五味瓶作文（優(yōu)）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五味瓶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五味瓶作文1

　　“五味瓶”這個(gè)游戲大家一定再熟悉不過(guò)了，今天沃老師在五個(gè)透明杯里，灌了幾種不同的液體，給我們來(lái)做“五味瓶”的游戲。

　　我們小組派出周于翔，他要品嘗的是2號(hào)杯子里的飲料。其他小組也選出代表，喝各自覺(jué)得好喝的水。“馬大哈”陸正君抿了一口飲料，先是做出美味的動(dòng)作，之后又好像很想吐的樣子。我心想：這個(gè)“鬼軍師”又打什么主意？話說(shuō)回來(lái)，這里面是白開(kāi)水還是白醋呢？我們小組的周于翔剛喝了一口2號(hào)杯里的水，就打了個(gè)瞌，這讓我聯(lián)想到：平常我喝碳酸飲料，好像也會(huì)打瞌。再仔細(xì)一看，吸管一直在往上浮，那么這一定是碳酸飲料了！讓人佩服的是，戴夢(mèng)舟和舒籽秋居然把讓人喝了就想吐的鹽水和醋，喝了下去，并且還做出很幸福的表情。

　　很多同學(xué)都上了當(dāng)，紛紛舉手請(qǐng)求品嘗。我也打算揭開(kāi)陸正君布下的疑陣，于是就向他請(qǐng)求。我大膽地喝了一口1號(hào)杯里的液體，我終于明白了：原來(lái)這只是一瓶白開(kāi)水！我也裝出很痛苦的表情，誤導(dǎo)別的`同學(xué)……到了最后一輪，沃老師要求最后上去的同學(xué)把飲料一飲而盡，兩個(gè)字“恐怖”！這時(shí)，我已知道那些水的“真實(shí)身份”了，但是……

　　水喝完以后，只見(jiàn)方琨、鄭奇、鄭穎三人像是從地獄中掙扎出來(lái)似的，真是慘不忍睹。而吳思彤和胡夢(mèng)亭不但沒(méi)事，反而還覺(jué)得非常舒服。不妨你也和你的朋友來(lái)做做這個(gè)游戲呀！

五味瓶作文2

　　童年的五味瓶，有酸，有甜，也有辣，我的手中也有一個(gè)五味瓶，大家一起來(lái)打開(kāi)吧。

　　NO.1——酸

　　聽(tīng)到語(yǔ)文成績(jī)，我的心像被雷劈了似的，碎了。聽(tīng)了媽媽一陣陣用“河?xùn)|獅吼”功喊出來(lái)的叫罵聲，我心里聽(tīng)了很不是滋味，就像吃了酸楊桃。

　　NO.2——甜

　　“大功告成！”隨著我的那一聲響，一盤(pán)色香味俱佳的水煮豆腐上桌，媽媽一邊品嘗著我的水煮豆腐，一邊夸我的手藝很不錯(cuò)，我聽(tīng)了心里甜滋滋的`，就像吃了蜜一樣甜。

　　NO.3——苦

　　苦是一個(gè)天使，隨時(shí)可以降落在某個(gè)人身上。

　　“唉，媽，您把我當(dāng)苦差呀！”伴隨著說(shuō)話聲，水也奏起交響曲。緊接著，拖把的臉跟大地來(lái)了個(gè)親密接觸，又聽(tīng)見(jiàn)“嘿呦，嘿呦”聲。終于，地板露出來(lái)了真面目，而我則汗流浹背，筋疲力盡。

　　苦像苦瓜一樣，苦到人的心。

　　NO.4——辣

　　我偷偷看電視被媽媽發(fā)現(xiàn)，被她用她的“響雷”炸到了“小人國(guó)”。此時(shí)，我感覺(jué)舌頭上火辣辣的，像吃了一根紅得像一團(tuán)火的辣椒，辣得我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

　　NO.5——咸

　　一天放學(xué)，我沖出教室，直奔樓梯，我一個(gè)趔趄，把膝蓋摔破了，痛得哇哇大哭，豆大的淚水像斷了線的珠子，一顆顆落下來(lái)，我第一次感覺(jué)到淚水是咸的。

