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溫情一刻作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的溫情一刻作文，希望能夠幫助到大家。
有時(shí)候，溫情一刻是在猝不及防時(shí)來臨……
——題記
那是一節(jié)語文自習(xí)，老師要求我們復(fù)習(xí)期中考試要考的古詩文默寫。
她講了默寫的規(guī)則，第一遍獨(dú)立默寫相互對(duì)改。第二遍，被提問者到黑板上默寫。她反復(fù)強(qiáng)調(diào)，因?yàn)橐延星懊娴摹把菥殹保诎迳夏瑢懕仨氁蛔植徊睿駝t，她笑著說，坐在班級(jí)后面的班主任將會(huì)“略施小罰”——用手頭的書本打手心。
頓時(shí)，整個(gè)班里都充滿了讀書背書的聲音，此起彼伏，接連不斷。教室仿佛像是一鍋燒得滾燙的水，翻滾起、拍打著開水般的浪潮。每一位同學(xué)都在爭(zhēng)先恐后地背著，生怕掉了隊(duì)，被大浪卷跑。
首先，老師讓我們自己默寫一遍。我右手緊握著一桿筆，在筆記本上奮筆疾書，手上的肌肉一條一條地緊繃著，青筋也微微凸起，好似一條條青色虬龍。寫完后，我把我的本子交給同桌對(duì)改。看著默寫本上的紅對(duì)勾，我信心滿滿舉起手上臺(tái)默寫。
潔白似雪的粉筆被我捏在手里，在墨綠色的黑板上，很快，一行白絨絨的字出現(xiàn)在眼前。我感覺走回座位的腳力都更有勁了。“大家來看黑板。”老師的聲音里明顯帶有戲謔，我知道一定有人寫錯(cuò)了。前三人都順利通過，難道是我？我的心里一緊。最終，我的目光定格在了那個(gè)字。天啊！竟然是“辯”而不是“辨”，之前竟然沒有改出來！霎時(shí)間，仿佛一道晴天霹靂從我頭頂劈落。命運(yùn)的審判官已經(jīng)判處了我死刑，而我，也只能是默默地等待著裁決的到來。
懲罰時(shí)刻到了，腳步好像灌滿了鉛，終于還是走到班主任的面前，我一咬牙，伸出了右手，他二話沒說，就直接拿書敲了起來。“啪、啪”，我的手便腫了起來，手掌一時(shí)失去了知覺。我的臉上火辣辣的，仿佛有熊熊烈火在灼燒。仿佛所有的同學(xué)都在嘲笑我，指責(zé)我，我好像是一位犯了重罪的犯人，想要逃脫，找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，卻又被鐐銬所束縛。
第二天，坐在期中考試的考場(chǎng)里，拿到試卷，我一眼便看到了含有那個(gè)“辨”字的古詩文默寫題。在微微泛黃的考試卷上，那方方正正的宋體字，靜靜地躺著，讓人看著心里有著一份沉甸甸的踏實(shí)、溫暖與感激。就在靜靜地端詳著默寫題的那一刻，我的腦海中閃現(xiàn)出班主任用書打我手心時(shí)的那個(gè)眼神。那眼神中有不忍，不忍心下重手打我，卻又不忍心看到我的期中試卷上再出現(xiàn)如此的錯(cuò)誤；那眼神中有期望，仿佛在說，我打你是為了你好啊，希望你能更加細(xì)致，這樣才能在學(xué)習(xí)的道路上少摔跟頭，越走越遠(yuǎn)。在那一刻，我的心靈中感受到的已不再是屈辱，已不再是怨恨，而是一份深沉的溫情，一份濃濃的溫情。我堅(jiān)定地拿起筆，一字一字地寫著……
人生漫漫長路，越走越遠(yuǎn)，而那溫情的一刻，那讓人沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備的溫情一刻，我會(huì)永遠(yuǎn)記得……
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