（推薦）彩色的夢(mèng)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的彩色的夢(mèng)作文，歡迎大家分享。

彩色的夢(mèng)作文1

　　童年的夢(mèng)是五彩繽紛的，是多姿多彩的，是天真爛漫的……

　　童年的夢(mèng)是綠色的，我常常遐想自己在一望無際的草原上自由自在地玩耍。那場(chǎng)面別提有多快樂了：腳下踩著的是一片軟綿綿的綠毯子；仰頭一看，棉花糖似的白云在像我打招呼呢！一陣微風(fēng)輕輕地吹過來，又輕輕地從我紅潤(rùn)的臉頰邊吹走了。一朵小野花傲然的挺立在前方。喲！這不是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”嗎？我朝前走了幾步，看見幾只蝴蝶翩翩起舞，有的在跳華爾滋，有的在扭秧歌，還有的.在擺草裙舞。還有幾只活蹦亂跳的鳥兒正引吭高歌，為蝴蝶伴奏呢！我呢，則做它們忠實(shí)的觀眾：我躺在綠毯子上，一邊欣賞蝴蝶們的精彩舞蹈，一邊聽著鳥兒們演奏出的悅耳歌曲……

　　童年的夢(mèng)是紅色的，熱情地想著天上能夠下出一場(chǎng)糖果雨。或許，這是個(gè)十分可笑的夢(mèng)，但對(duì)于童年時(shí)的孩子們來說，下一場(chǎng)糖果雨是她們最渴望的一個(gè)夢(mèng)。因?yàn)檫@場(chǎng)雨帶給孩子們的意義非同——她們可以得到無限的快樂，吃到無限的甜蜜，嘗到無限的美味……可夢(mèng)就是夢(mèng)，怎么能成為現(xiàn)實(shí)呢？但我依然熱情地向往著……

　　童年的夢(mèng)是藍(lán)色的……

　　“綠、紅、藍(lán)……”繪成了一個(gè)彩色的夢(mèng)，繪成了一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)，繪成了一個(gè)天真爛漫的夢(mèng)……

彩色的夢(mèng)作文2

　　我有好多好多的夢(mèng)想，它們絢麗多姿、五彩繽紛，美化著我的生活。我夢(mèng)想自己登上了泰山，在云霧飄繞中，一覽眾山小；我夢(mèng)想坐上飛船飛上太空……

　　甜美的夢(mèng)中，我的眼前有一架巨大的飛船，我好奇地走進(jìn)艙門。伴隨著隆隆的響聲，我的身子不由自主的向上升了起來，好奇妙的感覺啊。

　　我透過窗戶向外看，眼前一片白云圍繞，過了一會(huì)兒，我隱隱約約地看到一絲亮光，它圓圓的，是什么呢？仔細(xì)一看，是月球。我驚呆了，月球的表面很粗糙，有很多的小洞，有的地方顏色深，有的地方顏色淺。整個(gè)月球跟我平常看到的'大不相同。我回過頭再看地球，地球圓圓的，上面的圖案有趣極了，藍(lán)色是海洋，黃色是陸地，綠色是森林，地球像是一個(gè)畫著多彩圖案的圓球，在宇宙中旋轉(zhuǎn)。我在太空中遨游著，心情激動(dòng)極了……

　　“妞妞，該起床了。”媽媽的叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我緩緩睜開眼睛，心里仍舊懷著那種興奮的心情。我知道要登上太空是一件很難的事，但是我相信經(jīng)過我的努力，一定可以美夢(mèng)成真的！

彩色的夢(mèng)作文3

　　童年的夢(mèng)想是一只只美麗的小鳥，它們?cè)跒樽约旱膲?mèng)想努力拼搏；童年的'夢(mèng)想被我用木琴敲出一串美麗的音符，在空中演奏動(dòng)聽的樂曲......每一個(gè)人都有屬于自己的童年夢(mèng)想，我也不例外。

　　假如我會(huì)飛，我要飛到月球上，為科學(xué)家們解開一個(gè)個(gè)謎團(tuán)；我要飛到火星上，看看上面究竟有沒有生命跡象；我要飛到太陽上，看看里面有沒有抗高溫的外星人；我要飛到第九顆行星外，找找科學(xué)家們正苦苦尋找的第十顆行星；我還要……

