有你同行作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的有你同行作文，歡迎閱讀與收藏。

有你同行作文1

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如滔滔江水般涌來(lái)。驀然回首，往事如煙，縈繞在我的心頭。一路走來(lái)，經(jīng)歷過(guò)多少坎坷與挫折，品嘗過(guò)無(wú)數(shù)的酸，甜，苦，辣。每一次在失敗中崛起，在挫折中成長(zhǎng)，我都明白：我不是獨(dú)自一人！

　　因?yàn)橛心悖�成長(zhǎng)的路途不再孤單；因?yàn)橛心悖�生命之花開(kāi)得更加燦爛。是你帶給我希望，在我失意是給我鼓勵(lì)和安慰，教我如何做人，叫我跌到了要爬起。

　　而你就是我生命中深深敬佩的女人——母親！

　　你只是一個(gè)平凡的女人，但你成為人母的那一刻你變得偉大，你的身上閃爍著母性的光輝。在我人生的道路中，因?yàn)橐宦酚心阃�行，我不再孤單�?/p>

　　在我四歲時(shí)，你為我買(mǎi)來(lái)一些連環(huán)畫(huà)教我識(shí)字，那時(shí)我剛學(xué)會(huì)拼音，你就教我唱拼音歌謠。唱錯(cuò)后再唱，一遍一遍的，機(jī)械的重復(fù)著。記憶中，你總是那么不厭其煩，臉上始終帶著笑。你就這樣陪伴著我，一路有你同行。

　　我剛上小學(xué)，你就教我讀冰心的《紙船》，那時(shí)的我，懵懂無(wú)知，根本不了解其中的意思與內(nèi)涵，只是將它背熟。你笑著，將我抱到腿上，給我講小紙船的故事。一切都是那么美好！而現(xiàn)在，當(dāng)我明白小紙船寄托著女兒對(duì)母親的愛(ài)時(shí)，我會(huì)想：母親，你的小船也寄托著對(duì)你女兒的愛(ài)吧？

　　四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我因摔傷了腿，不能參加比賽。心中的`郁悶可想而知，而你在一旁小心安慰著我，惟恐令我傷心。而我卻不住的抱怨你太煩，只知道發(fā)泄自己的不痛快，忽略了你當(dāng)時(shí)臉上一閃而逝的落寞。可是，在失意的日子里，因?yàn)橛心愕呐惆椋�我得以很快的恢�?fù)。不論何時(shí)，都因?yàn)橛心阃�行�?/p>

　　升學(xué)考試前天晚上，我仍是在緊張備考，家里的氣氛都因這次的考試而變得十分緊張。昏黃的燈光下，我埋頭苦讀。你輕輕推開(kāi)房門(mén)，慢慢走了進(jìn)來(lái)，手里捧著一杯熱茶，悄悄放在我的桌面上，再緩緩?fù)嘶厝ィ瑢㈤T(mén)靜靜拉攏。眼里滿是疼愛(ài)。你可知我將你的一舉一動(dòng)都盡收眼底？有你在深夜的陪伴，我信心倍增，夜也顯得不是如此寂寞。那是因?yàn)橛心阃�行�?/p>

　　多少個(gè)歲月，多少個(gè)春秋。我在慢慢長(zhǎng)大，而你已漸漸老去。當(dāng)我在黑暗中迷失方向，感到前途渺茫時(shí)，你像一盞明燈，為我指引方向。在這十幾年的人生道路中，你一直守護(hù)著我，讓我擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣，讓我能走到今天。將來(lái)的人生道路會(huì)更加曲折，而我堅(jiān)信：我不會(huì)孤單！漫漫長(zhǎng)路，因?yàn)橛心阃�行�?/p>

有你同行作文2

　　“我打江南走過(guò)，那等待在記憶里的容顏如蓮花的開(kāi)落。”—鄭愁予

　　金風(fēng)清，秋葉零，黃花醉余輝，菊影繡窗欞。年年，我踏著歲月的腳步，邁過(guò)崇山峻嶺，我不怕，因?yàn)椋�有你同行�?/p>

　　黃昏，披霞而歸，我拖著一身疲憊回到家中，一陣菊香悠然。菊花旁，一個(gè)大蛋糕分外顯眼，一位老壽星端坐在上面，捧著一顆火紅的壽桃。“今天重陽(yáng)節(jié)，社區(qū)送給每位80歲以上老人一個(gè)蛋糕，爺爺記得你愛(ài)吃，就給你拿來(lái)了。”爸爸笑著說(shuō)。什么？重陽(yáng)節(jié)？“那得送多少蛋糕啊？”菊花，在風(fēng)中搖搖頭，又仿佛有人輕嘆一句，“有幾個(gè)老人能像你爺爺那樣長(zhǎng)壽啊，80歲了，不易呀！”

