照片的回憶作文

時(shí)間：2023-07-11 18:09:43 好文我要投稿

照片的回憶作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的照片的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

照片的回憶作文

照片的回憶作文1

　　照片記載著青春年華，照片譜寫(xiě)著歲月的痕跡�？粗切┟利愓掌�，勾起了我童年的回憶�？吹剿�，你會(huì)歡喜，你也會(huì)悲傷�？吹竭@些照片，就像在沙漠中，尋找到珍貴的水源。它只記載著那一瞬間的時(shí)光。

　　其中有一張照片讓我永遠(yuǎn)難忘。那是一張黑白照片，它沒(méi)有美麗的顏色，背景也很單調(diào)，但是里面有我的奶奶。

　　說(shuō)起奶奶，讓我不禁流出滾熱的淚水。奶奶是一位很慈祥的老人。從照片里，可以看出，那時(shí)我家的生活環(huán)境并不好。爸爸，媽媽整日在地里干活，就把我托付給了奶奶。奶奶對(duì)我很好，有什么好吃的，穿的都給我。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“媽，你別把她慣壞了�！钡棠踢€是對(duì)我比她對(duì)自己還要好。

　　奶奶以前是一位老教師。她教我了一生受益的道理，那就是熱愛(ài)自己的國(guó)家，忠于祖國(guó)。奶奶出生在祖國(guó)最困難的時(shí)期。奶奶上過(guò)學(xué)，但是那時(shí)的學(xué)校跟現(xiàn)在天差地別。奶奶的教室是一個(gè)小茅屋，雨天的時(shí)候，外面下大雨，屋里下小雨。幸虧國(guó)家出錢給她們修了一個(gè)泥土房，讓她們能正常上課。奶奶告訴我：“你今天擁有的一切，不只是我們給你的，而是你的'祖國(guó)，你長(zhǎng)大以后一定要報(bào)效祖國(guó)�！�

　　雖然現(xiàn)在奶奶已經(jīng)長(zhǎng)眠于地下，但每當(dāng)我見(jiàn)到這張照片時(shí)，都會(huì)淚流不止，都會(huì)讓我找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，找到精神的支柱。它不只是照片，而是一種不可磨滅的力量。

照片的回憶作文2

　　看著這張照片，每個(gè)人的臉上都綻放著笑容，我不禁回想起那一年的兒童節(jié)。

　　那一天，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑臉。教室外，操場(chǎng)上，同學(xué)們開(kāi)心的玩著游戲；教室內(nèi)，墻上貼滿了卡通圖片。有些人在討論著這個(gè)特別的日子該干什么快樂(lè)的事，有些人，在準(zhǔn)備著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我也不例外，為了這個(gè)節(jié)目，我拿出了十二分的精神。

　　終于，讓人期盼已久的節(jié)目中與開(kāi)始了。

　　一個(gè)個(gè)讓人拍手叫好的節(jié)目過(guò)去了。終于到我們表演了《小紅帽》了。我們帶著緊張的心情上臺(tái)了。不知道為什么在臺(tái)上緊張被淡化了，只剩下了精彩的.表演。到了最后，當(dāng)扮演獵人的我把大灰狼投向井里。接著掌聲再一次的響起。我們成功了，哪怕只為了那三秒鐘的掌聲。

　　最后，老師上臺(tái)了。她手上還拿了一張紙，全是謎語(yǔ)。老師說(shuō)：“只要你們答對(duì)了這些謎語(yǔ)，就有糖吃。”說(shuō)完指了指旁邊的一大袋的糖果。下面老師說(shuō)的迷語(yǔ)，都被同學(xué)一一解破。到最后一題，老師說(shuō)；“什么車最長(zhǎng)？”“我知道！我知道！”我激動(dòng)的說(shuō)。老師說(shuō)“那你說(shuō)吧。”我按捺不住我心中的激動(dòng)，迫不及待的說(shuō)“是堵車！”老師說(shuō)：“你答對(duì)了，這是你的糖，拿去吧�！蔽易呱蟻�(lái)，看著同學(xué)們嫉妒的目光，鄭重地接過(guò)了那顆糖。

　　然后，老師幫我們照相。在老師說(shuō)“茄子”的一剎那，我看到的只有笑容。

　　我看著那一張張的笑臉，記著那快樂(lè)的一瞬間。我告訴自己要把這快樂(lè)的時(shí)刻記著，藏在心里一輩子。

照片的回憶作文3

　　照片。我想大家都會(huì)有，照片都會(huì)有許許多多的美麗的風(fēng)景，這樣會(huì)使人陶醉，它有時(shí)候，才會(huì)舒服還會(huì)使人記得他（她）在照片里的美好的回憶。

