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相識(shí)瞬間作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的相識(shí)瞬間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相識(shí)瞬間作文1
相識(shí)的瞬間是那么美好，就像冬日里暖暖的太陽(yáng)。
深秋時(shí)節(jié)，蔚藍(lán)色的天空，一塵不染，晶瑩透明，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，曾經(jīng)對(duì)滑板充滿幻想的我不顧媽媽的勸阻，毅然決然地走出家門(mén)，自以為聰明能干的我給媽媽夸下了“海口”：“不就是滑滑板嗎，一個(gè)下午準(zhǔn)能搞定”。就這樣興致勃勃的我，來(lái)到了廣場(chǎng)的空地上，看見(jiàn)別的同學(xué)滑板技術(shù)那么熟練，那么瀟灑飄逸，我仿照別人的樣子開(kāi)始滑板，可雙腳一踩上就失去了平衡，滑板就是不聽(tīng)使喚，唉，用人仰馬翻一點(diǎn)都不為過(guò)，練習(xí)了整整一個(gè)下午，與其說(shuō)“滑”了一個(gè)下午，還不如說(shuō)摔跤摔了一個(gè)下午，好強(qiáng)而固執(zhí)的'我，不愿讓同伴看我的笑話，一次次地摔倒，一次次地站起來(lái)，可還是不得要領(lǐng)，不一會(huì)兒，又累又急的我無(wú)奈的坐在地上。忽然，邊上傳來(lái)一句：“你只要注意放低重心，控制好速度就好了”。有好心人在教我滑滑板，我感激地望去，只見(jiàn)一個(gè)瀟灑的身影——一個(gè)小男孩，他飛速地旋轉(zhuǎn)著，紅紅的滑板在夕陽(yáng)的照耀下更加炫目。在滑過(guò)我旁邊時(shí)，還豎起“V”字型兩手指，鼓勵(lì)我。我一下又來(lái)了勁兒，站起來(lái)接著滑？‥我居然也能滑一小段了。天色漸漸地暗下來(lái)，我還繼續(xù)堅(jiān)持著，放低重心，身體微微前傾，重心不斷的左右變換，兩腳交遞著向前滑動(dòng)，我忘乎所以，挺起身，腳下不穏，又重重地摔在了地上，疼痛與勞累使我無(wú)力地坐在地上，“嗨，沒(méi)事吧？接著滑，你可以的！”一陣旋風(fēng)從我身邊呼嘯
而過(guò)，還是那個(gè)小男孩向我做著鬼臉，身后是金黃的秋葉和暖暖的太陽(yáng)，形成一道美麗的風(fēng)景，昂揚(yáng)的青春在盡情揮灑，頓時(shí)，我感到一種力量的迸發(fā)，這緣于一個(gè)陌生人的愛(ài)與關(guān)懷啊！微風(fēng)中，我又開(kāi)始了我的練習(xí)？？
那個(gè)秋天那個(gè)短暫的相識(shí)瞬間，使我感受到了人間無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
相識(shí)瞬間作文2
上語(yǔ)文課，我愛(ài)習(xí)慣性地與教室外的老師打招呼，并輕輕地?fù)]揮手，沖他微微一笑，每當(dāng)這時(shí)，他便也回我一個(gè)淡淡的微笑。今天下午，當(dāng)我像往常一樣踏進(jìn)大門(mén)時(shí)，見(jiàn)到正在打印機(jī)前忙碌的他，正要“付諸行動(dòng)”，卻看見(jiàn)他抬起頭，停下手中的工作，揚(yáng)起手，向我微微地?fù)]動(dòng)著，嘴角揚(yáng)起了一個(gè)彩虹般的弧度。那一刻，我的心，也被彩虹妝點(diǎn)得“七彩繽紛”。心扉最愉悅的時(shí)刻，莫過(guò)于投
