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我能行作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我能行作文，歡迎大家分享。
我能行作文1
成功者往往是自信的人。自信，在某些時(shí)候就是“我能”的代名詞。自信這個(gè)伴侶，對(duì)于你我來(lái)說都很重要，我們應(yīng)該自信，因?yàn)樽孕排c成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。朋友，揚(yáng)起充滿自信的“我能”風(fēng)帆，讓成功伴你一生。
充滿自信的“我能”是人生中的一盞明燈，它照耀著我們成長(zhǎng)，它照耀著我們走向成熟的人生。
充滿自信的“我能”是荒漠中的一壺甜水，它給予了我們希望，它是支持著我們走出荒漠的希望。
哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要有自己的觀點(diǎn)，就會(huì)脫穎而出。以前，人們都認(rèn)為地球是方的、平的，可哥白尼卻不這么認(rèn)為。經(jīng)過長(zhǎng)期的'實(shí)驗(yàn)，他終于證明了自己的觀點(diǎn)，后來(lái)一舉成名。哥白尼正是靠著“我能”的自信，將自己領(lǐng)入成功之門。
居里夫人曾說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，面對(duì)挫折的“我能”，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。
古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)說明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我們才會(huì)看到成功的曙光。擁有充滿自信的“我能”，成功就在眼前。
“我能”它體現(xiàn)的是自信，而不是自負(fù)，更不是自卑，它是我們對(duì)自己的肯定，對(duì)自己的信任。自信也不是心血來(lái)潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自己“我能行!”
愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是啊，這句話說得多好，自信是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己能行，才能為理想的目標(biāo)努力奮斗，才能到達(dá)事業(yè)輝煌的峰巔。試想，一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他又怎么會(huì)相信別人呢?所以要相信別人，首先要相信自己，要勇敢地說“我能”。
朋友，面對(duì)人生的進(jìn)取，堅(jiān)信“我能”!只有堅(jiān)信“我能”，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生，才會(huì)擁有輝煌燦爛的未來(lái)!讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，蕩起“我能”的力槳吧，順利劃向成功的彼岸!
我能行作文2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”我一直這么認(rèn)為。
我八歲那年，爸爸給買了一雙溜冰鞋，它的身體是純白色的，還有淡粉和鵝黃的花朵夾雜著淺綠色的葉子為它做衣服，兩側(cè)有一雙粉紅的小翅膀，尤其是底下那四個(gè)在黑暗中會(huì)發(fā)光的"風(fēng)火輪"讓我對(duì)那雙溜冰鞋愛不釋手。這么好看的溜冰鞋，當(dāng)然要"過過癮"啦！因此，我決定要學(xué)滑冰。
