我有一雙翅膀作文

時(shí)間：2024-10-05 12:08:26 好文我要投稿

我有一雙翅膀作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我有一雙翅膀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我有一雙翅膀作文

我有一雙翅膀作文1

　　我有一雙翅膀，我要潛入海底，與龍王閑話家常，與大鯊魚同流浪，就像三毛一樣。

　　我有一雙翅膀，我要飛回幾百年前，見見大唐盛世，看看漢武雄風(fēng)。

　　我有一雙翅膀，要飛到幾百年后，聽聽祖國興衰，展望未來。

　　我有一雙翅膀，我要飛到宇宙深處，探索這個(gè)世界是否有盡頭。

　　小時(shí)候，我就經(jīng)常這樣想入非非。夜里……我睜開眼睛，哇！周圍好黑呀！身手不見五指，我好怕怕喲，這是什么地方？我向四處張望，忽然有一個(gè)大圓盤，定神一看，原來是月球，怎么搞的，怎么來到這了？我回頭一看，背上長了一雙潔白的翅膀，當(dāng)我正在高興的`時(shí)候，一顆流星從我面前飛過，我伸手抓住，定睛一看，原來是一條金龍魚，這是什么鬼地方，我哭喊著想回家。“該起床了”一縷曙光照在我的臉上，哎！原來是個(gè)夢(mèng)，嚇得我一身汗。

　　“上課”，“老師好”，“今天講東海龍王”。我最喜歡龍王的寶座了，轉(zhuǎn)眼見到了龍宮，我看見夜叉正在巡海，我掉頭想跑，可我一想那朝思暮想的寶座，偷么兒溜進(jìn)去吧，我趁夜叉不注意，坐到寶座上。哈哈，太爽了。“來人吶，把他給我抓住，敢坐這兒，不想活了，壓入水牢，過兩天把他煮了。”“龍王饒命呀！我再也不敢了，媽媽、老師救命呀！”我猛地站了起來。“×××你干嘛，你小子是不是溜號(hào)了，把你家長找來！”幸好這只是溜號(hào)，不然我就廢了。可是老師要找家長，看來難逃一劫了，老媽得批死我，真上火。

　　這是什么世道呀？啥事都讓我趕上，我怎么這么背呢？別說你們不知道，我都不知道，怎么長出這么“好”的翅膀呢？這究竟是哪輩子修來的福呢？

我有一雙翅膀作文2

　　2008年北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)1000天的晚上，我坐在電視機(jī)前，親眼看到了五個(gè)活潑可愛的福娃—北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物面世的直播節(jié)目，心里非常激動(dòng)。當(dāng)時(shí)我曾認(rèn)真的想：“假如我有一雙能夠穿越時(shí)空的翅膀，那該有多好哇！”

　　假如我有一雙能夠穿越時(shí)空的翅膀，我可以和福娃歡歡一起飛向奧林匹克圣火點(diǎn)燃的地方，去看奧林匹克山，去領(lǐng)略雅典古城神廟的風(fēng)采，去看一看第一屆奧運(yùn)會(huì)比賽的場(chǎng)面，感受奧運(yùn)會(huì)最初給當(dāng)時(shí)的人們帶來的快樂，去采訪第一個(gè)奧運(yùn)冠軍……

　　假如我有一雙能夠穿越時(shí)空的翅膀，我可以和福娃妮妮一起飛向世界各地，去傳遞和平友誼的訊息，去告訴人們要和睦相處，不再有種族歧視，不再有貧困，不再有以強(qiáng)凌弱，不再有戰(zhàn)火，告訴人們地球是一個(gè)溫馨的大家庭，人與人之間要互相尊重，互相理解，互相愛護(hù)，互相幫助……

　　假如我有一雙能夠穿越時(shí)空的翅膀，我可以和福娃迎迎、晶晶一起飛向高原、草地以及森林和綠地，去告訴那里的人們，動(dòng)物是人類的朋友，動(dòng)物中人類的朋友不僅有大熊貓、藏羚羊，還有許多許多，其中也包括狼，不能讓凱巴伯森林的故事重演。人類與動(dòng)物的命運(yùn)是聯(lián)系在一起的'，要共同面對(duì)自然災(zāi)害，共同面對(duì)疾病的侵襲……

