我的偶像作文(合集10篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的偶像作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的偶像作文1

　　“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣虜灰飛煙滅。”蘇東坡的這句詞，贊美的就是我的偶像——周瑜，周公瑾。

　　很多同學不理解，問我為啥不喜歡活躍在熒屏上的小鮮肉，卻喜歡一個歷史上的人？更為重要的是，周瑜是個小肚雞腸的人，嫉妒諸葛亮，沒有一點風度，為啥我要做他的粉絲？毋庸置疑，他們一定沒讀過《三國志》，只看過《三國演義》，受羅貫中的毒害太深。我喜歡周瑜自然有我的原因。

　　第一：長得帥。在這個顏值控當?shù)赖臅r代，長得好看的明星都被捧到天上去了，周瑜也是那個時代非常有名的帥哥。杜牧詩有云：“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”能被稱為“郎”的男子，長得肯定帥氣，至少也是玉樹臨風，氣宇軒昂。在吳宇森的電影《赤壁》中，扮演周瑜的是梁朝偉，這就看得出，當年周瑜是個多么英俊瀟灑的`人。不信，還有人這樣說過，“吳中皆呼為周郎”。

　　第二：有才華。周瑜文武雙全，并且精通音律。傳說他到別人家中赴宴，人家安排歌舞以助酒興，有女子彈琴時，因為過于關(guān)注周瑜，不小心彈錯了一個音符，周瑜在喝酒中依然聽出了錯誤，情不自禁地回頭看了那個女子一眼，留下了“欲得周郎顧，時時誤拂弦”的典故。從這可以看出來，周瑜滿腹才華，絕對不輸于諸葛亮。

　　三：有計謀。赤壁之戰(zhàn)前，東吳分為兩派。一派是周瑜為首的主戰(zhàn)派，一派是張昭為首的投降派。曹操號稱八十萬大軍，看上去氣勢洶洶，無法抵抗。但周瑜分析到：曹操的軍隊多是北方人，從未有水戰(zhàn)的經(jīng)驗，在水戰(zhàn)中就是一群“旱鴨子”，很容易被擊敗。再加上曹軍這段時間一直在征戰(zhàn)，長途奔襲，舟車勞頓，水土不服，必然沒有很強的戰(zhàn)斗力，只要東吳上下一心，全力迎戰(zhàn)，出奇兵，用奇謀，一定能取得勝利。他接著提出用“苦肉計”“反間計”“火攻”等計策，穩(wěn)定了軍心，并且完美地上演了一出以弱勝強的著名戰(zhàn)役。

　　“遙想公瑾當年，小喬初嫁了”，多年以后，隔著歷史的煙云，我們重讀東坡先生的《念奴嬌》，依然能感受到周瑜的胸有成竹與鎮(zhèn)靜淡定，也能感覺得到他與小喬恩愛甜蜜的幸福生活。像他這樣一個在戰(zhàn)場、官場、情場場場春風得意的人，又怎么不能成為我的偶像呢？

我的偶像作文2

　　很多人都有自己崇拜的偶像，比如自己的父母啊、苦練書法的同學啊、默默無聞的清潔工啊。但我崇拜的人卻是----姚老師。 姚老師是我的老師，姚老師剛步入我們明亮的教室時，教室里充滿了掌聲。姚老師您用細白的……

　　很多人都有自己崇拜的偶像，比如自己的父母啊、苦練書法的同學啊、默默無聞的清潔工啊。但我崇拜的人卻是----姚老師。

　　姚老師是我的老師，姚老師剛步入我們明亮的教室時，教室里充滿了掌聲。姚老師您用細白的粉筆在黑板上寫上三個字;姚曉娟。從那一刻開始，我的世界就變得明亮多彩，成長路上因為有您的鼓勵與支持，才會五彩繽紛，豐富多彩。

　　還記得您第一次上我們的語文課時嗎?那個時候我爭著舉手發(fā)言，您每次都叫我，讓我開心極了。而且您的夸獎讓我有自信，從以前的膽小如鼠變成了現(xiàn)在的勇敢，從不敢上臺展示變成了現(xiàn)在的積極發(fā)言!我是上您的課最積極的一個，每次看到您在改作業(yè)我心里都在想：姚老師您辛苦了，我來幫您吧!可是每次我都有點兒膽怯，我害怕!我每次都在心里為自己加油可是大膽不起來。

