精彩瞬間作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的精彩瞬間作文，歡迎大家分享。
精彩瞬間作文1
考試成績出來了，我抱著一張沒考好的卷子回到了家。腦子里一片空白的我走進了房間，坐在床上看著我那心愛的足球明星海報。一個身著藍白相間的足球衣，皮膚黝黑，身高一米七左右，體型健壯的男人，跳起來用“倒掛金鉤”打門，球飛向死角進行絕殺。那是我的`偶像梅西。
在我二年級剛剛開始踢球的時候，我對足球非常熱愛，總是在家踢球，看一些關于足球的比賽。
有一次，我坐在沙發(fā)上看一場足球比賽，其中一隊在進攻，進攻時不小心被搶了下來，搶下后，另外一隊的隊員帶著球打反擊，他十分厲害，做出了一些非常酷的一些假動作，有人球分過、有牛尾巴、還有彩虹過人……這些假動作幫助他過掉了一層防線，最后傳給了在門邊等待的隊友，隊友接到球后對門就是一腳抽射。可誰知被守門員撲了出來。
他見狀，跑上前，轉身后跳起，倒著一抽，再順利的落地，成功地用出“倒掛金鉤”，球飛向死角，進行了決殺。這一精彩瞬間讓在坐的所有人投去了熱烈的掌聲。
我看后驚呆了，急忙跑到老爸邊上，非常奇怪又迫不及待的問：“老爸，你知道這個進球的是誰嗎？他好厲害呀！”“哦，那是梅西。”老爸雙手叉腰，做出驕傲的動作。
哦，原來是梅西呀！梅西訓練的時候總是非常認真，對自己的生活也是一絲不茍，吃飯也是非常嚴格，不吃油膩和垃圾食品，營養(yǎng)也搭配的比較好。想想他的努力，想想我自己，決定認真訓練，長大成為足球明星。
看著我那張“梅西”，我突然有了精神。這次沒考好，并不能說明我以后考不好！我走到桌前，打開書包……因為梅西那精彩瞬間，永遠激勵著我……
精彩瞬間作文2
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
以前我總以為生活是那么平淡，以前我總以為人生缺少精彩，然而從那以后，我改變了想法，只因那一次精彩的瞬間。
炎熱的夏天，一陣大雨過后，打開窗戶，空氣是那么新鮮。過了一會兒，朋友打來一個電話，邀我出去走走。
雨后的路有些泥濘，我和朋友小心翼翼地走著。踏在田野上，心情非常放松。我們走著走著，在一灘泥水溝里我們看見了一只蝴蝶。那是一只純黑的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對于蝴蝶來說是一場災難，它的翅膀不停地抖動著，但怎么也飛不起來。也許是累了，蝴蝶突然不動了，我們正準備幫助它時，它又開始抖動了，并且抖動的頻率加快了。慢慢地，它的一只翅膀漸漸從泥水里抽出來，就這樣一點點，奇跡終于出現(xiàn)了。當翅膀完全抽出的一剎那，它飛了起來，飛向藍天，飛向屬于它的生活空間。
我的'心在那一瞬間深深震撼了，那么一個幼小的生命，在面對生命危險的那一瞬間，它的目標是什么，它的信念是什么？此時我的眼前仿佛出現(xiàn)了那一只蝴蝶，它在拼命地抖動著翅膀，終于飛了起來，那不就是答案嗎？我們的人生挫折不就是蝴蝶面臨的困難嗎？它敢向命運挑戰(zhàn)，敢于追求生命的價值，如果我們多一些它的頑強，多一些執(zhí)著，那么再大的困難也壓不倒我們！不是嗎？人的一生中難免會有挫折，面對逆境，有的人退縮了，有的人戰(zhàn)勝了，我想只要意志堅強，有堅定的信念，就一定能創(chuàng)造生命的價值與奇跡。
在那以后，我發(fā)現(xiàn)生命是如此多姿多彩；在那以后，我發(fā)現(xiàn)生命中精彩無處不在；在那以后，我發(fā)現(xiàn)生活中瞬間精彩而美麗；在那以后，我發(fā)現(xiàn)生命的本質便是欣賞美，用美麗的眼睛去發(fā)現(xiàn)精彩的瞬間。
