我很幸運作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我很幸運作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我很幸運作文1
小鳥說：“我很幸運，因為天空給了我展翅高飛的空間。”小草說：“我很幸運，因為大地給了我生長所需的養料。”魚兒說：“我很幸運，因為大海給了我暢游的天地。”我說：“我很幸運，因為我生活在一個五彩繽紛的世界里。”
我很幸運，因為有書相伴。書如同一支蘭花，淡淡的花香縈繞在我身邊，我嗅到了書香；書如同五味陳雜，酸甜苦辣咸五味俱全，我嘗到了書味；書如同一壺老酒，香醇沁入心扉，我品到了書醇。從“舉杯邀明月”的感悟，到“楊柳岸曉風殘月”的離愁；從“我舞影凌亂，我歌月徘徊”的灑脫到“待從頭收拾舊山河”的豪情。是書，讓我走進了文學的殿堂。
我很幸運，因為有摯友相伴。四季輪回，十一個青春歲月悄然逝去，留下的不只有年齡，還有友誼。懵懂的我們一起毫無顧忌的瘋笑時，是一種幸運；一起在風雨中狂奔時，是一種幸運；一起頑皮地搞惡作劇時，是一種幸運。暮然回首，我們一起并肩倚坐，感嘆上天讓我們相知相伴，然后面朝天空，大喊友誼地久天長。花開花落，踏雪無痕，友誼卻永遠相伴，何其幸哉？
我很幸運，因為有良師相伴。人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美老師。是啊，難道我們的老師不正是具有這種精神嗎？老師在我失敗氣餒時，會鼓勵我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；在我溜號時，老師會告訴我“學而不思者罔，思而不學則殆”；當我們淘氣貪玩時，老師教育我“少壯不努力，老大徒傷悲”；當我遇到困難想退縮時，老師會激勵我“鍥而不舍，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折”；在我因寫作而煩惱時，老師會鞭策我“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”……
早上，一束陽光透過窗欞把我醒，眼前的.明亮告訴我，今天我很幸運！寂寞時，有書的一路陪伴；跌倒時，有朋友的一把攙扶；失敗時，有老師的一句鼓勵。我要大聲說：“我很幸運，我們真的幸運！”
我很幸運作文2
窗外，雨滴滴答答下個不停，才覺得房內是別樣的溫暖。最愛下雨的夜，寂寞，清冷，卻與溫暖與愜意相擁。我們每一個人，其實都是幸運的，起碼還活著。也是近來發生的許多事，才引發了這許多感觸。
青海省玉樹縣2010年4月14日晨發生兩次地震，最高震級7.1級，地震震中位于縣城附近。截止4月25日下午17時玉樹地震造成2220人遇難，失蹤70人。為表達全國各族人民對青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼，2010年4月20日國務院決定，2010年4月21日舉行全國哀悼活動，全國和駐外使領館下半旗志哀，停止公共娛樂活動。
2010年8月7日22時許，甘南藏族自治州舟曲縣突降強降雨，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南沖向縣城，造成沿河房屋被沖毀，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖。據中國舟曲災區指揮部消息，截至21日，舟曲“8·8”特大泥石流災害中遇難1434人，失蹤331人，累計門診人數2062人。