　　學校的大樹上的年輪一年一圈，您的皺紋也漸漸加多，一條一條爬上您的臉。

　　還記得那次去摘桔子嗎?那是是秋天，陽光明媚的季節(jié)，讓人很愉快。暖暖的陽光灑在您的臉上，您很開心，臉上掛著開心的笑容。我們費力的摘著桔子，準備送給您幾個吃。當我們送給您時，您笑著接過，并說，你們真乖!看著您吃桔子的樣兒，我和同學們臉上露出了欣慰的笑容，也吃了起來。我們坐車回去時，我們一起唱歌，那歌聲真好聽!讓我記憶猶新。

　　您陪著我們走過了三年級和四年級，雖然只有兩年，可我也是愛您的!我爸爸說，這個學期讀完就讓我轉(zhuǎn)到四小去讀了，我很傷心，想起一年級時的青澀，二年級剛交的.朋友，三年級跟大家的融洽，四年級同學們的努力。也許四年級是傷心和失落的，因為我要離開我的學校了，我會記住同學們、姚老師的!

　　世界上雖然有很多叫姚曉娟的人，一搜就可以搜得到，可是，我的姚曉娟是獨一無二的!

我的偶像作文3

　　歷經(jīng)歲月的洗禮，我們走過童稚，步入青春。對于青春的我們，也開有著自己喜歡的偶像。然而，我也不例外，我也有我的偶像。

　　在一間幽暗的小屋里，一位頭發(fā)蓬亂的老者正在談奏著動人的樂曲。他飽經(jīng)滄桑的臉上寫著沉浸于音樂中的快樂。他就是—貝多芬。

　　雙耳失聰，對于一個音樂家來說是何等不幸，而他就是這樣一個不幸的人。一次演出結(jié)束時，臺下掌聲一片，可他卻聽不見。直到一個登臺獻花的女孩抱住他，他才回過神來。他說過，一個樂隊只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂。這不是他狂妄，而是他的內(nèi)心澎湃著對音樂的向往。

　　貝多芬性情孤傲，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。一次，他與歌德同行，迎面遇到一支貴族隊伍。歌德急忙脫帽致敬，而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族們向他致敬。貝多芬對權(quán)貴的輕視更顯示他人格的高貴，不禁讓人嘆服。

　　貝多芬雖雙耳失聰，卻仍堅持創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻身，把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來，以堅強的意志，創(chuàng)作的激情，譜寫出驚人的杰作。貝

　　多芬是一個傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲。

　　貝多芬是一個巨人，是一位英雄，生活簡樸，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得我學習和贊頌。

　　貝多芬的樂曲像一股清泉，滋潤了人們的'心田;貝多芬的樂曲像一只戰(zhàn)鼓，擂響了戰(zhàn)斗的聲音;貝多芬的樂曲像一把利劍，直刺邪惡的心臟。

　　貝多芬，我像對你說：你的精神激勵著我，你的品格引領(lǐng)著我，你的音樂熏陶著我。你是歷史長河中一朵巨大的浪花，你是人類天空中一顆奪目的明星……有人說，命運掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生證明了：命運掌握在自己手中。你用激昂的音樂詮釋了大寫的“人”，譜寫了你輝煌的人生。

　　這就是我的偶像，鋼琴界偉大的貝多芬。每當我遇到挫折的時候，我總會在心里默默的想起我的偶像貝多芬，還記他的堅強，還記的他對待挫折時的從容。他的話總是會在我孤單無助的時候，為我照亮黑暗的前途。

我的偶像作文4

　　我的偶像十分平凡，他就是我親愛的老爸。

　　老爸的外貌沒有出眾的地方，也沒有高大威武的身材，但是在我的心里，他有著堅忍不拔的毅力和認真負責的工作態(tài)度……無論從什么方面來說，老爸都有值得我佩服和學習的地方。

　　從學習上，老爸的工作態(tài)度是“今日事今日畢”，他在辦公室一呆就是很長時間，雖然我和媽媽都希望他能早一點回家陪陪我們，可是他一定要把當天的事情忙完才回家，我不得不佩服他的毅力。老爸給我講他以前在備考研究生的那段時間里，每天規(guī)定自己必須背10面英語單詞，背十幾個公式，而且還每天要復習專業(yè)知識25頁，一切都量化，當天的復習任務(wù)沒做完，絕對不允許自己睡覺。于是，日復一日，就這樣老爸最終憑借著拼搏的精神，考上了研究生。“今日事今日畢”的學習作風，一直被他帶到了今天。

