跳蚤市場作文[優(yōu)]

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的跳蚤市場作文，歡迎閱讀與收藏。

跳蚤市場作文1

　　今天我懷著無比喜悅的心情參加了金筆跳蚤市場活動，我想我一定要發(fā)揮我的聰明才智把我的東西都賣出去。

　　我們準備了許多的東西，下午兩點多人差不多已經(jīng)到齊了。活動開始了，我們各自尋找著自己的攤位，過了一會兒我們有的在守著自己的攤位，有的在別人的攤位上買東西，還有的大聲叫賣著自己的商品，我們攤位才把東西擺出來，就有一位小男孩兒來到我們攤位上，他看看這看看那。最終他看上了我的玩具恐龍，他問：“這個玩具恐龍多少元？”“校幣50個。”我興奮地說道。小男孩先是一愣，然后干脆利落地給出了校幣，我接過校幣，心中還有一點小歡喜呢！

　　時間一點一點的過去，很快活動就要結束了，而我們的東西還有很多。這時，我亮出來我們的殺手锏——抽獎。剛擺出來，就有一個人光臨。我對他說道：“只要五個校幣就可以參與抽獎，獎品可以免費拿走。”他痛快地給了我五個校幣。“請你從袋子里抽一張紙條。”他忐忑地抽了一張紙條，看了以后高興的'笑出了聲，只見上面寫著“《中國古代神話故事》一本”。他接過書蹦蹦跳跳地離開了。越來越多的人被我們的抽獎活動吸引過來，我們攤位上的物品都被一售而空。

　　活動結束了。通過這次活動，我們知道了怎樣去做生意，知道了賺錢的辛苦。而且也明白了，我們做任何事情都要講究智慧。

跳蚤市場作文2

　　今天我們開心地來到了檸檬夜市，因為我們要舉行跳蚤市場。

　　我們大家都帶好物品，貼好標簽，帶上零花錢20元，我們整好隊出發(fā)了。到了那里，老師鋪好地毯，我們都把玩具整齊地擺在上面等著顧客來買，大家大聲吆喝：快來買呀！走過路過不要錯過！錯過就是你的損失哦！我和王炯輝一起賣老師的臺燈，忽然有一個小朋友走到這來，小心翼翼地問：“這這個臺燈多少錢？”我大聲說：“這個臺燈最便宜十五元，最貴二十元。”這時，他覺得太貴就不買了。這時我又不開心了。

　　這時我看見了我旁邊的旁邊的一個胖姑娘在賣飲料和旺旺碎碎冰，很多人都圍了上去，都把她圍的.水泄不通，這時我在腦子里想：為什么我就想不到呢？我還看見了我們班的一個人，她的東西物美價廉。

　　光陰似箭，日月如梭，我們又該收拾東西回教室了，今天我和王炯輝一個臺燈都沒有賣出去，我心里難受極了。

　　評語：文章條理清晰，小作者抓住人物描寫的四大法寶，以活動前，時，后來寫。中心明確，雖然沒有賣出東西，但是我相信你學到的不止這些！

跳蚤市場作文3

　　今天，老師讓我們帶一些錢來，并讓家長教我們怎樣選書，怎樣砍價。我有點納悶，不知為何讓帶錢。老師接下來的一句話為我解開了謎，原來六年級的同學把不看的舊書拿來賣，而我們四年級的同學如有喜歡的就可以去買。[點評]原因介紹的'很清晰。

　　盼呀，盼呀，終于盼到了活動時間，我立即跑了下去，來到操場上，那兒已是人山人海了，首先映入眼簾的是一條條幅語：“跳騷市場歡迎您”、“文源書屋 歡迎您”等。這時我看見了一個‘書店’里有一本《大宇神秘驚奇》，這可是我向往已久的書了，媽媽不愿意給我買這種類型的書。今天我可以自己做主買我喜歡的 書了，太好了，我趕緊走上前去問：“這本書多少錢？”他說：“七元”。我說：“六元錢，賣嗎？”他聽了非常痛快的說：“好吧，給你。”[點評]砍價真有意 思！我生怕被別人搶去，急忙付了錢，把書買了下來。我還想看看有沒有漫畫書，正當我在尋尋覓覓中，突然上課鈴響了，我只好帶著我的“戰(zhàn)利品”回教室了。

　　通過這次活動，我懂得了如何與人交流，如何砍價，如何挑選圖書，更主要的是我可以如愿以償買自己想看的書，所以說這次活動使我受益匪淺，真希望以后學校還能再舉行這樣的活動。

跳蚤市場作文4

　　這一天，天氣似乎在幫助我們，天上的云再多也沒有下雨。正如我的心情，即便使麻煩事再多，我仍然有一種莫名的高興。因為這一天是科技節(jié)的圖書跳蚤市場活動。

　　活動開始了，操場上人山人海，好像是有幾條長龍在操場上游動，那場面十分壯觀。操場上的小鋪各式各樣，有用桌子擺的，有用野餐墊的，有的'甚至用小黑板打廣告的，各商家的活動也極其豐富。聲音雖不及人聲鼎沸，但也十分嘈雜。有叫賣聲，有討價還價聲，有議論聲，還有音樂聲。這聲音聽慣了，卻覺得什么聲音都沒有。

