離開的作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的離開的作文，歡迎大家分享。

離開的作文1

　　今天是離開你的第三個(gè)夜晚，可今夜的心情卻像杯沒有燒透的咖啡，滿心里充滿心酸苦澀的味道。而所有的悲傷。自己扛自己背，只希望給我多一點(diǎn)時(shí)間，默讀著自己的悲傷。我不愿是一個(gè)累贅，讓我保留我的尊嚴(yán)。不必在解釋，我會我也懂。你帶走了你的一切。在這樣的夜里，堅(jiān)強(qiáng)得太久讓人好疲憊，帶著一身傷痛回到從前，我選擇不恨帶著平靜地走遠(yuǎn)。記不得幸福是什么滋味了，只是很天真的以為。要醉得清醒，在這樣夜里一切都是灰色，心痛得已經(jīng)沒有感覺了，灰暗的夜色，只有寂寞與我為鄰，想找個(gè)人放感情，可腳步卻從來不為我而停留，給你的愛一直真的那樣安靜，來交換你偶爾給的關(guān)心，我終于相信分手理由有時(shí)候真的很動聽。總以為自己要得是曾經(jīng)，才發(fā)現(xiàn)愛一定要有回應(yīng)。淚水在我的臉上任性，才發(fā)現(xiàn)原來緣份是用來說明你已經(jīng)不愛我這件事情！！！

　　給我一個(gè)沒有人走過的空間，給我一個(gè)曾經(jīng)相愛的`時(shí)間，感覺自己已被冷落。曾經(jīng)愛過的卻要說分手，為什么相愛卻不能相守？歡笑以后代價(jià)就是冷漠，早知道如此又何必當(dāng)初的開始，既然說愛過我卻為何又要離我遠(yuǎn)走，一切相愛誓言都拋在腦后。關(guān)與你的過去，你都對我說過，愿意深陷的是我。有時(shí)候愛情會把人變得盲目而奮不顧身。或許愛到哪里都會有人犯錯，但希望錯的不是我！你轉(zhuǎn)身離開，留下我沒有回應(yīng)。我想追去，可是淚水都已經(jīng)迷糊了眼睛，我看著你越走越遠(yuǎn)，淚水流下去才發(fā)現(xiàn)自己在茫茫人海里。我嘗試著讓自己放棄，卻知道絕望比冬天還寒冷。我恨我自己是個(gè)怕孤獨(dú)的人，回憶我們走過的日子，只想證明當(dāng)初愛的并不糊涂。傷口清醒要比昏迷更加痛楚，為了你的離去我也頹廢痛苦，也想過能破鏡重圓抱著你哭，但雙眼拖著錯誤，又怎么能留得住呢？

　　我不需要你很美的承諾，因?yàn)槲铱梢詫ψ约撼兄Z，是執(zhí)著？還是灑脫？留給別人去說，用盡全身力氣是為你才這么做！離開我愛的人，因?yàn)橹�道愛需要緣分：但放不下我愛的人，因�(yàn)樽约簮鄣暮苷J(rèn)真：盼到我愛的人，我愿意體貼的關(guān)心：但疼不了我愛的人，片刻柔情只將自己傷得更深。為什么最真的心卻總是碰不到最好的人，我不想問，或許擁抱前離別后魂夢不能就此相系。這一步走向另一段長途，可我還在原來相愛的那一季，希望我們的愛在明天能繼續(xù)，就算流淚也在所不惜，可是又有多少四季能浪費(fèi)？思念和猶豫后來此恨綿綿無盡期！！！

　　我愿意讓你的每個(gè)角落都有我的心，那么多的生命和愛情，而我的世界只想擁有你，可你卻不理。或許我什么都沒有，但如果你感到寂寞，我希望帶給你安慰，可以讓你微笑，愛你我扮演什么角色我都會，快不快樂我真的無所謂，為你開心我忘記了累，任何表情我也都能給。在你身上我學(xué)會流眼淚，我把照片收起來了，如果我們現(xiàn)在還在一起會是怎樣？是不是還會深愛著對方，像開始是那樣。

　　我這里天已經(jīng)很黑了，你那里呢？

　　我這里天氣很炎熱了，你那里呢？

　　我這里一切都沒有變，你那里呢？

　　我的心真的很灼痛，你那里你呢？

　　明還映在我眼中，怎么轉(zhuǎn)眼就舊了。明明還握在我雙手中，怎么卻成了空。明明還含在我的口中，怎么還沒跟你說！愛情最美麗的時(shí)候，都存在回憶之中。華麗如愁怨的感受，不冤枉年華錦繡。錯過的愛還在心頭，不肯說守著伴夢。釀成了酒味似鄉(xiāng)愁，迎風(fēng)嘆歲月悠悠!

