關(guān)于水的作文（精選40篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于水的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　水的作文 1

　　水乃生命之源，萬(wàn)物之本，植物離開(kāi)水就會(huì)枯死，人類離開(kāi)水就無(wú)法生存，人類可以探測(cè)到的星球——火星和月球，因?yàn)闆](méi)有水，也暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生命的跡象。

　　我覺(jué)得水很奇特，如果把水倒進(jìn)小盆里，水就變成小盆的樣子，倒進(jìn)缸子里，水就變成缸子的形狀。水還可以呈現(xiàn)出各種形態(tài)，如果溫度過(guò)高就變成水蒸氣，如果溫度低于零度，就變成了冰。水還可以有生命，像小雨滴和大瀑布，小雨滴就像小孩子活潑又開(kāi)朗，大瀑布就像一支洪大的軍隊(duì)氣勢(shì)豪邁，別以為小溪和大海沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，其實(shí)他們是有密切聯(lián)系的，一條條小溪流在一起，就變成了小河；小河和小河相遇就變成了大江；大江相匯流入長(zhǎng)江，最后一起流向大海。可以說(shuō)水是千變?nèi)f化，最終又回歸本源的。

　　“海納百川”是古人形容一個(gè)人的品質(zhì)的最高境界，希望人們能像水一樣，具有包容萬(wàn)物的'胸懷，我希望自己以后也能成為這樣的人。

　　水的作文 2

　　我的家鄉(xiāng)在武都，從爺爺奶奶往前走幾十米就到白龍江了。

　　我記得有一次新聞聯(lián)播說(shuō)白龍江的水給爆發(fā)了，幸虧淹的不是我們這里，是我媛媛姐姐那里。

　　白龍江是威力極大。我兩歲半的時(shí)候，爺爺帶我去看白龍江，只看一個(gè)叔叔掉入白龍江，當(dāng)時(shí)我嚇得都不敢看了。只見(jiàn)那個(gè)叔叔不會(huì)游泳所以指能被波浪卷進(jìn)水里。大波浪沒(méi)起來(lái)所以那個(gè)叔叔是自己沉下去的。

　　白龍江是惹人喜歡的。我記得去年夏天的時(shí)候——放暑假，媽媽把我放到武都，過(guò)了一晚上媽媽就走了。自從白龍江的`水爆發(fā)完以后，白龍江的水就變少了。在沒(méi)有水的地方武都人們做了一個(gè)可以閑逛的地方。在那里有的小孩子釣魚(yú)，有的散步，有的曬太陽(yáng)。到了晚上，有很多老奶奶在跳舞，又有的賣燒烤。

　　白龍江的水，有點(diǎn)渾濁。但它是威力極大的也是惹人喜歡的。

　　水的作文 3

　　如果我是水精靈，我會(huì)做的第一件事就是讓那些沒(méi)有水的人喝一口純凈水，這樣他們就可以無(wú)憂無(wú)慮的用水生活。

　　如果我是水精靈，我一定會(huì)讓人停止濫用水，節(jié)約用水。如果我發(fā)現(xiàn)有人濫用水，我會(huì)懲罰濫用水的人，但懲罰過(guò)后，我會(huì)給他改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。如果他還是不改掉壞習(xí)慣，那就不僅僅是懲罰他了。

　　如果我是水精靈，我也希望人們不要污染水源，要保護(hù)水源。誰(shuí)要是不保護(hù)水源，污染水源，那我就讓他嘗嘗沒(méi)有干凈水的后果。

　　如果我是水精靈，我愿意和冰精靈聯(lián)合。你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円獮槿藗兇蛟煲粋�(gè)冰雹冰雪的.世界！如果我真的變成了水精靈，冰精靈和我做的冰雹就不一樣了：冰雹有三角形，梯形，矩形，正方形，心形……冰也很奇怪，有心形，有手掌，有鼻子，還有花一樣的形狀。簡(jiǎn)而言之，這些形狀會(huì)變成冰和冰雹的形狀。

　　如果我是水精靈，我會(huì)承諾這些承諾，讓這個(gè)世界變得更加美好！

　　水的作文 4

　　我有一只可愛(ài)的小烏龜。

　　它背上穿著一件小盔甲，像一個(gè)強(qiáng)大的將軍。它可伸縮的頭部呈三角形，長(zhǎng)著一雙又黑又小的眼睛，兩個(gè)小鼻孔在呼吸時(shí)凸出。它有四條短腿和寬腳掌，后面有一條可愛(ài)的細(xì)尾巴。

　　我的小烏龜不是普通的'烏龜！他游泳游得很好！他游泳時(shí)，四條短腿伸出他的小盔甲，在水中劃動(dòng)。他的小尾巴在身后擺動(dòng)，他好奇地環(huán)顧著外面的世界。它想轉(zhuǎn)的時(shí)候，一邊兩腳劃水，很可愛(ài)。

　　我的小烏龜太害羞了，他不給我看任何食物。我猜它一定是不熟悉外面的世界，所以不會(huì)讓我看到。

　　烏龜每天都在水里做很多運(yùn)動(dòng)，不然怎么會(huì)是一個(gè)好的游泳運(yùn)動(dòng)員呢？一天下來(lái)，小烏龜累了，想睡覺(jué)。他一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，頭埋在他的小盔甲里，睡得很香！

　　水的作文 5

　　在我的家鄉(xiāng)，有一條清澈的小溪。那條小溪時(shí)不時(shí)的會(huì)傳來(lái)嘩啦，嘩啦的聲音，原來(lái)，那是小溪里的魚(yú)兒拍打水面的聲音。

　　春天，小溪旁邊的.樹(shù)發(fā)出嫩綠的小芽，倒映在小溪里，像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　夏天，小溪那嘩啦嘩啦的聲音，就像在唱著歡快的歌，讓人覺(jué)得愜意。

　　秋天，我總會(huì)到小溪里去釣魚(yú)，我坐在那里靜靜的等待魚(yú)兒上鉤，千萬(wàn)不能動(dòng)哦，否則魚(yú)兒會(huì)被嚇跑的。

　　讓我最喜歡的就是冬天了！在冬天里，那條小溪就會(huì)結(jié)一層厚厚的冰，而我們還會(huì)有一年一度的溜冰比賽哦，可是，只有大人才能參加比賽，我要快快長(zhǎng)大，也要參加比賽！

　　我的家鄉(xiāng)山清水秀，樹(shù)木高聳入云，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我也愛(ài)我家鄉(xiāng)的小溪。我們一定要愛(ài)護(hù)每一滴水，讓我們的生活更美好！

