會說話的眼睛作文（通用57篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的會說話的眼睛作文，歡迎大家分享。

　　會說話的眼睛作文 篇1

　　其實，眼睛有時是會說話的。

　　眼睛說的話最真實。愛情片中時常會出現這樣的對白：“不要想騙我，你的眼睛已經出賣了你。”偵探懸疑劇主人公有時也會這樣說：“你的眼睛已經把真相說了出來。”沒錯，眼睛能反映內心最實的想法，它可以是你喜悅的表達，憤怒的控訴，傷心的流露，也可能是別人感受你，了解你的途徑。一個眼神，便足以透露你的感情，所以表演最難的是眼睛的'控制，即便是最具實力的演員也不敢說能完全控制眼睛的表演。

　　眼睛說的話最動人。相信無數人都曾被希望工程的一張照片所打動過。黑白的底色，破舊的教室，一張臟兮兮的臉上泛著一雙水靈靈的眼睛，每一個看過的人都能從這雙眼睛中讀到一樣東西——渴望，一個山村女孩對學習的渴望，一個山村女孩對學習的渴望，這樣的感情通過眼睛表達給我們，并不斷刺激我們心理做柔軟的地方。在現在這個世界中，狡辯的言語與謊言隨處可見，但眼睛不會說謊，也最能打動人。

　　眼睛說的話最深刻，難忘蘇東坡詞中的“相顧無言，惟有淚千行。”忘不了“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”大愛無言，在很多重要的時刻，最令人難以忘懷的往往是眼神，戀人動情時的眼神，像低聲的絮語：游子臨行前的回顧，充滿不舍:思婦在家中望穿秋水。這些往往是一首詩，一首詞中最傳神的描寫，令人難以忘懷。

　　眼睛說的話也最樸素。沒有華麗的辭藻，沒有不同的修辭，不會像口里的言語那樣刺耳，也不會像言語那樣無病呻吟，眼睛說的話樸實無華，直接表達了人最原始的感情，當你開心時，你的眼里充滿笑容，當你傷心時，你的眼里顯示出悲傷，無需一層一層費勁的琢磨，眼睛說的話簡潔、直觀。

　　口里說出的話不一定真實，但眼睛說的話卻最值得相信：聽多了花言巧語，最能打動人的，反而是眼睛：口中的言語過于重復、啰嗦，人與人的交流可以簡單只用一個眼神。

　　眼睛說話的雄辯與真實，勝過于言語。

　　會說話的眼睛作文 篇2

　　我生活在昆明，這是一個四季如春的美麗的小城。一年四季，百花斗艷常開不敗，這里樹木常綠，湖水澄清。昆明有一雙眼睛，一雙會說話的眼睛。

　　昆明的那雙眼睛，就是昆明的兩張著名的名片——翠湖與滇池。翠湖水碧綠，正如她的名字，仿佛一塊碧玉寶石；滇池水澄清，倒映著藍天白云，映襯著巍峨的西山，像是一幅山水畫卷。如果說翠湖是活波明媚的小女孩，那滇池就是安靜動人的少女。春天的翠湖生機勃勃，翠湖中的魚兒們歡快地游著，像是在與春天招手；岸邊的楊柳抽出了嫩綠、鵝黃的芽，枝條在春風中輕晃；花兒們有的早已綻開了笑顏，在和煦的春風里，頂著露水慢慢蘇醒。春天的滇池恬靜溫柔，清澈的湖水蕩漾著碧波在陽光的照耀下閃著美麗的光澤，凝碧的春水倒映著秀美的西山、寶石般明澈的.天空、潔白柔軟的云朵，從遠處看，水天相接的地方仿佛一幅美得驚心的畫卷。

　　春天，這雙眼睛在說話，她在用動人古老的歌謠叫醒沉睡的大地。夏天時，翠湖與滇池綠樹成蔭，陽光明媚。孩子們三五成群地去湖邊放風箏，在湖邊嬉戲；樹蔭下的老人們端一碗清茶，望著凝碧的湖感嘆時光易逝，年華易老。夏天，這雙眼睛在說話，她在念著一首優美的詩歌。秋雨中，翠湖上籠罩著一層薄煙，給這做平時喧囂的城市添上一份安恬。秋雨中，滇池上空飄落的雨絲無聲地墜入湖底，偶爾有幾只大雁飛過水面，留下一片羽毛如同漂泊在秋水中的一葉孤舟。給滇池平添一份悲寂。秋天，這雙眼睛在說話，她在訴說著歷史的變遷，歲月的蒼茫。冬天的滇池與翠湖格外的熱鬧——因為海鷗來了。它們越過千山萬水，飛到了溫暖如春的昆明，在溫暖的陽光下，在藍天上盤旋。人們聚集在翠湖邊，聚集在大壩上，看著這些活波歡快的生命，心情似乎好了不少。冬天，這雙眼睛在說話，在訴說著人與動物的情誼。

