經(jīng)典的魅力作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的經(jīng)典的魅力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

經(jīng)典的魅力作文1

　　金錢能豐富我們的物質(zhì)生活，而讀書卻能豐富我們的精神生活。書，開闊了我的視野，豐富了我的情感。

　　每得到一本內(nèi)容精彩的好書，我都如獲至寶，小心翼翼的為它穿上外套，再把鼻子湊上去，聞一聞它那沁人心脾的墨香，巴不得知識(shí)的溪水潺潺流入我的心田。

　　中國古典四大名著是我最喜歡的書。捧讀四大名著，可以回顧波瀾壯闊的歷史，感慨金戈鐵馬的英雄，回夢(mèng)坎坷精彩的西游，感悟纏綿悱惻的愛情。

　　在四大名著中，《水滸傳》最讓我愛不釋手。《水滸傳》中第二回魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的場(chǎng)面，更是讓我記憶猶新。魯提轄只一拳，正打在鎮(zhèn)關(guān)西的鼻子上，打得是鮮血直流，鼻子歪在一邊，好像開了一個(gè)醬油鋪：咸的、酸的、辣的一同迸發(fā)了出來，又一拳頭正打在眼眶眉梢上，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，跪在地上大聲求饒。這一段，從味覺、視覺和聽覺方面，把魯提轄拳痛打鎮(zhèn)關(guān)西的.場(chǎng)面描寫得活靈活現(xiàn)，似乎也聞到了各種各樣的味道，感覺真出了一口惡氣，可謂是暢快淋漓，大快人心！這恐怕就是經(jīng)典的魅力吧。

　　其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我知識(shí)，還給了我無窮的精神力量。在書中，我明白了許多深?yuàn)W的道理；在書中，我找到了人生的目標(biāo)和方向；在書中，我的生活變得豐富多彩、其樂無窮……

　　我知道我在知識(shí)面前還是一貧如洗，我將孜孜不倦地去讀、去鉆，我將會(huì)永遠(yuǎn)在知識(shí)的海洋里尋覓、暢游。

經(jīng)典的魅力作文2

　　古詩，滋養(yǎng)身心，品味那簡潔明了卻意韻深遠(yuǎn)的詩句，讓我們感受到詩歌的無窮魅力。在20xx年的12月7日星期一中午，我們六年級(jí)段在四樓的多功能教室舉行了經(jīng)典詩歌誦讀比賽。

　　我們訓(xùn)練了好幾個(gè)星期，參賽的詩歌也進(jìn)行了多次刪改，形式的`變化與誦讀的感情都不斷進(jìn)步。我們班是第四個(gè)入場(chǎng)的，當(dāng)?shù)谌齻�(gè)班級(jí)上臺(tái)表演時(shí)，我們就在場(chǎng)外排好隊(duì)，等待進(jìn)場(chǎng)，但心情很不平靜。

　　“下面是六（5）班為我們帶來表演……”太興奮了，我也算領(lǐng)讀的一個(gè)，作為站在前面的，我有莫名的緊張。但是，進(jìn)了場(chǎng)后，我卻又平靜下來了，其實(shí)也不是很嚇人的，順其自然吧。我舒了一口氣，已經(jīng)開始了，千萬要好好表現(xiàn)！“我們班朗誦的第一首詞：《如夢(mèng)令》李清照……”隨著葉展旭飽滿而又響亮的聲音，我們的朗誦開始了。“知否？知否？……”我們班的女生送出清脆悅耳的聲音。

　　“《水調(diào)歌頭》 蘇軾。明月幾時(shí)有……”我領(lǐng)起了第二首詞。先是前面的四個(gè)男生、四個(gè)女生朗誦第一遍，然后再男女生分開齊誦一次，最后齊誦下半闋。到了“但愿人長久，千里共嬋娟。”時(shí)，大家情緒激動(dòng)，氣勢(shì)高昂。我很欣喜，我想，這次獲勝的把握很大呀！《卜算子詠梅》更是激蕩人心，那樣高的氣勢(shì)，讓自己的心都震撼起來。太完美了！真的太好了！就連入場(chǎng)與退場(chǎng)都那么整齊。

　　不出所料啊！老師告訴了我們這個(gè)好消息，我們班果真是第一名！讓大家盡情地歡呼吧！

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