畫鼻子作文（精選50篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的畫鼻子作文，歡迎大家分享。
畫鼻子作文 1
今天，我們在作文課上玩了一個有趣的游戲——“畫鼻子”。
怎么玩畫鼻子呢?讓我給你介紹一下吧!首先畫一張沒有鼻子的臉，然后讓一個同學蒙上眼睛，轉5圈左右，然后往人臉上畫鼻子，看誰畫得準。
一聽說玩游戲，全班都沸騰了，有的同學拍著桌子大叫：“好!”有的.舉手大叫：“讓我先來!”有的高興得摔下了板凳，只有我不敢舉手。但看同學們一個個走上講臺，我也忍不住走上了講臺。老師給我蒙上了眼睛，轉了5圈半，我頓時感到暈頭轉向，就像的是小船在大海里迷失方向。我先向西北走了兩步，準備在那里下筆，但聽到同學們哄堂大笑，我感到不對勁，把手縮了回來。我又向東走了兩步，在那里堅定地下了筆。不料，同學們笑得更歡了，我連忙摘下紅領巾一看，原來我把鼻子畫到了臉外面。
畫鼻子這個游戲太好玩了，真想天天玩畫鼻子!
畫鼻子作文 2
今天下午第二節課，孫老師陪我們玩“蒙眼畫鼻子”的游戲。
游戲開始前，孫老師在黑板上畫了兩幅圖，一幅是笑瞇瞇的女孩，另外一幅是撅著嘴的男孩。游戲開始了，孫老師把我和陳博靖的眼睛用紅領巾蒙上，這時我非常緊張，只聽孫老師說：“開始！”我連忙走向黑板，黑板到底在哪兒呢？只聽李欣若說：“向左。”當我向左走時，李欣若卻又說：“向右。”我急忙又走向了右邊，可是李欣若又說手往上抬，當我向上抬的.時候，她又說向下，就這樣好半天我才找準位置，我終于給女孩畫上了鼻子。這個時候孫老師把我和陳博靖眼睛上的紅領巾解開，我贏了！因為陳博靖把鼻子畫歪了。
這節課在同學們的歡聲笑語中結束了！
畫鼻子作文 3
今天早上，老師讓孫振軒在黑板上畫了一個小丑，就是沒畫鼻子，咦，怎么沒畫鼻子，哦，原來我們要玩畫鼻子游戲。
規則是讓一個人給另一個人的眼睛蒙上，讓他轉三圈，再給小丑的鼻子添上。第一個上來的是楊智為，最搞笑的是劉晨陽，他東摸西摸的'，先摸墻上了，然后摸到了門上，本以為能摸到黑板上，后來他在墻上畫了一個小丑的鼻子，真像盲人摸象、笨手笨腳的。同學們哄堂大笑，孫振軒也很有趣，他東摸西摸也摸到了同學的桌上，他差點畫到了同學們的臉上，還踩到了垃圾桶，經過同學們的提醒，他畫到了眼睛上面去了，全班一個比一個笑得厲害，石曉研笑彎了腰，姜海杰笑的摸肚子。
眼睛是多么的重要，沒有了眼睛什么都看不見，所以我們要保護眼睛。
畫鼻子作文 4
今天早晨老師神秘地對我們說:“這節課我們來玩個游戲。” 大家緊盯著老師，只見老師在黑板上畫了一個大頭娃娃，他有一頭烏黑發亮的頭發，一雙水汪汪的大眼睛、櫻桃般的小嘴，可愛極了！但美中不足的.是它沒有鼻子，同學們異口同聲的說 :“畫鼻子！” 老師說:“游戲規則是被請上來的同學眼睛蒙上布，并轉三圈后給這大頭娃娃畫上鼻子” 。
老師第一個請了李帥坤同學，他大步流星地走向講臺，眼睛蒙好了布 ，轉了三圈后，拿起了粉筆伸出手，東摸摸，西碰碰，終于找到了黑板。
全班鴉雀無聲。
在一番尋找后，終于下了手，可他卻把鼻子畫到臉外面了，像一只孤獨的小蚊子。同學們有的笑得前仰后合，有的笑彎了腰……
下課了，教室仍然回蕩著同學們歡快的笑聲！
畫鼻子作文 5
今天，我們玩了一個游戲：畫鼻子。老師先說游戲規則是：不能離開位子，不能亂說話。
游戲開始了，第一個上場的是我的.同桌，老師先讓我同桌紀妍鈺用絲巾蒙上眼睛，轉三圈，再畫鼻子。
紀妍鈺開始畫鼻子了，老師給她粉筆，她先摸的是墻壁，再摸的是本子，最后摸的終于是黑板了。她舉手畫完了，老師把絲巾給她摘了下來，原來，她把鼻子畫到了眼睛上了，我們全班哄堂大笑。紀妍鈺自己不由得也笑了。
同學們陸續上場，有畫到頭上的、有的畫到下巴上的，這一節課真有趣！
畫鼻子作文 6
今天，老師給我們上了一堂與眾不同的語文課。
上課了，老師先在黑板上畫了一個小男孩的臉，接著很神秘地跟我們說：“今天，我們做一個畫鼻子的游戲。”然后老師就給我們解釋了游戲規則。
游戲開始了，老師先請了史小詩，史小詩高高興興地跑了上去。老師先用一塊布把她的眼睛蒙上，然后遞給她一支粉筆，她接過粉筆，慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去，好不容易摸到了黑板，她停下來想了一下，然后選了一個位置，準備開始在黑板上畫了，這時，同學們都喊了起來，有的說向左一點，有的說向右一點，弄得她都不知道往哪里畫，最后，她憑著自己的感覺畫了起來，等她畫好了，同學們都哈哈大笑起來，原來她把鼻子畫在了頭發上。后來，有的.同學把鼻子畫在了耳朵上，還有的同學把鼻子畫在了嘴上……
“叮鐺，叮鐺…”下課鈴響了，這節語文課真生動有趣。
畫鼻子作文 7
今天上課，我們玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
只見老師在黑板上畫了四個人頭，接著又選了四個“服務員”，他們主要給參賽選手蒙眼睛、轉三圈、遞粉筆。做完這些準備活動，參賽選手就可以在小人臉上畫鼻子了。
比賽剛開始，同學們就爭先恐后地舉手報名，有的甚至還站到了凳子上。第一批四個同學終于選出來了。老師一聲令下，他們精神抖擻地跑上臺，迫不及待地催“服務員”快點幫他們蒙上眼睛，還自動轉了三圈，氣得“服務員”瞪著眼睛直喊：“怎么不等我？”可他們什么都不管了，抓起粉筆就畫。畫完一看，“啊！倒霉，畫歪了。”逗得同學們哈哈大笑。
最后，老師點評同學們的杰作：“咦！這么漂亮的小姑娘怎么沒鼻子的`呀？”我們一看，頓時都哈哈大笑起來。這整節課，我們都沉浸在歡樂的笑聲中
畫鼻子作文 8
今天下午，劉老師帶我們玩“畫鼻子”這個游戲。涂政宇被安排在第一個上黑板畫鼻子。
我看見了黑板上畫了兩個小娃娃，一個是女娃娃，一個是男娃娃。女娃的樣子很好看，一雙大大的眼睛，看樣子很開心！男娃的樣子像松果，還戴著一頂帽子和一副墨鏡，看樣子不太開心喲！
劉老師宣布游戲規則：用紅領巾把畫鼻子同學的眼睛蒙住，接著在原地轉五圈，然后，把鼻子畫在小娃臉上相應的地方，看誰能畫正確。
涂政宇蒙著眼睛，轉圈后，走向了黑板，我們注視著他畫鼻子。他把鼻子畫在了男娃臉上的`左下方。我們看的很著急，心都快跳出來了！我們就使勁喊：“右上方一點、右上方一點……”結果，喊過頭了，他把鼻子又畫在了男娃的頭上。我們在下面嘻嘻哈哈的笑著……。
畫鼻子真是個有趣的游戲，它帶給了我們無盡的歡樂……
畫鼻子作文 9
今天早上，老師在黑板上畫了一個扎辮子的小姑娘。我一看，咦？奇怪，這個小姑娘的鼻子到哪兒去了呢？就在我們議論紛紛的時候，老師對我們說：“今天我給大家上一節有趣的作文課——畫鼻子。”
老師宣布了游戲規則后，游戲就開始了。小周同學很幸運的被老師選上了。老師先用手帕蒙住小周同學的眼睛，我們全班齊聲大叫“一二三！”她在原地轉了三圈，她轉得暈頭轉向，分不清東西南北。她撞倒了課桌，又撞到了講臺跌跌撞撞地走到了黑板前，她搖搖晃晃伸出雙手朝著黑板慢慢摸去。臺下的同學們干著急，有的站起來大聲叫：“左邊點，上邊點……”；有的`皺起眉頭直跺腳……這是小周同學也不知聽誰的好，猶豫了一下，畫了上去。這時，教室沸騰了，同學們都哄堂大笑。原來她把鼻子畫在小姑娘的臉頰上了。小周同學拿下手帕，看了自己的杰作，也哈哈大笑起來。
時間過得真快，同學們正玩得高興，下課鈴已經響了，但同學們的笑聲還在教室里回蕩。
畫鼻子作文 10
今天下午我們在教（室）師玩了一回別開生面的游戲——畫鼻子。
老師提著一個小黑板走進教室，小黑板上畫著一個小男孩的頭像，他戴著一頂小花帽，亂蓬蓬的金發像一地成熟的小麥，水汪汪的大眼睛像兩顆鉆石，小小的嘴正吐舌頭對我們笑了。可是美中不足的是他沒有鼻子，要我們畫上去。
游戲開始了，老師問：“誰先來？”同學們馬上爭先恐后的'喊道“我來！我來！讓我來！”最后老師點了黃耀鋒。老師先把他的眼睛蒙上，再把粉筆給他，讓他左轉幾圈右轉幾圈，他完全迷失了方向了，橫沖直撞，不是同學們的提醒，他早就離開教室到三（2）班了呢。最后他好不容易碰倒了小黑板，想都沒想就畫了一個小點。他剛畫完，同學們就哈哈大笑起來。他一聽馬上解開布一看，自己也笑了。原來他把鼻子畫到了臉上了耶……