　　一句話，便觸動(dòng)了我最柔軟的那根神經(jīng)，我暗暗地想，子曰：父母之命，不可不知也，一則以喜，一則以懼。如今，爺爺80歲了，喜也？悲也？

　　陽(yáng)光很溫暖，厚厚實(shí)實(shí)的，一如爺爺那寬大的`手，微風(fēng)拂過(guò)，一陣菊香飄散，輕輕掀起兒時(shí)的記憶……我是爺爺帶大的，小時(shí)候，爺爺總把我抱在膝頭，用甜甜的聲調(diào)喃喃地講著故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中有我和爺爺，還有爺爺?shù)墓适隆Ｄ悄辏�我四歲，爺爺七十歲。上學(xué)以后，無(wú)論刮風(fēng)下雨，爺爺都堅(jiān)持接送我上下學(xué)。每當(dāng)我遇到困難，爺爺總是講各種各樣的名人事跡來(lái)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我成績(jī)不理想，失去信心時(shí)，爺爺也總是耐心地幫我分析原因，重新樹(shù)立信心。

　　歲月，偷偷撕去一張張日歷，我在爺爺?shù)耐�仁里漸漸長(zhǎng)高。可爺爺始終不變的是那頭晶瑩的白發(fā)，頭痛時(shí)，依然會(huì)把頭埋在爺爺懷里，可他卻不再笨拙地和我跑，跟我跳；爺爺仍然給我講各種各樣的故事，可有時(shí)口水會(huì)流出他的嘴角；讓爺爺教我寫(xiě)字，他不會(huì)再把我抱起，放在膝頭，爺爺已聽(tīng)不見(jiàn)我講的故事，卻依然燦爛地笑……

　　一陣陣風(fēng)吹散了菊香，驚醒了夢(mèng)，記憶一股腦兒地涌上心頭，陽(yáng)光也凝滯在空氣中。

　　一滴滾燙的東西流下，落在菊花瓣上。我站起身來(lái)，“爸爸，我們?nèi)タ礌敔敗！卑职中χ�走過(guò)來(lái)。蛋糕上的老壽星也滿意地對(duì)我笑。

　　爺爺，您是我的第一位老師，一直陪伴著我走下去。因?yàn)橛心�，我不怕困難，我無(wú)畏挫折。愿這一路，與您同行。

有你同行作文3

　　我站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，發(fā)現(xiàn)困難因?yàn)橛心阃�行，而變得一帆風(fēng)順;平淡，因?yàn)橛心阃�行而變得豐富多彩;黑暗，也因?yàn)橛心阃�行而變得光亮。感謝你，我親愛(ài)的老師。

　　老師，您的愛(ài)，如同春日里的陽(yáng)光，溫暖我幼小的心田。記得二年級(jí)那年，下課的時(shí)候和同學(xué)們瘋跑，卻不料摔了一跤。是您撇下所有事情趕來(lái)看我，親自扶我走到校醫(yī)室，看到校醫(yī)的我，眼淚一下從眼眶中涌了出來(lái)。朦朧中，我看見(jiàn)您的眉頭像被什么東西拽了一下，緊緊地扣在一起，嘴角抿得發(fā)白。您用顫抖的手，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近傷口，擦拭著傷口周?chē)�，我的腿不小心�?dòng)了一下，棉花碰到了傷口，您的手像觸電一般猛地收回，用疼惜的目光看著淚流不止的我，時(shí)不時(shí)哽咽地說(shuō)：“不哭了，我輕點(diǎn)，你再哭，我的心都要碎了。”這聲音，如同春日里的太陽(yáng)，瞬間溫暖了我幼小的心靈，渾身都暖暖的。老師，因?yàn)橛心阃�行，即使在寒冷的冬天，我也不�?huì)感到一絲寒冷。

　　老師，您的愛(ài)，如同和煦的春風(fēng)，拂去我內(nèi)心的憂傷。陽(yáng)光格外明媚，而考試的`成績(jī)卻使我顧不得這樣明媚的陽(yáng)光，我不知道該怎樣和媽媽交代。不知道在什么時(shí)候，您已經(jīng)坐在我身邊，拍拍我的肩，微笑著說(shuō)：“怎么?還在為考試的事情傷心?”我沒(méi)有說(shuō)話，只感覺(jué)喉嚨像被什么東西塞住了一樣，眼眶微微濕潤(rùn)了。您拉過(guò)我的手，緊緊地握住，您的手很溫暖，使被憂傷包圍的我感覺(jué)到一絲溫暖。您拍拍我的手，繼續(xù)說(shuō)：“哎呦，孩子，咱可不能一敗不起了呀!來(lái)，把你的卷子給我，我給你講講。”說(shuō)罷，您一把抓過(guò)我的卷子，沖我做了個(gè)勝利的手勢(shì)，又像小孩子一樣沖我眨了眨眼。您那調(diào)皮的表情，卷走了我內(nèi)心的傷痛，而淚水卻像決了堤的洪水，狂涌出來(lái)。老師，因?yàn)橛心阃�行，即使在困難面前，我也不會(huì)有一絲畏懼。

