奇跡是這樣創造的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的奇跡是這樣創造的作文，歡迎閱讀與收藏。

奇跡是這樣創造的作文1

　　和時間賽跑，母愛，是勝利者。

　　5分鐘的的路程，不知母親是怎樣的飛馳而來，只是看到面前的母親滿頭大汗，氣喘吁吁，身上的衣服滿是褶皺，頭上的青絲凌亂不堪，幾根白發也夾雜在其中，好像黛色的山上臥著幾抹淺雪，冰的我難過。淚，充滿了我的眼眶，記憶的'車載著我回到了那個雪的上午。

　　窗外，又飄起了雪花，晶瑩的雪花好似一個個飛舞的精靈，從天而降。“雪天路滑，注意安全。”媽媽關切的話語在我出家門之前準時響起。帶著溫暖的話語，我一步一滑的走向學校，到了學校我才發現我用了15分鐘，心里一邊大喊著快要遲到了，一邊腿也忙碌的邁著步子，卻忽略了隱隱作痛的胃。

　　下了第二節課，我終于忍不住了，吐了出來，緊接著是胃里一陣翻江倒海的疼，仿佛在抗議我早上忽略了它的感受。老師慌忙撥通了我母親的號碼，焦急的匯報我的情況，聽得出來，電話的那一頭，不知道要更焦急多少倍。

　　放下電話，老師向我走來，迷迷糊糊中，我看了一眼手表，九點半，喝著老師端來的熱水，胃卻沒有服軟的意思。

　　好像很快，門口出現了一個焦急身影，恍惚中，我又看了看表，九點三十五分。

　　我一下子清醒了，等等，五分鐘！只有五分鐘！我驚呆了。雖然媽媽是騎車趕來，但是，雪很大，路也很滑，騎車并不比走路要快很多。而且，晴天騎車到校也要七八分鐘，更何況是雪天。

　　后來，我問媽媽，問她是怎樣那么快到達學校，媽媽只是對我一笑。也許，媽媽自己也不清楚吧！那一次，母親創造了“奇跡”，這種奇跡，沒有經過特殊訓練，也沒有經過修飾，它是那么單純和潔白，它也許只是一種本能，一種母親愛孩子的天性。

　　五分鐘，足以讓我用一生來銘記。我現在才懂得，無論時間怎樣變換，不變的都是母親對我無私的愛。

　　和時間賽跑，母親是勝利者！愛是勝利者！

奇跡是這樣創造的作文2

　　有的人在遇到困難時，只會傻傻地等待奇跡。可是最后的結果往往令人失望。為什么我們從不嘗試創造奇跡呢？而能創造奇跡的兩個字就是執著。

　　還記得吧，“超級女生”海選中那位拄拐杖的中年阿姨。是她對音樂的執著給了她又一次的新生，是她的執著讓她獲得了評委的認可，這難道不是奇跡嗎？說到“超女”，我不得不提到那個獲得全國第六名的女生——黃雅莉。她是所有選手中唯一一個沒有經過正規聲樂訓練的女孩，也是所有選手中年齡最小的。或許她很平凡，甚至有些微不足道。但她成為了我的偶像，她在許多優秀的選手中脫穎而出。原因就是她很執著！晚上別人都睡著的時候她在背歌詞，總是付出比別人多的精力。正因為這樣，在比賽期間她的.進步神速，她燦爛的笑容讓更多人銘記。這在當初看來何嘗不是奇跡？

　　創造奇跡不容易，自然能做到執著也不容易。因為執著要比別人付出更多的艱辛和汗水，待到別人休閑放松時自己也得繼續努力。《儒林外史》中的范進考了幾十年的科舉，最后終得以中舉。很多人說這是封建社會壓制下人們產生的異常行為。但這也是一種執著的體現呀！幾十年前，若是他在失敗后不再執著，而是甘愿受餓，這種奇跡就不會發生。在考科舉的過程中，他要忍受多少歧視，多少不公。