人一個(gè)微笑，得來(lái)一片春天。只是一個(gè)微笑，便拉近了兩個(gè)原本陌生的心。 幸福循環(huán)播放著輕柔曲調(diào)的肯德基大廳里，我站在隊(duì)伍中像許多煩悶的人一樣，準(zhǔn)備買一支甜筒，驅(qū)走炎炎夏日帶來(lái)的燥熱。一個(gè)清脆的聲音突然響起，如玻璃撞裂，鉆進(jìn)了我的耳朵，循聲望去，一個(gè)手持氣球的女孩正快樂(lè)地唱著歌，絲毫不介意周圍的目光，“媽媽！”那女孩突然叫起來(lái)，“我——愛(ài)——你！”旁邊的女人笑了。我想她以及她的女兒必定是此刻最幸福的人。當(dāng)我們能夠感覺(jué)愿意感覺(jué)的東西，說(shuō)出所感覺(jué)到的'東西時(shí)候，就是幸福的時(shí)刻。 溫暖每逢盛大的節(jié)日活動(dòng)，總是能在茫茫人海中，看到某些人，或是一條褲腿在風(fēng)中飄蕩，或是爬在地上，艱難地匍匐。我未注意過(guò)他們，只因紛繁復(fù)雜的社會(huì)，蒙蔽了我分辨真假的雙眼。那年的糖球會(huì)，格外地冷，我行走在擁擠的人群中，望著那些令人垂涎欲滴的小吃，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)，一個(gè)乞丐在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，頓時(shí)心生憐憫，卻看見(jiàn)一位衣著不算華麗的阿姨遞給了他一份“朝鮮炒糕”，他感激地向她磕
頭，阿姨擺擺手，又消失在了人海中。寒冷的初春，她以火熱的心溫暖了我和那個(gè)乞丐。 善良，溫柔似水，暖如春風(fēng)，為那些寒冷的人帶來(lái)一絲溫暖。
相識(shí)瞬間作文3
瞬間也就是一剎那間，我和她成了好朋友。
那是一個(gè)酷熱的夏天，我們爭(zhēng)吵著一個(gè)數(shù)學(xué)題目。盡管我們互不認(rèn)識(shí)，可我們的共同話語(yǔ)真的很多。
討論激烈的進(jìn)行著，我們的意見(jiàn)不同。盡管我們爭(zhēng)論了一節(jié)課，可還是得不到結(jié)果。我們不知如何決定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我們準(zhǔn)備去請(qǐng)教老師。我們恭恭敬敬的問(wèn)老師，并且把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解，最后得知那個(gè)女孩的思路是正確的.。
那個(gè)女孩？她可是個(gè)漂亮的女孩。她有一雙明亮的眼睛，如葡萄般大小。她還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，非常光滑。她的名字對(duì)于那時(shí)的我確實(shí)難以了解，可她的聰明頭腦的非常快。她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒菙?shù)一數(shù)二的，她是老師邊的紅人啊！老師常常夸她是自己的好助手、好學(xué)生、好班干。
她和我有許多類似的地方。就在當(dāng)時(shí)老師出個(gè)題目讓我們思考，我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚，總是一起思考題目。我們的共同語(yǔ)言有很多相同的地方，甚至我們都有共同的愛(ài)好——打乒乓球
想到這我又在茫然中想到那首詩(shī)：
相遇是一種緣分，無(wú)論好壞都由天注定；相談是一種快樂(lè)，無(wú)論結(jié)果重要的是過(guò)程；相問(wèn)是一種不知，無(wú)論知不知道都是一請(qǐng)教；相比是一種幸福，無(wú)論高低都是一處動(dòng)力泉源；相交是一種偶然，緣分快樂(lè)不知幸福都來(lái)自一處；遇、談，問(wèn)、比、交，這不僅是一種緣分更是一種快樂(lè)！
相識(shí)瞬間作文4
轉(zhuǎn)眼，已入秋。夏末的清風(fēng)遠(yuǎn)去了，但惟有那初識(shí)的笑臉，依舊回蕩在心間。
暑氣不減的那天，正是開(kāi)學(xué)，我拉著行李，踏進(jìn)了這所美麗而高大的中學(xué)，我仿佛又看到了前方那漫長(zhǎng)又遙的艱辛之路。一時(shí)，竟感到手足無(wú)措，臉上雖強(qiáng)顏歡笑，但心中卻覺(jué)得十分陌生，在這個(gè)繁雜的班級(jí)，我越發(fā)想念我可愛(ài)的小學(xué)，思念像洶涌的波濤，迫切的想要把我吞沒(méi)。