　　我們的一生就是由這樣的許多個(gè)五味瓶組成的，只看我們?nèi)绾稳テ肺丁?/p>

五味瓶作文3

　　這個(gè)假期，是一場(chǎng)酸甜苦辣在味蕾上跳動(dòng)的、一場(chǎng)如火如荼的“廚藝”補(bǔ)習(xí)，令人回味無(wú)窮。

　　首先，自我介紹一下：本尊“李廚神”是也，小小年紀(jì)就入“廚”，今年廚藝六級(jí)，在嵩陽(yáng)一小上廚。畢竟也六廚了，我馬上要從“小廚”升到“初廚”，緊迫感也在里里外外的逼近。所以，我，李廚神，決定這個(gè)假期直奔昆明去補(bǔ)一補(bǔ)我的“廚”。

　　來(lái)到補(bǔ)“廚”班，先分班考。“菜譜”一發(fā)下來(lái)，我便開(kāi)始開(kāi)始大展身手。

　　第一課考“中餐”。我拿起鍋鏟，倒了油，先來(lái)了個(gè)“爆炒紅樓夢(mèng)”，接著來(lái)了個(gè)“清蒸水滸傳”，湯菜“水煮三國(guó)演義”和“干焙西游記”等等…評(píng)委評(píng)分79分。

　　第二科考“奧數(shù)餐”。我從容應(yīng)對(duì)。什么78×56＋37×1379/100，什么5/6＋…19/90等等，評(píng)分75分。

　　7月19日的清晨，我背上“鍋、油、鏟…”踩著陽(yáng)光進(jìn)入“狀元一廚班”。

　　隨著夕陽(yáng)不斷消失在地平線之后，一個(gè)星期過(guò)去了。我們的`補(bǔ)廚老師真是名不虛傳，僅僅一個(gè)星期就把我們的“廚藝”由初級(jí)上升到高級(jí)，不過(guò)隨著“廚藝”的提高，“菜單”也越來(lái)越厚，每個(gè)晚上不知疲倦地在燈光下做“炒菜”…

　　一眨眼，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了20天，我終于告別了補(bǔ)“廚”班。

　　回家路上，心中的五味瓶打了個(gè)翻，苦，讓我后悔；辣，讓我進(jìn)取；酸，告誡我不能松懈；甜，讓我知道先苦后甜。

　　真是一個(gè)讓人難忘的假期呀！

五味瓶作文4

　　上個(gè)星期一，我們來(lái)到了少年軍校，認(rèn)識(shí)了總教官——田教官和我們五連的教官——宋教官。

　　喜

　　我最喜歡的就是晚飯過(guò)后，我們可以集合去４樓學(xué)歌、看電影。我們看過(guò)《地道戰(zhàn)》、《犬王》、《地雷戰(zhàn)》三個(gè)電影，各各深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　思

　　在晚上，我經(jīng)常面靠墻壁偷偷流淚，為什么呢？因?yàn)槲蚁爰伊耍�我們寢室的同學(xué)經(jīng)常安慰我，說(shuō)只有4天，怕什么？一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，叫我好好珍惜在軍校里的時(shí)光，過(guò)去了，就回不來(lái)了，話是這樣說(shuō)，可是我知道，他流的淚一定比我多。

　　苦

　　四天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們?cè)陲L(fēng)雨中，在烈日下，我們共訓(xùn)練了1380分鐘，在這四天內(nèi)，我們訓(xùn)練的腰酸背痛，喊口號(hào)，把嗓子都喊啞了，但是，在這四天里，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)喊苦，也沒(méi)有人喊累，每個(gè)同學(xué)都在堅(jiān)持。

　　哀

　　星期三和星期五，因早餐吃太慢，還有個(gè)雞蛋沒(méi)吃完，我把雞蛋帶回寢室吃，有許多人都說(shuō)我是偷蛋賊，樓麗園、李朝兵和徐冰昊胡說(shuō)我偷了6個(gè)蛋，龔志祥竟然說(shuō)我家太窮了，連雞蛋都要偷，自己沒(méi)錢(qián)買(mǎi)的。

　　樂(lè)

　　四天下來(lái)，我們付出的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們學(xué)會(huì)了稍息、跨另、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、小退步、向后轉(zhuǎn)、蹲下、起立、敬禮、禮畢等姿勢(shì)。

　　星期五，是我們?cè)趪?guó)防中心的'最后一天，上午9；00，我們離開(kāi)了國(guó)防中心，離開(kāi)了親愛(ài)的教官們，回到了熟悉的校園，回到了溫暖的家里，再見(jiàn)了教官，再見(jiàn)了國(guó)防中心。