到了廣場(chǎng)，就看見有一些大哥哥大姐姐在滑冰，他們滑得可好了，有的身輕如燕，在廣場(chǎng)上來(lái)去自如；有的一直轉(zhuǎn)圈，如同舞臺(tái)上的演員；還有變換著花樣，穿著溜冰鞋照樣如履平地，讓我情不自禁地拍了拍手。
終于輪到我大顯身手了啦，沒想到，一起來(lái)就“啪”的一聲跌了下去，我摸著被摔疼的屁股，萬(wàn)分堅(jiān)難的地站起來(lái)，自言自語(yǔ)地說：“出師不利，沒關(guān)系，再來(lái)！”爬起來(lái)后，我繼續(xù)滑，但一起來(lái)就重心不穩(wěn)，雙腳不聽使喚地向兩邊滑去，就這樣，我又摔倒了，我灰心了，突然間，我發(fā)現(xiàn)美麗的花朵失去了斑斕的顏色，倉(cāng)勁挺拔的松樹也不在神清氣爽，而是垂頭喪氣，蝴蝶也不見了蹤影，整個(gè)世界仿佛都對(duì)我很失望，我不服氣地說：“別的'人能做到的事，我也能做到，不能讓別人瞧不起我！”終于，在無(wú)數(shù)次摔倒中，我學(xué)會(huì)了滑冰，而且，我還發(fā)現(xiàn)，滑冰時(shí)身體向前傾一些不容易摔倒。收獲可謂是雙倍。
我真是太高興了，一回家就對(duì)表哥表姐說我成功了，簡(jiǎn)直就是個(gè)“人來(lái)瘋”，媽媽也對(duì)我豎起大拇指說：“你真棒，但不能驕傲，以后做什么事，只要自己決定了，就要有為之堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的誓不罷休的精神，那么就沒有什么事可以阻攔你一路奮發(fā)向上了。”
如今，事隔兩年了，我對(duì)媽媽的那句話還記憶猶新。所以當(dāng)遇事我碰壁時(shí)，我就想起媽媽說的那句話，于是一路披荊斬棘，無(wú)往不勝。
怎么樣？我說我能行，可不是自夸哦！
我能行作文3
多彩的生活有著豐富的滋味。翻開日記，翻看舊照片，會(huì)感到酸甜苦辣一并向你襲來(lái)。滋味在其中，也使你不得不感嘆生活的精彩與奇妙。成長(zhǎng)，像一片浸泡在牛奶中的檸檬，分不出是清還是渾；成長(zhǎng)，又仿佛霧里看花，怎么也辨識(shí)不出眼前的美景……成長(zhǎng)，究竟是什么呢？
在我的成長(zhǎng)道路上也有許許多多的人，幫助過我：老師教導(dǎo)我要勤奮努力學(xué)習(xí)，要給自己提更高的要求；媽媽告訴我，做事不能半途而廢，要持之以恒；伙伴們，在我遇到困難時(shí)伸出熱情的手……
很小，媽媽就告訴我自己的事自己做，還要主動(dòng)為家人做力所能及的事。所以，我會(huì)因?yàn)閴虿恢驹谛〉首由舷赐搿Ｔ缟希瑡寢屵�在睡覺，我悄悄起床，把衣服洗了，掛在陽(yáng)臺(tái)上，雖然媽媽說陽(yáng)臺(tái)上像極了水簾洞……
長(zhǎng)大一些，媽媽告訴我，要獨(dú)立，不能事事依賴他人。新年過去了，我在走親訪友時(shí)得到了不少壓歲錢，在交了學(xué)費(fèi)之后，我對(duì)媽媽說，我要把錢存起來(lái)，媽媽開心地答應(yīng)了，并告訴我，她可以陪我一起去銀行，但是我必須自己去問工作人員，辦好存折。
“啊，要我自己去辦存折？”我聽到要自己獨(dú)立去做時(shí)，大吃一驚，因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為銀行不是小孩子去辦事的地方啊！“要我怎么問啊，我看我還是不要存錢了。”我膽怯地說。
“不行，你必須自己去辦好，否則我就把你的'錢沒收。”
“哪有這樣的事啊！”
“反正你必須自己去辦好這件事情！”媽媽的語(yǔ)氣不容商量。不過，她提醒我可能要用上戶口本。