離開的作文2

　　人生總會一次又一次無奈離開，隨之而來的就是一次又一次依依不舍的場面。此時(shí)，淚花狂流，滿心不舍。

　　——題記

　　在一個(gè)星期四，我們五零一班第一次流下了不舍的眼淚，也是我們最傷感的一天。

　　當(dāng)天，正是晌午，樓老師來到我們班講考卷。樓老師面帶微笑，因?yàn)閭�(gè)子矮小，所以腳步輕盈。看起來十分平靜，看起來沒有一絲傷感，但在平靜的背后，隱藏著的是焦慮不安。在講考卷之前，我們早已知道樓老師即將離開我們，被迫去教樓上六年級二班的學(xué)生，她講了一些令人傷感的話。頓時(shí)，忍不住流下了不舍的眼淚。樓老師一邊哭著，一邊還不時(shí)抽著放在講臺上的紙巾，抹著眼眶邊的淚水。‘

　　有人說傷心會傳染，這下可好，我們班的小春先哭了起來，“嗚嗚嗚……”于是傳染病便像瘟疫似的傳遍了整個(gè)班級。陽陽哭了，程程哭了，我哭了，芊芊哭了，我們組哭了，班干部哭了，最后大家都哭了，整個(gè)班級都都（刪除一個(gè)）哭了。有的人哇哇大哭；有的人淚流滿面；有的人嚎啕大哭；有的人低聲抽泣……總之什么哭法都有，五花八門，無奇不有。

　　老師好不容易止住了哭泣，開始講考卷。試卷終于講完了，對于我來說，簡直就是日度如年。

　　忽然，陽陽哽咽著問：“您以后還會回來教我們嗎？”面對這個(gè)問題，樓老師的回答卻是：“不一定，可能不會了吧。”“那個(gè)六年級的老師身體好了，您還會回來教我們的吧？”小春邊擦眼淚邊問。“樓老師。”范范抽泣著，傷心的問道，“您一定會在回來教我們的，對不對？”

　　面對這種種類似的問題，樓老師不知所措，顯然她無法回答這些問題。心中有（又）一次激起了一陣陣的憂傷和不舍，在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水總歸還是抵擋不住的，便不時(shí)涌出一顆顆黃豆般大小的淚珠。當(dāng)時(shí)我們的心情就想著一顆顆似珍珠般的眼淚的苦。我們恨不得馬上去上級領(lǐng)導(dǎo)那里鬧事。大家的情緒十分低落，都沒精打采的。樓老師實(shí)在看不下去了，灰溜溜地逃出教室“十里”之外。她等自己心情緩和了一些才走（才走）（刪除）進(jìn)來布置回家作業(yè)。我們的哭泣聲震耳欲聾，響徹云霄。樓老師在（再）一次含著淚，逃回辦公室時(shí)，我們哭得更大聲了。五零二班的人看我們的笑話，使得我們更加氣憤，愈氣憤哭聲就越大，哭聲愈大我們班就（與）（欲）鬧騰。芊芊生氣地大聲喊：“看什么看啊！有神經(jīng)病啊！”我大哭著喃喃自語道：“樓老師，你為什么要走啊？我不要你走，樓老師，樓老師。嗚嗚嗚……”我趴在桌子上繼續(xù)哭著。

　　上課鈴聲響了，我們還是哭聲連連。這時(shí)陸老師走了進(jìn)來，正要為我們上課。但是我們還是止不住哭泣。聽見我們還在哭的陸老師急切地對我們說：“你們在（再）哭，我也不教你們了，我也要跑到樓上去了。”此時(shí)此刻，張老師走了進(jìn)來，說了一句富有哲理的話：“當(dāng)擁有的時(shí)候不珍惜，等到失去的`時(shí)候才珍惜，那已經(jīng)晚了。”又說了一句，“我知道你們都是重情義的孩子。”我們從嚎啕大哭漸漸到了低聲抽泣，就開始上課了。我心里一直默默地回想著老師說過的話。

　　雖然我們和樓老師只相處了兩個(gè)月差不多，但有著深厚的感情。在今后的日子里，我會更加珍惜我們的新老師的。

　　當(dāng)擁有的時(shí)候不珍惜，等到失去的時(shí)候才珍惜，那已經(jīng)晚了。

　　——后記

離開的作文3

　　初次，父母背井離鄉(xiāng)，心照不宣。那時(shí)，在腦海的反應(yīng)，莫名其妙：“終于解放了，天高任鳥飛，海闊任魚游。”

　　離開父母近九年之長，感覺母子情有些微動輒，談笑間隔閡，話語牽強(qiáng)又生硬。

　　兒時(shí)，被父母壓迫，嬉戲無隙可乘，只能唱獨(dú)角戲，默默無言。父母親的理由無堅(jiān)不摧：“兒啊！做事要專心，不能懶散，長大后才能獨(dú)當(dāng)一面。男子漢，不能總依賴別人，凡事都要獨(dú)攬大權(quán)，才能體現(xiàn)出男人應(yīng)有的傲骨、氣質(zhì)、抱負(fù)……”

　　望子成龍啊！無巧不成書，吃得苦中苦，方為人上人。回顧間，欲哭又無淚，哭笑不得。靜靜回味，豁然貫通，才知父母良苦用心，一聲輕嘆，知其然不知其所以然，愚蠢之極。

　　遠(yuǎn)離父母溫暖懷抱，放蕩不羈隨之而來，生活邁進(jìn)小康水平，從此躍進(jìn)人性化階段，更上一層樓。學(xué)習(xí)間，全身心投入自然，無憂無慮，煩惱拋離腦后，一切束縛蕩然無存。