　　水的作文 6

　　星期天，我在院子里玩游戲。我汗流浹背，正要擦汗。我聞到手絹里有一股酸腐的味道，手絹里的白兔全部變成了灰兔。我決定洗了。我先叫了一盆清水，倒了洗衣粉，擦了擦手絹。陽(yáng)光下，盆子里的肥皂泡非常漂亮。清水一下子變臟了，我又叫了一盆清水，把手絹放在水里沖洗。小灰兔突然變成了小白兔，鮮紅的眼睛變亮了。小白兔似乎在說(shuō)：“小主人，你真好！謝謝你讓我如此美麗。”我正要倒水，突然聽(tīng)到有人喊：“請(qǐng)不要浪費(fèi)水。”我一轉(zhuǎn)身，看到是鄰居的'妹妹。

　　她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看，那棵小樹(shù)苗都快被太陽(yáng)曬干了。我們應(yīng)該合理用水。”這讓我想起電視上的一則廣告說(shuō)“如果我們不珍惜水資源，未來(lái)地球上最后一滴水將是我們自己的眼淚。”我意識(shí)到水是寶貴的，不能浪費(fèi)。我姐姐和我挑水給小樹(shù)澆水。小樹(shù)苗似乎高興地說(shuō)：“謝謝”。(指導(dǎo)員羅淑庚)…

　　水的作文 7

　　父母的愛(ài)是太陽(yáng)，它帶給我溫暖、力量和幸福。當(dāng)然，爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)珍惜。這些愛(ài)，對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，都是多余的東西。他們?cè)敢鉃槲覀兏冻觥?/p>

　　我還記得二年級(jí)期末考試后，天氣很熱。好像離太陽(yáng)只有一英尺遠(yuǎn)，這讓我差點(diǎn)放棄數(shù)學(xué)考試。但是每當(dāng)我放棄的時(shí)候，媽媽的'話就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里：寶貝，考好！所以，我的力量又爆發(fā)了。終于考完了，我在學(xué)校吃完午飯，背上書(shū)包，回家了。

　　在學(xué)校門口，看到媽媽在那里，我就喊：媽媽！我在這里！媽媽說(shuō)：嗯，寶貝，在這里。來(lái)，喝點(diǎn)水！嗯，我說(shuō)，突然一滴汗掉下來(lái)，是媽媽的。媽媽，你要喝水嗎？我問(wèn)。別喝酒，寶貝。喝酒！媽媽會(huì)回答。你今天考試怎么樣？媽媽問(wèn)。是的，我回答。

　　啊！媽媽的愛(ài)是一杯水。雖然是普通的一杯水，但是他給我的愛(ài)，是任何東西都比不了的，就像天地一樣。

　　水的作文 8

　　昨天，我們上了一篇課文，題目是《只有一個(gè)地球》，文章中說(shuō)道，本來(lái)水是可以再生，但由于人們?yōu)E用化學(xué)物品，不但是它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，回到家，我在電腦上看到了一張圖片，原來(lái)啊，我們的國(guó)家還不是最缺水的，最嚴(yán)重缺水的國(guó)家是日本，雖然加拿大的水源很充足，但他們非常的'節(jié)約。

　　這就像爸爸說(shuō)的：水是居于下位的，這與爭(zhēng)強(qiáng)好勝如一味追求名利的人大相徑庭。河流從高處向低處流，那是因?yàn)榇蠛２攀撬�的所在地，也是曠目的地和墳�(zāi)埂Ａ魉�并非無(wú)情物，這是屬于生命——水的一生中只追求一個(gè)目標(biāo)“平靜”。

　　水無(wú)處不在，息息向生，也不時(shí)不有。水向來(lái)以柔軟著稱，但它卻無(wú)堅(jiān)不摧，老子有言道：“柔軟能勝剛強(qiáng)”，就是這個(gè)道理最經(jīng)典就是穿石，一滴小水滴，累年積月敲打堅(jiān)硬的石頭竟能“水滴石穿”，這柔情中蘊(yùn)藏著倔和堅(jiān)定的力量。

　　生命是水給的水中包有天地的道心，這就是——水的領(lǐng)悟，是生命中不可或缺的情懷！

　　水的作文 9

　　我的家鄉(xiāng)在樟村，那里的水，帶給人們無(wú)窮的樂(lè)趣。它美麗，清澈，尤其是五彩的魚(yú)兒和水底的石頭，更是為這美麗的“仙子”增添了芬芳的外套。這就是我家鄉(xiāng)的水，來(lái)看看吧！

　　那里的水是無(wú)比無(wú)比清澈的。那些在水中優(yōu)哉游哉的魚(yú)兒，襯托著它，像透明中的'幾朵梅花和幾個(gè)花紋；那些在水里沉睡的石頭，掩映著它，猶如一身甲，不再讓人碰它。

　　那里的水是無(wú)比無(wú)比美麗的。耀眼的陽(yáng)光照射著它，水面上金光閃閃，像天上掉金子一樣。明明是透明的，現(xiàn)在變金子，真是神奇呀！我真……踏著石頭鋪成的小路，漫步在樟河邊，微風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)到整個(gè)人就會(huì)有一種飄飄而然的感覺(jué)。

　　水，是人類最需要的，如果沒(méi)有它，我們也將無(wú)法生存。我在這呼吁：請(qǐng)讓我們一起保護(hù)水資源！

　　水的作文 10

　　昨天，我在家里，不知道觀察什么。我想得不耐煩了，就拿起我的水瓶搖啊搖，然后使勁一扔，我發(fā)現(xiàn)掉在地上的水瓶里有水，而且形成了一個(gè)大旋渦。

　　我好奇地走過(guò)去，把水瓶輕輕地拾起來(lái)，仔細(xì)的看著那個(gè)大旋渦。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)大旋渦像一個(gè)陀螺，而且不停旋轉(zhuǎn)著。我又發(fā)現(xiàn)旋渦下接著一顆顆沙粒似的東西，非常小。而且是一列一列的.排著，好像是風(fēng)婆婆把它們吹得整整齊齊地。“沙粒”也跟著“大陀螺”旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，就像風(fēng)婆婆把它們吹得飄舞起來(lái)，快樂(lè)地在跳舞呢！“沙粒”周圍有許多白點(diǎn)，像一只只蜜蜂，它們圍著“沙粒”正在跳圓圈舞呢！1圈，2圈，3圈……

　　漸漸地，漸漸地，大陀螺變成了小旋渦，“沙粒”也越來(lái)越少，小蜜蜂跳完了圓圈舞，也飛走了。逐漸，旋渦變得很小，就連跟屁蟲(chóng)沙粒也沒(méi)了。最后，旋渦也看不見(jiàn)了。我又揉了揉眼睛，睜大眼睛仔細(xì)看，真的什么也都沒(méi)有了。

　　水瓶里的水又恢復(fù)了平靜。

　　水的作文 11

　　星期六到了，我們的跆拳道訓(xùn)練館組織了一次賣水體驗(yàn)活動(dòng)。我跟著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍一起步行到了減河，我們將在減河的沙灘邊開(kāi)始賣水活動(dòng)。