媽媽很快地把戶口本遞給了我。于是我懷著忐忑的心情來(lái)到樓下的銀行。媽媽排著隊(duì)去辦自己的事情了。“自己去辦吧！”哎，我該怎么問哪，我感覺銀行里所有的顧客都在看著我，唯獨(dú)媽媽沒注意我。我磨蹭了很久，終于看到一位工作人員空閑了，我走到她面前：“阿姨，我要辦存折需……需要哪些東……東西？”一向說話流利的我，不知怎么結(jié)巴上了。當(dāng)她知道我?guī)е鴳艨诒緯r(shí)，把我領(lǐng)到一邊，“來(lái)，填一張單子。”然后和藹地站在邊上告訴我該填哪些空格。這時(shí)，我也似乎不那么緊張了，仔細(xì)地填完了表格。阿姨有把我?guī)У焦衽_(tái)前，站在我邊上看著我存好了錢。
啊，太好了！我有了我這一生的第一張存單！我也知道，什么事，都應(yīng)該去試一試。試一試，我能行！
我能行作文4
“呼——呼——”，狂風(fēng)呼嘯，大樹在狂風(fēng)中搖晃。一根根樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。
我坐在大巴車上，望著不遠(yuǎn)處那九曲十八彎的路，不禁打了個(gè)冷顫。“就我這小身板，會(huì)不會(huì)暈車呀？那么高的山，會(huì)不會(huì)有高原反應(yīng)呀……”還沒有到目的地，滿滿的擔(dān)憂卻已經(jīng)從我的`小腦瓜里蹦出。
三年級(jí)時(shí)，我跟著爸爸媽媽去到了被譽(yù)為“人間瑤池”的四川黃龍風(fēng)景名勝區(qū)。那里山雄峽峻，那里色彩豐艷，是旅游的好去處。因?yàn)槟抢锖０斡?000多米，所以我們是坐纜車上去半山腰，然后爬上山頂，回程走路下去。上去前還特地買了“缺氧水”，以防萬(wàn)一。
剛下纜車，我就被凍得瑟瑟發(fā)抖，有點(diǎn)感到不適應(yīng)。
由于五彩池在山頂，導(dǎo)游領(lǐng)著我們沿著山腳木棧道往五彩池的方向一步步向上攀登，才走了幾百米就感覺到有點(diǎn)乏暈無(wú)力，這應(yīng)該是所謂的高原反應(yīng)吧，我不敢繼續(xù)走下去了。我著急地對(duì)爸爸說：“爸爸，你看。前面的哥哥姐姐都開始有點(diǎn)缺氧了，換作是我，一定也會(huì)的。要不你背我吧！我害怕！”爸爸先是笑了笑，然后說：“哈哈！我的小傻瓜。有一句話不是說嗎，世上無(wú)難事，只怕有心人。加油！你能行！”。這時(shí)，媽媽也湊過來(lái)，說：“遇到困難，要迎難而上哦！我相信你能行！”有了爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我不再害怕。我堅(jiān)定地拉著他們的手，大步大步往前走。一路上，我遇見了許多的“吸氧點(diǎn)”，聽爸爸說，是提供給缺氧的人用的。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的不懈努力，我不僅沒有讓爸爸媽媽背我，還沒有吸氧。我戰(zhàn)勝了“高原反應(yīng)”。終于到達(dá)了最高點(diǎn)——五彩池，真正體會(huì)到我的努力是值得的。我興奮地尖叫了起來(lái)，不由衷地贊嘆道：“五彩池可真漂亮，淺藍(lán)，深藍(lán)，淺綠，深綠，土黃，怪不得叫五彩池呢！”在我耳邊源源不斷出現(xiàn)的就只有“咔擦”聲和“茄子！”，看來(lái)，人們都陶醉在了這美輪美奐的景色中。
天色已晚，我們沿路返回，一路上各種美景盡收眼底，十分壯觀，我們下了山，完成了一次前所未有的挑戰(zhàn)之旅。
這次黃龍之旅讓我懂得做人做事要持之以恒，不能半途而廢，其次，遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝自我！
我能行作文5
小小魔方，簡(jiǎn)單中蘊(yùn)含著復(fù)雜多變與創(chuàng)新，要玩好它，還真非得下一番苦功夫不可。
