我們班的女生作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我們班的女生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的女生作文1
我們都有一個家，叫女生宿舍。學霸美女都不少，舍長就一個……我哼著自創的小曲兒，輕點筆尖，讓你們看看我們班的女生。
“我是天下第一帥！”某人在沖涼時很無厘頭地從嘴中蹦了出來這樣一句。按正常人的思想來看，此人多半有病。不過事實就是這樣，林子大了什么鳥都有，這位“某人”小姐，就是我們班大名鼎鼎的衛生委員。吃苦耐勞，寬容大方，這就是我們對她的一致評價。
都說女生嬌生慣養，吃不了苦，那你就大錯特錯了。不信？那就請往下看。
“一，二，三……”聽這熟悉的聲音就知道，一定是體育老師叫我們做俯臥撐的時候到了。只見女生一個個都疲倦不堪，只能勉強做完，根本顧不上達到標準。于是乎，人群中她就顯得格外獨特。隨著身體的一起一伏，豆大的汗珠從臉龐上滴落，不管多辛苦，她也堅持做下去，這種精神令一向自詡“大力士”的男生們都不禁汗顏。她就是我班的'班長同志。
“我是一只小兔子！喵。”聽到這句話的人，請不要害怕，她不是一個變異的動物，也不是一個虛擬的存在，她是我的好朋友——蓉蓉同學。她善良而淳樸，堅強而又恬靜，“靜若處子，動若狡兔”便是她的真實寫照。
“學霸，學霸，我們去哪里呀？”何謂學霸？學霸，牛人也。天賦稟異，老師心目中的好學生，同學心目中的考神，我們班還真有那么幾個神一樣的存在。不過呢，在這里，我還是不暴露她的真實姓名，畢竟“驕傲使人退步，虛心使人進步”，謙虛，低調。
我們班的女生如同百花盛開，各有各的性格，各有各的特點，但是從列舉的這幾位女生便可窺見我班女生的整體面貌——意氣風發，青春無限！她們或溫柔恬靜，或熱情開朗;或多才多藝，或博覽群書，這，就是我們班的女生！
我們班的女生作文2
都說女生是水做的花兒，我們班的女生卻很“霸”。她們個個有花兒般的容貌，但是個個都不是好惹的。你只要有一點“侵犯”她們，輕則痛罵一頓，重則免不了“皮肉受苦”。提起她們，我們男生就成了啞巴吃黃連——有苦難言。
一天中午，我像一只無頭蒼蠅一樣在教室里竄，結果碰到了她們的蜘蛛網——皮筋。她們大怒，左聚一群，右招一伙，一下了就把本人逼上“梁山”。我使出自己的.絕招——大喊“有老鼠”。哈哈!這一招果然有效，她們立刻便一哄而散，等她們反應過來，可我已沖出重圍。她們窮追不舍，前堵后截，四面出擊，直到我跑的氣喘連連，一把抓住我的帽子，隨后便聽到我“啊——”的一聲尖叫。
雖然女生們多少有點“心狠手辣”，可她們絕不是一群“冷血動物”。她們時常也會和同學們團結一心、互幫互助。
冬季運動會上，班級男女混合拔河賽開始了，她們有的配合男生，緊咬牙關，臉脹的通紅，豆大的汗滴一顆連一顆從額頭上滾落下來，有的吶喊助威;有的維持秩序……同學們更帶勁兒了，一個個使出吃奶的力氣向后退，把縛在繩子上的小紅旗向自己班的方向拉。
我們班的女生就是這樣既團結一心，又自做主張;既對同學"冷酷"到底，又樂于助人。她們還戲稱自己是帶刺兒的玫瑰花呢!