　　初夏的天氣已經(jīng)非常炎熱了，但同學(xué)們的熱情并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾腵炎熱而消減。我們每人手里拿著五瓶水，頂著大太陽(yáng)，興奮地向沙灘邊的游人飛奔而去。首先，我走到了一位阿姨身邊，我一邊拿著水一邊對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您好！明天是母親節(jié)了，我想攢點(diǎn)錢為媽媽買些禮物，您可以幫我完成我的小心愿嗎？”善良的阿姨毫不猶豫地買下了我的水。我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝您阿姨！祝您母親節(jié)快樂(lè)！”賣出了第一瓶水，我信心大增，繼續(xù)向更多人走去。

　　經(jīng)過(guò)半天的努力，我終于賣完了五瓶水。雖然身上都被汗水濕透了，但是看著手里通過(guò)自己的勞動(dòng)得來(lái)的錢，我心里美滋滋的，很有成就感。通過(guò)這次賣水體驗(yàn)活動(dòng)，我明白了，只有努力地付出，才會(huì)有想要的回報(bào)。

　　水的作文 12

　　我們家有一個(gè)神奇的水下花園。

　　這個(gè)水下花園里有很多居民。里面有紅綠燈和魚(yú)。像一群膽小的小女孩，在水下花園里慢慢游著。當(dāng)他們看到有人來(lái)看時(shí)，他們很害怕，拼命地在水草后面游泳；玻璃貓魚(yú)就像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，在水下花園里悠閑地散步，透明的皮膚透露出清晰的骨骼和內(nèi)臟，吸引著許多孩子前來(lái)觀賞；黑線狐蝠就像一個(gè)天真活潑的孩子。一會(huì)嚇一些膽小的紅綠燈魚(yú)，一會(huì)扶白發(fā)人走路，一會(huì)在水下花園橫沖直撞。身上有黑線，感覺(jué)像個(gè)混混。

　　水下花園下面有很多水生泥，就像很多沙子一樣，上面有各種水生草。有一叢叢胡椒草；毛酸漿越來(lái)越少，在很少的水生植物中活動(dòng)，仿佛在呼救。價(jià)值連城的牛毛草和宮廷草都在水下花園里守護(hù)著，生怕誰(shuí)造反了會(huì)傷害到水下花園里的居民。

　　其實(shí)水下花園是我們家的.水產(chǎn)池塘，是我們家一道美麗的風(fēng)景線。

　　水的作文 13

　　我的家鄉(xiāng)在西安市。西安是一個(gè)內(nèi)陸城市沒(méi)有大河、大江，只有小湖、小溪、小河。雖然我們的水沒(méi)有南方的水多。可是也有許多地方值得我們游玩，這里我就要去介紹一下位于南郊的曲江湖。

　　曲江湖是一個(gè) 巨大的人工湖。湖水清澈見(jiàn)底，湖里游著許多小魚(yú)、小蝦。湖邊栽有許多的柳樹(shù)，當(dāng)微風(fēng)輕輕從湖面吹來(lái)，湖水泛起道道波紋，柳枝也隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。湖水的邊上還種著許多蘆葦和荷花，夏天我們坐著小船在湖面上游玩時(shí)，朵朵荷花竟將開(kāi)放，非常鮮艷。遠(yuǎn)處巨大的水流從“龍”嘴里噴射到湖面上，水面就像綻放了朵朵白色的花朵。這幾種景色交織在一起，真是美極了！當(dāng)傍晚的夕陽(yáng)把金色的光輝輕輕地灑向湖面，這時(shí)天空的白云，遠(yuǎn)處的柳枝，鮮艷的荷花，水中的`小魚(yú)，在這時(shí)仿佛都睡著了。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的水。

　　水的作文 14

　　家鄉(xiāng)的水，柔和如月、透明如鏡、歡快如兒歌……

　　難怪時(shí)常在水邊能看見(jiàn)歡快的魚(yú)兒，魚(yú)兒游著、跳著，我想它們忘了回家，也忘了找食物，心里只有這歡快、柔和的水。

　　當(dāng)明月升起時(shí)，水就更加美麗。皎潔的月光映在水中，水中就有了一個(gè)月亮。天上的.月亮，水中的月亮，分不清是哪個(gè)真哪個(gè)假。

　　當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，金色的光和紅色的光將河水染的一塊紅、一塊黃，要是再開(kāi)來(lái)烏蓬船，那又是一副景象，彩色的水面，美麗的日出，游客們出神地看著，以為自己在人間仙境，根本忘了這是紹興。槳兒劃呀劃，水中的波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

　　雨天，水滴兒一絲一絲落入水中，水中跳起美麗的水花兒，水花兒跳開(kāi)了，落到地上，不見(jiàn)了。

　　家鄉(xiāng)的水，天天讓我回味，夜夜?jié)駶?rùn)我夢(mèng)中的土地……

　　水的作文 15

　　我的故鄉(xiāng)是文成，這是個(gè)山美水美的地方，我獨(dú)愛(ài)的文成的水。

　　看啊，龍麒源的水真綠啊！綠得像是山上掉下來(lái)的綠寶石，綠得似乎是被旁邊的大樹(shù)染綠的，綠得猶如一塊塊碧綠的翡翠。

　　看啊，泗溪河的水真艷啊！傍晚，路邊的彩燈映倒在水中，好像一條彩虹；又像一塊塊彩色的寶石掉入了水中；還像一條條彩色的小魚(yú)聚集在一起。

　　看啊，飛云湖的水真藍(lán)啊！藍(lán)得像是天空中，一絲云都沒(méi)有；藍(lán)得如同一顆大大的藍(lán)寶石，藍(lán)得似乎天空掉下來(lái)了一塊。

　　看啊，月老山的水真清啊！清的'好像一面大鏡子，它把高山、綠草、藍(lán)天、白云、小花、小草都倒映在了水中，清的一片片樹(shù)葉都能看得清清楚楚，清得一滴滴小雨滴都能看得清晰。

　　故鄉(xiāng)的水真讓人念念不忘啊！這么美的水怎會(huì)不讓人喜愛(ài)呢？

　　水的作文 16

　　昨天，天氣很熱的時(shí)候，我和爸爸來(lái)到白沙嶺游泳池快樂(lè)地游泳。

　　在大游泳池里游了半個(gè)小時(shí)后，我和爸爸覺(jué)得有點(diǎn)累，就在游泳池的`臺(tái)階上坐下來(lái)休息。這時(shí)，一個(gè)哥哥邀請(qǐng)我們玩魚(yú)雷。

　　我把魚(yú)雷放在水面上輕輕劃了一下，然后馬上就放了。我看到魚(yú)雷像紅燈一樣從我們身邊快速飛過(guò)，就這么消失了！我們沖過(guò)去抓魚(yú)雷，爸爸帶頭抓起了魚(yú)雷。