　　假如我會(huì)飛，我要飛往貧困山區(qū)，為那里的同齡人送出一分愛，送去一分溫暖。讓他們不再寒冷饑餓，過著吃飽穿暖的生活。

　　假如我會(huì)飛，我要飛到空中，躺在白云上，看著小鳥飛來飛去；隨著微風(fēng)輕輕飄蕩。我要輕輕吟誦“白云啊！白云！你純潔無暇 。樸素?zé)o華……”我要飛到森林里，與花兒交流，跟著小河歌唱，為動(dòng)物做衣裳。

　　啊！童年，充滿夢(mèng)想的童年，我希望在我人生的道路上，童年的夢(mèng)想是最美最亮的星星。我愛童年的夢(mèng)想！

彩色的夢(mèng)作文4

　　今天早上，陽光明媚、風(fēng)和日麗，爸爸帶我去山里玩。在走的路上我在后面看語文書，看了一會(huì)兒，爸爸說：“休息一會(huì)兒吧，桐桐，我要開空調(diào)了，你披著衣服玩吧。”我就披著衣服開始玩起我的玩具了。又過了一會(huì)兒，爸爸說：“你看看外面的`風(fēng)景吧。”然后我就趴在車窗旁邊看了看，我發(fā)現(xiàn)路邊有松樹、柳樹、楊樹，很多種樹。然后我就一直餓著那個(gè)順序一直做。我發(fā)現(xiàn)看書也是很有意思的嘛。

　　我們已經(jīng)走了一半了。我啊在看風(fēng)景的時(shí)候看到路邊的小店心想：“他們真辛苦呀。”怪不得爸爸媽媽給我報(bào)那么多興趣班呢，原來就是想讓我有一個(gè)好的生活環(huán)境。我長(zhǎng)大一定要好好學(xué)習(xí)。

　　到了山里，爸爸首先帶我來到了吃飯的地方，過了一會(huì)兒吃完了飯我們就開始找玩的地方了。

　　我們連續(xù)找了三個(gè)玩的地方。都有很多人。過了一會(huì)兒，

　　我們好不容易才找到一個(gè)玩的地方，到了里面我們拿著網(wǎng)子準(zhǔn)備開始抓蝴蝶。過了很長(zhǎng)時(shí)間我們才抓住了一只蝴蝶。在我們都準(zhǔn)備回去的時(shí)候我們還抓住了一只蝴蝶。我們的車瞬間變成了蝴蝶花園。

彩色的夢(mèng)作文5

　　沐浴在春天的陽光下，歡跳于錦簇耀眼的花叢中，和蜂兒嬉戲，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。松軟的海灘上，有位正在拾貝殼的小男孩，他睜著一對(duì)黑鉆石般的眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)，離開了大海，玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。他趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里……那也是童年的我。

　　滿山如火一般耀眼，一片片松葉落在地面，把大地染的碧綠碧綠的，一位小男孩手里拿著一束枯黃的葉子，皺著眉；歪著頭，站在爸爸的肩上，要把那手中的落葉安到樹枝上，顯得那么誠(chéng)心，那么鄭重……那，還是童年的我。

　　南國(guó)的冬天，一股刺骨的寒風(fēng)吹來，像針一樣刺進(jìn)人的身體。廣場(chǎng)上，一位年輕的媽媽拉著自己的`小兒子，在教他學(xué)滑旱冰，鼓勵(lì)他勇敢地“滑行”，要他像海燕一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在陸地上自由飛翔。他會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，放開了媽媽的手，向前滑去跌倒了，爬起來，又跌倒了，再爬起來……然而，“小海燕”終于展開了柔軟的雙翅。媽媽甜蜜地笑了，小男孩也笑了，笑得像媽媽一樣甜……那，依然是童年的我。

　　充滿新奇，充滿幻想，充滿溫馨，我的童年，使我永遠(yuǎn)難忘。啊，童年，記憶中的明珠，你是我心靈上的彩虹。

彩色的夢(mèng)作文6

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，五歲時(shí)夢(mèng)想超人是自己；十五歲時(shí)夢(mèng)想自己能進(jìn)入清華北大；二十五歲時(shí)夢(mèng)想能成為白領(lǐng)……夢(mèng)想是不可思議的、是幼稚的、是新奇的、還是天馬行空的。我也有夢(mèng)想，而我童年的夢(mèng)想，是令人驚奇的。

