猜字謎作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的猜字謎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜字謎作文1
今天，老師說讓我們猜字謎，大家個個都很興奮，但是這些字謎可不是一般的人能猜出來的！
老師寫出了第一個字謎：十月十日。大家都沉默了，我想：十月十日是什么意思？肯定不是國慶節，難道是加月加日？我想的答案一個比一個離譜，我最后絕望了，哎，這個謎語好奇葩，我的.腦細胞都快爆炸了。最后，老師終于揭曉了答案：萌和朝。我盯著這兩個字望了許久，萌——上面只有一橫，并不是兩橫，所以我想不通，為什么是萌。但我覺得這個謎底是朝更為準確一點，十月十日正好組合成“朝”字。我細細想了一番，我怎么會沒想到呢？可能是我對文字不怎么敏感吧！
接著，老師寫下了第二個字謎：十五天。天啊，這個字謎感覺比上一個字謎還要燒腦，我用腦子里所有的細胞去想，想了好一會兒，最后腦子里一點思路都沒有，我想：我的大腦怎么這么不給力，第一個沒想出來，不會第二個也想不出來吧？我在家里可是把我們班所有同學都沒有解出來的奧數題給解出來的呀！這個小小的字謎怎么會難住我呢？最后，一個人也沒有想出來。老師便揭曉了答案：胖。看了之后，我們都不約而同地發出了“哦”聲。我想：“哎呀，我竟然沒想到十五天是半個月，真是的，我真服了我自己了。”
最后，老師在白板上寫下了最后一個字謎：九十九，并說：“這個字謎有多種答案。”我的大腦又開始運轉起來，各種各樣的“答案”涌入我的大腦里，但沒有一個是對的，真是做奧數題的不會猜字謎，會猜字謎的不會做奧數題。我便胡思亂想起來，想到了九十九還差一就到一百了，九加一是什么字，應該是“丸”吧？我最后靈光一閃，“白”，一百少一橫不就是白嘛，耶，我猜出來了！
到老師揭曉答案的時間了，是：白、木、石這三個答案。太好了，我終于猜對了一個，其余兩個答案我細想了一下，還真有道理，一百少一——石；把九十九中間的一個十看成“加”，九加九等于十八，十八可以構成“木”字。
哎，這些字謎真燒腦，但我猜不出來也有自己的原因：我書看得太少了，對文字不敏感，所以我下定決心回家多看書，增強對文字的敏感度。
猜字謎作文2
那天的上午，我們作文班的同學們舉行了一次別開生面的字謎比賽。
首先，老師把班內的同學分成了兩隊，男生甲隊，女生乙隊。雙方隊員個個精神抖擻，躍躍欲試。
比賽開始了，頓時鴉雀無聲，同學們既緊張又全神貫注地看著老師。老師的嘴巴此時成為了教室里的焦點，大家的目光不約而同地盯著老師的嘴巴，都想一聽為快，聽清謎面。老師報得第一個謎語是：“一加一不等于二。”話音剛落，甲隊魏春波一絲不束毫不猶豫地脫口而出：“王”老師的臉上露出了喜不自勝地笑容，并點點頭，說：“猜對了，甲隊加十分。”甲隊喜笑眉開，歡天喜地，而我們乙隊的女生露出了羨慕的眼神。
“第二個字謎是：一減一不是零！”教室里一片沉靜，同學們靜心思考。不到一分鐘，就有一個男生毫不猶豫地說：“答案是土！”
老師說：“不錯！可還有其他答案嗎？”眼看男生要遙遙領先了，乙隊的一個女生，迫不及待地站起來：“還可以是工！”場上的比分是二十比十，還是男生領先。于是大家就期待著老師的第三個謎語。