　　這次輪到爸爸發(fā)射魚(yú)雷了！魚(yú)雷一啟動(dòng)，我就迅速鉆到水下，盡力吹泡泡，給爸爸做鬼臉。在父親發(fā)呆的時(shí)候，哥哥迅速向魚(yú)雷前進(jìn)。父親回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，弟弟已經(jīng)抓到魚(yú)雷了！爸爸氣憤地說(shuō)：“你們兩個(gè)一起對(duì)付我吧！”我心里暗笑：呵呵，看來(lái)智斗不如智斗啊！

　　時(shí)間帶著魚(yú)雷溜走了，我們依依不舍地告別了我們的“魚(yú)雷”兄弟，希望再次見(jiàn)到他，再次和他一起玩水下魚(yú)雷。

　　水的作文 17

　　教師節(jié)的早晨，同學(xué)們一大早就興高采烈地來(lái)到學(xué)校。方紅、王剛和張明從家里帶來(lái)了暖壺和茶葉。他們要以給老師送茶的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝賀和對(duì)老師的感激之情。

　　他們來(lái)到了五年級(jí)教研室，推開(kāi)門一看，張老師和李老師正在為今天的課做最后的準(zhǔn)備。方紅用清脆的嗓音對(duì)老師們說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)，喝一杯我們給您沏的茶吧。”說(shuō)著，她把茶葉放進(jìn)了張老師的杯子里。王剛提起暖瓶，往杯子里倒入熱騰騰的水，然后他把茶水送給張老師。

　　這時(shí)，張明把她的'賀卡拿了出來(lái)，賀卡上是分紅色底，紅色的花，她把賀卡送給李老師和張老師，說(shuō)：“老師，我送給你一個(gè)賀卡，這是我自己做的，它表達(dá)了我對(duì)老師的敬意！”李老師說(shuō)：“謝謝！”張明說(shuō)：“您教會(huì)我們這么多的知識(shí)，應(yīng)該說(shuō)謝謝的是我們！”老師看著杯中冒出的熱氣，看著凝結(jié)著同學(xué)們深情厚意的賀卡，心里感到十分溫暖。

　　教室里洋溢著一片暖融融的師生情。

　　水的作文 18

　　水是透明的；水是液體；水對(duì)生命至關(guān)重要，老師說(shuō):誰(shuí)是可變的？”老師想給我們一滴水，讓我們看看水的魔力。

　　水靜靜地躺在三味組合收藏上。在正面，它看起來(lái)像可愛(ài)的逗號(hào)，精致的玉，更像甜蜜的愛(ài)。另一方面，它看起來(lái)像一個(gè)長(zhǎng)溫度計(jì)，還有飽滿的米粒和圓形棋子。水滴有明亮的白色邊緣，非常清澈，形狀各異。

　　當(dāng)我輕輕地吹它的時(shí)候，水滴開(kāi)始變成大的形狀，像一把明亮而清晰的寶刀，像飛翔的`海鷗想著甜蜜的笑臉。當(dāng)我突然吹它的時(shí)候，一些水滴爆炸了，像令人眼花繚亂的直徑，像無(wú)數(shù)的眼睛，像精致明亮的露珠。

　　老師讓我們用水滴畫(huà)一幅畫(huà)。我做了一朵自由漂浮的白云。我又?jǐn)嚢枇艘淮危�成功了。然后老師讓我們把它擦掉。水滴突然消失了。雖然我留下了水滴，但它總是反映在我的腦海里。

　　水的作文 19

　　近幾天，我從電視、電腦、報(bào)紙知道了很多關(guān)于云南旱災(zāi)的情況，內(nèi)心很難過(guò)。因?yàn)檫@次旱災(zāi)讓可愛(ài)的小魚(yú)，失去了珍貴的生命。讓活潑的鴨鵝失去了池塘。原本綠油油的大地，現(xiàn)在像蜘蛛網(wǎng)一樣一道一道地裂開(kāi)了，變成了僵硬的土塊。原本奔騰的大江大河也枯涸了。

　　最讓我感動(dòng)的是，一個(gè)才6歲的小孩，每天放學(xué)要走2公里的山路回家，回家后就挑著水桶去幫爸爸媽媽挑水，她在崎嶇不平的山路上走著，踏著艱難的步子，挑著跟自己體重一樣重的.水。如果我可以變成一只小鳥(niǎo)，叫烏云給云南下一場(chǎng)大雨，讓小樹(shù)、小草、小魚(yú)喝足水，讓麥苗解渴，讓云南大地重新恢復(fù)生機(jī)。

　　可是在我身邊，有些同學(xué)隨意浪費(fèi)寶貴的水。這樣下去，到不了多久，水資源就會(huì)枯竭。美麗的地球就會(huì)變成一望無(wú)際的大沙漠，就算有水，那也是我們的淚水。

　　同學(xué)們，請(qǐng)大家珍惜我們現(xiàn)在有水的生活。不然，最后一滴水就是我們的淚水。

　　水的作文 20

　　早上，我在小區(qū)公告欄上看見(jiàn)了幾個(gè)大字：今天下午停水。我和媽媽趕緊把家里一切能裝水的器具全裝滿了水。

　　下午到了，一擰水龍頭，沒(méi)水啦！還好我家早有準(zhǔn)備，不瞞你說(shuō)，樓上的還向我家借了一桶水。

　　晚上，水已經(jīng)用得差不多了，洗菜、燒飯、洗手都用了不少水。該洗澡了，水只有半桶了，給誰(shuí)洗呢？見(jiàn)一旁的`老爸連聲喊渴，我們只好把水煮起來(lái)給他喝了。現(xiàn)在，小店都關(guān)門了，哪兒買水去，向樓上借？樓上還向咱們借呢！向樓下借？樓下的老婆婆說(shuō)不定早就睡了，怎么辦？怎么辦？

　　都這時(shí)候了，老爸還耍幽默，“我看，咱們還是用口水洗澡吧！”

　　我頓時(shí)感到全身發(fā)癢，一聞都是汗臭。想起用口水洗澡，真讓我作嘔，哎，也只能忍忍了。

　　大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我隨意一擰水龍頭，哈，有水了！我趕緊洗了澡，現(xiàn)在身子舒服多了，也不癢了，一聞?dòng)幸还上銍妵姷臍馕叮�爽�?/p>

　　水的作文 21

　　荔 枝 我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)水果，我最喜歡荔枝。荔枝的品種有很多，有桂味、妃子笑、黑葉、糯米糍…

　　春天，荔枝樹(shù)長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子。荔枝樹(shù)貪婪的吮吸著春天的甘露，橢圓形的葉子在雨霧中歡笑著。沒(méi)過(guò)多久，荔枝樹(shù)開(kāi)花了，開(kāi)出了淡黃色的小花，散發(fā)著淡淡的香味，不時(shí)引來(lái)了蜜蜂采蜜，蝴蝶翩翩起舞。

