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憶往昔作文（精選38篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的憶往昔作文，希望能夠幫助到大家。
憶往昔作文 1
陽光灑向了樹林，斑斑斕斕的樹影跳到了我的身上，我循著綠葉的清香，緩緩走向記憶深處。
從前的從前，我們也在這個小小的學校留下了六年的時光，也在三樓最右邊的那個教室里伴出了六年的記憶。我們的抽屜里總是塞滿了沒有做完的習題，黑板前的粉筆灰也灑滿了一地。那時，我們沒有太多太多的學習壓力；那時，我們的嘴角總是向上飛揚；那時，我們總是希望能夠快點畢業，飛向更高的舞臺。那時，我們上課傳的小紙條，下課打鬧的腳步聲，那時的我們，你可還記得？你們可還記得？
你可還記得那次：午休的時候，班主任不在，她和你因為一件小事吵得不可開交，我作為她最好的朋友，沖上去和你對罵著，而你當時竟一言不發，全班同學都向我們投來幸災樂禍的眼神。我轉過身去，班主任竟抱著一本書站在我的身后，那如鷹一般的眼神盯著我。現在想起班主任那時犀利的眼神還心有余悸。
你可還記得那次：我們被選中去參加課本劇比賽，午習、放學的時候，我們都可以去幾樓的那個房間排練，我們總是吵吵鬧鬧的，等時間過去了一半，才發現什么都還沒做，又有了那么一番爭吵。一個月后，我們登上了舞臺，結尾那首《大夢想家》和我們青春活力的綻放，贏得了全場的掌聲。可還未高興完，我們不知怎么就謝了幕，而六年的時光也到了該謝幕的時候了。
你可還記得那次：升學考試的`前一天，你趴在我的肩上說：“我期末考試那天肯定會哭的，可能就像現在這樣偷偷趴在你的肩上哭。”隨著你的聲音落下，空氣仿佛都跟著靜止了，我們看著對方眼里的自己，悲傷隨著風灌進了心里。可到了考試那天，沒有一個同學流下眼淚，大家都握緊了自己手中的筆，望能最后打一場漂亮的仗。甚至到了拿畢業證書的那天，空氣中也沒有一個悲傷因子，我們連最后一聲再見都沒有說，就匆匆離別。畢業似乎沒有我們想象的那么悲傷，也沒有我們想象的那么盛大。風中似乎還遺留著那句“我們以后一定要考同一個學校”的諾言，這些你可還記得？你們可還記得？
現在的現在，QQ聯系人里還存著你們的號碼，但卻很少打開那個對話框了。偶爾打開了記憶的匣子，想起那時的你，會發一句：“最近過得還好嗎？”“挺好。”你也總會淡淡的回一句。可一遇到煩心事，第一個想到的還是彼此，然后又來一場徹夜的長聊。有一種朋友啊，他不會天天陪在你的身邊，可當你回頭時，他，總是站在你的身后。
未來的未來，如果我們在某個街角不期而遇，請讓我道一句：“好久不見……”
憶往昔作文 2
不知從何起，漂泊在外的我總是在夜晚默默地流淚。我拼命的拭淚，可淚依舊不停，我知道自己打翻了前世柜，惹了塵埃是非。
我依舊清晰地記得那座殘破的小院，沒錯，那就是我未記事起生活的地方。一座殘破的垣壁上布滿了早已枯敗的黃葉，陳舊的門窗與支離破碎的窗戶足以簡筆勾勒出往日的泥濘歲月。回首凝望，落灰的墻上仍舊殘留著一張張的'“圖畫”——-嵌著兒時歡樂的手印、腳印。那每一個腳印都伴隨著父親爽朗的笑聲，每一個掌印都映射著母親甜蜜的微笑。
在布滿青苔的臺階上，還有父母為自己所捏的泥塑。斗轉星移，泥塑在窗外風吹日曬。在泥塑身上已有了幾道裂痕。不知是巧合還是命運的抉擇，裂痕與我兒時留下的幾道傷痕竟吻合得天衣無縫。鼻頭不禁一酸，腦海里一片空白，模糊的視野中浮現出父母捏泥塑時的場景，似乎有些孤單與無力。我佇立著，凝望著，也不知怎的，心頭涌出一種難已抑制的沖動，突然，猛地沖進屋里，撲在墻上痛哭。
有時，在不經意間回想起自己的人生低谷，只有家像一盞不滅的燈，伴我度過了“十年寒窗無人問，一舉成名天下聞”的光陰，其他的早已物是人非。
那天，我接到布滿紅圈的試卷，無助地走在雨中，我手握陳舊的傘，想起父母每日每夜的奔波，閃過披星戴月的身影。我抑制不住淚，在空曠的田野里號淘大哭。我到家時，是那般的無奈與膽怯，這一次飯吃得很安靜，或許父母知道我的恐懼，所以好似一切都未曾發生。那一晚，我蜷縮在被子里，絕望地哭了，聲音里充滿了不甘與無奈，父母就站在門外，佇立著。自此，每當我想放棄的時候，那一個背影就支撐著我的信念，走過了許多坎坷崎嶇的路。
是鳥兒，總會有高飛離家的時候。
秋去冬來又一春，我的羽翼豐滿了，與父母頂撞的次數越來越多，我用挺拔的身姿俯視佝僂的父母時，才發現父母蒼老了許多，青春叛逆的我總是在不經意間放縱自己，去揮霍著父母濃濃的愛意。我與父母不時發生爭吵，卻總沒有說再見的勇氣，這才忽然醒悟，才悔恨無知，才深深地痛苦，卻只能目送父母漸行漸遠。
就像龍應臺在《回送》中說的那樣，我慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他今生今世的緣分，就是不斷地在目送他的背影漸行遠。你站在小路的這一端，看著他漸漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追了。
我從夢中驚醒，匆匆的洗漱完。騎車，驅向家的方向。帶著一顆孝心，去驅散流浪的霧靄。
憶往昔作文 3
“人生在世，如白駒過隙，忽然而已。”恍然憶起少年時光，無憂無慮，天真爛漫。
記得那時，每天晚飯后都要和朋友一起到廣場上玩耍，直到九點才回去。有一次回去遲了還被父親狠狠地罵了一頓，為此，我還哭了好久；記得那時，夏季炎熱，而我最喜歡吃的冰淇淋就是四個圈，每天都要吃上兩三個。母親要我少吃點，可我總是偷偷地跑出去買；記得那時，我做過的最瘋狂的事就是和一個有哮喘的同學在操場跑了十二圈。可平時我跑一圈就已經累的不行了，事后我還驕傲了不久；記得那時，我做過的最叛逆的事就是翻學校后門的欄桿，那是我第一次跟著同學做這樣的事情，后來我常常為此事心虛不已；記得那時，我和朋友一起發現了小區里的隱秘小道。我們興奮地爬上了暖氣管，翻過了圍墻，最后到了小區的外面。
當時年少不懂事，做了許多叛逆的'事情。現在想來，我的童年也可以說的上是豐富多彩了。我羨慕那時候的自己，可以自由自在的生活，做自己想做的事情，沒有煩惱，沒有憂慮。可如今，童年的時光早已遠去，童年的玩伴早已各奔東西。隨著身體的增長，思維也開始變得成熟，我開始明白，自己真正應該做的事情是什么。初一的時候我耐不住誘惑，讓自己戴上了厚厚的眼鏡。初三的時候我耐不住誘惑，在中考的前三個月，放下了書本。看著曾經的小學，初中同學和我漸漸拉開差距，我開始慌了。可是，高二才醒悟過來的我為時已晚了嗎？不，我相信我還有機會。“悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。”舊時光已經逝去，不可挽回，唯有把握現在，珍惜時光，一切仍有補救的余地。
花有重開日，人無再少年。我們都在懷念過去，失去后我們才懂得珍惜，有些事早已經遠去，可是還是會想起曾經度過的時光，會是一種喜悅，會是一種遺憾。可我們再也不可能回到過去，逝去的美好，只能留給回憶。不要沉迷于過去的對與錯，好與壞。不忘初心，方得始終。
我懷抱著兒時的夢想與現在的希望，憧憬著未來的生活。我守著本心，堅定的向著前方的道路走去。
憶往昔作文 4
在一年多以前，我還是一個小學生，那是我們無憂無慮自在的生活著，卻從沒想過，即將面對的是痛苦的分離。
現在上初中了，我和以前的同學們漸漸失去了聯系，沒有一個同學與我分在一個班，這讓我當時十分沮喪。現在雖然有了一群新的小伙伴，但我還是會禁不住回憶起我和你們一起度過的時光。
在小學時，我們每天都十分開心，一下課便聚在一起，要么在一起猜拳，要么便談論著近期出版的漫畫。那時，我們的腦子里總會有一些奇怪的想法，有時上課上的好好的，我們就會想出一個奇怪的游戲，然后下課后一起來玩，我們在小學時玩過無數個奇怪的游戲，但我們都并不厭煩，我們的臉上永遠會掛著天真純潔的笑容；那時我們最愛在一起看漫畫了，但是漫畫太貴，我們的零用錢又有限，所以我們分期輪流購買。只要我們班有一人買到了新的漫畫，我們就會在下課時全部聚在那個人桌前，一起看著漫畫，甚至會爬到桌子上，大家擠來擠去，頭上都冒著熱汗，但我們依然是那樣開心。我在這里謝謝你們，謝謝你們陪我一起玩游戲，謝謝你們陪我一起看漫畫。如果還有機會，我想和你們再看一看那些年，我們一起看過的漫畫。
我曾天真的將我們的友誼比作蒲公英，因為當時在我眼中，蒲公英是一種十分純潔的花，它是天真無邪的，然而我并沒有意識到，蒲公英也是十分易散的。有人說蒲公英十分的無情，他們在分離同伴時絕不猶豫，就好像從無瓜葛一般，隨風而去。但在我眼中，蒲公英就好像當初的`我們，明明緊緊地抱在一起，但卻經不住時間的風暴，最終還是會散的七零八落，隨著風遠去。蒲公英不是無情，它們只是不想將自己的痛苦給同伴看到，它們只是怕再多看一眼同伴，便不舍得再次離去。
在蒲公英隨風飛舞時，你否看到從蒲公英身上落下的花絮？那就是蒲公英一直隱藏的眼淚，是蒲公英不想讓同伴看到的眼淚，這些眼淚會隨著時間慢慢淡去，漸漸融入時間的長河，直至被人們逐漸遺忘。但是，總會有人在記憶的長河中發現它們。蒲公英每年都會有一天隨風飛舞，是否還會有那么一天，我們大家再在一起看著那蒲公英漫天飛舞，如果那一天真的到來，我不會再隱藏那“蒲公英的眼淚”，我會讓它隨著蒲公英一起飛舞，飛到那不為人知的地方。謝謝你們，謝謝你們曾陪我看那蒲公英。
一年了，我又去了當初我們一起看蒲公英的地方，我想告訴大家：我們曾親手種下的蒲公英，終于隨風“飛翔”起來了，你們明年有時間嗎？有時間再陪我看一次蒲公英嗎？
青春打馬而過，我們落花成傷……
憶往昔作文 5
藍藍的天,白白的云,風對云笑,云對天空說：與誰共舞.很多時候,呆呆的忘著天空,習慣性的…不停的暇想,自己的價值是多少?憧憬著未來。離不開天空的云吧!留著天空陪我追…天高任我飛!
也許我被人遺忘在了某個角落,可我從來都沒有放棄過我想要的生活,我相信自己的`選擇,我有能力去做好.我默默的承受著,融匯,我堅信我的付出會得到世人的認可,時間會證實我的存在,我在努力拼搏中,為我精彩的人生加油喝彩,我不后悔,成長的路上我享受著開心,樂與苦平添秋色,我相信我自己!
憶往昔，過客匆匆，流水行云寂聊無，長流細水永葆春!
