這里，也是我的舞臺作文

時間：2024-10-08 05:37:14 好文我要投稿

這里，也是我的舞臺作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的這里，也是我的舞臺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這里，也是我的舞臺作文

這里，也是我的舞臺作文1

　　既然來到這世上，就要站在舞臺最中央。 ——題記

　　浮生萬物里，隱匿著無數個舞臺，等著你，去展現真正的生命姿態。它就在這兒，待你追尋。而無形中，我找到它了，并毅然決然地登上它。

　　有人說，春天是花草的舞臺，綻放生命;天空是云朵的舞臺，放飛理想;流水是游魚的舞臺，追隨初心……那我說，這兒，是我的舞臺，請你欣賞我的表演。

　　一場演講比賽，留下深刻烙印。第一次登上舞臺，即將嘗試挑戰。

　　“該上臺了”。

　　燈光聚焦，演講開始。原先順利地朗讀文稿，后背了一小段。因為對新增語段的'陌生，卡殼了，不知所措。余光里，我的伙伴在默念文稿，等待著他的出場。心想:我不是一個人在戰斗，機會給了我，決不能辜負。幾經掙扎，再展笑容，面對聽眾，繼續演講。經過一番圓潤，終于回歸正軌。

　　諾大的舞臺上，聚光燈下，映著我與同伴的影子。仿佛是我倆的內心獨白，毫不避諱地說著真心話。演講進行到一半，打破了原先的所有計劃，此情此景，吾愿，傾訴華年。燈光閃爍，世界竟變得斑斕起來，眼前滿溢的是無盡的小歡喜。愈發自信，敞開心扉，演繹自我。不畏懼自己的鼻音(因為感冒)，不期許聽眾的動容。舞臺上，忘情地演繹著全新劇情。那刻，我就是我，只愿無愧角色。

　　演講完畢，掌聲轟響。感謝你們的聆聽，記住:我只個是初入舞臺的小生，在完成一場追夢劇。幡然醒悟，原來這兒，也是我的舞臺。

　　上天給了我這兒的舞臺，無論渺小，亦或是浩大，都讓我流連，凝結成記憶中最亮的閃光點，感謝，感謝，感謝……

　　人生已揭開新劇情，我必當全力以赴地完成演繹。心懷熱望，未來定值期許。

這里，也是我的舞臺作文2

　　窗外，雨停了。

　　不過半晌，陽光便迫不及待撥開稀薄的云層，點點碎金如精靈般灑向世間萬物，毫無意外，它亦透過紙窗，光顧了我，可我心中的舞臺，可曾對我有過半點眷顧？

　　學校最近排練節目，壓軸的舞蹈卻始終找不到合適人選，我懷揣著激動的心情想去一試，卻被一句：“我們要的是雖然不是專業舞蹈演員，但怎么也得有些經驗吧！”我被傷得休無完膚，紅了臉倉促而逃，耳邊似有輕蔑的笑聲劃過，不重不輕，卻恰好直指心臟。在他們眼里，我不過是一個丑小鴨，卻癡心妄想一個舞臺。

　　想出去走走，出了家門卻不知能去哪兒，只好沿著石板路，靜靜走下去。

　　一片輝煌的粉，透著甜美的氣息。都說櫻花太過嬌弱，十天花期宛如曇花一現，然而我的眼前只是深深淺淺的粉，粉得爛漫、粉得淡雅、粉得圣潔。微風拂開，便唱起生命之歌，一朵接著一朵，一串連著一串，一波推著一波，好一派生氣！

　　翹望四周，沒有其他人的身影，很靜。我走到林子中央，很緩很慢，怕鞋腳邊的泥弄臟了這極美的天堂。我深呼吸，攥緊了的手微微松開。

　　“下面請欣賞一支舞蹈。”我輕輕開口，為自己報幕，繼而隨著落花舞了起來，一圈圈的旋轉跳躍，一次次的'下腰，我用盡全力，將藏在心底多年的一支舞跳得淋漓盡致，每一個動作都盡力做到最好。