　　端午節(jié)過(guò)后，荔枝成熟了，一串串掛滿枝頭，象一個(gè)個(gè)小燈籠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)荔枝園，通紅通紅的.，象一片紅云。荔枝的外殼長(zhǎng)滿了小疙瘩，看起來(lái)粗糙。剝開(kāi)外殼一看，果肉晶瑩透亮，咬一口，清香爽口，甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。一顆荔枝三把火，可不要吃多哦！難怪古代詩(shī)人蘇東坡寫(xiě)下〝日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人〞的佳句。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的荔枝 。

　　水的作文 22

　　“浙江因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是浙江之源。”于是也就有了“五水共治”。

　　不過(guò)，也就是這幾天，我才剛剛弄明白，原來(lái)“五水共治”中的“五水”，指的是污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。治五水，指的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。此前，我一直以為“五水”指的是浙江的幾個(gè)主要的水系，比如錢塘江、甬江、靈江、曹娥江、甌江之類的。再仔細(xì)想想，好像還有別的江河，像苕溪、鰲江之類的，我就安慰自己：那應(yīng)該是這些當(dāng)中，只有五條江河流過(guò)的區(qū)域是需要治的`，別的情況尚好。

　　看來(lái)不學(xué)習(xí)是不對(duì)的，跟不上形勢(shì)發(fā)展。再學(xué)習(xí)一下，咱浙江其實(shí)有八大水系：錢塘江、甬江、靈江、飛云江、西苕溪，甌江、曹娥江和鰲江。

　　水的作文 23

　　在離學(xué)校不遠(yuǎn)有一個(gè)池塘，暑假無(wú)聊中便帶上兒子拿上網(wǎng)兜、水桶，誘餌，來(lái)到池邊，每每收網(wǎng)，居然都有不少小魚(yú)丁。

　　回到家，我便將這些勝利果實(shí)通通倒入天井小池準(zhǔn)備喂烏龜，兒子舍不得，于是又撈出十來(lái)?xiàng)l放入小魚(yú)缸，那些魚(yú)丁游來(lái)游去，歡快極了。

　　第二天還在懶床，兒子便在客廳大呼小叫，“魚(yú)兒死了”“魚(yú)兒死了”，我爬起來(lái)，看見(jiàn)他一臉的傷心，正在撈起缸中死去的魚(yú)兒。看見(jiàn)我起來(lái)了，兒子就問(wèn)我“爸爸，魚(yú)缸里的水已經(jīng)放得很多了，為何魚(yú)兒還是不夠呢？”我說(shuō)“兒子，魚(yú)缸里的水怎么算是很多呢？你知道一條魚(yú)究竟需要多少水？”兒子搖搖頭，我又說(shuō)“魚(yú)缸里的`水與缸里的魚(yú)比例是多少？百倍？千倍？但小溪里的水是小溪里的魚(yú)的多少倍？百萬(wàn)倍？千萬(wàn)倍？恐怕還要多吧！你怎么還以為缸里的水個(gè)多呢？”

　　這里我要告訴學(xué)生們，如果說(shuō)老師教給你的是一條魚(yú)，那他之前所做的，就是讓這條魚(yú)存活的水！

　　水的作文 24

　　今天，我在網(wǎng)上查到了“紙片托水”的實(shí)驗(yàn)，看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱，我滿腦子都是問(wèn)號(hào)，紙片怎么能托住水，而不被水沖掉？我很好奇，于是，我趕緊準(zhǔn)備好材料，想試一試。

　　材料是A4紙、杯子、水。我先打開(kāi)水龍頭，往杯子里裝滿水，一定要裝到最頂上，我心里很著急：我不知道能不能完成這項(xiàng)“紙片托水”的實(shí)驗(yàn)。再把紙平貼在杯子上，用手使勁按著，最后把它快速翻過(guò)來(lái)，接著就是見(jiàn)證奇跡的一刻了——我一下子把手放開(kāi)，哇！水竟然真的被紙片給拖住了。

　　我走了幾步，紙片沒(méi)有被水沖掉，我再搖了搖杯子，紙片依然穩(wěn)穩(wěn)的托著水。這是怎么回事？我很不解，紙片是怎么沒(méi)被水沖掉的？我在一本書(shū)中看到這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的原理：杯子里水的`表面張力把紙和杯子閉合起來(lái)，所以杯子里的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，紙片自然不會(huì)被沖掉。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我了解了“紙片托水”的原理，實(shí)在是太有趣了。

　　水的作文 25

　　窗外，流動(dòng)的藍(lán)色寶石顏色般的夜，月光透過(guò)玻璃窗悄悄溜進(jìn)屋子里。

　　“滴達(dá)、滴達(dá)、當(dāng)”水果店里的時(shí)鐘“當(dāng)當(dāng)”地敲過(guò)了十二下，水果們就一起從美夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。這世界上最奇異的晚會(huì)就開(kāi)始了。夜風(fēng)指揮著蟲(chóng)兒樂(lè)隊(duì)。

　　第一個(gè)是舞蹈表演，一群香蕉姑娘邁著優(yōu)美的步子，跳起舞來(lái)轉(zhuǎn)身，劈叉，讓人陶醉。

　　第二個(gè)是由葡萄先生和桃子小姐的男女合唱，伴著優(yōu)美旋律唱著《水果進(jìn)行曲》，臺(tái)下暴出了雷鳴般的掌聲，隨著雷鳴般的掌聲第二個(gè)節(jié)目隨之結(jié)束了。

　　第三個(gè)節(jié)目是由火龍果雜技團(tuán)表演的踩鋼絲，火龍果雜技演員二只小腳有節(jié)奏的'在鋼絲上旋轉(zhuǎn)，這個(gè)節(jié)目讓“人”的人心臟飛快地跳著。

　　最后一個(gè)節(jié)目是集體大合唱，它們不停地唱著，它們唱醒了美麗的云彩，它們唱醒了沉睡的花花草草，它們唱醒了美麗的明天。

　　水的作文 26

　　一滴水，看起來(lái)總是那么小，那么不起眼，但它卻擁有不一般的力量。

　　曾經(jīng)，一條溪流里，一枚巨石橫在小溪中，但水滴們?yōu)榱俗屖�頭后的小草長(zhǎng)得更茂盛，更美麗，更強(qiáng)壯，奮力沖擊巨石，數(shù)年之后，巨石變成了小石塊，隨著溪流走了。

　　曾經(jīng)，在海灘邊，有一塊巖石，它是一塊頑石，但浪花想搬動(dòng)巖石，上百年的沖擊，巖石松動(dòng)了，沉到了海底……

　　曾經(jīng)，有一滴水，它是那么固執(zhí)，不顧同伴、長(zhǎng)輩、家人的勸告，要奔向一望無(wú)際的大海，雖然路上危機(jī)四伏，但他并沒(méi)有半途而廢，重返回頭路，它即使摔倒了，還爬起來(lái)再摔，最終到達(dá)了美麗的大海。