　　猛然間，看見(jiàn)您頭發(fā)間的一根銀發(fā)，記憶像斷了線的珍珠，浮現(xiàn)出來(lái)。記得每天中午，是老師您犧牲自己休息時(shí)間，督促我吃規(guī)定數(shù)量的飯;當(dāng)我有問(wèn)題時(shí)，是您晚上不回家，為我講解問(wèn)題，晚飯都沒(méi)有吃;當(dāng)我考試每科都是滿分時(shí)，是您高興得見(jiàn)誰(shuí)就跟誰(shuí)炫耀……

　　老師，因?yàn)橛心阃�行，生活才不�?huì)那么坎坷;因?yàn)橛心阃�行，童年才不�?huì)變得那么平淡;也因?yàn)橛心阃�行，才�?huì)有今天這樣的我!謝謝您!我親愛(ài)的老師!

有你同行作文4

　　人生就如一場(chǎng)夢(mèng)境，撲朔迷離，云深不知處。

　　膠片開(kāi)始泛黃，許久不曾翻開(kāi)的相冊(cè)出現(xiàn)斑痕，如記憶一般的滄桑。日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽。

　　I have a dream。我做了一個(gè)夢(mèng)。

　　磁盤(pán)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)：在播放鍵按下的那一刻，我的夢(mèng)出現(xiàn)了兩位年輕人，他們用驚喜的目光看向我，毫不掩飾地流露出出濃濃的愛(ài)意。勿忘那時(shí)，他們教我說(shuō)：爸爸、媽媽。仿佛之后的日子里，我一睜開(kāi)眼，就可以看見(jiàn)媽媽漂亮的眼睛和爸爸溫暖的笑容。他們就是我的全世界，是我夢(mèng)里的男女主角。

　　我又匆匆按下了快進(jìn)鍵，閃過(guò)無(wú)數(shù)模糊的幻影后，定格在了那笑靨如花的姑娘臉上，她和媽媽有著同樣漂亮的眼睛，小巧的酒窩和白皙的皮膚。哦，那就是我的閨蜜。記得在小學(xué)吧，我們無(wú)憂無(wú)慮，在我的記憶里不曾留下些什么，但她的影子卻依舊記憶猶新。我想，也就是那時(shí)候，我和ta的笑容才是最璀璨的。

　　有時(shí)，我真的會(huì)愿意去相信一些講述時(shí)光倒流的電影，但光陰荏苒，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實(shí)是如此無(wú)奈。

　　后來(lái)啊，在我短暫記憶里又出現(xiàn)一個(gè)人，她很瘦，可雙眼依舊明亮，她的性格很像我的媽媽?zhuān)�我一下子找到了歸屬感，我壓抑著狂喜，期待著她第一次的呼喚。對(duì)，她就是我的老師，她不只一次用她大大的眼睛瞪我，但我覺(jué)得她并不嚴(yán)厲，因?yàn)樗�上課時(shí)是會(huì)笑的`。我喜歡愛(ài)笑的人，愛(ài)笑的眼睛很好看，正如媽媽一樣。

　　我不知道下一位出場(chǎng)的會(huì)是誰(shuí)，夢(mèng)似乎會(huì)告訴你曾經(jīng)不注意的瞬間。

　　我看到了行行色色的人們，川流不息的車(chē)流，五彩斑斕的霓虹燈。我的主角去哪兒了？我找了半天，并沒(méi)有特寫(xiě)鏡頭。哦，原來(lái)我的主角就是他們。親愛(ài)的陌生人們，你好！

　　我知道我離不開(kāi)他們，就如我離不開(kāi)父母，朋友，老師一般。

　　夢(mèng)的帷幕落下，漆黑一片，我睜開(kāi)雙眼，又見(jiàn)到了媽媽漂亮的眼睛。

　　我很幸福，因?yàn)橛心悖�因�(yàn)橛心銈儭��?mèng)里的下一個(gè)片段，是你當(dāng)?shù)闹鹘菃幔?/p>

　　我們，在春風(fēng)秋雨里無(wú)話不說(shuō)，卻在春去秋來(lái)中失去了聯(lián)絡(luò)。幸好，彼此的青春從沒(méi)有錯(cuò)過(guò)——我的年少有你，你的青春有我。