看著這些驚心動魄的數字，看著這些撼動人心的文字，才感受到生命是如此的脆弱，是如此的`經不起打擊，好像泡泡一樣，風一吹就破了。在災難面前，我們能做什么，什么都做不了。即使是撕心裂肺的叫喊，能換回親人的生命嗎，還是說，能阻止災難的發生。不過，也并非毫無收獲，起碼懂得了珍惜，珍惜生命；懂得了感恩，感恩生命。不要動不動就生氣，抱怨，能活著，就已經是幸運的了，起碼還有抱怨的資本，能開口說話。想吃零食，可以去買；想旅行，可以邁開步子走。而那些已經逝去的人，怕是連最基本的呼吸都是一種奢望了吧。
在電視上看到這些事情后，我時時刻刻都在慶幸，慶幸我還活著，還能感知酸甜苦辣，感受生命的美好，能做一切我想做的事情。生命的眷顧，災難沒有發生在我們這兒。
我很幸運，我真的很幸運，應該說，凡是活著的，不論是草木還是人，就都是幸運的。
我很幸運作文3
在英國的寄宿家庭里，她與我住一個房間，也算是個室友了，她叫rebecca，是個意大利米蘭的女生。
剛到這個“家”，與我一起的另外兩個同學是同班，她們要在一個房間，商量了一番后，我只好拉著行李，極不情愿地住進了另一個房間。那時起，我與rebecca成為了室友。
第二天，我與她并不熟悉，我們互相自我介紹了一下，就各管各的了。我打量了她一番：不高，瘦瘦的，看起來很小個，但很活潑。當時，我還是不太開心的，畢竟誰都希望能和認識的人一起。但幸好她對我一直很友好，總是笑瞇瞇的。
我們常常要乘大巴兩三個小時，對于我這種暈車的.人來說，這是最痛苦的一件事。在英國的第三天，又一次長時間乘了大巴之后，我臉色慘白，難受得連話都說不出來，回到住家，我什么也沒說，一頭倒在了床上，盯著天花板。
我沒和rebecca說自己不舒服，可沒一會兒她就拿來了杯熱水，放在我床邊，輕聲問了一句，“你怎么了？你還好吧！”我呆呆地看著她，愣了。我沒有和她說任何話，連和我一起的另兩個同學都沒發現什么異常，她卻看出來了，還給我倒了一杯熱水。我點了點頭，她仍不放心追問了一句，“需要我做什么嗎？”那一刻，我心中對于和她一個房間的不舒服完全消失了。我開始有些慶幸自己能結識這樣一個關心我的朋友。
后來幾天，我們什么都聊，我才知道rebecca比我大一歲。她說她有個姐姐，有個弟弟，還給我看了她們的合照。她沒和我提起過學校，但她偶爾會拿出作業本做題目。早上我們幾個都很懶，起不了床，她就叫我們起床；她知道我要喝熱牛奶，就早些下樓幫我熱……我們成了很好的朋友，用老媽的話來說，我算結識了一位國際友人吧！
天下沒有不散的宴席，說再見的時候來了。rebecca擁抱著我，對我說：“你給了我許多樂趣！謝謝你！”我們互相留了電話號碼。
看著她上了大巴，大巴漸漸開遠了，我默默地在心里想：rebecca，我很幸運，跨越千山萬水與你相遇。
我很幸運作文4
在我童年的生活中，有你們陪伴我成長，有你們給我以安慰，有你們使我事事順心。在我成長的道路上，有你我很幸運！
一次考試后，我考得很不好，頹唐的趴在桌上，眼神凄迷，心情很低落。你看著我，仿佛在我眼中發現了什么，您靜悄悄的走過來，蹲了下來，溺愛的摸摸我的'頭溫柔的說：“一次失敗算不了什么，只要你肯努力，就一定會成功。我相信你，加油，老師作你堅強的后盾！”
聽了您的話，我的熱血，我的好勝心仿佛燃燒了起來，是您讓我重拾信心！老師，您的話讓我如獵鷹一樣，翱翔天空。生活中有您幫助，我很幸運。一天晚上，外面下著傾盆大雨，沒帶傘的我在校園門口踱來踱去，目光焦急而慌亂。這時，因值日而晚出來的您看到了我，先是一愣，然后邊把傘給我遞過來邊說：“你先回家吧，我家離得進，我還有一把備用的傘，你媽媽該等著急了。”
