發(fā)出一聲聲巨響。狂怒的風(fēng)掃蕩著一切，沙土、樹(shù)葉等，都被裹挾上天……
在我的印象里，春風(fēng)應(yīng)是溫柔的、舒悅的，可現(xiàn)在的春風(fēng)卻是暴躁的，喜怒無(wú)常的。以前的春風(fēng)，像只溫順的小貓，粘人地蹭你的.衣角：現(xiàn)在的風(fēng)，像只張牙舞爪的大老虎，對(duì)你又撕又咬。
今天的風(fēng)喜怒無(wú)常，令人瑟瑟發(fā)抖、魂飛魄散，真可謂是“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”
關(guān)于春風(fēng)的作文4
春風(fēng)——春天的使者。她飽含著深情，悄悄地來(lái)到人間，輕快地奔跑著，送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各色的花……
不信么？請(qǐng)看：田野上，一朵朵花開(kāi)了，紅紅的，白白的，黃黃的……像趕趟子，姥紫嫣紅，爭(zhēng)艷斗妍。這時(shí)節(jié)，可把蜜蜂忙壞了。它們呼朋引伴，歡快地唱著，和彩蝶一起，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。
山上，樹(shù)木被春風(fēng)搖醒，睜開(kāi)了睡眼，張開(kāi)了柔嫩的'臂膀，扭著腰肢。一群活潑的少年兒童，擎著各色各樣的風(fēng)箏，奔跑著，呼喊著，他們的童心隨著風(fēng)箏，飛上了藍(lán)天。人們?cè)诖猴L(fēng)中，心情舒楊，笑聲更朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收獲便愈豐碩。
啊，春風(fēng)，你不但吹綠了大地，更吹暖了人們的心。現(xiàn)在，人們的腰挺得更直了，信心更足了，干勁更大了。他們決心用自己的雙手妝扮山村，多養(yǎng)畜、禽、魚(yú)，讓山水在春風(fēng)中活起來(lái)，鬧起來(lái)。看到這種情景，我不禁從心底里譜出一曲贊頌的歌：
啊——春風(fēng)！
關(guān)于春風(fēng)的作文5
“春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如”，杜牧的詩(shī)句寫(xiě)盡古代揚(yáng)州的繁華。如今，揚(yáng)州依然吹拂著滿(mǎn)城“春風(fēng)”。瘦西湖邊，柳色青青，喜鵲鳴叫，湖水清澈，魚(yú)兒嬉戲，五顏六色的菊花、花團(tuán)錦簇的'月季花和含苞待放的木芙蓉組成了一個(gè)大花園，綻放出璀璨的光彩。文昌樓旁古樓紅瓦，相得益彰，馬路上雖車(chē)水馬龍，但井然有序。到了夜晚，揚(yáng)州城燈火通明。古運(yùn)河邊花船接二連三，市民廣場(chǎng)上人流如潮，有的在跳著健身操，有的在叢林中漫步，有的在嬉戲、玩耍，有的在亭子里悠閑地暢談……人們?cè)谶@里共享著天倫之樂(lè)。
如此優(yōu)美的環(huán)境離不開(kāi)無(wú)數(shù)人的奉獻(xiàn)。想想不久前的十月，我也自告奮勇地成為一名光榮的志愿者。穿起紅馬甲，戴上小紅帽，舉著小紅旗，往交通道口一站就上崗了。一開(kāi)始我覺(jué)得挺難為情的，總是拉一拉帽子，怕別人認(rèn)出我。又想別人能看得起我一個(gè)小孩子嗎？轉(zhuǎn)念一想，我是一名少先隊(duì)員，我要以自己的實(shí)際行動(dòng)為城市文明增光添彩，頓時(shí)我像充滿(mǎn)氣的皮球，抬了抬小紅帽，昂首挺胸地配合警察叔叔指揮起交通，耐心答復(fù)外來(lái)游客的問(wèn)題等。
如今，漫步揚(yáng)州，精致、幸福、和諧，彌漫在這座古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的名城！
關(guān)于春風(fēng)的作文6
母親的愛(ài)就如那和煦的春風(fēng)，溫暖地拂過(guò)我的心，如此溫柔，如此舒適……
經(jīng)歷了嚴(yán)冬的歷練，春天又一次降臨了，這個(gè)“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”的季節(jié)總是讓人愛(ài)不釋手。田野上，樹(shù)林里，湖面上，春風(fēng)吹過(guò)，到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。一年之計(jì)在于春，人們?cè)诖猴L(fēng)的陪伴下也都開(kāi)始了新的奮斗歷程。
春風(fēng)不遺余力地為了大地上的生命而奉獻(xiàn)自己，這不正是母愛(ài)的那種無(wú)私嗎?