這個有趣的游戲在同學們的歡笑中結束了。
畫鼻子作文 11
平時安靜的教室里，傳來了一陣陣歡快的笑聲，你是不是很好奇我們在干什么，悄悄告訴你，我們在玩“畫鼻子”游戲呢！
我先向你介紹一下游戲規則吧。首先，選出一位同學，并用圍巾蒙上他的眼睛，再讓他在原地轉三圈后朝前走，走到黑板前用粉筆在畫好的`老爺爺頭像上添上鼻子。聽到這個規則，我已經很想玩游戲了，你是不是和我一樣呢？
游戲開始了，第一個參加游戲的是一位男生。他戴上眼罩轉了三圈，就開始搖搖晃晃、歪歪扭扭地向前走，真像一位喝了酒的醉漢。同學們看到他這樣就七嘴八舌地指揮起來，有人說：“往上啊，上啊。”有人說：“往下，往下，快。”那位男生可能越聽越糊涂，不知道該往哪畫，他想了一下就把鼻子畫下去了，結果畫到了嘴巴上，引來一陣笑聲。他可能覺得畫錯了，就馬上把鼻子往上改了改。嘿，還真改對了地方，同學們送給他一陣掌聲。這個游戲是不是很好玩啊？
接下來又有幾位同學參與了游戲，有人把鼻子畫到了額頭上，有人把鼻子畫到了腦袋外面。最搞笑的是有一位同學原地轉三圈后，走呀走，居然畫到了門上；老師把它糾正過來后，他又沖到了墻上，逗得大家捧腹大笑，笑得我半條命都快沒了。
時間過得真快，下課了，我們的游戲也結束了。這節課我非常開心，還想再玩兒一次。
畫鼻子作文 12
今天，老師畫了一個大大的臉在黑板上，可是臉上沒有鼻子，同學們一看，就知道老師要給我們玩畫鼻子。
先由小楚開始，小楚走到離黑板一米的地方。老師先用圍巾把她的眼睛蒙住，再讓她轉三圈，然后把粉筆給她，讓小楚向前走。小楚小心翼翼向前走，沒想到她走出了黑板，同學們哄堂大笑。她往前一摸，摸到了冰涼的墻，她立即往黑板方向移動，她頓了一下。我想：她一定是不知道要不要在這畫。這時班里鴉雀無聲，她一筆畫了下去。同學們有的笑得在地上滾來滾去，有的笑得捂著肚子，有的笑得前仰后得，還有的捂著嘴笑。小楚急忙扯下圍巾，原來她把鼻子畫到嘴巴上了，頓時她也大笑起來，笑哈哈的回到座位上。
接著，輪到我了，我也走到離黑板一米的地方，老師把鼻子擦掉，并補好嘴巴。老師再把圍巾蒙在我眼睛上，讓我轉三圈，然后把粉筆給我。我伸出手，慢慢地走上前，這時我緊張的心砰砰跳，生怕自己畫錯了地方。我想：這只是游戲，畫錯了也沒關系。我就這樣畫了下去。我連忙扯下圍巾，看見自己畫的.鼻子很正確，我高興地跳了起來，同學們都鼓起掌來，我又蹦又跳回到了座位上。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。緊張又歡快的“畫鼻子”游戲結束了，在興奮又快樂的氣氛中，結束了今天的課。
畫鼻子作文 13
“左邊一個孔，右邊一個孔，是香還是臭，問它它都懂。”大家猜猜看，猜中有獎哦！今天老師一進教室，就讀了這個謎面，讓我們猜。還給我們說：“今天不寫作文，就讓大家來猜個謎語。你們剛才通過我說的一定猜到了吧！今天三毛來到我們班，可憐的他鼻子被日軍的炸彈炸掉了，沒有鼻子非常難受，今天我們來幫它畫個鼻子吧！”
老師在黑板上畫出了一個沒有鼻子的三毛。他給我們宣布了比賽規則：比較準確又快的那組獲勝，老師給我們男、女生分成了兩組，各組選出兩個代表。
游戲開始，女生組上場的涵涵同學。老師先用紅領巾把她的眼睛蒙住，還牽著她的`手在原地轉三圈。她拿著粉筆想在黑板前隨意畫一個鼻子。忽然有人提醒她說：“轉身向前走，再向右走。蹲下，摸一下黑板，確定出黑板中間的位置，就是三毛的鼻子了。”涵涵按照別人的提醒，在黑板三毛的頭像上添上鼻子，沒想到她畫完鼻子，摘下紅領巾一看，她把鼻子畫到三毛的三根頭發上了，逗得大大家哈哈大笑！
當輪到我上場時，我想：不就是畫個鼻子嗎，我一定行！我也跑到講臺桌前，老師又用紅領巾蒙上我的眼睛，在原地轉了三圈，好讓我失去了方向，當我憑著感覺，摸到了黑板時，我確定下中心點，用手指在黑板的底沿下，從下往上差不多剛好30厘米的位置，滿有信心地畫上鼻子。我迫不及待地摘下紅領巾一看，完全正確，我一蹦三尺高，男生們都歡呼起來。再看看女生，個個垂頭喪氣！
畫鼻子作文 14
今天早自習的時候，老師在黑板上畫了一個頭像，圓圓的腦袋，有三根頭發翹在頭上，有點像漫畫里的三毛。奇怪！怎么沒有鼻子，老師葫蘆里到底賣的什么藥？
“今天，我們來玩一個畫鼻子的游戲”。老師說，“聽好了，這個游戲的規則是：戴上眼罩，原地轉三圈，到黑板上來畫鼻子。”同學們躍躍欲試，還說：“我來，我來”
老師點了小顧，小顧轉了三圈，踉蹌了一下，扶著桌子站穩了，然后他大步流星地走到黑板前，不假思索地畫了一個大大的鼻子，結果鼻子畫到了臉外邊，像一顆飛出去的.淚，大家笑得前仰后合。他趕忙掀開眼罩，自己也被逗笑了。輪到小李了，她站起來慢慢地轉了三圈，小心翼翼地走向黑板，慢慢的畫了一個鼻子，結果把鼻子畫到了耳朵上，像一個耳環，同學們肚子都笑疼了。她看到后，臉都紅了。同學們一個一個都失敗了，馬上就快到我了，我緊張得手都出汗了。輪到我了，我戴上眼罩，眼前一片漆黑，仿佛一個孤獨無助的小丑，耳邊聽見大家的竊竊私語聲。大腦一片空白，慢慢地向前走，我感覺我像踩在棉花上，軟綿綿的，沒想到走到了講臺邊，我急中生智，往右跨了三步，摸到了黑板，在我腦門的高度畫了一個鼻子，同學們說：“準！真準！”我掀開了眼罩，只見鼻子畫在了正確位置。我高興得蹦了起來，教室響起了一片掌聲。游戲在笑聲中結束了。
下課了，同學們還意猶未盡，教室還飄蕩著我們的歡聲笑語。
畫鼻子作文 15
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室里傳來了真正歡聲笑語。怎么了？原來三（1）班正在玩“畫鼻子”的游戲呢！
老師先在黑板上畫了一個菠蘿頭，又在上面畫了一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。可是，美中不足的是，這張臉沒有鼻子。
“誰愿意上來畫鼻子？”老師問。“我！”“我！”“我！”……同學們爭先恐后地舉起了手。
第一個幸運兒是陳正天。他走到講臺前，老師用紅布把他的眼睛蒙住，再讓他原地轉三圈。然后，他暈暈乎乎、跌跌撞撞地走上了講臺。
他左手扶著講臺，右手在粉筆槽里摸索著。過了好一會兒，他才找到了一支粉筆。
但鼻子應該畫在哪里？陳正天拿著粉筆，在黑板前猶豫了好一會。可是，他的粉筆剛點著黑板，全班就哄堂大笑開了，而我卻故意說起了反話：“對了，就是這兒！就是這兒！”結果，陳正天信以為真，果然在那兒畫了一個鼻子。
“哈哈哈！”全班笑得前俯后仰。
陳正天解開了紅布，看了一下自己畫的'“鼻子”，不好意思地笑了。原來，他把“鼻子”畫到了耳朵下了。
第二個、第三個、第四個幸運兒也誕生了。他們有的把鼻子畫在了頭發上，有的把鼻子畫在了下巴下，更有甚者，還有人把鼻子畫在嘴巴里，好像自己在吃自己的鼻子似的……
“丁零零……”下課鈴響了，但同學們還是覺得意猶未盡。
畫鼻子作文 16
星期四的下午，樓道里傳來一陣陣歡快的笑聲。咦？是哪個班傳出來的歡聲笑語？哦，原來是我們三（2）班大家正在玩畫鼻子的游戲。
首先，劉老師在黑板上畫了三個小女孩，非常漂亮，還扎著紅蝴蝶結，可惜沒有鼻子。同學們紛紛議論，劉老師說：“今天我們玩畫鼻子的游戲。”同學們歡呼雀躍，然后同學們爭先恐后地舉起了手。老師用猜粉筆的方式選了三位同學，分別是：張樂天、焦夢如、蘭文辰。劉老師用紅領巾蒙住了他們的眼睛，然后讓他們轉圈。轉完圈，張樂天和蘭文辰已暈頭轉向，焦夢如輕松的走上了講臺。這時，教室里鴉雀無聲。焦夢如飛快的畫上了鼻子，摘下紅領巾，嘿，看焦夢如畫的鼻子不偏不正，不大不小。臺下傳來一片雷鳴般的掌聲。接著該蘭文辰出場了。他把小女孩的鼻子畫在了右眼珠上，全班哄堂大笑，有的'笑得直不起腰來了，還有的笑得肚子都疼了。蘭文辰不服氣，又來了一次，這一次又把鼻子添在小女孩的嘴角上，全班又是一陣哄堂大笑。正在這時，張樂天也晃晃悠悠的走上了講臺，可是差點掉下來。劉老師看見了，慌忙接住他，把他推上講臺。張樂天把鼻子畫在小女孩的右眼睫毛上，同學們笑了起來，張樂天見同學們笑了起來，知道自己添錯了。于是往右又畫了一個，簡直就像兩個大鼻孔。同學們笑得前俯后仰，張樂天摘下紅領巾，也笑了。