　　在這次活動中，我負責收銀和記賬，以及擔任“計算器”的角色。

　　有一次買賣，一位中年婦女光臨我們的書鋪，一看就十分有經(jīng)驗。她拿起一本書問：“這本書幾塊？”我一看，天哪！8塊。我靈機一動，說：“給你6塊吧，還能抽折扣。”她抽到6折，就以3塊的價格賣出去了。那位婦女開心地走了。

　　還有一次，另一位顧客問我價格，25塊也說不出口。我讓那位顧客抽折扣，那位顧客就頭也不回地走了，真是啞巴吃黃連——有苦說不出！

　　這次活動，提高了我的計算能力和口語交際能力，我們還收了270余元。

跳蚤市場作文5

　　以往，下課的熱鬧聲并不大，但是今天，整個校園都是叫賣聲，早就等待的鳥兒在樹上打起了節(jié)拍。天空中沒有陽光仙女的歌聲，但同學們卻熱情高漲，這是怎么回事？

　　原來是我們一學期一度的`圖書跳蚤市場開始了，一下課，同學們就直奔操場。我和幾個同學擺好了攤子，又把自己的書放好，我翻了幾個跟頭，做了下熱身運動，隨便抱了幾本書就去幫我們“兔兔家族”推銷書去了。看著來來往往的“游客”，我不禁有那么一點小害怕，常常都走到別人跟前了，又再一次回頭去，終于我走到了403班的一個男孩前，“你想要這本《狼王夢》嗎？”我急切地問道。

　　“可以，請問要多少啊？”他好像非常喜歡的樣子。

　　“十元錢，我可以給你便宜二元錢，可以嗎？”

　　他立刻把八元亮閃閃的硬幣遞到我手里，我一蹦一跳地跑回去了。輪到我去買書時，我看到了一本《神奇校車》，就它了，我拿起來，發(fā)現(xiàn)還比較新，這時，大老板吳承駿來了，說：“想要嗎？”我二話不說就伸手在折箱里抽了一個。八折，一定是八折，一打開，果然如此，看，我是個預言家。

　　來我們書攤買的有林奧寧、鄧亦宸等許許多多咱們的朋友，胡宸?t把一本書給我說：“快去推銷吧，你還可以給他們表演翻跟頭呢！”

　　大家都笑了，在這笑聲中結束了這美好又瘋狂的圖書跳蚤市場！

跳蚤市場作文6

　　上個星期五，學校組織了一個活動——“跳蚤市場”，就是將自己家里的舊玩具、圖書帶到學校里義賣，并把自己掙的錢中的一小部分捐給災區(qū)。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”第三節(jié)課的上課鈴終于打響了，同學們都迫不及待地拎起裝著物品的袋子，如同離弦的箭一般向操場奔去。

　　一進操場，我被眼前的景象驚呆了，不由得發(fā)出驚呼：太有氣派了，簡直就是物資交流大會！操場上人山人海，人流如潮。一個個攤位琳瑯滿目，有賣書的，有賣玩具的，有賣小飾品的，還有 賣雜貨的……令人看了眼花繚亂，目不暇接。

　　我和好朋友李思源、王銘一起擺了一個攤位，剛剛擺好，我們就迎接了第一位顧客——孫文頡。我趕緊走上前，親切地問：“你需要什么？”

　　“隨便看看。”孫文頡答道。

　　突然，孫文頡激動地喊：“哇！這個好漂亮！”

　　我伸頭一看，不禁心花怒放：這是我的.項鏈耶！于是，我高興地對她說：“五元錢。”

　　“嗯，太貴了。”孫文頡扭頭就走。

　　“等等！”我一把拉住她，解釋道，“這條項鏈是香港貨，五元錢不貴。如果你喜歡可以便宜一些，還有這個。”

　　經(jīng)過我熱情的介紹，孫文頡買走了四件東西，原價十四元，最后我給她一個優(yōu)惠價十一元成交。

　　時間像飛箭，轉眼“跳蚤市場”結束了。同學們回到班里，開始了捐款活動，錢雖然少，但這都是一份份愛心哪！

　　“跳蚤市場”真是個有趣又有意義的活動！

跳蚤市場作文7

　　星期六的上午，我們定陶縣小記者來到美景·現(xiàn)代城售樓處，在這里舉辦“跳蚤市場”活動。

　　我和李夏拿著板凳找到了一個攤位，就開始擺放急需銷售的物品。我們先把書放到中間，把玩具放到了書本的左側，又把小玩意兒依次地擺起來。擺完后，我和李夏就開始商量價錢和贈品。說著說著，一個男孩跑到我們的攤位前看了看。“這兩張明信片多少錢？”一開始李夏說兩塊，我覺得價格太貴了，一塊吧。那個男孩同意了，我們成功賣出了一件物品。