但是，在漫漫的學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)識(shí)了許多親切的朋友，她們會(huì)陪我笑，陪我哭，陪我開(kāi)心快樂(lè)，陪我傷心流淚，即使父母不在身邊，我也能向她們傾訴心中的不平，林婷婷，這個(gè)亭亭玉立的漂亮女孩，她是我心中的一部分，她的打抱不平，公平絕對(duì)，俏皮的性子，都是組成我生活的一部分。
黃佩娜，她也是個(gè)好漢子，雖然平時(shí)有點(diǎn)“懶”，但在作業(yè)上，卻很講義氣，是我的好姐們。
吳荷潔，她比較文靜，但小麥色的肌膚和勾起的.嘴角，卻暴露了她活潑的本性……和她們呆在一起我很安心。當(dāng)然，我又怎么會(huì)忘了調(diào)皮的楠楠，幽默的唯一，有趣的學(xué)儒，還有紫依，琪琪，以及像姐姐一樣照顧我的靚靚呢。
她們總是用不同的方式來(lái)表達(dá)自己的情緒與關(guān)心，我也總是受到照顧，心情就像那初升的太陽(yáng)，明媚耀眼。
在不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)時(shí)那些擔(dān)憂落寂已少了一大半，每天除了作業(yè)（我是個(gè)慢烏龜）其他時(shí)間，我都在笑，我笑，大家笑，一起笑，我開(kāi)始融入這個(gè)大家庭，適應(yīng)這里和大家一起打打鬧鬧，仿佛成了每天必不可少的功課，我還是只能用“開(kāi)心”來(lái)形容我的心情，以為我開(kāi)心得再也找不出另一個(gè)詞了。
我想說(shuō)：“有你們?cè)冢婧谩薄?/p>
相識(shí)瞬間作文5
我今年上初中了，步入了一個(gè)新的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。一切都是那么的陌生，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的教室，新的老師，新的同學(xué)……與小學(xué)簡(jiǎn)直發(fā)生了一個(gè)天翻地覆的變化。
當(dāng)我跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)有許許多多跟我一樣的新生陸陸續(xù)續(xù)地也來(lái)了。我的腿直發(fā)抖，心里非常緊張。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課了，我們依次按著座次表坐了下來(lái)。我心中好緊張啊：新的老師會(huì)是什么樣的人，他幽默風(fēng)趣嗎？嚴(yán)肅嗎？……這一系列的'問(wèn)號(hào)在我的腦海中閃過(guò)。
老師進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)他和藹可親，邁著輕盈的腳步，走到了講臺(tái)上。他與我們交流時(shí)，總是感覺(jué)那么幽默。
下課后，同學(xué)們都出去了。我一個(gè)人坐在座位上，老老實(shí)實(shí)在那里。我回頭看了看后桌那個(gè)人，他也坐在那里。我想去和他說(shuō)話，也不敢心里又緊張又害怕，誰(shuí)也沒(méi)有想到，他居然跟我說(shuō)話了："唉，你叫什么名字？"我心想：人家給咱說(shuō)了，咱不得不回應(yīng)一下啊。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地說(shuō)出了自己的名字。我說(shuō)話時(shí)，看見(jiàn)他的嘴一直在發(fā)抖，而且額頭上冒著汗珠。他一定很緊張吧，他自己都突破了心里的阻礙，我為何不也戰(zhàn)勝自己的緊張呢？
和他交流了一會(huì)兒，我們很快就知道了自己對(duì)方的信息。他的名字叫于航，我們因?yàn)檎l(shuí)也不認(rèn)識(shí)別人，每當(dāng)下課或有事時(shí)，就在一起。