第三個謎語是：“一”，“二”，“三”，“五”，“六！”這一回可把大家給難住了，沒有脫口而出的'同學，大家絞盡腦汁地想著。有的用手托著下巴，眼睛緊閉著并且還皺著眉頭，有的抬頭望著天花板，有的拿著筆在紙上寫寫，畫畫，還有的人嘴巴里嘀咕著什么。三分鐘過去了，五分鐘過去了，可是大家就是想不出一個所以然，老師只好提醒大家說：“注意謎面，一到六缺了哪一個數字。”大家異口同聲的說：“四！”老師再次啟發說：“那這個謎底肯定是帶有四字詞。”說著，便把四字寫在了烏黑透亮的黑板上，同學們七嘴八舌地猜開了，有的說是死，有的說是面，還有的說是事。最后有兩位女生說：“罷！”老師大聲地表揚他們猜對了，同學們紛紛地豎起了大拇指。
因為時間關系，今天的謎語比賽，甲隊和乙隊打成了平手，我暗暗地說：“要多看這類的書，爭取下次比賽我們贏。”
猜字謎作文3
在作文班里，有許多令我難忘的事，其中最記憶猶新的，是一次別開生面的猜字謎活動。
“賣畫了，賣畫了！”呂老師手拿一幅畫，一邊向我們走近，我們先是一愣，然后馬上興奮起來。一位同學問：“老師，這畫賣多少錢？”呂老師笑著回答：“這幅畫不用錢，這是個字謎，誰猜出來了，并將字義表演得好，這幅畫就送給誰！”同學們聽了后,躍躍欲試。
呂老師的話如一石激起了千層浪，教室里氣氛頓時熱鬧起來，同學們紛紛議論著，努力思考著，不一會兒教室里小手如林。我又觀察了圖片，畫中是一只黑色的狗，它吐出舌頭，尾巴翹得老高老高。是“熱”字嗎？我心里打了個問號，不敢肯定。
這時，有位同學上去回答了，他說是“吠”字，只見他瞪大眼睛，嘟起嘴巴，手像狗爪一樣耷拉著，大聲地叫了起來“汪……汪！”他學得惟妙惟肖，真像圖中的小狗在狂吠呢！又一位同學上臺了，他猜測是“壯”字，說著，馬上做出肌肉發達的樣子，像舉啞鈴一樣伸伸手臂，一副極為強壯的模樣。我們看了這兩位的表演，嘴巴都咧到耳朵邊了，有的'笑得前俯后仰，上氣都不接下氣了。他們猜對了嗎？呂老師搖了搖頭：“他們表演得不錯，但字謎沒猜對，大家加油！”。接著，又有幾位同學上臺猜謎，可還是答錯了，究竟是什么字呢？我們更好奇了。
之后，有一個女同學上臺表演，她屏住呼吸，一言不發，仿佛周圍也出奇的安靜，表演完后，她說道：“我覺得是‘默’字。因為黑色的狗就是黑犬，合起來就是‘默’字。”呂老師欣慰地笑了，說：“祝賀你，答對了！這幅畫屬于你了。”她開心地接過畫，同學們歡呼起來，教室里響起了此起彼伏的掌聲，同學們對她十分羨慕。我也才恍然大悟，原來是“默”字呀，都說“沉默是金”，“默”確是一種心態，在緊張時的冷靜，在困難時的機智，帶著一顆會沉默的心，也許會有意外的收獲……我不禁思緒萬千，一邊感嘆畫中有話這種巧妙，一邊惱怒自己“榆木腦袋不開竅”。
我喜歡猜字謎活動，它讓我們沉浸在無限的快樂中，讓我們開動了腦筋，同時也陶冶了我們的情操，真希望課堂上多多舉行這樣的活動。
猜字謎作文4
”叮鈴鈴“緊張的氣氛立刻感染了在座的每一位同學，因為這節語文課要舉行一個別開生面的”字謎“比賽，而且每個小組都要跟別的小組比賽比誰的.字謎猜的多。