我們班的女生作文3
又是1個下雨天，不能到操場上玩，只能在走廊上看看風景，真無聊，。
猛然間，操場中的1個女孩印入我的眼簾。她穿著1條舊舊的牛仔褲，1件男式的短袖上衣，奔跑中濺起陣陣水花。那不是我們班的廖淑怡嗎？
廖淑怡可是我們班最與眾不同的女生。不論刮風下雨，不論酷暑嚴冬，她總是穿著牛仔褲。為此，還鬧了不少笑話呢！
有1天，班里的女生們商量著，在自己的節日里大家都穿裙子，還要拍照留念。在征得大部分女生的`同意后，班長把目光投向了廖淑怡。沒想到她竟然也點頭了，真是太陽打西邊出來了。“61”節到了，女同學都穿著各式各樣的裙子，早早地來到班上。
7點，7點15分，7點30分，廖淑怡終于來了。只見她穿著1條及膝的公主裙，雄赳赳氣昂昂地走進教室，身后的蝴蝶結隨著她的腳步不停地顫動著。
同學們驚呆了：這是廖淑怡嗎？太不可思議了！大家把廖淑怡團團圍住，7嘴8舌地說開了。“廖淑怡，有史以來第1次看到你穿裙子。”我大聲嚷道。
廖淑怡豪氣萬丈地說：“這有什么好奇的？少見多怪！”
“不過看你穿裙子怎么那么別扭啊？”“你們這些人也真是奇怪，我天天穿牛仔褲，說我像個男生，真的穿裙子了，又把我當作怪物。不理你們了。”說著，廖淑怡提起裙角向門口飛奔而去。
第2天，廖淑怡又穿著牛仔褲大搖大擺地走進教室了……
這就是我們班的“牛仔”女生，你覺得她可愛嗎？
我們班的女生作文4
我們班的女生，嘴巴厲害。為了對付我們男生，特地組成了一支“報告隊”。一旦我們男生觸犯了她們，她們將對誰群起而攻，所以男生們盡可能地避而遠之。其中報告隊有三個首腦人物，她們就是徐晨玉、林典和王靜婷。
先說說徐晨玉吧，她是報告隊的“司令員”，打小報告的功夫可是首屈一指，勝人一籌。如果有誰碰她一下，她準得哇哇大叫，然后跑到辦公室去報告老師。唉！沒想到這個頭發長長，長著一張瓜子臉的漂亮女孩，居然如此潑辣。
再說林典，她是報告隊的“軍長”，她個子不高，腦后扎著個馬尾巴，她人雖說不高，但打小報告的功夫卻達到了爐火純青的境地。只要別人碰她一下，她絕對會馬上尖聲叫道：
“豬吧？你！”然后就箭步如飛地向老師辦公室跑去，連老師都不勝其煩。
最后來說說王靜婷，她是報告團隊的'“師長”，身材高挑，小名叫“婷婷”，也作“亭亭”，有個成語叫亭亭玉立，用來形容她很是貼切，可是別看她樣子秀秀氣氣，打小報告的功夫卻是登峰造極。
我正寫得起勁，突然聽得后面傳來一聲“曾鳴，你在寫什么？”，我回頭一看，我的媽呀，真是說“曹操，曹操就到”，原來是“報告隊”的“司令員”“軍長”“師長”三位大人一齊到了，我嚇得趕緊忙不迭地將作文本藏進抽屜里。
我們班的女生作文5
瞧，我們班的女生，既樂于助人有膽小如鼠。
就比如說有一次吧！美術課上，陳老師說要帶水粉顏料，可很多人把這件事給忘了。問東問西地借個不停。我看到徐紫昱臉漲的通紅，看上去好像十分著急的樣子，他不會也沒有帶水粉顏料吧！只徐紫昱向旁邊的韓進拓借水粉顏料，韓進拓爽快地答應，并說：“好，咋們四個人一起用吧！”“謝謝你啊，下次我借給你，我們輪流借吧！”美術課的顏料搞定了，徐紫昱舒了一口氣，輕松多了。美術課下課了，張橙檸的鋼筆丟了。一連幾天向俞欣嵐借鋼筆，俞欣嵐不厭其煩地借給了她，徐紫昱簡直把俞欣嵐的鋼筆當作了給自己的。瞧，我們班的女生是多么樂于助人啊！