有你同行作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童變成了一個(gè)青春煥發(fā)的少年。而你，陪我度過(guò)了十四年的光陰。但歲月飛逝，你已經(jīng)變得白發(fā)蒼蒼，一條條白色的線從你烏黑的頭發(fā)中呈現(xiàn)。我多么懷念以前的時(shí)光，握著你溫暖的柔軟的手，一起走在林蔭小間上。而今，我和你走在這林蔭小間上，觀賞著荒田里的`野花。我握住你的手，你的手雖然變得枯燥，但還是一樣的溫暖。這種溫暖，讓我想起了那件事。

　　那一天，醒來(lái)后我覺(jué)得額頭發(fā)燙，就知道大事不妙了。那時(shí)，我覺(jué)得床就像是一塊磁石，深深地吸引著我，讓我無(wú)法自拔。媽媽回來(lái)后，看到我躺在床上，就忐忑不安地問(wèn)我：“你怎么了？是不是感覺(jué)不舒服？”我軟弱無(wú)力地回了媽媽一句話：“嗯。”媽媽趕緊摸摸我的額頭，一下子跳了起來(lái)。“哎呀，好燙，一定是發(fā)燒了。”媽媽著急起來(lái)了。相反，我笑了。“不怕，我爸爸是醫(yī)生。”我虎頭虎腦地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了也笑了：“醫(yī)生又不是神仙，一時(shí)半會(huì)也醫(yī)不好你。”說(shuō)完，媽媽就去拿冷毛巾給我敷。很快，一條像薄荷糖似的毛巾貼在我的額頭，冰涼冰涼的。隨后，在母親的安撫下，我很快就睡著了。

　　“噠噠噠”媽媽的腳步聲驚醒了我。迷迷糊糊的我在偷聽(tīng)著爸媽的談話。“怎么辦啊？?jī)鹤泳尤粺�到三十九度，這可是高燒啊”“不用急，只能打退燒針了，等兒子醒來(lái)就打針吧，免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多。”爸爸平靜地說(shuō)。我嚇得跳了起來(lái)。“真的要打針嗎？我可不想打針。”我對(duì)他們說(shuō)。“不打針，哪能好啊？”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)。媽媽又跟著說(shuō)：“兒子啊，聽(tīng)媽媽的話，打針就好了。”我只好服從他們的命令。

　　爸爸很快就從他的醫(yī)箱拿出了一個(gè)針筒。看著他醫(yī)箱里的藥水，我咽了咽口水。很快，爸爸就做好了一切準(zhǔn)備。“別害怕，這藥水不疼的。”爸爸安慰我說(shuō)。說(shuō)完，針筒像箭一樣的速度扎我的屁股。咦！似乎真的不疼的，只是針扎進(jìn)肉有一點(diǎn)疼。打完針后，我又回到了我心愛(ài)的床。懵懂之中，一只溫暖的手正握著我的手。這種溫暖，有說(shuō)不出的味道，是母愛(ài)的味道。

　　媽媽?zhuān)�你是我生命的指引者。有你同行，是我一生中最大的幸福。我只想�?duì)您說(shuō)一句話：“有你同行，真好！”

有你同行作文6

　　多少次，面對(duì)障礙，我選擇前行；面對(duì)困難，我選擇前進(jìn)；面對(duì)艱險(xiǎn)，我仍選擇前進(jìn)。從不退縮，從不放棄，因?yàn)槲抑�道，有你與我同行......

　　那是一段沒(méi)有燈的路，陰森悠長(zhǎng)，我曾無(wú)數(shù)次地想要從這里走過(guò)，但總無(wú)法克服心中的恐懼。直到那一天，我又在那個(gè)路口徘徊不前，卻看到路的那邊，有個(gè)紅紅的小點(diǎn)在跳動(dòng)著，閃爍著，一點(diǎn)一點(diǎn)向我靠近，我的雙腳仿佛灌了鉛，無(wú)法走開(kāi)，那小小的紅光近了，近了，進(jìn)入了路口燈的光暈中，是你，持著一根煙。

　　“正好出來(lái)買(mǎi)煙遇到你，一起回去吧！”你拋下這句話，轉(zhuǎn)身就走。我緊緊地跟著你，眼睛緊盯著你手中的紅光不敢移開(kāi)，終于平安無(wú)事地到了家門(mén)口。