世界上最偉大的'人是誰(shuí)?答案毋庸置疑是母親。先是歷盡辛苦把我們帶到了這個(gè)社會(huì)，僅憑這一點(diǎn)，我們就已經(jīng)無(wú)力回報(bào)了。而且還要把我們養(yǎng)育成人，用自己辛勤的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取我們的智慧、能力和生存技巧。僅僅這幾點(diǎn)，就能算得上是世界上最無(wú)私的，何況還有許多看似平凡卻蘊(yùn)含著她許多心血的“小事”。正如陸游所說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
春風(fēng)無(wú)私，母愛(ài)偉大，凝聚了她們多少心血。這世界上已沒(méi)有詞語(yǔ)能形容她們了，唯有將這份對(duì)她們的愛(ài)與感激永存心底。回首望望那些不孝子們，你們還算有一絲良知嗎?沒(méi)有你們的母親，你們所有的一切怎么會(huì)有?難道你們真的忍心對(duì)你們的母親置之不理嗎?難道你們還想讓你們的母親受苦一輩子嗎?
一句句教誨，一絲絲關(guān)愛(ài)，包含著無(wú)盡的母愛(ài)。那些春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)時(shí)常在耳邊響起，溫暖我的心，更給我一份前進(jìn)的動(dòng)力。
春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)天地，母愛(ài)無(wú)私滋人心。
關(guān)于春風(fēng)的作文7
早晨上學(xué)時(shí)，坐在摩托車(chē)后座的我冷得直哆嗦，陣陣?yán)滹L(fēng)從褲管往里鉆，我腿上的汗毛都豎起來(lái)了，身上的熱氣一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。我雖然縮著腦袋，可“呼呼”的風(fēng)仍然吹得我睜不開(kāi)眼睛，我的眼淚都被吹出來(lái)了。我忍不住埋怨：“這怪風(fēng)!哼!”
記得前些天剛?cè)氪簳r(shí)，那風(fēng)吹得可舒服了，暖暖的，像個(gè)溫柔的.仙女在撫摸著我的面頰。現(xiàn)在呢?風(fēng)就像一把刀，割得我的臉一陣陣刺痛;又像一個(gè)大魔頭，正張牙舞爪地向我撲來(lái)!
瞧，大街上，人人彎腰縮頭，連樹(shù)木都耷拉著腦袋，一點(diǎn)兒精氣神兒都沒(méi)有。灌木們緊挨在一塊兒，像“擠麻油”似的抱團(tuán)取暖……
中午，該出去吃飯了。我皺著眉頭，把手伸到窗外——天哪!大風(fēng)也就罷了，居然還下大雨了!我拿出“老雨傘”，拍拍它說(shuō)：“可別被風(fēng)刮飛上天了哦!”
去吃飯的路上，雨傘還好好的，回來(lái)時(shí)，它就頂不住了。它在我的手中拼命掙扎，好像想做一回“升空傘”。我死死地抓住傘柄，真想一步就跨進(jìn)教室。風(fēng)越來(lái)越囂張，仿佛非要將傘刮上天空才肯罷休。傘也好像聽(tīng)到了風(fēng)的召喚，一個(gè)勁兒把我往后拉。好朋友看到這一幕，上前和我一起抓住傘柄，奮力向前跑。可最后，傘還是被風(fēng)掀翻了，傘骨彎了好幾根，還斷了一兩根。我真希望自己能有孫悟空的本領(lǐng)，能讓這大風(fēng)大雨立刻停止呀!