　　彈指之間，時(shí)間跨度相對較大，一別九年，父母親交談愈加難能可貴，勾通成了最大的障礙。日積月累，親情背道而馳，迎風(fēng)逐漸疏遠(yuǎn)，血濃于水渾濁暗淡。

　　九年回頭間流逝，好想從溫當(dāng)年：“衣來伸手，飯來張口，溫暖隨身而來，溫馨如此簡單，幸福如此到來。緊握粗糙雙手，聽你喋喋不休，可一切的一切，將隨風(fēng)而消散，化作相思的.云翱翔藍(lán)天，飛越蒼穹。”

　　父母親啊！九年未曾露面，九年未曾溫暖，可曾知千里迢迢兒呼喚，千回百轉(zhuǎn)兒從夢醒來。回顧兒時(shí)，記憶猶新，歷歷在目，卻淚瀑如雨。猶記當(dāng)年溪水溝邊：“蹣跚腳步，跌跌撞撞搖擺晃蕩；稚嫩嬰語，嘰嘰喳喳吐露不息，揮臂亂擺，手舞足蹈略帶笨拙。”

　　不想觸摸，奈何思念之心強(qiáng)烈；不想提起，奈何思親之情魂?duì)繅艨M；不想訴說，奈何嘮叨哆嗦話語根深蒂固；不想……

　　兒想娘，哭一場；兒痛娘，長如江；兒恨娘，心絞痛；兒哭娘，海枯爛；兒愛娘，天地荒……

　　九年啊！父母有多少個(gè)九年，時(shí)間一去不復(fù)返，溫存一逝不勾留。父母臉頰上汗水劃落的痕跡，如雕刻的線條交相輝映，在不停訴說風(fēng)雨交加里的辛苦，烈日當(dāng)頭悶熱的難熬。

　　父母親啊！我親親的父母，九年一別至今，是你們的撫養(yǎng)，讓我懂得人世間最可貴的情，讓我學(xué)會了珍惜，讓我明白了你們無私奉獻(xiàn)的愛，讓我……

　　對不起，我親愛的父母親，是兒子九年來忽略了你們，是兒子不能體會你們艱難曲折的生活，是兒子太自私自利，是兒子不孝道不理解。

　　對不起，千里之外的父母親，真的對不起，是兒子太獨(dú)斷專行了，是兒子傲慢了，是兒子話語太放肆了。

　　有多少個(gè)對不起，有多少個(gè)思念，希望你們能原諒兒子，原諒九年來兒子的埋怨，原諒九年來兒子的放蕩，原諒九年來兒子的獨(dú)力自主，原諒……

　　遠(yuǎn)方的父母親，祝你們身體健康，心想事成。你的兒子永遠(yuǎn)是你們的驕傲，永遠(yuǎn)是你們的希望，永遠(yuǎn)是你們的港灣，永遠(yuǎn)……

離開的作文4

　　春匆匆的來過了，又匆匆的離開，是那樣的安然，那樣的靜默，我似乎沒有感覺到，但我又不能不否認(rèn)它就這樣來了，就像某些人在我的生命中一樣，匆匆來過，又匆匆離開，只給我留下回憶的腳步。然后我就默默地在下一站路口，等待幸福，期待來年......

　　C總說我是一個(gè)怕孤獨(dú)的小孩，似乎永遠(yuǎn)離不開呵護(hù)，總感覺世界上就是我一個(gè)人，我不敢否認(rèn)，但同時(shí)又不想承認(rèn)，我不想承認(rèn)自己的柔弱，但無數(shù)的事實(shí)不得不讓我覺得自己一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，似乎就是那樣，內(nèi)心深處總還是充滿憂郁的氣息。

　　Z說，不要再想那些不屬于你我的故事，那都不重要，重要的是你自己，重要的是你的未來，其他的人統(tǒng)統(tǒng)無所謂。我覺得她的心似乎真的是被某些人傷透了，但我又不能否認(rèn)她真的長大了，成熟了許多，再不是那個(gè)只會撒嬌的小女孩了，再也不是那個(gè)讓我覺得傻得弱智的女子了，或許這就是時(shí)間的厲害之處吧，他總叫人成長，慢慢地忘卻憂傷與煩惱，學(xué)會一個(gè)人去承受。

　　記得Y說過，愛一個(gè)人就是要讓她幸福，可是后來我才覺得有些話，有些高調(diào)，只是給自己一個(gè)逃避的理由，只是在給自己尋找心理安慰，不讓自己那么不安罷了。劉墉在他的一本書里曾說過“不恨她，你叫我怎么能忘記她呢?”我說“沒有愛，怎樣去恨呢?我拿什么去恨一個(gè)人呢?又怎么能恨得起來了?”是的，過去的終究是過去，而只能是過去，不是未來。愛過沒有來過又能書寫怎樣的結(jié)局?又能回想起怎樣的過往?你不曾愛過，你又有什么資格去恨呢?人生或許就是這樣吧，沒有付出，必然沒有收獲。而茫茫人海我們都相遇著怎樣的相遇......