“天行健，君子以自強不息”。在一個陌生的世界，我企求向他們得到些許啥，憐憫同情、關心愛護……也許我不該想要去得到什么，那樣就不會因為得不到而心生失落，我需要去熟悉這個世界的一切，停滯不前是錯誤的，要得到就要想辦法去爭取贏得，方法總比困難多，不能讓人遺忘我的存在，歷史將會告訴世人我的生活是非比尋常的!
“天道酬勤、韜光養晦……”。要生活的更好就得去尋找可運用的一切，可以不屬于我，但得物為我用，競爭中求生存發展自我的能力，聰明人是懂的如何運用別人的勞動成果來提高自身的價值，吃點苦是暫時的，學到腦子里，用起來是方便的!沉默啊沉默，不是不爆，只是好像還不是時候，期待……
“寧得罪君子，勿惹小人”。人不可貌相，海水不可斗量，每個人都有一個屬于自己的真實世界，隱約……我可以容許別人踩在我頭上，但還想再揉幾腳，就得看你有沒有那個本事了，我覺得我是一個好說話的人，不是真心實意，請不要在我的世界里走來走去，我會當真的!
這不是我一個人的世界，需要懂得如何與別人更好的相處我有權決定我怎樣的去生活，也許有點無奈，現實之于理想，難免……開心就好!
我并不完美，我有我追求的生活，趨向于極限，我就是不懂的話我樂意去學，走在最前面的不一定是我，無論從任何一個角度看我都是大于等于中等的!
與其艷羨他人，不如內心踏實。樂而行之，苦不然也，“大辟天下寒士俱歡顏”，安得而生之乎!諧與之同，物皆為取之無窮盡也!
憶往昔作文 6
誰讓瞬間像永遠，誰讓未來像從前。年華似水匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。鏡頭對準焦距，飛快按下快門，定格在某個畫面，那一刻成為永恒。
鏡頭一
球場上，奔跑跳躍的身影在人群中穿梭，利落的動作如行云流水般傾瀉而出，球在空中劃出一道優美的弧線。熟練的技術，華麗的轉身，少年肆意揮灑汗水，烈日炎炎，仍不知疲憊，臉上洋溢著青春活力的笑容，只因心懷希翼，心懷夢想。
鏡頭二
教室里，老師在講臺上口若懸河，說文解字。而臺下，少年昏昏欲睡，但依舊努力睜開眼睛，認真聽講。忽然，一陣微風徐徐吹來，清醒了少年的思緒。少年抬頭望向窗外的藍天白云，在心中構造出未來的藍圖。拿起筆，在本子上記錄課堂筆記，少年臉上洋溢著微笑，溫暖而宜人。
鏡頭三
臥室里，少年挑燈夜讀，在一本本資料中攻克難題。這時，“吱呀”一聲，門輕輕地開了，媽媽端來一杯熱牛奶，體貼地說道：“早點睡覺，不要學習太晚。”少年捧著熱牛奶，手中傳來暖暖的溫度，“嗯，晚安。”最初的冰冷與孤獨在這一瞬間也被徹底瓦解。喝著熱牛奶，重新振作起來，微弱的燈光下映著少年堅定的面容。
鏡頭四
考場上，考生們奮筆疾書，有的慌亂無措，有的眼神飄忽，而少年則鎮定自若，從容不迫，經歷著人生的`第一次考驗。時間一秒一秒飛逝，少年臉上充滿著自信的笑容。隨著筆尖的轉動飛舞，少年仿佛勾勒出一幅唯美的畫卷，而少年便是畫卷中的主角。“叮鈴鈴”考試結束了，少年放下筆，交出了一份滿意的答卷。
鏡頭五
考場外，人流涌動，嘈雜如鬧市，少年的目光鎖定在一位中年婦女身上，來到她的身邊，擁抱，笑著說：“謝謝你，我的媽媽。”婦女的目光慈愛而溫暖，笑容滿面，回答說：“我的孩子。”少年抬頭仰望遠處的天空，看云卷云舒。遠處的夕陽灑下金色的光輝，而少年又將踏上新的征途。
不必理會旁人的閑言碎語，嘲笑與挖苦不過是過眼云煙，最重要的莫過于輕撫時光的痕跡，那些拼搏揮灑的汗水，那些成長的光陰將會如滿天飛絮般，縈繞心間。心中若有桃花源，何處不是水云間。
憶往昔作文 7
青春是一副多彩的畫卷；青春是一首輕快的歌曲；青春是一道美味的佳肴。畫卷里有朝氣蓬勃的我們揮灑汗水；歌曲里有多愁善感的我們分析著人生；佳肴里有酸甜苦辣象征我們的往昔。
正值青春年少的我們，揮手告別了無憂無慮的童年，我們成長著，眉宇間更多的是剛毅和堅強。時光荏苒，匆匆一去不復返，當我們感嘆時光無情之時，它又悄悄的劃過指尖溜走了。站在這里，回憶往昔，回憶那些似水般的流年。
童年，那個無憂無慮、自由自在的`時刻，在時間的沖刷下，漸漸淡忘了；那些滿是童年回憶的玩具，也已經被時間深埋了，藏在了內心的最深處。只是因為，我長大了。那些充滿稚氣，天真的回憶，也就成了我們傷心難過時，發泄情緒的替代品。只是因為，我長大了。步入成熟了，內心早已不需要這些不切實際的回憶來寄托了。
回首童年，那些日子已遠去，成熟的容顏已經代替了稚嫩的臉龐，每一步，留下的每一個腳印，每個腳印上留下的故事，都見證了我們的成長。我們學會付出，學會奉獻，學會獨立，學會承擔，學會用失敗的眼淚澆灌成功的花朵，學會用成功的果實激勵人們。回憶往昔，那些美好的過往，伴隨著我們，走過每一段繁華的街道，走過每一條泥濘坎坷的道路，收獲著人生中不可或缺的東西，領悟著人生真諦。
我們成長著，但是那些我們本應該擁有的，我們卻在追尋的路上弄丟了，拾起的卻是不屬于我們的早熟。俗話說得好，有得必有失，雖然是相互的，但是得與失是不平衡的，得到的成熟是小得，迷失了自己，丟掉最初的純真是大失，在這種不平衡的得與失下，我們注定是人生的失敗者。
流水它帶走光陰的故事，光陰也改變了我們，回首往事，成長路上經歷的那些事，不管是心酸、苦辣，還是幸福、快樂，那不過都是過眼煙云罷了，風吹吹就散了。我們必須學會向前看，成長的路上總會遇到困難和挫折，但誰都不得不去承認，我們稚嫩的心靈，在這些挫折的磨煉下，鍛造下，汲取，生根，發芽，長大。沒有挫折和困難的人生是不完美的，再美的蝴蝶，也需要在痛苦的掙扎之下才能破繭成蝶，無法忍受痛苦的蝴蝶，是不會有屬于自己的一片藍天的。
回憶往昔，我們慢慢成長著，這是一個過程，我們應該細細品味其中的美好。打好結實的基礎，迎接未來，迎接那些未知的命運。我們無法逃避，我們要勇敢面對，相信希望的曙光，定能夠劃破漆黑的夜空，指引我們走向成功，即使遇見再大的風浪，也無法阻擋我們前進的步伐。
憶往昔作文 8
夜，靜極了，鐮刀似的彎月在云中穿行，慘白的月光灑向大地。
——題記
靜夜里，秋風瑟瑟，孤葉飄零，星空一彎銀月，只剩下月和我相對。不知道該說什么，望月，只是靜靜地凝視！
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合！月，今晚殘缺不全！像割破心房的鐮刀！殘月，是不是可以認為，今夜未團圓？是惆悵？是失落？或許，一切都在！
說起月亮，我的感觸像春草一樣“更行更遠還生”！情長，情似月綿長！情殤，情似月惹人傷！凝望那輪殘月，憶起了那段美好的`回憶，和最愛的人的回憶。
生活，讓我們知道了一點！人總是要在經歷了失去才開始懂得珍惜，可是那個人，不會等待在原地了。高一那年，您離開了我的生活，再也沒有回來！
您，一生勤勞儉樸！從小我就在您身邊長大，在您溫暖懷抱下呵護成長。小時候，父母在外工作，沒時間照顧到我，把我交給你照顧！你每天雞鳴而起，煮好飯、洗好衣服，喂我吃飯，等我吃飽了，把我背在肩上，您才休息一下，吃早餐！每天您都忙忙碌碌的，您沒說一句累，沒有一句抱怨！后來，父母接走了我！您還是每天那么忙碌！有一次問您，為什么不享受一下舒服的生活？您說，過貫忙碌的生活了，不做工，渾身就不舒服！
記得您身體還健康時，每晚您邁著緩慢的步伐，來家里看我，每次問您累不累，您總說不累，吃完飯散散步，順便來看看您！一句隨便把您內心那份思念掩蓋了！
自從高一，假期時間少了！每個月放假才能回去，時間總是那么寶貴！聽說，我沒放假時。您每晚都散步到我家，每次都問我回來了沒？我知道您聽到我沒回來時，心里一定很難過！您那時身體已經很差了，行走一會就氣喘吁吁了！您卻還一直堅持著來看我，直到您病倒那一刻！
寒冷的冬天，您帶著思念靜靜地走了！從我的生活中消失了，只留下甜美的回憶！您走之前還念叨著我什么時候回來，可您卻沒能夠等到我的回來！我最后還是沒能見到您最后一面，您卻帶著對我的思念常埋黃土！
靜靜的，您帶著思念在里頭，我帶著懷念在外頭！寂靜的夜空，那瞬間的回憶。沖擊著支離破碎的心，淚雨如珠，花花滂沱！原來，當臉頰上那抹微笑蕩開時，我把所有的不舍淹沒在這雨里！
一生儉樸一世辛勞的您，說不完道不盡！但是您對我的真摯情感卻與天地永恒。月有圓缺，但依然是那月，人有悲歡離合，卻物是人非！
秋夜，思念猶如那金黃的落葉，延綿不絕！月，依然那么亮，照透人心！
憶往昔作文 9
道路兩旁沉寂了一個春天的樹葉揚揚灑灑落了一地，小狗趴在路邊酣睡著，這里靜謐的不像話，風吹動樹葉時發抖的聲音還依稀聽得見，湖面慢悠悠地蕩出了一圈又一圈的水紋。我又回到了這里，回到了這闊別已久的西山學校。
憶往昔情悠，情之所起，一往而深。記得初次踏進這所學校是在我上小學的時候，父母剛離開不久我就開始大哭，同學們都來安慰我，帶著我去玩，漸漸脫離了離開父母的不適感。時光在悄然前進，不知不覺中我在這里度過了小學、初中、高中，最后離開了這個地方。等我十年后再踏入這里，身邊的人卻早已不在，散落在天涯而學校也換了一批又一批的新面孔，唯有對這所學校的感情在慢慢沉積起來。
憶往昔情悠，留戀的是偷懶溜號的小時光。西山學校是一所以文為主，武為特色的學校。每個星期六的下午在結束文化課后我們都會在教練的帶領下訓練。教練在前面教我們各種的套路和腿法，而我們有時總是分神，偶爾嘻嘻哈哈打鬧一陣在教練轉過頭時以迅雷不及掩耳之勢擺出一副我有在認真學的樣子，弄得教練啼笑皆非。我們只能轉過身，悄悄地吐吐舌頭，然后認真開始訓練。現在想想是有多懷戀那稚嫩純真的小時光。
憶往昔情悠，是圖書館里靜謐的午后。學校的'圖書館坐落在一片小林子中，高中時的空閑時間里我都會來這世外桃源。捧一本書靜靜的看著。任時光老人步履蹣跚著前進。那是我的小小的精神世界。在哪里，我品嘗到了人生百態，體會到了世態炎涼，所以時過境遷后記憶揮之不去的是那段歲月靜好和內心的五味雜陳。