風(fēng)，曾經(jīng)像仙女撫頰一樣溫柔;風(fēng)，曾經(jīng)像來(lái)自雪山一樣涼爽……可今天這陣怪異的春風(fēng)卻讓我充滿(mǎn)了埋怨!
風(fēng)，你能溫柔點(diǎn)嗎?
關(guān)于春風(fēng)的作文8
風(fēng)有很多種，有輕輕的微風(fēng);有使人害怕的狂風(fēng);有伴隨暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)的強(qiáng)風(fēng);有讓人家破人亡的臺(tái)風(fēng);有夏天時(shí)讓人涼爽一時(shí)的夏風(fēng);有秋天時(shí)把紅葉吹落的秋風(fēng);還有冬天時(shí)把雪娃娃喚來(lái)的北風(fēng)······
不過(guò)，我最喜歡春風(fēng)。春風(fēng)是春姑娘的好幫手，在春姑娘來(lái)臨前，把冬爺爺扶回去，喚醒小鳥(niǎo)，讓小鳥(niǎo)去通報(bào)大家。小鳥(niǎo)急急忙忙從南方飛回到北方。青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，伸了一個(gè)大懶腰，從土地下爬出來(lái);蛇聽(tīng)見(jiàn)了，也從土中把長(zhǎng)長(zhǎng)的身子伸出來(lái);熊聽(tīng)見(jiàn)了，“啊嗚”打了一個(gè)大哈欠，不緊不慢地從洞中爬出······“終于把動(dòng)物們?nèi)冀行蚜?”春風(fēng)來(lái)不及休息，因?yàn)榻酉聛?lái)她要去叫醒植物。
春風(fēng)來(lái)到一片花園，“就從這兒開(kāi)始吧”她說(shuō)。小草感受到了春風(fēng)的呼喚，從土中探出頭來(lái);桃樹(shù)感受到了春風(fēng)的.催促，長(zhǎng)出了芽;柳妹妹感受到了春風(fēng)的愛(ài)撫，留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)······
春風(fēng)覺(jué)得少了些什么，她還讓春雨來(lái)澆灌他們······等一切都打理好了，春就來(lái)了。
我愛(ài)春風(fēng)，愛(ài)她的負(fù)責(zé)!
關(guān)于春風(fēng)的作文9
古往今來(lái)，中國(guó)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。有條公益廣告說(shuō)得好：“文明就在我們心中，我們就會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；多一點(diǎn)耐心，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份關(guān)愛(ài)；多一些分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份溫暖……”
提起文明，我就想起了發(fā)生在學(xué)校那不和諧的一幕幕。
不少班級(jí)在去專(zhuān)用教室上課時(shí)，或許是為了方便，經(jīng)常以草坪為捷徑。看著那些被踩踏的小草彎下了原本柔軟的身軀，垂著頭哭泣時(shí)，我自是十分憤慨。低年級(jí)的'小男生去廁所方便時(shí)，時(shí)常小便不入池，地面總是濕漉漉的，給別人帶來(lái)了麻煩。去食堂就餐時(shí)，不少班級(jí)的隊(duì)伍雜亂無(wú)序，一些弱小的同學(xué)經(jīng)常因擁護(hù)而摔倒在地。就餐時(shí)，隨意浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是，這該浪費(fèi)多少農(nóng)民伯伯的汗水啊！校園內(nèi)隨處可見(jiàn)的點(diǎn)心包裝袋，在風(fēng)中顫抖著，那些無(wú)視文明的同學(xué)在填飽自己肚子的同時(shí)，難道不該汲取一些精神食糧嗎？
……
學(xué)校自開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明新小人”活動(dòng)以來(lái)，還有不少同學(xué)身上的不良行為沒(méi)有及時(shí)改正，依舊我行我素，陋習(xí)不改。其實(shí)，文明就在我們身邊，只要我們每個(gè)人邁出一小步，整個(gè)社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步！同學(xué)們，我們不能再讓文明停留在嘴上了，要讓它裝在我們的心里，讓我們沐浴著三月和煦的春風(fēng)，從自身做起，少扔一張紙，少吐一口痰，少說(shuō)一句粗話(huà)，做個(gè)文明人吧！