五味瓶作文5

　　“五味瓶”這個(gè)游戲大家一定再熟悉不過(guò)了，今天秦老師在五個(gè)透明杯里，灌了幾種不同的液體，給我們來(lái)做“五味瓶”的游戲。我們小組派出周于翔，他要品嘗的是2號(hào)杯子里的飲料。其他小組也選出代表，喝各自覺(jué)得好喝的`水。

　　“馬大哈”徐徐抿了一口飲料，先是做出美味的動(dòng)作，之后又好像很想吐的樣子。我心想：這個(gè)“鬼軍師”又打什么主意？話說(shuō)回來(lái)，這里面是白開(kāi)水還是白醋呢？我們小組的周周剛喝了一口2號(hào)杯里的水，就打了個(gè)瞌，這讓我聯(lián)想到：平常我喝碳酸飲料，好像也會(huì)打瞌。再仔細(xì)一看，吸管一直在往上浮，那么這一定是碳酸飲料了！讓人佩服的是，菜菜和舒舒居然把讓人喝了就想吐的鹽水和醋，喝了下去，并且還做出很幸福的表情。很多同學(xué)都上了當(dāng)，紛紛舉手請(qǐng)求品嘗。我也打算揭開(kāi)陸正君布下的疑陣，于是就向他請(qǐng)求。我大膽地喝了一口1號(hào)杯里的液體，我終于明白了：原來(lái)這只是一瓶白開(kāi)水！我也裝出很痛苦的表情，誤導(dǎo)別的同學(xué)……

　　到了最后一輪，沃老師要求最后上去的同學(xué)把飲料一飲而盡，兩個(gè)字“恐怖”！這時(shí)，我已知道那些水的“真實(shí)身份”了，但是……水喝完以后，只見(jiàn)方琨、鄭奇、鄭穎三人像是從地獄中掙扎出來(lái)似的，真是慘不忍睹。而吳吳和胡滸不但沒(méi)事，反而還覺(jué)得非常舒服。

　　不妨你也和你的朋友來(lái)做做這個(gè)游戲呀！

五味瓶作文6

　　今天，媽媽帶我去了趟三味書(shū)店，還給我買(mǎi)了《綠野仙蹤》這本書(shū)呢！

　　一回到家，我馬上拿起《綠野仙蹤》跑到書(shū)房里去看書(shū)了。翻開(kāi)第一頁(yè)，看到那干凈的字整齊地印在紙上，頓時(shí)我的興趣值上升為100%。迫不及待地看了起來(lái)，并且越看越入迷

　　當(dāng)讀到主人公因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)跟家人失去了聯(lián)系的時(shí)候，我為她感到悲傷，想想自己，生活的那么幸福，爸爸媽媽都陪在我的身邊，任何事都慣著我，然而，主人公沒(méi)有了爸爸媽媽的照顧，自己也能照樣好好的生活，也不哭泣，真勇敢。

　　但讀到主人公的.房子墜落在了一個(gè)小部落把統(tǒng)治著這個(gè)部落的壞首領(lǐng)壓死了，部落的人歡呼起來(lái)，都稱主人公是那個(gè)部落的神，并把她當(dāng)作部落的首領(lǐng)的時(shí)候，我感到非常的高興，因?yàn)橹魅斯�終于不用遭受她自己家里那不知什么時(shí)候來(lái)，又不知什么時(shí)候去的大風(fēng)的追擊，不用住那破爛的房子了。

　　我一口氣就把那本書(shū)讀完了，一看時(shí)間竟然已經(jīng)6點(diǎn)了，我的肚子已經(jīng)咕咕地叫了起來(lái)。原來(lái)，5點(diǎn)半的時(shí)候媽媽已經(jīng)叫過(guò)我好幾回了，可是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他們就先吃了。看罷，我咽了一口唾沫，好像把所有的知識(shí)都咽了下去，原來(lái)讀書(shū)可以讓人忘掉饑餓。

　　讀書(shū)是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)小伙伴，如果你不珍惜這個(gè)小伙伴，到你老了的時(shí)候，你就再也看不清它啦！有一句詩(shī)說(shuō)的好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”！

五味瓶作文7

　　作文課上，我們玩了一個(gè)游戲――“五味瓶”。游戲規(guī)則是：請(qǐng)五位同學(xué)上來(lái)品嘗這五個(gè)瓶子里面的東西，然后通過(guò)表情或者動(dòng)作做出反映，對(duì)其他同學(xué)進(jìn)行誤導(dǎo)，其他同學(xué)可以根據(jù)這些同學(xué)的反應(yīng)做出判斷。再進(jìn)行第二輪品嘗。