　　這樣子，看照片的時(shí)候常常會(huì)使人說(shuō)不清自己到底在干什么，看照片的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)哭笑不得，有時(shí)候還會(huì)讓你想起一些傷心的事情，有時(shí)候還會(huì)讓你陶醉。

　　我有許許多多的照片，每當(dāng)我看照片，我一翻開(kāi)我幼兒園畢業(yè)，我們班照的那張照片，我就會(huì)想起我和他（她）們?cè)谝黄鸬腵美好回憶，我還記得我和我的哥哥放學(xué)的時(shí)候還在跟班里的一對(duì)兄弟比打架呢！

　　我的印象最深的一次是我和哥哥在說(shuō)話，他們竟然來(lái)偷襲，我們知道了馬上就和他們“宣戰(zhàn)”我們倆一個(gè)出拳，一個(gè)踢人，見(jiàn)哥哥被他們打，我也過(guò)過(guò)去幫哥哥打他們，那天晚上我和哥哥都被罵了一頓，那天我和哥哥都傷痕累累的回家，回到家把半瓶藥油都用完了，所以我們就和那對(duì)兄弟成了死對(duì)頭，一見(jiàn)到他們，我們就想狠狠地打一架才會(huì)舒服。

　　就是這樣，這張照片是我保存的最好的照片，因?yàn)�，他總讓我想起開(kāi)心的事情！

照片的回憶作文4

　　每次我看到這張照片，都會(huì)想起那只可愛(ài)的小兔子。照片上，一個(gè)小女孩帶著滿臉的笑容，正在為小兔子吃白菜，那個(gè)小女孩就是我。

　　那只小兔子是我9歲生日時(shí)，爸爸媽媽送我的`生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸，所以我管它叫茸茸。

　　剛買回來(lái)時(shí)，茸茸只有我手掌那么大。我把茸茸安置在了一個(gè)大紙箱里。有一天，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，突然，咚—的一聲，把我給嚇了一大跳。我以為是什么東西掉到了地上，仔細(xì)看了看，什么都沒(méi)有。我剛想繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)了一只兔子在我家的客廳跑來(lái)跑去。我著急地大叫起來(lái)：“茸茸，你怎么出來(lái)啦！淘氣包，看我抓住了怎么收拾你！”我趕緊從凳子上站起來(lái)，去追茸茸。邊追還邊說(shuō)：“你給我站住，乖一點(diǎn)不行嘛！小心我今天不給你飯吃！”想抓茸茸，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。茸茸跑來(lái)跑去，一會(huì)兒，我就滿頭大汗了，可還沒(méi)抓住茸茸。最后，還是爸爸回家后把淘氣蓉蓉抓住了。

　　幾個(gè)月后，茸茸長(zhǎng)大了。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，咱們把兔子送人，行嗎？”我聽(tīng)了，連連搖頭，淚水奪眶而出，大聲地說(shuō)：“不要，你們要送走吧！”可是，最后還是拗不過(guò)爸爸媽媽，讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我再喂喂茸茸，你幫我拍一張照片好嗎？以后，我”想茸茸的時(shí)候，就可以看看這張照片。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　以后，我每次看到這張照片，都會(huì)想起茸茸，想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸�。�

照片的回憶作文5

　　照片里的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，那時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛爆發(fā)，日本鬼子在中國(guó)的土地上肆意踐踏，任意妄為。

　　日本侵略者剛剛攻占了上海，北站被封鎖，逃亡的人們一股腦兒地涌向南站。突然，不知從哪里鉆出幾個(gè)日本兵，對(duì)著逃亡的人們一頓掃射，很多人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就倒在了血泊之中，人們哭的哭，叫的叫，喊得喊，火車站頓時(shí)亂成了一片。就在這時(shí)有幾架轟炸機(jī)在高空盤(pán)旋，瞬間投下數(shù)枚炸彈，只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，火車站頓時(shí)成了廢墟�；疖囌救缢酪话愕某良�，忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣稚嫩的哭聲，只見(jiàn)一個(gè)三，四歲的小孩，他正坐在廢墟中拼命的哭喊，他是最幸運(yùn)的'，也許是爆炸時(shí)父母把他推到了一邊，使他能夠存活下來(lái)；他也是最痛苦的，因?yàn)樗恢浪母改冈谀模欠裆€。

　　他坐在地上哭著，好像要用哭聲尋找父母，但沒(méi)人回答，他被嚇壞了，侵略者奪取了他父母的生命，戰(zhàn)爭(zhēng)毀了他的幸福，相信，他一定會(huì)牢記戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，待他長(zhǎng)大成人的那一天為維護(hù)世界和平貢獻(xiàn)力量。

照片的回憶作文6

　　有一次，我看到家里的相冊(cè)，我非常好奇，就隨隨便便翻了幾頁(yè)，突然一張很溫馨親切照片映入我眼簾，這是我和好朋友朱承啟去陜西銅川陳爐古鎮(zhèn)的合影。