畫鼻子的游戲在歡樂的笑聲中結束了。
畫鼻子作文 17
今天，鮑老師帶我們玩游戲。他先在黑板上畫了一個“洋蔥頭”，再加上眼睛、嘴巴和耳朵，可是就是缺少了鼻子。原來，我們今天要玩的游戲是——“畫鼻子”。
老師先說了游戲的規則，有“簡單”、“中等”、“困難”等幾個等級。
第一位同學小張上場了，他用紅領巾蒙住了雙眼，然后走向黑板。同學們都大喊：“往左，往右！”結果第一位同學畫了一個豬鼻子，而且把鼻子畫在了頭上，讓我們捧腹大笑。
第二位小楊同學上場了。他先用紅領巾把眼睛蒙上，然后還轉了三圈，再走向黑板。我猜他每走一步都想著“我會不會撞到墻啊”！果然，他的`頭碰到了黑板，他一驚，筆掉到了地上，我們安慰他：“別害怕！”他撿起筆來，等不及同學指點就直接把鼻子畫在了臉上，歪了。
第三位小然同學上場了，她拿了三條紅領巾來蒙住頭，轉了六圈，兩手扶住桌子，迫不及待地走向黑板，并胸有成竹地說：“我會畫在中央的！”我們忙著給她出主意。有人說：“你到中央以后我們會告訴你的！”然后，我們一起喊：“就在這兒啦！”只見，她右手拿起筆，左手扶著黑板，一筆一筆地畫。果然，她畫到了鼻子該在的地方。耶！我們勝利了！
這件事讓我知道團隊合作很重要！畫鼻子的游戲讓我們收獲滿滿！
畫鼻子作文 18
今天是一個開心又有趣的日子，程老師在中午設計了一個“畫鼻”的游戲，只見她在黑板上畫了一張臉、一雙眼睛和一張嘴巴，唯獨少了一個鼻子。
教室里歡騰起來，同學們個個躍躍欲試。首先上場的是陳果、徐子軒和余誠，同學們解下脖子上的紅領巾，把他們的雙眼嚴嚴實實地蒙住，然后伸出手指讓他們猜數字，結果他們都猜錯了，看來他們是真的看不見。于是程老師讓他們在原地轉三圈，“三二一，開始！”一聲令下，只見徐子軒和陳果摸索著疾步來到黑板前，三兩下就畫完了，結果都畫到了臉的外面，同學們笑得前俯后仰，合不攏嘴。只有余誠鎮定自若，只見他不慌不忙地來到黑板前，仔細地想了想，用手掌在黑板上前后左右地比劃了好幾下，信心十足地畫了上去。結果，真的就畫在了臉上，第一局，余誠獲勝。
第二輪游戲開始！上場的有我、徐天竣和仇寧靜，我們仍然用紅領巾蒙住眼睛，原地轉了三圈，我急于表現，第一個沖向黑板，沒有任何猶豫就直接畫上了。底下傳來了同學們的大笑聲，我摘下紅領巾一看，咦，離臉還有“十萬八千里”呢，徐天竣也沒能成功，小不點仇寧靜不徐不急地摸索著，雖然也沒畫準確，卻比我們強多了。
“丁零零”下課了，“畫鼻”的'游戲雖然在我們的歡笑聲中結束了，但游戲中獲勝同學仔細觀察、認真思考、勤于琢磨的優點值得我好好學習。
畫鼻子作文 19
你玩過畫鼻子的游戲嗎？你體驗過畫鼻子那無窮的樂趣嗎？沒有吧！那就快快跟我來吧！
“吔！”隨著同學們的歡呼聲、吶喊聲，畫鼻子的游戲開始啦。
老師先在黑板上畫了個小人頭，可美中不足的是沒有鼻子。經老師一說，哦，原來是讓我們給小人頭畫鼻子呀！不過得蒙上眼睛。雖然有點難，可同學們還是把手舉得高高的`，有的還站起來喊著：“老師！老師……”
老師讓莫顏去畫，莫顏被老師用毛巾蒙上眼睛之后轉了三圈，小心翼翼地向講臺挪動著步子。她走上講臺，從黑板上摸起來，有些同學看她要畫上了，便故意笑出聲來，沒想到莫顏真的上當了，結果把鼻子畫到了嘴上。惹得大家哄堂大笑。
同學們一個個上去了，這下可苦了小人頭，臉上到處是鼻子，可沒一個令它滿意。最后。老師讓朱玉昌去畫，他轉了三圈后，向講臺慢慢地走去。不知怎么搞的，他竟從黑板左邊用手摸著向黑板中間挪去，把老師寫的幾個字也抹了大半。到了黑板中間，朱玉昌似乎很有把握似的，大筆一揮，把鼻子畫上了，頓時，同學們大笑起來：有的笑得流出了眼淚，有的笑得捂著肚子，還有的笑得趴在桌子上直叫媽。朱玉昌忙解下毛巾一看，自己也樂了。原來，他把鼻子畫到小人頭的耳朵上了。
不知不覺中，游戲結束了，可我們還沉浸在歡聲笑語中。
畫鼻子作文 20
今天語文課前，老師在黑板上畫了三個頭像，頭像上長著水靈靈的眼睛，里面鑲著一顆黑珍珠、櫻桃小嘴，還有那仿佛兩座小橋的細眉毛和小巧玲瓏的耳朵。咦，怎么缺了鼻子。哦，一定是要做畫鼻子的游戲了。
“丁鈴鈴”，上課鈴響了。老師宣布：“這節課我們來做個游戲－－畫鼻子。在游戲之前，我要提醒你們，這是三個小組之間的比賽，所以同學們不能犯規。”
比賽開始了，老師先請了一位同學，把一條紅領巾折好后蒙住了他的'眼睛。最后，讓他轉三圈，走到黑板前畫鼻子。他把鼻子畫在了正確的地方，只是稍微偏了一點，教室里響起了一片掌聲后又是一片“錯了！錯了！”的喊聲，原來這位同學把鼻子畫到其他小組的頭像上了。接著的第二位同學在轉了三圈之后轉暈了，摔倒在地上了，大家捧著肚子哈哈大笑起來。我們小組把我派了出去，我轉圈后雖然不暈，可是心里特別緊張，想：要是我沒畫正確怎么辦？同學們會笑我嗎？于是，我小心翼翼地憑著感覺向前走，越走越緊張，同學們都在喊叫：“往右，往左，往左……”我因太緊張了把粉筆都折斷了。老師又塞給了我一支粉筆，最后，我干脆想隨便畫什么地方了。“嘩－－”的一聲，同學們的笑聲差點把屋頂掀翻，原來我把鼻子畫在頭頂上了……
通過這次游戲，我更覺得眼睛的重要啦！沒有眼睛什么也看不見，多難受啊，以后會更加的愛護眼睛。
畫鼻子作文 21
今天，老師在課上給我們玩了一個有趣的游戲，名叫“畫鼻子”。
老師在黑板上畫上一個可愛的小女孩的臉，那個小女孩好象在東看西找的，似乎在想：“我的鼻子到哪兒去了呢？”老師說：“游戲的規則，先用圍巾把眼睛蒙上，原地轉三圈，然后把鼻子準確地畫在小女孩的臉上。”同學們紛紛踴躍地舉手，老師先讓梅思宇第一個先上講臺，他可真夠魯莽的，橫沖直撞地走到講臺邊。他剛想拿起粉筆是，只聽見同學們的叫喊聲，馬上轉了個方向。可惜！沒畫對地方。
終于輪到我畫鼻子了，我信心百倍。老師給我蒙上眼睛，手握著粉筆，小心翼翼地走到講臺邊老師讓我原地轉了三圈，轉得我暈頭轉向。我的心像十五個水同打水一樣七上八下。這時，大家也一下子從喧鬧變得鴉雀無聲。我猶豫了好一會兒，用右腳慢慢地向前試探著。我一步一步邁向前，終于摸到了黑板。這時，聽見下面的'同學，有的說：“往左。”有的說：“往右。”還有的說：“位置正好，趕快畫。”聽他們一說，我更六神無主了。我定了定神，神態自若地把鼻子直接畫在黑板上。我把圍巾摘下一看，才發現把鼻子畫到眉毛上了。哈哈！同學們個個笑得前仰后合，還有的同學笑得合不攏嘴。我自己也大笑起來。
今天的游戲玩的實在太開心了！在我們的歡聲笑語中游戲不知不覺地結束了，但我們的笑聲依然在教室里回蕩！
畫鼻子作文 22
今天是一年一度的六一兒童節，我們班級里玩起了“畫鼻子”游戲。
游戲規則是這樣的：用毛巾蒙住參賽者的眼睛，再轉十圈，然后拿起粉筆朝講臺走去，給沒有鼻子的'小人畫上鼻子，而且必須把鼻子畫正了才能算贏。
同學們聽完規則紛紛躍躍欲試，老師便讓我們猜拳決定第一個參賽者，大概我那天被幸運女神光臨了，毫不費力地便“擊敗了”同學們，成為第一個選手，我心里簡直樂開了花呀！
老師先幫我把眼睛蒙上，我慢吞吞地轉了十圈，便拿起粉筆朝著黑板走去，我邊走便用手摸索著，心里像裝著七八個水桶，撲通不停啊，當我的手摸到黑板時，心想著：剛才一直走直線，小人兒應該正對著我，就這樣畫下去不會差太多。
正當我用粉筆畫好鼻子時，身后一陣哄笑聲讓我急忙扯下布條，這一看，我自己也忍俊不禁了，原來我把鼻子畫到了小人兒的嘴邊了，鬧得大家哈哈大笑，有的同學還拍著桌子笑，有的同學捧腹大笑，有的同學差點就滾到地下笑了……
老師見我尷尬到臉漲得通紅，便再給我一次機會，這次我看準位置，蒙住眼睛后便小心翼翼地走上前去，沒想到這次我剛畫完，背后便響起一陣掌聲，我迅速扯下布條一看，嘿嘿，我成功啦，我樂得一蹦三尺高，內心跟過年燃放的煙花爆竹一樣歡快……
由我一開頭便取得了優秀的“戰果”，同學們也不甘示弱，紛紛參與到游戲中來，一個簡單的“畫鼻子”游戲讓我們的課堂充滿著歡聲笑語，真希望時間老人能把時間凍結，讓我們把快樂一起延續下去。
