種硬幣作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的種硬幣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

種硬幣作文1

　　童年，充滿稚趣調(diào)皮的回憶。

　　記得那是我五歲的那一年，我去參觀爺爺?shù)墓麍@。只見爺爺拿著一粒拇指大的種子，朝果園走去。年幼無知的我好奇的問爺爺：“爺爺，你手上拿的.是什么呀？拿它干什么用？”“這是蘋果樹種，我要把它種在果園里。今年春天雨水多，有益于果樹生長。”“為什么要種果樹呀？”富有好奇心的我刨根問底。“哦，因為春天種果樹種，秋天就能大豐收啦！”爺爺這一席話，使我有了一個“聰明”的念頭:種硬幣！

　　現(xiàn)在不干，還等何時！我拿出一枚一元硬幣，把它放在口袋里，然后在爺爺?shù)墓麍@的一塊地里，用手在土里刨出一個小坑，把硬幣放在坑里，蓋上土。

　　以后的日子，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱�給錢樹澆水。我一邊澆著，一邊做著美夢：那枚硬幣會不會長成一棵“搖錢樹”，結(jié)出數(shù)十枚甚至一百多枚硬幣！想著，我更勤快了，天天侍候“搖錢樹”。可是硬幣卻連一根牙都沒長出來。我很生氣，便叫爺爺來評評理。爺爺聽我“解說”完后，笑得合不攏嘴。我問爺爺為什么笑，他回答說：“硬幣不是植物，怎能長成樹呢？”我這才恍然大悟。

　　現(xiàn)在，我回想起這件事，我就會忍俊不禁，大笑不已。

種硬幣作文2

　　在細細長長的記憶小河里有許多有趣的事情，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。其中也不乏有很多特別特別閃亮的小星星。今天，我就拾起一個最閃亮的小星星來展示一下吧。

　　幼兒園的時侯，我十分喜歡吃糖，每當看到奶奶用那個圓的東西與別人交易時，我心里便想得到許多那個東西。可我奶奶一直不肯給，我便趁她不注意“偷”了一個，拿到了外面，心想：種什么得什么，不如把它種了吧。

　　說干就干，我來到我家菜地，用一棵小樹枝挖一個洞，把那一個“寶貴”的一園硬幣埋在了土中。為了防止忘記，我還作了記號。可萬物生長都要水呀！幾天以后，見種子還沒發(fā)芽，我便以為是我澆水的`緣故，于是我便拿來水壺，灌滿水，來到硬幣前，把水澆下。又過了幾天，可是，硬幣還是沒有發(fā)芽。于是，我便去問奶奶，奶奶聽了，哈哈大笑起來，我連忙問奶奶為啥。奶奶說；“傻孩子，硬幣怎么可以發(fā)芽，如果可以，那我早發(fā)了。”“哦，我似懂非懂的點了點頭。”雖然財夢破了，但我也明白了一個道理，還是十分賺的.

　　現(xiàn)在回想起來，我那那時太天真了，可萬事都要試驗一下才能知道行不行。“神六”不也是這樣上天的嗎？說不定，在未來，科技發(fā)達了，硬幣也能發(fā)芽了呢！

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