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殘缺也是一種美作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的殘缺也是一種美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
殘缺也是一種美作文1
在我的電腦中始終保存著這樣一幅圖片：一位英俊、健壯的男孩與一位婀娜多姿的少女兩人在跳《天鵝湖》的舞蹈。表面看這就是一張兩位舞者的照片。男的向左傾形成了一個(gè)弧度，女的依偎在男的胸前，兩只手打開。這只是一張芭蕾舞的照片而已。可當(dāng)視線向下轉(zhuǎn)移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種令人震撼的美。
原來兩人都是殘疾，一位是右腿截肢，一位是左腿截肢。兩人的這個(gè)工作都剛好把彼此的缺陷互相掩蓋。乍一看以為是兩位專業(yè)的舞者。只有仔細(xì)辨認(rèn)才會(huì)發(fā)現(xiàn)那兩只空蕩蕩的褲筒。每當(dāng)看到這里我的內(nèi)心總會(huì)有一種沖動(dòng)，是對(duì)兩位的敬佩？是對(duì)兩位的憐憫？還是對(duì)自己的一種慚愧？
我想他們不需要我的憐憫，因?yàn)樗麄兛颗A得別人的賞識(shí)與尊重；他們也不需要我佩服，因?yàn)橐粋�(gè)殘疾人都能做到，一個(gè)正常、健壯的人又何足掛齒。留下的是對(duì)自己的慚愧和對(duì)另一種美的認(rèn)識(shí)，這種美鞭策我奮進(jìn)，因?yàn)檫@種美是殘缺。
是啊，有多少殘缺可以化作美。張海迪的殘缺留給我們是一種堅(jiān)韌，一種不拋棄、不放棄的美；霍金的殘缺留給我們的是一種努力追求，永不言敗的美；而《千手觀音》留給我們的更是一種精神上的莫大享受和闡述生命真諦的'美。
當(dāng)我們遇到生活中的不順時(shí)，我們就把它當(dāng)作一種殘缺，相信自己有化腐朽為神奇的美。只要我們努力克服，迎難而上，最終會(huì)得到成功，得到你想要的美好。考試差一分沒及格，你可能會(huì)捶胸頓足、氣憤不已。但這一分的殘缺會(huì)促使你繼續(xù)努力，為了這一分你可能會(huì)不辭辛勞的學(xué)習(xí)，不懈努力后，你會(huì)得到比這一分多的多的東西。這便是“殘缺效應(yīng)”。當(dāng)我們面對(duì)殘缺，并想方設(shè)法去彌補(bǔ)殘缺時(shí)，美麗便會(huì)被創(chuàng)造。
殘缺能使我們奮進(jìn)；殘缺能使我們堅(jiān)持；殘缺能給我們帶來美麗背后生命的真諦。殘缺能不美嗎？
殘缺也是一種美作文2
我們每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果，因此我們都不是完美的，也許你的殘缺很明顯，那是因?yàn)樯系燮珢塾谀愕奈兜?/p>
——題記
我們的不完美，導(dǎo)致我們的人各有不同，而艾克就是一個(gè)例子。
出生
在一個(gè)電閃雷鳴的晚上，一個(gè)嬰兒出生了，看著這個(gè)嬰兒有一種憐憫之心，門對(duì)著臉色蒼白的母親說，對(duì)不起你的孩子沒手沒腳，卻還有一只腳，頓時(shí)孩子的母親暈過去了，孩子的父親知道此事后失聲痛哭。四后，孩子的母親醒來，收到，這是注定的想改也改不了，就叫他@吧，希望他能克服同齡人的譏笑吧，艾克的嘴角向上一下，而父親和母親微微強(qiáng)笑了。
八歲的秋天
在病床上的愛可因天生殘缺而不能正常上課，而在病床上看著網(wǎng)上教學(xué)，此外窗外的落葉鋪滿了地面，那微微涼的風(fēng)吹了進(jìn)來把艾克的靈魂也拉了出去，艾克想象走在防犯黃的朝上吹著清風(fēng)，被暖暖的陽光照在臉頰上，陽光是那么的無私，不會(huì)因?yàn)槟愕募u金曳紫而多給你一點(diǎn)陽光，也不會(huì)因?yàn)槟愕拇忠灰露毯郑俳o你一分熱量，終于艾克從幻想中走出來大聲說道，我要做到你們也做，道的事，就這樣年復(fù)一年過去了。
成功
轉(zhuǎn)眼間，艾克成為了擁有兩個(gè)大學(xué)碩士的學(xué)位，的人，他做了很多常人做不到的'事，沖浪踢足球，打字的，他沒到一個(gè)地方就會(huì)開一個(gè)激動(dòng)人心的講話，他就在，臺(tái)上講著當(dāng)年的心酸，講著失敗的痛苦，講著他跌倒了，在沒手沒腳的情況下，她試了一百次都沒站起來，在101次站起來的沖動(dòng)，不能和心愛的女人牽手的痛苦，講著曾經(jīng)想著自殺的沖動(dòng)，講著那么多年，他是如何經(jīng)歷這些常人無法經(jīng)歷的。他激動(dòng)的說，我做到你們能做到的，并且做了你們做不到的事，而且我是一個(gè)天生沒手沒腳的男人，你們是不是應(yīng)該更加努力呢？他有講到，我對(duì)人生不會(huì)在那抱怨的心態(tài)去面對(duì)，而是要戰(zhàn)勝它，殘缺的人生也是一種美艾克做到了，他的人生無怨無悔。