　　每班先派一個(gè)代表來(lái)品嘗這五杯飲料。只見(jiàn)１班的`同學(xué)捧起杯子，小口品了一下，結(jié)果她眉頭緊皺，表現(xiàn)出一副痛苦的樣子，她是不是喝到了鹽水呢？我的心中充滿了疑惑。 班的同學(xué)非常斯文地喝了一口，微微一笑，她是不是喝到了糖水呢？表情最夸張的要數(shù)我們班的朱浩奇了，他喝了一口后，手緊捂著嘴巴，好想馬上要吐了似的。過(guò)了一會(huì)兒，朱浩奇的臉變得通紅通紅的，像一個(gè)害羞的小姑娘，使勁用紙巾擦嘴，他可能是喝到了酒，要不臉怎么會(huì)變紅呢？

　　接下來(lái)就要揭開(kāi)答案了，每位同學(xué)可以任意品嘗一杯飲料。我一定要當(dāng)個(gè)“好漢”喝那杯最難喝的。一位位“英雄”喝了后，都吐了出來(lái)。但我不想向困難低頭，咬著牙喝了一口，嘴就開(kāi)始散發(fā)酒氣，我猜對(duì)了，那的確是酒。游戲結(jié)束了，但大家還沉浸在歡樂(lè)之中。

五味瓶作文8

　　生活就像五味瓶，開(kāi)心的時(shí)候是甜的，感動(dòng)的時(shí)候是酸的，傷心的時(shí)候是苦的……

　　“酸”

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我要完成一個(gè)給爸爸泡一杯茶并且?guī)退�洗腳的任務(wù)。晚上，當(dāng)我在給爸爸洗腳的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)爸爸的腳上已經(jīng)有很多老繭，我這才知道爸爸平常工作是那么辛苦。我一直都以為爸爸媽媽的.工作很輕松，而我也從不會(huì)為了他們好好讀書(shū)，總愛(ài)做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。其實(shí)，爸爸默默地做了很多我不知道的事情，他為了我的生活和學(xué)習(xí)能有更好的提高，日夜操勞。記得一次，學(xué)校要舉行一個(gè)家風(fēng)展，我要和爸爸一起完成一項(xiàng)作品，爸爸工作很忙，但依然配合著我，為我做家風(fēng)卡，一直到半夜才睡覺(jué)，他為了我，犧牲了許多休息的時(shí)間。想著想著，我不由地愧疚起來(lái)。替爸爸洗完腳，我的心里酸酸的，淚水突然流了下來(lái)。

　　“苦”

　　生活中，除了酸酸的滋味，讓我難忘的還有苦澀的味道。一次，爸爸媽媽都出差了，留下我一個(gè)人在家里。于是我便想把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈的，心想著等爸媽回來(lái)給他們一個(gè)驚喜，還能得到表?yè)P(yáng)。沒(méi)想到我在拿著拖把打掃爸媽的房間時(shí)，突然手一松，拖把一不小心倒了下去，把屋里的一個(gè)花瓶給打碎了。媽媽回來(lái)后，不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，反而不聽(tīng)解釋就誤會(huì)我是貪玩才把花瓶打破的。那時(shí)，我的心情就像是啞巴吃了黃連——有苦說(shuō)不出。

　　我們的生活有酸有苦，有甜有咸，這些都是我們不可缺少的一部分。

五味瓶作文9

　　寒假里發(fā)生了許多事，都各有各的`味道，值得慢慢品味：

　　“酸”

　　一天早上，媽媽上班去了，臨走前還提醒我：“一定要把作業(yè)寫(xiě)完喲。”我不耐煩地答應(yīng)了。媽媽一走，我便找出玩具，和妹妹一塊兒玩了起來(lái)。快到中午了，我才想起來(lái)還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，于是，我趕緊從書(shū)包里拿出作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)。可妹妹偏不讓我寫(xiě)作業(yè)，使勁兒地拉攏我。我斗不過(guò)妹妹，又跟她玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我還在玩，便生氣地對(duì)我吼道：“作業(yè)寫(xiě)完了？”我搖了搖頭。這時(shí)，我心想：明明是妹妹不讓我寫(xiě)，憑什么說(shuō)我！我心里這樣想，卻不敢跟媽媽頂嘴。我可真委屈啊！

　　“甜”

　　昨天晚上，我作業(yè)完成得特別工整，得到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也用羨慕的眼光看著我。這讓我心里甜滋滋的，非常開(kāi)心。

　　“辣”