　　在生活中，他也無時無刻地告訴我做事要雷厲風行，不能讓自己養(yǎng)成拖拖拉拉的性格，老爸還告訴我說：“要珍惜自己的時間，更不能浪費別人的時間，浪費別人的時間，等于謀財害命”。

　　老爸平時十分幽默、風趣，可一干正事，他一下子就會變得十分嚴肅和認真，老爸一旦動真格，那還真是不得了。記得去年，老爸帶領(lǐng)學生參加國家機械創(chuàng)新設(shè)計大賽，老爸連續(xù)兩天都沒回家啊，在哪兒呢？后來我才知道，他不在家的.兩天時間里全泡在實驗室，總共只睡了四個小時，只吃了四頓飯，“功夫不負有心人”，在老爸的帶領(lǐng)下，學生們?nèi)〉昧藝�家二等獎的好成績，他還成功地獲得了學校的“教學模范獎”。

　　爸爸平時也非常注意教我學會做人。有一次上籃球課，我的同伴都是初中生，我有點怯場，不敢和他們打，我發(fā)現(xiàn)老爸看了我很久了，等籃球課結(jié)束的時候，老爸說：“今天你的表現(xiàn)讓我不是很滿意，你的這種行為給人的感覺是有點欺軟怕硬，其實越強硬的對手才更能提高自己的水平。”

　　總之，老爸教會了我很多。

　　我的偶像不是明星，不是領(lǐng)導，也不是藝術(shù)家，他就是我的老爸。

我的偶像作文5

　　每個人都有自己的偶像，我也不例外。我的偶像既不是科學家，也不是政治家，更不是領(lǐng)袖，我的偶像是一個明星，他叫易烊千璽。

　　他14歲，上初三，他笑起來，嘴角會有一個淺淺的小梨渦。他三歲學舞蹈，五歲出道，十歲加入“飛旋少年”，退出后，與王源、王俊凱兩名“TF家族”成員組成“TFBOYS”于2013年8月6日，以一個名為“十年”的MV宣傳出道。他會拉丁舞、街舞、民族舞、魔術(shù)變臉、畫畫、唱歌、打鼓等藝術(shù)，他還是學霸，考過全年級第一，幾乎每次都是全年級前十呢！

　　有一次，公司為了省錢，給他坐了一個晚點的航班，剛好那天他期末考試。結(jié)果他剛到校門口，聽廣播說考試還剩三分鐘了，他花了一分鐘到教室，一分鐘看了一下卷子，花最后一分鐘把填空和選擇寫了，結(jié)果得了50分，而填空和選擇加起來剛好50分，他就是一個不折不扣的學霸喲！

　　最讓我崇拜的是他的純真。他身上很多傷，本來就初三了，學業(yè)重大，他還每天練舞五個小時以上，要是換其他人肯定堅持不下去了，但是他可以。每次記者或FANS問他累不累，他總是梨渦淺笑一下，然后說：“習慣了。”在“快樂大本營”上，當何炅問他們“你們誰是學霸？”王源和王俊凱搶答“千璽千璽！千璽是全年級第一！”千璽調(diào)整了一下麥說“只有一次而已。”多么乖的孩子啊！在“年代秀”上，歐哥讓他們?nèi)パ菀幌?0年代的錢幣。當時下面的李湘和于莎莎在調(diào)侃：“誰演那個女的'？”小凱選了軍人之后，只有千璽傻乎乎的站在那里，當了女農(nóng)民，千璽真的好純真。

　　千璽可以把軟綿綿的《棉花糖》跳的英俊帥朗，沒有一點奶油味兒，還在唱錯歌詞被噴氣體之后呆萌的一笑，說“噴到嘴里很爽。”剛開始播放他的起床視頻時，他先是一呆，沒想到自己真的被拍下來了，正如歐弟所說：“千璽是我見過最帥的起床氣”像《開學第一課》的第一句“你醒來的時候，問候你好，升起的陽光，哼著歌謠”很陽光，很溫暖。

