尺有所短，寸有所長作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的尺有所短，寸有所長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尺有所短，寸有所長作文1

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，許多動物都從冬眠中醒來了。小草從地下探出頭來！花兒們爭先恐后地開放著！樹木也吐出點(diǎn)點(diǎn)綠芽！山上的積雪都融化了，解凍的小溪“丁丁冬冬”地流著，也許它們在請春姑娘聽它們唱歌吧？當(dāng)然這也將迎來了森林里一年一度的“尾巴節(jié)”。

　　快到尾巴節(jié)了，大家都在精心地準(zhǔn)備著，希望自己能贏得冠軍。小松鼠請來了最好的化妝師為自己打扮；孔雀在商店里試著美麗的裙子；蜥蜴在化妝品店選了一大堆的化妝品，準(zhǔn)備帶回家化妝呢……

　　尾巴節(jié)到了，大家經(jīng)過精心準(zhǔn)備，個個都漂漂亮亮的。臺下的觀眾議論紛紛：有的交頭接耳地議論著；有的興奮得大喊大叫；有的在為自己的.偶像加油……僅管臺下熱鬧非凡，但評委們卻十分鎮(zhèn)定、嚴(yán)肅，一絲不茍。

　　比賽開始了，首先上場的是小松鼠，它把尾巴翹得老高老高，給大家展示了一番，接著它又往后退了幾步，然后飛快地沖向大樹，眼看就要撞到大樹了，小松鼠后腿猛地一跳，整個身體就躥得老高，雙手扒住樹干，使身體穩(wěn)住，后腿再次一蹬，雙手又再次抓住樹干，就這樣往上爬著，一直爬到樹梢，然后向下一跳。“啊！慘了！慘了！它完蛋了！不會是瘋了吧？”一名觀眾議論道。就在這時，小松鼠把尾巴翹高，像一把降落傘般落了下來，就在小松鼠快要落到地面時，許多觀眾都閉上了眼，接著，小松鼠落到了地面上，它完好無損，霎時，臺下響起了一陣震耳欲聾的拍手聲，他們發(fā)現(xiàn)小松鼠完好無損，無不拍手稱贊，無論你怎么找，也找不出誰沒拍手。就連評委們也不得不點(diǎn)頭稱贊，你能說小松鼠不厲害嗎？

　　輪到孔雀上場了，她神氣十足地走上舞臺，她才剛站好，臺下就是一陣掌聲，大家都被她的美麗給迷倒了。好的羽毛五彩繽紛，在太陽的照耀下閃爍著五彩的光茫。“啪”地一聲，孔雀開屏了，就像是一把張開的扇子。它的羽毛比鮮花要艷，比彩虹要麗。在太陽的照射下，無比美麗。臺下的觀眾又是一陣掌聲，就連評委和其它選手也都拍手稱贊，佩服得五體投地。

　　孔雀剛下臺，蜥蜴就活潑地跳上了舞臺，他引來了一條眼鏡蛇，讓她來抓自己。眼鏡蛇氣勢洶洶地追趕著，目光尖銳，虎視眈眈的，誰見了都會被嚇得魄飛魂散，眼看眼鏡蛇就要追上蜥蜴了，觀眾們個個都不出聲，生怕驚動了眼鏡蛇，怕它來咬自己。“咔”地一聲，眼鏡蛇咬到了蜥蜴的尾巴，蜥蜴怎么也逃不出眼鏡蛇的“魔掌”。就在這時，蜥蜴急中生智，把尾巴脫掉了，跳下了臺。眼鏡蛇見蜥蜴逃走了，只好灰溜溜地走了，等眼鏡蛇走后，蜥蜴又上臺了，它向大家深深地鞠了一躬。臺上又響起了掌聲，大家都替蜥蜴松了一口氣。

　　比賽結(jié)束了，大家都屏住呼吸，期待著誰才是冠軍。只見大象裁判說；“大家的尾巴都很厲害，有的美，有的作用大，我無法評出勝負(fù)，因為我不能說誰好誰不好，我只想說‘尺有所短，寸有所長’。大家的尾巴都有各自的用處，沒有好壞之分，謝謝大家！”此刻臺下又是一片掌聲……

　　其實每個人都有長處和短處，不能只看到別人的短處，所謂“尺有所短，寸有所長”。

尺有所短，寸有所長作文2

　　一個人如果總是用自已的長處去比別人的短處，那么不但會停止前進(jìn)，還會形單影只，十分寂寞；如果他能不斷找出自已的短處，不斷發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長處，他就會飛快地進(jìn)步，越來越奮發(fā)樂觀。這句名言家喻戶曉，是珍貴的中華美德。

　　你們一定聽過《駱駝和羊》的故事吧！有一只駱駝長得很高。有一只羊長得很矮。它們之間發(fā)生了一場“高矮爭論”。駱駝?wù)f：“長得高好。”羊說：“長得矮才好。”因為這個原因，它們吵來吵去，彼此爭論不休。可是它們誰也說服不了誰，怎么辦呢？駱駝?wù)f：“我可以做一件事證明高比矮好。”駱駝和羊走到一個園子旁，一棵棵高大的樹從園子上邊露出來，駱駝?wù)讨�自已人高馬大，一抬頭，就吃到了樹葉。可是羊伸長了脖子和腿，使出了渾身解數(shù)，愣是吃不到樹葉。駱駝見了羊這狼狽相，得意洋洋地說：“你看，高比矮好吧！”羊聽了很不服氣，仍然不肯認(rèn)輸。它們又走了幾步，看見了一個又窄又矮的門。羊便大模大樣地走進(jìn)去了。可是駱駝盡管已經(jīng)跪下前腿可還是進(jìn)不去，這下駱駝傻眼了。羊則在一旁哈哈大笑，說：“矮比高好吧！”它們倆還是說服不了對方，只好去找老牛來評理。老牛對它們語重心長地說：“你們都有長處，但都要向?qū)Ψ降拈L處學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的短處。”

　　《陶罐和鐵罐》的故事你們聽說過嗎？是說國王的廚房里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐仗著自已堅硬無比，常常奚落易碎的陶罐。但是，一件令人意想不到的事情發(fā)生了，不久的'一天王宮倒塌了，兩個罐子從此被遺落在荒涼的場地上，一年又一年過去了，鐵罐國為太久被埋在土里，變成了泥。而陶罐卻完好無損地保留了下來，成為稀世珍寶。這就是關(guān)于《尺有所短，寸有所長》的故事了。

　　在生活中類似這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。如在我家里，爸爸精通電腦，各個做起來都得心應(yīng)手；可是一碰到煮然頓時傻眼了，各個做得：“亂七八糟”，不是把菜炒得咸了就是淡了，有時甚至還把稀飯煮成干飯；媽媽對煮飯煮菜了如指掌，做得美味可口。可是一遇到電腦病毒，就沒辦法了，束手無策；還得請教我的“專家爸爸”。家里有這兩位“英雄”使家里生活豐富多彩；笑聲不停。

　　我的同桌林曉銓平時成績雖然不如我，但在畫畫這方面卻真有一手。我雖然成績不錯，可是一遇上畫畫我就亂了分寸，慌了手腳。看著一張張栩栩如生的畫在林曉銓的手中誕生，我不由自主地羨慕起他來。

　　只有發(fā)現(xiàn)別人的長處，改正自已的缺點(diǎn)，才能擁有越來越多的朋以；彼此患難與共，才能飛快進(jìn)步。讓我們一起記住《尺有所短，寸有所長》這句名言吧！

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