　　聽(tīng)，那嘩嘩的水聲，看那奔騰不息的流水，原來(lái)是它千萬(wàn)年來(lái)永不放棄地沖刷著擋在自己面前的.巖石，漸漸地，巖石的棱磨平了，甚至裂開(kāi)，最終變成一顆顆鵝卵石或小沙粒，無(wú)聲無(wú)息地躺在了水底。

　　無(wú)私的水，我不能不愛(ài)護(hù)你。

　　堅(jiān)強(qiáng)的水，我不能不欽佩你。

　　水，你是一切生命的本源。

　　水的作文 27

　　水是生命之源，地球上的一切都離不開(kāi)開(kāi)水。水如大地之母，滋養(yǎng)萬(wàn)物。如果地球上沒(méi)有水，就意味著地球上沒(méi)有生命。

　　你知道嗎？中國(guó)人均用水量約2300m3，是世界十三個(gè)缺水國(guó)家之一。有人可能會(huì)說(shuō)：地球上有大量的水，地球面積的三分之二是水。迷茫的人，醒醒！我們?cè)诘厍蛏夏芎鹊乃�只占地球總水量的`2%，53%！因此，我們應(yīng)該珍惜和節(jié)約水資源。

　　首先要從日常生活入手。比如養(yǎng)魚(yú)用水可以澆花，促進(jìn)花木生長(zhǎng)；淘米水，煮面條的水，可以用來(lái)洗碗、筷子，既除油又省水；用完洗臉?biāo)�后，可以洗腳，然后沖馬桶。這樣既方便又衛(wèi)生，最重要的是節(jié)約水資源。

　　但是我們現(xiàn)實(shí)生活中浪費(fèi)水資源的例子很多，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校吧！

　　比如我每次午飯后洗碗，大部分同學(xué)都喜歡把水龍頭開(kāi)得很大，洗碗后不及時(shí)擰緊水龍頭，水就掉了。

　　請(qǐng)采取行動(dòng)！節(jié)約用水，否則，地球上最后一滴水將是人類的眼淚！

　　水的作文 28

　　窗外依然是“滴答”的雨水聲，那種靈動(dòng)的聲音，響切了夜，大地也似乎靜靜地沉眠于雨水的懷抱中……

　　細(xì)細(xì)地品味著它，我突發(fā)其想——水是什么？ 水——生命的源泉 無(wú)法想象，在那幾百億年前，水已存在于地球的`每一個(gè)角落，滋潤(rùn)著這干涸的大地，孕育著地球的生靈。是它，使植物得以成長(zhǎng)；是它，使動(dòng)物得以生存；是它，使世界得以精彩。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，萬(wàn)物的生存離不開(kāi)水。小草需要水，大樹(shù)需要水，小鳥(niǎo)需要水，魚(yú)兒需要水……

　　曾有許多人認(rèn)為：“水哪比生命重要！”這是極其膚淺而不符實(shí)際的說(shuō)法。生命固然重要，但是假如沒(méi)有了水，生命自然不復(fù)存在。好比說(shuō)沙漠，那是被許多人喻為“地獄”的地方，那里之所以沒(méi)有植物，是因?yàn)殚L(zhǎng)年得不到水的滋潤(rùn)，以至于寸草不生，人到了那里，難道不是走向地獄嗎？

　　水重于生命，這一點(diǎn)是無(wú)可質(zhì)疑，它是一切生命的源泉，我們的生存離不開(kāi)水。

　　水的作文 29

　　小兔在草地上吃草，他看到小魚(yú)游到水面上來(lái)了，就跑過(guò)去問(wèn)小魚(yú)：“你怎么游到水面上來(lái)了？”

　　小魚(yú)說(shuō)“水太臟了，我都悶死了，想到水面上來(lái)透透氣。”

　　小兔向小河里一看，果然河水又黑又臟，河面上還漂著許多死魚(yú)。小兔想為什么會(huì)這樣呢？這時(shí)他想起小狗在這附近開(kāi)了一家工廠，會(huì)不會(huì)是這家工廠排出的污水在作怪呢？想到這兒，他順著小河的上游找去，果然不出所料，確實(shí)是小狗的工廠把污水直接排到了小河里。

　　小兔找到了小狗，帶著他去看了小河的水和死魚(yú)。小狗不好意思了，說(shuō)以后最也不把沒(méi)處理過(guò)的'污水直接排到小河里來(lái)了。

　　過(guò)了段時(shí)間，小兔又來(lái)到了小河邊，這次他發(fā)現(xiàn)小河的水變清了，魚(yú)兒們?cè)谒�里歡快地游著。

　　小兔很高興，因?yàn)樗�做了件好事�?/p>

　　水的作文 30

　　水，對(duì)于我們?nèi)祟惡蛣?dòng)植物來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的。如今的水資源已經(jīng)日益減少了。全世界的水資源是有限的，我們?nèi)珖?guó)有13億人口，如果每人每天不擰緊水龍頭每秒鐘就會(huì)底滴下2滴水。照這樣下去，后果是無(wú)法彌補(bǔ)的'。

　　以前的小河每條都是清澈見(jiàn)底，里面的魚(yú)兒、蝦兒都是活蹦亂跳。而現(xiàn)在的小溪、小河，里面全部都是污水、垃圾。

　　就拿我們家來(lái)說(shuō)吧！我們就經(jīng)常把洗菜的水，洗衣服的水那來(lái)拖地板，這樣就不會(huì)浪費(fèi)水了。還有一次我和弟弟去外婆家的路上，看到一個(gè)小朋友把吃完的零食的袋子隨手扔在地上，結(jié)果風(fēng)一吹，就吹到了河里。如果每個(gè)小朋友都想那個(gè)人，早晚那條小河會(huì)變成垃圾場(chǎng)的。

　　我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這幾句話：滴水成河，粒米成羅。節(jié)約如同燕銜泥，浪費(fèi)就像河決堤。所以我們更應(yīng)該珍惜大自然給予我們的水資源，因?yàn)樗�是有限的。千萬(wàn)不要讓世界最后只剩下自己一滴的眼淚。

　　保護(hù)水資源從我做起，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！

　　水的作文 31

　　一杯水，一杯普通平凡的水，可是它卻能滋潤(rùn)人們的心田，給郵遞員張叔叔帶來(lái)清涼，更能讓人們看到小剛那金子般閃閃發(fā)光的心靈。

　　你好，我叫水。英文名叫我無(wú)色，無(wú)味，無(wú)固定形狀。

　　有一句話說(shuō)的好：“水是生命之源，任何有生命的東西都離不開(kāi)水。”小朋友們請(qǐng)你們不要以為我是取之不盡，用之不竭的，地球上的水看起來(lái)有很多很多，據(jù)估計(jì)水的總體積約13.8億立方公里，如果將這些水平均分布于地球表面，相當(dāng)于地球整個(gè)表面覆蓋著一層平均深度為265米的水，但是十分可惜，這些水97%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水總的2%，約3600萬(wàn)平方公里，而在這2%的.淡水不能直接讓人應(yīng)用，而它的88%被凍在兩極的冰川和冰帽里，剩下的12%在河流，湖泊和淺水層地下水，所以我們要節(jié)約用水。

