讓的力量作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讓的力量作文，歡迎閱讀與收藏。

　　讓的力量作文1

　　讓?zhuān)�是一種包容，如水一般包容萬(wàn)物；讓?zhuān)�是一種化解，如清風(fēng)一般化解仇恨；讓?zhuān)�是一種寬恕，如母親一般寬恕子女。讓?zhuān)�是一種處世準(zhǔn)則；讓?zhuān)�是一種君子之道；讓?zhuān)�是一種人性之美。

　　有時(shí)候，讓?zhuān)�比武力更易化解矛盾�?/p>

　　古時(shí)候，有一名武夫千里迢迢趕回家鄉(xiāng)，去看望妻兒，但家鄉(xiāng)的那個(gè)村子被長(zhǎng)江一分為二，要回家就得坐渡船。

　　武夫趕到后，一趟渡船剛剛出發(fā)。武夫站在原地，手指著船：“你給我回來(lái)，我還沒(méi)上船！”

　　船夫原本心情就不好，聽(tīng)這么一介莽夫如此無(wú)禮，心情就更壞了。任憑武夫竭盡全力叫喊，船夫仍不搭理。這時(shí)，船艙里一位老和尚發(fā)話(huà)了：“這位施主，你行行好，載他一程吧，他也是歸家心切才如此。”

　　船夫見(jiàn)說(shuō)話(huà)的是一位老人家，又是出家人，便不好拒絕，只得極不情愿地掉頭返回。

　　武夫上了船，向四周?chē)�看了看，揚(yáng)起手中的馬鞭，重重地打在那位老和尚頭上，大喊：“禿驢，起來(lái)給老子讓座！”老和尚頭破血流，鮮血順著臉頰淌到了地板上，所有人都屏住了呼吸，似乎戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)。所有人都瞪大了眼，既不敢上前勸阻，也毫不掩飾心中的憤怒。武夫也似乎意識(shí)到了什么，臉色也不太好了，他低下了頭，但為了尊嚴(yán)，他并未道歉。

　　老和尚說(shuō)了一聲：“阿彌陀佛！”隨后，他站起了身，擦了擦血，拍拍身上的塵土，起身把座位讓給了武夫，武夫有點(diǎn)不好意思地坐下了。

　　等船靠了岸，老和尚在河邊洗了洗臉上的血漬，他身邊的小和尚憤憤不平地問(wèn)：“師父，您是少林高僧，武藝高強(qiáng)，對(duì)付他綽綽有余，師父為什么不還手呢？哪怕讓我教訓(xùn)他也行啊！”

　　老和尚抹了一把臉上的'水，說(shuō)道：“驚濤駭浪能拍沉船，卻難以淹死會(huì)游泳的人；武力能讓人暫時(shí)閉嘴，卻不能讓人永遠(yuǎn)心服口服。一個(gè)有修為的人，應(yīng)當(dāng)像水一樣。當(dāng)水平靜了，就是一面鏡子，別人會(huì)從你的身上看到自己的缺點(diǎn)。即使那個(gè)武夫沒(méi)道歉，他心里會(huì)為他所做的事感到愧疚，這就足夠了。上善若水，包容萬(wàn)物，這點(diǎn)小傷，我為何要有報(bào)復(fù)心理呢？如果我們不退讓?zhuān)�與他相斗，這武夫必定不是我等對(duì)手。但是，掌腳無(wú)情，刀劍無(wú)眼，難免會(huì)傷人傷船，那樣的結(jié)果，比現(xiàn)在的結(jié)果不是更糟糕嗎？”

　　小和尚雙手合十，低頭作揖：“師父，我明白了。讓?zhuān)�就是慈悲，就是拯救，就是世間最強(qiáng)大的力量！”

　　讓的力量作文2

　　合上《簡(jiǎn)·愛(ài)》，心中不免一陣戀戀不舍，心中暗自思忖：有時(shí)間，我一定再看一遍。這本書(shū)的魅力，不僅在于它曲折跌宕、生動(dòng)感人的情節(jié)，女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)頑強(qiáng)不屈、自強(qiáng)不息的情操更是時(shí)刻感染著我。

　　《簡(jiǎn)·愛(ài)》是作者夏洛蒂·勃朗特以自己的親生經(jīng)歷為素材寫(xiě)下的一部不朽著作。主人公與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)帲�自尊自重，憑著自強(qiáng)不息的精神獲得了美滿(mǎn)的結(jié)局。

　　簡(jiǎn)·愛(ài)，她敢于爭(zhēng)取自己的權(quán)利，頑強(qiáng)抗?fàn)帯＠锏戮藡屢患覍?duì)她百般羞辱，當(dāng)她終于忍受到極限之時(shí)，冒著被關(guān)進(jìn)小紅房子的危險(xiǎn)大罵表哥是“殺人犯”，和舅媽頑強(qiáng)抗?fàn)帲�毅然決然地逃離蓋茨海德。要換成是另一個(gè)溫順得像羔羊一般的家伙，說(shuō)不定就會(huì)一直低聲下氣地聽(tīng)?wèi){舅媽他們的責(zé)罵，一直奴顏婢膝地生活。當(dāng)?shù)弥�羅切斯特先生原本就有位瘋妻子時(shí)，她不愿遵循羅切斯特先生的安排，而是默然離去，即便痛心疾首，也要向著生死未卜的陌生道路走去，是那自尊自重的獨(dú)特性格支撐著她，她的.自尊心是多么強(qiáng)烈，哪怕受到一點(diǎn)污濁也不愿忍受。正因?yàn)樗�的心田流淌著這些動(dòng)力的源泉，才能讓她熱血沸騰，在一切逆境中泰然自若，最終收獲了幸福圓滿(mǎn)。

　　“不要讓一個(gè)人去守衛(wèi)他的尊嚴(yán)，而應(yīng)讓他的尊嚴(yán)來(lái)守衛(wèi)他。”簡(jiǎn)·愛(ài)用她的自尊和自強(qiáng)壘起通往幸福的道路。因?yàn)樽宰穑�她�?dú)立自主；因?yàn)樽詮?qiáng)，她受到了命運(yùn)給予她應(yīng)有的酬報(bào)。古往今來(lái)，有多少自強(qiáng)不息，與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍降椎娜嗽跉v史上留下了自己的壯麗篇章。司馬遷得罪了漢武帝，入獄遭受酷刑，尊嚴(yán)盡毀，盡管如此，他還是憑著自己頑強(qiáng)不屈、矢志不渝的可貴品質(zhì)，完成了鴻篇巨制——《史記》。海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，但她如饑似渴地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地奮斗，逐漸學(xué)會(huì)用心靈感受周邊事物，用她這股自強(qiáng)不息的勁兒在世界名人榜上開(kāi)拓出自己的一席之地。

　　自強(qiáng)的力量，是多么讓人崇敬，多么讓人向往。它仿佛有股魔力般，能使一貧如洗的人獲得精神上極大的滿(mǎn)足；能使自暴自棄的人拾起新希望，昂首挺胸行走在人生道路；它能使胸?zé)o大志的人雄心勃勃，渴望起那成功的朝陽(yáng)，展望未來(lái)……它的力量，來(lái)自每個(gè)人的心中，只要有那股愛(ài)拼，愛(ài)吶喊的勁頭，和強(qiáng)烈的自尊心和自信心，每個(gè)人都有可能得到它，每個(gè)人都有可能憑著它而獲得成功。

　　那股自強(qiáng)不息的力量，那股催人奮進(jìn)的力量，愿它流淌在我們每個(gè)人的心間，收獲最甜美的成功果實(shí)……

　　讓的力量作文3

　　春姑娘踏著她那輕柔的腳步，迎著春風(fēng)緩緩走來(lái)，鳥(niǎo)兒們都為她癡迷，鳴叫。

　　就在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié)，復(fù)蘇的大地上綴上了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠影，這一小塊，那一小塊，都透露出春天的氣息，貼進(jìn)去一看，哦，原來(lái)是那翠綠的小草透露出他那小腦袋，原來(lái)他也想鉆出土地，探望這世界，感受著世界一切新鮮的事物與美好。

　　慢慢的，他探出了整個(gè)腦袋，給整個(gè)大地鋪了一層薄薄的綠毯，使大地更顯的春機(jī)盎然，他那小腦，更加顯得使人喜愛(ài)，讓人忍不住的想接近他。

　　之后，他露出了他的整個(gè)身子，顏色由嫩綠也轉(zhuǎn)變?yōu)榇渚G，放眼望去，整片大地都顯得毛茸茸的，大樹(shù)的枝葉也不斷茂盛，五彩的花兒在小草的中間爭(zhēng)奇斗艷，而小草卻還是小草，不與他們相比，還顯得他們那青蔥的`顏色。