這時，胡老師一進來，頓時安靜了像菜市場一樣熱鬧的教室。胡老師說：”現在每個小組在自己組的字謎上標上號！標好之后推選出一名你們組專門的管理人員。他只負責對答案，不參加猜字謎。答案如果被猜的人猜對了，那張紙就給猜對的人。而且自己組的人不能猜自己組的字謎。管理人員也不能去猜別的組的謎語。“胡老師說完宣布字謎比賽開始。胡老師一聲令下，我們就一窩蜂地出去了，那熱鬧跟菜市場沒什么兩樣！我先奔往一號組里去。乍一看，一張字謎挺有趣的：”一人一張口，口下有只手。“我心想：”人“加”口“是”合“，再加一只”手“不就是”拿“了嗎？于是，我脫口而出：”拿！“”恭喜你，答對了！這張歸你！“
我環顧了一下，看到第二組挺熱鬧的，于是快速走了過去。我好不容易擠進了擁擠的人群，順手拿了一張：”十三點。“我腦袋一歪低頭沉思，眼睛滴溜溜地轉：只聽說過十二點，二十四點，偏偏就是沒聽說過十三點！那么簡單的字謎我怎么能…唉那不是威信掃地嘛！我開始搜腸刮肚、順藤摸瓜、愁眉苦臉、絞盡腦汁、想破腦袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗，但還是沒有成功地從腦庫里躍出最佳答案，我只好放棄，無可奈何把紙扔，灰溜溜地往其它組走去…
來到張澤峰組，只見韓雨琪站在那里低頭沉思，大有如我剛才的勢頭…我站在旁邊也為她著急，唉！可惜競爭激烈，愛莫能助也！我對著她扮個鬼臉，心里在說：不要怪我袖手旁觀哦！
時間過的真快，我才猜出了六個字謎馬上就統計票數了。我們組——18票，第一名！我們相視一笑，繼而互相擊掌開懷大笑！
字謎比賽就在我們的笑聲中結束了，這場字謎比賽真有趣！！
猜字謎作文5
小雨淅淅瀝瀝地下著，路旁的燈光映著細細的雨絲，夜晚十分寧靜。屋內，一陣陣歡聲笑語襯著這份靜謐……
“我來出題！”
“是‘好’字嗎？”
“不對，我知道答案！”
你猜，這是在干什么呢？對啦！正是我們一家四口在玩猜字謎的游戲呢！好了，話不多說，我要去“搶肉”了。
“請‘老將’先來出題！”老爸笑嘻嘻地看著外婆，摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。我也像一匹“小餓狼”似的，盯著外婆，等待著外婆“丟肉”出來，唯恐沒聽清謎面，錯過了搶答的良機。媽媽則面不改色心不跳地坐在旁邊，顯得胸有成竹，一副不想和我倆“搶肉”吃的樣子，看著我們暗暗兩個發笑。
“嗯，讓我想想。”外婆托著腦袋，思考了一會兒，“一口咬掉牛尾巴。”話音剛落，我和老爸就快速轉動大腦，想著解題思路。
“一口咬掉牛尾巴。把‘牛’的下面去掉？那不就不成字了嗎？可題目是咬掉‘牛’尾巴，這該怎么辦呢？”我用眼角偷偷瞄了一眼老爸，他也正絞盡腦汁地想著；再看看媽媽，她用手托著下巴，也正在思考......
外婆暗喜沒有人猜出來，狡猾地說：“要不你們認輸，我就把答案告訴你們，怎么樣？”我的頭搖得像一個撥浪鼓：“不行，再讓我們想一會兒，我絕對不會認輸的。外婆，你等一下，再告訴我們……”
“告訴……”我靈光一閃。
難道是“告”字？我轉了轉眼珠子：“一口加上牛去掉尾巴……”
“對！是‘告’字！”我高興地沖著他們大喊起來，一蹦三尺高，“是‘告’，太棒了！簡單簡單，So easy！”
外婆聽了我的答案后，臉上露出了滿意的.笑容，爸媽原本緊鎖的眉頭也舒展開了。
“臭小子！腦袋還挺靈光的嘛！”爸爸顯得不服氣，“這次算你運氣好，有本事再來一次!”