憶往昔情悠，猶如星辰般分散開的我們。一個房間，八個床位，譜成了青春里獨一無二的念唱。雖然有過爭吵，但我們還是彼此之間最珍貴的那個人。回憶斑駁了記憶的城墻。房間里還保存昔時做的文化建設，歡聲笑語還在耳畔回響，轉過頭卻早已物是人非，而那時的我是多麼希望十年后的我提著老酒，十年后你還是老友。但是現在你在你的未來步履蹣跚，我在我的天空雙鬢斑白。轉身離去，眼淚無聲滑落，再也不會號啕大哭，縱使背后有人守護。
憶往昔情悠，無論是在這發生的喜也好、怒也罷，都成為了我人生史上最美的畫卷。‘鳥倦飛而知還’，所以我來到了這里，懷戀我的曾經，緬懷我逝去的青春。那些笑，那些淚，開成了遍地妖媚的花，盛開在青春的懸崖。
愿多年后的你回到了這里，憶往昔會情悠。
憶往昔作文 10
古琴悠悠，輕撫琴弦，在指尖流淌出一首華美的樂章，一個個音符在耳邊回蕩，蕩起了腦海中那記憶的漣漪，若曲有名，則曰往昔。
我想你獨身坐于空曠的教室中，筆下浮出一個個優美，嚴謹的方塊字，用那世間絕美的漢字解決一個個幾何問題，身側的窗戶映出一輪紅日升起又落下，身側的人群時疏時繁，不變的，似乎是你那如青竹般的脊背于那一如往昔的堅定的眼神，若景有名，景曰往昔。
我想，那四季輪回，在那里似乎格外多彩，夏日里輕柔嫵媚的柳條，冬日里仍在堅守的松針，多情又和煦的春風在冬日竟也有幾分蕭瑟，這是往昔的四季，是那里的四季，若季有名，季曰往昔。
我憶起那日于火紅的楓樹下，你那堅定的眼神，寒風暴雨不能使你眼中有一絲一毫的`動搖，你張了張口，欲言終又無言，我似是能看見你周身的紅色，恰似楓葉的顏色，我憶起了，那是你靈魂灼燒的顏色，可你卻不知道，等待你的是如何難熬的歲月。
在那楓樹下的一別，你背上行囊，去往遠方，那個遠方，在你看來當是美好與希望吧！我祝福著同時也期待著，我愿意在這一棵楓樹下，等待你的歸來，那時，你必定會更加耀眼。
前行的路并不你想像中的那般如意，負面情緒如山一般想將你壓倒，路旁的珍奇又想引你駐足，讓你放棄那個遠方，你的步履越來越小，直到再也沒有向前邁一步。當你想起自己的夢想時，你說：“遠方難覓。”又怎知，不過是你從未挪移半步罷了，我在楓樹下等你，等你變為那個意氣風發的自己。終有一天，是等到了。你背上行囊，步伐堅定，去往遠方，你坐于空曠的教室中，用優美，嚴謹的方塊字解決一個個幾何問題，你想起故鄉的四季，想起那棵楓樹。若你有名，你曰往昔。
琴弦自指尖撥弄，一曲已畢，再看向那個遠方，我想，我定會去往。那棵楓樹的葉子似乎更加鮮艷了些。
若曲有名，當曰往昔……
時間從指縫中流走，想抓住，卻逝去的更多；歲月從時間中逃走，想挽留，卻終究是徒勞；“一曲新詞酒一杯”，過去的終將過去，能做的只有把握現在，憶往昔。
憶往昔作文 11
自古逢秋悲寂寥，窗外的秋風劃過大地，秋雨不住的淅瀝瀝的下著。行道樹的葉子已經被雨水洗的枯黃，一派秋意十足的模樣。陰天，已不需要窗簾擋住刺目的陽光，臺燈下，我寂靜無聲的翻看著手中的書頁。桂花香像天真頑皮的孩子，時不時的.送來陣陣清香，讓我放下手中的書，抬頭望望窗外。
我仍舍不得放下手中的書，那是一本《冰心文集》，是我寫作的領路者。今天收拾書房時，不知從哪個角落里跳出來的。我已經和它闊別多年了，泛黃的書頁，干巴巴的書膠，封面早已經不知所蹤。捧在手里翻閱，就如同和老友久別重逢，千言萬語，卻道不出一個字來。一頁頁翻過，回憶像潮水一般一浪浪的涌來。
合上書，學生時代的記憶就像黑白電影，一幕幕的出現在我的腦海里……呂老師是我小學的語文老師，很年輕，剛剛師范畢業。兒時的老師都是知識淵博，道德高尚的。呂老師不僅如此，而且性情更是溫和。讀書時，我的成績并不理想，以至于有些老師對我愛理不理的。但他卻很與眾不同，似乎知道我的潛力是在寫作上。記得有一次，他神秘兮兮的把我叫到辦公室，拿出《冰心文集》送我，又講了一些當時我壓根聽不懂的話，我小雞啄米般的點頭應著，又飛奔的逃出辦公室。現在回想起來，那時真的不懂事啊。
那天一放學，我便迫不及待的翻閱起來，津津有味的品嘗著其中的美味。書中優美簡潔的文筆，沒有濃墨重彩，淡淡數筆，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鮮靈靈地浮現在水面上。我瞬間有種醍醐灌頂的感覺！寫作，無需華麗的辭藻，需要的是閱盡人生百態，飽覽大好河山，嘗遍酸甜苦辣，再將它們揉和，塑形，如同素雅的青花瓷，寥寥幾筆也可勾勒出別樣的美。
窗外，雨聲漸漸的稀了，天空亮了一些，不在是方才那般壓抑。兒時最關照我的老師，從畢業那天起，不但斷了聯系，也失去了他的音容。隨著時間的流逝，漸漸的把他淡忘了。平時繁忙的工作，也沒時間打開這塵封的往事。如今，機緣巧合之下，再次與它重逢了。我輕輕的將它放到書柜的第一層，合上玻璃，也將桂花的芳香，鎖在了里頭。
憶往昔作文 12
今天的天似乎很好，萬里無云，只有種淡淡的藍。我可以清楚地感知到陽光的存在，卻無法覓得它的來源。它像極了我的童年——無法感知它的氣息、溫度，卻能清楚地感覺到一縷淡淡的桂花香，氤氳了我的童年。
很想找一個安靜的地方，一個人，靜靜地品味自己的回憶。我不敢置信，現在的我，竟然已經度過了16個春秋。我的記憶一直很混亂，大抵是因為我很久沒有像現在這樣，坐下來，面向陽光，慢慢地傾訴自己的心事。
依稀記得小學時的自己，可以在陽光下肆意奔跑，在人群盡情歡笑。那時候的我，還有一個很好的閨蜜——成。每每下課或放學，我們都會圍在學校欄桿旁的那棵桂花樹旁，對它訴說我們的心事——今天的考試失利了，被老師批評了，競賽沒得獎……它承載了我們的許多心事，我們也曾在它面前許下永生不散的諾言。金秋十月，是桂花飄香的時候，也是我們最歡樂的'時候。
那時的我，很不懂事，常常與她吵架，吵完后也后悔，卻扯不下面子和她道歉。她總是能讀懂我的心思。吵架完的第二天，她總是會為我帶一株玫瑰，我卻賭氣說她想用玫瑰的刺戳傷我，她只是笑笑，從不多言。正是那份笑，感染了我，我們和好如初。如今想來，心中滿是愧疚，我不知道你是否能看見這篇文章，但我還是要鄭重地對你說句：對不起，還有，謝謝你。
時光就像是一條細細的河流，稍不經意，便已流了許多。轉眼間，我已經站在了那個我為此奮斗了三年的中考前。但我愿意拾取一段碎片，為我的童年下一個定義。
但，何止是同學閨蜜讓我難忘，陪伴我走過6年小學時光，那個學校也依舊令我難忘。
前段時間我去了趟小學，我不被允許進入——大概也是情理之中吧。我遠遠地聽著學生們下課時的吵鬧聲。路過的行人皺了皺眉頭，我卻沉浸甚至享受其中。或許我們的小學時光，也有一個人，站在遠遠的地方，聽著我們的吵鬧聲吧。那些聲音，很稚嫩，我永遠也不會忘記，就像我們的童年。
時光的碎片在這條細細的河流中洗滌，我愿意拾起一片時光，回憶自己的往昔。
天空依舊明凈，遠方，似乎出現了若隱若現的陽光……
憶往昔作文 13
晚風不知從何處侵襲而來。
當我的皮膚又一次感受到它。嗅到這濕潤、新鮮，又帶著一絲絲甜味的晚風，看到車窗正上方那僅及學校課桌的局限天空。身上本應被風刮來的冰絲纏繞著，本應被它帶來的寂寞之石重壓著，但我的心卻沒有屈服，不冷，也沒有寂寞，而是一種家的溫暖，一種被愛的甜蜜，一種美之寧靜。
那一年，我剛滿八歲。
爺爺騎著電動車，后面載著我和奶奶。那個車子小啊，我便站起來，扶著爺爺的肩膀，讓這晚風輕撫我的面頰。奶奶在后面攔著我的腰，一面念叨：“快點坐下!危險，別掉下去要咯!冷!”，一面給任性的我披上她暖熱的褂子。不懂事的我死活不愿意穿，但她不罷休，抓起我的胳膊就往里套。爺爺護著我，堅持他的觀點——“捂春晾秋”。就因為這，他兩人差點發生口角。
我抱著一種勝利的喜悅，用力掰開奶奶那粗糙龜裂的手，踮起腳尖，一面讓爺爺加速，讓這“正值壯年”的三輪車在曠野公路上朝月馳騁，一面享受這撲面而來的秋香之風，讓這清涼的空氣灌入鼻腔，清涼一下疲勞的肺。對著星空歡快地唱著剛學過的童歌，爺爺奶奶和我一起放聲笑著，在這快樂的.我們仨。
那時我還小，不明白什么叫做珍惜，不懂得珍惜奶奶鬢角那最后一撮黑發，不懂得珍惜這幅畫，更不懂得珍惜他們和我在一起那充滿笑語的童年。
轉眼間，四年過去了，由于各種原因，爺爺奶奶搬到了二叔工作的那座大城市，離開了他們朝夕相處的家與我。我也長大了，從一個不懂事的小毛孩，長成了一個明事理的熱血少年。到現在，我才明白叔叔思念父母的滋味——酸酸的，甜甜的，濃濃的鎖在心頭。
每當來到車庫，看到那落滿灰塵，銹跡斑駁，車座磨爛的落伍三輪車，每當感覺到那涼爽的晚風，我就會想起那幅畫，那個童年的蓋章，那個童年的證書。
當然，這個車子上不可能再有慈祥的爺爺，“不罷休”的奶奶，不可能再有童年時那個任性的、調皮的我。
唯有一點還在，那就是爺爺奶奶對我的愛。電動車可以落伍，汽車可以落伍，但長輩對子女的愛不會落伍。我堅信，只要有人類在，它就會在，永遠都會閃耀“愛之輝”……
“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”
憶往昔作文 14
時光荏苒，童年一去不復返。
——題記
都說人一生中少年是最叛逆的；青年是最美好的；中年是最忙碌的；老年是最幸福的。而那短暫的童年，則是最珍貴的。
人生如花。到垂暮時，花瓣都落了，零零碎碎。當再拾起時，還會有淡淡余香。
在這已長大的年齡，回憶童年，著實已沒有當初那種純潔自然的情感。就像魯迅大師的那句“目前是這么離奇，心里是這么荒雜”。雖然我還只是處在蓬勃朝氣的`少年，但對于童年，我也只是剩了些回憶。像魯迅大師談起往事：只剩回憶，也只是無聊罷了。
拿起這本名著，像拿起了自己的童年。目光掠過一行行字，書香一縷又一縷掠過鼻頭，心中掠過一道光……
最喜歡《五猖會》這篇。并不是故事離奇，只是太符合自己小時候這么一段往事。
露天電影盛行于上個世紀。在那時，真是種稀罕。但在飛速發展的今天，就少之又少了。七歲那年，卻突然來了個放電影的。那時的我，電影倒沒少看，卻從不知道還有“敞篷”的。自然興奮得直躥高兒，吵得父母不得安寧。出門時，父親卻來了句：“作業做完了嗎？去去去，做作業，做完了才許出去看！”我哭鬧，卻無濟于事。就進了書房，咬著筆，做那些“5-3=”、“10+2=”……全部做罷，時針也不慌不忙地走到了8。倒也沒有耽誤看電影的時間，卻蹦不起來，叫不起來，樂不起來了。