　　伴隨著夏日，小草還在大地上頑強(qiáng)的挺拔，不管太陽(yáng)多么的炎熱，不斷陽(yáng)光多么的強(qiáng)，他們始終堅(jiān)持在那里，盡管他們的盡頭就要來(lái)臨。

　　隨著時(shí)間的推移，季節(jié)也在不斷地變化，秋天也漸漸地來(lái)到了。然而，放眼望去，再也找不到那青蔥蓬勃向上的小草們了，只聽(tīng)見(jiàn)他們已全然變?yōu)辄S色，與飄落的樹(shù)葉一個(gè)顏色，即使是他們的盡頭就要來(lái)臨，他們?nèi)匀徊晃匪劳龅恼驹谀抢铮�一�?dòng)也不動(dòng)，像一群無(wú)畏，敢于面對(duì)困難的戰(zhàn)士，我不禁被他們感動(dòng)，我想到人們的身上，小草，區(qū)區(qū)一個(gè)幼小的生命，竟能在他們生命結(jié)尾之前頑強(qiáng)的站立著，我們能嗎？雖說(shuō)是人類(lèi)主宰著行動(dòng)，可人類(lèi)臨死之前卻絕不能像小草一樣頑強(qiáng)，可是膽小。畏縮，這樣一來(lái)，充滿(mǎn)智慧的人類(lèi)竟還不如一株小草，我想到這，不禁感嘆，于是，我又對(duì)小草增加了幾分敬意。

　　秋天過(guò)后，冬天也隨之來(lái)臨，可再一看，已全然不見(jiàn)了小草的蹤影，小草哪去了呢？我猜想他們可能回到地下了吧，雖然冬天看不見(jiàn)他們，但我也能感受得到草的那種頑強(qiáng)的力量時(shí)常在我周?chē)�鼓�?lì)著我，給我無(wú)窮的頑強(qiáng)的力量，鼓勵(lì)著我。

　　我愛(ài)小草，愛(ài)他那種無(wú)窮的力量，頑強(qiáng)的力量，拼搏向上的偉大力量。

　　我相信，小草的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，他們有著無(wú)窮的生命力，我相信，即使他們冬天不在，第二年的春天也會(huì)蓬勃?dú)w來(lái)。

　　草，給了我無(wú)窮的力量。

　　草，是偉大的生命。

　　讓的力量作文4

　　愛(ài)是陽(yáng)光，普照萬(wàn)物，送去溫暖；愛(ài)是雨露，滋潤(rùn)萬(wàn)物，帶來(lái)水分；愛(ài)是土壤，哺育萬(wàn)物，給予營(yíng)養(yǎng)；愛(ài)是自然萬(wàn)物，豐富著我們的視野，使我們的生活充實(shí)而美好……愛(ài)的力量是偉大的，是無(wú)窮的，更是感天動(dòng)地的！

　　因?yàn)橛袗?ài)，人間才有溫暖；因?yàn)橛袗?ài)，生活才有活力；因?yàn)橛袗?ài)，才出現(xiàn)了太多太多動(dòng)人心魂、催人淚下啊的故事。

　　親人之愛(ài)是偉大的。報(bào)紙上登過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)邊玩耍，母親在客廳整理東西，忽然聽(tīng)到孩子凄厲的哭聲，母親回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)孩子雙手緊緊地抓住陽(yáng)臺(tái)欄桿，身子已懸在空中，幾近危墜的邊緣，母親迅速地跑過(guò)去，剛要抓住孩子，他卻已掉落下去，接著，母親也從三樓跳下，在空中迅速地抓住孩子并緊緊地抱住他，劃過(guò)一道凄美的軌跡，之后重重地摔落在地上，鮮血染紅了母親潔白的裙子。母親永遠(yuǎn)的離去了，而孩子毫發(fā)無(wú)傷，靜靜地躺在母親的懷中，眼角閃爍著晶瑩的淚花……從母親發(fā)現(xiàn)孩子危險(xiǎn)到母親死去竟僅僅只有一分二十八秒！在這一分二十八秒，母親年僅二十七歲的生命永遠(yuǎn)定格！后來(lái)一些訓(xùn)練有素的特警官兵嘗試在這樣短暫的時(shí)間里進(jìn)行救援，卻沒(méi)有一個(gè)人能夠做到……這不就是母愛(ài)所迸發(fā)出的巨大力量嗎？年紀(jì)輕輕的母親在孩子有危險(xiǎn)時(shí)竟毫不遲疑地選擇了以自己的生命去換取孩子的安全，在這生死抉擇中，完全棄自己的生死于不顧，這是多么令人震撼啊！

　　師生之愛(ài)是偉大的'。王周明老師、向倩老師、湯鴻老師、譚千秋老師……這一位位令人敬畏的老師，無(wú)不訴說(shuō)著老師愛(ài)的力量之偉大！他們，用自己的生命詮釋了師生之愛(ài)。

　　社會(huì)之愛(ài)是偉大的。汶川大地震——我們永遠(yuǎn)的痛，回想那山崩地裂、建筑垮塌之時(shí)，多少中華兒女伸出援手，解救自己的兄弟姐妹；在災(zāi)后建設(shè)中，又有多少善心人士捐資捐物，支援災(zāi)區(qū)。在一個(gè)個(gè)天災(zāi)面前，我們的背后永遠(yuǎn)都有一個(gè)巨大的支撐，那就是社會(huì)。“再大的困難除以十三億，也會(huì)變得微不足道；在小的力量乘以十三億，也足以戰(zhàn)勝一切災(zāi)難！”這不就是社會(huì)之愛(ài)的偉大么？

　　“愛(ài)，是我們的力量讓我們不再害怕，不失望，奔向前方；愛(ài)，是我們的力量讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不張揚(yáng)，但是明白，這是力量。”愛(ài)的力量偉大、無(wú)窮，我們相信愛(ài)的力量，我們贊美愛(ài)的力量，但我們更要為愛(ài)貢獻(xiàn)自己的力量，讓愛(ài)化作彩虹，包圍著我們每一個(gè)人！

　　讓的力量作文5

　　醫(yī)生剛一離開(kāi)，這位病人就十分痛苦地掙扎著，謊言的力量——續(xù)寫(xiě)澳大利亞作家泰格特《窗》。一只胳膊肘支起身子，口中氣喘吁吁，他努力地探起頭朝窗口望去，他驚呆了！——原來(lái)窗外看到的竟是光禿禿的一堵墻。

　　頓時(shí)，他明白了——“假的！全是假的！那全是謊言。”平靜下來(lái)后，他的淚水開(kāi)始從眼眶中一滴一滴地流淌 。他望著那堵光禿禿的墻發(fā)呆，他竭力想象著同室病友給他編織一切美麗的謊言的情景。

　　他開(kāi)始責(zé)怪自己，他為自己的所作所為感到莫大的羞愧，他的病情一天天地加重，痛不欲生。可是，醫(yī)生對(duì)他的病情不得而知。白天，他總是呆呆的望著那堵墻；夜晚，他總是呆呆的望著天花板。

　　忽然，有一天，他又產(chǎn)生了一個(gè)新的念頭：自己一定要活下來(lái)！病友既然絞盡腦汁地為自己編織出了一個(gè)個(gè)美麗的謊言，目的就是為了讓自己能夠活下來(lái)，能戰(zhàn)勝病魔。“我不能辜負(fù)病友的希望，我一定要活下來(lái)！是我害死了病友，我恩將仇報(bào)！”之所以作出這樣的決定，是因?yàn)槲抑挥谢钕聛?lái)，才能更好地照顧他的親人，才能對(duì)得起死去的我的病友，謊言的力量——續(xù)寫(xiě)澳大利亞作家泰格特《窗》。

　　他不再像以前那樣總是發(fā)呆，而是同病魔作斗爭(zhēng)。白天，他總是堅(jiān)持看一些鼓舞精神的小說(shuō)；夜晚，趁醫(yī)院的工作人員下班休息了，他總是偷偷下床鍛煉，一次一次的跌到，可是他沒(méi)有放棄。一天天的日子過(guò)去了，他的病竟奇跡般地好轉(zhuǎn)了。

　　家人都非常開(kāi)心，他終于戰(zhàn)勝了病魔，可以出院了。每一個(gè)醫(yī)生都為他的奇跡而高興，問(wèn)他是怎么一回事。他只淡淡的回答了一句：“是謊言的力量，讓我從死神的`懷抱再次獲得了新生，走向了天堂。”從此，他對(duì)病友的家人就像對(duì)待自己的家人一樣悉心照顧，一直到歸天。