“還是我的乖兒子最聰明！”媽媽自豪地說。
聽著爸媽的夸獎，我的心里泛起得意的漣漪，那滋味，別提有多棒了！
“猜字謎真有趣，漢字博大精深，真神奇！”我高興地想著。
雨停了，月亮悄悄爬上了天空。月光透過窗戶，屋里顯得格外愜意，一家人繼續在這個美好的夜晚，猜著字謎，品著悠久的漢字文化，散發著淡淡的墨香……
猜字謎作文6
在這個陽光明媚的早晨，我們班級傳來了一陣激烈的爭辯聲，“這個是全！”“不是！”“那一定是金！”“對了！”你一定會想：咦？我們在做什么呢？這么熱鬧！原來，是語文老師查老師特意抽出一節課為我們舉辦了一次有趣的猜字謎大會！
此刻，同學們正看著被選上的`小選手在講臺上聚精會神地猜著那一個個有趣而生動的字謎。啊！又被女生隊奪去了一分，哎！真是的，大家為啥不選我和章俊杰同學上去呢？我們男生真的不會選，偏偏選了那幾個在這方面反應慢的同學，哎！真是一次失敗的選擇啊！我心里想著。咦！我們男生隊又追回了一分，太好了！
“停！停！停！”查老師喊了一聲，全班同學頓時鴉雀無聲，“聽同學把題目讀完，這道題是……”嗯！這可是道難題呢，不過難不倒我，這個字不就是“懿”嘛！可是臺上的選手就是猜不出，時間到！哎！又是女生隊得了一分！男生隊的隊員怎么這么不給力啊！這也是無奈，誰讓我們男生這么沒有眼光呢！呀呀呀！我真的很著急，不過事已至此，哎！還是女生隊贏了，沒關系，下次努力，超過女生隊就行了，我心里默默地給自己、給男生隊加油吶喊！之后，老師又讓任弈喧給大家出了一道字謎，字謎是：一個人斬了一個口，留下了一個日。這下，我們全班都安靜了下來，大家都在認真思考，而我想來想去也想不出來，心里總是嘀咕，這是怎么字啊？接下來我們全班的大部分同學我猜錯了，連我們公認的學霸都被這個字謎打敗了！查老師對任弈喧說：“我們都猜不出，你公布答案吧。”任亦暄說：“答案是品！因為一個日分成……”嗯？你剛才不是說斬掉一個口，留下一個日嗎？哦，任弈喧你這個粗心大王，又把謎題說錯了！“哈哈哈！”我們班的猜字謎大會就在這樣的歡聲笑語中結束了！
這次的猜字謎大會，不僅讓我們樂在其中，更讓我們感到了漢字的博大精深！
猜字謎作文7
周六的上午，我陪兒子讀生字的時候，兒子突然說：“媽媽，我給你猜個謎語吧。”我說，“好呀。”
于是兒子開始說：“一個人，他姓王，兜里裝了兩塊糖，你猜是個什么字？”
我一聽，就笑了，我說：“這是個‘金’字吧。”
兒子點了點頭，說：“你怎么知道呀？”
我說，“這一定是你們崔老師教的吧，是為了讓你們印象深刻。媽媽小的時候，我們的老師也是這樣都我們的。”
“那你再猜一個，一個人，他姓王，兜里沒有糖。”兒子又接著說。
我假裝不知道，兒子說：“我告訴你吧，是‘全’。”
我豎起大拇指說：“兒子，你真棒！那媽媽也給你說一個吧。”
兒子點了點頭，于是，我說：“上不去，下不來，是什么字？”
兒子撓撓頭，說：“我不知道。”
我拿著紙和筆，在紙上面寫了一個‘上’字，然后又在它的下面寫了一‘下’字，然后告訴兒子說：“你看，也上不去，也下不來，把它兩個連在一起，中間就少了橫，那就變成了一個什么字呀？”
兒子在紙上寫了一下，高興地說：“媽媽，我知道了，這是個卡片的‘卡’字。”
