去趕集作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的去趕集作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

去趕集作文1

　　星期天，我和媽媽到交易市場去趕集。因為媽媽說：“看看交易市場上有什么能淘的'東西。”

　　一到市場路口，就聽見各種叫賣聲：“過來瞧，過來看，虧本賣，便宜賣……”哇！好多人啊！我和媽媽跟著人流慢慢地走，看著街上擺著各式各樣的商品，有服裝、有鞋子、有播放器耳機，還有各種電器，真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。

　　我和媽媽邊走邊看。哎！一個叫賣聲吸引了我們：“虧本賣，處理賣，不銹鋼勺一元一個。”很多人在挑選。

　　我們買了大大小小七把勺子。媽媽說：“很實用。”

　　這天我們很幸運，淘到了既便宜又實用的東西。

　　爸爸告訴我：“貴陽市已經(jīng)沒有趕集了，就剩下交易市場了，每個星期天，都會很熱鬧，市場上新的商品和二手商品都有。”

　　趕集真有趣呀！

去趕集作文2

　　我們的家鄉(xiāng)溧陽有著悠久的文化歷史，在民間流傳著很多的歷史人物故事和傳統(tǒng)文化習(xí)俗。今年元宵節(jié)我市的燕山公園上演了一場熱鬧的鄉(xiāng)俗文化表演，有很多孩子觀看到了此次表演，集市上形象逼真的傳統(tǒng)戲曲角色生動有趣，孩子們對這種具有民間風(fēng)情的娛樂性活動產(chǎn)生了濃厚的興趣。回到幼兒園問了許多有關(guān)問題，這是什么？他們在干什么？有什么用？趕集還會有哪些人？為了滿足他們的.好奇心、求知欲，我對這些問題一一做了詳細地解答，孩子們聽后，情不自禁地手舞足蹈起來，并提出：“老師，我們也要去趕集，趕集太好玩了。”為了尊重孩子的選擇，滿足他們的需要，為了讓生長在高科技時代的孩子能體驗一下二三十年代這種具有濃郁民間風(fēng)情的游戲，我們班的孩子們來到了大（3）班參與了他們的游戲“趕集啦”。瞧，一個個玩得可開心呢。

去趕集作文3

　　今天我和媽媽去趕集，集上人山人海，都擠的水泄不通！

　　我看到有些賣菜的人都大聲的為自己的商品做廣告，有的人嗓門小，但有自己的秘密武器——大喇叭，還有的人拿著自己的黃瓜理直氣壯的說：“我保我這根黃瓜好吃，如果不好吃的話，我把我這一車免費送給你！”

　　還有一些沒有生意的老板，就和一些好朋友在一起打牌、打麻將，有時玩的'就連有客人來買東西也不招呼了。

　　我的目光，瞬時間轉(zhuǎn)到一位正在討價還價的女青年和一位老板的身上，女青年說：“降降吧，你看你這菜這么多水，你這水就多少錢，”菜主說：“你看看他們的菜，再看看我的菜能一樣嗎？”A計劃失敗女青年只好行動B計劃。女青年說：“行了，行了，不買你的了，”菜主見好不容易來一位客人說：“好說，好說，賣給你了。”

　　趕集真有趣！

去趕集作文4

　　星期六下午我媽媽正要去趕集時，我也跟去了。

　　到了趕集的地方，我耳邊響起了一陣陣叫賣聲，眼睛也不知道看哪兒好。這時媽媽對我說：“我給你200元錢，你去買些水果吧！”

　　接到“命令”后，我便飛奔進去。我邊找邊想：該買什么好呢？最后我決定先去買點媽媽喜歡吃的蘋果吧！我對一個賣水果的叔叔說：“叔叔，可以幫我稱上幾個蘋果嗎？對了！您就幫我稱上幾個又大又紅的`蘋果吧。”“沒問題！”說完他便給我稱了10個蘋果，花了20塊錢。買完了蘋果以后，我思考著要不要去買橙子呢？先看看吧。這時一個人說：“快看呀，好吃的橙子。”我飛奔過去就看中了幾個大大的橙子。我把那些橙子裝到袋子里，然后交了錢就回去“交差”了。

　　媽媽一看，我買了這么多水果，說：“兒子，你長大了，學(xué)會采買了。”聽到這里，我心中像吃了蜜一樣甜。

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