　　可是有些小朋友不知道便盡情的玩水，請(qǐng)你要保護(hù)我們。我們是你們的功臣。

　　水的作文 32

　　水是人類生存的根本，它就像一根柱子一樣支撐著人類的生命。如果沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存，一些生物也無(wú)法生存。

　　我愿意變成一滴水，去拯救一條生命。水還可以灌溉農(nóng)田，使莊家茁壯成長(zhǎng)。雨水可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，使花草樹(shù)木等茁壯成長(zhǎng)；河水可以使水中生物生存，如果沒(méi)有水，小魚(yú)、小蝦等將會(huì)滅亡。所以我愿意變成一滴水，哪兒需要我，我就到哪兒。讓人類和萬(wàn)物不再因?yàn)闆](méi)有水而煩惱。

　　水可以逐漸變多，從一滴水到一條小溪，從一條小溪到一條河，從一條河到一條江。我愿意從一滴水到一條小溪。我活潑可愛(ài)，但也很調(diào)皮。我時(shí)而鉆進(jìn)稠密的樹(shù)叢，跟他們捉迷藏；時(shí)而爬上布滿青苔的石崖，讓他們不得不繞著彎兒找我。哈，找到了，我淙淙地笑著，繼續(xù)帶著他們往前走，往高處攀。

　　對(duì)我領(lǐng)來(lái)的.客人，它們都表示歡迎呢？水既可以拯救萬(wàn)物生命，也可以變成小溪、江河來(lái)玩耍。我愿意變成一滴水，漂游世界各地。自由自在、扶危濟(jì)困、盡情玩耍。

　　水的作文 33

　　今天傍晚，姥爺突然打來(lái)一個(gè)緊急電話：“一會(huì)兒全縣停水呢，現(xiàn)在趕緊去接點(diǎn)兒水吧！”聽(tīng)到這一消息，我差點(diǎn)哭了！立刻緊張起來(lái)：這停水要停幾天啊！如果沒(méi)水吃，我們?cè)趺瓷�存啊！如果水停久了，我們這里不就算是災(zāi)區(qū)啦嗎！如果……一切的胡思亂想，全部浮現(xiàn)在我的腦海里。我真是怕極了！但是，現(xiàn)在必須先接點(diǎn)水，讓以后用啊！所以，我立刻去接水。可這水管像是“罷工”似的.，一滴水也不舍得掏出來(lái)！真是差點(diǎn)把我急了個(gè)半死！哎，沒(méi)辦法，只能用以前存的那些水啦。

　　現(xiàn)在越想越難受，越想越害怕！也很愧疚。我以前那么的浪費(fèi)水，現(xiàn)在又沒(méi)水了，真算是罪有應(yīng)得呀！那要是我以前也約點(diǎn)，現(xiàn)在就不會(huì)這樣了呀！要是大家都愛(ài)護(hù)水源，也不會(huì)這樣啊！真不知道后面的日子怎么算！我想通過(guò)這件事提醒大家：一定要節(jié)約用水，愛(ài)惜水源！否則……

　　水的作文 34

　　開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，教室里鴉雀無(wú)聲。我們小組拿出一杯裝滿了水的杯子，又拿出了一個(gè)沒(méi)裝水的杯子，把水到滿了另一個(gè)杯子里。我們又拿出了一個(gè)杯子，里面裝滿了回形針。我們把回形針一枚一枚地放入裝滿水的杯子里。1枚，2枚，3枚......一百一十七枚，118，119枚......

　　到兩百枚的時(shí)候，我的手不停地在發(fā)抖，心怦怦的跳著，小心翼翼地放進(jìn)去，生怕水滿出來(lái)。每當(dāng)一枚回形針順利的放入杯子中，我的心里像是有一塊石頭終于掉到了地上，我松了一口氣。

　　已經(jīng)放了250幾枚了，水還沒(méi)滿出來(lái)。水越來(lái)越高了，像小面包似的.。小水滴們像一群小伙伴們，手拉著手，不讓一個(gè)小伙伴掉下來(lái)，它們仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“別放了，再放我們的小伙伴就要掉下來(lái)了。”

　　“290，291，哎放了291枚水終于流出來(lái)了。”我嘆了一口氣......今天的科學(xué)課真好玩。

　　水的作文 35

　　我正在窗前埋頭寫(xiě)作業(yè)，突然，一個(gè)掃把飛進(jìn)來(lái)，上面坐著一個(gè)慈祥的老太太，我嚇了一跳，連連后退，只見(jiàn)老太太拿著一瓶上半是綠色，下半是粉紅色的藥水說(shuō)：“如果喝了它，你會(huì)變成春姑娘的。”我毫不猶豫喝下了藥水。

　　過(guò)了一會(huì)，我居然飛了起來(lái)，我從窗子飛了出去，外面還是銀裝素裹，一片雪白。

　　我輕盈地飛到公園，吻了吻桃樹(shù)，桃樹(shù)立馬綻出綠芽，結(jié)出花苞，花苞還不肯開(kāi)，它沒(méi)有美麗的衣服，燕子嘰嘰喳喳成群飛來(lái)，用他們的剪刀給桃花做衣服，過(guò)了一會(huì)兒，一張張快樂(lè)的小臉漲得粉紅，笑了。

　　我指了指地面，小草、竹筍穿著嫩綠的外套，打打哈欠，從地底探出頭來(lái)，點(diǎn)綴著大地。

　　“嗚嗚”柳樹(shù)姐姐哭了，原來(lái)他們沒(méi)有扎辮子的葉子了，我摸摸柳條，柳條逐漸綻出綠色，柳樹(shù)姐姐笑了。

　　我又來(lái)到花壇旁摸摸小花，小花被喚醒了，穿上了美麗的`衣服，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著。

　　看著這美麗的景色，我彈起了春雨琴，“沙沙，沙沙......”

