成績單作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的成績單作文，希望對大家有所幫助。
成績單作文1
今天，終于到了發成績單的日子，每個同學都心跳加速，期待著自己的成績。因為，這是一學期最重要的測試——期末測試啊！
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，上課了，每個同學又緊張又興奮，等待著老師公布成績。“不知道我考了多少分？100分我就等表揚了嘍！”一個同學高興地說。但另一個同學就不那么只在了，她低著頭，好像有什么心事一樣，喃喃自語，應該是在祈禱吧！
終于，老師拿著成績單走進了教室，同學們都緊緊地盯著成績單，有的同學都起立了，那神情就像餓虎撲食般，想從老師那里搶走成績單，想早點看到自己的成績。成績單發下來了，同學們都立刻尋找自己的`成績，有的同學高興地叫了起來，有的愁眉苦臉、垂頭喪氣，我呢，我到底考了多少分呢？我偏不看，等著直接拿回家等著老媽的宣判。
一回到家，我就把成績單給老媽看，我懷著緊張又期待的心情看著老媽，只見老媽先是皺了一下眉頭，然后又微笑著看著我說：“考得不錯嘛！下次繼續努力！”啊！我心里的大石頭終于落地了。
嗯，我以后一定會繼續努力的，爭取每次都和今天一樣捧著優秀的成績單回家給老媽瞧！
成績單作文2
早上，我早早地起床，我聽到的任何聲音都非常的刺耳，因為我擔心我考得很差。
我來到校園，腳像灌了鉛一樣，我垂頭喪氣的來到班級，班級里吵吵鬧鬧的，等老師進來時，班級頓時安靜，連掉根針都聽的見。
發獎品時我大失所望，心里頓時結了冰，像一座＂冰山＂。
發數學獎品了！聽見同學的喊聲，我立刻坐好，希望我有一個獎品，可是我卻一個也沒有，我想是不是我考的太差了？
發語文獎品時，我也沒有發到獎品，我失望地離開了學校，突然我聽見了＂蘇恒＂兩個字，原來是媽媽在大樹下，那個聲音是多么的.親切。
雖然我沒有獎品，但是我很開心，因為我聽到了媽媽親切的呼喊聲。
下學期我打算認真學習，考到好成績拿到如愿以償的好獎品。
成績單作文3
鈴鈴鈴，上課鈴聲響了，只見數學教師拿著卷子走進了教室。我知道，今天該發成績了。
發成績了，老師念到：趙曉涵，93分。康子涵，96分......聽著一個個同學的成績都這么好，我心里的壓力就更重了。“王玉璽”，終于到我了，我細心的聽著，“83.5”。呀糟了，回家一定挨打，這下子可完了。
放學以后，我獨自走在回家的路上，心里很煩。到家以后，只見媽媽笑瞇瞇地走到門口來接我。“媽媽”平時干脆響亮的`聲音一下子變的虛弱了很多。“怎么了，生病了？”媽媽和藹地問。不是，我的數學成績發下來了。”“多少分？”“83.5分”我的聲音變得更弱了。本以為會糟到一頓“男子單打”。可沒想到媽媽卻沒罵我，更沒打我。只是和藹地對我說：“玉璽，不要傷心了，一次考不好不算什么，以后在努努力，趕上來。”媽媽的話給了我很大的鼓勵。
回到自己屋里，我心想：下次考試我一定要以優異的成績來回報母親。
成績單作文4
鈴鈴鈴，上課鈴聲響了，只見數學教師拿著卷子走進了教室。我知道，今天該發成績了。
發成績了，老師念到：芳禹，93分。李紅，96分......聽著一個個同學的成績都這么好，我心里的壓力就更重了。“張華燁”，終于到我了，我細心的聽著，“89”。呀糟了，回家一定挨打，這下子可完了。
放學以后，我獨自走在回家的路上，心里很煩。到家以后，只見媽媽笑瞇瞇地走到門口來接我。“媽媽”平時干脆響亮的.聲音一下子變的虛弱了很多。“怎么了，生病了？”媽媽和藹地問。不是，我的數學成績發下來了。”“多少分？”“89分”我的聲音變得更弱了。本以為會糟到一頓“女子單打”。可沒想到媽媽卻沒罵我，更沒打我。只是和藹地對我說：“華燁，不要傷心了，一次考不好不算什么，以后在努努力，趕上來。”媽媽的話給了我很大的鼓勵。
回到自己屋里，我心想：下次考試我一定要以優異的成績來回報母親。
成績單作文5
今天，我興沖沖地來到到學校。聽說今天老師要給我們發成績單，我的心怦怦地跳個不停，真想快點知道我的成績如何。
到了發試卷的時候，我的心情更緊張了。先發的是語文試卷，我等啊等，周老師終于報到我的名字了，我像小兔子一樣飛快地跑到講臺前領試卷。拿到語文試卷后，我看了一下自己的成績，哇，真的是一百分啊！我心里美滋滋的，高興地快要跳起來。
接下來發的是數學試卷，我的心和剛才發語文試卷一樣緊張。我靜靜地坐在座位上等待王老師報我的名字。等了一會兒，王老師就報到了我的.名字，我迫不及待地跑上去領試卷。我原以為數學會考的和語文一樣好，誰知我考的一點也不理想，只有九十三分。我看了一下做錯的題目，都是我會做的。唉，我真粗心呀！我心里難過極了。