看著她那清澈的眼睛，我拿著傘跑出了校門，無意間的回眸，卻發現了你頂著書包在雨中慢跑。我的眼前似乎蒙了一層水霧。朋友，你的呵護，讓我擁有了一層人生的保護層。有你，我很幸運。在一次瘋鬧中，我與朋友鬧了別扭，誰都不理誰，為此冷戰了好幾天，我在這幾天里，脾氣一點就著，很是火爆。直到這件事讓您知道了，把我帶到您面前，跟我說：“朋友之間鬧別扭的不好之處，讓我明天與朋友和好，這樣即能互相幫助，也能互相監督，一向聽話的我按您所說，向朋友道歉。”
道歉后，我與朋友又能打成一片，友誼又上一層樓。心情也似乎好了很多。媽媽，你的勸告，讓我保護了友誼，有您，我很幸運。在成長的道路上，會有很多人走進你的生活中，他們會關心你，安慰你，保護你。他們與你共同成長，在遇到困難的時候他們來幫助你，在傷心時來安慰你，在生病時來關心你。你應該跟他們說，有你們，我很幸運！
我很幸運作文5
步入初三，學習任務陡然加重，我亦變得緊張起來，爸爸卻若無其事，還買來一盆太陽花放在窗臺上。
我抬起沉重的頭，瞄了一眼那太陽花，紅紅的花朵、細細的葉子、柔嫩的莖干，和它邊上那高傲的月季、美麗的海棠相比，顯得那樣的渺小不上眼，我輕蔑地說：“丑陋的東西！”
中考一步步臨近，所有學科的重負一項一項地疊加在我稚嫩的.肩上，那一尺多高的資料、一張接一張的試卷壓得我喘不過氣來。
時間就這樣一天又一天地機械重復著。我變得更加緊張和焦慮。中考，這道人生的坎啊，也許我很難跨過，不如及早放棄吧！可是，就這樣放棄嗎？
彷徨中，我無力地抬起頭，瞥了一眼窗口。眼前的景象讓我愣住了。一個多月沒有光顧它們了，沒有澆水，泥土龜裂，其他那些嬌貴的花兒早已枯萎，只有那不屈的太陽花，把根深深地扎在灰白的泥土中，努力地汲取生命的養分，竟然開著一朵朵紅艷的小花。金色的陽光瀉了進來，撒在嬌嫩的花瓣上，花兒漾著迷人的笑靨，生命的朝氣在細小的莖上依然勃發。
此時它不再是窗臺上的裝飾物了，它走進了我的心靈，成了我勇敢面對挫折的動力。忽然又覺得它是一盆童話，拿著它，任何愿望都可以實現，因為特有的，是戰勝一切困難的勇氣和信念。我覺得我很幸運，因為我擁有了這盆太陽花，它給我的前進帶來了無窮的動力。7.我覺醒了：魚兒需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹需要翱翔于藍天，接受狂風暴雨的磨礪，才會有叱咤風云的豪邁；人也一樣，只有經歷痛苦的鍛打，滿身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄就輝煌的人生。
我不再彷徨，不再害怕，面對眼前的中考，我充滿了信心。我很幸運，因為我采擷了這盆太陽花，它讓我綻放生命之花，譜寫生命的詩篇。
我很幸運作文6
3月8日 雨
天空有點陰沉沉的，鳥兒也在趕緊往回飛，沒過多久，天就下起了蒙蒙細雨。 我拖著沉重的步伐走進教室。翻出隨身攜帶卻不敢給爸爸看的試卷，那大大的紅叉深深地刺著我的心，不知不覺，淚水流了下來。
雨越下越大。我想，天公也在為我悲哀，也在為我流淚吧？
我就這樣靜靜地坐著，直到下課鈴聲響起。
3月9日 陰轉晴
整天無精打采的，快放學了，老師走了過來，叫我到辦公室去一趟。糟糕，一定有好果子吃了。到了辦公室，老師竟沒有責怪我，而是關切地對我說：“怎么了？好好地總結經驗教訓才對，莫斯科不相信眼淚！”然后，他坐下來仔細地為我講解錯題，還不停地問我：“聽懂了嗎？”
當然聽懂了，我更懂得了在失敗面前應具有的.態度？
3月10日 晴
睜開朦朧的睡眼，天，晴朗起來。湛藍的天空中漂浮著朵朵白云，鳥兒也唱起悅耳的歌聲。
剛走進教室，風跑過來笑呵呵地遞過我一包東西，還說什么現在不能看，說完轉身就走了。