精彩瞬間作文3
那是初夏的夜晚，夜已深了，忙碌了一天的父母已經(jīng)入睡，我卻為暑假的到來興奮不已，躺在床上一直無法入眠。正在百無聊賴，隔著玻璃仰望天空繁星的時候，忽然覺得縷縷幽香傳來，我很是奇怪，哪里來的香氣呢？起床后，我順著香味飄來的陽臺方向走去，越走近香氣越是濃郁。借著皎潔的月光看到原本光禿禿矗立的仙人掌上柱部位微顫顫地綻放著一朵嬰兒般拳頭大小的花兒。哇！難道，難道這就是傳說中的曇花一現(xiàn)嗎？月光下呈灰白色的曇花亭亭玉立，隨著時間的流淌，那拳頭似的花兒靜靜地、緩緩地綻開了花瓣，淡黃色的花蕊也慢慢探出頭來，仿佛有一個小姑娘婉然坐著。微風輕輕一吹，小姑娘就跳起了舞，灰白色的花瓣在風中一擺一擺的，像是在伴舞，月光為這一切鍍上了銀邊……我靜靜地看著這神奇的一幕，嗅著濃郁的曇花香，仿佛置身于奇幻的童話世界里，我不禁走了神，當我緩過神來，曇花已然合上花苞，宛似一盞燈籠。
回到了房間，我反復想著剛才的'場景，心中暗暗地贊道：是啊！雖然曇花的壽命只有一瞬間，但它卻向我們展示了最為精彩的一幕；它平時雖然莫不起眼，但暗地里哪一時不是在為這一刻奮斗著、努力著。這是什么？是生命之美！曇花用執(zhí)著的精神向我們展示了生命的精彩瞬間。
我們也是一樣，與其平淡無奇地活著，不如像曇花一樣放手一搏，展示生命之美。固然這美的背后是汗水和心血，我也愿意綻放這生命中最精彩的瞬間！
精彩瞬間作文4
運動會的第二天早上，天公不作美，下起了蒙蒙細雨，刮起了刺骨寒風，卻也阻止不了男子1000米小組賽的開始。
“怦!”發(fā)令槍一響，1000米小組賽就開始了運動員們如離弦的箭一般，沖出了起跑線。大家你追我趕，各不相讓。在寒風中，在細雨中，運動會的氣氛依舊不減。
看臺區(qū)，各個班的.同學，都聲嘶力竭為運動健兒們吶喊助威。“加油”聲不絕于耳。比賽進行到一半，情況非常慘烈——運動員們有的在前方，有的在后方，賽線拉長了近半個運動場。
這天空的雨，越下越大，賽況也幾近尾聲。過了最后一個彎道，一個身穿藍色短袖與短褲的男運動員沖到了最前列，那是我們班的楊星！盡管細雨遮當了他的視線，寒風像刀般割著他的肌膚，但是他毫無放棄的念頭，心中只有一個信念——第一個沖過終點！
終于，來到了最后50米沖刺區(qū)。后面的選手有反超之勢，誓與楊星一較高下。我們都為楊星擔憂起來：加油啊，楊星!只有50米了！
最后，我們都激動得鼓起掌來——楊星第一個沖過中點。在那一瞬間，楊星以領先第二名5米左右的距離，沖過了象征榮譽的中點。
風，還在“呼呼”地刮；雨，還在“嗒嗒”地下，卻怎么也澆不滅運動員的熱情。想起楊星過程中的辛酸，想起他沖線的那一瞬間，我不禁領悟到什么是堅持。
精彩瞬間作文5
“左三圈，右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，讓我們一起來做運動……”每當聽到這歡快的音樂，我都不由自主地扭兩下，心情特別舒暢。
我從小體質就弱，也不愛運動。每年都要生一兩次病。外婆說：平常應該多運動一些。外婆每天去散步，所以她從來不感冒。我覺得她的話有道理，于是每天在學校里積極參加體育鍛煉，每天堅持跑早操、做課間操。在老師的精心教導下，在同學們的幫助下，我們打羽毛球、乒乓球、籃球、排球、跳繩等等，有時還跑步、接力比賽，我都比以前有進步。
以前一到冬天，我們班天天都有感冒的、發(fā)燒的，老師都沒有辦法。現(xiàn)在同學們每天加強體育鍛煉，生病的也少了。可以說運動給同學們帶來了健康!