　　：學(xué)完澳大利亞作家泰格特的小說(shuō)《窗》后，小作者便大膽地進(jìn)行了續(xù)寫(xiě)。讀來(lái)有一種清新之感。首先，小作者打破了作家原來(lái)的構(gòu)思——重新塑造了人物性格，原來(lái)的自私妒忌、恩將仇報(bào)變成了滿(mǎn)腔熱血、知恩圖報(bào)；其次，重新續(xù)寫(xiě)了故事的結(jié)局——讓人物棄惡揚(yáng)善、迷途知返、悔過(guò)知新；再次，改變了小說(shuō)的主題——歌頌了人性的美好善良。

　　讓的力量作文6

　　榜樣，就像一個(gè)標(biāo)桿，給我們豎立一個(gè)正確的姿態(tài)。而我們，也會(huì)想同他們一樣，因?yàn)槲覀兿嘈抛约阂材芟袼麄円粯幼龅剑�這看似是發(fā)自?xún)?nèi)心的感悟，其實(shí)這就是榜樣的力量。

　　墨香濃郁的書(shū)法室里，有我的一個(gè)榜樣。

　　“我好累呀，不想練！”剛從作業(yè)中伸出頭腳的我又被媽媽抓到書(shū)法班上，我總是對(duì)書(shū)法枯燥的練習(xí)生厭，至少，在家里是這樣，可每當(dāng)我來(lái)到書(shū)法課的教室里或想起我的書(shū)法老師時(shí)，受作業(yè)摧殘的手臂卻總是異常有勁。還記得，第一天去書(shū)法室時(shí)，我看著老師拿全國(guó)一等獎(jiǎng)微笑的照片，心中充盈著敬意，我也要和他一樣！我總是會(huì)在意老師的舉止，他總是很認(rèn)真，他每天練習(xí)，練習(xí)的紙可以堆成山，而他還會(huì)因構(gòu)思作品從自行車(chē)上摔下。在我比賽時(shí)，這些畫(huà)面會(huì)不自覺(jué)的閃出，雖然我承認(rèn)，這是不專(zhuān)心的行為，但想著這些我的榜樣，就會(huì)給我力量，不論是一個(gè)如滾石般的“點(diǎn)”，還是如懸瀑樣的“豎”，又或是玄妙的一記折筆，這些其中無(wú)不包含我的老師給我的力量，寫(xiě)到入神時(shí)，他的微笑，與頭上的汗水在我腦海中會(huì)融化交匯，并充盈我的全身，我便有了無(wú)窮力量。

　　人潮擁擠的公交車(chē)?yán)铮�有我的一個(gè)榜樣。

　　曾經(jīng)，無(wú)比勞累的我在沙丁魚(yú)罐頭般的公交車(chē)上得到了一個(gè)座位，那是一位老人給我的。每當(dāng)我坐上公交車(chē)，她鉆入人潮前對(duì)我的微笑總是不斷閃現(xiàn)在我的腦海中。“作為好學(xué)生要給老人讓座。”小學(xué)的同學(xué)們總是用這種作文素材，可他們所描述的讓座人物，無(wú)論“叔叔阿姨”還是“哥哥姐姐”都不曾打動(dòng)我。公交車(chē)在前進(jìn)，我也陷入了沉思，“只要幫助需要幫助的.人就好啦！”她的微笑里似乎隱藏這樣一句話(huà)。于是，我也要行動(dòng)了。從小我曾因?yàn)橐�不要讓座這件事想了一路，因?yàn)槲也幌矚g人們都看著我，并表?yè)P(yáng)我，可我的榜樣給了我勇氣，我總是讓座給需要幫助的人。每當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，我的腦海里便都是她的微笑，“這是對(duì)的！”她說(shuō)，她讓我省去了不必要的猶豫，即使站著很累，但我是愉悅的，我可以像她那樣微笑，而那位老人，是這一切的源泉，它讓我一次又一次有了離座的勇氣與站立的力量。

　　似乎把榜樣比做標(biāo)桿也不太形象，畢竟標(biāo)桿無(wú)法給人無(wú)窮的力量，還是比做鋼與鐵組成的發(fā)電站吧，因?yàn)樗麄兡芤恢痹谀抢铮�并給予我能游走于這個(gè)世界的強(qiáng)大能量。

　　讓的力量作文7

　　成功的花

　　人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷

　　然而當(dāng)初她的芽?jī)?/p>

　　浸透了奮斗的淚泉

　　灑遍了犧牲的血雨

　　——題記

　　三十年改革開(kāi)放成就的豐功偉業(yè)，讓人民走向了幸福的道路，改革開(kāi)放收獲的累累碩果，是那么甘甜。然而，改革開(kāi)放30年來(lái)，我們走的路是那么艱難。因?yàn)楦母镩_(kāi)放的使命是艱巨的，改革過(guò)程是漫長(zhǎng)的。

　　但翻過(guò)來(lái)看，30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程為中國(guó)譜寫(xiě)了許多可歌可泣的歷史畫(huà)卷，這些畫(huà)卷就像閃爍的繁星，點(diǎn)綴在中國(guó)的星空。

　　亮點(diǎn)一：北京奧運(yùn)會(huì)取得重大勝利。我們能夠嗆把這一屆精彩的奧運(yùn)盛會(huì)奉獻(xiàn)給世界。能夠以如此成熟、包容、開(kāi)放、自信的心態(tài)去擁抱世界。正是得益于三十年改革開(kāi)放養(yǎng)成的民族自信。今天，中國(guó)的`表情是充滿(mǎn)自信的，它告訴世界我們是NO。1。

　　這點(diǎn)二：5。12汶川大地震面前的堅(jiān)強(qiáng)挺立。三十年的偉大實(shí)踐已把十三億中國(guó)人錘煉得無(wú)比堅(jiān)韌，空前的團(tuán)結(jié)。即使遭受到前所未有的5。12汶川大地震，我們不僅沒(méi)有倒下，反而比以前更加的堅(jiān)強(qiáng)，以改天換地的中國(guó)力量創(chuàng)造了抗震救災(zāi)、重建家園的奇跡，以感天動(dòng)地的中國(guó)精神震撼世界。

　　抗震小英雄林浩用他的行動(dòng)詮釋了中國(guó)精神，中國(guó)人民警察用他們鋼鐵般的意志，為受災(zāi)的人民點(diǎn)亮希望之燈；唐山叔叔用他們的雙手為災(zāi)區(qū)遇難群眾掘起希望之城；華夏子孫用們赤誠(chéng)之心，溫暖受害者幾乎冰冷的心。

　　亮點(diǎn)三：“嫦娥一號(hào)”的發(fā)身成功。2007年10月24日18時(shí)05分，搭載著我國(guó)首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)身中心點(diǎn)火發(fā)射。“嫦娥一號(hào)”的成功發(fā)射世人顯示中國(guó)人民有愿望、有信心、有能力不斷攀登科技的高峰。正是改革開(kāi)放讓中國(guó)航天業(yè)成功向探測(cè)領(lǐng)域邁進(jìn)，正是它為我們祖國(guó)的航天事業(yè)譜寫(xiě)了光輝的一頁(yè)。

　　我看改革開(kāi)放是一面光輝的旗幟，一把開(kāi)啟幸福的金鑰匙，一道光明的指路標(biāo)。我們是21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)該用理想裝點(diǎn)青春，用奮斗成就未來(lái)，用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，為奇取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利貢獻(xiàn)自己的力量。

　　讓的力量作文8

　　榜樣，這個(gè)詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過(guò)，埋沒(méi)了我們的身影，也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實(shí)，如果我們本著一顆明亮的心，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：榜樣，就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人，也不是什么書(shū)里的主人公，更不是什么明星，而是我的'一個(gè)朋

　　友，她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通：黃超琪。才比我大一歲，身上卻有著一種讓我欽佩的力量，這是許多人做不到的，是什么力量呢？是持之以恒，是一種耐心。

　　她原來(lái)是在廈門(mén)的一個(gè)小區(qū)里學(xué)鋼琴，每天老師交完什么曲子，一有時(shí)間，她都會(huì)到琴行里去練（她家沒(méi)鋼琴），一練就是好長(zhǎng)時(shí)間，完完全全沉浸在琴聲里，好像把世界忘記了，時(shí)間忘記了；她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出，是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，使聽(tīng)的人也如癡如醉。可惜，兩年后，她搬家了，鋼琴也告別了她，由于種種原因，她的媽媽沒(méi)讓她繼續(xù)學(xué)。我們家有臺(tái)電子琴，她每次來(lái)我們家都要露兩手，我不禁為她感到惋惜。

　　后來(lái)她又去學(xué)了跆拳道，我經(jīng)常看她韌帶拉傷，而感到心疼，時(shí)不時(shí)勸她不要學(xué)了，但她還是咬著牙堅(jiān)持下去，就如一葉小舟在海上飄，遇到了大風(fēng)大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了”而放棄，卻選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對(duì)一樣。“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話(huà)在她身上果然靈驗(yàn)了，她參加了許多比賽，拿了不少榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，但，誰(shuí)知道在這些榮譽(yù)的背后隱藏著多少汗水淚水和心血啊！