　　這就是我的偶像，一個學霸，一個暖男，一個萌寶，一個獨一無二的易烊千璽。

我的偶像作文6

　　我又愛又怕的爸爸是我的偶像。他今年40歲了，瘦高個兒，平時很嚴肅，很少看到他笑。爸爸是一位受人尊敬的高中英語教師，學科帶頭人。英語超級棒，常常為領(lǐng)導擔任翻譯。

　　媽媽眼里的爸爸是一個工作狂，念叨爸爸眼里只有工作，每天早上七點不到去學校，晚上八、九點才回家，有時更晚，真是披星戴月。可不管多晚，爸爸都會在家精心準備第二天的教案，家里的事情幾乎不管，媽媽多少有些抱怨。我眼里的爸爸，是嚴厲的。每次回到家里，我進書房學習的時間稍微晚了一點，動作慢了一點，他就會嚴肅地提醒我：“怎么還不進去學習啊？”我就會低著頭，灰溜溜地跑進書房，乖乖地寫起作業(yè)來。記憶中，爸爸還打過我?guī)谆兀�具體原因不記得了。只知道他總為我的成績不理想而著急、擔心、責罵我，有些恨鐵不成鋼。說實話，我非常怕爸爸，我知道他也希望我優(yōu)秀。記得小時候，我身體不好，總是去醫(yī)院報到。爸爸總是心疼地抱著我，陪我打針，恨不得病在他身上，針扎在他手上。我知道他很愛我，我也很愛他，但我覺得他愛學生更多些。

　　在學生和家長的眼里，爸爸是一個十足的.好老師。他上課可以全英語教學，他的學生——大哥哥大姐姐，都非常佩服。記得那次爸爸開刀住院，學校給他們班找了兩個英語老師代課，大哥哥大姐姐們真正認識到了爸爸的優(yōu)秀——英語口語超級流利，書寫十分漂亮。上了大學的哥哥姐姐們，都十分輕松地考上了學校的英語快班。

　　記得20xx年高考前的晚上，陪著學生復習完最后一天，爸爸難得早回家。他一個人點著煙，坐在客廳里，很久很久……第二天一大早，他趕到考場，為大哥哥大姐姐們送考，鼓勵安撫他們，把他們一個個送進考場……高考成績出來了，爸爸班大哥哥大姐姐們的成績很優(yōu)秀，絕大多數(shù)上了重點大學。聽到家長一個個給爸爸打電話報喜，爸爸滿意地祝賀時，我也為爸爸高興。更加敬佩他了。

　　工作狂，愛學生、愛兒子的老爸，就是我的偶像。

我的偶像作文7

　　有著一只炯炯有神的眼睛，一雙溫暖有力的手，他——是我的爸爸。爸爸是我的偶像，他不是舞臺上勁歌熱舞的人，只是一位平凡的工作者，但在我的心中，是最崇拜的，是最欣賞的。

　　爸爸如同是老師般，教我待人處事的道理，遇到問題時，他會不厭其煩的教導我。爸爸曾說過：“唯有努力不懈的人，才會嘗到甜美的果實。”，這句話，使當初懶散、不認真的我，開始奮發(fā)向上，學業(yè)突飛猛進。爸爸的每一句話，就像一把鑰匙，開啟了我的心門。爸爸，你永遠是我的偶像。

　　遇到挫折時，爸爸會在一旁鼓勵我，將跌落谷底的.我拉上來，使我重拾信心。然后他會指引我這艘迷路的小船，照亮一片汪洋大海，把我的人生點綴得更加光明燦爛。爸爸好似一座燈塔，讓我永遠不會迷路。那片大海會一直延續(xù)下去。爸爸，你永遠是我的偶像。

　　記得有一次，我剛學騎自行車，一直跌倒，膝蓋受傷，痛得哇哇大哭。是爸爸，他用那雙溫暖的大手，為我擦藥，還不斷鼓勵我：“失敗了，別灰心，從哪里跌倒，就從那里站起。”。那天，我累了，靠在爸爸溫暖的背上，睡著了，而那句話如同一首安眠曲，正督促我快快睡覺，還不停余留在我耳旁……爸爸，你永遠是我的偶像。