體育課上，老師組織我們開展項目比賽，同學們都踴躍報名。以往，我都是看別人大顯身手，看著都眼熱。這次我也報了一項——100米短跑。正式比賽開始了，我的'心怦怦直跳，只聽槍聲一響，我們像離弦的箭一樣跑了出去。同學們在旁邊為我加油，雖然我只拿了第二，同學們?yōu)槲覛g呼，我也特別高興。
生活多姿多彩，人們的生活中不能少了運動，通過身體鍛煉、技術、訓練、競技比賽等方式達到增強體質，提高運動技術水平，豐富文化生活為目的的社會活動。可以保持健康 ，提升免疫能力。每種運動都對我們有所幫助。
運動還能夠使情緒得到發(fā)泄，發(fā)泄過后心情舒暢，身體才會健康。“來來來，讓我們大家一起做運動。學爺爺蹦蹦跳跳永遠不會老!一、二、三、四，二二三四……”
精彩瞬間作文6
生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。
春天的公園里，小草在抽芽，小鳥在歌唱。一個剛學會走路的'小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無比的快樂中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛的需要在他的眼眶中閃爍。母親走過來，輕輕地抱起小男孩，用愛的眼神鼓勵他，用愛的撫摸趕走痛……
這瞬間短暫，但母親的愛卻是永遠的。 一個黑暗的夜晚，天空沒有一點光，沒有一絲風。在昏暗的燭光下，隱約晃動著兩個一老一少的身影。白花花的頭發(fā)下，有著一張飽經(jīng)滄桑的臉，皺紋如老樹皮一般。這是一個臥病在床的老母親，她噙著淚花，慢慢地張開口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手盛起一勺湯，用嘴輕輕地吹著，然后緩緩地移向母親。在接觸母親干裂的嘴唇時，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進了兒子的心里……
這瞬間短暫，但兒子的愛早已升華。 喧鬧的街道上，兩旁的樹木飛馳而過。一輛公交車載著乘客平穩(wěn)地行駛，像往常一樣，一切都那么平靜、自然。突然，司機的心臟猛然跳動了一下，他知道，這是心臟衰竭的前兆。此時，他沒有慌張，緩緩轉動方向盤，將車穩(wěn)穩(wěn)地開到路的右邊，用腳踩著剎車，用盡最后一份力氣拉起手剎。車停了，他也走了，臉上浮現(xiàn)的，分明是一種欣慰。
這瞬間短暫，但司機的愛卻銘刻在每個人的心里。愛在生活中綻放，簡單而深刻，短暫卻精彩。愿這份愛永遠在你里開花、留香！
精彩瞬間作文7
小時候，我曾有過很多精彩的夢想，去埃及看金字塔，去巴黎看埃菲爾趺塔．去南極與企鵝同行……
隨著歲月的流逝，我漸漸發(fā)現(xiàn)有些遙遠的夢想太不現(xiàn)實，相反，身邊發(fā)生的一個個瞬間才更精彩。
早晨醒來，推開窗戶，聆聽一聲聲鳥鳴打破寧靜，沐浴在花草樹木淡淡的芳香中，我會情不自禁地閉上眼睛，陶醉其中。這是一種精彩！
媽媽剛下崗那陣兒，家里經(jīng)濟很緊張，只能吃咸菜和饅頭，但一家人同甘共苦，開心的笑容蕩漾在臉上。這是一種精彩！