　　過了一會兒，我去逛別人的攤位，真是琳瑯滿目，我相中了一個手鏈，便把它買了下來。我回到攤位，看到我們的物品只賣了一件，而別人攤位上的東西漸漸少了，我感到很失落。就在這時，我們旁邊攤位上的'阿姨走過來，拿起了一本書，翻開看了看，她對我們說：“我們可以交換一本書嗎？”我們同意了。快到中午了，報社的叔叔給我們參加活動的小記者拍了張合影，美景·現(xiàn)代城還給我們準備了小禮品，活動就這樣結束了。

　　雖然這次我沒有賣出多少東西，但我卻收獲了許多經(jīng)驗。

跳蚤市場作文8

　　下午第二節(jié)是一年一度的跳蚤市場，雖然天空是陰暗的，而且有無數(shù)的細雨在空中優(yōu)雅地跳舞，但我心里依然有一個明亮的太陽。

　　在操場上，人山人海的人們把操場變成了一個熱鬧的海洋。單看操場就像一群又一群的`軍隊，有叫賣聲、有打折聲、有砍價聲……

　　我是王森右一隊的，我們隊的人也忙得不亦樂乎，有出去叫賣的，也有收錢的，還有叫買一本抽獎一次的等等。我和葉哲宇是出去賣書的，我到四五年級去賣，而葉哲宇是去一二三年級賣的。我們分工合作，出去賣書的人拿的是一些漫畫和文采類的書，比如《米老鼠》和《草房子》，因為一些男孩的最愛是漫畫，有一些喜歡文采類的女孩就愛《草房子》了。

　　不久，本店的人已人山人海了，出去賣書的人收入也不錯！我們手中的書一本一本的賣出去，口袋里的錢也越來越多了。快要結束了，我們以一本2元的形式來賣，一喊出，就被人一搶而光了。不久就結束了，我們賣了306元，我們不平分也不買新書來看，而是把所得的錢留給了留守兒童。

　　細水把我們的疲勞沖走了，我的心里暖暖的，暖暖的是我可以把自己的勞動成果給予那些需要幫助的人，這可是說不出的快樂啊！

跳蚤市場作文9

　　今天，學校組織了一個活動，叫做跳蚤市場，也許有些人會說跳蚤那可是蟲啊，又臟又難看，我可不要去這么可怕的市場呢。如果你這樣想，你就大錯特錯，跳蚤市場的意思是用自己用過的東西來交換、來買、來賣。

　　跳騷市場開始了，各個班到事前安排好了的位置。等到了位置，我和張孝東一起去買東西了。我和張孝東看了半天都找不到合我們口味的東西，我們走著走著又走到了自己班的位置，突然張孝東的眼睛一亮，好像找到了合自己味口的.食物，馬上飛跑過去，生怕這塊食物被人吃掉，我也跟了上去。我們走近一看原來是我們班的李張超，張孝東問李張超這本書多少錢？李張超答道：“這本書十元錢。”張孝東說：“十元錢？這么貴，再降降錢。”李張超說：“這本書我二十多元買來的，最低九元。”張孝東說六元，李長超說八元，然后李張超實在說不過張孝東，只好六元賣給了張孝東了。

　　不一會兒，跳騷市場結束了，在這次的活動中我體會到了姜還是老的辣，六年級的哥哥姐姐們有經(jīng)驗，我要學習他們，我期待下一次的跳蚤市場。

跳蚤市場作文10

　　今天是一年一度的六一兒童節(jié)，三道嶺中心小學隆重的舉辦了慶六一“暢游商海——紅領巾跳蚤市場。”

　　在馮老師的指揮聲中一、二年級排著整齊的隊伍，在前操場找到了事先分配好的攤位。三年級在后操場找到了攤位，按照老師的分配有的同學在叫賣：“走過路過千萬不要錯過，這里的東西既便宜又實惠，過來挑選一件小物品吧，保證讓你滿意。”有的同學在記賬，我們班的貨物整齊地擺在地攤上。有各種各樣的書，還有小玩偶，也有文具盒，還有一把木頭做的青龍劍。我和萬鈺、宋雨菲負責跳舞，招攬生意。我和萬鈺跳了優(yōu)美的維吾爾族舞蹈，宋雨菲跳了優(yōu)雅的拉丁舞。操場上一片歡聲笑語，叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡。老師帶著別的同學去參觀購買別的班級跳蚤市場的物品了。我們班地攤上人越來越多，不知不覺中我們班的'小商品就要賣完了，最后只剩下兩本書。同學們高興的回到了教室里，李老師進行了總結。

　　這次的活動不但豐富了同學們的課余生活，也增強了同學們的自主參與意識，同時也增加了同學們的團體合作精神。

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