　　“你先上去，我抽煙。”你示意我趕快上樓。進(jìn)了家門(mén)，迎接我的依然是媽媽的微笑。

　　“你爸去接你了，沒(méi)有碰到嗎？”媽媽邊取走我的書(shū)包邊說(shuō)。我愣了一下，微笑著沒(méi)有回答。

　　那個(gè)晚上，我緊緊地?fù)ё∮衷诔闊煹哪悖�輕輕在你耳邊說(shuō)：“有你同行，真好。爸爸，我愛(ài)你。”

　　從那以后，你沒(méi)有再來(lái)接我。當(dāng)我走在那陰暗的小路上時(shí)，眼前浮現(xiàn)的始終是你燃著的煙，手心里殘存的，仍是你身上的溫度。我不再彷徨，因?yàn)椋�有你同行�?/p>

　　那是一條似乎開(kāi)不到的高速公路，夜已經(jīng)深了，我坐在你的身后，仿佛仍能感覺(jué)到你的`疲憊，你從倒車(chē)鏡看我，大概以為我已經(jīng)睡著了。我微微睜開(kāi)眼凝視你的頭發(fā)，一根，兩根，三根，白發(fā)多得有些數(shù)不過(guò)來(lái)。我在心里對(duì)你說(shuō)：“有你同行的十四年，我很快樂(lè)，很幸福。”我將手放在你的肩上，輕輕地?fù)崦�著，你愣了一下，又看了看倒�?chē)鏡，我笑著。終于到了一個(gè)休息站，你遞給我一瓶水，慢慢地說(shuō)：“有你同行，也挺好的。”我仍然笑著不說(shuō)話，那個(gè)晚上，我的手再也沒(méi)有拿開(kāi)，只覺(jué)得有種力量，將我們的心緊緊的連在了一起。

　　在一個(gè)又一個(gè)夜里，在一個(gè)又一個(gè)路口，我們都勇敢地前進(jìn)，從不畏懼。即使不能緊握著彼此的手，但我們的心仍十指相扣。彼此的心中，似乎都深藏著對(duì)方溫暖的心意。無(wú)論我，還是爸爸。

　　有你同行，很好。

　　有你的愛(ài)伴我同行，真的很好很好……

有你同行作文7

　　五月，本是陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，五月，也是夢(mèng)想的選擇到來(lái)的時(shí)刻，夾雜著心酸與淚水，向我涌來(lái)，太多、太多的回憶，讓我無(wú)奈，也讓我傷感。這一年一季的鳳凰花開(kāi)，也已燦爛。可是，身旁的你，如今，可否安祥，寄去我的思念與祝福，希望為遠(yuǎn)方的你，能有一個(gè)平靜的睡眠。

　　也許，你已經(jīng)忘記了，回家的路；也許，你也忘記了，那個(gè)曾經(jīng)欺負(fù)你，惹你生氣的男孩；也許，你已經(jīng)忘記了，騎上你心愛(ài)的單車(chē)，帶著你的課本，走在這校園小徑上的感覺(jué)；也許，你也忘記了，那個(gè)，我們共同追求著的理想與誓言。也許，也許，我該為你高興呢？還是為你感到傷心。

　　年輕，是一個(gè)多愁的季節(jié)，成長(zhǎng)，是生命的旋律。這年華里留下的一切，都將是我們老去時(shí)的珍貴。有你同行的.日子，就是我記憶中的永遠(yuǎn)。我一直不能忘記，也一直想要忘記，可但每次夜深人靜時(shí)，你的身影卻在不經(jīng)意間蹦去，占據(jù)了我的心靈，在那里生根，發(fā)芽，花開(kāi)燦爛。

　　有你同行的日子，我永不后悔，因?yàn)槟銕Ыo我許多許多的感動(dòng)與快樂(lè)。雖然，中間有過(guò)一些誤會(huì)與不快，但我們，不是還是朋友嗎？

　　你走了，不再與我同行，我只能望著你的身影，在我腦海中，漸行漸遠(yuǎn)。我知道，你一定不甘，有太多的遺憾。無(wú)奈，生命總是這樣。年輕的我們，那個(gè)曾經(jīng)的可笑，以為生命對(duì)于我們還是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我們只不過(guò)是擦著輪回與前塵的邊緣行走，一步一青春。

　　你在那邊還好嗎？沒(méi)有你的日子，我真的，真的，好孤單，好寂寞，不知你是否也是如此。如今的我，還喜歡依偎在別人的后背，那是你縱容我過(guò)后的劣習(xí)。時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼間，你的離開(kāi)，也已經(jīng)一年多了。在這一年中，我們明白了許多，也都長(zhǎng)大了，成熟了。青春留給我們的往事，就讓我們以后再去慢慢地回憶。再過(guò)近一個(gè)月的時(shí)間，高考就要開(kāi)始了，這不是我們一直盼望著，期待著的嗎？到那天，請(qǐng)你與我同行，給我勇氣，支持我，鼓勵(lì)我，好嗎？