畫鼻子作文 23
今天下午，我去浩天培訓中心上閱作課，我很高興，因為一開始我們要玩畫鼻子的游戲。
開始畫鼻子了，文老師在黑板上畫了一個女孩子，前面請了很多個同學，我非常想去畫鼻子，終于，文老師請到我了，我非常高興。文老師輕輕地把短圍巾蒙住我的眼，頓時，我好像在一個黑洞里走著，再轉三圈，我被轉得頭昏腦脹，走起路來像鴨子似的，一會兒撞到這兒，一會兒撞到那兒。突然，我聽到文老師的聲音，想：前幾個同學像都是聽見文老師的聲音，而畫到黑板上的。于是我跟了上去，手一往前摸，摸到了，正準備畫下去，下面的同學有的說右，有的說左，還有的說后，甚至有的說這是門。我都糊涂了，最后還是聽見文老師說：“對，就在這里。”我就一筆畫了下去。文老師把圍巾解開，我一看，啊，就差一點點就畫對了，同學們有的.笑了，有的沒有笑。
更好笑的是瞿俊杰，轉了三圈，找不著方向了，朝窗戶那邊走，后來又走到鄧欽顆、易杉山座位那里，把他們倆差點都摔倒在地，還是文老師把他轉過來，可是，瞿俊杰往左一轉，到了出口，我們都哄他，說：“對，就在那里畫。”結果他還相信了我們畫在門上，同學們都哄堂大笑，有的笑得差點摔倒了，有的趴在桌子上笑得直拍桌子，瞿俊杰自己都笑了。
這個游戲非常好玩，而且同學們寫作文都寫得很長，很好。
畫鼻子作文 24
在今天的作文課上，老師給我們畫了一個漂亮的小姑娘。
這個小姑娘，長著一頭金黃的波浪似的長發，頭發上戴著一個小小的`蝴蝶結，兩只烏黑烏黑的大眼睛上面長著一條條柳葉般的眉毛，一對瓜子臉下面有一個小小的嘴巴，嘴的兩旁長著一對小酒窩。可是，讓人奇怪的是，他居然沒有鼻子。這時，老師宣布：“現在讓我們來畫鼻子！”大家聽了，頓時高興地跳了起來。老師問：“誰第一個來？”有3個男生舉手，老師決定讓他們石頭剪子布定輸贏。終于，第一個上場的是小明。
老師先用了一條黃色的紗巾蒙住了他的眼睛，然后在原地轉五圈。這時，小明走著走著，突然撞到了老師的粉筆盒，指揮官趕緊叫他向哪個方向走。不一會兒，他走到了墻的外層，有一個搗蛋鬼告訴他可以畫了，他就開始畫了。可是，當他摘下紗巾一看，他竟然畫到了墻上。頓時，全班同學都哈哈大笑，小明也笑了。終于輪到我上場了，老師拿起紗巾蒙在我的眼睛上。頓時，我感覺眼前一片漆黑。我走著走著，突然摸到了一個地方，我以為這是黑板，就在它的一個地方畫上了鼻子。但是，當我摘下紗巾一瞧，鼻子是畫在黑板上了，可是，我卻畫到了小姑娘的頭發上。這時，同學們笑得接上不接下氣的，我自己也笑了。
今天的游戲真有趣，真希望每節作文課都這樣上！
畫鼻子作文 25
今天的一節語文課上，我們玩了一個畫鼻子的游戲，給同學們帶來不少的快樂。
我們班有四個大組，每個組只能選出一個代表。我們組經過七嘴八舌的討論，最后選出了袁淑敏。四個課代表分別上去畫，他們個個信心十足，可一要畫了，卻都變得緊張萬分。
第一個自告奮勇上去的是楊程超，他最有信心，匆忙一看，就把眼睛蒙上了，很快地走上了講臺，只見他這里摸一摸，那里摸一摸，結果讓鼻子和下巴做了個鄰居，把我們逗得哈哈大笑，楊程超丈二和尚摸不著頭腦，不知我們在笑什么，把布拿下來一看，自己也不禁笑了起來。
第二個是舒穎，只見她瞄準目標，一步一步小心翼翼地走向了“臉”，途中她的手忽上忽下，靠近臉上時，手的方向偏移了，同學們見了高聲叫道：“左邊、左邊”、“右一點”、“上面一點”、“下來一點。”舒穎不知聽誰的好，隨手一畫，鼻子和耳朵成了近親。下面的同學立刻哄堂大笑；第三個同學把鼻子“饋贈”給了中彩的眼睛；第四個同學又把鼻子增添到酒窩上，一下子整個教室充滿了歡樂的笑聲。俞老師對畫不好的'原因一一分析。聽了老師的分析，后面兩個同學，都畫得好極了，真神了。
通過這個游戲，我知道盲人干事情很不方便的，我們不要去嘲笑他們。同時也只要向著自己的目標前進，才能走向成功之路。
畫鼻子作文 26
今天，老師剛進教室就說題目：“今天不上課，玩畫鼻子。”話音剛落，同學們就個個歡呼起來，用期盼的眼神看著老師。
游戲開始了，只見老師在黑板前畫了一個娃娃的臉。圓滾滾的小臉蛋，扁扁的大耳朵，咪咪的小眼睛，可愛極了！同學們看了又看，覺得不對勁，再皺緊眉頭仔細一看，哦！原來是少了個小巧的鼻子。
正當同學們好奇時，老師轉了過來說題目：“好了，游戲規則是這樣的題目：我會蒙住你們的眼睛，再讓你們原地轉三圈，最后，走向前去把鼻子添好。”“誰先來？”老師問到。我，我……同學們紛紛舉手，教室里一下子沸騰起來。
老師先請到圖圖，請到的人興高采烈，沒請到的人垂頭喪氣。
按規則來，老師先用手帕把他的眼睛蒙得呀，嚴嚴實實的`，像個蒙面俠。再讓他原地轉三圈，剛才還精神飽滿的圖圖已變得暈頭轉向了。
然后，他摸索著走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感覺找準位置，他好不容易才鼓起勇氣想把鼻子添上時，可不知誰大叫一聲題目：“左左，右右，右右，左左！”嘿，那聲音還真是震耳欲聾啊！弄得他猶豫不決。
終于，他忍無可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我們吐舌頭呢！
弄得全班哄堂大笑。當他摘下手帕看了看自己的杰作時，也樂呵呵的笑了。
畫鼻子作文 27
今天下午第二節課，老師說要和我們一起玩了一個游戲。只見她先在黑板上畫了一個可愛的小豬臉。可是這只小豬卻沒有鼻子。正當同學們竊竊私語時，老師笑著告訴大家，我們的游戲就是為小豬畫鼻子的。
接著，老師宣布了游戲的規則是：玩家先用頭巾蒙住眼睛，然后在黑板前轉三圈，然后再給小豬補上鼻子，看誰補得好。
我搶著第一個做游戲。被蒙上眼睛后，我原地轉了三圈，摸索著來到講臺前，東摸一下，西摸一下，好不容易到了黑板前。我正準備開始畫鼻子，下面傳來了喊聲：“不對，往左！” “往上！往右！”我被叫得暈頭轉向，只好胡亂地在黑板上畫了一個鼻子。剛畫完，下面就傳來了同學們的哄堂大笑聲。我摘下頭巾一看，原來鼻子畫得有歪又丑，我禁不住自己也笑了起來。
第二個同學上場了，經過一番折騰，他把鼻子畫得又大又長，都伸到了豬臉的外面了。那只小豬好像在說：“我不是大象哦！”
第三個同學上場了，他明顯吸取了我們的教訓，轉圈的時候還數著腳步，隨后慢慢地來到黑板前。等他站立下來，他聽從了下面的指導，根據下面同學的'提示小心翼翼地畫著。等他畫完以后，下面立即傳來一陣陣掌聲，原來他畫得位置很準，而且非常好看。
今天的“畫鼻子”游戲真好玩，大家開心極了，我們還懂得了只有大家互相配合，才能出色完成一項復雜的工作。
畫鼻子作文 28
今天，體鍛課上老師給我們玩了一個游戲——畫鼻子。
徐老師在黑板上畫了一張小女孩的臉，櫻桃小嘴，葡萄似的眼睛，彎彎的月牙眉，可就是缺那可愛的小鼻子。老師先請我上去畫鼻子，我站到離黑板三米處，老師把我的眼睛用圍巾圍上，老師扶著我的肩膀住左轉三圈，往右轉三圈。轉完了，我感到好像推動了方向，像不倒翁似的，東倒西倒。我集中精神，慢慢地往前走，突然，我摸到了一個又硬又冰的東西！哦，原來是黑板槽，我從黑板槽拿出粉筆，我記得粉筆是放在小女孩的下面。我的手像小螞蟻的往上爬，等我的手到了該畫鼻子的地方，教室里一片沸騰，“停！停！”同學們喊著。聽了同學們的意見，我想：同學如果說停的話，那這里應該就是畫鼻子的地方了。我信心十足地拿著粉筆，準備畫時，只聽見下面的同學有的喊：“上！”有的喊：“下”，有的咸“左！”，有的'喊“右！”我的腦子里一片空白，不知該聽誰的好。我下定決心把鼻子畫下來，畫完了，我聽見教室里哄堂大笑。我迫不及待地把圍巾摘下來，只見自己把那可愛的小鼻子畫到了小女孩的辮子上，我的臉一下子發燙起來。
接著輪到小鄭畫鼻子，她先蒙上眼睛，接著緩慢地向講臺走去，找到了粉筆，和我一樣猶豫不決地給小女孩畫上了鼻子，小鄭忍不住地笑了，同學們又一次哈哈大笑。
畫鼻子這個游戲不僅好玩，而且還能給我們帶來樂趣。
畫鼻子作文 29
我很喜歡玩游戲。游戲有：寫王字、丟手絹、捉迷藏……但是我最喜歡玩的游戲是畫鼻子。