以后，我一定要改掉這個粗心的壞習慣，養成一個細心、認真的好習慣，使數學和語文都能得到好成績。
成績單作文6
我打開抽屜，無意中看到了近幾年媽媽幫我保存著好好的成績單，我的的成績如走樓梯一樣，又進又退的，就如逆水行舟，不行則退，就像滑船，只要一下子放松下來了，就有可能被水沖過去。
我看了老師對我的評語，原來我在老師眼里是個嗓音甜美，舞姿優美的女孩，希望我能主動的'學習，勇敢表現自己，來書山學海中，品嘗探索知識的樂趣，跟書交朋友，跟書談笑風生。我比較了一下成績的高低，四年級第二學期考得最好了分別是：95、96、93、100呢！四年級第一學期考得最差了：87、79、85、96。要想表達自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
不知不覺我已經四年級了，在大人眼里已經是個小大人了，一定要懂得寸有所長，尺有所短，要持之以恒，多花點功夫學習。
成績單作文7
今天是6月29號，一大清早我就高興地背著書包來到學校參加畢學式。
接下來，老師開始布置作業。這次的作業可簡單了，是讓我們畫一張拗九節的畫。暑假這么久，我要畫什么樣的畫呢？我想呀想，想出辦法來了！明天，我就去老爸學校，他那邊的紙可多了。我還要去細心觀察生活，再親自去做一些尊敬老人的事兒，這樣不就可以畫好了嗎？
成績單遞到媽媽手里，她的臉上露出了會心的微笑，還夸我“你考得非常好！”聽到這話，我多高興啊！本來還擔心她會罵我哩，心里緊張的`石頭終于落地了。
這天晚上，我高興的睡著了，還做了一個美美的夢，夢到了期末考試的成績。如果我能再努力、再仔細一點點，就能考雙百了！
先不想這些了，還是下次再努力吧，暑假得好好地玩個痛快！
成績單作文8
我看見成績單就頭昏腦脹，為什么只有小孩有成績單呢？今天我也要給媽媽做一個成績單。
第一大題，判斷對錯。媽媽和爸爸讓我寫英語作業，寫完就可以去玩了，我聽了媽媽的話興奮的`寫起了英語作業，可是我寫完了英語作業，媽媽還讓我寫語文生字，這一題我給媽媽打10分。
第二大題，看拼音寫詞語。爸爸和媽媽一起回家，爸爸脫了外衣扔到了一邊，我也把衣服扔到了爸爸那里，媽媽看見了狠狠的罵了我一頓。這一題我給媽媽打5分。
第三大題，修改病句。一天有人給爸爸打電話，爸爸說謊，說自己不在家，可爸爸明明在家呀！之后我也學會了說謊。當我的謊言背媽媽發現后，我又被狠狠的罵了一頓。這一題我給媽媽打5分。
綜上所述共20分。這就是我給媽媽打的成績單，媽媽你有什么想說的嗎？
成績單作文9
這本書的主人公叫娜拉，她的麻煩可大啦！這學期的成績可真是慘不忍睹：五科D，一科C。可這些爛分數背后又隱藏了一個天大的`秘密，娜拉是個大天才！她在三四歲時就開始讀故事書，大人拼不出來的拼圖她一下子就能拼出來。
但是她這么做不完全都是讓她的朋友開心，更是讓家長、老師明白，考了一百分有什么了不起！最后，大多數同學都跟她一起干起了“爛分數大行動”。
讀成績單有感
本書主人公諾拉雖然是一個超級天才，但她看見差生考不好就對自己沒有信心，認為自己是個笨蛋時，她就從人群中跳了出來，用自己的行為向人們證明，成績差的人不一定很笨！
看了這本書后，你會對它愛不釋手，會想去看第二遍，第三遍，甚至第四遍……每一位讀過這本書的同學都會有許多不同的收獲。
更重要的是它還留著一個問題等你解答：考一百分了不起嗎？
成績單作文10
今天，學校發下來了我們的成績單……
我最討厭成績單，因為萬一我考的不好，會被爸爸和媽媽罵，甚至會被打，而且是男女混合雙打！
成績單一發下來，我就祈禱——老天爺和上帝，保佑我的成績好點！！阿門！
但是，我最不想發生的事情，還是發生了！我的成績一塌糊涂！！我的總分只有E，這如晴天霹靂！(雖然今天在下雨)我的腦子一篇空白……我只想著3個字——我完了！
回到家，我便開始做作業，爸爸到家后，我給了他我的成績單，他的'臉，馬上從晴天轉到陰天！！！他板著臉問我：“你怎么才考了E啊？”“特別是數學，給你找了那么多家教都考成這樣！！”
同時，我在想：你們大人給我們找那么多家教，不嫌多啊！我們長大的路，你們都給我們定好了，逼我們做我們不想做的是，讓我們失去了自我！
其實我們考不好，不是因為沒復習，而是沒時間復習，我們有一大堆家教布置的作業，這些作業實在太多了……
我希望以后家教盡量少來點，我們好有多點時間來看學校的東西！！！
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