　　翠湖與滇池是昆明的眼睛，她們見證了昆明過去的一切，她們標志著昆明的特點。眼睛是心靈的窗戶，她們會說話，她們講述著一個個美好的故事，只要，你認真傾聽。

　　會說話的眼睛作文 篇3

　　眼是人心靈的一扇窗戶。人的心里在想些什么，我們無從得知，可我們能從他眼睛中讀出一點信息。

　　換一句話說，眼睛是最能直接表現出你此刻內心的真實想法。或許你的面部表情做的很生動，形象，可想要知道你的表情是否發自內心，其實只要看看你的眼睛就知道。

　　有這樣一則小故事是說在一個小鎮上，一個小男孩畫技高超，但盡管他畫中的人物都在笑，可給人的感覺總覺的少了些什么。他便去問同是畫家的父親。父親看了他的畫后，只添了幾筆，畫中的人便都好像吃了蜜糖似的笑得甜甜的`，不似原來的死板。小畫家還是不懂，疑惑的看向父親，父親只說了四個字”點睛之筆“便留下小畫家獨自思考。小畫家想了半天，半信半疑的在畫中人的眼睛上添了幾筆。誰知畫中人立刻好似活了一般，原本死氣沉沉的笑竟變得那樣明媚。小畫家這才明白原來他畫中所缺少的就是眼里的神態。于是他掌握了這個技巧，若干年后，終成為了當地有名的畫家

　　現在還有一種職業叫做心理專家，心理專家當中又有專門針對人眼神的專家。

　　這類專家有時可以根據你眼神中的細微表現猜出你此刻內心的活動。

　　有一場電視節目就關于此事，那期一個專家對嘉賓說：”當你的眼睛向左下角斜視時，說明你在說謊;當你的眼睛向上看是，說明你正在捏造一個謊言;而當你的眼睛向下看時，說明你在回憶某件事情……

　　自從看了那檔節目后，我便留意周圍同學的眼神。

　　當老師檢查作業時，有的同學就會說放在家里了，這時我會發現他的眼睛向左下角斜視;當老師問正在開小差的同學問題時，他們的眼睛會向上看;而當老師問我們以前的東西時，我們會向下看……

　　由此可見，眼睛卻是人心靈的一扇窗戶。

　　相信大家都以明白眼神的作用了吧，那么讓我們用最真摯的眼神去對待我們身邊的每一個人吧

　　會說話的眼睛作文 篇4

　　廖老師是我的幼兒園老師。她那水汪汪的眼珠兒又大又圓，炯炯有神。看上去好像沒有什么特別，可是你仔細一瞧啊，嘿！廖老師的眼睛會說話！

　　制作賀年卡課上，我看著課桌上那漂亮的新剪刀，手癢了，不知不覺地伸過去，想去摸一摸它。正巧，被廖老師看見了，她的眼睛望著我，好像在暗示：“許嘉軒，你怎么做小動作啦？！難道想讓我點名字批評你？”我的手立即縮了回去，趕緊放在腿上，坐好，認真地聽老師講課。

　　有一次，中午午睡時，我在和小朋友講話，誰知，被廖老師發現了，我心想：這回可慘了，要成為笑柄了。沒想到，廖老師只是看了我們倆一眼，好像在提醒我們倆：“可不要講話了，不好好睡覺，下午，怎么會有精神上課哩？”聽了這番“話”后，我們倆過不了多久就睡著了。

　　記得有一回，數學口算比賽我得了全班第一，廖老師高興極了！她給我頒發獎品時，眼睛瞇成了一條縫，像月亮一樣彎，似乎在說：“許嘉軒啊！這次得了第一名，下一次也要得第一名，可不能驕傲喲！”