　　我不知道為什么最近總是想很多的事情，想起很多的人，想起很多的過往，總是在夢醒的時(shí)候還放佛留在昨天。這么久以來不知道自己是否在成長?有時(shí)候覺得似乎倒退了許多，沒有那份激情與熱情，也沒有了往日的心境。就像L說的我把自己給迷失的 ，在這么大的田地里，我似乎迷失了自己的方向，在來去的路上我一路走走停停，不知道碰到過多人，不知道遇到過多少事。有些人就那么一眼卻永遠(yuǎn)的記住了;有些人告訴自己不要忘記，可是還是沒記住;有些人不怎么親密卻能讀懂我;有些人即使天天在一起，心卻隔著一條黃河。

　　“如果不堅(jiān)強(qiáng)，軟弱給誰看”這話那么的熟悉，那么的讓我記憶深刻，又那么刺疼我的心，可是有幾次我又能做到呢?不去想，不去理會，不去回憶，塵封記憶，難道就這樣選擇么?似乎不是我的風(fēng)格，也不是我的愿望。忽然想起很久很久以前有個(gè)溫婉的女子，在江南的小樓上眺望凝思......

　　我打江南走過

　　那等在季節(jié)里的容顏如蓮花開落

　　東風(fēng)不來，三月的'柳絮不飛

　　你的心如小小寂寞的城

　　恰若青石的街道向晚

　　跫音不響，三月的春帷不揭

　　你的心是小小的窗扉緊掩

　　我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯誤

　　我不是歸人，是個(gè)過客......

　　在我的春天里，誰是誰的過錯，誰又是誰的過客?我不是歸人我只是個(gè)過客，在你生命的春天匆匆來過，然后又悄悄地離開，除了腳印真么都沒有留下，除了記憶什么都沒帶走，來不帶來，走不帶去......

　　春就這樣匆匆地走了，似乎又沒來過，我只能在下一個(gè)路口等來來年初暖花開，我只愿面朝大海，安靜地歸來......

離開的作文5

　　“很感謝你能來。”

　　“也遺憾你離開。”

　　我在那面我們分別的墻上落下重重的一筆，頭也不回地離開了。只留下那意猶未盡的十二字，還有那不爭氣的淚水。

　　初見他時(shí)，我是不屑的，從農(nóng)村來的孩子總會不受待見些。我也不例外，對他貧寒的出身嗤之以鼻。面對大家的嘲笑與不屑，他只是憨憨地笑著：“今天俺很高興，以后俺們就是同學(xué)了！”盡管臺下沒有掌聲，但他依舊還是憨憨地笑著。

　　第一次測驗(yàn)的成績單子發(fā)下來了。“這個(gè)俺不會，你教教俺唄。”他拿著那慘不忍睹得成績單子擠了過來，我不耐煩地把我的卷子扔了過去，一臉嫌棄地說：“這都不會，笨死了。”他沒有理會，只是認(rèn)真地看著我的卷子，認(rèn)真的.面孔讓我微微紅了臉。不一會他就把卷子還了回來：“謝謝你。”接著便興沖沖地回到座位接著鉆研。看到他那股認(rèn)真的勁我的臉更紅了。

　　在一次社外活動中，他緊緊地很在我的后面，像極了一只怕生的小狗，緊張地問我：“俺們這是要干啥，這么多人圍著。”我猶豫了一下，最終還是拍拍他：“別緊張，只是一次活動而已。”這一小小的舉動引起了旁人的議論。“居然和農(nóng)村來的待在一起，不嫌臟啊。”這句話不知是誰說的，盡管很小聲但也很清晰地傳入了我倆的耳朵里。下一瞬他摟住我的肩膀，大聲說道：“俺們是兄弟，俺不臟！”剛剛還紅著臉的我被他這么一說，瞬間膽子大了起來，也摟住他的肩膀說道：“不臟！”“下面是生火演示，哪位同學(xué)愿意上來示范一下。”老師期望的目光灑向全部同學(xué)，而他們都很一致地把目光匯集在一起投向我們倆。“農(nóng)村來的不是不會生火吧？”不知是誰起哄了一句，剛還憨笑的他松開放在我肩膀上的手，拍拍胸脯說：“俺會！”說完便二話不說擼起袖子就跳上了講臺，熟練地生起火來。“好！”我?guī)ь^為他鼓起掌來，剛還在嘲笑他的同學(xué)也為他鼓起了掌，他不好意思地?fù)现�頭，憨憨地笑著。

　　自從那以后，我和他成了形影不離的鐵哥們兒。別人也不再嘲笑他的出身，而是給予了他應(yīng)有的尊重。一段時(shí)間后，他不再以“俺”來自稱，而是“我”，鄉(xiāng)村氣息也悄然無蹤，但那股英子氣依舊留在那兒，好似什么都沒有改變。有一天，他和我坐在操場上吹風(fēng)，冷不丁來了句：“哥，謝謝你。”我好奇地看著他：“怎么了？”他說：“是你在我最孤寂時(shí)拉了我一把，要不是你，我怎么會撐得了這么久。”此時(shí)此刻的我才明白，當(dāng)初他那不在意的憨笑竟全是裝出來的，我用力摟住他的肩：“好兄弟，一切都過去了。”他將眼角的白色分泌物抹去，大聲喊著：“俺要和你做一輩子好兄弟！”