　　水的作文 36

　　大家對(duì)水都很熟悉，離不開(kāi)水。我喜歡水不僅是因?yàn)樗鼘?duì)人類的貢獻(xiàn)，也是因?yàn)樗��?dú)特的魅力。

　　我喜歡水，因?yàn)樗�有韌性。有個(gè)成語(yǔ)叫“滴水穿石”，意思是只要一滴水長(zhǎng)時(shí)間滴在石頭上，石頭就能滴透。我欽佩它的毅力。

　　我喜歡水，因?yàn)樗�有彈性。水遇到山，不�?huì)帶著頭皮沖上去，而是繞道而行。我很佩服它靈活的生活態(tài)度。

　　我喜歡水，因?yàn)樗鼒?jiān)硬。當(dāng)水遇到堵塞道路的巖石時(shí)，它不會(huì)止步于此而回頭。相反，它日復(fù)一日地撞擊巖石，一點(diǎn)一點(diǎn)地平滑和環(huán)繞它們，最終到達(dá)美麗的大海。我佩服它的`堅(jiān)持。

　　我喜歡水，因?yàn)樗�是無(wú)私的。不管怎么樣，不管有多臟，只要洗一洗，水一洗，馬上就變干凈了。我欽佩它的奉獻(xiàn)精神。

　　我喜歡水，因?yàn)樗鼧?lè)觀，永不停息。不管遇到什么困難，它總能笑著面對(duì)，克服。我佩服它的樂(lè)觀精神。

　　我，愛(ài)水，愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)的毅力；愛(ài)它的生存態(tài)度；愛(ài)它驚人的堅(jiān)持；愛(ài)它無(wú)私的奉獻(xiàn)；愛(ài)它的人永遠(yuǎn)不累，永遠(yuǎn)向上。

　　水的作文 37

　　我的家鄉(xiāng)在焦作。我家旁有一個(gè)小池子。池塘里的顏色經(jīng)常是多種多樣。有時(shí)候是粉色的，有時(shí)候是藍(lán)色的還有時(shí)候是桃紅色的。為什么呢，讓我來(lái)告訴大家吧！因?yàn)槌靥辽嫌斡幸粋�(gè)染布廠。經(jīng)常有廢棄的顏料通過(guò)排水管流進(jìn)了這個(gè)小池塘里，池塘的水自然就變成了現(xiàn)在這個(gè)模樣。

　　爸爸告訴我這個(gè)小池塘以前是非常的清澈。在夏天的時(shí)候，爸爸和伙伴們?cè)诔靥晾锉荣愑斡荆坏搅饲锾欤�爸爸和伙伴們又可以在池塘里捉小魚(yú)小蝦。可是現(xiàn)在呢，比起以前的水，現(xiàn)在的水已經(jīng)不一樣了。現(xiàn)在不僅不能下水游泳，更不能找到小魚(yú)小蝦。以前魚(yú)兒一個(gè)比一個(gè)肥，可現(xiàn)在呢，所有的'小魚(yú)肚子都朝著天。水里很多的生物都沒(méi)法生存。

　　希望我們大家愛(ài)護(hù)水保護(hù)水，這樣才能保護(hù)我們這個(gè)美好的家園；這樣也能讓我們的家鄉(xiāng)變得更舒適更美好！

　　水的作文 38

　　水，是一種一切生命的源泉，有很多文人墨客都贊揚(yáng)他，如老子的《道德經(jīng)》中說(shuō)：“上善若水，厚德載物。”還有“仁者愛(ài)山，智者愛(ài)水”等等，都說(shuō)明，水是珍貴的。

　　而現(xiàn)在，水被人類浪費(fèi)，水資源越來(lái)越少，有的地區(qū)發(fā)生了搶水的事件，所以有人說(shuō)：“世界上最后一滴水是人類的眼淚。”是啊，很多水都給人類破壞了，并且水是不可再生資源，如果我們?cè)俨徽湎В�那么那句話就成真的了，但人們卻熟視無(wú)睹，有一個(gè)水龍頭，開(kāi)了三天三夜，沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)，那么多的水白白浪費(fèi)，真讓人心酸。加拿大是水富翁，而他們卻十分重視保護(hù)水資源，一般洗澡都用5分鐘，而中國(guó)的水資源很少，卻被嚴(yán)重污染，最活生生的例子，秦淮河的.河水以前可以淘米、洗菜、游泳、捕魚(yú)等等，而現(xiàn)在臭不可聞，經(jīng)鑒定，它的水質(zhì)已變成四五類的劣質(zhì)水了，并且我們國(guó)家的人均水資源位居倒數(shù)，而且這種情況并沒(méi)有緩解和改善。

　　水的作文 39

　　在學(xué)校里，有的同學(xué)用了水，龍頭也不關(guān)就若無(wú)其事地走了。旁邊的同學(xué)提醒他：“請(qǐng)把水龍頭關(guān)了。”可他卻說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間管這些。”說(shuō)完，便頭也不回地走了。還有一些同學(xué)用完水故意不把水龍頭關(guān)緊，任龍頭“細(xì)水長(zhǎng)流”。

　　這是我在學(xué)校最看不慣的現(xiàn)象——浪費(fèi)水。

　　請(qǐng)浪費(fèi)水的同學(xué)仔細(xì)想一想，你浪費(fèi)的每一滴水，都是地球上寶貴的資源。地球上如果沒(méi)有了水，花兒就會(huì)凋謝、小草就會(huì)枯萎、動(dòng)物就會(huì)死亡。地球上如果沒(méi)有了水，海洋生物會(huì)像恐龍一樣滅絕。地球上如果沒(méi)有了水，美麗的景色就會(huì)消失很多很多。

　　請(qǐng)浪費(fèi)水的同學(xué)仔細(xì)想一想，如果不節(jié)約用水，如果世界上所有的人都像你一樣浪費(fèi)水，地球上的水就會(huì)越來(lái)越少，地球這個(gè)星球就不能再居住人類了。

　　請(qǐng)浪費(fèi)水的'同學(xué)仔細(xì)想一想，如果不節(jié)約用水，地球最后一滴水將成為人類最后的一滴眼淚！

　　水的作文 40

　　水是生命之源，沒(méi)有水，世界上就沒(méi)有用生命，沒(méi)有綠色，水對(duì)人類來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，是人活在這個(gè)世上的先決條件。

　　水無(wú)形無(wú)色無(wú)態(tài)，簡(jiǎn)單而透明，然而我卻十分喜歡聆聽(tīng)水的聲音。水的聲音是妙不可言的，有纏纏綿綿的細(xì)雨聲，嘩嘩的流水聲，氣勢(shì)磅礴的瀑布聲……各種水聲各具其特色，尤其是在靜謐的環(huán)境中，聆聽(tīng)水的聲音，可以說(shuō)是一種享受。

　　記得一個(gè)夏夜，突然下起了暴雨，雨點(diǎn)打在窗上，加上電閃雷鳴，叫人膽戰(zhàn)心驚。但是過(guò)了一會(huì)兒，大雨漸漸變小，淅淅瀝瀝的'下著，我突然坐起來(lái)（大晚上的，雖然有點(diǎn)神經(jīng)病），就這樣靜靜地坐著聆聽(tīng)雨水打到地上的聲音，互相摩擦發(fā)出的沙沙聲。滴滴的雨水在心靈上綻放出潔凈的花朵。靈魂在此刻安寧。

　　一滴雨從空中墜落，呈現(xiàn)流線型，落到地上。墜落之際，平靜的水面忽然向四周泛起圈圈漣漪。

　　心靈的純凈之水啊，愿我如你一般，做個(gè)簡(jiǎn)單而透明的人吧。

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