匆匆趕往學校，路上碰到一位老人把地上的一塊香蕉皮撿起，我向老人微笑，目光交接間，一種溫馨如同清泉沁入心田。這也是一種精彩。
精彩可以是朝陽的沐浴，可以是親情的享受，也可以是溫馨精彩不僅僅是這些，它更應該是辛勤的工作，是不斷的忙碌，也求。
精彩可以是物質的豐富，更應該是精神的滿足；精彩可以是永恒的，也可以是瞬間的。精彩，需要我們用心去捕捉，用心去體驗；精彩，更需要我們努力拼搏，拼搏才能使人生綻放出耀眼奪目的色彩。
這種生命的色彩，寓于每天的勤奮學習中，辛勤工作中，正如愛因斯坦所說：“只要每一天你得到一件合理的事情去做，從此你的工作和生活都會有奇異的色彩。”
其實，精彩很簡單，也很平凡。它不需要華麗的衣服和豐盛的晚宴，也不需要顯赫的身份和輝煌的業(yè)績，只要用心去做你自己該做的`每一件事情，那你生活的每一瞬間都是精彩的。只要抓住身邊的每一瞬間，讓你的每一分每一秒都充實起來，你的人生就是精彩的。
精彩瞬間作文8
假期里每次看見媽媽在燒菜，我是多么羨慕。倒油，放菜“哧喳，哧喳”地響，一會兒工夫，一碗香氣撲鼻的小菜就完成了。真想像媽媽一樣能做出眾人稱贊的小菜。
終于等到這一天，當了一回廚師。我曾經(jīng)在電視上看了炸雞翅這道菜，據(jù)說味道很好，而且做起來十分方便，我早就想試一試了，今天是除夕在征得媽媽的同意后，媽媽終于決定讓我一顯身手。
我先拿了一個稍大的碗，把已經(jīng)洗干凈的.雞翅放入碗里，接著倒入醬油，料酒，再放點糖，姜末和蔥末等調味品，然后進行攪拌，為了讓每一個雞翅入味，要腌制一段時間。
十五分鐘后，我打開煤氣開關，放上平底鍋，等鍋熱了，倒上油，不用太多，讓油均勻地布滿鍋面，就像給鍋涂上了一層面膜。接著把雞翅一個一個地排在鍋里，大概是因為火不大，只聽見“嗞啦、嗞啦”地響，媽媽在一旁指導說：“雞翅的一面變成金黃色時就要翻個面，”為了讓鍋均勻受熱，我不停地移動著鍋，讓鍋底均勻受熱，四五分鐘后，媽媽提醒我可以用大火了。我剛換成大火，鍋里就響起“啪啪啪”的聲音，油瘋狂地濺了起來，我一把抓起鍋蓋擋在面前，媽媽笑道：“這個盾牌真好！”“那當然啦，幸好剛才我及時拿起鍋蓋來擋，否則我的手就完了。”言語間，香氣彌漫在整個廚房。啊，一面炸好了，再來炸另一個面，就這樣我完成了平生第一道菜。
我高興地端起我的杰作放到桌子中間說：“嘗一下吧，這是我的開山大作，我希望爸爸媽媽批評指教。”說完，還慎重地一鞠躬。我緊張地等著宣判，只見爸爸媽媽相互使了使眼色，爸爸開口說了：“我代表媽媽來作一個評定，這個雞翅嘛——”他故意停了停，“味道還不錯！”“噢！耶！”我高興地跳了起來。
精彩瞬間作文9
9月30日下午十二點三十分，運動會的號角打響了，六年級女子跑步100米和立定跳遠的運動員們各就各位，空氣里彌漫著濃烈的火藥味——異常緊張，裁判發(fā)令槍一響，機靈敏捷的'瑤瑤在大伙兒面前一掠而過，直奔終點，為我們班贏得了開門紅。
跳遠能手——瑜瑜，沉著穩(wěn)定站在沙堆前，深呼吸，前后擺臂，縱身一躍，一鳴驚人，摘得桂冠，我班的啦啦隊頓時歡呼雀躍，瞧，攝影師能手——小強，不辭辛勞地在跑道內側，來回觀摩，抓拍一個個精彩瞬間，捕捉運動員們的矯健身姿，一副專業(yè)人士的架勢，“一，二，三，咔嚓”摁快門，“It’sverybeautiful!”呀，美中不足的是:背景模糊!