　　走在陳爐古鎮(zhèn)的小路上，我和朱承啟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用陶瓷罐壘成的一面墻，這道墻非常獨(dú)特，遠(yuǎn)看可以構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景，我們打算在這里合影，媽媽摟著朱承啟和我，站在陶瓷罐的旁邊，“一二三，茄子！”我們異口同聲地喊道，都擺出勝利的姿勢(shì)，合影就照好了。

　　這張照片是我七歲時(shí)照的，我們之所以選擇在這里拍照，是因?yàn)殛悹t古鎮(zhèn)在銅川是宋元以后耀州窯唯一尚在制瓷的舊址，其燒造陶瓷的爐火近千年來(lái)灼灼不息，形成了“爐山不夜”的獨(dú)特美景。白天，在太陽(yáng)照射下，整座山鎮(zhèn)由于陶瓷色彩的相互映射，籠罩在一片五彩斑斕的光芒中；而到夜間，燒制陶瓷的爐火又格外奪目艷麗，將整個(gè)古鎮(zhèn)映襯得神秘妖嬈。

　　我們到達(dá)了目的地，這里一進(jìn)去看到的全都是陶瓷，連房屋、房頂和家具都是陶瓷制作的。原來(lái)，這里盛產(chǎn)陶瓷，村里的每家每戶都有制作陶瓷的本領(lǐng)，我們繼續(xù)向前走發(fā)現(xiàn)了一戶人家，正好是制作陶瓷的工廠。

　　這么美麗的.風(fēng)景讓我流連忘返，每當(dāng)我看到這張親切的照片，我就會(huì)想起那天和好朋友開(kāi)心的情景，那時(shí)的場(chǎng)面不斷涌現(xiàn)到我的腦海。我會(huì)珍藏這美好的記憶，我和好朋友友誼萬(wàn)歲。

照片的回憶作文7

　　照片記錄著我們的記憶，或憂傷，或歡喜，或悲哀，或快樂(lè)。照片中的記憶都是難忘的，令人回味的。

　　我有一張照片，上面有一群孩子在圍著一個(gè)年輕的女老師，大家的臉上都充滿著依依不舍。這張照片上的孩子正是我和同學(xué)們，這是我們的許老師臨走時(shí)的場(chǎng)面，是那么令人回味！

　　我們和許老師有許多的難忘回憶。記得，許老師上的`第一節(jié)課。我聽(tīng)得格外認(rèn)真，也積極舉手回答問(wèn)題，大家都是這樣。往常的幾個(gè)“調(diào)皮蛋”也不調(diào)皮了，也在認(rèn)真聽(tīng)。許老師這是第一次上課，十分緊張，為了這杰克，他還準(zhǔn)備了許多資料。上課時(shí)，他難免有一些語(yǔ)病，我們都不嘲笑他，還爭(zhēng)著指出。她臉漲的通紅，還是把這節(jié)課完美的講完了。

　　許老師18歲，只大我們六、七歲，下了課，他就像我們的大姐姐一樣，和藹可親，和睦中還有著一點(diǎn)幽默，幽默中還有著一點(diǎn)嚴(yán)肅，與我們班的同學(xué)打成一片，不論是調(diào)皮搗蛋的，還是規(guī)矩老實(shí)的，都是老師的好朋友。

　　可是，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，他的實(shí)習(xí)期一個(gè)月就快到了。我還盼望著每天早上來(lái)晚了在路上碰見(jiàn)他，看見(jiàn)她把頭發(fā)披開(kāi)說(shuō)他又換了發(fā)形；和她爭(zhēng)論她的簽名像貓還是兔子�？墒且�(jiàn)到了，老師還是走了。大家心中都有那么一絲不舍、難過(guò)。在送別時(shí)，我拍下了這張照片。

　　或許我以后再也見(jiàn)不到許老師了，但有這張照片，我不會(huì)忘記我有一個(gè)可愛(ài)的老師：許老師。

照片的回憶作文8

　　我的成長(zhǎng)過(guò)程，全部是媽媽用照片給我記錄下來(lái)的。但我最喜歡的是我和媽媽的張合影。

　　這張照片是我今年“六一兒童節(jié)”照的。因?yàn)閶寢屜脲憻捨疑吓_(tái)的臺(tái)風(fēng)，就讓我參加“六一”彩排。開(kāi)始我朗誦的是《在山的那邊》朗誦完了，同學(xué)們都抓耳撓腮，都好像聽(tīng)不懂，老師給我媽媽說(shuō)：“朗誦的不錯(cuò)，就是題材太深?yuàn)W，怕同學(xué)們聽(tīng)不懂。換個(gè)“六一”的題材。