后來(lái)，在第二天的晚上，老師說(shuō)要看電影，我在于航的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了學(xué)校的電影院。因?yàn)槲覀內(nèi)サ臅r(shí)候，后面也跟著一個(gè)同學(xué)，就是不認(rèn)識(shí)的。在看電影時(shí)，我們問(wèn)他，得知了他的名字叫仁義恒。我并沒(méi)有像之前那么緊張，因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)歷。何必緊張呢？
相識(shí)是種緣，相逢是首歌。人生就是這樣，開(kāi)始都是陌生的。
相識(shí)瞬間作文6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到了城關(guān)中心校，我從小學(xué)的大姐姐一下子變成了初中的小妹妹。這個(gè)學(xué)校給我的第一印象就是好大，在這個(gè)陌生的學(xué)校里我?guī)缀鯖](méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的，即使有個(gè)小學(xué)的同學(xué)，都不是和我一個(gè)班，真的很無(wú)奈。
大概過(guò)了六七天，那天放學(xué)，我正在等我的哥哥騎車一起帶我回家，可是突然下起了大雨，因?yàn)闆](méi)有帶雨具，所以我獨(dú)自一個(gè)人站在那里淋雨，那種感覺(jué)好無(wú)助，這時(shí)我旁邊站了一位穿著白色衣服和牛仔褲的女孩，她打著一把傘，她看見(jiàn)我站在雨里，便把她的花邊小洋傘往我這邊傾了許多，我看著她，覺(jué)得她的眼神中流露出非常誠(chéng)懇的神色。我問(wèn)她叫什么，她說(shuō)她叫王心怡，她的名字就如她的人似的好看好聽(tīng)，同時(shí)我也向她介紹了一下我自己，我說(shuō)我的'名字叫田靜靜，我又對(duì)她說(shuō)我們可以做朋友嗎？她說(shuō)；當(dāng)然可以。我們彼此微笑了一下，最后我哥哥來(lái)了，我坐上哥哥的車向她揮揮手告別，這就是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，也是我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友。
第二天上學(xué)，我老遠(yuǎn)就看到她一個(gè)人走著，于是我就上去和她打招呼，我叫道；“王心怡”她回頭來(lái)看到我，微笑了一下，我對(duì)她說(shuō)；“謝謝你。如果不是你，昨天我肯定會(huì)被淋感冒，昨天走的太匆忙也沒(méi)跟你說(shuō)聲謝謝”。她笑笑說(shuō)：“不客氣，這都是我應(yīng)該的”。我又問(wèn)她家住在哪里，她說(shuō)在學(xué)校的東邊的小巷子里，呵呵正好我家也是在那邊，從這以后我們不但成了最好的朋友，也成為放學(xué)回家的路伴。
相識(shí)瞬間作文7
我是在初一新生軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)小美的，而與她相識(shí)的那天我終身難忘！
來(lái)到軍訓(xùn)實(shí)踐基地，我和小美在校就是同一個(gè)班，這次軍訓(xùn)恰巧又被分到一個(gè)宿舍。
教官訓(xùn)練的第一天，我不小心把腳扭傷了，可又不敢和教官說(shuō)。我痛苦的'表情被身旁細(xì)心的小美發(fā)現(xiàn)了，小美見(jiàn)我疼痛難忍的樣子實(shí)在看不過(guò)去了，便向教官說(shuō)明情況，教官趕緊讓她扶我回宿舍休息。一邊走，一邊我向小美投去感激的目光：“謝謝你！”小美回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們都是同學(xué)了，這是我應(yīng)該做的。對(duì)了，我叫張曉美，你以后就叫我小美吧，美是美麗的美，人如其名，你呢？”我暗暗想小美真幽默，也確實(shí)‘人如其名’。“我叫王寧，寧?kù)o的寧，可本人卻沒(méi)有這么靜。”我笑著回答。