　　舞畢，時間似乎亦已知曉，剎那間，漫天的櫻花紛紛揚揚地灑落，花瓣裹挾著清新淡然的香氣，似在品茗一杯好茶，不絕如縷，亦在為我的舞蹈而歡呼。

　　心忽然去了煩躁，只留一片寧靜。有沒有登上舞臺又有何關系？我愛的若只是舞蹈，哪里都是最好的舞臺。

　　有如此櫻花為我伴舞，這里，也是我的舞臺。

這里，也是我的舞臺作文3

　　每個人都有一個屬于自己的舞臺，這個舞臺是人類所看不見的，只要你用心去感受就會發現它的存在。也許有人會問我“我在這個舞臺中扮演的是什么角色”我會大聲的告訴你是主角。這時你也許會帶著懷疑的口吻說：“在這個世界上我對我自己都失去了信心，在你所謂的那個‘舞臺’里我又怎么會是主角呢?”如果你真的這么問的話就證明你根本不知道你自身的價值有多大，你對你身邊的人和事物有多么重要。就像愛因斯坦小時侯因別人對他的看法而失去了自信一樣。但是，別人又怎會想到一個整天被他們罵甚至連他自己也對自己失去信心的.人以后的命運呢?你或許跟愛因斯坦小時侯一樣在別人的唾棄中生活，但請記住一句格言“走自己的路讓別人說去吧!”走過一定的道路，穿過痛苦的歲月，你離勝利就不遠了!

　　再拿愛因斯坦來說，他的一生是另他難忘的。如果沒有別人對他的唾棄和他自己不懈的努力，那么他的后半生怎么能創造出那么輝煌的業績，那么人類現在的命運又會是怎樣的那就說不定了。

　　到現在不知道你是否有些明白。如果你還頑固不靈的對我說：“我不是愛因斯坦，我的命運和他不同，你又怎能把我和他相提并論呢?”是的，你卻時不是愛因斯坦，你的命運也許和他不一樣，但有一樣東西你們是一樣的，那就是你們都是人。既然你們都是人，為什么別人能做到的你做不到呢?愛因斯坦最終能成為舉世矚目的科學家，不就是應為他找到了屬于他自己的舞臺了嗎?

　　去吧，放飛你的夢想，努力尋找屬于你自己的舞臺。

這里，也是我的舞臺作文4

　　一間簡潔的書屋，一張擱置在角落的琴，再配上透過窗戶灑下的陽光，就組成了我一人獨享的舞臺。

　　收拾書房時才發現，那張琴已被遺忘在角落許久了，我掀開那條籠蓋在琴弦上的綢布，一根根琴弦氤氳著清香，古樸悠遠，而且是那么地熟悉，我突然間有想撫琴的.沖動。

　　搬一只木椅，掃除琴弦上的塵埃，我平復內心，指尖試著撥動一根弦——深沉又縹緲，如置身山澗，聽潺潺流水之音。良久良久，這音色才消失在空氣之中，她讓我又找回了熟悉的感覺，這里雖沒有萬千聽眾，可我用這清寧潔凈的琴音，圍成一方舞臺，一方屬于我自己的舞臺。

　　琴音纏綿——“將琴代語兮，聊寫衷腸。”透過琴音我感受到了司馬相如對卓文君的愛戀，他用琴音替代內心，表達忠切的情義，以一首《鳳求凰》令卓文君與他私奔。

　　琴音哀愁，子期墳前，伯牙跪彈一首《流水》，知音已去，琴音也失去了當初的靈動。在這首曲的最后一個音里，伯牙實則悲痛欲絕，挑斷琴弦，從此再不復彈琴。

　　琴通靈性，她目睹了從古至今無數愛恨離愁，。撫琴人亦如此，他們講自己的喜、怒、哀全全揉于其中，得到心靈的升華。

　　我心如止水，認真演繹著、變幻著每一個音符。至柔處，如同江南西湖畔的一依依楊柳，橋頭邊那撐著油紙傘的女子，小舟劃過湖面，泛起的條條波濤……至鋼處，如同巍峨聳立的道道山峰，呼嘯而來的陣陣臺風，點兵將士的聲聲命令……