　　我快樂時，和爸爸一起分享，那如同太陽花般燦爛的笑容，令我難以忘懷。拂著我的長發(fā)，訴說著心里的感受。爸爸，你永遠是我的偶像。

　　曾經(jīng)，我因為賭氣，不理會爸爸，大力的關(guān)上門，卻隱隱約約的聽見哭泣聲，往門縫里看竟是爸爸，原來平時雄壯有力的爸爸，實際上，是多么脆弱。我多不舍得爸爸，所以毅然決然，鼓起勇氣，決定去向爸爸說聲：“對不起，是我任性。”。后來，爸爸原諒我了，他又再度泛起愉悅的笑容。爸爸，你永遠是我的偶像。

　　因為有爸爸，我的人生更有色彩。每次望著爸爸疲憊的背影，我好想深深給你一個擁抱。爸爸，你是我生命中的浪花，謝謝你的奔波，你的汗水，把如同一株幼苗般的我，灌溉、照顧成大樹。爸爸，我對你的愛比一零一大樓還高，還濃厚。爸爸，你永遠是我的偶像，永遠都不會變……

我的偶像作文8

　　每個人都有屬于自己的偶像，當然我也不例外。

　　不過，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小學語文教師。 也許你會問我：“老師這么多，你為什么會選她呢？”如果你想知道就看下文吧！ 我崇拜她的樸素。本來做老師這份職業(yè)工資應(yīng)該很高，可是她穿的衣服是她自己裁的`，她的摩托車是他姐姐不要送給她的。可是，她的房間確有許多新書、新作業(yè)本。新書是給她自己買的，偶爾班上某位同學進步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會獎一兩本書給他。作業(yè)本一小部分是為她兒子買的，其余都是獎勵給我們。

　　我崇拜她有個動聽的歌喉。她唱歌可好聽了，每個星期二我們都會有一節(jié)音樂課，她唱的歌很甜美，她還在江門市歌唱比賽中拿到二等獎呢！ 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時，她從來不遲到。周末時，就為我們批改作業(yè)。除此之外，在勞動課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動，她常常拿著掃把到我們教室打掃，這些工作本來是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。 我崇拜她知識豐富。當我們在生活中遇到困難時，她總是跑出來幫助我們。當我們作業(yè)上遇到難題，跑去問她，她一下子就解答了。她雖然是語文老師，但是你拿數(shù)學難題、英語翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語老師和數(shù)學老師都對她贊不絕口。我經(jīng)常與她交流，學到了不少學習方法，不過上初中卻很難使用。因此，我的成績像沒油的直升飛機，一直往下降。 這是我的偶像，一個普普通通的老師，卻收藏著不一樣誘人的魅力。

　　廣東江門鶴山市共和中學初一:袁佩琳

　　點評：我們的偶像可以是眾所周知的偉人，也可以是身邊默默無聞的人們。他們之所以會成為我們心中的偶像，是因為他們的品格或是經(jīng)歷，做了我們不能及的事情，讓我們尊敬，讓我們佩服。小作者選取了自己的老師作為自己的偶像，舉例生活中學習上的小事，讓讀者也想起了自己身邊那些足以成為我們偶像的人。

　　不過結(jié)構(gòu)上，文中應(yīng)該突出重點，在重點的部分細致描繪，會更有感染力。

我的偶像作文9

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”她的嚴格讓我們學會了做人，她的關(guān)懷使我們健康成長，在期盼中送我們遠走，在辛苦中架起一座又一座橋梁，她就如蠟燭，燃燒自己照亮別人，她就如園丁，培育我們祖國的花朵。她就是我的啟蒙老師——x老師。

　　x老師是我的啟蒙老師，長長的頭發(fā)，大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。x老師上課時不像其他老師一樣和顏悅色，她對我們十分嚴厲，更奇妙的是她有一雙會說話的眼睛。記得上次我上課和同桌說話，沒出三秒就接收到老師銳利的目光，我的臉一下子紅到了脖子根，心想這下完蛋了，于是我低下頭等著x老師的懲罰。可是她什么也沒說，只是用那雙會說話的眼睛意味深長地看了我一眼，好像在說：“下次可不能這樣了。”每次考試x老師總是要求我們盡自己最大的努力做得最好，我們也一定不會辜負她對我們的一片希望。