　　假如我有一雙能夠穿越時(shí)空的翅膀，我可以和福娃貝被貝一起飛向2008年的首都北京，去第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，為劉翔飛躍一百一十米欄喝彩，為中國乒乓球隊(duì)、射擊隊(duì)、籃球隊(duì)……吶喊助威，去聆聽賽場(chǎng)上國歌一次又一次響起，去仰望鮮艷的五星紅旗一次又一次在賽場(chǎng)上冉冉升起……這一切，該有多么美好，多么幸福！

　　哦，我多么渴望有一雙能穿越時(shí)空的翅膀！

我有一雙翅膀作文3

　　小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，就是想有一雙翅膀。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到宇宙，去稱稱我有幾斤幾兩，我可以變得很輕很輕，在宇宙中自由飛翔。我要去拜訪月球，看看上面是不是真有嫦娥；我要去拜訪火星，看看上面是不是居住著“ET”，是不是高科技的“UFO”；我要去拜訪金星、火星和火星，看看金星是不是全是金子，水星上是不是全是水，火星上是不是全是火？我要解開這個(gè)謎，滿足我的小好奇心。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到貧窮落后的地方，我要體驗(yàn)?zāi)菢拥纳睿@樣我才知道珍惜。我要官場(chǎng)他們的生活，把他們的生活故事告訴每一個(gè)不懂得珍惜的人，不滿足現(xiàn)在家里條件的人，還要告訴每個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，告訴他們還有那些小弟弟妹妹們講故事，講在山的那邊的故事，告訴他們要堅(jiān)持自己的理想，永不放棄！山那邊，是海！

　　假如我有一雙翅膀，我要環(huán)球冒險(xiǎn)，如果我看見了一座古堡，我要看看里面是否有被困的公主，是否有邪惡的`巫婆，如果真有，我要打倒巫婆，救出公主，再把她送到她的王國。我要飛到尼斯湖，看看那里是不是真有水怪，如果真有，我要把它降服，讓它做我的寵物。我要飛到埃及，去拜訪法老王，看看他有什么魔法，讓這么多的人死亡，如果我也因抵不過他的魔力而死去，我也要先和他斗上一兩招。

　　雖然知道這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了，但我可以想，假如我有一雙翅膀。

我有一雙翅膀作文4

　　環(huán)游世界是每個(gè)人的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)好是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，做一個(gè)健全的人是一個(gè)殘疾人的夢(mèng)想。

　　假如我有神奇的翅膀，我會(huì)讓想環(huán)游世界的人的完美的實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，想到巴黎艾菲爾鐵塔，只要坐上我的那一雙神奇的翅膀，30秒便可到達(dá)，想到美國迪士尼樂園的人，大概只需2分鐘就可以輕松地到達(dá)目的地，想到全世界最高峰珠穆朗瑪峰的峰頂，只需5分鐘就可以到達(dá)。如果要環(huán)游世界，就只需要20分鐘，你肯定會(huì)想，不會(huì)這么快的，其實(shí)，這雙神奇的翅膀是采用25世紀(jì)最快速度的飛行器，比現(xiàn)在的飛行器快10倍，厲害吧！嘻嘻！

　　假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì)給學(xué)習(xí)差的，但又很努力的人給他學(xué)習(xí)的`靈感，讓他在2分鐘之內(nèi)，有了學(xué)習(xí)的靈感，讓他的成績(jī)更上一層樓。比如，寫作文時(shí)，想不到該怎么寫好一篇文章時(shí)，我就會(huì)給他一個(gè)寫文章內(nèi)容的靈感，讓他在短短的時(shí)間內(nèi)寫成一篇精華文章，讓他的作文水平突飛猛進(jìn)，最后成為了一名作家。有時(shí)，不單作文會(huì)難倒我們，連數(shù)學(xué)也會(huì)難倒我們，老師常說5分鐘靈光，就可以解決一道難題，我就會(huì)給5分鐘的靈黃給他，經(jīng)過努力，他會(huì)成為一名遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)家。

　　假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì)讓殘疾人三天后變成一位健全的人。讓失明者之內(nèi)看到外面那花花綠綠的世界，讓聾者聽到人們對(duì)他關(guān)懷的心聲，讓啞者傾訴自己的心聲。