目光再次走到書上，看到那句“我似乎從頭上澆了盆冷水”。呵，再合適不過了。文章到“還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書”就戛然而止。題目為“五猖會”，卻又只是寥寥幾筆寫了“五猖會”的背景，當時所看到的，卻又什么都沒有。也對，經過父親這樣一番打擊，又何來“興致”二字一說呢？
想想那“從頭涼到腳”的童年，其實也并非都是冷的。阿長的樸實也是很暖人的。畢竟，曾經經歷過，再多的后悔，遺憾也不必多說了。
這零零散散的花瓣拾得起，卻怎么都不愿放下。在那段簡短的青澀時光里，雖然不曾結過果實，卻也芬芳過。這么說，遺憾也少了。
時光荏苒，與其追憶過去，不如珍惜現在。
憶往昔作文 15
古往今來，總有人在感嘆時光易逝，而我們總是不以為然，等到曾經的一切變成回憶，才懂得珍惜。
一轉眼，高一上學期就已經結束。當初，進入這個班級就是為了彌補心中的遺憾——因幾分之差與咸祥失之交臂。但是后來，當我漸漸接近成功時，卻開始動搖了。我想人可能就是這樣，一旦適應了周圍就只圖安穩不想改變。我適應了和大家一起拼菜的日子，我適應了和大家一起成群結隊上廁所的日子，我適應了和大家一起學習的日子，我適應了和大家三天兩頭拌嘴的日子。
總而言之，我適應了這里的一切。
其實，習慣是種怎么也無法治愈的病。
時光倒轉到開學的第一天，那天的我跟隨著爸爸來到了這個學校，第一眼就覺得它很大。剛進入校門，就看見了密密麻麻的人群。一來到報名處，就看見了我以后的班主任——有一頭干凈利索短發的女老師，她穿著簡潔大方，在以后的日子里亦是如此。
領取了生活必需品后，我和爸爸順著老師的引導來到了219寢室，往里一瞥就看到了一個"熟人"，一個臉比較黑的女孩子。之所以對她印象深刻是因為在報名時，她校名中的一個字不會寫問老師，把老師也差點兒搞暈了。我最先認識的是單，印象中她先友好地問了我的名字，然后我就和她聊起來了，可能是比較合得來，我們成了好朋友。剛開始吧覺得，她挺高冷。漸漸相處多了，她的'真面目就暴露出來了，其實她就是個逗逼，以致于我更加認定了人不可貌相這一道理。還有一件有趣的事，朱生活自理能力有點差，這就導致她在套被套時，傻乎乎地把頭伸進被套里，當時我就忍不住笑了。
因為我和單最要好，所以我們理所當然地成為了同桌。一進入103教室所有人的目光都向我們投了過來，緊張感頓時油然而生，所以急急忙忙地找了座位坐下……
這一學期，我哭過，笑過，揮灑過汗水，也蹉跎過歲月。昔日的一幕幕都是最珍貴的記憶，也許它并不美好，但我會一直珍藏在內心深處直到永遠。
最后，愿歲月靜好，你我都安好，這便足矣。
憶往昔作文 16
不同的年代，追求不同。關于千禧少年對于學習、國家認同的的調查，大多千禧少年都希望通過自身的學習獲取個人的成功，辯證看待國家當前存在的問題，家國天下成為千禧少年的思維的焦點。歷史滾滾千帆競秀，我輩心懷國家意氣風發。人生的價值一旦嫁接在民族大義上，便可洪波巨浪，鑄就國家輝煌。憶崢嶸歲月，看千禧少年！
對于學習目的.的思考與選擇馬虎不得。材料的數據顯示出少年學習的目的是“為了獲得更好的工作”，卻極少數人選擇“報效祖國”，對于少年真實的想法，只有我們這一代知道。當代青年追求哈佛畢業文憑，同時報考雅思出國求學，為何國外求學生涯如此受人歡迎？因為我們希望擁有更好的工作，享受更高的教育水平與師資力量，從而提高個人能力。這是我們選擇“獲得好的工作”的理由。
單憑天賦可不夠，努力精修可造佳人。近日熱點刷屏到爆的愛奇藝綜藝《國風美少年》，個個身懷絕技，面臨“黃金班”、“白銀班”、“青銅班”的全員進軍，少年懷著前瞻之心只為進入“黃金班”免受淘汰的風險；古箏少女芊蔚一曲《滄海一聲笑》留得評委聲聲贊嘆。她一出場便艷壓群芳，露出古風少女的一顰一笑，宛若西施，一撥琴弦，回彈往復，盡顯嬌媚，評委老師都難以抉擇，少女一句”我想進入白銀班”不單是對能力的再造之機會，更多的是為自己天賦修煉的絕妙寶劍。
選擇往往比登上云霄困難，但有提升自己的想法，往往可以鏟除困難，給自己一次破繭成蝶的機會。
古有屈原不畏小人，流言蜚語誓為祖國堅守自我節操，今有千禧少年笑奪大滿貫。不論是否存有司馬遷當截立斷之胸懷，煉就史家寶典《史記》的英雄氣概；千禧少年不缺的是真實的想法，絕不動搖的選擇，還有依然做我千禧少年，憑自己的努力和本事，造就完滿和諧中國。
當今中國仍有許多發展問題亟待解決。需用“不慕古，不留今”的精神看待后世的發展，也需用“與時變，與俗化”的想法對待當今問題，爭用辯證發展的眼光領略世間萬物。
對此，我們長吟毛主席之詞“憶往昔崢嶸歲月稠，數風流人物，還看今朝”。黃河被黃土覆蓋卻依然韻味不減，在我們心中仍然是母親河。問中國今后如何改變，請看千禧少年下回分解！
憶往昔作文 17
在一年多以前，我還是一個小學生，那是我們無憂無慮自在的生活著，卻從沒想過，即將面對的是痛苦的分離。
現在上初中了，我和以前的同學們漸漸失去了聯系，沒有一個同學與我分在一個班，這讓我當時十分沮喪。現在雖然有了一群新的小伙伴，但我還是會禁不住回憶起我和你們一起度過的時光。
在小學時，我們每天都十分開心，一下課便聚在一起，要么在一起猜拳，要么便談論著近期出版的漫畫。那時，我們的腦子里總會有一些奇怪的想法，有時上課上的好好的，我們就會想出一個奇怪的游戲，然后下課后一起來玩，我們在小學時玩過無數個奇怪的游戲，但我們都并不厭煩，我們的臉上永遠會掛著天真純潔的笑容；那時我們最愛在一起看漫畫了，但是漫畫太貴，我們的零用錢又有限，所以我們分期輪流購買。只要我們班有一人買到了新的漫畫，我們就會在下課時全部聚在那個人桌前，一起看著漫畫，甚至會爬到桌子上，大家擠來擠去，頭上都冒著熱汗，但我們依然是那樣開心。我在這里謝謝你們，謝謝你們陪我一起玩游戲，謝謝你們陪我一起看漫畫。如果還有機會，我想和你們再看一看那些年，我們一起看過的'漫畫。
我曾天真的將我們的友誼比作蒲公英，因為當時在我眼中，蒲公英是一種十分純潔的花，它是天真無邪的，然而我并沒有意識到，蒲公英也是十分易散的。有人說蒲公英十分的無情，他們在分離同伴時絕不猶豫，就好像從無瓜葛一般，隨風而去。但在我眼中，蒲公英就好像當初的我們，明明緊緊地抱在一起，但卻經不住時間的風暴，最終還是會散的七零八落，隨著風遠去。蒲公英不是無情，它們只是不想將自己的痛苦給同伴看到，它們只是怕再多看一眼同伴，便不舍得再次離去。
在蒲公英隨風飛舞時，你否看到從蒲公英身上落下的花絮？那就是蒲公英一直隱藏的眼淚，是蒲公英不想讓同伴看到的眼淚，這些眼淚會隨著時間慢慢淡去，漸漸融入時間的長河，直至被人們逐漸遺忘。但是，總會有人在記憶的長河中發現它們。蒲公英每年都會有一天隨風飛舞，是否還會有那么一天，我們大家再在一起看著那蒲公英漫天飛舞，如果那一天真的到來，我不會再隱藏那“蒲公英的眼淚”，我會讓它隨著蒲公英一起飛舞，飛到那不為人知的地方。謝謝你們，謝謝你們曾陪我看那蒲公英。
一年了，我又去了當初我們一起看蒲公英的地方，我想告訴大家：我們曾親手種下的蒲公英，終于隨風“飛翔”起來了，你們明年有時間嗎？有時間再陪我看一次蒲公英嗎？
青春打馬而過，我們落花成傷……
憶往昔作文 18
我的故鄉在山中，那里山清水秀，綠樹成蔭，那一片樹林，一片田野，一片草坪構成我的家，那里，沒有煩惱，沒有悲傷，只有辛勞的人民。
我家住在半山腰，東北和東南是一片田園，西面有一片蘭草坪，一片竹林，北面是一望無際的山林，田園里夾雜著果樹，最顯眼的是門前的一排果樹，其中有一棵柿子樹鶴立雞群，周圍有梨樹、蘋果樹、櫻桃樹……
初春，四處是綠油油的青草，百花爭艷，鳥語花香，蜜蜂正在尋找豐盛的午餐，這個季節，也是播種的季節，人們都忙碌著。等待爺爺無事時，他還不會忘記那片果樹，要想有什么送給子女，送這果子在好不過，于是帶著我來到果樹林，教我摘那些太密的小果子。那時的我，沒有太多的興趣，但那一片美景是我的最愛，因為她充滿了生機，充滿了活力。
夏至，綠樹成蔭，果實大多已成熟，這樣以來，就不會餓著我，時而去摘果子，還被貪吃的蜂兒蜇著，只好老實的呆在家里，看看電視，聽聽小燕子嘰嘰喳喳的交談。暮時，屋外一片金黃，太陽已經失去了白日的咄咄逼人，它變得很溫和，很紅。好像一種橘色的燈光，不管什么東西被它一照，全部都分外的美麗。當夏季的烈日不再實烤大地的時候，秋的清高氣爽即將到來。
暮秋，碩果累累，是人們收獲的季節，這時也有另一翻熱鬧，爺爺、奶奶為了自己的兒女，總要做許多的果醬，分批送去，而是我的祖母牙不好，卻喜歡吃些果子，那摘果的事，我就不得不做了，每次上樹，祖母都要叮囑我，小心些……當秋季落葉查飄零的時候，冬就銀裝素裹、寧靜安詳的來了。
寒冬，是幸福的一段日子，因為過年，便要殺年豬，并且在外的親人要回家，便有好多玩具等我拿，更重要的'父母也要回來，此時我最為開心，我拿著玩具炫耀，那些哥哥、姐姐即羨慕又嫉妒，誰叫我最小、最討人喜歡。但我還是講講義氣，借他們玩玩，因為我是家中的小主人，奶奶做飯，我就生生火，洗洗菜，每次從廚房出來，鼻梁上總是黑糊糊的，惹得大人一陣好笑。沒有雪的冬季，不能稱其為冬季，因為雪是冬的意象、冬的靈魂、冬的張揚、冬的隱忍，每年我的家鄉總有幾場大雪，四處白茫茫的一片，大人們在層里烤火，而我卻在層外堆雪人，凍得小手通紅，爺爺、奶奶卻任我玩耍。
那兒生我養我八年，最終還是離開了她，那兒沒有了她忠實的仆人，在這之后，我為她得了相思病。八年后，我忍不住，回去瞧她一眼，當我走近時，我傷心欲絕，物事全非，果樹寥寥無幾，周圍的樹林、竹林、草坪已成為一片農田，可現在的主人卻是一副窮鬼模樣，我后悔，為何我要回來，為何他不懂愛惜她？
像魚兒渴望大海，像鳥兒渴望天空，我渴望她重顯眼前，現在我不敢回憶，因為回憶她只會更傷心。
憶往昔作文 19