要說玩魔方，我還是有點(diǎn)天賦的。記得剛上幼兒園中班的我，便十分喜愛五顏六色的魔方。媽媽知道了我的心思后，便買了一個(gè)給我。看著那每一面都像穿著統(tǒng)一軍裝，列陣整齊的軍隊(duì)，我甭提有多高興。我把魔方打亂，然后對(duì)媽媽說：“我要把不同顏色的軍隊(duì)重新召集在一起。”話，說出來(lái)容易;要做到，真不容易。于是，我調(diào)整了一下思路：“要不，我先拼出一面”。過了不久，我便召集出一支軍隊(duì)。爸爸媽媽見了，直夸我聰明，一聽見表?yè)P(yáng)，我便更加努力了，馬上制定了下一個(gè)目標(biāo)：拼出兩面。接下來(lái)我勤加練習(xí)，使勁動(dòng)腦筋不斷嘗試。兩三天后，我終于能夠同時(shí)召喚出我的兩支軍隊(duì)。接下來(lái)，我信心滿滿，準(zhǔn)備同時(shí)拼出三面，可這有點(diǎn)難啊，我不斷地“研究”，卻百思不得其解，心情十分煩躁，便興趣索然地放棄了。
直到三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我偶然看見一位五年級(jí)的大哥哥，為了參加學(xué)校的魔方大賽，“竟”極快地拼出了六面，這使我對(duì)魔方又產(chǎn)生了濃厚的興趣。我?guī)еХ嚼p著要那位哥哥教我，終于，在我的軟磨硬泡下，他答應(yīng)了。他邊講邊演示，我認(rèn)真地聽講、記憶，看著他像變魔術(shù)似的恢復(fù)出六面來(lái)，我暗下決心：這回一定要成功。
回家后，我照著哥哥說的`勤加地練習(xí)、不斷地嘗試，連走路、吃飯都在想著魔方，每當(dāng)恢復(fù)出一步來(lái)，我都激動(dòng)不已。可到了最后一步，我還是“卡殼”了。我繼續(xù)請(qǐng)教那位哥哥，他又給我演示了一遍，還叮囑我要勤加練習(xí)，這回我徹底明白了：熟能生巧，巧能創(chuàng)新。看著我能在極短的時(shí)間內(nèi)變出顏色相同的六面，還能玩出各種不同的花樣來(lái)，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕、佩服的目光，有的還私底下想拜我為師呢!
后來(lái)，我又嘗試探索五階魔方與金字塔魔方的拼法，通過努力，這些也被我一一攻破。現(xiàn)在，我已是班級(jí)里的“魔方”高手了。玩魔方的經(jīng)歷也讓我明白：努力并且堅(jiān)持下去，我能行。
我能行作文6
我現(xiàn)在是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，媽媽對(duì)我說你不僅個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)增多了，而且變得更加開朗更加自信了。這讓我想起了在成長(zhǎng)的過程中一件特別難忘的事情。
我很喜歡畫畫，有一次老師說讓幾個(gè)同學(xué)去參加繪畫比賽，而且是現(xiàn)場(chǎng)比賽，媽媽想讓我嘗試一下，可是我從來(lái)都沒參加過比賽，更別說是現(xiàn)場(chǎng)比賽了，所以我非常害怕不想去。可媽媽鼓勵(lì)我說，不用先考慮結(jié)果如何，你畫的畫不錯(cuò)，可以嘗試一下，于是就報(bào)了名。報(bào)名后就要選畫什么了，其中有一張畫我覺得特別漂亮，但恰恰相反，這張也是最難畫的一張，可是離比賽的只有短短一個(gè)星期的時(shí)間了，我心里很猶豫，不知道該不該選這幅，我真的`能行嗎？這時(shí)我想起了在書中講的一個(gè)得了小兒麻痹癥的小孩，7歲才開始學(xué)習(xí)走路，后來(lái)成為了有名的田徑運(yùn)動(dòng)員的故事，我想"任何事情都有可能",媽媽也支持我選這幅畫挑戰(zhàn)一下自己，所以我選了最漂亮卻又最難畫的一張畫。
準(zhǔn)備比賽期間，正好是期末剛考完試，本來(lái)想好好放松一下，別的小朋友都出去玩了，而我還要練習(xí)畫畫，那一刻，我好想跟著他們一起去玩，不參加比賽了。媽媽跟我說"既然你已經(jīng)決定要參加比賽了，就不能輕易放棄".