”他又馬不停蹄地做起背景修復，那陣勢酷似世博園中忙得不亦樂乎的“小白菜”們。他熱情備至，他是六(3)班全體師生放飛夢想的見證人，實現(xiàn)美好心愿的好伙伴……
激動人心的時刻終于來臨，我與其他班的五位運動員們站在50*8的接力賽的起跑線上，躍躍欲試，心里像揣了二十五只老鼠——百爪撓心，我不停叮囑自己:鎮(zhèn)定，放輕松!
“嘭”的一聲哨響，我使出渾身解數(shù)，向前沖，忘我地炫出風采，秀出自信，在千鈞一發(fā)之際，將小紅旗“嗖”地快速傳遞給后面的好伙伴……
我班頑強抵抗對手們的強大攻勢，在裁判最后鳴笛時，接力賽的高手們苦盡甘來最終摘得季軍，又為我班再創(chuàng)佳績!
精彩瞬間作文10
初中三年的生活說長不長，說短不短，許多繁雜瑣碎的事或許讓你忘了這個青春年紀本該有的激情，但總有那么一兩個瞬間，是你一想起便會激情澎湃的。
十一月的秋天，校運會來得好巧!大片大片的云彩掩蓋著整片天，太陽緊緊地藏在后面。操場上彩旗飄揚人頭攢動，風吹過，樹葉“沙沙”作響。我們所有人屏息凝神，雙眼緊緊地盯著腳邊的繩子。
隨著兩頭搖繩的同學的喊聲，我們班開始了“跳長繩”的比賽。
“一二三四......十九。”第一次的挑戰(zhàn)失敗了，不過這并沒有降低同學們的熱情。
“不要放棄，大家加油!”場外的同學給我們加油。
“三，二，一!”我們開始了第二次挑戰(zhàn)。
我緊緊盯著前方的繩子，隨著它的一上一下，雙腳一躍一落，不敢有一絲一毫的放松。
“二十五，二十六......”場外觀賽的同學數(shù)著數(shù)，班主任在一旁揮動著雙手指揮，當數(shù)字數(shù)到六十時，場外的聲音到了高潮:鼓掌聲，歡呼聲，加油聲像浪似的`涌過來。
兩頭的同學放下繩子，我們停下跳躍，看著場外的一幕幕:班主任激動得直跺腳，雙手捂著嘴興奮得不知所以；不相識的老師同學紛紛鼓掌，對我們豎起大拇指；同班的同學沖過來，不停地拍著參賽同學的肩，“好樣的!好樣的!”；我們喘著粗氣，雙腿發(fā)軟，臉頰漲紅，頻頻點頭，不約而同地揚起嘴角，激動興奮之情展露無遺。
風再一次吹過，天上的云被吹散了，太陽高高懸掛在頭頂，陽光照在每個人身上，我們仿佛站在聚光燈下，為剛剛結束的完美表演喝彩。
天很藍，云很高，微風拂過，樹葉作響，我們的笑聲穿過層層樹葉，響徹晴空。
最后一年的校運會結束了，但是，我相信，這一幕幕都會深深映在每個人的心上。
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