　　后來，高中我們分開了，當(dāng)初的那句承諾終究沒有繼續(xù)下去，上了高中的他再也沒回來過，而我只是每日在那堵我們分別的墻上獨(dú)自徘徊著。留在上面的有兩個(gè)人的回憶，卻只有我一人的影子。我一遍遍地敲打著墻，一遍遍的咒罵著，一遍遍地流下那不爭氣的淚水。直到有一天，我期望的第二個(gè)影子出現(xiàn)在我身旁。他瘦黑的面孔依舊掛著那憨憨的笑。

　　“大哥，俺們是一輩子的好兄弟！”

離開的作文6

　　在你的生活里，每天有一些瑣事圍繞著你，而這些是每次都讓你頭疼。直到有一天，你遇見了她，你被她吸引住了。你就一直坐在教室的窗邊傻傻的幻想著：“所有人都不會離開，知道天不在亮，我們不在勞累。”可是你記憶里的“她”，誰都無法讓你永遠(yuǎn)忘記“她”。

　　假如你不曾離開，那么我的世界就此不在黑暗。當(dāng)時(shí)你如一只受了傷的小鹿，跑到我的身旁說：“我們做好朋友可以嗎？不要分離，不要變成最熟悉的陌生人，好嗎？”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，大概是因?yàn)槟悴粫�嫌棄我，而是第一個(gè)肯和我做朋友的人吧，你知道嗎？那時(shí)候我們上學(xué)、放學(xué)、上課、下課都是形影不離的。我在你的身旁總是聽著你那甜美的歌聲，唱著那首歌：“開始的開始 我們都是孩子 最后的最后 渴望變成天使 歌謠的歌謠 藏著童話的影子 孩子的孩子 該要飛那去？”我時(shí)不時(shí)會跟著你唱幾句，你不但沒有嫌棄我唱得難聽，也沒有嫌棄我唱跑調(diào)了打擾你唱歌。還會不斷鼓勵我，相信我下一次會唱得更好聽！

　　直到那一年的2月份，那是我最可悲的日子。我和你不再一起玩耍、回家，大概是因?yàn)槟且淮纬臣埽�我和你吵得很兇，到今天一直在冷�?zhàn)中。直到昨晚你親口提出來：“我們不再是好朋友吧，以后都不要再見面了。”聽到你的話，我心如死灰的過著自我厭煩的日子，我還是會說那句話：“你為什么要這樣？當(dāng)初答應(yīng)我的，都是在騙我嗎？”我的這些問題就連我身邊的朋友也無法回答。一個(gè)星期過后，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，永遠(yuǎn)不會回來了。我的同桌喊著我：“王琪，要轉(zhuǎn)學(xué)了，現(xiàn)在還沒上車，你要不要去送一下人家。”全班的同學(xué)都去了，只有我一個(gè)人沒去，我還是坐在教室里，帶著耳機(jī)聽著你最愛的那首歌。

　　后來，我的同桌告訴我說：“她那樣做，只是不想看見你看見哭著不準(zhǔn)她轉(zhuǎn)學(xué)，只是想讓你每天都開開心心的。讓她最沒想到的，你們之間的友誼已經(jīng)烙印在你得心里，你根本無法忘記。”同桌的話讓我的心變得很混亂，我的疑問被這些話全部解開了，我歉意的回想著那一次吵架。

　　我記憶里的那個(gè)女孩，有無數(shù)個(gè)漆黑的'夜晚，我哭著要從宿舍里出來找你。假如你曾離開，我相信我們現(xiàn)在肯定和好了，肯定又在一次唱歌、跳舞了吧。我很想快一點(diǎn)畢業(yè)去那座城市找你，我會在那座城市陪伴你度過每一個(gè)吵鬧的夜晚。

　　王琪，不知道你還記不記得學(xué)校的那一個(gè)柳樹，開始是你提出做好朋友的，是我們友誼的見證，最后也是你親口提出不再是朋友的地方。現(xiàn)在，我還是會一如既往的在這棵柳樹下，看著你最喜歡的書，等著你從那座陌生的城市回來。

　　記憶的那個(gè)女孩，你甜甜的笑，你甜甜的歌聲，我忘不了。假如你不曾離開，那該多好呀！我的孤單，我的寂寞，也許只有你知道，也許只有你會陪伴那個(gè)不愛說話的我。

　　假如你不曾離開，那么我的世界就此不在黑暗。

離開的作文7

　　下周四，是一個(gè)黑暗的日子。我是一個(gè)六年級的畢業(yè)生，下周四，便是期末考試的日子，我好舍不得離開我的親愛的。

　　我從來沒有怕過考試，我一直認(rèn)為考試，是對我們的一種磨練，可是，這次，我好怕好怕。考試過后，就只剩下一大片漫風(fēng)飛舞的同學(xué)錄了嗎？我們相處了六年，彼此的感情都很深了，難得，一切都要灰飛煙滅了嗎？在對同學(xué)的不舍，我想起了，我的死黨和閨蜜。