終于到了正式比賽的那一天，比賽現(xiàn)場(chǎng)有很多很多小朋友，我從沒見到這么大的場(chǎng)面，心里非常緊張，媽媽又不在身邊，要全靠我自己了。比賽正式開始時(shí)，我很害怕，筆有點(diǎn)抖，可是又一想準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間，就為了這場(chǎng)比賽，我告訴我自己平靜下來(lái)，想起了媽媽跟我說的一句話"不管結(jié)果如何，只要努力了就好。"于是我當(dāng)作現(xiàn)場(chǎng)只有我一個(gè)人，專心地完成了這幅畫。最后，比賽結(jié)果出來(lái)了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我竟然得了金獎(jiǎng)。那一刻，我興奮極了。
通過這次比賽，畫畫不僅成了我的一種樂趣，而且讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅，讓我體驗(yàn)到了要敢于去嘗試敢于挑戰(zhàn)，讓我體驗(yàn)到了如果決定做某件事情就一定不能放棄，讓我體驗(yàn)到了只要相信自己，任何事都有可能……正是因?yàn)橛辛诉@些體驗(yàn)，我才有了成長(zhǎng)！
我能行作文7
“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。”我曾在古詩(shī)里許下美好的心愿：向往著春天里去武漢，我要去領(lǐng)略“九省通衢”的四通八達(dá)；我要去賞武大櫻花的燦若煙霞；我還要走在武漢的街頭，吃一碗熱干面。
2020年初這場(chǎng)始料未及的疫情，讓我們焦慮不安，武漢封城，于是我們的愿望也便成了“解禁”，重啟日常生活；成了祈盼春回大地，武漢加油，華夏安康。而奮斗在防控疫情一線的專家、白衣天使們呢？他們的愿望是控制疫情，共克時(shí)艱，奪取抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情斗爭(zhēng)的勝利。
帶著愿望，84歲的鐘南山院士臨危受命，出任國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長(zhǎng)。他含淚向全國(guó)人民說：盡量不要去武漢。可是轉(zhuǎn)眼，他卻踏上了開往武漢的列車。73的李蘭娟院士，她囑咐我們多睡覺時(shí)，可她自己每天只睡3個(gè)小時(shí)，為科研付出了全部心血。
帶著愿望，武漢市出租車司機(jī)林慶，看到同行都回家休息，他卻在這座被病毒吞噬的城市里行駛了300多公里，4天內(nèi)無(wú)償接送醫(yī)護(hù)人員。
帶著愿望，各地的醫(yī)護(hù)人員逆行進(jìn)入被病毒吞噬的武漢，他們沒有猶豫，只為救人。苦難中堅(jiān)守，守望中相助；一聲聲加油，一句句祝愿。有一分熱，發(fā)一份光。各地的生活物資向武漢輸入。捐款捐物，千里馳援。老師們網(wǎng)上授課，停課不停學(xué)，為我們帶來(lái)了知識(shí)的溫暖；宅家的我們保護(hù)好自己，就是對(duì)奔波前線人們的寬慰，我們自覺做科學(xué)的.傳播者、謠言的粉碎者、健康的守護(hù)者。朝陽(yáng)初升時(shí)，靜候春暖花開。
沒有哪個(gè)冬天不能逾越，沒有哪個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。堅(jiān)信：明媚的陽(yáng)光很快會(huì)照耀被疫情驚擾的武漢，華夏土地的大街小巷也將重回人聲鼎沸，只因?yàn)槎ゴ簳?huì)來(lái)，愛在天地間。
世間期待有千萬(wàn)種，最美好的叫明日可期。回到校園，共赴春天的盛宴；坐在教室，聽?zhēng)熼L(zhǎng)教誨。那時(shí)候再和我的師友商量：“哪天去武漢？”擁抱這座自愈愈自強(qiáng)的城市，豪情萬(wàn)丈地歡呼：中國(guó)加油，我們贏了！
我能行作文8
一只蝸牛在地上緩慢地爬行著。它也有自己的夢(mèng)想——爬上樹的頂端，在離天空最近的地方，去向太陽(yáng)問好。
于是它央求天上飛翔的鳥兒載它一程，邀請(qǐng)它的伙伴們一同前往，卻沒有得到它們的同意，反而被奚落了一番：“嘿，蝸牛，你還是省省力氣吧！照你這速度，估計(jì)還沒到，就已經(jīng)死了！”可是蝸牛不放棄，仍堅(jiān)持著心中的信念，繼續(xù)著它的旅行。