關(guān)于春風(fēng)的作文10
春天來(lái)了。
在我的印象中，我似乎是非常反感春天的，不是因?yàn)榇禾焓莻�(gè)十分刮沙塵暴的季節(jié)，經(jīng)常把人的心靈也刮上了一層塵埃，而是它經(jīng)常會(huì)是我感到非常地乏，心情也時(shí)好時(shí)壞。但不知何時(shí)，春風(fēng)，竟讓我喜歡上了春天，春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
那一次是一個(gè)新的一天，父親把我從睡夢(mèng)中叫醒，“走啦，去海邊啦！”看今天天氣不錯(cuò)，自己也就沒(méi)穿多少衣服，牽著爸爸的手蹦蹦跳跳地到了海邊，和爸爸并肩坐在沙灘上，訴說(shuō)著自己快樂(lè)與不快樂(lè)的經(jīng)歷，爸爸笑著聽(tīng)我訴說(shuō)，如果時(shí)間就定格在這一秒多好。可是，下一秒老天就不給面子了，刮了風(fēng)，但不是很大，爸爸說(shuō)：“看，春風(fēng)都來(lái)陪伴我們了呢！”本來(lái)穿的就不是很多的我此刻已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖。突然，一縷春風(fēng)刮倒了我的`臉上，我打了一個(gè)大大的噴嚏。
爸爸忽然站了起來(lái)，把他的大衣脫了下來(lái)，披在了我的肩上，就在這一刻，我看到了爸爸臉上的皺紋，爸爸很幸苦，經(jīng)常工作在外，看到臉上的皺紋，不禁眼眶濕潤(rùn)了，“爸爸，我不冷，你穿吧！”“還說(shuō)不冷，都凍的打顫呢！”爸爸說(shuō)。穿著爸爸的外套，頓時(shí)暖和起來(lái)，但也更讓我認(rèn)識(shí)了爸爸。
現(xiàn)在想起來(lái)，那一縷春風(fēng)刮的真是時(shí)候呢！也就是從那次以后，我喜歡上了春風(fēng)，更喜歡上了春天。
謝謝那一縷春風(fēng)。
關(guān)于春風(fēng)的作文11
窗外細(xì)細(xì)的柳梢染著新綠，迎春花綻放出一簇簇嫩黃的小花。哦，春天，你好。
窗內(nèi)春意更濃。黑板上寫(xiě)著一行大字：“為老區(qū)小朋友獻(xiàn)上心愛(ài)的書(shū)”。同學(xué)們的臉上洋溢著興奮的神色，每個(gè)人的書(shū)包里都藏著一個(gè)秘密、一份愛(ài)心。
沈若凡同學(xué)邁著穩(wěn)重的步子走到講臺(tái)前，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我捐的是《名偵探柯南》，它可以開(kāi)發(fā)智力，希望在大別山中會(huì)出現(xiàn)未來(lái)的大偵探。”我正品味他的話(huà)，卻不見(jiàn)同桌錢(qián)驍條，原來(lái)他疾足先登上講臺(tái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“我捐的是一本《發(fā)明與發(fā)現(xiàn)》，可以了解我國(guó)科學(xué)家的發(fā)明，發(fā)現(xiàn)那些對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)的東西，幫助大別山的小朋友從貧窮走向小康。”
我打開(kāi)書(shū)包，里邊有兩本書(shū)，一本是普通的`《作文大全》，另一本很有特色，它是著名作家劉崇善伯伯主編的《跟作家學(xué)寫(xiě)作文》。這本書(shū)里面有任溶溶、任大星、葉永烈、張抗抗、季振邦等著名作家和詩(shī)人的文章，一翻開(kāi)書(shū)，就好像坐在那些大作家面前，聽(tīng)他們用生動(dòng)的語(yǔ)言把少年時(shí)代學(xué)寫(xiě)作文的趣事娓娓道來(lái)，我從中體會(huì)到作文的快樂(lè)，學(xué)到了寫(xiě)作的技巧。我捧起了心愛(ài)的《跟作家學(xué)寫(xiě)作文》，也走上了講臺(tái)。
同學(xué)們接二連三地上臺(tái)獻(xiàn)書(shū)，漸漸地，講臺(tái)上的書(shū)越堆越高，似乎變成了一座山。老區(qū)的小朋友，你們好嗎？