　　她還去學(xué)了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯(cuò)，拉丁舞跳的很有范，古箏也彈得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，如高山流水般好聽(tīng)。小小年紀(jì)，一身本領(lǐng)，是時(shí)代需要的全面發(fā)展好少年。

　　想想她的這種對(duì)待學(xué)習(xí)持之以恒的精神再看看我自己，我真的感到無(wú)地自容——為了學(xué)古琴，爸爸不惜買(mǎi)了一架古琴給我，學(xué)了一期后，古琴就靜靜地躺在那里，積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習(xí)慣改掉，向超琪學(xué)習(xí)，刻不容緩，爭(zhēng)取做個(gè)名副其實(shí)的四好少年！

　　正如塞？約翰遜所說(shuō)：榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個(gè)好榜樣的道理：近朱者赤，近墨者黑。是呀！在你迷茫時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣給予你動(dòng)力；在你失敗時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣給予你鼓勵(lì)；在你成功時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量同時(shí)也是無(wú)窮的！這就是榜樣的力量。它像一縷春風(fēng)，讓我感到舒適；它像一泉清水，滋潤(rùn)我的心田；它更像一縷陽(yáng)光給予我活力！

　　讓的力量作文9

　　這么久的時(shí)間，整整十二年，我都沒(méi)有察覺(jué)，但如今，我足以斷定我不是幸運(yùn)兒。原來(lái)或許是環(huán)境變化的大小讓那一點(diǎn)東西看不清，但現(xiàn)在我深知我的命運(yùn)并非那樣美好，是一條坎坷的山路，真的無(wú)邊，真的漫長(zhǎng)。

　　我肯定，我現(xiàn)在的生活便是如此，沒(méi)到拐彎處，以為前方就是希望，是一種好的結(jié)果。可等待的'是一次又一次的煎熬，一場(chǎng)又一場(chǎng)的落魄。有時(shí)候，我真的會(huì)落淚，因?yàn)槲也辉敢饷鎸?duì)不公平的顯示，別人，他們只需要一點(diǎn)努力，和他們的幸運(yùn)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把后面的人打入冰冷的死寂，而我，不知道要付出多少努力才換的那可憐的給予，或許是命中注定的事情，一個(gè)人用撕心裂肺的吶喊也不會(huì)引起一點(diǎn)注意。

　　難道就讓命運(yùn)來(lái)主宰自己?jiǎn)?原來(lái)我想反抗這本就注定好的事情，但我經(jīng)歷經(jīng)歷了太多太多，我不知道心中還是否有那份勇氣去匹敵，我有些茫然，現(xiàn)在，我面對(duì)的是岔路口，我心中只有一份不穩(wěn)的信心，它在我小小的胸腔以徘徊這，最后我還是選擇了抗?fàn)帲�我的一切都不幸運(yùn)，我也不清楚將來(lái)會(huì)面對(duì)多少令我悲痛的現(xiàn)實(shí)，但我自己要信心，不要用雙眼去看別人的幸運(yùn)，瞧瞧自己就好了，努力奮發(fā)就可以了，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，或許會(huì)有太多太多的絆腳石，但別駐足于他人，或許他們的路有多平坦，但別管，即使你自己是一步一步苦登上的，但要告訴自己，你收獲的比他們要多。你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，我更愿意相信是同等的，但在你一路走過(guò)來(lái)，卻會(huì)被幸運(yùn)蒙蔽了眼睛，然而，如果你在這里倒下了，你的一生也敗了，可能他們或她們真比我們多那么一點(diǎn)幸運(yùn)，我相信，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)，那別惱好嗎?何必再意，但我們學(xué)到的不是更多嗎?

　　我不夠堅(jiān)強(qiáng)，在這之前似乎每逢幾日會(huì)為此落淚，但我現(xiàn)在明白了，如果在這樣頹廢下去，我的希望會(huì)永遠(yuǎn)熄滅，在沒(méi)有昨日的暢快與歡欣，雖然我唯一勇敢的愿用筆寫(xiě)下這一切，但經(jīng)歷這些輪回后，我真的覺(jué)得用一雙信心的眼睛看世界是多美妙、多斑斕!

　　朋友，或許你跟我一樣。那么，請(qǐng)仔細(xì)想一想，嘗試著用信心的眼光看世界，可能一切都會(huì)不一樣。

　　讓的力量作文10

　　希望是籃球場(chǎng)上的奮勇直追，從不認(rèn)輸；希望是籃球場(chǎng)上的空接暴扣，壓哨絕殺；希望是籃球場(chǎng)上的團(tuán)隊(duì)合作，乘勝追擊。希望永遠(yuǎn)在籃球場(chǎng)上，從未停歇……

　　昨日的佳球錦集中，NBA中的波特蘭開(kāi)拓者隊(duì)伍的首員大將——利拉德，以一記超遠(yuǎn)的三分壓哨絕殺扼殺了雷霆隊(duì)的最后一絲希望。在手機(jī)屏幕中，清晰可見(jiàn)第四節(jié)僅剩十二秒，利拉德一個(gè)人持球推進(jìn)，過(guò)了半場(chǎng)，在弧頂護(hù)球等時(shí)間，最后兩秒的時(shí)候用側(cè)撤步的超遠(yuǎn)三分絕殺了比賽。“冷血利指導(dǎo)，絕殺先看表”，也頓時(shí)成為了眾人對(duì)他的夸贊，那一刻，球進(jìn)哨響，我們看見(jiàn)的不僅僅是開(kāi)拓者隊(duì)伍的獲勝，更是希望的力量從胸膛迸發(fā)而出。沒(méi)錯(cuò)，籃球就是我希望力量的來(lái)源。熱愛(ài)，不僅僅是自己的出彩表現(xiàn)，只要是關(guān)于籃球的一切我都感興趣，利拉德的絕殺給球隊(duì)帶來(lái)了希望，同時(shí)也給萬(wàn)千球迷注入了一股新的力量。

　　幫助利拉德絕殺的希望力量是有備而來(lái)，沉著冷靜。他平時(shí)的訓(xùn)練精益求精，一絲不茍，更不在賽場(chǎng)上驚慌失措，這樣的大心臟罕見(jiàn)——手握季后賽的賽點(diǎn)，還敢以超遠(yuǎn)三分來(lái)結(jié)束比賽，不愧被稱(chēng)為準(zhǔn)絕殺。熱愛(ài)就要學(xué)習(xí)，不錯(cuò)的，就拿我來(lái)說(shuō)，面對(duì)即將而來(lái)的中考，倘若前面認(rèn)真學(xué)習(xí)了，在中考的時(shí)候自然不慌，能夠沉穩(wěn)冷靜的面對(duì)難題，一一攻克，贏得最終比賽的勝利。在我現(xiàn)在的重要時(shí)期，利拉德不僅僅給球隊(duì)帶來(lái)了希望，更給我?guī)��?lái)了希望，鼓舞我在為時(shí)不久的幾個(gè)周內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，有備而面對(duì)中考。沒(méi)有到哨響的那一刻，永遠(yuǎn)不要放棄，或許你就是那一記壓哨球！

　　幫助利拉德絕殺的希望力量是相互信任，不畏失敗。單人持球并沒(méi)有一個(gè)人要去急著要球權(quán)，仿佛隊(duì)友相信他可以完成一次精美的絕殺，隊(duì)友的他信力讓利拉德大膽出手，不畏失敗，然而面對(duì)后面的中考，我們都是孤身奮戰(zhàn)，要將他信力轉(zhuǎn)為自信力，相信自己可以擊敗對(duì)手，獲得勝利，在中考不畏失敗，放手一搏吧，少年！

　　熱愛(ài)中更珍貴的是學(xué)習(xí)。對(duì)于利指導(dǎo)的完美表演中，透過(guò)背后的'付出，我們要學(xué)習(xí)的是一股沉著冷靜，穩(wěn)操勝券的精神與胸有成竹的不畏失敗的自信，在此，向偉大的利指導(dǎo)致敬，是他為我的內(nèi)心注入了一股新的力量。

　　冷血利指導(dǎo)，絕殺先看表！不錯(cuò)，愿七月中考交卷時(shí)，大家合上筆蓋的那一刻都如利指導(dǎo)投出的三分一樣——哨響球進(jìn)，然后向那些看不起你的人用最霸氣的手勢(shì)展現(xiàn)出你應(yīng)有的模樣！