　　別再把奇跡寄托在上帝身上，也別再一味地弄什么占卜，許什么愿。有誰因此獲得了奇跡嗎？只有執著才能創造奇跡。

　　“精誠所致，金石為開。”“有志者事競成，”多少古人語在前引導，多少事例在前驗證。只有堅持“執著”這兩個字，才會得到你想要的奇跡。

奇跡是這樣創造的作文3

　　只要把一件事做好，真只做到了極致，那么就可以說創造了奇跡，奇跡并不是厭倦了努力而做出的回應，奇跡也不是討厭創新而平淡的敷衍，奇跡是經歷了風霜雨雪而歷煉出的頑強和不放棄。團結一致才能創造奇跡。

　　第 二學期一開始，我們班就開始籌備紅五月口風琴比賽，很多老師都對我們班的期待值很好高，我們自己也是。過度自信的我們把臉口風琴變成了在浪費時間，讓我本 好好練的時候變成了每個人的獨奏比賽，那里還管什么節奏啊，什么空拍啊？在一起彈的時候，有的人把手放在琴上不出聲；有的人在擺樣子；有的.人不看譜，可能 也看不懂譜吧，瞎彈；有的一個接著一個的彈錯音......不是我們的態度出了問題，就是我們對譜子的理解不夠深入，練了一個多月，還是沒啥長進。

　　直到上音樂課時，音樂來世幫我們解決了這個問題。“我們不團結！”這是音樂老師經常說的一句話。找到了問題，我們就針對這個問題開始了解決方案。每個人都是集體的一部分，一個人不在乎你的琴技有多好，在集體中，你該慢還底慢，該快的時候必須快。

　　我們一邊自己唱著拍子，一邊彈；一邊打著節奏自己唱。一起合奏，一個人一個人的抽查。

　　幾個月我們雖有討厭過，有時也不愿看到老師氣憤的目光，我們曾流淚，流汗，但是我們收獲了團結，我們的奉獻也最終得到了回報。

　　奇跡雖然只有一瞬間，但是奇跡背后的努力卻數也數不清，他們給我們留下的記憶卻很長很美好。我們刻苦，我們執著，我們堅持著。奇跡，就是這樣創造的。

奇跡是這樣創造的作文4

　　奇跡是誰都可以創造的，因你本來就是一個奇跡。——題記

　　奇跡，你可以創造，我也可以創造。奇跡是不論你多平凡，多普通都可以創造的。那么，奇跡是怎樣創造的呢？

　　你的一個普通的動作可能就會生成一個奇跡。牛頓在沒有鉆研出地球吸引力前他也是一個普通的人，鉆研過后就出現了一個奇跡；姚明在沒有進入ＮＢＡ前也是一個普通的人，當然，你也可以，不論你多大，不論你是什么職位，不論你是什么身份，也不論你身處何地，只要你還活著，你就可以創造奇跡。如果你是一個歌唱家，你可以因一首歌而創造了奇跡；如果你是一個作家，你可以因一篇文章而創造了奇跡；如果你只是一名向我一樣的學生，你也可以創造奇跡，你可以因回答了一個別人不會的.問題而創造奇跡，你可以因一次書寫工整，完美的作業而創造奇跡。

　　這些事看似普通其實也不普通，看似不普通其實也普通，就如同這篇作文，我的文字聲澀很普通，但表達的意思明確，條理清楚，簡潔，這就是我的一大亮點，對于我來說，我因為這篇看似普通的作文而創造了一個奇跡。

　　而對于你來說，可能你太平常了，平實的沒有特別出彩的地方，但千萬不要自卑，你可以使自己更加完美，你也可以創造奇跡，不管怎么說，你的出生對于你的父母就是奇跡，也不要刻意去模仿他人，因為，這個世界只有一個你，也只有一個我，你不要去刻意改變，也不要刻意創造奇跡，因你本來就是奇跡。