窗外的春風(fēng)依然和煦，我的心啊，也展開(kāi)了翅膀……
關(guān)于春風(fēng)的作文12
我看見(jiàn)草木初青，隨風(fēng)搖曳，溫暖在這三月的春風(fēng)里復(fù)蘇。
久違的三月暖陽(yáng)驅(qū)趕走了連日不斷的陰雨，撥開(kāi)了濃重的云層，伴著和煦的春風(fēng)降臨這世間，溫暖萬(wàn)物。
獨(dú)自一人穿行在校園間，這些時(shí)日以來(lái)的不如意似陰云籠罩在頭頂，久久未散。心中沉悶，我不知自己這些日子以來(lái)都在干些什么。接二連三的考試失利，與朋友在最后的時(shí)日里分開(kāi)，喪失了動(dòng)力一日一日地放縱自己。
眼前的世界是灰色的，抬頭望不見(jiàn)光，我聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭的吟唱，我看不見(jiàn)三月里的花開(kāi)，心中的寒冬尚未離去，因此這世界孤寂單調(diào)到可怕。
我撥通你的電話(huà)，很快便接通了。聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那頭你關(guān)切的聲音，我不知從何說(shuō)起，便只得沉默。你見(jiàn)我許久未說(shuō)話(huà)，便知道我此時(shí)心里定是亂糟糟的，你的語(yǔ)氣中也不免帶了些焦急：“你怎么了?快告訴媽媽?zhuān)裕f(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)媽媽才知道該怎么辦呀!”你安慰著我，那聲音似乎是我感受到的`今春的第一縷春風(fēng)。
眼眶有些澀，許是壓抑了太久，我無(wú)法哭出聲來(lái)，只是帶著顫抖的聲音向你訴說(shuō)。你開(kāi)導(dǎo)著我：“心態(tài)，媽媽覺(jué)得你要把心態(tài)調(diào)整好，樂(lè)觀些。成績(jī)下去了可以再上來(lái)，和朋友鬧了矛盾可以再?gòu)?fù)合，冬天過(guò)去了，春風(fēng)就會(huì)回來(lái)。媽媽希望你好好的。”
我在這端無(wú)聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭，掛斷了電話(huà)。
關(guān)于春風(fēng)的作文13
“春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐落葉時(shí)”出自白居易的《長(zhǎng)恨歌》。寫(xiě)的是“春風(fēng)拂過(guò)，桃花李花開(kāi)放的日子到了，春雨落下，又到了梧桐葉落下的'日子”也是用來(lái)描寫(xiě)老師的無(wú)私和奉獻(xiàn)精神，那一幕一幕動(dòng)人的畫(huà)面也時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前……
那是在一天早晨，老師正在講課，但我卻沒(méi)有聽(tīng)，卻在想著昨天看的那部精彩的電影，老師的火眼晶眼顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，就說(shuō)：“李嘉，你回答一下這篇課文的中心句是什么？”我站起來(lái)不知所措，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，我也羞愧的低下了頭。老師停頓了一下說(shuō)：“中午吃完飯去辦公室。”我坐下后，老師又接著講起來(lái)……下課后，我吃完飯去了辦公室，在去的路上我心中的疑問(wèn)不斷浮現(xiàn)，老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我，會(huì)不會(huì)打我？我真希望市局倒流，我懷著忐忑的心理一步步走向辦公室。中午別的老師已經(jīng)睡了，而語(yǔ)文老師還在改作業(yè)。老師看見(jiàn)我，和藹可親地招呼我坐在旁邊的凳子上，老師翻開(kāi)書(shū)，并把上午講的課重新給我講了一遍，并且用筆把好詞、好句一個(gè)個(gè)給我勾劃出來(lái)。
這件事雖過(guò)去已有兩年之久，但老師的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。