　　一切只是夢(mèng)想，努力吧！但愿這夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我有一雙翅膀作文5

　　我聽過一首童歌《向天使借對(duì)翅膀》。顯然，這是一個(gè)異想天開的想法，可是，我渴望有對(duì)翅膀，如果天使能把翅膀借我用用，那該有多好呀！

　　假如我有對(duì)翅膀，首先，我會(huì)飛到玉樹去。想必有看電視的同學(xué)都知道，最近，玉樹大地震死傷2000多人，這是一個(gè)天文數(shù)字。在地震中，許多可憐的'孩子死亡了，就算有存在的，也失去了親人，痛不欲生。地震像一個(gè)殘酷的死神，卷走了許多人寶貴的生命，也像一陣風(fēng)，來無影去無蹤。風(fēng)和死神聯(lián)合起來，“法力”高強(qiáng)，無人能敵。我怎么可以袖手旁觀、若無其事呢？假如我有一雙翅膀，我會(huì)在事情發(fā)生時(shí)，急速趕到現(xiàn)場(chǎng)，帶他們到天空，或送他們到安全的地方；如果來不及，我便會(huì)幫救援人員的忙——救人。我還會(huì)安慰被困者，我們一定全力以赴，把他們就出來，并告訴他們他們的親人健在。

　　假如我有一雙翅膀，當(dāng)我看到有貧苦百姓時(shí)，我一定會(huì)扶危濟(jì)困——飛到半空中，把白云做成天然的棉花糖，而且我會(huì)取上等材料，味道一定棒極了，不輸于人工棉花糖哦！

　　假如我有一雙翅膀，我一定會(huì)在火災(zāi)發(fā)生時(shí)趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，“啟動(dòng)”翅膀，用手托住暈了的人身邊，把他救走。

　　假如我有一雙翅膀，我一定會(huì)在別人需要幫助時(shí)助他一臂之力，給予他最好的幫助，讓世界變得更加美好，讓社會(huì)變得更和諧。讓別人享受陽光般的溫暖。

　　雖然，我知道，這是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但是，我會(huì)盡我的努力去幫助別人。

　　假如我有一雙翅膀，那該有多好啊！

我有一雙翅膀作文6

　　同學(xué)們，你們知道我為什么想要一雙輕快的翅膀嗎？雖然我知道我是人，不是鳥，但是我曾經(jīng)想過人為什么不能飛呢？假如每個(gè)人都擁有一雙翅膀那該多好啊！就可以像鳥兒一樣在天空中自由飛翔，我多么希望我有一雙可以讓我在天空中飛翔的翅膀啊。

　　假如我有了翅膀，可以像海鷗那樣飛翔在海洋上空，看太平洋有多大，是50平方公里，還是100平方公里？瞧瞧那兇猛的`臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)到底有多厲害，是達(dá)到了10級(jí)，還是12級(jí)，偵察偵察海里到底有沒有不明物體出動(dòng)，那傳說到底是人的虛構(gòu)，還是有事實(shí)依據(jù)。

　　假如我有了翅膀，可以像星星那樣遨游在太空里，比比那閃爍的星星到底有沒有我們的地球大？量一量那皎潔的月亮到底離我們有多遠(yuǎn)？然后去看看那星星爆炸的情景，瞧瞧那流星劃過的痕跡，瞅瞅那黑洞到底有多可怕？再參觀紅巨星，游覽白矮星，這該有多美，該有多棒啊！

　　假如我有了翅膀，就可以去玉樹看看那受災(zāi)的群眾生活的怎么樣，學(xué)校里是否傳來了朗朗的讀書聲。再到高原野生動(dòng)物王國---可可西里，去感悟一下藏羚羊是如何在惡劣的自然環(huán)境下，錘煉與自然拼搏的堅(jiān)強(qiáng)毅力。