　　我八歲時(shí)有了童年的這個(gè)夢(mèng)想，我的`夢(mèng)想別具一格，不像別人那樣。我的夢(mèng)想就是希望世界能安定和平，人類能一起攜手創(chuàng)造一個(gè)美好家園。這個(gè)夢(mèng)想可真是名副其實(shí)，因?yàn)檫@幾乎沒有可能，那這個(gè)夢(mèng)想又從何而來呢？在我六歲時(shí)，我經(jīng)常看電視上廣告“攜手共創(chuàng)美好未來”之類的詞，以為現(xiàn)在社會(huì)就是美好了。但隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)也豐富了，我才清楚了那些話語只是一種憧憬，是不現(xiàn)實(shí)的，于是，我就想改變這一切，希望人們對(duì)未來的美好希冀能夠?qū)崿F(xiàn)，希望人類真的能攜手創(chuàng)造未來，這就是我夢(mèng)寐以求的了。

　　當(dāng)然，這個(gè)夢(mèng)想離我、離中國(guó)，甚至離全人類都還太遙遠(yuǎn)了，但我相信，只要靠幾十代幾百代的無數(shù)人的共同努力，這個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)全人類的愿望終能實(shí)現(xiàn)，所以我們應(yīng)該有所抱負(fù)，努力學(xué)習(xí)，這樣，在不久的將來，這一切都會(huì)變得美好的。

彩色的夢(mèng)作文7

　　小時(shí)候，夏天的夜晚坐在搖晃的小木馬上，聽著姥姥唱的.歌，那時(shí)，我有一個(gè)小小的夢(mèng)想——可以一直這樣快樂下去。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，每天學(xué)習(xí)的東西變多了，煩惱也一個(gè)個(gè)和我打招呼了。

　　早晨，當(dāng)床頭那只“可惡”的小熊鬧鐘又在跳腳發(fā)出“鈴——鈴——”的時(shí)候，我總是心不甘情不愿地揉揉雙眼走向洗手間，當(dāng)經(jīng)過廚房的時(shí)候，聽到一陣雜亂聲，原來是媽媽在做早飯，看著鏡子里的自己，我不由地期盼學(xué)校的上課鈴可以晚點(diǎn)響起。這樣我可以多睡一會(huì)兒，而媽媽也不用這么早起來為我做早餐。

　　每次到了第三節(jié)的時(shí)候，本應(yīng)該乖乖聽課的我，腦袋里總會(huì)冒出一些其他想法：今天，爸爸會(huì)不會(huì)準(zhǔn)時(shí)來接我放學(xué)呢？媽媽又做了什么好吃的東西呢？今天回到家之后應(yīng)該先看動(dòng)漫，還是先做作業(yè)呢？……我努力將這些想法甩掉認(rèn)真聽課，可是沒一會(huì)兒思想又偏轉(zhuǎn)了，我又不禁期盼起早點(diǎn)放學(xué)來。

　　現(xiàn)在，再也聽不到姥姥給我唱那好聽的歌謠了，每天在上學(xué)和放學(xué)中我度過了一天又一天。有時(shí)會(huì)想，長(zhǎng)大后就不用這么辛苦。就可以像爸爸、媽媽一樣不用每天回家做作業(yè)了，我希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大！

彩色的夢(mèng)作文8

　　我擁有著一個(gè)彩色的夢(mèng)，在人們需要的時(shí)候我會(huì)編織出來。當(dāng)人們需要一個(gè)喜氣洋洋的氣氛時(shí)，我會(huì)編織出來一個(gè)紅色的夢(mèng)，讓每個(gè)角落充滿了喜氣洋洋的氣氛，讓世界充滿了歡歌笑語。當(dāng)人們需要溫暖時(shí)，我會(huì)編織出來一個(gè)橙色的夢(mèng)，讓每個(gè)角落都充滿了溫暖，讓人們感到幸福，讓人們的臉上都充滿了微笑。當(dāng)人們需要涼爽時(shí)，我會(huì)編織出來一個(gè)黃色的'夢(mèng)，讓每個(gè)角落都充滿了涼爽，讓人們都發(fā)出感嘆、清爽的表情。當(dāng)人們需要一個(gè)清新空氣、干凈的環(huán)境時(shí)，我會(huì)編制出一個(gè)綠色的夢(mèng)，讓世界的每個(gè)角落都變得干凈，有著清新空氣，讓人們不再疲勞的打掃衛(wèi)生。當(dāng)人們需要一個(gè)平和的生活時(shí)，我會(huì)編制出一個(gè)青色的夢(mèng)，讓每個(gè)角落都彌漫著平和的氣息，讓人們的生活變得平淡。當(dāng)人們需要多姿多彩的生活時(shí)，我會(huì)編織出來一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，讓人們的生活變得多姿多彩，笑聲遍布全球。當(dāng)人們需要一個(gè)沉靜而優(yōu)雅的環(huán)境時(shí)，我會(huì)編制出一個(gè)紫色的夢(mèng)，讓每個(gè)角落都充滿了優(yōu)雅而沉靜，讓人們好一個(gè)人思考，融入到書中。當(dāng)人們需要一個(gè)喜氣洋洋的氣氛、溫暖和涼爽、清新空氣、平和的生活、多姿多彩的生活還有沉靜而優(yōu)雅的環(huán)境時(shí)，我會(huì)編制出一個(gè)彩色的夢(mèng)，遍布全球，讓人們有了喜怒哀樂，多姿多彩的世界！