今天我們新芽寫作的老師就帶領我們玩畫鼻子的游戲，我開心極了。游戲開始前，老師先讓兩位同學到黑板上畫兩個娃娃，娃娃的眼睛是亮晶晶的，嘴巴非常可愛，可是可愛的小娃娃沒有了鼻子那還怎么呼吸呢？
這時，老師就給我們說了游戲規則，游戲規則是這樣的：一名同學用紅領巾蒙上另一名同學的.眼睛，被蒙上眼睛的同學原地轉三圈，他的同學給他提示，指揮他畫鼻子，把鼻子畫在該畫的位置，這樣就獲勝了。
游戲開始了，我和軒軒是第一組被老師選上的。我和軒軒高高興興地走上臺，老師拿紅領巾蒙上了軒軒的眼睛，老師把軒軒轉了十圈，軒軒被老師轉暈了，他一下子坐在了地上，大家哈哈大笑。可是軒軒很堅持，他很努力地站了起來，我讓他往左，往右，最后他把鼻子畫在了正確的位置。我們大家都很開心。
終于輪到我畫鼻子了，我高興地走上臺，老師用紅領巾蒙住我的眼睛，我什么都看不見了。老師把我轉了三圈我快要暈了，可是我很努力。我也聽到了軒軒的指揮，最后我終于把鼻子畫好了，我取下紅領巾一看，沒有把鼻子畫在該畫的位置，大家都哈哈大笑。我看了我畫成這樣，我也忍不住地笑了起來。
時間過得真快呀，我們還在玩的時候，放學了。我們只好結束了游戲。
今天，我玩得真開心呀！真希望下次老師還帶領我們玩畫鼻子的游戲。
畫鼻子作文 30
今天，學校組織了一場有趣的游戲活動——畫鼻子。誰要是畫得好誰就是贏家，有獎品獎勵；當然，輸了的人就要被人折磨啦，那就是自己變個鬼臉拍下來發到網上。
哇！這個游戲活動的場面好美好壯觀！你看，有那么多觀眾那么多評委。這時，校長發話了，他大聲宣布：“比賽現在開始！請六年級同學先進行比賽。”只有5分鐘的時間，每個選手要自己先畫張人臉，當然不要畫上鼻子，然后自己蒙上眼睛后轉上五圈，最后開始畫鼻子，但是整個過程中不能睜眼，一睜眼你就犯規了。
比賽之前，這些選手臉上的表情是一會兒笑一會兒嚴肅，真不知道是咋回事，感覺他們個個好搞笑呀；比賽時，他們的畫筆一會兒往左靠，一會兒往右靠，鼻子畫得到處都是；比賽結束后，同學們來參觀了。媽呀！真的假的呀，有人把鼻子畫到耳朵上，有人把鼻子畫到眼睛上，有人把鼻子畫到嘴巴上，還有人把鼻子畫到了頭發上……總之，大家畫的鼻子所在位置亂七八糟。賽場上，還有人在那兒忙來忙去，不停地擦來擦去要重畫。我見狀對他說：“這位大哥，這是圓珠筆畫的，你擦不掉的.啦！”
活動結束，校長公布比賽結果：“這次比賽的第一名是六（5）班的王麗麗同學，我希望其他同學以后好好加油，爭取每人都能贏得比賽。”
這次活動讓我知道了，畫鼻子游戲不僅好玩，還能提高記憶力呢。
畫鼻子作文 31
今天，我帶著激動的心情，來到了小英才作文班。上課了，老師說：“今天我們玩游戲，這個游戲跟畫畫有關”。聽完老師的話，我的心中充滿了期待！這個游戲到底是什么呢？
原來我們今天要玩的游戲名叫蒙眼睛畫鼻子。游戲開始了，老師首先在黑板上畫了一個臉，可是卻沒有鼻子，老師說要讓同學們蒙住眼睛畫鼻子。當老師說完話的時候，同學們都是安安靜靜、老老實實的`，沒有一個人舉手。
老師叫了一位同學，這位同學名叫史昊冕，當老師讓他來畫鼻子的時候，他十分的不愿意，但還是勇敢的走到了前面。老師拿出了眼罩，這個眼罩非常有趣，上面有兩行字：我自橫刀向天笑，笑完我就去睡覺。呵呵，真是太有趣了！史昊冕戴上了眼罩，握住了筆，只見他小心翼翼地試探著，過了幾分鐘，他開始畫了，他畫的位置有點兒偏，而且畫得時候手非常抖，所以畫出來的鼻子不是直的，一點兒都不像，是一個三角形的！他畫完以后，我們都哈哈大笑。那時，我心里想，蒙眼睛畫鼻子真是太難了。第一位挑戰者已經畫完了，我們期待著第二位挑戰者的畫法。
老師又叫了一位女同學，是劉欣鈺。老師先讓她記住畫鼻子的位置，然后才讓她戴上眼罩。同樣，劉欣鈺也非常的小心，馬上就找準了位置，也快速地動筆，哇！她畫的比史昊冕好！我心里說。
今天的游戲真好玩，不僅讓我感到了快樂，而且通過今天的游戲還讓我懂得了做每件事都要認真對待。
畫鼻子作文 32
在一個陽光明媚的早上，一位同學在黑板上畫了一個可愛、天真的小女孩，可美中不足的是，那個小女孩沒有鼻子。同學們陸續進了教室，看見黑板上的女孩，就知道要進行一場搞笑的.游戲了。
游戲開始了，熊天毅胸有成竹，自信地漫步走上了講臺，老師給熊天毅蒙上眼睛，我還故意地伸出手指問他這是幾？確定他看不見了之后，老師讓他來了個360度旋轉。當他走到“女孩”的面前，小心翼翼的摸了一通，最后確信了以后，動手畫了上去，正好把鼻子畫到了眼睛上面，給小女孩加了一層眼圈。頓時，所有的同學捧腹大笑，有的笑得直敲桌子，有的笑得從椅子上滾到地上。
同學們一個接一個上去畫，終于輪到我了，此時，我的心砰砰直跳，臉漲得通紅，老師也為我蒙上眼睛，在原地連續轉了三圈，把我轉的暈頭轉向，神志不清，等我站定之后，我已經分不清東南西北，只好憑著感覺左摸摸、右摸摸、上摸摸、下摸摸，猶豫了半天不敢下手。管它的，我鼓起勇氣，把手伸了過去，接著又縮回來，最后不顧一切地畫了上去。瞬間教室里鴉雀無聲，過了一會兒，才聽到同學們的歡呼、尖叫。
我一把扯下蒙在眼睛上的紅領巾，一看，耶！我畫中了，心里不知道有多高興呢！這場游戲在上課的鈴聲中，在歡聲笑語中結束了！
畫鼻子作文 33
“丁零零鈴！丁零零！”賈老師踏著鈴聲走進教室時，他在黑板上畫了一個可愛的小姑娘，但美中不足的是，這個小姑娘美麗的臉龐上缺了一個合適的鼻子。
賈老師說：“今天我們要玩一個游戲，名子就叫‘貼鼻子’，誰來貼？”
“我來！”“我來！”同學們都爭先恐后地舉起了手。
賈老師請我第一個上去貼鼻子，我的'心緊張得“怦、怦、怦”地跳，好像要從嗓子里跳出來一樣，老師用眼罩蒙住了我的眼睛，又把我左三圈、右三圈地轉了起來，轉得我分不清東西南北。我摸著向前走，終于摸到了黑板，慢慢地準備畫了，可耳邊突然響起了“左邊！”“右邊！”“左！”“右！”的叫喊聲。正當我丈二和尚摸不著頭腦時，索性就畫了下去，全班同學靜了一會，突然哄堂大笑起來。
我急忙一拉眼罩，一看，也樂了。原來，我畫的鼻子和臉相差了十萬八千里呢！
老師又請了林芷安，她拿了一支粉筆，小心翼翼地向前走，撲到了一個男同學的身上。“哈哈哈！”全班同學笑得東倒西歪。
最后，老師又請了一個男同學，他走到黑板前，正好站在“小姑娘”面前，手在她的眼睛、嘴巴附近左一下右一下地猶豫不定，賈老師拿著他的手輕輕一按，他趕緊地畫了一個鼻子。
“好！”，同學們都歡呼起來，這個鼻子終子畫成功了。
一次有趣的畫鼻子小游戲，就在同學們愉快的歡樂中慢慢地結束了，在我心中留下了美好的回憶！
畫鼻子作文 34
今天下午，第四節課是體育活動課。老師一進門，就說：“我們來玩這個班里戳鼻子的游戲。”！大家一聽，都激動起來，一個個搓著手，就等著老師的命令。老師先在黑板上畫了一個小女孩的臉，眼睛彎彎的，嘴巴很寬，眉毛很黑。可惜沒有鼻子，但是同學們不得不畫這個鼻子！老師開始選人，卻看到有些學生坐直了，想讓老師選他；有的'眼睛緊緊盯著老師，不想錯過這個“好機會”。還有人雙手舉到天花板那么高，不停地喊：“老師，選我吧！老師，選我！”最后老師選了石俊浩，其他同學只好聽他表演。
老師先找了一條紅領巾，蒙住了石俊浩的眼睛，把他弄得暈乎乎的。他的身體忍不住左右傾斜，腦袋像毒品一樣搖來搖去，緊張得連手里的粉筆都掰成了兩半。我們緊張到了極點，屏住呼吸，盯著石俊浩的手，心中懸著一塊石頭。就在這千鈞一發之際，石俊浩慢慢伸出雙手，左手在黑板上摸著找著，另一只手拿著粉筆在黑板上點著。接下來，我們很擔心，皺起了眉頭。有的人忍不住站起來，有的人大喊大叫跳起來，喊著“左”“哦，太晚了，右”。我等不及自己沖上去幫他畫鼻子了。可惜我坐在最后，中途石俊浩已經畫完了。最后，石俊浩下定決心，在小女孩的嘴上畫了個鼻子。突然，教室里想起了雷鳴般的笑聲。石俊浩疑惑地扯下紅領巾，看到這幅滑稽的畫像，忍不住笑了。
啊，插鼻子真好玩。下次我再放一遍！
畫鼻子作文 35
這周我們上了一節很生動的語文課，老師帶著我們玩了一個游戲——“畫鼻子”。