　　我在友誼方面，十分失敗，經(jīng)受了三次挫折，才跟她們成了朋友。現(xiàn)在，她們是我心中最重要的，尤其是我的閨蜜。

　　我大死黨也是我大閨蜜，她個(gè)子高高瘦瘦的，已經(jīng)有1米72的高度了，又是班上的班長。盡管我知道，她在家中有多脆弱，但我一直不會相信，因?yàn)椋�她在我心中，永遠(yuǎn)是高高在上，能夠保護(hù)我的救星！

　　我二死黨是我二閨蜜，傳說中的學(xué)霸。盡管她胖胖的，可是，她除了體育，其它的都很好哦！微微有些小腹黑，但是我還是一樣依賴她。

　　我三死黨就比我大親愛的矮一丟丟！也是個(gè)體育健將，最大的愛好就是欺負(fù)我。

　　我四親愛的也是我三閨蜜，個(gè)子也是1米62，經(jīng)常以身高打擊我。但是我知道，她人好好的，經(jīng)常幫助我。

　　我五死黨甜美可愛，在欺負(fù)我六、七親愛的的那群調(diào)皮的男生們，十分暴力；六親愛的舞蹈一級棒，嘴蠻毒的，學(xué)霸一枚哦；七親愛的嘴最毒舌，而且結(jié)識一大堆高年級的“哥們”。

　　她們，我不知道我是不是很傻，除了我五親愛的，沒有一個(gè)人會親口說把我當(dāng)朋友，她們天天欺負(fù)我，呵呵，可是，我也漸漸喜歡上了。我并不是受虐狂，可是，我愿意，不為什么，只因她們是我心中最重要的。我曾經(jīng)難受過，因?yàn)椋�在我大親愛的心中，我甚至連她不喜歡的女生都不如。但是，我想了想，那有什么呢？我不是也經(jīng)常跟她們玩兒嘛？還一口一個(gè)寶的叫。就這個(gè)冷戰(zhàn)，可是，我從來就沒有過對她們的感情變淡。

　　我的`成績是不可說的，語文也算是個(gè)學(xué)霸，可是，也80來分；英語八十來分；數(shù)學(xué)更別提了，我一數(shù)學(xué)學(xué)渣，而我的三個(gè)閨蜜都是數(shù)學(xué)學(xué)霸。嗚嗚嗚，肯定分不到一個(gè)班上了，不是我沒自信，我是真的跟數(shù)學(xué)不來電。我四親愛的在今早升國旗的時(shí)候還惡狠狠的對我說：“趕緊把你的數(shù)學(xué)成績提上來。”

　　我好不舍，分了班，就疏遠(yuǎn)了。她們，是我的全部！我曾經(jīng)來著月經(jīng)，陪我大親愛的在雨中淋雨；為了給我?guī)讉�(gè)閨蜜灌水，燙傷的手；為了打欺負(fù)我大親愛的的人，得罪了好多人；為了幫忙搶過大親愛的的筆，忘了膝蓋剛剛受了重傷，蹲坐在一旁搶，那么疼，卻一聲不吭。

　　……

　　六年，是那么快，我好想在來一個(gè)六年，讓我在剛開始便和她們是朋友，才1年成為最好朋友而已，為什么老天爺不能再次給我呢？我的閨蜜們，我曾經(jīng)給你們說過：“我家影親什么的多么多么好。”可是，在我的心中，任何人也比不上你們。親愛的，我舍不得你們，愿這次考試，我能跟你，永遠(yuǎn)在一起，永不分離！

離開的作文8

　　也許離開是最好的選擇_1000字

　　從和你分開以后，我想了好多，也許我們在一起真的是個(gè)錯誤吧．我們的距離太遠(yuǎn)了，我們并不是一個(gè)世界的人，你不懂我，而我更不懂你的心，又怎么能走到一起呢？不過能夠認(rèn)識你那是我的榮幸，能夠愛上你那是我的福分。但，不能夠擁有你那是我的遺憾。

　　我不知道應(yīng)該怎樣去愛你，不知道做什么事情會讓你開心，一切都是那樣的迷惘，更不清楚應(yīng)該怎樣去付出，付出的又是些什么？我沒有什么可以為你付出的，我只感覺，感覺你在我生命中的地位，能為你付出的也只有這么多。

　　愛在我心中也漸漸的變模糊了，在也沒有此時(shí)的感覺，愛的重量，我已經(jīng)衡量不出到底有多么的重了。我失去的不只是你．還有更多的東西。也許你失去的比我失去的更多。你離開了我。這個(gè)事實(shí)我說過要去忘記，忘記一切，忘記回憶，把你從我記憶中抹去，我不想在去回憶，因?yàn)槊炕貞浺淮危�我的心就會痛一次，我原本破碎不堪的心已�?jīng)難以愈合了。可是我做不到，我不能忘記。

　　我恨我自己，為什么總是忘不了你，我真的好累，為什么，難道愛也有錯嗎？為什么你總是給我加深感情的負(fù)荷，雖然說你有權(quán)利選擇你愛的人。但對愛你的人你就可以隨意丟棄嗎？我恨，我后悔，為什么我會來到這個(gè)世界上，為什么我會認(rèn)識你，為什么我會愛上你，既然老天讓我們走到一起，又為什么會讓我們彼此傷害。現(xiàn)在有太多不知道為什么的事情。