　　那么，你睡吧！安心的睡吧！再也沒(méi)有人去打憂你了，我的朋友，我的同學(xué)。相信我們，相信這五月的陽(yáng)光，依然會(huì)是燦爛的。在輪回門(mén)前，請(qǐng)不要忘記，曾經(jīng)有一個(gè)我，與你同行。

有你同行作文8

　　轉(zhuǎn)瞬間回頭細(xì)數(shù)往事，不僅感慨流年似水，不知不覺(jué)間已從指縫間溜走了十幾個(gè)春秋，而我們是這每個(gè)春秋的畫(huà)師，用手中的五彩畫(huà)筆為這似錦的年華添上一筆筆青春的畫(huà)卷。

　　我們倆自小形影不離，大人們都看著我們一起長(zhǎng)大，他們常說(shuō)，盡管我們不是親姐妹可卻比親姐妹更親。可不是么，我們之間的友誼比山高比海闊，不是任何東西可以衡量的，更不是任何東西可以衡量的。

　　還記得嗎？那年暑假，我們小學(xué)畢業(yè)，相約一起努力，一起奮斗，考上濱中。在臨考前半個(gè)月，我們把所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。白天，你總會(huì)早早的來(lái)到我家叫醒我，陪我一起寫(xiě)作業(yè);傍晚，你總會(huì)拉著我到河邊散步，談著我們對(duì)未來(lái)的憧憬，規(guī)劃著我們的未來(lái);晚上，你總會(huì)拿著語(yǔ)文書(shū)英語(yǔ)書(shū)讓我背。一個(gè)傍晚，我們躺在草坪上，我問(wèn)你，你為什么不去你父母那，而在家陪我。你說(shuō)，因?yàn)槟闶俏业呐笥寻。�因�(yàn)槲覀儗?duì)彼此有個(gè)承諾啊。

　　那段日子，盡管很苦，不過(guò)一直有你，我才有堅(jiān)持的理由。

　　就這樣，到了就考的那天，我們滿懷自信地邁入考場(chǎng)，我剛坐到位子上，你就要走了，我便立刻拉住你的手問(wèn)，你要去哪。你才支支吾吾地告訴我，我們不在同一考場(chǎng)，你要去你的'考場(chǎng)。我總覺(jué)得你在隱瞞什么，不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題我便放開(kāi)了你的手。

　　下午，考試一結(jié)束了，我便立刻沖下樓，只見(jiàn)你早已在樓下等我，我便立刻問(wèn)你答案，問(wèn)了幾個(gè)，我總覺(jué)得你好像根本沒(méi)做過(guò)試卷似的，便試探你一下，我說(shuō)了一個(gè)根本沒(méi)有的題目，問(wèn)你答案，你告訴我了。我便知道你根本沒(méi)參加考試，我便問(wèn)你到底怎么回事，你一直不肯說(shuō)。直到最后你才說(shuō):"對(duì)不起，這么多天，我一直沒(méi)告訴你實(shí)話，其實(shí)我沒(méi)參加考試，父母說(shuō)家里沒(méi)錢(qián)，我不能再讀書(shū)了，但我希望你能把我的讀書(shū)夢(mèng)延續(xù)下去。因此我一直陪著你。”我聽(tīng)到這話，鼻子一酸，便把你抱住，說(shuō)：“傻瓜，你這樣做，我會(huì)過(guò)意不去的。”"笨。蛋，咱們是朋友啊!”我們?cè)谟曛袚肀Я嗽S久……

　　這么多年來(lái)，我們一直相互幫助，相互支持，我們的友誼也在逐日變得堅(jiān)不可摧。我們一起在藍(lán)天下，體驗(yàn)大自然的樂(lè)趣；一起在太陽(yáng)下，享受陽(yáng)光的撫摸；一起在困境中，變得成熟懂事。

　　我的傻瓜摯友，如果說(shuō)我們都有來(lái)生，我還要和你做朋友，將我們今生的誓言繼續(xù)履行下去，好嗎？

有你同行作文9

　　你是我一世的朋友，我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)。——題記

　　一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了你，你有一雙愛(ài)笑的眼睛，帶著懵懂的我嬉戲玩耍，指著那些五彩斑斕的圖片問(wèn)我是什么。

　　三年級(jí)時(shí)，我們成為了最要好的朋友，我總是和你一起，蜷縮在還未成形的樹(shù)苗旁，捧著故事書(shū)吵鬧著誰(shuí)來(lái)當(dāng)白雪公主，誰(shuí)去當(dāng)惡毒皇后，午后的陽(yáng)光愜意地灑在我們身上。