殘缺也是一種美作文3
世人往往崇拜那及至的美好，把一切都做到近乎完美，甚至就做到了完美。我不欣賞那種完美的東西，完美的東西易碎，需要小心的呵護(hù)。我喜歡的是一種獨(dú)特的殘缺藝術(shù)，正如清岡卓行所說；殘缺也是一種美。
有人這樣評(píng)價(jià)著名的蘋果公司的標(biāo)識(shí)；一個(gè)完整蘋果是蘋果，一口被咬掉的蘋果還是蘋果。但是，咬掉一口蘋果卻包含著更為復(fù)雜和豐富的信息。當(dāng)人們看到被咬掉蘋果而引發(fā)思考時(shí)，會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)一百”。不僅恢復(fù)了蘋果的外形，而想到了更為深層的意義，我欣賞被咬掉的那個(gè)蘋果，它是殘缺的但也是殘缺中的一曲天籟，殘缺也是美。
世界萬物都是上帝的杰作，上帝為了更快地在茫茫人海中找到你，特意在他們身上留下了美麗的記號(hào)。他們總是獨(dú)一無二的，是上帝的寵兒。
想著那米諾斯的維納斯，那何不是一種殘缺呢？誰又敢說她不美呢？失去雙臂的維納斯是美的.典型，無處不洋溢著勻稱的魅力。失去的雙臂散發(fā)出難以描繪的神秘意味，讓人們?nèi)ヌ剿鳌⒆非竽请p玉臂到底是何種姿態(tài)才能配得上那美麗的維納斯呢？也許，正是因?yàn)檫@種殘缺才讓維納斯更具有吸引力吧！連莫迫桑也不禁感嘆：“殘缺締造獨(dú)特之美。”因?yàn)闅埲彼元?dú)特。
從咬掉的蘋果到維納斯，從歐亨利小說的結(jié)尾藝術(shù)到司馬遷的殘缺人生。他們殘缺并絢麗著，洋溢著一種絕無僅有的殘缺藝術(shù)。
當(dāng)一個(gè)圓走在路上，磕磕碰碰變成了一個(gè)半圓，他為此傷心沉淪，然而，當(dāng)它再次走在路上所看到的不再是飛逝而過的景物，而是美麗的風(fēng)景慢慢的從自己身旁走過。這種風(fēng)景是自己原來從未體念過的。他明白了殘缺也是一種美。
世界并不是任何東西都會(huì)完美，當(dāng)面對(duì)更多的不完美時(shí)，我們需要發(fā)掘殘缺之美。殘缺的美并不似完美，給人的往往是一種心靈的震撼，一種心靈的碰撞所產(chǎn)生的火花。殘缺也是一種獨(dú)特之美。
殘缺之美，獨(dú)特，絢麗，所以我欣賞！
殘缺也是一種美作文4
有些人厭惡殘缺，因?yàn)樗矚g追求完美。殊不知，月有陰晴圓缺，殘缺，其實(shí)也是一種美。
殘缺的美是一種藝術(shù)。優(yōu)雅而高貴的愛之女神維納斯，只有在其斷臂時(shí)。那種來自靈魂的美之震撼才會(huì)完全釋放出來，讓人驚嘆。不論是風(fēng)平淡無驚的眼眸，還是微微上翹、勾勒出一抹若有若現(xiàn)笑容的嘴唇，亦或是站出完美弧線的腿，似乎都不如那斷臂的身軀來的自然，來的絕美。只有殘缺，才能演繹這人類藝術(shù)中巔峰之作。殘缺的也是一種美。
殘缺的美是一種幸運(yùn)。貝多芬雙耳失聰，使他能從塵世脫身，遠(yuǎn)離無端的喧囂，讓他得以沉侵在自己的世界之中，得以觸碰到人類靈魂深處做柔軟的東西，得以譜出像《命運(yùn)》那樣震撼人心的樂曲。殘缺，也是一種美。
殘缺的美是一種希望。殘陽之所以美麗，就是因?yàn)樗臍埲薄Ｃ慨?dāng)站在窗前，欣賞著它美妙的身姿，如血的鮮紅，心中總會(huì)有種莫名的'震撼。正因?yàn)橛袣埲保圆艜?huì)對(duì)未來充滿希望，充滿渴望。殘缺，也是一種美。
殘缺的美是一種需求。正因?yàn)槭篱g并沒有完美，所以我們才要拼了命去追逐它。正因?yàn)槭篱g有了殘缺的存在，我們才那么在意成功，那么渴望追求未來，我們才那樣得以充滿無限的活力。殘缺也是一種美。
其實(shí)，人生就是一個(gè)從滿殘缺的過程。感嘆失去的無憂童年，感嘆失去的美好青春，感嘆失去的美麗曾經(jīng)。人生就是因殘缺而美，就是因殘缺才會(huì)讓人珍惜。愛因?yàn)椴荒軗碛卸羁蹋瑝?mèng)因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)而難忘。人生，總是帶著遺憾，因殘缺而美。
殘缺，也是一種美。
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