回到宿舍我感到口很渴，就隨手拎起水杯去接水：站起來(lái)才感覺(jué)那只腳似乎壓了個(gè)沙袋怎么也抬不起來(lái)，我只好用腳在地上一步一步地向前滑著走，正當(dāng)我以烏龜?shù)乃俣认蛩啃羞M(jìn)時(shí)，小美伸手搶過(guò)我的水杯微笑著說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”我感激地把水杯遞給她。不一會(huì)兒，小美把裝滿水的杯子放到我手上，我趕忙端起水杯咕咚咕咚喝了起來(lái)。今天的水格外好喝，感覺(jué)好甜好溫暖。
生活中有許多難忘的瞬間，也許生命的意義就是在這一個(gè)個(gè)難忘的瞬間綻放的。
相識(shí)瞬間作文8
生活是浩瀚無(wú)邊的大海，生活是香醇可口的咖啡……每個(gè)人都擁有自我的生活，而生活就是由無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間組成的。
永遠(yuǎn)忘不了，那一瞬間……
當(dāng)我踏上小舞臺(tái)時(shí)，我知道，面臨的是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，巨大的挑戰(zhàn)，我同樣知道，等待的是全校師生欽羨的目光。但，我還是猶豫不決。該前進(jìn)，還是后退?所有的想法從我腦中飛過(guò)：假如我說(shuō)不好怎樣辦?假如我受到別人的白眼怎樣辦?……一個(gè)堅(jiān)定的信念把所有的想法一掃而光：我必須要堅(jiān)信自我，我做得到!我為了這次主持的發(fā)奮，這一刻，就是我收獲成果的時(shí)刻!
我發(fā)奮克制住自我的情緒。發(fā)奮地讓自我不平靜的心平靜下來(lái)。還有人等著我，管不了那么多了!我拿著麥克風(fēng)走到舞臺(tái)之中，忽然發(fā)現(xiàn)自我的手心中和麥克風(fēng)都有“水”，哦!那是我緊張過(guò)度，手心冒出來(lái)的'汗啊!我開(kāi)啟麥克風(fēng)，對(duì)下方那一雙雙等待著我的目光說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好，這天是我校……”
話音剛落，如海潮般涌來(lái)的掌聲響起，漫濕了我枯干的心靈，我也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)……
那一瞬間，當(dāng)掌聲奔來(lái)的那一瞬間，是我永遠(yuǎn)都難以忘記的。那一瞬間，那一次的掌聲，不僅僅僅包含了學(xué)弟學(xué)妹的羨慕，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的鼓勵(lì)，還包含了每一位老師對(duì)我的肯定!
泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”生活應(yīng)像一曲悠揚(yáng)委婉的樂(lè)章，一道無(wú)比絢爛的彩虹，而永恒的一瞬間，如樂(lè)章中的旋律，彩虹中的顏色，把咱們的生活慢慢組裝起來(lái)。
相識(shí)瞬間作文9
相認(rèn)，相識(shí)，往往只是一瞬間的回眸，一瞬間的微笑……
當(dāng)初的我忐忑不安走向?qū)W校的每一步，都是無(wú)比的沉重，那一刻，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭：你真的行嗎？你真的會(huì)適應(yīng)初中嗎？你真的會(huì)交到朋友嗎？你真的會(huì)適應(yīng)新的老師嗎……這一刻，那些質(zhì)疑想一個(gè)漩渦，將我深深卷入其中，將我吞噬。
我想也許，我再也無(wú)法忘記，那陣輕快地腳步。
當(dāng)那陣輕快的腳步襯著我那無(wú)比沉重的腳步走進(jìn)校園時(shí)，我的`心，似乎被什么擊打了一下，猛地抬起了下垂的頭。