　　一天，我吃著香蕉走在大街上，吃完后，我便把香蕉皮隨手一扔，扔到了地上。不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)小妹妹，她看見(jiàn)香蕉皮，不容分說(shuō)地?fù)炱饋?lái)扔到了垃圾桶。于是，我臉上火辣辣地?zé)�起�?lái)。

　　生活可真是多滋多味啊！

五味瓶作文10

　　翻開(kāi)回憶的相冊(cè)，我看到了裝在憂郁瓶里的煩心事；傷心瓶里的悲傷事；開(kāi)心瓶里的.快樂(lè)事。忽然，一個(gè)大紅色瓶子，上面畫(huà)著一顆愛(ài)心，因此，我的目光全被他吸引了。哦！？？那個(gè)瓶里裝的是關(guān)愛(ài)的事情！！

　　打開(kāi)第一個(gè)紙鶴：記敘了在一個(gè)風(fēng)雪交加、雷電轟鳴的夜晚，突然我發(fā)了高燒，爸媽心急如焚，他們以風(fēng)的速度穿好衣服，馬上帶我去看病。這時(shí)候，夜深人靜，每個(gè)人都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。我睜著朦朧的眼睛，馬馬虎虎可以看到媽媽再使勁地叫衛(wèi)生員。終于——衛(wèi)生員被喚醒了，為我看了病，吃過(guò)藥，早上起來(lái)已經(jīng)好多了。

　　第二的紙鶴，一位素不相識(shí)的大哥哥到現(xiàn)在我還記憶猶新。我和小伙伴在路邊玩耍，因?yàn)殚_(kāi)心，所以我的腳被玻璃劃破了，失聲痛哭起來(lái)，伙伴們立刻趕了過(guò)來(lái)，不停地向路人求救。一個(gè)大哥哥來(lái)到我旁邊，背我到醫(yī)院，包扎了傷口，并聯(lián)系了我爸媽，就走了，在我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“謝謝”就走了。

　　看著這些紙鶴，我沉思著：人生總要遇到坎坷，不會(huì)一帆風(fēng)順，以后的道路還有很長(zhǎng)，并且，我會(huì)擁有更多小紙鶴，在五味瓶里“安家”，每個(gè)人總要嘗盡酸甜苦辣，因?yàn)檫@些酸甜苦辣，生活才會(huì)更美好！！！

五味瓶作文11

　　人生好比是一個(gè)五味瓶，里面的酸、甜、苦、辣、咸，在我們出生的時(shí)候已經(jīng)被打翻。

　　“酸”

　　有一次我乘公交車回家，里面的人很多，也很擁擠，我好不容易搶到了一個(gè)寶貴的座位，這時(shí)有一位老奶奶上了車，我在心里猶豫：到底要不要讓座呢？如果讓了座，就沒(méi)有座位了。突然，一位中年男人迅速讓了座，讓老奶奶安頓了下來(lái)。看了這一幕，我的心里酸酸的，慚愧地低下了頭。

　　“甜”

　　夏天到了，那天熱得我實(shí)在忍無(wú)可忍了，于是，就去樓下買(mǎi)了兩根棒冰，一邊看電視，一邊津津有味地咬著棒冰，眼睛定格在電視屏幕，那個(gè)滋味，你都不知道多好！太爽了！砸砸嘴，嗯，好甜呀！

　　“苦”

　　我享受完棒冰的清涼，苦日子接踵而來(lái)。媽媽叫我去背誦古詩(shī)詞，哎！古詩(shī)詞太難背了！這可以六上的古詩(shī)詞呀！但我只能乖乖地背，沒(méi)有絲毫商量余地。哎！苦！苦呀！苦到我的心里都說(shuō)不出是什么感受。

　　“辣”

　　呀！考試卷發(fā)了下來(lái)，我扣了5分，只考了95分，我忙找出這5分的'病因，我真是小馬虎呀！連詞語(yǔ)都錯(cuò)了……我的心里辣辣的，不僅為了這5分的馬虎，更是為了我做題不細(xì)心的病因。

　　“咸”

　　感受到了辣的滋味，但咸的滋味更是不好受呀！有一次，老師批評(píng)了我，但我感覺(jué)很委屈，因?yàn)槲也�沒(méi)有開(kāi)小差呀，老師為什么要批評(píng)我呢？想著，想著，我的淚水流了下來(lái)，咸咸的，不僅淚是咸的，此刻的內(nèi)心也是咸的。

　　這可真是酸、甜、苦、辣、咸的生活呀！

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