我按捺不住好奇心，打開一看，發現一張紙條：“別灰心，一次失敗不算什么，只要你從中能吸取教訓，一定會成功的！你說過，只要笑一笑，什么事情都過去了。你永遠都是我心中的幸運星！”打開紙盒，里面有一個水晶星星。我哭了，但不是因為哀傷，而是感動。
3月11日 晴
今天是周末，我回到家中。
躺在床上，看著爸媽為我忙碌的身影，我很自在。
不一會，爸爸端來一碗熱騰騰的雞湯：“來，趁熱喝了吧，你太虛弱了，得好好補一補。”說著，就要喂我。
淚水在眼眶里打轉，我小心翼翼地從枕頭下拿出了試卷：“爸爸，我??”爸爸接過試卷，臉抽搐了一下，但還是滿臉笑容地對我說：“沒關系，下次再努力。別想了，快喝吧！”
淚水混著雞湯——從來沒喝過這么美味的雞湯！
我很幸運，有師友的熱情關心；我很幸運，有父母的真誠愛護！
我很幸運作文7
我一直覺得自己是個幸運的人。我有一對愛我疼我的父母，有和藹、親切、誨人不倦的老師，還有一幫無話不談的知心好友。擁有這一切的我，怎能不是一個幸運兒呢？
我很幸運，因為我擁有一個溫馨幸福的家庭，家中有善解人意的父母。父母為了能給我一個更好的生活條件，他們每日都含辛茹苦地工作著。即便工作再忙，母親也會及時地為我洗衣做飯，打理好一切。當我學習失利時，他們會平靜地安慰我；當我犯了錯誤時，他們會嚴肅、耐心地教育我；當我取得成績時，他們會真心地鼓勵并警示我。每次出門，母親總是不厭其煩地叮囑我……這一切一切都讓我感到我是多么的幸福。
我很幸運，因為我有一個好班主任。她很年輕，也很漂亮，每天都笑呵呵地面對我們。她的英語講得很棒，我很喜歡聽她講英語課。別看她平時是和藹可親的樣子，可上起課來卻嚴肅認真，一絲不茍。她對每一位學生都不放松，講過的.語法一遍遍地考我們，不過這樣一來，我發現原來生澀難懂的英語竟然變得簡單了，考試也常打高分了，這一切都要歸功于她。是她激起了我對英語的興趣，是她讓我的班級其樂融融，你說，有這樣的一位老師，我不幸運嗎？
我很幸運，因為我有一幫好哥們兒。校園里，我們可是互幫互助，共同進步。每當遇到難解的題，往往大家坐在一起，一同分析一同討論，當誰有思路時，就會告知大家。一旦那道題被我們攻破，大家就會全體歡呼起來，那場面真讓人心情激動。課余時間，我們湊在一起，常就喜歡的話題侃大山，笑聲此起彼伏，氣氛相當的活躍。我擁有這樣一群朋友，我是不是很幸運呢？
幸運一直包圍著我，我是一個幸福快樂的孩子，生活是多么的美好！
我很幸運作文8
我很樂觀，所以我感覺到自己萬分幸運。每當我覺得倒霉時，我就會想到海倫凱勒、張海迪那些身殘志堅的偉人。這讓我覺得自己無比幸運。
我很幸運我有強健的體魄，健全的四肢，讓我能在藍天下奔跑，與小伙伴玩耍，欣賞身邊美麗的景色。而有一些生來殘疾的人，有的只能孤單的坐在輪椅上無法獨自外出。還有一些人生活在黑暗的世界里，不能欣賞身邊的景色。和他們相比，我難道不是幸運的嗎？
我很幸運我有這樣好的'學習環境和生活條件，讓我無憂無慮的做一條暢游在大海里的小魚。而在貧困山區，那里的孩子吃不飽飯，買不起書，上不起學，每天幫著父母上山砍柴，小小的年紀就嘗遍生活的艱辛。和他們相比，我難道不是幸運的嗎？
我很幸運我出生在中國，出生在山城本溪，讓我過上了和平的生活，讓我有了一份作為中國人的榮耀。然而，頻繁的戰爭讓伊拉克人民流離失所，每天惶恐不安的生活著。在非洲，有多少人因旱災餓的骨瘦如柴，又有多少人失去他們的家園。和他們相比，我難道不是幸運的嗎？
我很幸運我有開明的父母，他們讓我過上了幸福的生活。他們用勤勞的雙手和辛勤的汗水換回了我的快樂，他們用日漸彎曲的身軀換回了我的茁壯成長，他們用頭上的白發換回了我的滿頭青絲。擁有這樣的父母是何等的幸運啊！