　　在這里，我盡收了祖國的大好河山;在這里，我嘗遍了世俗的冷暖;在這

　　里，我的靈魂仿佛洗凈鉛華，得到涅槃。

　　最后一個收音完美地結束，十指仍停留在琴弦上，感受琴音留在弦上的輕顫。窗外的風吹動了窗簾，瑟瑟作響，一縷陽光照進我的小舞臺，我知道窗外有更大的舞臺等著我。

這里，也是我的舞臺作文5

　　生活，是一個巨大的舞臺，每一個人都在這里上演著屬于自己的那份戲。

　　我是一個熱愛繪畫的男孩，對我而言，一張畫紙，就是一個舞臺，而繪畫的工具，就是我登臺表演時的道具。

　　小時候，我總喜歡一個人在家里涂涂抹抹，常常一畫就是一整天，天馬行空地畫出一些奇怪的東西，或是充滿童趣的卡通畫。

　　后來，媽媽見我喜歡畫畫，便送我去繪畫班向專業的老師學畫畫，媽媽原本建議我學國畫的，但是素描的逼真與精致卻吸引了我，從此我便與素描結下了不解之緣。

　　剛開始的時候，我的素描作品只是臨摹一些簡單的幾何體，我對自己還是信心滿滿的，可是當我開始學習畫靜物時，臨摹就不再像幾何體那么簡單了，我畫出來的東西，有時連我自己也十分不滿意，盡管如此，可我從未想過放棄，于是我決定每節課都比其他人多打一會兒基礎，多看一會兒臨摹品，下課回家每天堅持再練上半個小時的`基本功。漸漸地，在我的努力和老師的鼓勵下，我似乎又找到了繪畫的精髓，而且越來越喜愛素描了。

　　正是在這樣一次次的挫敗中，我漸漸發現了畫畫的秘訣，那就是靜下心來，細心觀察。我想，有時你所缺的，也許就是找出那畫龍點睛的一筆來。

　　隨著畫畫技能的提高與年齡的增長，我已經開始把繪畫當作是一場場表演，把每一幅畫都當作是一個個劇本。每當我完成一幅畫時，我就會覺得自己仿佛又創造了一個有情感的生命；每當我的作品被欣賞和被夸贊時，那一刻，我就會覺得自己像一個成功的演員在接受觀眾的掌聲，心中充滿著喜悅。

　　同時，我也相信，只要你能夠癡迷于一件事，那么它就一定會變成你的舞臺！

　　繪畫這個舞臺讓我找到了自信，讓我收獲了成功，讓我明白了執著的可貴！

這里，也是我的舞臺作文6

　　我站在老師辦公室的門外，抿了抿嘴，像準備已久的舞臺劇的表演最后，笨拙的女主角不小心踩到了自己的鞋子，燈光黯然，觀眾散場，她在漆黑中不知所措，以失敗而謝幕。

　　一陣風吹過，我裹了裹衣服，有點冷，一周前，老師讓我準備一次朗誦。可剛才，老師把我叫進辦公室去，無奈地告訴我她要代替我去，她是學校一位信息老師的女兒，讓我把寫的.朗誦稿給她練。老師的表情既尷尬又無奈，我不知道要怎樣回答他，依舊笑容滿面地把稿子遞給那個長相甜得出水的女生，還是歇斯底里地質問她你算什么東西。

　　我什么都沒做，只是咬了咬嘴唇，走出了辦公室。畢竟，我做什么好像都沒用了，門的那一頭，老師疲憊地嘆著氣，我們都知道，我反抗也沒用，最后的最后，還是她。

　　我把稿子遞給她，她問我為什么沒有打印的，我看著紙上密密麻麻的批注，心碎成了片。我幾個晚上熬出的心血，成了她說出的一句平常話。她只要背出來就行了，真正的感情是怎么苦口婆心也勸不出來的。

　　那天我坐在臺下，舞臺上的她熠熠地閃著光彩，我拼命鼓掌，自認為大家都是為我寫出來的演講稿而贊美鼓掌的，自欺欺人這種事情那時的我就懂了。活動結束，我跳上舞臺，深呼吸，面對幾百張空椅子，熟練地綻開了一個微笑。

　　時間平常地從指尖劃過，老師告訴我又要舉行朗誦活動，表演的人，是我。我勾唇淺笑，終于——是我了。我每天放學背詞，排練，那天的我，站在華麗的舞臺中央，微微鞠了一個躬，燈光灑在我身上，斑駁地暈開了一片，這里，也是我的舞臺啊。

　　演畢，我微微一笑，這樣熟悉的位置，我做到了。破繭成蝶，這里，也是我的舞臺。

這里，也是我的舞臺作文7

　　不斷超越自己，處處都是舞臺。——題記

　　八百米跑測試就要來了，我心里很恐懼。面對同學不屑的眼神，我心中暗暗決定，無論如何都要跑出好成績。

　　一聲鳴哨，我們一起出發，齊頭并進。一開始，我跑得太快，發力過早，跑完200米，我上氣不接下氣，感覺跑不動了。

　　初夏，烈日炎炎。樹上的知了嘰嘰喳喳，讓人心煩氣躁。操場周邊的小花和小草靜靜地矗立著，仿佛被毒辣的陽光曬蔫了，搖搖欲墜，毫無生氣。

　　接近500米時，我已大汗淋漓，氣喘吁吁，雙腿像虛脫了似的，綿軟無力。

　　算了，還是放棄吧，這也太難受了。如果放棄，同學們會嘲諷我。此時，我想起了錢學森的`名言：“只要堅持不懈，就終會有成果的。”