　　六年級(jí)時(shí)，我們放下了心心念念的玩耍，一夜之間突然長(zhǎng)大，背負(fù)著父母的寄托和老師的期望共同努力，熬過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，也會(huì)偶爾偷閑聊聊未來(lái)。

　　后來(lái)，我拉著你的手，如愿以?xún)數(shù)刈哌M(jìn)了我們理想的中學(xué)，我們歡笑，喜悅，用燦爛的笑容去感染身邊每一個(gè)人。

　　作業(yè)，練習(xí)冊(cè)接踵而至，我們常常奮戰(zhàn)到深夜，卻依然沒(méi)說(shuō)過(guò)一句苦，一句累。你總是在炎熱的夏天，悶熱的`夜晚，捧著一杯冰水從窗戶(hù)翻進(jìn)我房間，逼我喝下去，清醒了很多的代價(jià)，是我蹲了一上午的廁所。你也總是調(diào)侃地對(duì)我說(shuō)，你以后啊，要是考上了好的高中，可不要忘了我啊！我心里總是泛起一股不知名的難過(guò)，你的成績(jī)下降，但你的努力，我都看到了，為什么，我們注定要分開(kāi)？

　　那天，你沉默地拉著我的手，我們都沒(méi)有說(shuō)話，你考得很差，如你所預(yù)料，澀澀的淚水滑過(guò)我的臉龐。你說(shuō)，你上初中之后，覺(jué)得題好難，自己學(xué)不走了，以后就去上職高吧！我說(shuō)不是，我說(shuō)你以前的成績(jī)那么好，怎么會(huì)，你沒(méi)有說(shuō)話。

　　也許，在以后的某個(gè)日子，我會(huì)想起從前的你，想起你那雙愛(ài)笑的眼睛，想起我曾經(jīng)最好的朋友，最好的姐妹。也許，我會(huì)在某個(gè)午后靜靜地趴在課桌上，撫摸著我們打鬧時(shí)的合影，努力忍住泛出的淚花。也許，我會(huì)在某個(gè)無(wú)聊的周末，撥通你的電話，靜靜地聽(tīng)著你在電話那頭郁悶地喊“喂，喂？”卻沒(méi)有人回應(yīng)，想象著你氣急敗壞的樣子，心里暗暗發(fā)笑，然后假裝清了清嗓子，若無(wú)其事地說(shuō)：“小A，是我。”享受著你欣喜若狂的聲音和驚喜的語(yǔ)氣。

　　流年歲月，讓我遇見(jiàn)了你，用我們彼此最好的年華，獻(xiàn)給彼此的真心。光陰似箭的路上，有你同行，真好！

　　忘不了，你是我一世的朋友。

有你同行作文10

　　眾里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　——題記

　　黑夜，是每個(gè)女孩子的噩夢(mèng)。但有你在燈光下陪著我，我便不會(huì)害怕。

　　曾記得，那天晚上你要我去買(mǎi)東西。那年，我七歲。

　　也算是初生牛犢不怕虎，我孩子氣地90度角仰望天空。深藍(lán)的幕布籠罩著夜，還有許多繁星俏皮地向我打招呼，皎潔的月亮像溫柔的媽媽伏在行星旁，似乎在給他們講故事。擁有強(qiáng)烈好奇心的我，再也耐不住寂寞，拿了錢(qián)就直往門(mén)外沖。可是，還沒(méi)邁出一步，就被前方黑漆漆的路嚇住了。我依賴(lài)性地向后望了望在弱光下的你，你的眼睛似乎在燈光下透著光，卻一言不發(fā)，只是用充滿期待的.眼神凝視著我。我似乎領(lǐng)略到了什么，大膽地邁著步子，頭不住地向后望，生怕你不在陪著我。

　　我知道，長(zhǎng)夜漫漫，你一直在。

　　還記得，你又叫我去買(mǎi)東西，依舊是夜晚。那年，我十歲。

　　我習(xí)慣性地45度角仰望天空，黑夜沉寂，顯得一片死氣沉沉，星星月亮早已躲不見(jiàn)了，只剩西風(fēng)呼呼地刮著。我有些忐忑不安，懷揣著錢(qián)小心翼翼地挪動(dòng)著步子，身體被凌厲的風(fēng)吹得左右搖晃，我顫抖得再次向身后處在微光下的你瞅了瞅，你眼角又多了數(shù)十條細(xì)紋，連白頭也都冒了出來(lái)。你依舊沉默，用滿懷希望和欣喜的目光注視著我，我似乎是頓時(shí)充滿了力量，自信十足地向前方灰暗的路走去，可還是十步一回頭。途中，我依稀聽(tīng)到了——你窸窣的腳步聲。