　　其實(shí)和你在一起我很快樂，真的很快樂，即使我無法去做自己想做的'事情，但是能和你在一起看到你開心的笑我真的很開心。想著以前和你在一起開心的日子，那段觸動靈魂的記憶。使我不能夠忘記，我不愿去忘記，因?yàn)橛洃浿杏心悖�我擁有的只有記憶，只能在記憶中去感受，感受那份開心，快樂與欣慰。而現(xiàn)實(shí)中的你卻早已遠(yuǎn)離，我無法觸及到你的身影，你走了，離開了我的身邊。離開了我的視線。可是你卻走不出我的心。

　　無論我這樣去爭取，可是我還是無法觸及到你的身影，再也無法讓你回到我的身邊，只有那段觸動靈魂的記憶，怎么也無法抹去，可是我又怎么能舍得抹去，我唯一剩下的也只有這么多了。到此刻我不得不承認(rèn)，我變了，變的如此可笑，我不想再墮落了，也不想再沉迷于往事之中了。我不知道為什么會變成這個(gè)樣子，我失去了太多太多的東西。現(xiàn)在也沒有什么可以再失去了，失去了那么多然而幸福又從何處而來，醉了就是折磨自己，醉了倒好，至少可以安安穩(wěn)穩(wěn)的睡上一覺，什么都不去想，什么都不去做，就不會那么的難受。

　　其實(shí)我知道，這只是我自己一相情愿罷了，并不是誰在折磨誰，而是自己給自己加重感情的負(fù)荷。我在想我們還能重新來過嗎？可是已經(jīng)不能了，這是你要的結(jié)果，我們彼此受到的傷害已經(jīng)太多了，不僅你忘不了那一切，我也忘不了。在我絕望的時(shí)刻，我真的不愿去想，我只想忘掉一切。也許離開是最好的選擇。

離開的作文9

　　奶奶走了，就在我6歲這年的冬天，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離開了我。第二年，我從老師那里學(xué)到了一句話“光陰似箭，日月如梭”，我猛然間又想起了奶奶。在學(xué)校的操場上，傷心再次占據(jù)了我的心頭。時(shí)間真的很可怕，它就這樣無聲無息的從我們的身邊溜過。

　　秒針悄無聲息地走著。寒冬的夜里靜得讓人發(fā)慌。窗外，是個(gè)清冷的世界。寒風(fēng)凜冽，路燈昏黃的投影里，雪兒曼舞。不！不！我不相信！怎么可能！可眼前的一切有讓我不得不面對現(xiàn)實(shí)。奶奶就那么躺在那里，那么安詳，那么親切，嘴角似乎還帶著一絲微笑。奶奶走了，帶著對我滿腔的愛走了。而我，都來不及看她最后一面。

　　小時(shí)候，我被寄養(yǎng)在奶奶家。奶奶下地干活時(shí)，后面總跟著我這個(gè)小尾巴。累了，就用五彩繽紛的野花編一個(gè)花環(huán)戴在我的頭上，或者捉一只蛐蛐給我玩，逗得我“咯咯”直笑。而她總是用那雙粗糙的大手撫摸著我的臉蛋，親切地叫我：“乖乖。”那時(shí)的太陽，似乎總是那么暖暖香香的，空氣中彌漫著一股清新的泥土的味道。

　　晚上，奶奶會端一個(gè)小板凳到院子里，看著天上的月亮，給我講故事，好像一壇陳年老酒，醉熏了整個(gè)夜晚。我便不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　童年是快樂的。屋檐下的.風(fēng)鈴總是叮當(dāng)作響，為童年伴上了歡快的節(jié)奏。

　　可是，歲月卻無情地侵蝕了奶奶的身體。她得了癌癥。奶奶似乎一下子變老了許多，銀發(fā)也多了起來。兩只渾濁無神的眼睛常常顯得那樣無助。

　　有一次我回去看她時(shí)，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的家門口站著一個(gè)弱小的身影在無限期盼地張望著，是奶奶！微風(fēng)撩起了她平日里梳得整整齊齊的頭發(fā)，竟讓奶奶都有些顫抖。那個(gè)場面讓我一下子有了一種想哭的感覺。奶奶就像大海中的一葉扁舟，無力地抵抗著命運(yùn)的風(fēng)浪。風(fēng)浪來得越來越大了，奶奶再也不能像我小時(shí)侯那樣背著我到處去玩了。奶奶病了，也老了。甚至，連起來都是微微顫顫的。

　　奶奶像我小時(shí)侯一樣撫摸著我的頭，不停地說：“乖乖，要好好讀書啊……”聲音是那樣地微弱。我要走時(shí)，奶奶拉著我的手，眼里閃爍著淚花，輕輕到說：“下次，要回來，啊？”當(dāng)時(shí)，我突然感到了一股說不出的心酸味，因?yàn)槟棠獭�…我拼命地點(diǎn)頭答應(yīng)。我知道，我只有愛去溫暖奶奶時(shí)日不多的人生。讓她能夠快樂些。