　　下午休息時，廖老師和我們一起玩游戲時，她的眼睛也會說話。一次，我們正在玩“老鷹捉小雞”。廖老師突然湊進來，說：我來做老鷹，好不好？”“好！”我們一致贊同。廖老師這只“老鷹”一會兒跑到東，一會兒跑到西，眼睛睜得大大的，好像在告訴我們：“哎——當心！我要來捉住你們啦！”倒霉啦！末尾一只“小雞”成了“老鷹”的美餐了。這時候呀！廖老師的眼睛笑得可真歡，好像在笑瞇瞇地對我們說：“哈哈哈哈……這回可被我捉住了吧！哈哈哈哈……”

　　廖老師的`眼睛會說話，真是我身邊的好老師！

　　會說話的眼睛作文 篇5

　　老師的眼睛會說話。

　　記得有一次上課，老師提出了一個問題，同學們都爭先恐后地舉起了手，準備回答這個問題，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻不住地想著：老師，可別叫住我呀！千萬別叫住我呀！可誰知道老師偏偏叫住了我。我應聲站起來，同學們的目光瞬間都停在了我的身上，我心里就像“十五只吊桶打水——七上八下”，臉上火辣辣地紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來，回答得結結巴巴，語無倫次，聲音小得就像蚊子在嗡嗡叫。同學們轟得一聲笑了，我把頭埋在胸前，臉上直發燒，我偷偷地瞥了一眼老師，發現她那雙眼睛正目不轉睛地望著我，沒有一點“威壓”，就好像正在說：“別急，別急，慢慢說。”我慌亂的心情平靜了許多。我思索了一下，鼓起了勇氣，流暢地回答了老師的問題，老師滿意地笑了，看眼色，仿佛在說：“答得好。”

　　五年級那學期在老師的輔導下，我參加了學校的演講大賽，并獲得了三等獎。當我領取獎品時，老師使勁兒地為我鼓掌，她的眼睛里閃爍著無限的快樂和欣慰，似乎在鼓勵我說：“在前進的道路上，你已經邁出了可喜的一步，還要繼續努力呀！”

　　老師的.眼睛也有令人生畏的時候。又一次，在課堂上我因為一件小事，和同桌你一言我一語地爭吵起來，雖然聲音不大，但是被老師聽到了，她眉毛往上一挑，一道嚴厲的目光直射向我，好像在說：“你是班干部，上課應該起模范帶頭作用，怎么能自己上課也不遵守紀律呢？”我羞愧地低下了頭，立刻聚精會神地聽起課來。

　　老師，我永遠都不會忘記你那會說話的眼睛，在我成長的過程中給我的鼓勵和幫助。

　　會說話的眼睛作文 篇6

　　老師的眼睛會說出嚴厲的話。在一次語文課上，陳老師正專心致志地講課，而我卻在紙上畫畫。忽然，我仿佛覺得有人在看我，那眼神既嚴厲，又像是在提醒我，這是在上課。于是，我膽怯地抬起頭，小心冀冀地向四周看了看，再向講臺上瞄一眼，原來是陳老師在看著我。老師那雙有“魔力”的眼睛開始說話了“小貪玩，上課一定要專心聽講，不要做小動作！”然后讓我站起來回答一個問題，應該是對我的懲罰吧！“聽了”老師的“話”，我感到后悔，也很慚愧。因為我是組長，這樣做，既對不起老師的`教誨，也對不起同學們的信任。從今以后，陳老師的話便像大樹的根一樣，牢牢地栽在我的心中。 別以為陳老師的眼睛只會“說”嚴厲的話，它還會“說”溫和的話呢？

　　一次，老師在課堂上問：“有誰能能把《游園不值》這首詩朗誦給大家聽？”只見一位同學高高地舉起了手，老師說：“好，你來讀。”他開始朗誦起來，誰知剛念第一句時，他因過于緊張把“屐齒”念成了＂雞翅＂。引得同學們哄堂大笑。他聽到同學們的笑聲，無地自容地低下了頭，臉也唰一下變得像個熟透的紅蘋果一樣。對于這個同學犯的小錯誤，陳老師并沒有笑，而是用溫和的眼光看著他，好像在對他說：“不要害怕，老師相信你會讀好的。”這個同學受了老師的鼓勵，又深情并茂地朗誦了一遍。這一次他贏得的是同學們陣陣的掌聲。