　　讓的力量作文11

　　這個(gè)世界上最大的力量是什么?當(dāng)你放棄了許多，而不能丟掉的都有什么?從默默無(wú)聞到夢(mèng)想成真、成就生命都需要什么?堅(jiān)強(qiáng)、刻苦、智慧······也許每個(gè)人都會(huì)列出一些自認(rèn)為的必不可缺的要素，這其中一定都會(huì)有這樣一個(gè)詞——執(zhí)著。

　　有這樣一個(gè)孩子，因?yàn)楦改鸽p雙早逝，自幼就開(kāi)始了貧病交加、無(wú)依無(wú)靠的生活，嘗盡了人生艱辛。為了養(yǎng)活自己，他不得不到一家印刷廠做童工。雖然環(huán)境很苦，但喜愛(ài)看書(shū)讀報(bào)的他還是非常珍視這份工作。

　　一天，他在一家書(shū)店的櫥窗前看到一本書(shū)，他佇立在書(shū)櫥前，貪婪地盯著那本書(shū)，手不停地摸著口袋里僅有的買(mǎi)晚飯的錢(qián)。

　　為了能夠買(mǎi)下自己喜愛(ài)的書(shū)，他不得不挨餓，從晚飯中擠攢錢(qián)。

　　這天，他在路過(guò)書(shū)店時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)店的書(shū)櫥里有一本打開(kāi)的新書(shū)，便如饑似渴地讀了起來(lái)，直到把打開(kāi)的兩頁(yè)讀完才戀戀不舍地走開(kāi)。

　　第二天，他有身不由己地來(lái)到櫥窗前，驚奇的是，那本書(shū)有往后翻開(kāi)了兩頁(yè)!他有一氣讀完了。

　　他是多么想把它買(mǎi)下來(lái)啊，可是書(shū)價(jià)太高了，他必須不吃不喝一個(gè)月才能攢夠買(mǎi)書(shū)的錢(qián)。

　　第三天，奇跡又出現(xiàn)了，書(shū)頁(yè)又往后翻開(kāi)了兩頁(yè)。此后每天書(shū)頁(yè)都會(huì)往后翻開(kāi)兩頁(yè)，他每天都來(lái)讀，直到把全書(shū)讀完。

　　這天，書(shū)店里一位慈祥的老人撫摸著他的頭說(shuō)道：“好孩子，從今天起，你可以隨時(shí)來(lái)這個(gè)書(shū)店，任意翻閱所有的書(shū)籍，不需要付一分錢(qián)。”

　　日月如梭，這個(gè)少年后來(lái)成為了著名的`作家和記者，他就是英國(guó)一家晚報(bào)的主編——本杰明·法利吉尤。

　　讓身處困境的本杰明·法利吉尤成就絢麗人生的有書(shū)店老人的溫存憐愛(ài)、愛(ài)護(hù)關(guān)懷、鼓勵(lì)鞭策，更因?yàn)樗�自己�?duì)命運(yùn)的不屈，對(duì)熱愛(ài)的執(zhí)著。執(zhí)著的力量幫助他從臺(tái)階最下一級(jí)，登上了令人仰慕的高處。

　　面對(duì)夢(mèng)想道路上的困苦、艱難與坎坷，執(zhí)著是最好的利刃，它會(huì)幫助一個(gè)人劈開(kāi)艱難，穿越困境，抵達(dá)鋪滿(mǎn)鮮花的夢(mèng)想。

　　也許，有時(shí)執(zhí)著也并不一定使你成功，但一定會(huì)讓你離目標(biāo)最近，讓你的生命俯仰無(wú)憾。無(wú)憾的生命其實(shí)已經(jīng)是一種成功的人生了。

　　讓的力量作文12

　　剛剛萌生的一個(gè)理想，就如同種下了一個(gè)種子。

　　它會(huì)抽芽，它會(huì)成長(zhǎng)，它會(huì)努力實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。它無(wú)法預(yù)知未來(lái)的世界，也猜透不出將面臨何樣的磨難，但是它有一個(gè)信念，會(huì)一直向前。驟雨傾盆，它被雨水淋得“傷痕累累”，暴雨即逝，盡管它的眼角還掛著晶瑩的淚珠，也忘不了驕傲地挺直身軀;狂風(fēng)來(lái)襲，它被呼嘯的風(fēng)吹得東倒西歪，狂風(fēng)過(guò)后，盡管它已被吹得渾身麻木，“四肢”無(wú)力，甚至差點(diǎn)被連根拔起，但它不曾放棄自己最初的夢(mèng)想，依然頑強(qiáng)地挺起了嬌小的身子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，都無(wú)法戰(zhàn)勝他，沒(méi)有任何困難可以與之抗衡!幾十年過(guò)去了，它終于成為了一棵蒼天大樹(shù)，濃濃的大傘遮住了太陽(yáng)，擋住了疾風(fēng)。夏天，人們可以在它的樹(shù)蔭下乘涼，下象棋;而孩子們則打鬧嬉戲，做著游戲。秋天，人們吃著它結(jié)下的甜果，心中甚是美味。這就是夢(mèng)想，它不是為了想證明自己是何等出色，它只是為了完成心中的夢(mèng)，播種時(shí)種下的那個(gè)夢(mèng)……

　　與人相比，它顯得更有毅力。它最初的理想是有意義的，和居里夫人一樣，它是一個(gè)“夢(mèng)想家”。人生需要理想，理想需要由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)。在開(kāi)始奮斗的那一刻，我們就必須接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兪侵鹘牵�在這場(chǎng)戰(zhàn)斗里，不是勝，就是負(fù)，沒(méi)有和平之說(shuō)，當(dāng)然，任何人都可以選擇逃跑，但其結(jié)果只會(huì)讓你輸?shù)酶鼞K烈。在波瀾壯闊的道路中，最小的挑戰(zhàn)是挫折的降臨，最壞的牽連到生命的安危。在無(wú)際的'大海中你最不能做的，就是退縮，返回到原點(diǎn)。這樣，你永遠(yuǎn)也到不了彼岸。

　　我一直在追求一種卓越。我的理想是當(dāng)一名作家，在有限的滄桑歲月里，在有限的生命中用無(wú)限的思緒譜寫(xiě)人生年華，當(dāng)一名散文家。我崇尚朱自清那種惜時(shí)如金的品質(zhì)，居里夫人不求名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。而讓他們?nèi)绱送�我的�?xiě)作，工作的主要?jiǎng)恿Γ�就是他們一生追求的理想。要不怎�?huì)有漫畫(huà)大王的誕生?怎么會(huì)有一個(gè)貧困潦倒得連畫(huà)畫(huà)工具都買(mǎi)不起，整日和老鼠在又黑又臟的車(chē)庫(kù)中吃飯睡覺(jué)，最終成為著名的“米老鼠”的?理想的力量是無(wú)窮的，他可以改變你的命運(yùn)，使你從軟弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，在無(wú)數(shù)的成功中，激勵(lì)他們走向成功的，就是理想，是理想讓他們從平凡化為偉大，從淪陷走向成功。

　　我們不能低估了理想的力量，它會(huì)領(lǐng)引你走出困惑，走向成功。

　　讓的力量作文13

　　有這樣一本書(shū)，名字叫做《狼王夢(mèng)》。故事講述一只名叫紫嵐的母狼，為了丈夫的遺愿，為了狼族的夢(mèng)想，紫嵐開(kāi)始培養(yǎng)自己的孩子。可天有不測(cè)風(fēng)云，三只小公狼都相繼而死，只剩下小母狼媚媚，但母狼紫嵐沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想，并給予厚望。

　　在這本書(shū)中，提到最多的是母狼紫嵐如何保護(hù)自己的孩子，如何培養(yǎng)自己的孩子去實(shí)現(xiàn)“狼王夢(mèng)”，致死都不后悔。至今我都不能忘記那悲壯的一幕：紫嵐為了不讓老雕吃掉自己的狼孫，因?yàn)橐簿褪沁@只老雕叼走了自己的愛(ài)子黑仔，于是紫嵐決定引開(kāi)老雕。紫嵐裝作老得走不動(dòng)的樣子，來(lái)吸引老雕。終于，老雕叼起紫嵐，它們?cè)诳罩兄苄�著。最終，奮不顧身的紫嵐被摔下懸崖，與老雕一起慘死咱懸崖下了。這時(shí)，它的五只狼孫也呱呱墜地了。相信在天堂的紫嵐一定能聽(tīng)見(jiàn)狼王夢(mèng)得以延續(xù)了。此時(shí)的紫嵐內(nèi)心只有一個(gè)念頭，那就是保護(hù)她的狼孫們。這一幕，讓我明白了：一個(gè)母親是多么偉大啊！為了自己的后代，都能去和敵人拼命，這不禁讓我想到了一個(gè)關(guān)于藏羚羊保護(hù)孩子的故事：有一個(gè)獵人，想獵殺一只藏羚羊。當(dāng)所有的樣都逃走時(shí)，只剩下一只母藏羚羊沒(méi)有逃跑，原來(lái)她的肚里有個(gè)孩子。當(dāng)獵人舉起槍時(shí)卻發(fā)現(xiàn)母羊在流淚，他在母羊眼里讀到了：“你可以殺我，但請(qǐng)不要傷害我的孩子。”母羊跪在了草原上。于是獵人殺了母羊，剖開(kāi)母羊的肚子，把小藏羚羊放生了。