　　奇跡，你本來就是奇跡。奇跡，是怎樣創造的？奇跡是這樣創造的。——后記

奇跡是這樣創造的作文5

　　奇跡，是一個耳熟能詳，但我們只能望而興嘆的詞。人們總認為奇跡，只是由運動場上拼搏的健兒創造的。其實不然，奇跡也時常誕生在我們身邊，因為自信就可以創造奇跡。

　　記得那是上次的藝術節服裝模特比賽，站在舞臺后場的我，看著一個比一個花枝招展的女生穿著美麗的衣服，我不禁低頭看了看我身上這個只有數十個報紙卷，卷成的裙擺，看上去極其不起眼的黑色絨衣，想想自己還沒有化妝的面容和并不華麗的頭飾，一種自慚形穢的感覺襲上心頭，眉頭不由得皺成了一個疙瘩。我的設計師似乎看出了我的心理，她拉著我的手，使勁的握了握，在我的耳邊低聲地說：“別擔心，他們的服裝再好，可人沒有氣質，你比他們強的地方就是氣質好，你的這身衣服要在他們身上就完了，可穿在你身上，你就等好吧”，聽著她飽含鼓勵的話語，再看到他一本正經的樣子，我不禁笑了出來，那種忐忑也消失得無影無蹤了。該我上場了，當我從后臺走出去的剎那，聚光燈全打在我的身上，黑色的攝影機鏡頭沖著我，好像一個黑洞，我的心一下子像小兔子一樣，蹦得厲害！我感覺手心里都在冒冷汗，那一瞬我覺得腦子里一片空白，只覺得自己在機械地往前走著，在我轉身的`時候，我忽然發現我的助理沖我高高舉起的手臂，她的話語又立時浮現在了我的耳畔，“沒錯，練了這么多年的舞蹈，我的身材和氣質歷來是別人很羨慕的，我完全可以的，”這樣想著，我覺得一股自信的力量從心底燃氣，我放松了緊張的肩和繃緊的神經，面帶笑容，提起我簡樸，不時尚的報紙裙，邁著穩穩的步子再次向臺中央走去……

　　比賽的結果呢，呵呵，當我下場時，那熱烈的掌聲已經給了我答案。這次比賽對于我來說，已經不再是一次簡單意義上的比賽，因為它不僅使我收獲了成功的喜悅，更使我從一個自卑的丑小鴨，蛻變成了一只白天鵝，讓我從心底明白了這樣一個道理：一個人身處困境并不可怕，只要她擁有自信，就可以在無數次的跌倒中勇敢地站起，在逆境中反轉局面，創造奇跡！

奇跡是這樣創造的作文6

　　有一件事，使我至今都引以為豪，因為那次我創造了一個小小的奇跡。

　　二年級的一天，“嘟——”清脆的哨聲劃破了操場上的寧靜。那時，教我們體育的是毛老師，他微微翹起的`鼻梁上架著一副寬大的眼鏡，厚厚的鏡片仍然擋不住他那銳利的目光。“先全體跑五圈！”毛老師的話聲音不大，但挺有分量。“才五圈？”“太少了。”……隊伍里炸開了鍋。

　　大家跑了起來，第一圈，我跑得又輕又快，第二圈，第三圈……我漸漸的落后了，腿上像綁了沙袋，怎么也邁不開步子。突然，毛老師來了一句，“男生跑十圈！”什么？十圈！我慌了神，畢竟我是個大塊頭，能跑到這個地步已經很不錯了。

　　我心想：“哼！第一節課就給我們個下馬威，十圈！當我們是鐵人吶！這老師可真夠嗆！”我抬頭看看前面，好些人不是在跑，而是再走！我也索性走起來。這時，耳邊傳來了毛老師的聲音：“張潔，跑不動了嗎？”他的話刺痛了我，“胡說！”我堅定的回答。然后咬咬牙，拼著最后一口氣向前沖去。太陽照在頭上，身上有些火辣辣的，汗水順著眼角往下流，眼睛有些睜不開了。管他呢！汗水淹不死人！現在，跑道上已經空無一人了。

　　“哼！這幫‘小皇帝’‘小公主’！”我心里冒出這么一句話來。“十圈！夠了！”毛老師提醒了我一句。我不理睬，“剛才走了一圈，不算數！”我拖著筋疲力盡的身體，向前跑去。

　　終于，我跑完了艱難的二十一圈。甩甩滿頭的汗珠子，遠遠地，毛老師的臉上露出了一絲微笑，空蕩蕩的跑道上，我驕傲地昂起了頭，因為今天我創造了一個小小的奇跡。

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