　　這雙有“魔力”的眼睛，在我困難時，給了我信心和力量；在我跌倒時，像一雙有力的大手把我扶起，我永遠也不會忘了這雙眼睛。

　　會說話的眼睛作文 篇7

　　大家好，我是敏敏的眼睛，敏敏由于愛我不佳，所以，我亞健康，一個0.6、一個0.4，我和敏敏相處整整12年，感情多深啊，酸甜苦辣奔至而來……

　　酸

　　哎呦呦，我的身子好酸啊，這不，敏敏又賣力的看她親愛的博友的美文了，她的博友們寫的作文，那叫一個棒啊，他們長大肯定包攬所有的獎項，太有才了，頂呱呱、才華橫溢啊。她也不顧及一下下我的感受，敏敏啊，你能不能就抽出那么一丁點的時間讓我舒舒服服的休息一下嗎？敏敏，愛博固然好，但要適量，你的眼眼支持你哦！

　　甜

　　前不久，跟著敏敏去旅游，那里都是美景啊，“白洋淀，北戴河、山海關……”真是讓我嘗到了甜頭，天天看美景，真夠享受的，我想，我是現在最幸福是眼睛吧，我真是掉進蜜罐兒里了，用眼腦算一下，敏敏已經帶我去好多好多的地方了，敏敏，你的眼眼愛你哦！

　　苦

　　這半個暑假，敏敏天天練字，密密麻麻，用我們眼語來說，那就是活受罪啊，我真的搞不明白，一手好字能干什么，能讓我天天健康，天天看美景？但是，有毅力的敏敏，還是堅持著，努力著……現在看來，這真是對啊，原來寫的字和現在比起來，真是太壤之別啊，有毅力的敏敏，眼眼佩服你哦！

　　辣

　　最近，敏敏要學廚，廚房里常常是“騰云駕霧”，我真被辣的夠嗆的.，漸漸地，在爸爸的指導下，敏敏現在做飯做的可香了，但是“刺眼”事件還是時有發生，但是那口味，可是相當的香啊，你要是來敏敏家啊，她肯定會給你做一個滿漢全席、八仙過海，讓你大飽口福，哦，好陶醉哦！

　　今天寫的“眼記”僅僅是一小點哦，我和敏敏發生的故事，那多的，那陣勢，真是鑼鼓喧天，紅旗炮響。敏敏，眼眼真是愛你，眼眼要和你永遠在一起……

　　這可以稱得上是“眼中的佳作”了，敏敏，一定要細細品味，要告訴你親愛的博友們，敏敏的眼睛會說話……

　　會說話的眼睛作文 篇8

　　老師的眼神，如和暖的春風，賦予我們健康的成長；老師的眼神像一把鞭子，促進我們不斷進步。

　　那天我們在上課時，坐在后面的一位同學，沒有好好聽講，和旁邊的同學在竊竊私語，老師一下子就發現了他們，我們都猜測著他們兩人要挨批了，可是結果大出我們的意料，老師的眼睛稍微合上了一點點，用嚴厲的目光直盯著他們兩人，仿佛在對他們說：“這是在上課，上課說話是不對的，上課時要專心聽講，在考試時才能取得好成績啊！”那兩個同學看見了老師的目光，立刻坐得端端正正，并且在一天內都表現得非常出色。老師這時的目光就像一把嚴厲的鞭子，促進我們不斷進步。

　　雖然老師的目光有時像鞭子，但是更多的是春風，是對我們的鼓勵。

　　有一次，老師提出了一個問題，根據我的習慣，我刷的一下就舉手了，老師讓我站起來回答問題，我仔細一琢磨這個問題我傻眼了，這個問題的答案我好像不太清楚啊，這怎么辦？既然站起來了，如果不會再坐下來，那下課同學們還不得議論我了。正在我犯愁時，老師的眼睛大大的，深情地看著我，仿佛在鼓勵我說：“沒關系，好好想一想，這個問題老師講過的`。”于是，我腦子飛快地轉了起來，忽然我靈機一動，這個題我在練習冊上見過，這不過是稍微變了一下，我馬上說出了答案，老師的眼睛微微向上翹了翹，滿意地點了點頭。

　　老師，我在您的目光中，我學會了做人的道理；在您春風的吹拂下，我學到了很多知識和智慧。您的眼睛給我們了前進的方向和動力，我們是一群在您目光中快樂成長的孩子，我們都愛您那雙美麗的眼睛！