　　母愛(ài)的力量促使她們?yōu)榱撕⒆樱�而放棄自己的生命，�?dòng)物母親尚且如此，那么我們的母親也同她們一樣偉大：我的同學(xué)瑋患了腦癱，身體行動(dòng)慢，握筆都握不住。但她的母親為了能讓自己的孩子和別的孩子一樣正常學(xué)習(xí)，專(zhuān)門(mén)訂制了一張桌子，這張桌子的下面只能容下媽媽和她的雙腳，為了控制瑋同學(xué)不自覺(jué)發(fā)抖的雙腿，寫(xiě)字時(shí)她的母親在她的腿上綁了五斤重的沙袋，同時(shí)還用自己的腿夾住她的雙腳，固定好寫(xiě)字姿勢(shì)。就這樣，瑋天天都坐在里面，雙腿綁著沙袋學(xué)習(xí)。這位母親花費(fèi)的'苦心，終于得到了回報(bào)，我的同學(xué)瑋終于能清楚地寫(xiě)字了，我為她感到高興。這位母親為了自己的孩子能健康地成長(zhǎng)，想出許多辦法，花了不少苦心。就是這樣一位堅(jiān)強(qiáng)的母親，就是這樣一份偉大的母愛(ài)，就是這樣一種母愛(ài)的力量，讓瑋同學(xué)健康茁壯地成長(zhǎng)著。母愛(ài)的力量在她身上徹底地體現(xiàn)出來(lái)。

　　這些偉大的母親，使我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)她們的偉大，只好用詩(shī)句來(lái)她們的愛(ài)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺(tái)”，如果你問(wèn)是什么精神支持著這樣偉大的母親，我會(huì)告訴你——這是母愛(ài)的力量。

　　讓的力量作文14

　　無(wú)論是任何時(shí)候我們都要有信念，因?yàn)橛行拍畹娜耍�命運(yùn)永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)。

　　我們常把信念看成是些紙條，以為他只能在口中說(shuō)說(shuō)而已，但是從最基本的觀點(diǎn)來(lái)看，信念是一種。指導(dǎo)原則和信仰讓我們明了人生的意義和方向，信念是人人可以支取，并且取之不盡的信念，像一張?jiān)缫寻仓煤玫臑V網(wǎng)。過(guò)濾我們所看到的世界信念。信念也像腦子指揮中指揮我們的腦子。照著我們所相信的去看世界的變化。

　　斯圖爾特米爾曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)有信念的人所發(fā)出來(lái)的力量不夏雨99景心存興趣的人，這就是。信念能開(kāi)啟卓越之門(mén)的緣故。

　　在諾曼卡曾斯所說(shuō)的，《病理的解剖》藝術(shù)說(shuō)。說(shuō)了一則關(guān)于20世紀(jì)最偉大的大提琴之一。卡薩爾斯的故事，這是一則關(guān)于信念和更新的故事，你我都會(huì)從中體會(huì)到啟示。

　　他們會(huì)面的日子，恰在卡薩爾斯90大壽前不久，他曾思說(shuō)他實(shí)在不忍看那些老人過(guò)的日子，他們是衰老加上嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，不得不讓人協(xié)助穿衣呼吸很費(fèi)勁，看的出患有肺氣腫，走起路來(lái)跌跌撞撞，頭時(shí)不時(shí)往顛，雙手有些腫脹，十只手指向英爪般的勾取著，從外表看來(lái)他們實(shí)在是老態(tài)鐘龍。

　　就在吃早飯前，他走進(jìn)鋼琴那是他最擅長(zhǎng)的幾種樂(lè)器之一，他吃力地坐在琴凳，顫抖的把那溝渠腫脹的手指放到琴鍵上。

　　霎時(shí)神奇的事情發(fā)生了，卡薩爾斯突然完全像變了一個(gè)人似的出現(xiàn)出神采。飛揚(yáng)的精神，而且他的身體也開(kāi)始活動(dòng)并彈奏起來(lái)，仿佛他是一位神采飛揚(yáng)的.鋼琴家，卡成思描述過(guò)他的雙手緩緩的舒展一項(xiàng)請(qǐng)假好像迎著陽(yáng)光的。樹(shù)枝嫩芽他的脊背直挺挺的呼吸也似乎順暢了起來(lái)。彈奏鋼琴的念頭完完全全改變了他的心理和生理狀態(tài)。當(dāng)他演奏巴赫的，鋼琴平均律一曲時(shí)，他是那么純熟靈巧絲絲入扣，隨之他奏起勃拉姆斯的協(xié)奏曲，手指在琴鍵上由于一樣歡快的水滑著他的整個(gè)身子。像被音樂(lè)溶解，卡曾斯寫(xiě)道不再僵直和代之的是柔軟和優(yōu)雅不再為關(guān)節(jié)炎所苦。

　　在他演奏完畢離座而起時(shí)，跟他當(dāng)初就做彈奏時(shí)完全不同，他站得更挺，看得更高，雙腿走起路也不再拖著，他飛快的走出餐桌，大口大口的吃飯，然后走出家門(mén)漫步在海灘和清風(fēng)中。

　　這就是信念的力量，一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)信念的人，即使衰老和病魔也不能打敗他，用信念支持你的動(dòng)力。就能健步向前，擁有一個(gè)充實(shí)的人生。

　　讓的力量作文15

　　勇氣是一股力量，它潛入人的身體，人就能變得勇敢，強(qiáng)大。

　　有一個(gè)小女孩，膽兒很小，她想克服它。于是，她懇求媽媽帶她去游樂(lè)園攀巖。到了攀巖區(qū)，小女孩心里很膽怯，想回家，想了一會(huì)兒，還是小心翼翼地上了巖壁，過(guò)了好久小女孩攀巖到了一半，不敢往上爬了。這時(shí)勇氣正好路過(guò)，看到眼前的一幕，就悄然飛了過(guò)去，潛入了她的身體。小女孩突然眼前一亮，又繼續(xù)動(dòng)了起來(lái)，爬得好像更加迅速了。她小心地踩得巖點(diǎn)，不一會(huì)兒，就爬到了巖壁的頂端。勇氣剛走，女孩就大喊起來(lái)：“啊……！”“快下來(lái)呀，卡兒！”媽媽大聲喊道。“我怕，媽媽?zhuān)　毙∨�孩哭著說(shuō)。勇氣聽(tīng)見(jiàn)了，知道她名叫卡兒，膽兒真的小，就“嗖”地一聲飛了過(guò)去，再次進(jìn)入她的身體。勇氣便和她一起慢慢下去了。到了地面，勇氣做了一個(gè)決定：我要讓卡兒勇敢起來(lái)！后來(lái)，勇氣也知道了小女孩的大名叫趙卡兒，心想：這么好的一個(gè)女孩，又可愛(ài)，又勤奮，就是不勇敢，實(shí)在是太可惜了，我得好好幫幫她。

　　就這樣，時(shí)間久了，卡兒不僅變得勇敢了，她還能保護(hù)同學(xué)和身邊的人。有一次，她的朋友看到了一只大蟲(chóng)子，嚇得大叫起來(lái)，卡兒飛蹦過(guò)去，冷靜地告訴她：“不用怕，不用怕，它是蛐蛐，不會(huì)傷人的！”她邊說(shuō)邊撫摸著蛐蛐。還有一次，她的一個(gè)同學(xué)遇到了一只小狗。那只狗一直朝著他叫個(gè)不停。同學(xué)很納悶，又很好奇，就試著學(xué)小狗叫，像是比試，看誰(shuí)更厲害。但是小狗更是生氣了，似乎要上前咬他。此時(shí)卡兒看見(jiàn)了，到了同學(xué)旁邊，用小嘴巴貼著他的耳朵，輕輕地告訴他：“狗是怕人的，才會(huì)朝著人喊叫；狗要是不怕人的話(huà)，早就上來(lái)咬你了。我想，那只狗一直在朝著你喊叫，肯定是你拿了它的什么東西。”“我什么都沒(méi)拿呀！”同學(xué)疑惑地說(shuō)，又想了一會(huì)：“球，肯定是我剛撿的`球。給你，小狗！”他將球朝著狗的方向砸了過(guò)去，狗真的不叫了，很快地追著球跑了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的不少事情，老師和同學(xué)們都夸卡兒是“勇敢的小斗士”。勇氣還是沒(méi)有離開(kāi)她的身體，因?yàn)樗�知道，一旦自己離開(kāi)，卡兒很快就會(huì)復(fù)原。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，十年過(guò)去了，卡兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)美麗的大姑娘。她變得更加勇敢了，更加自信了，而勇氣已經(jīng)和她混為一體，再也分不開(kāi)了。