在這個世界上，有許多人擁有了其他人不能擁有的幸運，也有許多人不能擁有他人已經擁有的幸運。如果你是幸運的人，把你的幸運同那些不幸的人分享吧！讓這個世界都幸運起來！
我很幸運作文9
我很幸運，我有一個完整的家；我很幸運，我有一個美麗的校園；我很幸運，我有健全的四肢……我就是世界上的幸運兒。
我幸運的投生于一個美滿的家庭。坐在舒適的沙發上，看著電視。我多么幸運啊，我有爸爸的撫摸、媽媽的親吻；我多么幸運啊，我有甜蜜的糖果、精致的禮物；我多么幸運啊，我有燦爛的微笑、悅耳的歌聲。過節時，一家人齊坐在大圓桌前，津津有味地吃著團圓飯。爸爸媽媽不停地往我碗里夾菜，雞、魚、肉堆滿了一大碗。長輩們把一個個紅包塞進我衣袋里。雙休日，全家齊上陣，來到動物園。動物園中的大猩猩像野人似的，用兩只手捶自己的胸，看到這幅傻樣，我們哈哈大笑。
我幸運地就讀在一個歡樂的校園。我坐在明亮的教室里，聽老師的故事，我更感到自己的幸運。我擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香的校園。清晨，教室里兩三方斜斜的太陽照進來，同學們陸陸續續地來到教室，不一會兒，悅耳流利的讀書聲傳遍了整個校園。上課時，我和同學們高高地舉起自己有力的手，老師臉上常常掛著彎彎的月亮。課間的時候，我和同學們像快樂的'小鳥在嬉戲，操場一下變成了歡樂的海洋。聯歡會上，我和同學們秀著各種各樣具有個性的動作。老師也隨著優美的歌聲跳起舞蹈來，活像一個翩翩起舞的蝴蝶。
我幸運的長出靈活的四肢。我坐在籃球架旁，回憶起那些故事，我更感到幸運。我不像那些失去四肢的孩子。他們每天只能坐在輪椅上。而我像一匹馬兒在遼闊的草原上奔跑；像一只鳥兒在蔚藍的天空中飛翔；像一條魚兒在無際的海洋中遨游。我是一個健康的人，每天可以和小伙伴們一起奔跑，一起追趕，一起跳躍……我有健全的四肢，可以走遍世界的每個角落，我很幸運。
我很幸運，我擁有了幸福、快樂、健康……我一定要好好珍惜它們！
我很幸運作文10
我常常幻想著我的世界像童話中的仙境一樣美好，處處充滿快樂和幸福;我總是盯著書本里的城堡發呆，幻想那便是我的家，可以在宏偉的宮殿里自由奔跑;我總是站在商店的櫥窗邊，盯著里面的項鏈，仿佛那便是公主的魔法項鏈，可以幫我實現一切夢想。
然而，這一切都是我的幻想，可是我依然想說："我很幸運。"
上天沒有賜給我美好的仙境，卻給了我一個真實的世界。在這個世界里我并不是主角，可是我卻能用我的心去感受世間的善良、美丑、真假。我會為在戰爭中失去生命的人難過，我會為劫后余生的人高興，我可以指著窮兇極惡的人咒罵......我很幸運，因為我有一個真實的.世界，我的生命會更加精彩。
上天沒有給我富麗堂皇的宮殿，卻給了我一個溫暖的家。在那棟并不大的房子里有我的家人和牽掛。當我被贊譽成功的時候，我總會高興地跑回去對他們說："我成功了!"讓他們分享這份喜悅。當我是不痛苦時，我依然會跑回家，向他們傾訴我的委屈。不管發生什么，這個小小的家都是我幸福的港灣。我很幸運，因為我有一個溫暖的家，盡管不是美麗的宮殿。
上天沒有賜給我可以實現夢想的魔法項鏈，卻給了我健康和智慧。我可以用我的雙手和智慧去實現我的夢想，去創造幸福，而不是會虛幻的咒語。項鏈的魔力終有一天會消失，而智慧和雙手的力量永遠都在。我很幸運，因為我有健康的身體和智慧，他們讓我有高飛的勁力。
我一直都很幸運，也許上天給我的只是簡單的賜予，可我已滿足，因為正是這些簡單的賜予給了我勇氣和力量。我要悄悄地買下幸運的種子，愿她在以后的日子里，發芽、成長，給與我無窮的力量去面對這真實的世界給我的挑戰!
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