溫暖的午后，調皮的陽光跳上窗臺，我正捧著《朝花夕拾》在細細品味。魯迅先生的回憶錄，帶著我重溫了他的“舊時事”。
讀著讀著魯迅先生的《百草園到三味書屋》，享受著不時從字里行間流露出的童趣，眼前不由得浮現出了一幅幅令人向往的自然畫。讀著這篇充滿童年回憶的散文，正如讀著魯迅先生心底的那份熱愛自然向往自由的.童真童趣。“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。”讀到這，我仿佛看到了少年魯迅，趁大人不注意時，鉆進了百草園，與昆蟲為伴，采摘野花野果一切的感受都是那么天真爛漫，令人回味。
這，引起了我的共鳴。
曾經，我也有屬于我的“百草園”，也享受過童年的美好。可我已漸漸遠離童年，步入少年時代。整日忙碌地學習，更是沒有多少空閑去我那“百草園”，也已經失去了那顆往日貪玩的心了。現在，魯迅先生的這篇文章又將我帶回了我的童年時代，帶回了我的“百草園”。
小區里的桂花樹是我與妹妹寫完作業后的嬉戲場所。春天，桂花樹的枝頭抽出了嫩芽，陽光透過葉隙，不溫不燥，正好照在我們滿足的臉上，照在我們身旁，陪伴著我們，與我們一起看書，直到太陽落了，聞到了飯菜香的我們，才意猶未盡地合上書
夏天，嫩葉長成了綠葉，綠葉在陽光的照耀下閃閃發光。我們不僅僅在桂花樹看書了。我們在樹下嬉戲，時不時發出“咯咯咯”的笑聲，歡聲笑語在夏天里回蕩
秋天，綠葉點綴上了星星點點的黃金桂。我與妹妹在樓上寫作業時，就聞到了那一陣陣的桂花香。我倆相視一笑，丟下筆就跑去摘桂花了。下樓急，連個裝桂花的袋子都沒有帶。我們便卷起自己的衣角，當做袋子。“看，看這，好大一撮桂花吶！”妹妹叫道。“這兒也有，好多啊！”我說。我倆圍著桂花樹，左轉，右轉，摘得不亦樂乎。摘累了，我們便坐在桂花樹下，閉上眼睛，感受著桂花香，思考著，一會上樓，是先泡泡桂花茶呢，還是先做桂花醬呢？
冬天，我倆在桂花樹下堆雪人。小手凍得紅紅的，可放在口袋里沒暖多久，又開始玩雪。記得有幾年冬天，雪沒有很厚，只是覆蓋了薄薄的一層，不夠我倆堆雪人，我倆便玩起了葉子上的雪。我們把秋天摘的桂花放在葉子上，一片葉子一朵桂花，又造成了“滿樹桂花”的假象。
陽光，桂花樹，就是我童年中的“百草園”了。春秋交替，童年已成了回憶。陽光與桂花樹，已在我心中留下了不可磨沒的，關于童年的印象。
憶往昔作文 20
一年一度的集會如約而至，往日冷冷清清的院落迎來了短暫的熱鬧與生機。經過摩肩接踵的人群，穿梭在縱橫交錯的小巷，在一棵大樹的包裹下，一扇暗紅色的鐵門映入眼眶。旁邊石凳上，一位眉目慈愛的老奶奶悠閑的倚靠著。但現在，無論春夏還是秋冬，都沒能再一次找到她的身影。
小時候常常跟著爺爺奶奶回老家，因此我第一次認識了那位奶奶。正巧趕上過會的時節，我們一家來到了姨姥姥家聚一聚，嘮嘮家常。以前的'我最不愿意的就是見面生的人，不愿意接受新的事物。剛下車，我就像“猶抱琵琶半遮面”的女子躲藏在父母身后，極力想隱藏自己。親戚出門迎接，我又不想讓他們看出我的膽小，便硬挺著身子細細觀察周圍一切。一位略顯年邁的老奶奶引起了我的好奇：身著白色半袖，瘦弱的身軀，面頰泛紅，臉上布滿了皺紋，那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡，爬滿了面容。但那歷經滄桑的臉上卻顯現著少有的溫和慈祥。一看到我們的到來。迫不及待地拿出剛準備好的食物，不管三七二十一便硬塞到我的手上，我看著琳瑯滿目，五顏六色的零食高興得不得了，于是那位老奶奶我銘記在心。后來才知道那就是我的姨姥姥。
再一次來到姨姥姥家時，一回生二回熟的我已經毫不拘束，在廚房里上竄下跳。吃過午飯就要回家了。可是還沒玩盡興的我又哭著鬧著要待在這里。在我的軟磨硬泡下，爺爺奶奶無計可施，只好答應傍晚再接我回家。一下午我和姨姥姥的孫女玩的不亦樂乎，跳皮筋，踢毽子，打羽毛球每個我們都百玩不厭，我的心像吃了蜜的甜。經過了一番鬧騰，我們疲憊不堪。正當我們剛剛坐下時，姨姥姥早已經把熱騰騰的牛奶和香噴噴的包子放在了我面前，包子是姨姥姥特意待在廚房親自為我做的。耐不住饑餓的我狼吞虎咽的吃了起來，那次飯菜的味道勝過無數山珍海味。姨姥姥在一旁看著我，笑瞇瞇地說：“慢點吃，還有很多，再給你拿！”我心滿意足地笑了，但卻總感覺沒有姨姥姥笑的燦爛。
最后一次見姨姥姥，一眼就能看出她已經年老體衰了，氣若游絲，消瘦憔悴。歲月的折磨已經很難在她的身體上尋找到一絲活力，連語言都難已吐露清楚。見到了我們，姨姥姥再一次露出了她的笑容，艱難地開口道：“快——給丫頭拿點吃的。”我趕忙拒絕了，心里說不出的難受和悲痛。我再一次不忍離去，但不再是往日的貪玩所致。
一天的早晨姨姥姥去世的噩耗傳來了，認識姨姥姥的人都在訴說著她生前的熱情善良。我沉默不語，腦海里不停回蕩著有關姨姥姥的回憶。不論是她親手為我包的包子，還是生病時仍然不忘照顧我，都令我記憶猶新。淚水充盈著眼眶，模糊了眼。
集會年復一年的到來了，可她的身影仿佛被橡皮擦掉了一般，沒能再出現……
憶往昔作文 21
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，你留給我的，是美麗的記憶。-------題記
“一切。回不去了，我被時間拖著走，看著我的不回頭，老掛鐘掛在壁頭上一直嘆息嘆息搖頭，述說著一種無人能懂的夢，孤單的旅途一直一直一個人走”。
以前，總以為時間還長著呢，我們在一起的時間還很長很長，可是，時間就在彈指一揮間悄悄的流走，而我卻毫不知情。
記得畢業典禮前夕之時，我還混混沌沌，傻傻的期待著畢業，可是卻沒有認識到我將要離開我生活了1000多天的地方，我要離開那些對我恩重如山的老師，離開朝夕相處的同學。
當我7號回去的時候，看見楊主任還是對初一那么嚴歷，見我后喜笑顏開是的表情；看見韓老師那個眼角的皺紋和可愛的動作；看見校長的淡定，而見到我回去后還是對我微笑；看見老班時的激動；看見政教處三個字時的回憶。在那刻，我才突然認識到，這些都早已不再屬于我。我不可能再每天重復那條騎車到校僅僅3分鐘的路途；我不可能再到教學樓前和那些死黨們手拉手轉圈圈；那些和藹慈祥的老師們不可能再繼續給我講課；我不可能再和以前一樣，經常下課后就去政教處了，楊主任教育我，跟我說那個使他驕傲的兒子，跟我說未來社會生活的不易，教育我的行事作風；我也不可能再次呆在那個溫馨的教室……
記得畢業典禮當天，我在主席臺上望著眾人，說著離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲是的神情，那么的坦然，可是為什么現在卻不可以。為什么從心底里那么愛老師，那么愛那個班級，那么愛那個學校，當初卻不知道珍惜呢？現在卻總想再回去那個地方，再擁有那些人，那些事，那些物。總想再次犯錯誤，被叫到政教處；總想再次不乖乖聽講，讓老師再赤訓我；總想再次挽著化學老師，數學老師走在回家的路上；再次看見老班那個稱不上是帥的笑臉；再次和朋友們打打鬧鬧，嘻嘻哈哈；再次一本正經的和組長開著一些很傻很傻的玩笑，然后組長對我說你每天號開心啊；我還想，我還想，我還想…
原來，我早已習慣，早已習慣語文老師的淡定，早已習慣數學老師的.嚴厲教誨，早已習慣英語老師對我說話是的腔調，早已習慣政治老師那超快的語速，唾沫星子漫天飛的場景，早已習慣化學老師上課時因為我們不聽講而發怒的樣子；早已習慣那灰藍的教學樓；早已習慣全校總共18個班的人潮；早已習慣了那里的一切
每一段時光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個青春的顏色。我們也已告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點點滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。步入高中生活的我們，一定會更加成熟，更加穩重，算是對得起自己和這三年的永久回憶。
憶往昔作文 22
空中飄移的每一朵云彩，仿佛都充滿著往昔的回憶，軟軟的，胖胖的，溫馨撲面而來。你瞧見了嗎？它們都在行走。晝夜更換，一次又一次的變化自己的模樣。但是，你聰明的，可否知道，它們去了何方？我能否視見一天前的它們？不，這就像
我不想長大，回溯往昔。
童年的無憂無慮，令無數人向往。在小孩面前，有時我覺得他們很幼稚，搞得自己像個小大人，但在大人眼里，自己又是小孩。生活在童年的小孩，什么也不必擔憂，你可見哪個成熟的小孩？我們靜享歲月的靜好，可是從未珍惜。再給我一次機會吧！回溯往昔，做一個玩樂的小孩，因為，我不想長大。
我想快快長大，長大后想干什么就干什么。哼！我才不想當小學生，太無聊了！越大能做的事越多。翻越日記，忍不住發笑，說來奇怪，兒童想長大，我們想停留。小時多好啊！你可見過那抽象的圖畫，那滿篇錯字的筆記，沒有人嫌棄我，我是不必負重前行。當公主，當仙女，還想進魔法學校，一切的幻想，仿佛都能實現。這不就是屬于我天真嗎？拜托了，讓我回溯往昔吧，回到像夢似的`童年，因為，我不想長大。
我不需要別人提醒，現實是多么殘酷，不去社會闖蕩，我只想悄悄躺在草地上，瞇一會兒。我只是小孩子啦～在安靜的小區里喊叫，奔跑，嬉戲，我擁有自己的世界。我不需考古論今，我不必戴博士帽。我可以讓母親摸摸我的小腦袋。我要當小矮子！回溯往昔，做一個稚嫩純潔的小孩，偶爾打一個盹。念道：我不要長大！
我不想長大，并不是因為我逃避現實。時光的車輪不會因我而停止轉動，歲月的棱子也不會因我而緩慢，小渠都終會流入大海。而是，我不想被社會所同化。我要獨放光芒！僅因為，我不想長大。
那時光如此美好，朋友能否為我祈禱？是時候重來一遭。
憶往昔作文 23
昨天，農歷十五，正是中秋“佳”節。
往昔的中秋，無作業束縛，我要多自在有多自在，吃月餅，看電視，一大家人圍坐桌前啃雞腿，羊腿豬蹄…真懷念啊！