游戲分為簡單和困難兩個等級，老師先邀請了一位男同學，老師幫他圍了兩層紅領巾，再往他手上塞一支筆，然后蒙著雙眼的同學就小心翼翼地摸索著慢慢朝前走去。他好不容易摸到了白板，便立即打開筆蓋，在一個自己也不知道的`地方畫了一個小小的豬鼻子。我們哈哈大笑，有的笑得震耳欲聾，有的笑得直拍桌子，還有的甚至笑得前仰后合。原來他把鼻子畫在了嘴巴上！他看了也笑個不停……
“接下來是困難的等級了，”同學們專注地聽著老師說，“規則是先讓參與者轉了三圈，但是同學們可以提醒他哦！”“這次誰來畫呢？”有人急切的問道。“唔”，老師想了一會兒，面帶笑容地說，“有請我們可愛的逗逗！”我便躍躍欲試起來。和之前一樣，老師幫我圍上了兩層紅領巾，讓我轉了三圈，轉得我暈頭轉向，失去了平衡，跌跌撞撞地走到白板前。“左邊一點。”“不對，是上面。”在大家的你一言、我一語地支招中，我畫完了。結果我把鼻子畫在了嘴巴的左邊，“嗯，這個想法好，吃飯前要先聞一聞！”聽了老師的這句話，我不由自主地笑了，教室里也回蕩起一陣陣笑聲……
下課了同學們還像上課時一樣在筆記本上畫，有些同學還在重溫這課上的情景。我要說——“畫鼻子”真好玩！
畫鼻子作文 36
周四上午，李老師說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲！”！學生看黑板時，有一張可愛的笑臉，彎彎的眼睛，牙齒般的嘴巴，卻沒有鼻子。同學們看完之后興奮的如同爆鍋，有的說：我玩這個游戲，很簡單！有人說：我沒玩過這個游戲，不知道難不難。還有人說：我很期待！老師說：“這個游戲的規則是這樣的：玩游戲的同學先用布遮住眼睛，然后轉三圈，拿好粉筆，走到黑板前就可以畫畫了。”！同學們又說：好難！怎么才能畫好？
老師問：誰來試試？我自告奮勇的.舉手說，讓我來吧！于是，老師把我請到講臺上，用布蒙住了我的眼睛。我頓時覺得眼前一片漆黑。轉了三圈，覺得頭暈。然后慢慢走，但是一路上不是遇到了同學，就是撞到了椅子。我終于跌跌撞撞地走到黑板前，開始擔心：我該在哪里畫畫？我拿著粉筆，感覺像個瞎子。我到處都感覺到了。即便如此，我還是給黑板上的小女孩加了一粒米。學生們看到后都笑了。
下一個是呂。她吸取了我的教訓，小心翼翼地走到黑板前，不慌不忙地畫了起來。當她脫下布時，她看到她的鼻子正好在她的臉中間。大家都歡喜地夸她，她笑了。
通過這個游戲，我明白了盲人一輩子生活在黑暗中，看不到任何光明。所以要保護眼睛，因為它是我們心靈的窗戶！
畫鼻子作文 37
“哈哈哈……”教室里傳出了陣陣歡笑聲，你們知道我們在做什么游戲嗎？告訴你們，我們在玩畫鼻子的游戲。
首先上場的是何易柏，他走上了講臺，然后老師用圍巾蒙住了他的雙眼并讓他轉了三圈，轉好后他穩穩的向前走去，走到黑板前，手中的筆已經向鼻子的正確部位伸去。可是，不知誰叫了一聲：“再高一點兒！”何易柏就把手往上抬了一點，結果把鼻子畫在了額頭上。“哈哈哈”，同學們笑得前俯后仰，合不攏嘴。
下一個輪到季怡婷，她走上講臺，老師也給她蒙上了眼睛，再轉三圈。轉完后，我覺得她有點暈，因為她走歪了。老師把她帶到黑板前，她拿著筆不知道該怎么辦才好。她想往上畫，卻聽見下面說往下，她就往下了一點；她想往左畫，又聽見下面喊往右，她就往右了一點。最后，她已經暈頭轉向了，只能在嘴角上畫了一個鼻子。頓時，教室里傳來了震耳欲聾的笑聲。
最后一個上場的是王梓杰，老師也用圍巾蒙住了他的眼睛，他好像一個忍者。于是，大家又開始瞎指揮了起來：“往前…往右…往左…畫！”可是這一次，王梓杰并沒有受干擾，在正確的位置畫上了鼻子，雖然畫的有點丑。
下課的.鈴聲響了，大家還沉浸在畫鼻子游戲歡樂的氣氛中。我們都覺得這是本學期最好玩的一節語文課，這節語文課充滿了歡聲笑語，就像菜市場一樣熱鬧，不像平時的語文課，只有朗朗地讀書聲和刷刷地寫字聲，我希望以后的語文課一直這么有趣！
畫鼻子作文 38
今天，老師叫人在黑板上畫了四幅像，最令人滑稽的是：黑板上的畫像都沒有鼻子。
老師叫我們把圖像“安上”鼻子，首先“顏耗子”就在象的臉上畫上一個豬鼻子，大家笑得牙差點掉了，小象淚流滿面，牙差點都吱掉了。陳林琪連忙給小象畫了一條長鼻子，小象瞪著眼，咆哮道：“我難道就一直把鼻子拖下嗎？”韓一峰連忙在鼻上劃了一道又一道的紋，大象的鼻子能來回收縮著，能吸水給自己洗澡，能為伐木工人運走木頭，為人們造房子，造工具，小象快活極了。大臉貓喊道：“快來給我安鼻子，我沒鼻子，老鼠咋捉！”韓一峰畫了個超大的三角形鼻子，似乎快要接近大臉貓的`左眼了，大臉貓吹胡子瞪眼，氣不打一處來，大叫道：“你們這些粗心的小毛孩，哪有鼻子接近雙眼的，快快變小點，讓我的鼻子和別的貓鼻子沒什么兩樣。”謝天趕忙用黑板擦擦去大大的三角形鼻子，為大臉貓畫上小巧的三角形鼻子，大臉貓有了新的鼻子，迅速地從拐角處捉來了一只又肥又嫩的大灰鼠，香噴噴地吃著大灰鼠的肉。
花仙子也沒有鼻子，我急速向前，拿起粉筆，為花仙子“安裝”了一個尖的鼻子，花仙子看了看自己的鼻子，傷心地呼叫：“你為啥為我‘安上’這種鼻子，我長這么漂亮，為啥給我‘安上’老巫婆的鼻子呀！”
畫鼻子作文 39
今天，我們作文課的學生早早來到了教室，咦，怎么還沒上課呀？叮叮叮，終于上課了。但是，今天的作文課和以前不太一樣。到底是怎么了呢？
結果，老師說了一句：“來玩游戲吧。”教室馬上就沸騰了起來。可是，今天到底要玩什么游戲呢？老師飛快的在黑板上畫了一個白白胖胖的臉，可是，看來看去總覺得少了點什么，原來，老師少畫了一個鼻子，對了，我們今天玩的游戲就叫“畫鼻子”。
第一個上去畫的是我們的試聽學生陳禹澤，他戴著眼罩飛快的往前走，一個鼻子飛快地畫了上去，頓時，全班都響起了熱烈的掌聲。然后，接二連三的人都舉了手，嘴里喊著：“選我，選我”的聲音。到楊昊了，他說要加點難度，老師讓他站到教室的后面，然后碰碰撞撞地走到黑板前，他猶豫了很久，班里的人都急了，喊道：“十、九、八、七、六……”，他這才把一個鼻子畫了上去。逗的全班哈哈大笑，原來，他畫的不是鼻子，是剛剛從嘴里掉下來的大牙呀！平時很傲的楊昊看到自己畫的.鼻子，也不好意思地笑了起來。
很快，就到了劉源，信心十足的他開始在黑板上比劃了起來。他帶上眼罩，轉了兩圈后，一個鼻子，嗖，的一下畫了上去，又逗得全班哈哈大笑，原來他畫的也不是鼻子，是在他的耳朵上畫了一個耳釘，他摘下眼罩，自己也跟著笑了起來。
教室里不時傳來一陣陣笑聲，怎么樣，今天的游戲有趣吧。
畫鼻子作文 40
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。張老師手里拿著一塊粉紅色的干毛巾，邁著輕盈地步伐走進教室。只見她在黑板上畫了一個人頭像，接著添上了兩根彎彎的眉毛和兩只小小的眼睛、一張櫻桃般的小嘴外加兩只耳朵和三根塌在額前的頭發。咦？“小三毛”！怎么少了一個鼻子呀？同學們疑惑不解，開始七嘴八舌地討論起來。張老師說：“我們現在來玩‘畫鼻子’的游戲吧！”同學們聽了都鼓起掌來。
游戲開始了。張老師先請了同學袁薇潔上臺來畫鼻子。只見她先用干毛巾把袁薇潔的眼睛蒙上，同時遞給她一支白色粉筆，然后讓她原地打轉三圈。袁薇潔被轉得暈頭轉向，看似很緊張。她迅速調整了一下方位，接著慢慢地向黑板走去。她的手開始接觸到了黑板，摸了摸，想找到鼻子的準確位置。突然，底下同學王呈祺大叫到：“左邊！左邊！”袁薇潔把手往身體的左邊移了移；王呈祺又大叫：“右邊！右邊！”她又把手往身體的右邊移動了一下。頓時，沒有了任何主意，嘴巴里還喃喃自語地嘮叨著：“到底是哪邊呢？管它呢，畫了再說吧。”想畢，她下定決心，拿起粉筆在黑板上畫了一個小圓圈。剎那間，教室里像炸開了鍋似的`，同學們哄堂大笑，笑聲飛出了窗口，飛出了學校……袁薇潔急忙摘下毛巾一看。原來，她把鼻子畫在“小三毛”的眼睛上了，她也忍不住笑彎了腰。
接著，張老師又請了另一個同學上去繼續做游戲……游戲在我們的歡聲笑語中進行著……
畫鼻子作文 41
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，唐老師走進教室，笑著對我們說：“給你們一個驚喜，那就是今天我們要玩給小姑娘畫鼻子的游戲.”同學們聽了高興地叫了起來，唐老師先請了羅佩同學到講臺上畫一位小姑娘的頭像.