　　假如我有了翅膀，就可以去看看無邊的大氣層有多厚，是1萬公里，還是2萬公里。

　　總之，有許多事還等我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ニ伎迹叶嗝纯释矣幸浑p美麗翅膀啊！

我有一雙翅膀作文7

　　“吳振嫻，快點(diǎn)起床，我馬上要去爸爸的工廠里，在我回家之前，你要把桌子上的兩份試卷和五題奧數(shù)題做完，聽見了嗎？”媽媽刺耳的聲音回蕩在我的耳邊。“嗯，知道了。”我有一邊氣無力地回答，一邊趕忙穿好衣服，坐在書桌前奮筆疾書起來。如果我有一雙翅膀改多好啊！這樣就不會(huì)天天被關(guān)在家里寫作業(yè)了……想著想著，突然一陣睡意來襲，我的眼皮越來越重，終于倒在書桌上睡著了。

　　我感覺一陣涼爽的風(fēng)吹過我的臉頰，我慢慢睜開眼睛，哇，這兒可真漂亮啊！可愛的小動(dòng)物，藍(lán)寶石一樣的`天空，綠色大傘般的樹林，清澈見底的湖水。這一切就讓我仿佛置身于仙境一般！咦，哪來的羽毛？我朝背后一看，一雙潔白的翅膀出現(xiàn)在我的眼前。我有翅膀了，我的愿望實(shí)現(xiàn)了！我試著揮動(dòng)翅膀，腳一點(diǎn)一點(diǎn)地離開地面，知道已經(jīng)看不清下面的景色。我在天空中自由自在地飛翔，迎著風(fēng)，伴著鳥，真是舒服極了！有時(shí)還可以和鳥兒們?cè)谝黄疰覒蛲嫠＃е?dòng)物飛上天空欣賞景色……如果累了，就可以在柔軟的云朵上躺著休息一會(huì)，好不自在！

　　“咚咚咚……”一陣腳步聲傳來，驚得我從天空中摔了下來，哎呀，真痛！我張開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的身邊不再是美麗的景色和可愛的小動(dòng)物，而是沒有做完的作業(yè)和媽媽那張生氣的臉！

我有一雙翅膀作文8

　　鳥兒能在天空中自由飛翔，在湛藍(lán)的天空中，它們盡情嬉戲、玩耍，我也多么想擁有一雙翅膀啊！

　　——題記

　　擁有一雙翅膀可以飛上藍(lán)天，游覽美景；擁有一雙翅膀可以幫助別人，收獲快樂；擁有一雙翅膀可以……當(dāng)看到羽毛球掛在樹上我卻拿不下來，我感到絕望時(shí)，我多么想有一雙翅膀呀！當(dāng)希望游覽世界時(shí)，我為沒有翅膀而苦惱……

　　我曾試圖有一雙翅膀，在天空中自由地飛翔……

　　我好想有一雙翅膀，當(dāng)我張開有力的翅膀時(shí)，我希望那時(shí)的我與白云游戲，俯視下面的景色時(shí)，我看到的是滿眼的綠色，小鳥在樹林中歡快地唱歌，小草悠閑地晃動(dòng)著腦袋……我好想有一雙翅膀，這樣就可以把世界盡收眼底。

　　我好想有一雙翅膀，當(dāng)同學(xué)撿不到掛在樹梢的羽毛球時(shí)，我可以張開豐滿的翅膀，飛到樹上，為同學(xué)們撿球；當(dāng)同學(xué)們跑步跑累了，我可以撲打翅膀，把疲憊不堪的同學(xué)抱起帶到空中，把她帶回教室；當(dāng)同學(xué)想飽覽山水美景時(shí)，我又可以幫助她們?nèi)ニ齻兿肴サ?地方了……

　　我好想有一雙翅膀，去幫助那些身患?xì)埣驳耐g人，實(shí)現(xiàn)他們的美好愿望，讓他們對(duì)生活充滿信心，過上幸福安定的生活……

　　我好想有一雙翅膀，這樣，我就可以隨心所欲地幫助一切需要幫助的人，讓我的世界收獲更多的快樂。

　　“褚峻儀，幫我到樹上拿一下球，好嗎？”你聽，同學(xué)又在向我求助了，我該去幫助他們了。

　　“快起床！快起床！上學(xué)要遲到了！”我被一聲聲熟悉的叫聲所驚醒，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