今年無論過什么節都不開心，因為作業，一堆作業！在姥姥家，無論做什么都要學會“討好”，讓那幫大人開心，學著做個乖巧的孩子。比起他們喝酒聊天拍照發朋友圈，我倒更樂意一個人坐在安靜的角落里，做我自己的事，想過去美好的時光。
完成了一天的作業，十分期待換來的兩小時自由時光，聽聽歌放松一下，這時耳邊又傳來：“讓你休息，你就玩手機，要么你就寫作業去…”“呵！”我只笑了笑，沒有說什么，可我在想：大好的小假時光豈能只獻給了作業？于是穿上外套，來到大院中間，沐浴在清幽的月光中，蕭瑟的秋風添了幾許寒意。回頭看到月光下長長的`影子，頓感天大地大，人如潮水竟無人能使我真正快樂，無處可使我真正放松。
望月吧！抬頭望見玉盤似的月亮懸掛于黑幕之中，月下是一座被月光照亮的若隱若現的月橋橫在夜空之中，是在等待何人踏上？這又使我想起“嫦娥奔月”的神話傳說了。俗話說得好，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這大千世界又有幾人能真正如意。就像這嫦娥，當初若不是情急之下吃了仙丹，又怎么會一人獨守廣寒宮。再若她沒有吃了這仙丹，那奸詐小人必定會得意，歷史便會被改寫，這云橋便是給嫦娥回家修的路吧！亦或是承載著人兒思念的工具？我期待著在月下，在寒風中期待著……
我又在期待什么呢？隱隱約約的，心中還在憶往昔中秋的那份單純與快樂。可現在，連我自己都不知道，一個答案，一個方式還是一種活法……
月光皎皎……忽然我明白了！是啊！我只有堅定腳步依目標前行！至少，那明亮的月光會一直伴著我，從往昔到現在，從現在到未來……
憶往昔作文 24
曾幾何時，我們興高采烈雀躍歡呼，曾幾何時我們惆悵失落，悲觀絕望，曾幾何時，我們……而今，面對即將到來的離別，我只想說，讓我們珍重最后的時光，制造處更多屬于我們的回憶，譜寫出我們年輕美好的樂章。
友情陪我一路同行，為我護航，為我遮雨，才使我的旅途如此精彩。
還記得那天，我走在回寢的路上，沒人與我一道，有的只是漆黑的夜閃爍的星，明亮的月，寒冷的風刮著我的臉，我卻毫無知覺，四周的喧鬧聲如死寂一般，我嘆了口氣，繼續走著，但我無論如何嘆氣，那一抹考試失利的陰影總是縈繞在心頭，無法抹去。唉！
這時你來了，我的好朋友，你用手拍拍我的肩膀，對我說，“哥們兒，別郁悶了，有什么大不了的'，它能說明一切，肯定不是。振作起來。”說完，對我憨笑著。“唉，別提了，哪有那么容易。我現在真的感覺自己有些力不從心了。”“別那么悲觀，每個人都有失利的時候，若都像你這樣想，那還得了，你應該相信自己，難道這么一點點小小的挫折就把你打敗了，這可不是我認識的你。你要知道‘歲寒，然后知松柏之后凋也’。沒有人會在順境中獲得輝煌，現在正是磨練你的時候，讓我們一起努力加油。”說完，拍了拍我的肩，昂首闊步向前走。
而我在短暫的沉思后，突然抬起頭，眼神中充滿著堅定。謝謝你我的朋友，我找到了努力的方向，我會一直堅持走下去，謝謝你給我的安慰與努力。是你讓我的旅途變的更加富有意義。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的3年時光最終會所剩無幾……
我會珍惜每一個真誠的朋友，每一個人的空間都是一個美麗的世界，在那個時間我遇到了你的空間，你的世界，它讓我看到了真誠和友愛，感覺到了生活中感覺不到情感。祝福我和我的朋友永遠幸福快樂，愿我們的友誼地久天長！讓我們在最后的時光里拋開一切雜念，努力奮戰中考，因為長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
向上吧，少年！
憶往昔作文 25
人生在世，能得三五知己好友，在青春歲月里打打鬧鬧，是一件美好的事情。憶往昔，我們之間有多少難忘時光。青春里有你們真好！
誰說兩個人的友誼才更完美，多幾個人豈不更好？七個人之間的友誼，你見過嗎？憶往昔，我的腦子里全是她們，好像事事都和她們相關。對于住校生來說，宿舍承載了一半的校園美好記憶，一個簡單的門牌號背后，裝載著無數悲歡。
我們宿舍每天都笑聲不斷，這是因為有七個傻傻憨憨的小孩子住在里面。一句話，一個搞笑的動作就能惹得全宿舍人捧腹大笑。我們在宿舍里洗漱時，會邊洗邊唱歌跳舞。雖然五音不全、肢體不協調，但大家都很開心，屆時也成了一門藝術，總有人坐在床上欣賞我們的表演。除了這些，我們還會在宿舍里玩一些游戲。“不怕沙雕多，就怕沙雕聚一窩。”我們想出來的游戲一個比一個有創意，關鍵是刺激。我們宿舍那幾個星期一直得文明宿舍的流動紅旗，領了好幾個旗都沒有還回去，一直在宿舍里放著。一天有個人突發奇想，她看到宿舍里的房頂上有很多桿子，她就想法把流動紅旗掛在桿子上。隨手一放就放在了上面，她還說不拿下來讓阿姨看看。后來就把阿姨叫了過來，她竟然沒有看見。后來我們玩著玩著就忘了這個事，那個旗就一直掛在上面。第二天阿姨檢查宿舍衛生，看到了上面的旗就要扣我們的分。后來分沒有扣，但是我們的旗都被收走了。
她們有時傻得可愛，有時也很關心人。在教室里，我們雖然不坐在一起，但都一直想著對方。下課時她們去接水，我懶得去就讓他們幫我接。記得有幾日，我身體不舒服，我也不想喝熱水。每次她們接水的時候都偷偷給我接熱水，還騙我是涼水讓我趕緊喝。每次喝水的時候我都很害怕，害怕被燙到。我知道她們也是為了我好，從那之后我也喜歡喝熱水了。
那些美好的.回憶，總有她們的身影。真的好想快點見到她們，在一起的時光真的很美好！
憶往昔作文 26
那天，是我小學最好的朋友的生日，我與她一起慶祝。
我們面對面坐在餐廳柔軟的木椅上，耳邊是輕松舒緩的樂曲，它悄然間在我們之間凝聚成深邃的漩渦，稀釋了許久不見的隔閡，余留下的是眼波流轉中的流光溢彩與那靈魂深處的默契與安然。夕陽亦踏著搖曳的倩影為我們鍍上金色的光暈，唇邊的笑意恒久不變……
忽然，她開口道：“上次你讓我給你一張畢業照，今天我可帶來了吶，不過有些不清楚，你可不要介意呀！”說話間，她的眼睛如月牙彎彎，一如往昔般活潑。我無奈地笑了，這樣的她讓我感到我們依舊是朝夕相處的伙伴，曾經的無憂時光從未離開……恍惚間，我拿過她手中的照片，輕輕地坐下，端詳那一張張我自以為永生不會忘記的面龐，卻忽然驚詫，他們已被我淡忘。
看著昔時共度六年光陰的同學，我竟甚至無法叫出他們的名字。我努力地回想過去，卻終究只剩下一個模糊的輪廓。殘缺，空白，亦如那夏日的泡沫，曾經絢爛得照亮整片星空，最終卻也只能化為虛無。原先，那份情誼早已蕩然無存。
可是，不應該這樣啊。猶記畢業那天，我們一起去海邊看日出，紅浪席卷我們的身影，將我們的不舍煅煉成熾熱的火焰，那是永不熄滅的友誼。淚流滿面之時，我們卻堅信我們永遠不會遺忘這個集體，這個相伴六年的家。那是永不破滅的情誼，那是一生最親切的懷戀。
但轉瞬不過一載，一切卻都是物是人非，我努力不想忘懷，但卻終究輸給了時間，可這也是命中注定的，不是嗎？時間是萬物的.主宰，我又怎么會在與它的角逐中取得勝利。
我第一覺得時間是這般殘忍，它讓我覺得自己薄情寡義，它讓我背棄自己的誓言，它讓我遺忘那一生最珍貴的回憶。
我厭惡時間的殘忍，卻也只能接受。不僅是因為無能為力，更重要的是因為它的殘忍，才能讓我們一路向前，接受命運的潮流，一步步地走向人生的高點。而不是讓我們沉浸在會憶之中，留連亦或悔恨。
但即使我明白，卻還是不禁在這個傍晚，在朋友親切的微笑中，朦朧了雙眼……
憶往昔作文 27
快樂像一顆糖，甜甜的，把它分享給別人，自己也會格外快樂。
星期天，我背著沉甸甸的書包去課外奧數學習班上課。在我上課的途中有一段上坡的路，當我走著走著走到了這個坡道中間的時候，看到前面有一輛三輪車好像定格一樣定在了坡道中間，我還覺得好奇，是誰把三輪車停到馬路的坡道上呢？難道不怕三輪車往下溜嗎？當我走到三輪車旁時才看到一個身材瘦小的老伯伯正在吃力的推著三輪車，車上裝著滿滿的一車蘋果，我再仔細的打量著老伯伯，發現這個身材瘦小的老伯伯身穿軍綠色的上衣和一條黑色的褲子，臉上掛著一副吃力的表情，他緊皺著眉頭，瞇著眼睛，特別是他那頭上的汗水，像雨點一般嘀嗒嘀嗒地落下來。可那裝著蘋果的三輪車好像故意跟老伯伯作對似的，停在那紋絲不動。不好！突然我發現三輪車好像要往坡下溜了，這時的我立馬跑上前去，毫不猶豫地幫著老伯伯一起將三輪車往坡上推。
這時老伯伯可能忽然感覺到了輕松，回頭一看，看見了我在后面正在吃力的推著三輪車，對著我露出了感激的笑容。頓時！額頭上緊皺的眉頭舒展開了。
終于，在我和老伯伯兩個人的齊心努力下，我們把三輪車推到了坡上的平坦路上，這時老伯伯伸出他那滿是皺紋的手摸著我的頭說：謝謝你小姑娘！看把你累的，兩個小臉蛋都像我車上的蘋果一樣紅了。然后他在他那滿是灰塵的褲子口袋里掏出兩顆糖放在我的手中，激動地對我說：你真是一個善良漂亮的.小姑娘！我微笑的對著老伯伯說：沒關系，我只是舉手之勞，幫助別人是我們中華民族的美德。
望著老伯伯蹬著三輪車遠去的背影，我覺得身上的書包也輕了許多。原來幫助別人是這么快樂的事情呀！快樂是我們每個人追求的，它讓我們精神抖擻！讓我們身心愉快！我想：只要我們用微笑去對待這個世界，盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人，這個世界將會充滿愛。
讓我們都做一個樂于助人、快樂自己的人吧！
憶往昔作文 28
曾經的我，一度認為，這個世界上所有的節日都是歡樂的。
唯獨有一個節日——清明節。唯有這個節日是個例外。只有這個節日。人們默哀、悲痛、傷心……
清明，一個讓人斷魂的日子。
讓我不得不想起一個人，一個我已銘刻于心的人。
“我們去掃墓了，玲。”姐姐的一句話在我的心頭炸開。——有一個清明節，我還沒來得及趕回老家，我還沒來得及……
清明假，太短了。只有3天。我根本沒有時間。時間不允許。大人們也不允許。
對不起，我的外公，孫女兒也不是故意的。
心中默默思念，我那個外公。從前，一不小心，又被翻開。
——“玲玲你小心點，會摔跤的。”4歲在家。
“玲玲，這兒更好。”4歲半在上海。
“玲玲我們明天去田里。”5歲。
“玲玲別鬧。”6歲。