我點了點頭，然后，我又說：“一加一，是什么字？”
兒子寫了一下：“王。”
“一點一橫長，一口在中央，大口張著嘴，小口里面藏。”我又說。
兒子說：“這個簡單，是我的高博雨的`‘高’字。”
我說，“你怎么知道？”
兒子說：“這個哥哥以前給我說過。”
“三人曬太陽。”我又說。
“春天的‘春’。”兒子的興趣越來越濃了。
“那我再給你說兩個，你記住了。第一個是‘一個日本人，拿了一把刀，殺了一口人，滴了四點血。”我邊說邊寫，并告訴兒子說：“這是個照片的‘照’字。”
兒子點點頭，我又接著說：“王大娘，白大娘，一起坐在石頭上。”并寫出一個‘碧’字，告訴他：“這是個碧綠的‘碧’字。”
晚上，我們一家出門散步的時候，兒子給他爸爸說：“爸爸我給你猜個謎語吧，‘一個日本人，拿了一把刀，殺了一口人，滴了四點血’，你知道它是什么字嗎？”
爸爸說：“我不知道。”
兒子說：“我告訴你吧，是個照片的‘照’字。”
我一聽，沒想到兒子已經把這個字記住了。看來，認字也是需要技巧的。
猜字謎作文8
我們學校最近舉行了一次大型的猜字謎比賽，此次大賽方式不同于以往，它借助了飛行棋的形式，在地面上鋪了一個大大的染布，模仿飛行棋繪制了不同了障礙卡，有的可以直接連跳幾級，有的很有可能倒退幾級，答對了題就可以震動最中央的大骰子，一輪參賽者四人。
游戲正式開始，首輪劃拳決定第一骰子。我有幸贏得了首輪，信心十足，等待出題者的挑戰。只見出題者緩緩拿出考題，聲音洪亮的念到:“十一點進廠，打一字。”我聽完題目，一邊將題目飛快的.在腦海里旋，一邊用手筆畫著，突然，靈光一閃，感覺來了，我趕緊脫口而出:“我的答案是一個壓字。”
這可是我猜了很多字謎，積累起來的經驗所得的結果。一聽完我的答案，評判席就做出了回應，一致通過，我高興的抱起了大骰子，擲了下去，在心里默默的祈禱著。哈，六點，我飛快的踩了六個方格，一步一步朝目標逼近。接下來是我的順時針對手擲骰子了，我在一旁依舊有點緊張的看著，對手抽的題目是:“一點一橫長，田字躲下方。”
對手立馬給出了答案，而且直接通過，前進了五格，緊跟我之后。第一輪，大家難以分出勝負，都穩穩的的出發了。接下來的比賽就開始狀況百出了，有的雖然答對了題，卻沒有擲一個好點數，直接后退了幾格，屈居人后。眼看著自己離勝利越來越近了，我不禁有點暗喜起來，默默的為自己加油。
正以為勝利在握，一道字謎難住我了:“李白有才，王婆罵雞，武松打虎，宋江殺妻，打一字。”我站在那里，如立針氈，眼睜睜的看著時間溜走，卻怎么也不知道謎底，答題超時，我被罰退了五格，一下子成了一名了。沒想到，這個字謎一下子打敗了三位對手，最后一個選手，在最關鍵的時刻，嚷出了一個“捌”字，順利進入終點，成了勝利者。
雖然，最后我沒有獲勝，但是，期間的過程卻很刺激，真希望可以再次參賽。
猜字謎作文9
今天，胡老師跟我們玩了個游戲——猜字謎。我們一聽要猜字謎，都欣喜若狂。我終于可以大顯身手啦！
首先，老師出了一道“開胃菜”，就是“一箭穿心”。大家聽到了，紛紛舉起了手。我心想：“一箭穿心？那不是很……疼嗎？”最后，我說了答案，結果全班哄堂大笑。胡老師請湯可欣回答，她說：“這個字應該是‘必’字，那一撇就像劍一樣，刺穿那個‘心’。”胡老師說，這只是簡單的，后面還有更難的。我們倒吸了一口涼氣。