我們班的女生也非常膽小，每節課都不敢舉手。我也是其中的一個。有一節數學課，老師提出了一個簡單的問題，可我們班的.女生卻很少有人舉手。我就算想好了這個答案，這個答案就是百分之一，我也不敢舉手。老師發問，我的手似乎有千斤重，很難舉起手來。這時，我的心里“七上八下”地跳個不停，也不敢正視看著老師，害怕老師會抽我，不會吧，真的抽到我了，我慢吞吞地站起來，臉漲得通紅通紅的，慢吞吞地說出了答案，立馬坐下，真是有驚無險啊！
瞧，我們班的女生是多么樂于助人，又膽小如鼠啊！
我們班的女生作文6
我們班有男生30人，女生22人，我們在一起不知演繹了多少喜怒哀樂的故事。
我們班的男生勇敢、堅強，即使被老師批評也從不哭泣。男孩子流血不留淚，他們的眼淚貴如“油”啊！
與男生相比，女生們就顯得有些多愁善感了。她們通常有兩招制男生的“妙”辦法：眼淚和指甲。她們要是受了什么委屈，眼淚就像水龍頭一樣，說開就開，嘩嘩地流個不停！女生的指甲也留得很長，尖銳鋒利，被男生稱為“貓爪子”。
如果我們班的男生和女生打起架來，那立馬就“天下大亂了”。女生通常把手指甲一揚，對準男生的胳膊，“唰”地這么來一下，男生的.胳膊就會留下“美麗的傷疤”。而男生往往是能躲就躲，能閃就閃，嘴里嚷得還挺兇，其實不會真和女生計較，除非他不是男子漢。
“老師來了！”守在教室門口的“偵探”趕緊向同學們發信號。女生們的反應快極了，迅速打開“水龍頭”，捂臉大哭，好像受了很大的委屈。這時，受批評的肯定是男生。“貓爪子”和“水龍頭”果然名不虛傳。
男生愛好廣泛：象棋、乒乓球、籃球……無所不會。不過，他們大多迷戀籃球、足球，崇拜喬丹、布萊恩特……說起這些來就滔滔不絕。
女生則喜歡追求時髦：喜歡在書包上掛一個流氓兔什么的；喜歡穿遮住鞋子的牛仔褲。還崇拜影星、歌星，林心如、梁靜茹、王心凌、劉亦菲……哪兒都有她們的照片。
我們班的男生和女生，構成了我們班豐富多彩的世界。
我們班的女生作文7
我們班的女生們個個勤奮學習把我們男生都超過了。
那次，我們考了試，當老師說：“班長羅晶考了96第一名，馬維文95第二名，余小楠94第三名。”我們班的男生個個都驚訝不已，“沒想到，女生前三名全占了。”我說道。馬宏斌說：“不可思議，太厲害了”
我們班的女生寫作業的速度，特別的快，不信，你看看。
那次，老師讓我們把同步練習寫上，當時，老師還在說，我們男生先動手了，老師說完。女生開始寫了，沒想到，羅晶用了30分鐘從50頁寫到了60頁，接下來李曇用了35分鐘從52頁寫到了60頁，我們班的男生連一個都沒寫上，只是馬宏斌用了40分鐘從55頁寫到60頁。
我們班的女生跑賽很厲害。
那次下課，我們男生，女生舉行了一次跑賽，我們男生選舉了跑的最快的馬強，女生選舉了羅晶，開始了，羅晶說：“我讓你跑十米”馬強跑了10米羅晶追去，追上了，又加速沒過多久，女生羅晶已經跑了80十米到達了終點，馬強還在70米上呢！我們男生不服，我就把楊凱峰推薦了上來，這回羅晶不讓了，我們男生和女生一起跑，楊凱峰跑的挺快，和羅晶一直跑跑到40米的'時候，楊凱峰的力氣沒有了，就慢慢的跑了起來最后，女生大勝回歸，我們那些男生個個都臉紅了，一個男生跑不過一個女生太丟人了。