彩色的夢(mèng)作文9

　　夜幕來臨，我坐在窗前，看著月亮姐姐向我微笑，星星妹妹向我招手。這時(shí)飛來一只小鳥，小鳥在窗臺(tái)上唱著歌。唉，我真希望自己也變成一只小鳥。算了，還是看我的書吧……漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　小草對(duì)我說：“你好啊，小鳥。”我覺得很奇怪，于是我看了看自己的身體，突然大叫起來：“我真的變成了小鳥，太好啦！”我飛到了天上看到了一朵朵白云，一只只小蝴蝶在天空中飛舞。一棵棵大樹在睡覺，小花在舒展它們的花瓣，小蜜蜂在采蜜，小螞蟻在搬家，七星瓢蟲在數(shù)自己的背上有多少個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，螢火蟲在為回家的路人點(diǎn)亮光芒。

　　于是，我請(qǐng)了小蜜蜂、小蝴蝶、七星瓢蟲、大樹、螞蟻、小花和小草玩捉迷藏，我說：“我們先用‘剪刀石頭布’的方法決定誰當(dāng)鬼。”不一會(huì)兒大家就決出了勝負(fù)，小草當(dāng)鬼。于是，小草倒數(shù)了10個(gè)數(shù)字，這時(shí)大家都已經(jīng)藏了起來。小草先找到了大樹，然后找到了七星瓢蟲……小草把大家都找了出來，我們又一起玩了其他游戲，今天真開心。

　　“咚、咚、咚”，我睜開眼一看，原來是小鬧鐘在桌子上又跳起了舞。我趕緊看了看我的'身體，唉，原來我不是小鳥啊！可是我真想變成一只鳥，如果這個(gè)夢(mèng)是真的就好了。

彩色的夢(mèng)作文10

　　我有一個(gè)彩色的夢(mèng)。夢(mèng)里的我恬靜而優(yōu)雅地站在一副潔白的畫卷前，手中的畫筆輕輕地舞動(dòng)著，指尖與紙張的溫度融為一體，一副盛大的嘉年華在我的面前慢慢地綻放……

　　看到這里，你應(yīng)該明白了我的夢(mèng)想是什么了吧，從小我就特別喜歡畫畫，我想成為一個(gè)畫家或者是美術(shù)老師，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我一改做任何事都三分鐘熱度的壞習(xí)慣，每天我都在認(rèn)真地琢磨，認(rèn)真地練習(xí)。我知道，只要我堅(jiān)持就一定能實(shí)現(xiàn)的。可是堅(jiān)持對(duì)我來說卻是個(gè)大難題。自從有了彩色的夢(mèng)以后，我時(shí)刻在心里念叨著：堅(jiān)持！堅(jiān)持！我每天都要練習(xí)畫畫，一個(gè)星期下來，我就有了七張的'畫作，我想：如果我繼續(xù)，那么終有一天，畫作會(huì)變成十張、二十張、三十張……收獲感成為了我的動(dòng)力。我現(xiàn)在每天最想做的事情就是坐到書桌前拿起畫筆在紙上畫著，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)也有所提高，畫的畫也越來越美麗了。

　　我練繪畫，收獲了兩樣?xùn)|西，一個(gè)是技術(shù)水平提高了。另一個(gè)就是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。讓我懂得了堅(jiān)持的意義，學(xué)東西一時(shí)半伙是看不出成績(jī)的，但時(shí)間久了就自然而然的會(huì)體現(xiàn)出來的。為了那個(gè)彩色的夢(mèng)，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。

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