樹葉綠了又黃。小蝸牛依然沒有放棄這個(gè)夢(mèng)想，繼續(xù)堅(jiān)持著。漫長(zhǎng)的冬夜降臨在這片樹林里，白雪覆蓋著整個(gè)大地，天地間仿佛合為一體，靜謐無(wú)比。
一個(gè)冬夜，一場(chǎng)暴風(fēng)雪沒有征兆地降臨在這片林子里。樹枝在暴風(fēng)雪中像一個(gè)個(gè)手無(wú)縛雞之力的女子，漸漸垂下來(lái)了頭。而小蝸牛呢？它被這場(chǎng)無(wú)情的暴風(fēng)雪吹倒在地，卻又無(wú)力反抗，只能掙扎著爬起來(lái)，繼續(xù)完成這場(chǎng)被打斷了的旅行。因?yàn)樗冀K堅(jiān)持著“我相信，我能行”的'信念。一個(gè)人的旅行，雖是孤獨(dú)而又乏味的，可是小蝸牛為了這個(gè)夢(mèng)想，還是在堅(jiān)持著。
經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季的洗禮，春天到了。暖陽(yáng)照耀在剛剛復(fù)蘇的大地上，小蝸牛看著耀眼無(wú)比的太陽(yáng)，更加堅(jiān)定了自己的信念——我相信，我能行。可未知的旅程，總是充滿危險(xiǎn)。
一只老鷹在樹頂上空盤旋，尋覓著食物，它不停地扇動(dòng)翅膀，揚(yáng)起陣陣風(fēng)塵。小蝸牛在樹上不停地?fù)u晃，觸角卻緊緊挨著樹枝。它相信，它不會(huì)被這場(chǎng)“臺(tái)風(fēng)”打敗的……
又是一個(gè)艷陽(yáng)天，似乎和以往沒有太大的區(qū)別。而小蝸牛卻終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，因?yàn)槟蔷洌何蚁嘈牛夷苄小＝K于，它爬上了樹的頂端，在離天空最近的地方，大聲向太陽(yáng)問好……
我相信，我能行。雖然只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，可組合起來(lái)的力量卻是我們無(wú)法想象的。它是你失敗時(shí)鼓舞你前進(jìn)的動(dòng)力；它是你遭遇困難時(shí)，越挫越勇的后盾；它是你在逆境時(shí)，逆風(fēng)前進(jìn)的勇氣……
我能行作文9
20xx年的那次夏令營(yíng)令我至今難忘，因?yàn)槟谴位顒?dòng)給我的實(shí)在太多太多……
早就聽說夏令營(yíng)非常好玩，但我萬(wàn)萬(wàn)沒想到日程表里還有一種叫“軍訓(xùn)”的項(xiàng)目。
第一天下午，我就穿著迷彩服站在分配的連里等待著訓(xùn)練。給我們指導(dǎo)的教官姓葉，身材魁梧，表情嚴(yán)肅。他給我們布置了一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)――站軍姿。這也太簡(jiǎn)單了，我們以為就是普通的站立，所以顯得相當(dāng)懶散，差不多每一秒鐘都有人動(dòng)。終于，葉教官大喝一聲：“夠了！你們給我按要求站二十分鐘，誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)就加一分鐘！”“啊？”我們都不敢摸老虎的屁股，便挺直了腰，雙腳緊并，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
時(shí)間過得真快，已經(jīng)到中午了，太陽(yáng)從云縫中探出頭來(lái)，將早上那薄薄的霧氣和涼風(fēng)都吸干了。夏天的'陽(yáng)光照在臉上火辣辣的不一會(huì)兒，我頭上的汗就浸了出來(lái)，慢慢地，順著脖子，沿著手臂往下淌。
終于，我的前胸后背都濕漉漉的了，汗?jié)竦囊律蕾N在身上粘粘的，很不舒服。前面男孩子的每一根頭發(fā)上似乎都有一顆汗珠，女孩子脖子和耳邊的頭發(fā)早就濕濕的粘一塊兒了。許多人都想趁教官不注意的時(shí)候動(dòng)彈一下，部分人僥幸逃脫，當(dāng)然被加罰的人也不在少數(shù)。我心里暗暗想，我一定不能動(dòng)。于是我仿佛一根木頭似的站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。