　　會說話的眼睛作文 篇9

　　我的語文老師中等身材，看上去一點也不英俊。五官中唯一中看的是那雙炯炯有神的眼睛，有著會說話的目光。當我上課思想開小差時，老師會瞪大眼睛用嚴厲的目光瞅我；當我正確回答問題時，老師會微笑著用鼓勵的目光瞧我；當我做了好事時，老師會瞇起眼睛用贊揚的目光看著我。

　　記得一個星期一上語文課，老師正帶著大家閱讀《秋天》這篇課文。讀了一會兒，老師讓我們閉起眼，想像課文里描繪的秋天的豐收景象。當我瞇起眼時，眼前竟然出現了爸爸給我新買的.飛機模型，昨天我在家盡情玩了一天，還沒過癮，今天我又把它帶到了學校。我低下頭，手不知不覺伸進了書包，摸出了小巧玲瓏的飛機模型，痛快地玩了起來。不一會兒，同座用手捅了捅我，小聲說：“陳書，陳書，老師在看你呢。”我立刻反應過來，連忙把飛機模型塞進書包，抬起頭看著老師。當我的目光和老師的目光相遇時，我突然覺得這目光是那樣的嚴厲，好像在說：“陳書啊，你上課怎么能開小差呢！”顯然老師已經看出我剛才在走神了。我連忙坐好，把目光移到了書本上，專心聽老師講課。

　　還有一次，下課了，同學們陸續走出了教室，我看到坐在我前面的徐通福座位旁有小塑料袋和紙團，就連忙走過去彎下腰，把垃圾撿了起來，扔進了垃圾桶里。當我轉過身正要往外走的時候，發現老師正微笑著看著我呢，那目光是那樣的親切，好像在說：“你做得對。”

　　老師那雙會說話的眼睛，發出的目光像春天的細雨“潤物細無聲”，老師的目光又像一面明鏡，時刻照著我們。

　　會說話的眼睛作文 篇10

　　母親的眼睛大大的，但變化萬千。就是這雙會說話的眼睛，才鑄就了現在的我。

　　記得大約在我六七歲的時候，由于某種原因，母親要隨著父親去嘉興、海寧了，我永遠，永遠都忘不了母親臨別時那充滿思念、充滿擔憂、充滿囑咐的眼神。啊！我聽見了！全家人都聽見了！

　　后來漸漸長大，上了小學，我撒了一個謊，偷偷拿了家里一些錢，去買了我整天想得失魂落魄的東西——布制玩偶，卻一概不承認是自己偷拿的`錢。我想：反正母親也應該不知道是我拿的，可我還是露出了破綻。母親二話沒說，手抬得老高，一下一下打在我的身上，雖然不疼但每一下都深深地烙在我的心上。母親那雙閃著淚光，失望透頂的眼睛，卻一次次提醒著我。

　　五年級時的一場大病讓我足足半個月臥床不起，我嘴唇發紫，臉色發白。母親，她喂我吃藥，陪我度過多少個日日夜夜。一晚，我模模糊糊聽到了一些聲音，我虛弱地睜開眼睛。呀，是母親！原來她那炯炯有神的眼睛去哪兒了？她那挺拔的背影去哪兒了？我慚愧，我自責，一股堅定要努力學習的力量從我心頭涌出。

　　現在，母親那雙會說話的眼睛，已是我成長路上的力量源泉。當我松懈、不努力學習時，我便想起母親那嚴厲、失望的眼神，立馬又投入到學習之中；當我想要放棄時，我又會想起母親那慈祥的眼神，立刻咬牙堅持了下來；當我傷心，想偷偷哭泣時，母親那憐愛的眼神，就像在撫平我的傷口。

　　母親啊母親！不正是因為您那雙會說話的眼睛，才讓我謹慎地把握住生活的小船緩慢前行，駛向成功的彼岸的嗎？

　　會說話的眼睛作文 篇11

　　我媽媽有一雙會說話的眼睛，知道為什么嗎？因為媽媽看我一眼我要知道做什么了。

　　有一次，我和弟弟一邊說話一邊吃飯，說到搞笑的事情，我們倆直捂住肚子笑個不停，剛好我們的笑聲傳到了媽媽的耳朵里，媽媽大聲的告訴我們：“好好吃飯，別再笑了”，可是我們把媽媽的話當成了耳邊風，繼續說說笑笑。這時媽媽快步走了出來，怒目圓睜瞪了我和弟弟一眼，好像在訓斥我們：快給我好好吃飯，否則嗆到了我也當作不知道。我和弟弟一看立刻就收起了我們的笑聲，安靜的`吃飯。