這就是，我們班“最厲害”的女生。
我們班的女生作文8
你想了解我們班的女生嗎？那就讓我來介紹介紹吧！
你瞧，那些精力充沛的女生們不是笑嘻嘻的走來了嗎？咋一看，真可謂是“參差不齊”。不錯，有胖、有瘦、有高、有矮，走在一起一點也不美觀，但這也無所謂。人不可相貌嘛！
那個扎馬尾辮的女孩，是扛“三條扛”的，每年評三好學生，班里非她莫屬。那個留長發的叫顧恬，她的記憶力特別好，還是我們班的'“學習冠軍”。還有那個性格開朗的女孩。還有......哎，我們班的女生優點太多了，我都數不過來了。
這些女生可都是父母的“小寶貝”呀！重活、累活父母不讓插手。什么？你說她們是“嬌小姐”？那你就大錯特錯了。
讓時間回到那次晨掃勞動中吧！那是秋天的時候，果實累累，香氣充滿校園，可是操場上的落葉太多，非常的難掃，因此同學們經常唉聲嘆氣的。今天是星期二，輪到我們班晨掃。
老天爺好像故意跟我們做對似的，西北風不停的刮著大在臉上，痛死了。老師在教室里分好了工，只見這些女生各自拿著勞動工具，像開閘的江水涌出教室奔像各自地戰場，不等老師催促，就七手八腳的干起來，只見掃落葉的同學把袖子一挽，搶起掃把就掃。校園里頓時熱鬧起來，談話聲，掃落葉的同學的吆喝聲，響成一片。女生們各個吃苦耐勞，干得熱火朝天。
落葉掃完了，她們留著汗，互相看看，笑了——頭發亂了，全身臟了，漲紅的臉就像熟透的柿子......這么樣？這些女生是不是很棒？
我們班的女生作文9
性格一（柔弱型）：“哎呀，是誰又哭了？”只見人群中，一個女孩正擦著眼眉上的眼淚，叫到：“你把我的筆弄壞了，你賠！”哦，原來是我的死黨小黎黎在和別人打鬧時，一不小心碰掉了她的筆盒，結果這位嬌嬌小姐便開始掉眼淚了。唉，老師連忙出來“解圍”，讓小黎黎給她道歉，并陪她一支鉛筆，她才罷休。這時，不免會有些“不和諧之音”：“怎么就為了這點小事就哭，太嬌了吧。”也有人安慰小黎黎：“沒事，不要跟她計較。”班上的風波總算平息了。
如果你認為她只不過是個嬌嬌小姐，那可就大錯特錯了。
性格二（彪悍型）：“啊……”是誰發出如此凄慘的叫聲？又是我的`死黨小黎黎。之間他的臉被某人的手掐著。如果不知道的人還以為自己眼花了呢，掐他的人正是林芷昕，她咋瞬間180度大轉變了呢？你是有所不知啊，別看她軟弱，她可是有四大絕招呢：掐，捏，捶，打。我們男生中無人不知，無人不曉啊。（告訴你一個秘密，我們男生經常被她折磨。當中我的死黨曹哥為首，他已經被折磨得“面目全非”了）用一個詞來形容就是“彪悍”（她讓我想起了紅樓夢的“鳳姐”）。
性格三（賣乖型）：“阿姨您好。”“媽媽，讓我給您捶捶背吧！”也許你會想：該不會還是她吧。沒錯，這時的她就像一位古人故事里的孝女，實在是讓人懷疑在學校里的那個女孩到底是不是她。有一次，我媽媽還對我說：“你真應該學學林芷昕，她多有禮貌啊。”我嘴里是這么應著，但心里卻冷笑道：“如果您看到她學校的表現，就不會這么說了。”
好了，故事暫且告一段落了，現在已經真相大白了。您如果想見她本人，請聯系江南一小賴先生，電話是***********。
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