游戲規則是用布把一位同學的眼睛蒙上，然后上講臺幫小姑娘畫上漂亮的小鼻子.唐老師首先邀請了坐的最端正的汪媛媛上去畫鼻子，她慢吞吞地走上講臺去，拿著粉筆左晃右晃，她應該是不知道在哪里畫吧！過了一會，她用粉筆畫上了一個“ S”形的小鼻子.逗得大家哈哈大笑，因為她把小姑娘的鼻子畫在了她長長的'發梢的左邊.
接下來，唐老師還請了一位、兩位、三位……她們有的畫在了小姑娘的臉上、有的畫在了小姑娘尖尖的下巴上、還有的畫在了小姑娘水汪汪的眼睛里.讓大家再次哈哈大笑起來，最調皮的王堃宇趴在了地上，發出了“哈……哈……哈…….”的笑聲，何秋里笑得直用手拍打著桌子，可能是手拍疼了吧，放在嘴邊呼呼地吹了兩下，連最文靜的蘇楚函，都發出了“呵呵”的笑聲.
游戲在同學們的笑聲中繼續進行著，畫成功的是劉哲辰.他摸索著，走上了講臺，他摸著老實小黑板上的繩子往上提，再往上卡了兩公分，在那里畫上了一個鼻子.大家看見他畫對了，便用熱烈的掌聲送給了他.
游戲結束了，同學們都還意猶未盡，想再來一次.
畫鼻子作文 42
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。老師走到了講臺前，她給我們說，今天咱們做一個小游戲，聽到做游戲，我的熱情立刻被調動了起來。
游戲的名字叫做畫鼻子，她先給我們講游戲規則：一名同學眼睛被蒙上后，原地轉幾圈，其他同學給他提示，指揮他把鼻子畫到準確位置為勝。
游戲前老師那全班分成兩個小組PK，我被分到了第二組。
游戲開始了，已經輪了好幾次了，可我們組的.分數一直沒有超過第一組，他們嘲笑著我們，說我們組不行，肯定會被他們組打敗的。聽到這些話語，我恨不能把他們組的人打一頓，同時也暗下決心，等到了我的時候，我一定要給我們組爭光。
該我們組的小常上場了，老師讓他選一個人來指揮他，他毫不猶豫的就選擇了我，為了這份信任，我一定要好好的指揮小常畫好鼻子，贏得這輪的比賽。老師讓他在原地轉了十圈，他搖頭晃腦地往前走去，我指揮他向前走，向左走，直走，終于走到了黑板前，他站在黑板前舉棋不定，不知道該往哪里畫，我給他指揮，手舉到與肩同高的位置，然后再往左一點點，在往下一點點，好，就是那個位置，畫。他慢慢的畫了一個好丑的鼻子，他取下紗巾一看，雖然鼻子很長，可位置卻很準確，他開心地把我抱起來在原地轉了三個圈才放下。我們組終于贏了，大家高興地一蹦三尺高。
今天我們玩得真開心啊，我真想再上一節這樣的課。
畫鼻子作文 43
哈哈哈，教室里傳來了一陣陣笑聲哦，原來是張老師在帶我們玩一個有趣的游戲，畫鼻子只見張老師用粉筆畫了一張娃娃臉，一個圓圓的腦袋上有烏黑的頭發，梳著一對彎彎的羊角辮，羊角辮上扎著兩個粉紅粉紅的蝴蝶結，顯得他更漂亮了，一對細細的柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛，可漂亮了，就像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，炯炯有神，一張是櫻桃般的小嘴巴微笑著，可愛極了，美中不足的是他沒有鼻子。
一切準備就緒，大家爭先恐后的舉著手。江潤林很幸運地被老師第1個請上了場，他大步流星信心十足地走上了講臺，蒙上眼睛后他有點兒，瑟瑟發抖自言自語的說，我有點兒怕。隨后快速的原地轉了三圈，把自己弄得暈頭轉向，像喝醉了酒似的搖搖晃晃地摸索著，摸了半天，終于摸到了黑板。同學們忍不住七嘴八舌地指揮著，有的在說往左往左，有的在說不對往右再往右看到他手忙腳亂的樣子，我們晶體的捏了把汗當他畫了一個彎彎扭扭的鼻子的時候。
他眼罩還沒來得及摘。班里頓時炸開了鍋，同學們都笑得合不攏嘴，江潤林看了看黑板做了個鬼臉，垂頭喪氣地回了位置，后來又有許多同學自信滿滿的'去畫鼻子，他們有的把鼻子畫到了眼睛上，有的畫到了臉上還有的畫到了嘴上，各式各樣的畫法讓大家哈哈大笑。
叮鈴鈴叮鈴鈴，美好的時光總是那么短暫，下課了游戲已經終于結束了，教室里回蕩著我們歡樂的笑聲。
畫鼻子作文 44
今天，我們興高采烈地來到紅果果作文特色培訓班。我們的新老師――胡老師問大家：“大家喜歡玩游戲嗎？”大家興奮極了，忙說：“喜歡！喜歡！”胡老師又問我們：“大家有沒有玩過?A畫鼻子?@的游戲？”一部分同學說玩過，接著胡老師又叫了一個小朋友來說說“畫鼻子”的.游戲規則。
不一會兒，我們就開始了有趣的“畫鼻子”游戲。胡老師先叫了一個女同學來玩，她的頭上套了袋子后，全場一片混亂。“左邊！左邊！”“右邊！右邊！”“上面！上面！”那個女生被吵得焦頭爛額，但最終還是在人臉上正確的畫了鼻子，真棒啊！
接著胡老師又加大了難度，在走之前要原地轉三圈，男生選一個代表，女生也選一個，計時比賽。男生很快在吵鬧中開始了游戲，他為了讓時間更短，沒聽指示就沖了上前，差點撞到墻，我們個個捧腹大笑，樂翻了天。雖然他一開始動作很快，但后來因為找位置時動作太慢，所以最終消耗了50秒。我不禁竊喜：50秒，這也太慢了吧！我們女生一定能贏！
又鬧了一陣，女生的比賽也開始了，那個女生比較沉穩，不像男生那么野蠻，所以在同學們的幫助下，很快就找到了人臉的耳朵。本來我們是勝券在握的，因為只要她稍稍移一下位置，就能找到正確的方位畫好鼻子，但她太心急了，直接就在耳朵上畫了鼻子，全場又是一片哄笑。唉，我們輸了，不過我還是很高興呢！
一次有趣的活動就這樣過去了，但同學們的歡聲笑語就像放電影一樣會時常浮現在我的腦海里！
畫鼻子作文 45
“哈哈哈哈哈哈。”一陣陣歡樂的笑聲從我們班級傳出。想知道我們在干什么嗎？別著急我慢慢講給你聽吧！
在我們班級的黑板上老師畫了個小人頭，小人頭最有特點的'是頭上面有三根頭發。這讓我們聯想到了“三毛流浪記”中的小三毛。可是這個小三毛沒有鼻子，老師讓我們給他畫鼻子。不就是畫鼻子嗎！這對于我們來說，那是張飛吃豆芽——小菜一碟。
游戲規則是：站在離黑板三米之外的地方，蒙上眼睛，然后轉三圈，再給小三毛畫鼻子。聽完規則我們的神情由晴轉陰，大家議論紛紛，七嘴八舌的說：“好難啊！好難啊！”
這時老師走向講臺問：“誰先來”班里一下子鴉雀無聲了。老師又問了一遍，這時我們班的“小才子”宋昊上場了，結果他把鼻子畫在三毛的額頭上了，班里又是一陣哈哈大笑聲。
終于輪到我了，轉了三圈后就覺得天旋地轉、頓時失了方向感，分辨不清東西南北了。我費了九牛二虎之力先摸到了墻邊，然后順著墻邊又摸到了黑板，我迫不及待的把鼻子畫了上去。同學們哈哈大笑起來。我想肯定是我又把鼻子畫到小三毛的額頭上了。我慢慢的去掉眼罩一看，“哈哈哈哈哈哈。”我情不自禁地大笑了起來，原來我把鼻子畫在了“小三毛”的臉外了，距離臉十萬八千里呢。
游戲在歡聲笑語結束結束了，使我明白了做事要細心、認真、不能眼高手低、驕傲自大。
畫鼻子作文 46
“叮零零——”上課了，老師走進教室，神秘地說：“今天我們來做一個小游戲。”