　　奶奶沒有等到“下次”，她去了，她以迅雷不及掩耳的速度去了。奶奶走了，帶著對我滿腔的愛走了。生離死別是多么的殘酷，到現(xiàn)在我我才真正的體會到了。奶奶，故鄉(xiāng)的那掊黃土從此遮蓋了您對我的無限關(guān)愛。我多想化作一鴻清泉，洗去您歸途的塵埃；我多想化作一只小鳥，帶給您親切的問候。奶奶，您現(xiàn)在還好嗎？

　　月亮又升起來了。清幽的月光，瀉在窗框上，很冷很冷。

　　奶奶走了，就在我6歲這年的冬天，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離開了我。第二年，我從老師那里學(xué)到了一句話“光陰似箭，日月如梭”，我猛然間又想起了奶奶。在學(xué)校的操場上，傷心再次占據(jù)了我的心頭。時(shí)間真的很可怕，它就這樣無聲無息的從我們的身邊溜過。

　　漸漸的，我長大了。對于生命，對于死亡，又有了更為深刻的理解。上天帶走了一些人的生命，也孕育了新的希望。我知道奶奶會在天上看著我的，她的愛永遠(yuǎn)都不會離開我。我會珍惜每一分鐘的時(shí)間，認(rèn)真地活下去，就像奶奶對待我一樣，用愛去對待每一個(gè)人。

離開的作文10

　　總有一些時(shí)間，我會突然想起，這是六年級下冊，還有不到兩個(gè)月，就要與朝夕相處的同學(xué)和老師分離，我不知道我的未來是怎樣的，但現(xiàn)在，我希望時(shí)間過的慢一些......這個(gè)學(xué)期，多么觸動我的心......我曾經(jīng)也離別過，但是那時(shí)的我覺得無所謂，今后還有更多的朋友同學(xué)。可是現(xiàn)在，不知道為什么，每當(dāng)有人提起馬上就要小升初了，學(xué)習(xí)要開始緊張了，我沒有抓緊學(xué)習(xí)，而是，增添了我的煩惱，反念變成了蒸汽，它飛到了我的眼眶里，之后在某些炙熱的刺激下，情不自禁地下起了“雨”......某些同學(xué)，我真的舍不得，還有我們敬愛的老師......

　　我不想離開，不想離開這個(gè)學(xué)校，我不知道我為什么會如此的留念，和曾經(jīng)不一樣了，或許，是我長大了吧。當(dāng)我問同學(xué)們最喜歡的節(jié)日時(shí)，他們從至愛的兒童節(jié)轉(zhuǎn)變成了其它的節(jié)日，每當(dāng)有人說喜歡兒童節(jié)的時(shí)候，得到的回音，則是“天真幼稚”......難道，今天的我們，就不能夠再過兒童節(jié)了嗎？不能夠再天真幼稚了嗎？時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，似乎昨天才剛剛邁入這個(gè)校園，明天就即將離開這個(gè)校園了......

　　我們各奔東西、分道揚(yáng)鑣......我們不可能永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí)、在一起玩耍......總是要分離的，可是，我害怕我會懷念現(xiàn)在........我每天都假裝很開心，也不知道是不是假裝的，我想留下一段美好的記憶。我很煩惱，和某一個(gè)時(shí)刻一樣煩惱，其實(shí)我明白，我會和曾經(jīng)一樣，不是轉(zhuǎn)學(xué)，而是去另一個(gè)學(xué)校，認(rèn)識更多的朋友同學(xué)，曾經(jīng)的記憶，慢慢變成回憶，直至消失......

　　我不會為受傷流淚，但我會因?yàn)楹ε隆笆軅�”而流淚......

　　我沒有勇氣詮釋自己，我以為秋千可以蕩掉我的煩惱，暫時(shí)淡忘，可是，秋千帶給我的不是忘記，而是某種意義上的期待......我應(yīng)該開心，因?yàn)槲乙呀?jīng)得到了我想要的答案。我害怕失去，失去與擁有，我想擁有我想擁有的`，比起某些后者，這些記憶、回憶，小學(xué)生活的日記還在，我已經(jīng)很滿足了......

　　我變了很多了，也不知道為什么會這樣。有時(shí)候特想大哭一場，我也不知道為什么，我現(xiàn)在特想去另一個(gè)世界，我也不知道為什么。同學(xué)們都在努力，而我，還在這里氣餒、幻想.......我的心好痛，我不想離開學(xué)校，窗外漸漸下起了雨，那滋味.......雨，再下大一些好嗎？我愿意與你擁抱~如果雨能夠洗脫我的煩惱，那請來個(gè)狂風(fēng)暴雨！

　　每個(gè)人都祈求公平，可是我，多么希望這一切都是不公平的，不公平，讓時(shí)間不公平，讓時(shí)間停下腳步，讓我與老師同學(xué)再多呆一些時(shí)光.......我知道，我現(xiàn)在唯一的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。可是，待我“成功”后，會不會和現(xiàn)在一樣，有老師、有朋友、有同學(xué)呢？

　　這個(gè)處處都充滿回憶的校園，有著我和老師、同學(xué)、朋友的酸甜苦辣和喜怒哀樂。我不想離開這個(gè)充滿回憶的校園，不想離開我的母校，不想離開我的同學(xué)和老師......請不要離開！時(shí)間，請你停下腳步欣賞那些美好的記憶、回憶，請你停下來歇息歇息吧！

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