正當(dāng)我好奇那步伐的主人時(shí)，順著一束及其微弱的目光，我看到了腳步的主人。
我細(xì)細(xì)的打量她：彎彎的眉，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛……正當(dāng)我細(xì)細(xì)打量她時(shí)，她也望向了我。
她也覺(jué)察我好奇的目光了，她的眼，對(duì)向我的眼。
兩眼相交，各自眸中一顫，但又馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，友善的一笑。
我想，也許正是這一笑，促使了兩個(gè)素不相識(shí)的女孩，成為了無(wú)話不談的好友。
兩個(gè)女孩很自然地走在了一塊，很輕松的打了招呼，好似我們是早已相識(shí)的朋友，然而這時(shí)，我們甚至連各自的名字都不知道。
在交談中，我們驚喜的得知，我們竟是一個(gè)班的！
然而這時(shí)，我未曾發(fā)現(xiàn)，將我卷席的漩渦正在悄悄減弱……
下課時(shí)，我們常常在一起聊天，彼此打趣嬉鬧完全不像是剛認(rèn)識(shí)的兩人。
我們感嘆著世界的變化，也感嘆著我們?nèi)绱诉@般幸運(yùn)，能夠遇到彼此。
我原以為，友誼只會(huì)在熟識(shí)后發(fā)生卻又料友誼原可以超越相識(shí)，超越交談，只需要一瞬間。
一瞬間的回眸，一瞬間的微笑……
而這一瞬間，足可以超越一切友誼的定律，說(shuō)再多變的“做朋友”也無(wú)法超越那一瞬間，一瞬間回眸。
那一瞬間，兩顆心擦出了一束束絢爛的焰火，點(diǎn)亮心扉，照亮未來(lái)。
相識(shí)瞬間作文10
相識(shí)是一種緣分，相識(shí)是彼此交往的開(kāi)始，古人云：“樂(lè)莫樂(lè)兮新相識(shí)。”
話說(shuō)開(kāi)學(xué)第一天，我來(lái)到了新學(xué)校，有許多新面孔，我們大家都在新書(shū)上題寫(xiě)自己的大名，忽然班主任說(shuō)：“下一節(jié)課請(qǐng)同學(xué)們做自我介紹。”我們大家立馬慌了神，教室里一下炸開(kāi)了鍋到處一片喧鬧。
這時(shí)我們的“救星”汪老師——語(yǔ)文老師來(lái)了，她給我們指點(diǎn)，我們一下子豁然開(kāi)朗，動(dòng)筆就“涮——涮——涮——”地寫(xiě)起來(lái)，可沒(méi)過(guò)一會(huì)，就下起了“太陽(yáng)雨”，只見(jiàn)語(yǔ)文老師那瘦小的身影在黑板上寫(xiě)上兩行秀麗的字。汪老師可謂是溫柔的刺了我們一刀哇！
我們汪老師濃眉毛，小眼睛，頭發(fā)油光發(fā)亮的，向后梳著，臉蛋小小的，身高矮矮的，心底不由暗嘆一聲，真“牛”，別看我們的汪老師的眼睛小，就看不見(jiàn)你說(shuō)做小動(dòng)作，我們的汪老師卻有一雙“慧眼”，敏銳的很，無(wú)論你多隱蔽地說(shuō)小話，都會(huì)被汪老師逮個(gè)正著。哦！對(duì)了，與這雙“千里眼”組成的“黃金搭擋”的當(dāng)然是“順風(fēng)耳”嘍。只要教室里有“風(fēng)吹草動(dòng)”都能聽(tīng)的清楚，然后雷達(dá)定位似的落到你身上，然后用大招“眼殺”，直到你羞得面紅耳赤。
幽默，可是這位語(yǔ)文老師的拿手絕活。就從上《我的老師》那節(jié)課開(kāi)始說(shuō)吧！
開(kāi)始從上課時(shí)，老師就公開(kāi)了自己的.綽號(hào)——旺旺，汪教授……我們大家都笑得合不攏嘴，上課時(shí)，譚樂(lè)一和劉展鵬在私下講話，于是汪老師幽默的說(shuō)：“樂(lè)一，你在和劉老師講什么呀？你要相信，樂(lè)一同學(xué)，汪老師絕對(duì)比劉老師講的好！”于是，引的我們哄堂大笑。
嘿嘿，我們的語(yǔ)文老師，這位超級(jí)搞笑巨星，為我們的語(yǔ)文課增添了不少歡樂(lè)。
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