知道6歲半，病床上的外公那苦澀的笑。
接踵而至，充滿藥味的醫院，清冷的大街，忙碌的大人們，一夜未眠，僅僅守著眼前那黑黑大大的木質箱子，那口被他們叫做棺材的東西。我的外公在里面。
“外公你出來好不好，玲玲不鬧了。”
“外公你睡在里面冷不冷啊？”
獨自一人，自言自語，呢呢喃喃，卻怎么也不相信，外公真的'離開我了。曾經把我當寶貝看待的外公，如今，再也醒不過來了。
淚水潸然，停在街道上，濃濃的悲傷，徘徊在夜空中，久久散不開。
外公，你怎么不理玲玲了？
守了他一夜，抱著他想了一夜。
“玲玲別鬧。”淚水中，分明就有外公的影子。
晨，黎明。未到東方吐白，我仍然清醒著，失去親人的痛楚在我的心中停不下，抹不了。
因為失去的人，她走進了我的生命，他給予了我溫暖與快樂，是他點燃了我對生命的追求！他怎么可以就這樣離開我的世界？
——痛苦的回憶，濃濃的思念。
幾滴淚水，在眼眶蕩著。
清明，是濃濃的悲傷，包含一份深深的愛。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”……
憶往昔作文 29
我凝視著那微微泛黃的照片，凝視著我漸漸逝去的童年，雖然攥緊了自己的拳頭，但時光還是毫不客氣地溜走，在不知不覺中悄然離我遠去。
——題記
小時候，我住在奶奶的家里，對那寬敞、空曠的房子保有一絲回憶。那時的我像個小小的公主，嬌氣、漂亮而又機靈，是所有村子里的女孩中最惹人喜愛的，我白白嫩嫩，頭發短短的，到肩膀那里。大眼睛水靈靈的，鼻梁很高，脾氣也不好，一有不如意的事就嘟起自己的櫻桃小嘴，發脾氣。村里人雖然不怎么喜歡我的倔脾氣，但也總是慣著我，老是往奶奶家送一些我喜歡的糖和水果。我常常得償所愿地得到一大包“大白兔”奶糖，被奶奶笑瞇瞇地訓斥了一番后，便高高興興地抱著這個小寶貝，去村子里到處分發糖果，分完了，我總是留下個五六顆，給我最好的朋友——心怡姐姐吃。
我在村里人緣很好，見到同村的長輩們總
是甜甜地叫一聲：“您好！”而他們也總是笑吟吟地和我問好。如果兜里正好揣著水果或是糖，他們會毫不猶豫地掏出來遞給我，笑瞇瞇地說：“給！這個好吃，很甜哦！”而我也總是毫不客氣地接過來，蹦蹦跳跳地笑著道謝：“謝謝您！”我總要小小的得意一番，因為別的孩子是很難看見糖的'蹤影的，而我和糖卻是親密無間的好友。
我喜歡在田間穿梭，像個幽靈那樣，快速而自由。我喜歡聞著麥子香甜的氣味，與它“對話”。我更喜歡徘徊在農民伯伯的身旁，靜靜地看著他們操勞。那時無憂無慮的我被村里其他的孩子們羨慕著，是他們小小的“偶像”。他們可曾想過，現在的我被學業的繁忙而壓迫，逐漸地成為了一個“學生黨”，而不是像以前那樣無憂無慮？他們可曾想過，離開故鄉的我是有多么思念故鄉？
也許，選擇保持沉默和記憶是對故鄉思念的最好寄托。——后記
憶往昔作文 30
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆溜去。轉眼，我已讀六年級的下半學期，到了快要升初的年齡。今日趁課間趴在桌子上發呆，在虛度光陰時耳邊傳來比我們低一層樓的一年級小同學的笑聲，讓我不禁想起了自己一年級的情景，與現在作了個對比，鼻子微微有些發酸。
一年級，懵懵懂懂，只知道自己要從幼兒園去一個更大、更多人的地方啦！要去學習真正的知識啦！人生地不熟，我小心地跟著媽媽，牽著她的手，哪也不愿去，膽小而懦弱。那天我第一次聽到了這個地方的名字——xx小學。第二天，我開始膽大，好奇地東跑跑西轉轉，觀察這所在接下來會陪伴我六個春秋的學校。我見到了新的教室，新的老師和新的同學。那整齊的桌椅，干凈的地板，我過目不忘。老師們介紹自己，又介紹了這所學校，表示了對我們的歡迎后又請我們介紹自己。輪到我時，我因興奮和緊張導致手腳有些抖，加上牙齒掉了沒長出來，說話漏風。全班都哈哈大笑，我也跟著笑起來。從那天起，我有了一個新稱號——xx小學一（x）班的`一份子——簡稱“小學生”。
六年級，我雖不算成熟，也未必了解學校的角角落落，偶爾路癡，還要朋友帶路。但我的朋友在變多，作業在變多，負擔在變多，責任在變多。不過好像有些不好的東西也在變多，比如——懶惰細胞。我在此承諾，我會改的！（瘋狂往身后吐口水）對比往昔，我在語文方面的作文能力好像有所提升，不再像以前那樣憋很久也寫不出一個字，偶爾還會引用名人名句，而閱讀題方面我還是一言難盡。來講講英語，我認識的單詞多了很多，但我的口語還有待提高。來到數學，我雖然可以背下公式并運用，但問題都在細節上。現在我正式起誓，我下定決心要（永不）改正我所有不足！
轉眼，我的稱號將變成xx中學的一份子，我在這所學校學習的日子還剩下一學期。我要好好努力，為升初打好基礎！
憶往昔作文 31
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚，是非成敗轉頭空，青山依舊在……穿越歷史長河，多少英雄多少事，都已作了古。一切都已經過去。留給我們的只是無盡的遐想：經驗與教訓。這一切都沒有過去。憶往昔，還看今朝。
亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，曾經金戈鐵馬，氣吞萬里如虎；曾經青海枯骨，風卷殘云，都已灰飛煙滅。我們回望歷史，只為成在今朝。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。月光穿越了古今，東坡先生在閣樓中獨自徘徊，清輝灑在了他的肩上。想起家鄉故園，想起親人朋友，他不禁感嘆到世事無常。蟲鳴把他從夢中驚醒，他抬頭望月，但愿人長久，千里共嬋娟。他回憶過去，烏臺詩案的傷口還在隱隱作痛。他頓悟了，自然才是他的歸宿，他駕一葉扁舟，飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。他最終成為一代文豪，為后世留下了不朽的作品，他沒有忘記過去，在過去的基礎上展望未來，最終取得了成功。
惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷……毛澤東回望過去，吸取經驗與教訓，才有了新中國的.成立。歷史歲已經過去，但確定存在。數風流人物，還看今朝。多少王侯將相，無數成敗是非，他都能夠從中吸取教訓；從項羽自刎烏江，他得出“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”。他從“民為貴，社稷次之，君為輕”中得出以民為本，執政為民，全心全意為人民服務的思想。他回望歷史，艱苦奮斗，最終締造了一個偉大的新中國，他成功了。
曾經的中國女排，頑強刻苦。她們的五連冠讓世界震驚，然而由于一些原因，他們一直沒有取得好成績，但是她們不放棄，她們回顧以往的比賽，無數次地練習，終于在雅典取得了闊別已久的冠軍，她們成功了。
憶往昔，我們收獲經驗與教訓。從司馬遷的隱忍茍活，我們可以知道有理想更要堅持；從孔子的堅守信念，我們可以明白盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。
憶往昔，還看今朝。讓歷史助我們成功！
憶往昔作文 32
爭不過朝夕，又念著往昔。這樣一種優柔寡斷的想法，前段時間一直在我的生活中徘徊。擔心著英語口語不準確，操心著數學考試赤裸裸的分數，煩惱著手機被沒收后枯燥的生活……一切事在我眼里仿佛都不順眼似的。心中向往的世界與自由，硬生生被埋沒在喧囂的教室背后。多種情緒縱橫交錯在腦中，時不時會發泄出來。
直到前段時間……
那是一節閱讀課，有指定的書目要讀。我因這幾天的壓抑，心情整個兒都是低沉的，面對眼前的新鮮事物，卻始終也提不起興趣，就像一個木偶，寫作業，聽課只是一道程序，并無情感的輸入。我百無聊賴地翻開《千秋人物》，目的為了等待下課，卻不曾想到注意力被吸引了進去。從最初對的感興趣，到如今的敬佩。文中寫到，等，因被國民黨圍追堵截，被迫住在窯洞里。這兒四面八方皆是黃土。看不到藍天白云，嗅不到新鮮空氣，吃住不好，還有敵人的`威脅，但是不僅沒有絲毫怨言，還在這醞釀創作了大部分著名詩詞。他，堅定樂觀；他，百折不饒；他，能屈能伸；他，英勇無畏；他，更是為了信仰，為了人民幸福而戰斗，而思考。這樣一個充滿自信和正能量的偉人，是深深的把我打動了。一個個字勾勒出的，令我不覺為我的小家子氣而深感羞恥。逆境使越來越強大，我卻因一點點小問題而自怨自艾，真是燒紅臉。
其實細想想，生活中的每個考驗都彌足珍貴。
從小養成愛講話的壞毛病，導致如今一逢事就愛絮絮叨叨發表言論，因此，父母笑稱“小話癆”。前段時間的課間，只要一有空就跟旁邊后面人講話，有好幾次都被班主任看到了。在被班主任警告后我還不以為然，依舊我行我素，心中卻縈繞著不快。上個禮拜，班主任又一次找我談了心，委婉得義正言辭，一語道破關鍵。以往每次談完話后心中總要難過一番，可這次卻不同，我至少能夠接納愛講話這一缺點，并想要改掉。興許真是的受到了浩然正氣的影響，我對待問題的態度也大大改變。
“當我們跨越了一座高山，也就跨越了一個真實的自己”。
憶往昔作文 33
歲月如夢，人生幾何。轉眼間我已走過17個春秋，在不知不覺中從無知走向成熟，從童真邁向花季。
呱呱墜地
某年的冬至我用嘹亮的“歌喉”唱出了人生中的人生中的開場白。注定了我成為歲月長河中平凡的路人甲。
無知童年
逝去的童年總會骨氣對它的懷念與眷戀。在爸爸媽媽的精心呵護下度過了無憂無慮的童年。
在記憶中童年是快樂的，一根草莓味的棒棒糖，都可以開心好長時間，用七彩斑斕的糖紙做手工或放在鉛筆盒里裝飾它樸素的外表。吃一角泡泡糖，吃一角兩塊的西瓜糖，口袋里有三元五元就可以成為小朋友中的“暴發戶”。每一角都可以說它花在什么地方，和小朋友過家家，他是爸爸。她是媽媽，在一起都不會臉紅。
一切的一切都是那么無知，無知的可愛，無知的讓人懷念，無知的讓人感到惋惜。
花季心語
時光匆匆，我慢慢從無知的童年走向了人生最美的花季，縱使最美也隱含著多多少少的憂愁。漸漸的學會了偽裝，表面堅強，內心脆弱，我們都一樣。