　　正是因?yàn)橛辛擞職猓�卡兒才�?huì)變得勇敢。勇氣是一股強(qiáng)大的力量；勇氣是人們心中的一座高山；勇氣也是美好的夢(mèng)想……我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣，遇到困難，不要輕易放棄。這就是勇氣！

　　讓的力量作文16

　　力量，不僅是萬(wàn)眾矚目中的開(kāi)天辟地，也是風(fēng)雨交加里的頂天立地。

　　這是一朵不起眼的小花，在一個(gè)不起眼的石縫里。它那可憐而脆弱的莖部被死死夾在石縫中，長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)匱乏使它的莖看起來(lái)弱不禁風(fēng)，那伶仃的幾片葉子也是瘦黃瘦黃的。

　　它的命運(yùn)從一開(kāi)始便注定是多災(zāi)多難的。當(dāng)它還是一顆種子時(shí)，原本是伙伴們一起安居于一片肥沃的土地，可是一陣風(fēng)，把它帶到了旁邊的石頭縫里，那是兩塊歪斜著身體的石頭之間的一條小縫。從此，溫暖的陽(yáng)光照耀不到它，甘甜的雨水滋潤(rùn)不了它，和煦的春風(fēng)吹拂不了它。

　　它的伙伴們，在一旁盡享著暖陽(yáng)沃土、甘泉和風(fēng)，還有路人的贊許的目光，嗖嗖嗖地拔節(jié)生長(zhǎng)，很快就長(zhǎng)出了肥碩的枝椏、繁茂的葉子，也開(kāi)出了艷麗的花朵。

　　而它，得到的只是一陣陣涼颼颼的腳邊風(fēng)！

　　但倔強(qiáng)的它又如何甘心一直被困在這暗無(wú)天日的石縫里呢？于是它竭盡所能地吸收每天斜陽(yáng)的最后一絲光熱、允吸每次石頭順流下來(lái)的雨水、探尋縫底每寸能扎根的'地方……終于，它也長(zhǎng)起來(lái)了，盡管莖是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，伶仃的葉子也是瘦黃瘦黃的。畢竟，它還是終于從石頭縫里探出頭來(lái)了！

　　當(dāng)它以為自己的困難已經(jīng)結(jié)束了時(shí)，又一場(chǎng)磨難來(lái)臨了。

　　昏暗的天，猶如一個(gè)黑色的罩子，籠罩著大地。天上烏云滾滾，越聚越密，隆隆的雷聲中，不時(shí)刺出幾道尖銳的閃電。呼嘯的風(fēng)，恨不得把地上的一切都席卷到天上去！不一會(huì)，暴雨鋪天蓋地的下來(lái)了！

　　它從未見(jiàn)過(guò)如此的陣仗，恐懼連同暴風(fēng)雨一起裹挾著它瘦弱的身體！大顆大顆的雨水，猶如一記記重錘，捶擊著它的葉子；強(qiáng)勁的風(fēng)，猶如一條條藤鞭，抽打著它的莖。它只能緊緊地抱住身邊的石頭，盡可能地把腰彎下，把頭深埋。

　　不知過(guò)了多久，風(fēng)雨終于停下了。

　　它慢慢地舒展開(kāi)身體，盡管葉子更伶仃了，但它的根還是穩(wěn)穩(wěn)地扎在石縫里，他的莖又直起來(lái)了，它盡情地呼吸著雨后的清新空氣。

　　突然，它的目光注意到了那群小伙伴，可哪里還有它們往日的光彩，肥大的枝椏早已被折斷，有些甚至被連根拔起，葉子和花瓣狼藉地鋪在地上，有些隨著渾濁的雨水打了幾個(gè)轉(zhuǎn)后就心不甘情不愿地流走了。

　　它，怔住了！我竟強(qiáng)大于它們！

　　它沒(méi)想到的是，相比華麗的外表，磨難給了它更重要的，一種堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

　　磨難的力量！

　　讓的力量作文17

　　在我的童年中，有開(kāi)心、難過(guò)、有趣、生氣的事情。這些事情宛如海灘上的貝殼。但是似乎有一個(gè)貝殼更與眾不同，那就是媽媽給我了力量。

　　陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐來(lái)的一天，吃完早飯，我跟爸爸媽媽商量：“今天我要給你們吃一盤(pán)我做的菜。”“好啊，我們第一次你自己做的菜。不過(guò)材料你得自己準(zhǔn)備哦！”“好的。”

　　畢竟是“大姑娘上轎頭一回”自己做午餐呢，心里有點(diǎn)小激動(dòng)。首先我拿出三個(gè)蒜頭，先把皮撥開(kāi)，切成一小塊一小塊的，再清洗干凈，再拿出一把淺綠色的青菜，把它清洗干凈后，用菜刀整齊地一段一段地切下去，最后還要再清洗一遍。

　　正式開(kāi)始，我先開(kāi)了排油煙機(jī)，再開(kāi)燃灶器。先倒入油，倒油時(shí)手還不慎有點(diǎn)顫抖。當(dāng)我要倒下去的時(shí)候，媽媽聞聲而來(lái)，看見(jiàn)我還沒(méi)熱鍋就連忙握住我的手喊：“停停！心急吃不了熱豆腐，要先熱鍋才能倒油。”“那要到多少油呢？”我問(wèn)。“到大概十克的油。”過(guò)了一兩分鐘后，就熱鍋好了。我們先倒入十克的油，再倒入油一半的水。再等待一兩分鐘，之后加入淺綠色的菜。菜一放下去，鍋就“噼里啪啦”的響了起來(lái)，又淺又深的青菜占滿(mǎn)了整個(gè)鍋。

　　菜的一半，馬上就變成了深綠色，看起來(lái)好美味，好想舔上一口哇，可是現(xiàn)在還沒(méi)熟，才剛放下去了幾秒。然后再用鏟子左右各鏟兩下。

　　就在這時(shí)候，油星四濺，一滴滴的.油都噴射出來(lái)了，他們好像想要說(shuō)“我要飛，我要飛。”不巧，兩多點(diǎn)低的油，噴射到了我的胳膊上，一下子紅了起來(lái)。我坐在地板上，哇哇大哭：“我不煮了，我不煮了，做菜很容易受傷，我再也不煮了。”媽媽說(shuō)：“小時(shí)候，媽媽也是自己煮菜，也經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就如日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事我們只要勇于面對(duì)，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！”聽(tīng)了這句話(huà)，我停止了哭泣臉還紅紅的，立馬擦干眼淚，爬了起來(lái)，邊才干眼淚邊回答道：“好的，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。”

　　又繼續(xù)了，但因?yàn)閯倓偼涎恿藭r(shí)間，所以底部的菜焦掉了，我撈了起來(lái)，之后再加入一勺雞精和一勺鹽，一盤(pán)香味四溢的菜就完成了。青菜從淺綠到深綠，從占整個(gè)鍋到占滿(mǎn)小盤(pán)子，這就像“神話(huà)故事”名字叫“青菜變身”哈哈！

　　原來(lái)只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功，如果“少壯不努力，老大徒傷悲”可就不好了。所以做每件事都一樣，不要受到一點(diǎn)困難就放棄了。

　　讓的力量作文18

　　古人有云：“勝敗乃兵家常事”。可也有人一敗再敗，潰不成軍，有人卻愈挫愈勇，如化蛹成蝶，經(jīng)過(guò)蛻變，展翅高飛。望著身后的腳印，我理解了那句：“過(guò)程往往比結(jié)果更重要”，也明白過(guò)程的力量是多么強(qiáng)大。

　　小時(shí)候，過(guò)程讓我懂得恒心。

　　大約五六歲時(shí)，我生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中，也幾次下定決心想做某事，但往往敗多成少。最典型的就是搭積木，開(kāi)始積極性挺高，可不是被其他事情吸引就是因不平衡出現(xiàn)倒塌，幾天來(lái)都沒(méi)搭成自己想要的樣子，最后對(duì)自己失去了信心。當(dāng)父親知道后，就陪我一起搭積木。當(dāng)窗外有鳥(niǎo)叫吸引我的注意力時(shí)，就提醒說(shuō)專(zhuān)注；當(dāng)姥姥或母親從超市回來(lái)時(shí)，也提醒我要注意力集中。最后，我用一下午的時(shí)間，把積木最終搭成我想要的樣子。搭完之后，父親對(duì)我說(shuō)：“這叫恒心，是做事的基礎(chǔ)，做事要珍惜和享受每一個(gè)過(guò)程。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，過(guò)程就在我心中埋下了一顆種子。

