那次真的是我錯(cuò)了作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的那次真的是我錯(cuò)了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　哎，那次，我真的錯(cuò)了，錯(cuò)得太徹底了。每當(dāng)想到這件事，我的臉就會(huì)不由自主地緋紅。

　　那次，我誤會(huì)了我的一個(gè)好朋友。那一天，我新買(mǎi)的鋼筆不見(jiàn)了，我很著急，因?yàn)槟侵т摴P是爸爸帶我去買(mǎi)的，比較貴。但不知原因不見(jiàn)了，我感到非常傷心，非常沮喪，心想：“新買(mǎi)的鋼筆就這樣不見(jiàn)了，怪可惜的，而且，那支鋼筆還是爸爸買(mǎi)給我的。”哎……

　　我無(wú)精打采地離開(kāi)座位，忽然看到一個(gè)同學(xué)手里握著一支和我一模一樣的鋼筆。我走過(guò)去問(wèn)她：“你怎么會(huì)有這種鋼筆啊？”“漂亮吧，這支鋼筆是我最喜歡的。”她理直氣壯地說(shuō)。我忍無(wú)可忍地又問(wèn)她：“這支鋼筆是不是撿來(lái)的？”“怎么會(huì)，這是我昨天買(mǎi)的。”她若無(wú)其事地說(shuō)。“這一支鋼筆是我的，一定是你撿到我的，快把它還給我，還給我，這支鋼筆是我爸幫我買(mǎi)的，快還給我。”我大聲地吼叫著。“不。是我的，不信你問(wèn)我同桌，他知道這支鋼筆是我早上就帶來(lái)了的。怎么會(huì)是你的呢？”她辯駁著，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)，她坐在位置上，顯得十分委屈。

　　“叮當(dāng)當(dāng)”，上課了，我氣急敗壞的回到座位，又翻了一下書(shū)包，都沒(méi)有，哎…我趴在桌上看著她，她緊握住那支鋼筆，好像那支鋼筆根本就是她的一樣。下課了，我走到她的座位旁，狠狠地盯了她一眼說(shuō)：“我不要和你做朋友，我不要和說(shuō)謊的人做朋友，我要和你……絕交，哼…”

　　我一氣之下沖出了教室，忽然，我看到了什么東西，好面熟——鋼筆，怎么會(huì)在講臺(tái)上，那她，她手上的鋼筆……怎么辦，我誤會(huì)她了，我奔上前拿起鋼筆仔細(xì)地看了一遍，真的是我的鋼筆，我誤會(huì)她了，怎么辦？要不要向她道歉啊？我回到座位上不經(jīng)意地瞟了她一眼，看著她那怒氣沖沖地臉，心里就有一股寒顫涌上心頭。

　　下午放學(xué)，要不要找她向她道歉啊？我太沖動(dòng)了，太不應(yīng)該了。放學(xué)后，我叫住她說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我不應(yīng)該兇你的，不應(yīng)該沖動(dòng)的……，對(duì)不起，原諒我好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題呀。”她回答道。我愣住了，心想她怎么這么容易就原諒我了，而且我當(dāng)初又說(shuō)了那么多兇她的話。“我明白你的心情，我能理解，雖然被誤解的滋味不好受，可我還是選擇原諒你，我愿意和你和好。”“謝謝你原諒我，那次，真的是我錯(cuò)了，但我們還是好朋友。”“嗯！”

　　事后才使我醒悟，沖動(dòng)，差點(diǎn)讓我和她失去最真摯的友誼！