　　x老師雖然嚴厲些，但在生活上也是對我們無微不至。有一次爸媽出差，我突然發(fā)起了高燒被送往醫(yī)院，x老師聽到后馬不停蹄地趕到醫(yī)院，來到我的身邊。當時，我正要打針，我怕疼！但我又不愿意承認我是膽小鬼。x老師好像有一副萬能眼鏡，能看透人的心思似的，她伏下身，一邊摸我的頭，一邊輕柔的安慰我：“別怕，有老師在呢！”立刻，緊張、害怕和猶豫都被我拋到了九霄云外。她還幫我付醫(yī)藥費，辦完了一切之后才戀戀不舍地走開了。啊！這用千言萬語也說不完、道不盡的！閃閃的淚花在我眼眶中打轉(zhuǎn)兒，感激之情油然而生。

　　我崇拜她的不止這些，還有她的敬業(yè)。有一次上課很吵，x老師怎么說也沒人聽。我看到她的臉色越來越差，心里感到很不安，突然，x老師暈倒了，我們嚇了一大跳，趕快上去扶住她。她說不要緊，還堅持站起來給我們上課，x老師每講一個字都很吃力，臉色白得象張紙，我們十分心疼，那一節(jié)課誰也沒有說話，連平時的`調(diào)皮蛋都安靜了下來。

　　這是我的偶像，一個普普通通的老師，卻有著不一樣誘人的魅力。雖然x老師已經(jīng)不教我了，但她那淳樸的形象永留我的心中。

我的偶像作文10

　　誰的笑容燦爛春光，誰的關(guān)心細若秋雨？是她，是我永遠的偶像任老師。

　　我背著書包氣喘吁吁的來到新教室門口，教室里坐滿了同學，我怯怯地喊了聲：報告，頓時一張張陌生的面孔齊刷刷地轉(zhuǎn)向我，我的臉被這些目光灼的火辣辣的，難受極了，坐在講臺上的她把頭微微轉(zhuǎn)了過來，向我微笑的點點頭，示意我進來。我趕緊坐到空出來的座位，心漸漸平靜下來，我偷偷打量著他，她的臉上依舊是笑容。上課鈴響了，這節(jié)課是語文課，我忐忑不安地等著老師的到來。

　　語文老師會是個怎么樣的人？是男老師還是女老師？一連串的疑問一個接一個涌上我的心頭。

　　教室里也亂哄哄的，聲音時高時低，咋一看，還真像一道無止境的進行曲。

　　忽然一個身影站在教室門口，這個身影并不魁梧，并不高大，卻讓全班都鴉雀無聲。

　　仔細一看，就是那個有著陽光般燦爛的笑容的她。他并沒有生氣，而是輕輕松松地走到講臺上，依然很輕松地對我們說：你們好，我是你們語文老師任亞男。

　　任亞男，我小心地把它刻在我的心上，一節(jié)課上完，我腦海里依然不斷涌現(xiàn)出任老師的笑容，我的耳邊依然蕩漾的老師的柔聲細語，她是個好老師，我在心里說。

　　正因為如此，我便喜歡上了語文，每次寫作文都寫的煞有介事，每次考試都盡心竭力，當然，努力就會回報，每當老師表揚我的時候，我的心就像展開了一雙美麗的翅膀，在快樂的天空下盡情翱翔。

　　他的關(guān)心像細雨一樣，這句話一點也不假，畢業(yè)考試前夕，我依然坐在教室里，只是我的頭有點暈，我想只是早上沒睡好吧，不礙事的.。

　　下課之后，頭痛卻越發(fā)猖獗起來，我把頭深深地埋進手臂里，同學看到后就對老師說了，然后我被老師叫到了辦公室，我昏昏沉沉的走進去老師讓我坐下，遞給我一根溫度計，讓我我把它夾在腋下。

　　他冷靜地對我說：現(xiàn)在流行一種空調(diào)病，你得小心。說完便讓我拿出體溫表看看，老師一看便召集了眉頭，39度，高燒，我立馬下樓去醫(yī)務(wù)室，吃了些藥后頭痛才得以緩解，次日早上，他關(guān)切的問我：“頭還疼嗎？”我微笑的回答:不疼了，他舒心的笑了。

　　這樣的偶像，誰不崇拜？這樣的偶像，也不會只我一個粉絲吧？從此我的記憶里又多了一個聲音，她就是我的偶像，一個擁有燦爛笑容的老師。

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