　　我知道，路途寒冷，你陪我受著。

　　猶記得，依然是同樣的理由，同樣的方式。那年，我十二歲。

　　厭煩的我索性不再抬頭，只是輕輕接過(guò)錢(qián)，漫無(wú)目的地游蕩著。可是習(xí)慣是不容易被改變的，我再次回首，強(qiáng)光下，蒼蒼年華，瞬間成了皺紋刻在你臉上。可是你還是用那炯炯目光望著我，依舊無(wú)言可是神情卻滿含憧憬。我大膽地向前方明亮的路走去，不再回頭。

　　我知道，每次回首，你就多分牽掛。

　　夜，那么冷，那么長(zhǎng)，只有你陪著我受著，挨著，痛著。黑夜無(wú)情，奪走了多少你的青春年華，而你只是默默無(wú)言。

　　每一次的回首，每一次的仰望，每一次的蛻變，有你已足夠。

　　黑夜，有媽媽的陪伴，我會(huì)勇敢前行。

有你同行作文11

　　我們的青春就像命運(yùn)恩賜的一枚青澀的果子，我們迫不及待地塞進(jìn)嘴里，卻酸澀得流下淚來(lái)，無(wú)可救贖。青春，是一本太倉(cāng)促的書(shū)。

　　常去的書(shū)城，一轉(zhuǎn)角，遇上小學(xué)同學(xué)的幾率是萬(wàn)分之一吧，就那么巧，我碰見(jiàn)了余珉瑤。

　　我們坐在茶吧里，點(diǎn)了兩份奶昔，她放下書(shū)包，拿出一本輔導(dǎo)書(shū)在寫(xiě)。珉瑤說(shuō)自己最近在學(xué)吉他，“呵，手指頭有時(shí)都能被弦勒出痕來(lái)。”如果是我，我便不會(huì)有這毅力，我怕痛。幾年前，我報(bào)了跆拳道班，只不過(guò)試學(xué)幾天，便直不起腰了，更不用說(shuō)腳背一陣一陣的生疼，我的跆拳道生涯便在我的哭聲中落下帷幕。“只是覺(jué)得譚杰希能把吉他彈那么有勁、那么帥，便有了一股學(xué)到底的干勁呢。我還年輕，可以多嘗試、多追求自己所向往的東西。”珉瑤說(shuō)道，又拿出了好幾本輔導(dǎo)書(shū)，她的包還是鼓鼓的。“學(xué)習(xí)壓力重嗎？”我疑惑地看著她迅速的'填滿書(shū)上的空白。

　　“呵。”她的微笑有些僵硬，只是嘆了口氣，輕描淡寫(xiě)的一句“還好吧。”

　　直到我們走出茶吧，她終究是說(shuō)了，“當(dāng)初曾經(jīng)說(shuō)要在一起的朋友，勾勾手說(shuō)永遠(yuǎn)的時(shí)光，到現(xiàn)在好像有些蒼白。”這與學(xué)習(xí)壓力有什么關(guān)系？我看向她。“以前背地里說(shuō)句誰(shuí)的壞話，朋友的那句‘不跟你好了’好像有些幼稚呢。與現(xiàn)在比，與她們有話掖著比，那些都顯得萬(wàn)分珍貴。”我下意識(shí)地點(diǎn)頭。“沒(méi)有朋友，一個(gè)人在角落里學(xué)習(xí)，就像平行線永不交集那般孤單……小學(xué)的時(shí)候，我并未付出多少，卻有很多獎(jiǎng)狀、有好成績(jī)，連上下學(xué)都有人陪著……現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)對(duì)那一切的不屑多么可笑！”她搖著頭，低下了眼眸，看不出喜怒。“沒(méi)有老師關(guān)注，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)。突然想挽回曾經(jīng)那一切，可是再努力也沒(méi)有收獲，于是更著急去付出。可是，可是，遙遙無(wú)期的感覺(jué)太過(guò)痛苦，每日活在痛苦之中，我也變成令人討厭的人……”于是，我明白，這便是壓力了。她不過(guò)換了一個(gè)角度講述。

　　我們?nèi)ベI(mǎi)了很多吃食，在一家店里看見(jiàn)一個(gè)男孩子在哭泣，只不過(guò)為了一根棒棒糖。我對(duì)珉瑤說(shuō)，“我嫉妒他。”

　　向大人撒嬌的年齡已經(jīng)過(guò)了，賭氣和朋友鬧別扭的時(shí)光不復(fù)返了，青春的列車(chē)將往何處停靠？

　　余珉瑤看著我的雙眼，笑了。

　　我望向天空，天上的浮云那么遙遠(yuǎn)，那么自由。我渴望是浮云之一。

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