于是，老師轉向黑板，拿起粉筆，在黑板上畫了一位小姑娘，這位小姑娘挺可愛的，可我仔細一看，咦？這位小姑娘怎么沒有鼻子呀！真像個殘疾人！我心里一想，哦，原來這個游戲叫“畫鼻子”。果然，不出所料，老師笑容可掬地對我們說：“這個游戲就是‘畫鼻子’。”
我們立即歡呼起來，又慢慢安靜下來，我和同學們個個爭先恐后地舉著手，老師看見朱丞育急得都跳了起來，就請他來畫。朱丞育飛一般地跑上了講臺，老師用圍巾給他蒙住了眼睛，我們把他當玩具似的轉了3圈，老師竟沒看見！又把他轉了3圈，我心暗暗想：朱丞育轉了6圈，能不暈頭轉向的嗎？這下子有好戲看了。
朱丞育接過粉筆，一步一步，一邊走，一邊用手試探，終于，“小烏龜‘爬’”到黑板前了，只見他跌跌撞撞的樣子，覺得有趣極了，他手拿粉筆，猶豫地放到黑板上，挪來挪去，可笑的是：他又把手放下來了！？我們都知道他不確定該畫哪兒，就喊了起來，“往上！往上！……”而可氣的是，朱丞育并沒有聽指導，還是把鼻子畫到了臉外！“哈哈哈，哈哈哈！”一聲狂笑聲響起了，有的'捧腹大笑，有的笑彎了腰，還有的口水都流出來了。
朱丞育聽到了笑聲，迫不及待地解開圍巾，霎時間，他愣住了，停了5秒鐘，自己也忍不住笑了出來，原來是位小姑娘，可現在呢，朱丞育把她變成了“怪物”！
教室里一片歡騰，同學們沉浸在游戲的喜悅中。
畫鼻子作文 47
8月1日星期三 雨
今天晚上，我興致勃勃地來到了澳美加學英語。
課堂上，Bruce老師拿出了一張小卡片，上面寫著draw the clown’s nose。頓時，全班同學抓耳撓腮，都不明白這條短語是什么意思。于是，Bruce老師在白板上畫了一個不太美觀的胖娃娃，但是很可愛，不足的是缺了一個鼻子。這個時候，Bruce老師示意讓我們給胖娃娃畫個合適的鼻子，同學們以為這個很簡單，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
有一個同學急不可待，早就高高地舉起來手，Bruce請了他上去。沒想到，老師竟然在他的頭上套了一個很大的帽子，這一下全看不見了，然后再讓他轉了三圈，才把筆給了他，那個男同學頭暈腦脹。又因為看不見，搞錯了方向，拿著筆向我們慢吞吞地走來。大家看了后，笑得前仰后合：“哈哈哈！哈哈哈哈……”
雖然第一個同學不戰而敗了，但是仍有個同學自告奮勇，前來挑戰。這個同學的勇氣，引來了許多同學都來玩了。他們有的把鼻子畫到了眼睛中間，像個楊戩；有的把鼻子畫到了嘴唇上，像兔子的三瓣嘴；有的把鼻子畫到了耳朵下面，像吊著的大耳環……惹得同學們哄堂大笑，甚至連她們自己也忍不住為自己偉大的.“杰作”笑出聲來。
哦！我明白了！原來draw the clown’s nose的意思是畫小丑鼻子！通過剛才的游戲我恍然大悟。
真希望在以后的課堂上能多一些這樣的游戲啊！
畫鼻子作文 48
叮鈴鈴，上課鈴響了，施老師走進教室后，她在黑板上畫了個大圓臉，有嘴巴、眼睛和耳朵，唯獨缺了一個鼻子。正當大家納悶時，施老師說：“今天，我們一起來玩畫鼻子的游戲。”話音未落，大家都議論紛紛。
老師接著說：“游戲規則是，參加游戲的同學先用紅領巾蒙住眼睛，原地轉三圈，走到黑板前根據下面同學的提示把鼻子補上。”
我們都紛紛舉手，老師第一個選了班長李彤來做游戲。只見她被老師蒙好眼睛后，原地轉了三圈，像喝醉了酒一樣，東摸摸，西摸摸，踉踉蹌蹌地摸到黑板前。她剛摸到一支粉筆，抬手準備在黑板上下筆時，臺下同學就開始叫嚷了：“不對，不對！往下，往下！”可她已經落筆畫了一個長長的鼻子。教室頓時響起一陣哄堂大笑聲。李彤取下蒙眼睛的布一看，自己也忍不住大笑起來，原來她把鼻子畫到耳朵旁邊了。
第二位上去的是我的同桌。她被蒙住眼睛，原地轉了三圈后，居然能不慌不忙，穩穩地走向黑板。可當她摸到粉筆時卻不知從哪下筆了。底下的`同學著急地提醒著：“往下往下，”“不對，不對！往右往右！往左一點，往左一點……”她聽得頭都暈了，不知該聽誰的。于是她一跺腳，就憑自己感覺畫了。結果，教室里掌聲雷動，她摘下布一看，激動地跳起來，原來她畫對了。
第三個上來的同學把鼻子畫在嘴巴里，第四個同學把鼻子畫在太陽穴旁……
整堂課在歡聲笑語中結束，“畫鼻子”游戲可真有趣啊！
畫鼻子作文 49
以前在美術課上，老師經常會讓我們玩畫鼻子，至于它有多么有趣，請聽我來講講吧。
“同學們，老師在黑板上畫的是什么？”隨著美術老師的問題，畫鼻子游戲開始了。“是小熊，它沒有鼻子！”一位同學說，“那誰能閉著眼睛畫一只圓圓的熊鼻子呢？”全班所有的同學都高高的舉起了手。“楊楚云，你來。”楊楚云走上了講臺，一只手捂住了雙眼，一只手畫。“哈哈哈…….”突然，全班同學笑聲不斷，原來，是她把熊鼻子畫到下巴上了，這熊吃飯的時候吃到鼻子里怎么辦呀！下面是黃永昊上，只見他用紅領巾蒙著面,外形很搞笑，可是他畫的鼻子更搞笑，他畫了一個不方不圓的鼻子，還是歪的！后面同學們畫的更好玩了，要么把鼻子畫到耳邊，要么把鼻子畫到頭頂，更滑稽的是把鼻子畫到臉外面去了，讓全班同學大笑不止。
“張翊遠，你來！”輪到我了，我閉上眼睛，觀察好熊臉部的位置，小心的走到了黑板前，可是心里還是沒底，這到底畫哪呀？不管了，靠直覺吧，就畫這了。伴著同學們的笑聲我睜開了眼睛，啊！我把小熊的鼻子是畫到嘴巴上面了，可是卻讓鼻子和嘴巴連在一起了，哈哈！
畫鼻子的游戲，目的`是為了訓練我們的觀察力，讓我們在快樂中得到了很好的鍛煉，這節美術課，在我們的笑聲中結束了！但是那有趣的畫面一直留在我的心里。
畫鼻子作文 50
咦，是哪個班傳來這一陣陣的歡笑聲？哦，原來是三年級二班在玩“畫鼻子”的游戲呀！
王老師現在黑板上畫了一個可愛的小人頭。可是，美中不足的`是她沒有鼻子。她好像在對我們說：“快幫我添上鼻子吧！”王老師說：“誰愿意為這個小人頭添上鼻子呢？”話音剛落，下面就成一片小手的森林。大家都爭先恐后地舉起他們的手。
第一位上場的是“幽默大王———高均巖。王老師先把紅領巾反復折疊，接著，把他的眼睛蒙上。他拿著一支粉筆，慢慢地”爬“向黑板。他一會兒往右，一會兒往左。我們可著急了，恨不得拿起他的胳膊幫他畫。我們忍不住了，大聲喊道：“往右一點，往右一點！”沒想到，我們的好心卻幫了個倒忙。他都不知道該往哪畫了。最后他不管三七二十一，就隨手畫了一筆。緊接著，全班哄堂大笑，高均巖連忙摘下紅領巾一看，“哈哈哈”連他自己都笑得合不攏嘴。原來，鼻子畫到了耳朵上，就想給小人戴上了耳環。
第二位請戰的是膽大的孔欣晨。只見，他大大咧咧地走到講臺，一副胸有成竹的樣子。王老師幫他準備好后，他摸索著走到黑板前，量好了位置后，便自信滿滿地畫上去。“嘻嘻嘻”又引來一陣笑聲。原來，他把鼻子畫到了眼角下。小人好像不高興地說：“你怎么把我的鼻子畫到這兒了：真討厭！”
接著，也有許多同學上來大顯身手。有的把鼻子畫到了額頭上，有的畫到了嘴巴上……教室里充滿了我們的歡聲笑語。
畫鼻子真有趣！
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