　　媽媽回到家，就急忙打開(kāi)電腦給我找題材，找了好長(zhǎng)時(shí)間了。終于找到適合我的.《六一的歌》口才老師幫我找的配樂(lè)，三天以后，媽媽陪我再一次去彩排，一次就通過(guò)了，我和媽媽心里甭有多高興了。

　　“六一”一大早，我們到了演出現(xiàn)場(chǎng)，我先表演集體舞蹈。到了我朗誦，我精神十足。昂首挺胸地走上了臺(tái)，大聲而有激情的朗誦，臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲。我自信滿滿的讀著詩(shī)歌，整個(gè)會(huì)場(chǎng)被我轟動(dòng)起來(lái)了。很多人為我拍照和錄像。

　　下了臺(tái)，媽媽把我抱起來(lái)，我緊緊的摟住媽媽的脖子，爸爸在一旁拿著相機(jī)，抓住了這瞬間，成為了永久的紀(jì)念……

照片的回憶作文9

　　雨在默默地下，透過(guò)窗臺(tái)，仿佛又看到了那個(gè)童年時(shí)代懵懂的我，滴答之間那影子忽然消失，我陷入了深深的回憶之中······

　　我翻出了這樣一幅照片，那時(shí)是我們?nèi)腙?duì)時(shí)拍的，同學(xué)們各自做著不同的姿勢(shì)，王逸昊露著笑臉，手坐著一個(gè)“V”;周越在胸前做了個(gè)“八”，表示自己很帥氣;王成則奮力地?cái)D出一個(gè)位來(lái)，好讓自己也風(fēng)光一下······從這許許多多的笑容里，我們總能看到：曾經(jīng)，我們是多么快樂(lè)。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始有了煩惱，沒(méi)有了當(dāng)年的快樂(lè)。我們只是努力的去學(xué)習(xí)、考試、考初中······當(dāng)年的夢(mèng)想與渴望，今天只能化作心中的低語(yǔ)。不過(guò)當(dāng)你再一次翻開(kāi)這塵封已久的老照片，是否都會(huì)有一些欣慰與感動(dòng)呢?時(shí)間已過(guò)去很久，也許那時(shí)你在想什么都忘記了。但是，這張普通的、些許模糊不清的小照片，卻把我們的'童年、我們的夢(mèng)想、我們的快樂(lè)留住了。

　　我從回憶中回到了現(xiàn)實(shí)，不禁有些迷茫、有些慌亂、有些手無(wú)足措，六年過(guò)了，一眨眼就過(guò)了，我們即將面臨分別，即將步入初中的大門。我不禁發(fā)問(wèn)：“我們還會(huì)快樂(lè)嗎?當(dāng)幾年后再一次翻起這老照片，又會(huì)有什么樣的感慨呢?”

　　似水流年，了無(wú)蹤跡，也許一張小小的老照片，也能讓我們感慨萬(wàn)千。

照片的回憶作文10

　　我和媽媽整理房間的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了20xx年去長(zhǎng)島旅游的照片。它不僅講述了一個(gè)旅程，也記錄了我第一次坐船的經(jīng)歷。

　　那是在一個(gè)炎熱的.夏日，爸爸告訴我要參加了一個(gè)長(zhǎng)島二日游，我的心情異常興奮，回家后，我就立刻收拾行李，等待著出發(fā)的那一天。

　　終于出發(fā)了！我和爸爸坐上公共汽車，邊聊天邊看景色，不知不覺(jué)就到達(dá)了蓬萊碼頭。

　　來(lái)到碼頭，坐上了客船，這是我第一次坐船。我心里既緊張又好奇，就跟著爸爸匆匆上了船。到了船上我坐了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)船艙里面就像火車的車廂一樣，也分為左右兩排，每排能坐12個(gè)人，一共有18排，原來(lái)這條船能夠做200多人呢！我也發(fā)現(xiàn)了客船與火車的不同之處，船艙的周圍掛了好多游泳圈，爸爸告訴我那是救生圈。

　　船開(kāi)動(dòng)了！我們邊坐船邊聽(tīng)導(dǎo)游介紹長(zhǎng)島。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“長(zhǎng)島是一個(gè)由12個(gè)島嶼組成的一個(gè)鏈型的群島。我們要在那里的一個(gè)旅館里住宿……”。我發(fā)現(xiàn)所有的窗戶都關(guān)上了，“為什么窗戶要關(guān)上呢？”我打開(kāi)了一扇窗戶，一陣海風(fēng)撲面而來(lái)，海水撲到我臉上。我立刻關(guān)上窗戶，雖然是夏天，但是，海水撲在臉上仍然很冷。

　　來(lái)到了長(zhǎng)島碼頭，我們又坐車去了旅館，我們?cè)诼灭^里美美地吃了一頓晚飯。今天是我第一次坐船，非常興奮，但是實(shí)在太累了，我躺下后就呼呼地睡著了。

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