　　此時(shí)，我還在津津有味地回味著：如果我有一雙翅膀的話，我會(huì)多快樂呀！那種油然而生的喜悅之情真讓人回味無窮。

　　我真的好想有一雙翅膀呀！

我有一雙翅膀作文9

　　假如我有一雙翅膀,我會(huì)興奮地在藍(lán)天遨翔；假如我有一雙翅膀，我會(huì)游覽世界各個(gè)旅游勝地；假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到危難的房屋頂，去救起那逃不出去的小孩假如我有一雙翅膀，我還想幫助科學(xué)家愛因斯坦飛上藍(lán)天，使科技更發(fā)達(dá)。那是一個(gè)星期六的`下午，我飛到了愛因斯坦的辦公室，愛因斯坦定會(huì)驚訝地大叫一聲，內(nèi)心久久不能平靜，而我則會(huì)微笑地看著他，等到愛因斯坦徹底明白是怎么一回事時(shí)，我會(huì)帶著他飛向藍(lán)天，幫助他更有利于科學(xué)研究。看到云朵，我還會(huì)摘下一些，把它當(dāng)棉花糖送給愛因斯坦。假如我有一雙翅膀，我會(huì)去游覽世界著名的旅游勝地埃及金字塔。

　　到了埃及，我飛過售票處，因?yàn)槲矣谐岚颍跃筒挥觅I門票了，嘿嘿！我會(huì)直接飛到最高最大的胡夫金字塔，去觀看藏了五六千年的木乃伊，還有法老王的墳?zāi)埂＜偃缥矣幸浑p翅膀，我還會(huì)幫助消防隊(duì)員滅火，幫助他們?nèi)ゾ仍铺輭虿恢冶涣一饑г跇欠扛咛幍娜恕Ｎ視?huì)和消防隊(duì)員一起，拿起滅火器，把火滅得干干凈凈。一個(gè)小孩，因火快燒到他了，他便嚇得大叫一聲，從窗戶上摔了下去，那小孩害怕的閉上了眼睛。幸虧我及時(shí)趕到，接住了那個(gè)孩子，否則那個(gè)孩子就沒命了假如我有一雙翅膀，我會(huì)幫助別人做許多好事。但想象到底是想象，不過，我還是盼望著真有那么一天能到來。

我有一雙翅膀作文10

　　假如我有一雙翅膀，我要飛向那遙遠(yuǎn)而又美麗的天堂，去和月亮握手，去和星星們打招呼；假如我能登上月球，就能在太空中翱翔，探索神秘的科學(xué)知識(shí)；假如我是一匹奔騰的駿馬，我就能在遼闊的大草原上奔跑；假如……

　　在一個(gè)陽光暖暖的午后，我坐在書房里看科幻小說。迷迷糊糊中，我夢(mèng)見自己穿上了宇航服，登上宇宙飛船，隨著倒數(shù)發(fā)射聲的想起，“十、九、八、七、六……”當(dāng)我聽見零的時(shí)候，就緊跟著命令像出鞘的箭一樣，飛速向太空駛?cè)ァ?/p>

　　我透過玻璃窗戶，向外望去，啊，真是太神奇了。在我的周圍有數(shù)不清的星星，這些亮閃閃的星星在黑夜的太空中顯得格外醒目、美麗。再回頭一看，地球就像是汪洋大海一樣，藍(lán)藍(lán)的，真是好看。突然，我感覺自己已從座位上飄起來了，飛船中的好多東西也都不約而同的飛起來了。我成功登錄到了月球上，我走下飛船，眼前是一片灰蒙蒙地，好像豪無生命的跡像。“不行，我好不容易來一趟，我怎么都得帶點(diǎn)東西回地球”。抱著試試看的想法，我想盡各種辦法，終于在月球上找到了一棵外星植物，帶回了地球。

　　“起床了，該吃飯了！”當(dāng)我聽見媽媽的`叫聲，很不情愿看了一下四周，噢，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。我抬頭看了看天空，想：這真是個(gè)美好的夢(mèng)，雖然只是個(gè)夢(mèng)，但我一點(diǎn)也不遺憾。因?yàn)槲蚁嘈牛灰袎?mèng)想，只要肯努力、奮斗，美好的理想定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。讓我們繼續(xù)努力，加油吧，向著心中的理想飛翔吧！

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