接下來，老師端出一道“精品菜”，內容是“七十二小時”。什么？我瞠目結舌。正當我絞盡腦汁地想著，有人舉起手，說：“老師，應該是‘晶’。72小時不就是三天嘛！”我心里暗暗佩服。老師說：“看，天花板上不是有答案嗎？”我們抬頭一看，果然，全是一個個正方形組成的“晶”。接著，老師上了一份“點心”——“二十四小時”。大家聽了，猶豫地舉起了手。“日？”“錯。”“天？”“錯。”……結果，我們都束手無策了。老師笑了笑，說：“是‘舊’呀！一日不就是‘舊’嘛！”哦！我們恍然大悟。
很快，我們又品嘗“特色菜”——“少小離家老大回”。有人覺得是“尖”，有的'人覺得是“悶”，還有的人覺得是“雀”。誰知，這些都是錯的。我們都蒙了，有人甚至說腦子都要想炸了。看看我們一臉疑惑的樣子，老師說道：“你們看，里面說‘小’走了，那個‘小’就只剩下‘丿’了。”又說：“‘大’回來了，所以是‘夭’。”我們又一次呆若木雞。我心想：“這題好難啊！老師怎么這么厲害！”我做夢都沒想到賀知章大詩人寫的《回鄉偶書》里還藏著字謎呢！
時間過得真快，“菜”都上完了。這節有趣的作文課在我們的歡聲笑語中結束了，讓我們知道了用更好的方法記字，給我們帶來了快樂。
猜字謎作文10
前幾天，老師宣布了一件振奮人心的事情——猜字謎活動。老師剛說完，同學們就一蹦三尺高；有的同學手指成“v”字形；有的同學迫不及待地議論著，還有的同學臉蛋都樂成了一朵花。 然 后，我們定了組長，組長是趙振海，開始分工了，我也開始行動了，王澤好最激動，他大聲說：“我當什么？”趙振海沉思了一會兒，說：“你當主持人？”王澤好不耐煩地說：“我不想當。”組長耐 心的`說：“那你當插圖？設計師？”王澤好又皺起了眉頭說：“我不想當。”組長有點兒不耐煩了，說：“那你當什么？”王澤好撓撓腦袋瓜，說：“哎當什么呢？”我有一點想發火，厲聲說道：“那 你到底要當什么？”王澤好不說話了。這時，組長卻不生氣，他微笑著說：“那你當評委吧！”王澤好笑著說：“那——好吧。”我們組的人聽到這樣的話，就不再給他計較了。分工繼續進行了，我和 千雨薇是設計，陳軻是插圖，岳巖和組長是主持人，千雨薇和王澤好是評委。趙振海安排地很合理，沒有一個人有意見。
啊，終于輪到我們組猜字謎了，主持人走向臺去，說完了游戲規則，猜字謎活動實踐開始了。主持人岳巖和趙振海隨便抽了一個字謎，謎面是：一千零一夜。同學們都小聲議論著，這個字謎太難了 ，我們都不會。有的同學在認真地思考，有的同學抓耳撓腮。終于，侯家成打破了這冷漠的局面，他大聲說：“許！”主持人請評委判斷對錯，結果他的答案是錯的。這時，張怡琳有舉起了手，說了答 案，她認為對的謎底，結果答案還是錯的。然后評委宣布了答案，答案是：殲。班里的同學一下子恍然大悟。“叮鈴鈴！”下課了，同學們都在議論著怎樣才能找到猜字謎的技巧。
經過這節課，讓我的知識更加豐富了，對漢字的了解更加深厚了。我暗暗的佩服創造漢字的先者，我以后一定要更加努力的學習漢字。
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