再也不會因為吃到草莓棒棒糖開心好長時間了，即使一次吃好多，也吃不出小時候的'味道。糖紙再也不會折成小船了，隨手就扔進垃圾桶里連童真也一起丟掉了。有時候也會心血來潮懷念一下小時候，糖紙也會在不知不覺中撕破了，沒有了小時候的小心翼翼反而多了些浮躁。
再也不會拿五角錢買東西了，所謂的虛榮心也漸漸離我們近了，再也不會像小時候一樣在回家路上邊走邊吃了。看到路上正吃得開心的小朋友們，心中反而多了一絲羨慕。
再見回憶
我用微笑來告別我過去的時光，那段美好的時光。
歲月是一幅美妙的畫，劃出了精妙絕倫的人生，也劃出了無與倫比的美麗。
我會更加珍惜現在的時光，人生如夢，歲月如夢。我會用微笑開面對以后的生活，縱使幸福與不幸。
憶往昔，已成過眼云煙，我會努力奮斗，讓屬于我歲月的年輪枝繁葉茂。
憶往昔作文 34
世界那么大，我想去看看，這句網絡語婦孺皆知，但是有一句話，不是所有人都知道——世界那么大，你靠什么去看看？靠“富二代”、“官二代”亦或是“星二代”的身份去看嗎？
看了一篇文章，題目叫《孩子，我寧可放棄50萬，也要逼你去讀書》，是關于說教的，說實話，以前看過許多關于說教的文章，但從來沒有放在心上，這篇文章卻給了我深深的反思，我也是第一次領悟到，原來讀書這么重要，以前的我總是得過且過，因為現在的我，并沒有享受到學習帶給我的益處，所以，總是以一種抵制的心態去學習，于是更加厭惡，厭惡又使我變得更加抵制……這樣下來，我自然而然陷入了一個死循環。
有一句詩，從小就誦讀“少壯不努力，老大徒傷悲”，也從來沒有真正體會過這句詩的含義，頂多也就是：“好懷念幼兒園的學習生活呀，整天玩。”僅此而已，我們的父母也老是說：“你要好好讀書，不然將來肯定會后悔的。”相信很多同學跟我一樣，只是當作耳旁風罷了，我喜歡看課外書，非常喜歡看，但是不知道為什么，就是不喜歡讀教科書，感覺在學校里讀的幾何，還不如一本《三國演義》來的`實惠，但是到了初三，突然發現，知識已經在不知不覺中給了我最殘酷的答案，學校按成績又分班了，而我被重點班淘汰了，這時才發現原來三年，我一直在揮霍，曾經，我也想過，要好好學習，但，第二天起床就忘了，這就是所謂“魚的記憶”吧。
初三了，要中考了，終于醒悟了，鄭重地對自己說：“加油，不要怕，沒有什么可以難倒你，之前，只要一個月可以進步500多名，現在94天，你可以進步更多，相信自己，你能行！”回想初一初二，我后悔了，真真切切的后悔了，我會后悔一次，但絕不會再后悔一次，只要我肯學，我就一定能學好！
世界那么大，你靠什么去看看？我會自信地指著腦袋，笑著對你說：“憑我的知識。”
憶往昔作文 35
曾經的美夢已經飄遠，但我仍然對未來十分憧憬。在人生茫茫的大路上，你陪我走過很多時光，我們天真的對以后的旅程做好了打算。也許在初一，初二時，我們確實不夠成熟，不夠敏感，不明白前面旅程的艱難，充滿各種挫折。有來自家庭的，生活的，以及學習上的一切切挫折。但，就是或許我們的友情太深太深了，彼此好似一秒都不能互相離開對方。然而，就是這生活的門檻把你們深似海的友誼隔開，就像現在我們彼此好似陌生人，誰都不認識誰！
昔日，我們一起玩，一起鬧，一起嗨。放學后，各自回家，只是一個夜晚的時間卻好像已隔千秋，心中泛起一陣心酸。但依舊，第二天早自息時，又開始那聊天兒旅程，悄悄的吃著零食，悄悄的談天說地！時光老人很不留情，把我們昔日一切的美好景象都化為現在的珍貴回憶，成為青春中最閃光的往事，成為生命中不可缺少的一部分！
曾經，我們每到星期天，都會逛街，一路吃著去，吃著回。或許老天眷顧我們沒成成為一個胖妞，而變成了亭亭玉立的'姑娘。那時天真爛漫的笑容布滿在我們倆個花季少女的臉龐上，趣味的每一句話從我們嘴中蹦出，那時的我們無話不談，在我們之間根本沒有小秘密，有的只是說不完的話。也許，每個星期天逛街都會使我們之間的友情更上一層樓。
曾經，我把你視為我最親，最疼的姐妹，成為我人生中不可缺少的一位重要之人，可現在在生活的夸驗中，我們彼此都邁不過這一步門檻，才變成最陌生的姐妹。佛曰：人生最痛苦的事，就是明明在乎的人在眼前，卻好似陌生人般不能搭理。我現在才真正的相信這句話，就是如此的心痛！也許等我們都邁過這道門檻時，我們的姐妹之情會更濃，更深；友誼會更加濃厚！
一場經歷，把昔日的姐妹拆散了多少？一場經歷，又使多少像我們這樣至死不俞的姐妹分散了多少？我那位昔日的姐妹，愿時光陪我們共同沖破這道門檻，迎回我們那段輝煌的友情！
經歷是殘酷的，但同時也是美麗的。因為它教給我們更多的人生經驗！
憶往昔作文 36
那年的我們年少青澀，都懵懵懂懂地走進了各自的世界，彼此是那么的依賴，曾以為會這樣一直下去，但，天不如人愿，出于種種的原因，你去到了另一座城市讀書，我們之間便產生了距離，有人曾說過："距離會產生美。"可現實并不是這樣的，距離讓我們變得陌生了，距離拉遠了我和你的關系。直到那一天，你淡淡地說出了再見，我亦沒有太多地挽留，只是笑著對你說珍重。
時間一天一天從指縫間溜走，當年那個青澀的少年也在一天天長大，經歷了太多事，領悟了很多的道理，才明白當年的不挽留是多么的遺憾，才明白你對我來說是刻骨銘心，往后的日子一直在不停地自責，一直活在了后悔中，曾幾多次都奮不顧身地去尋找你，奈何人海茫茫，加之你又刻意地回避，只能在回憶中一邊一邊地思念你的容顏。
憶往昔，你的笑顏是那么的純真，那么地讓我癡迷，那些我們一起走過的路，那些似曾相識的場景一點一滴浮現在腦海里。
嘆今朝，你已不在我身邊，你的笑不再為我綻放，那些屬于我們的過去，你已不再留戀，那些我們一起編織的`美麗故事，現在也只能我一個人去續寫，也只能在回憶中回憶著你。
每當星光暗淡的夜晚，我總是意尤味盡地想起你，停在思念里沉淪，我后悔當初的不挽留，可是，我知道，有些人和事，一旦錯過了，就永遠也沒交集的那一天了，但我還是傻傻地等著你回來，默默地乞求著上蒼，乞求你能再次回到我身邊。
韶華易逝，流年已不在，那些屬于我們的幸福回憶，那些我們一起編織的夢，會永遠的留在心底。
我感謝，在我最美的時光，上天讓我遇到了你。我相信，宿命地相遇，會讓我們再一次的在一起，你那不朽的容顏是我心中永恒不滅的印記。
如今的我，依舊在那個我們最初想識的地方等著你回來，一起編織我們的美麗故事。
憶往昔作文 37
我們總是在人生的跑道上不停的奔跑著，看著那沒有盡頭的盡頭，猛然回頭，發現我們已經跑過了孩提時代。每個人都有一段美好的時光，而時光總是那么短暫。
小時候總想著快快長大，長大了可以不受爸媽的約束，現在長大了，卻多想讓爸媽能管著。心里突然有種想哭的感覺，鼻子酸酸的，是在為我們將逝去的童年而悲傷嗎?童年仿佛就像做了個的夢，那個夢是多么美好，天真。
記得小時候的我總是哭，不高興就哭，去上學也哭，淚水就像水龍頭一樣，一開就嘩啦嘩啦往外流，不哭就笑，笑的嘴合不攏為止。童年就是伴著淚水和笑聲過來的，而現在心里難受，臉上卻在笑，淚水好像在童年時期都流光了。對著自己討厭的人笑著，對著自己討厭的東西很是喜歡。“我們活在浩瀚的宇宙，漫天飄沙的宇宙塵埃和星和光辰，我們是比這些還要渺小的存在。”如此渺小的我們卻承擔著比宇宙還大的壓力，高考的壓力，就業的壓力。渴望回到小時候，懷念小時候的動畫片，懷念小時候單純的.友情，懷念小時候與朋友一起去捉小龍蝦懷念小時候媽媽給我講故事時，懷念小時候在爸爸懷里撒嬌的時候，懷念小時候在奶奶懷里睡覺時。
說謊是必須的，打架是應該的，受傷是活該的，孩提時代仿佛是這樣的，沒有什么勾心斗角，盡管有時很無厘頭，但大人們都會原諒，因為只是孩子。社會是現實的，像孩子一樣的單純，也許會被社會淘汰。社會是殘酷的，像孩子那樣的童真，終究會被扼殺。大人總是對的，孩子的奇思總會被無形的抹去，就像清兵衛一樣。
“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。”沈復回憶他的童年頗有樂趣。童年是值得每個人去紀念的，每個人的心里一定會保留著童年的回憶，也許是一個小的壞習慣，也許是一部動畫片，請不要把童真拋棄，社會需要他。
我們總是不斷的向前奔跑著，如果你的心累了，請停下來吧。如果你的心難受了，請哭出來吧。如果你有情緒，請發泄出來吧。請做一個“孩子”吧!
憶往昔作文 38
無情歲月看在眼內每一天，為何總是眼淚，光輝總缺少
——題記
雙眸無神的望向窗外，簾后，僅幾枝梅。
“看什么?"母上坐于床邊，言。莞爾，云:"那墻邊，有幾枝梅那。"
“你若喜紅梅，折來幾枝便罷。”
我無言，裝出一笑，眸子瞥向上頭的點滴，那一年，我八歲，躺在醫院的床上。臨床問我:“斗地主嗎?”莞爾，笑言:“我不會。”低眸，看護士把針頭插入軟管，無言，惟有淚千行。
那一夜，雪下的大，紅梅被雪覆蓋了。那紅梅枝頭那樣細，怕是翌日晨起，已是花落罷?寒梅雖高冷，可如何與雪爭呢?
我不曾料到，翌日那紅梅，依舊對上我的眸子。
我初次動刀，是四歲，無奈了，手術未成，時隔四年，再回醫院，但似乎，并未長大。麻醉即使打在身上，但，只有冰涼的.感覺，沒有痛，寒冬，我沒有過年，臘月三十，陪我的，是西方的面包。
手術后不久，我讓母后陪我去走走，眸中閃過那幾枝紅梅。她開得更冷，更艷，更傲，我仿佛看見那梅的眸子，她不畏這嚴寒，眸中有一種傲視天下蒼生的氣概。她天生就有一種傲骨，紅梅，她不似桃，牡丹，迎春，紅梅給人的，并不是百花斗艷，而是一枝獨秀。百花斗艷，花開再艷，在我眼中，無非是墮落的世界的明爭暗斗，勾心斗角；而一枝獨秀，她不是不能參與這華而不實的世間，她是不屑，她根本不屑與同別人一起墮落，那是一種與世無爭的高冷，梅花之冷艷，讓人望而生畏。那一縷梅香，不似妖嬈嫵媚，而是冰清玉潔。紅梅，凌寒獨自開。她非孤苦自賞，然，她孤苦，卻是一種高冷的孤獨。與那
些春天的薄命佳人，三千粉黛不同，她是紅顏，卻不薄命。
抬眸望天，雪停了。
次年開春，桃花漫天，落花踩于腳下，毫不惋惜。只因，那墻邊，幾枝紅梅。