　　“加油！加油……”耳畔響起了同學們加油鼓勁的吶喊聲。我一定要堅持下去，不能辜負他們對我的鼓勵。

　　我咬緊牙關，奮力加速，如疾風一般超越身邊的對手。50米、40米、30米……離終點線越來越近了。我用盡全身所有的力氣，沖了過去……

　　那一刻，我欣喜若狂。清風掠過我的臉龐，讓我感到一絲清爽。樹上的知了仿佛在為我歡呼，火辣的太陽仿佛一座明燈照亮了我。

　　雖然我不是第一，但我堅持跑完全程，這令我欣慰。其實，只要堅持不懈，不斷超越自己，處處都是成長的舞臺。

這里，也是我的舞臺作文8

　　校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。

　　還記得，我剛上學時特膽小，在四年級時，我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。“四年級（2）班朗誦的是《趙一曼的故事》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎么這么快就到我了？我慢吞吞地走到講臺邊。“掌聲有請”走上講臺，我開始讀了年……”心里暗暗嘀咕“放慢，放慢”一切都順其自然。可這時，“糟了”念到一半，一股鼻涕卻從鼻子里流了出來，“哎呀媽呀，沒上臺之前不是沒流嗎？感冒不是好了嗎？哎呀怎么辦哪？”我傻紗地站在舞臺上，愣了一會兒，心里糾結著“我到底是擦還是不擦啊？擦，我又沒有紙，”我做出了決定，就算鼻涕在流，我也不能動。但是沒過幾分鐘，鼻涕就快要流到我的嘴了，那是我的嘴依然還在朗誦。“不行了，不行了”我一鼓作氣，直接用手往鼻涕一擦，“咦，手上黏糊糊的”但是我還是在堅持讀下去。終于，我順利朗誦完畢了。我焦急的在下面等待結果。結果出來了，我居然得到高段組的二等獎。

　　后來，我當上校升旗儀式的主持人，當我拿起話筒，面對學校１０００多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。

　　校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學會失敗后要努力了。

　　校園，我的'舞臺。我要在這屬于我的舞臺上，展現有風采的我。

這里，也是我的舞臺作文9

　　每一個生命都有自己的舞臺，它的精彩需要你積極的面對。

　　我曾經討厭在許多人面前大聲講話。我很靦腆，上課時，即使有我會做的問題，我也不敢大膽的舉手回答，盡量躲避老師對我的鼓勵的目光。因此，我也討厭極了演講和主持，假如讓我在全班同學面前發表演講，那我一定會手足無措，所以我一直認為它是我永遠都不能戰勝的困難。

　　也許是老師看出了我羞于開口的缺點，竟然讓我寫出演講稿并讓我代表全班參加學校的演講比賽。真是一件惱人的事！面對老師的信任和我的膽怯，我一遍一遍問自己：我能行嗎？我不禁想起小學時，我曾經參加的一次比賽，就是因為我的一個失誤，導致班級沒有取得好的名次，同學的埋怨和我的自責使我懼怕演講、討厭演講。怎么辦？是繼續逃避，還是勇敢的面對？

　　這時，老師對我說，人的一生會經歷許多困難，有的人選擇了逃避，有的人選擇了屈服，而有些人選擇了勇敢的面對，你如果能夠認真對待這件事，就能在屬于你的舞臺上展現自己的精彩，你能做好的！我開始積極的查找資料，認真準備演講稿，一遍又一遍的演練，爸爸媽媽當過我的觀眾；鄰居家的奶奶當過我觀眾；同學們當過我的觀眾。

　　終于到了比賽那一天了，開始演講前，我的緊張又出現了，老師的聲音響在我的耳畔：”這是屬于你的舞臺，你的精彩要靠你來主宰。“深吸一口氣，戰勝膽怯，勇敢的面對，我洪亮清晰的.聲音響徹全場，我聽到了全場熱烈的掌聲！我戰勝了我認為的永遠都不能克服的困難！我品味到了戰勝困難的喜悅，而這種喜悅是我從未有感受過的。讓我們鼓起勇氣，樹立堅強的信念，在挫折中磨練意志，讓自己的人生舞臺得到盡情的展現，我的舞臺我主宰！