因?yàn)殚L(zhǎng)久站立不動(dòng)，我感覺手和雙腿都麻木了，不聽使喚地硬是要分開，我只能盡力將它們“捆”在一起。不好，汗水已順著額頭流進(jìn)了眼睛了，弄得我的眼睛又酸又澀，我拼命地緊閉雙眼，試圖把眼中的汗擠出來(lái)，但這只是徒勞，不但沒擠出眼里的汗，反而讓汗流進(jìn)我的嘴里，那味道咸咸的。可惡，胳膊怎么這么癢啊，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，這時(shí)，爸爸的教導(dǎo)又響在耳邊：“悠悠，其實(shí)困難并不可怕，當(dāng)你憑著勇氣和決心戰(zhàn)勝時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難是多么微不足道……”是啊，我以前也經(jīng)歷了很多困難，將來(lái)還不知道要面對(duì)多少困難，難道我們?cè)诶щy面前就甘當(dāng)弱者嗎？不，絕不！于是我又頑強(qiáng)地昂起了頭，心一靜，所有的痛苦好像都瞬間消失了。
度日如年的二十分鐘結(jié)束了，終于換來(lái)了教官滿意的“休息”。我站在原地，無(wú)不心生感慨：是的，只要有毅力，沒有什么不可以！這是在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中我最大的收獲。
我能行作文10
“沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，那會(huì)看見彩虹；沒有今天的坎坷，哪會(huì)有明天的成功。”這句話幾乎已成為我的座右銘。從我能記事的時(shí)候開始，我覺得每件成功的`事情背后都暗含坎坷，而“我能行”這三個(gè)字則幫助我走過了這一條條坎坷不平的路！
從五年級(jí)開始我學(xué)跳舞，平日里，我跳得不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。但是這一次，我卻遇到了大困難！在考銀牌時(shí)，我突然落伍了，而且表現(xiàn)越來(lái)越差。
“蔡家妮，你怎么還沒學(xué)會(huì)。”
“蔡家妮，你有沒有吃早飯，動(dòng)作有氣無(wú)力，神情恍惚。”
……
聽著輔導(dǎo)老師的這些話，我再也忍不住了，回家后生氣地對(duì)媽媽說：“媽，以后別交錢了，我不跳舞了！”“怎么了，怎么又不跳舞了？”媽媽疑惑地問。我耐心地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽氣得訓(xùn)了我一頓，并開導(dǎo)我說：“你還記得你去年怎么向我保證的嗎？你說你遇到困難時(shí)對(duì)自己說三個(gè)字，還記得是什么嗎？”我使勁地想，怎么也想不出來(lái)。“是‘我能行’。當(dāng)年遇到困難不退縮，勇敢面對(duì)的你到哪兒去了？敢于對(duì)自己說我能行的你又哪兒去了！”媽媽氣憤地說。聽了這番話，我的腦海里一片空白……
對(duì)呀！人的一生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有挫折和坎坷，失敗是強(qiáng)者登上峰頂?shù)碾A梯，卻是弱者的萬(wàn)丈深淵。只要我們面對(duì)困難不懈努力，就可以走向成功。夏洛蒂三姐妹不就是這樣才獲得成功的嗎！我應(yīng)該堅(jiān)信——我能行。
從那次開始，我真正努力起來(lái)，努力把以前落下的補(bǔ)回來(lái)。當(dāng)我不會(huì)時(shí)，我就咬緊牙關(guān)，在心里默默地念“我能行，我能行！”當(dāng)我看到一些比我小，跳得卻比我好的隊(duì)員時(shí)，我也會(huì)沖自己叫喊：“我能行，我一定能超過他們的！”就是在這種失敗的折磨下，我沒有放棄，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。我終于成功了！瞧，我現(xiàn)在不僅銀牌證書拿到了，我馬上還要考金牌呢。我想，這都是“我能行”這三個(gè)字給我?guī)?lái)莫大支持的緣故呀！
從此，“我能行”這三個(gè)字常常掛在我嘴邊。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說“我能行”！
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