　　再后來(lái)，過(guò)程讓我懂得專(zhuān)心。

　　進(jìn)入學(xué)生時(shí)代，可我還仿佛徜徉在幼兒園里。寫(xiě)作業(yè)一點(diǎn)也不專(zhuān)心，總是一會(huì)玩筆，一會(huì)看電視作業(yè)，思想經(jīng)常開(kāi)小差，作業(yè)完成非常慢，還沒(méi)有質(zhì)量。班主任發(fā)在qq群的表?yè)P(yáng)名單中，總是不見(jiàn)我的名字。一天晚上，母親把我叫到跟前說(shuō)：“我今天看著你寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了帶你去超市！”我一聽(tīng)去超市，來(lái)了興致，在母親的看管下，十五分鐘就完成了作業(yè)，第二天也破天荒地上了“白”名單。事后，母親問(wèn)我學(xué)到了什么，“專(zhuān)心！”。這時(shí)，過(guò)程已在我心里生根發(fā)芽，它的力量促使我一步步成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在，過(guò)程讓我懂得細(xì)心。

　　跨向初中，學(xué)習(xí)知識(shí)面擴(kuò)大，難度加深。雖然我學(xué)的還不錯(cuò)，但總是有馬虎的頑疾，導(dǎo)致總考不出高分，作業(yè)也經(jīng)常丟三落四。一次期末考試后，我通過(guò)分析自己的問(wèn)題，最終建立了適合自己的學(xué)習(xí)制度，馬虎病也越來(lái)越少。這一次，過(guò)程的.力量讓我懂得細(xì)心。

　　回首往事，我發(fā)現(xiàn)只有在失敗的結(jié)果中分析過(guò)程，認(rèn)真改正問(wèn)題后才能取得成功。過(guò)程的力量有時(shí)很大，有時(shí)也很小，關(guān)鍵要看從過(guò)程中是否總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，吸取了教訓(xùn)。人生是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)程，它是由無(wú)數(shù)的小事情組成的，一件事的結(jié)束意味著下一件事的開(kāi)端。只有充分利用過(guò)程的力量，分析過(guò)程，最后才能攀上頂峰。

　　成功總會(huì)在過(guò)程中等你。

　　讓的力量作文19

　　每一次的成長(zhǎng)，背后總會(huì)有一個(gè)天使為你加油，這是一種成長(zhǎng)的力量。

　　記得兩年前，也就是我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。春季，還攜帶一絲涼意，不時(shí)會(huì)打一個(gè)冷顫……窗外的桃花日漸地開(kāi)放。正當(dāng)我開(kāi)小差時(shí)……

　　“小桃，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”老師點(diǎn)到我的名字時(shí)仿佛攜帶些怒氣，我不由得一愣，緩緩地站了起來(lái)，把頭低的非常低非常低，臉上應(yīng)該也有一抹紅暈吧。“小桃同學(xué)，回答問(wèn)題，愣著做什么呢？”我仿佛點(diǎn)燃了老師心中的小火苗，我的心里的小鹿在亂撞，“小桃！是52頁(yè)的第二題！”忽然同桌小紅在輕聲的提示我，“我終于把停留在51頁(yè)的目光移到52頁(yè)……把我寫(xiě)好的答案講了出來(lái)。“嗯……期望你將來(lái)不要再在我的課上分心！”我便坐到了椅子上，定下了心。

　　”老師！不好了，小桃從3樓的樓梯上滾了下來(lái)，怎……如何解決？”過(guò)了兩天小紅慌慌張張地跑到老師的辦公室大聲的說(shuō)。老師先是一愣，再是飛快地跑到教室里，立刻將我抱起，送到了醫(yī)院里去，幸好，醫(yī)院就在學(xué)校對(duì)面。當(dāng)我第三醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師趴在我的身邊睡著了，醫(yī)院里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)打吊針的聲音，“滴……滴滴”看到老師睡的那樣香，我也沒(méi)動(dòng)，怕驚醒了老師。我看了看墻上掛著的`鐘，已是凌晨三點(diǎn)。所有都已經(jīng)休息。

　　第二天，我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在忙忙碌碌地走著，今天是周末，“小桃，你沒(méi)事吧，你如何那樣不小心？真是擔(dān)憂(yōu)死我了，剛好你母親出差，不在家……”老師見(jiàn)我醒來(lái)后，便立刻施展她的嘮叨大法。我在這一刻，忘記了老師對(duì)我的懲罰，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)我的腳已經(jīng)綁成木乃伊，動(dòng)彈不能，原來(lái)我的腳脫臼了，還好，沒(méi)斷。

　　中午，老師出去有點(diǎn)事，后來(lái)，旁邊有一個(gè)小妹妹說(shuō)：“姐姐，你真好！你的老師照顧了你一天，很細(xì)心！”小妹妹用著一種很羨慕的目光看著我……我有點(diǎn)不好意思地對(duì)她笑了笑。

　　過(guò)了一個(gè)月，我的腳恢復(fù)地差不多了，母親也回來(lái)了，很感激老師，為了感激老師，母親還特意請(qǐng)了老師去吃飯。

　　是呢……雖然老師很?chē)?yán)，但，我還是愛(ài)她的，”1日為師，終身為夫“這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，目前，我已經(jīng)讀初中了，目前還要與這位老師聯(lián)系呢……每年，都要和她聚一聚，畢竟，她走的路比大家吃過(guò)的飯還要多，每當(dāng)我遇到困難一直第一時(shí)間想到她……——何老師

　　何老師正是我的天使，一直在我的背后為我加油！這是一種成長(zhǎng)的力量！

　　讓的力量作文20

　　我們稟著”再不瘋狂我們就老了”的思惟，一直那么頑固的胡鬧下去。

　　我們是瘋狂了，卻一點(diǎn)也不青春，像小打小鬧的孩子，該命名為幼稚。青春該是一段為了某份光榮的事業(yè)，而用盡全力拼搏的一段永不悔恨的回憶，而不是想做什么就做什么的蠻荒歷史。

　　誠(chéng)然，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)糊口的艱辛，不知道怎樣的道路會(huì)讓自己走得更輕松更快活。不知道該走怎么樣的路更合時(shí)務(wù)，更對(duì)社會(huì)的胃口，但是恰是由于青春呀！才會(huì)有更多更美的夢(mèng)。夢(mèng)是理想，而不是一時(shí)的歡樂(lè)。由于一時(shí)的貪玩，由于這就是青春啊，而在電腦前奮戰(zhàn)到凌晨顯然是不可取的。即便我是職業(yè)的游戲玩家，夢(mèng)想是成為一名業(yè)內(nèi)有名的職業(yè)打手，也應(yīng)該勞逸結(jié)合，適度休息，留意身體。由于事實(shí)證實(shí)，出名的永遠(yuǎn)是那么幾個(gè)，但是，你不一定是其中之一。

　　由于青春啊！所以有用不完的精力，可以把自己全身心的投放在一件事情上。但是，不得不說(shuō)，若一開(kāi)始便選擇了一條不適合你的.路，站上頂峰的，不一定是你。沒(méi)有一個(gè)人甘愿平庸一輩子，我們的夢(mèng)，無(wú)論取向如何不同，總歸要走到一點(diǎn)上，成為某一方面的成功人士。固然，《牧羊少年的奇幻之旅》中曾說(shuō)，全宇宙都會(huì)幫助你完成自己的天命，但你又怎知這是否是你的天命？所以，有時(shí)你即使背水一戰(zhàn)，也不一定終極獲得勝利，努力的人是有回報(bào)，但只有那些努力而又負(fù)有天命的人，才會(huì)站上頂峰。所以，你可以把全心都投入你的夢(mèng)想，而全身則不盡然。你要適度的揮霍你的青春，讓它保持在不至于年華未逝而油盡燈枯，也不至于精力過(guò)于旺盛的狀態(tài)。這樣，即使你敗得一塌涂地，也還有資本從頭再來(lái)。

　　留著這精力和青春沒(méi)有用完，不是太過(guò)鋪張嗎？光陰不等人啊！青春代表著一段青蔥歲月，代表這積極向上，無(wú)所畏懼。即使收留顏老去，保持著這樣一顆奮進(jìn)拼搏的心，又有哪一天不是青春呢？哪一天不能奮斗呢？

　　保持著這平衡，便能給人源源不中斷的青春活力。

　　我們的青春，該是”不怕千萬(wàn)人阻擋，就怕自己投降”，而不是”再不瘋狂我們就老了”。我們?cè)摬恍高M(jìn)取，卻應(yīng)適度揮霍。身體是革命的成本，有了它才能奮不顧身的從頭再來(lái)。

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