　　還有一次，我一放學回家就開始玩，媽媽提醒我先去做作業，我撒著嬌央求媽媽說：“再玩一會兒嘛。”媽媽妥協道：“好，但是玩20分鐘后來做作業。”我興高采烈地答應：“好。”時間過得很快，20分鐘過去了，媽媽叫我去做作業，可我玩得正高興，一點兒也不想做去做作業，拖拖拉拉的收著玩具，這時媽媽的眼睛好像燃起了熊熊怒火，眉毛也彎了起來，像月亮一樣，仿佛在警告我：快去做作業，再不去我要打你了。我一看，迅速收拾完立刻就去乖乖的去寫作業了。

　　媽媽的眼睛會說話，我喜歡媽媽會說話的眼睛。

　　會說話的眼睛作文 篇12

　　江博

　　我們班的語文老師她有一雙會說話的眼睛，什么！你們居然不信，那好，我來給你舉幾個例子。

　　當在兩人打架的時候，老師會用一雙提醒的眼睛看著你們，用眼神說：“人誰無過？知錯能改，善莫大焉，知錯不改，是謂過矣。”當你在課桌下做小動作時，老師的眼睛會帶著一種警告的氣息注視著你，說：“上課不能做小動作，認真聽講！”當上課教室依然吵鬧，老師會用眼睛掃視整個教室，好像在說：“上課時間到了，請同學坐回位置上，并保持安靜。”

　　老師的眼睛，不僅有嚴厲的一面，也有慈祥的一面，那一次，我們班的`一位同學生病了，老師急忙打給了他的父母，他的父母把他帶到醫院后，老師在旁邊買了束花，帶到醫院后，問候那同學，那次我們一起去的醫院，老師用慈祥的眼神看著那位同學，說：“你安心養病，其他的不用操心。”還有一次，有一位同學中暑了，老師趕忙扶著他來到了陰涼的地方，用慈祥的眼睛盯著那位同學，好像說：“你在這休息，有事就叫我。”

　　老師的那一雙眼睛，有溫柔的一面，也有嚴厲的面，這雙會說話的眼睛，激勵著我們在語文的知識海洋中遨游。

　　會說話的眼睛作文 篇13

　　都說眼睛是心靈的窗戶，它是我們重要的器官，我們用它觀察世界、學習知識和體驗生活，誰都離不開它。不僅如此，它還可以說話呢！我的媽媽就有一雙會說話的眼睛，常常用它來鼓勵和批評我！

　　上個學期期末考試結束，當我拿著成績單回家的'時候，看見媽媽早早地開門在等我了。一看到我，媽媽就接過成績單。看著看著，她睜大了雙眼，過了一會兒，嘴角慢慢地露出了微笑，一臉激動地望著我，雖然沒說一句話，但她用眼神告訴我“你真棒”！

　　媽媽的眼睛不僅會鼓勵我，有的時候也是一種無聲的批評。記得有一次，我和媽媽回家，經過小區池塘邊的時候，看見鄰居家小弟弟的玩具掉到水里了，媽媽要我去幫他撈起來。我很不樂意，因為小弟弟非常頑皮，他來我家玩的時候會翻亂我的玩具，還會跑到床上跳來跳去。正在我猶豫不決的時候，媽媽先行一步，幫他把玩具撈了起來。然后，媽媽回頭看了我一眼，她的目光很嚴厲，嚇得我趕緊低下了頭，我知道我錯了。

　　你們說我媽媽的眼睛是不是會說話呀！

　　會說話的眼睛作文 篇14

　　中等的個子，一雙烏黑發亮的眼睛，高高的鼻梁，密密的短發，這就是我的班主任–趙老師。

　　她有一雙會說話的眼睛。

　　每當我們做好一件事時，她總是用充滿了鼓勵的目光注視著我們，好像在說，你做得真棒，繼續努力吧。而當我們犯了錯誤，她那嚴厲的.目光好像是說，你這樣做對嗎？

　　記得有一次，我們班有好幾位同學的作業沒有寫完，他們找出了各種理由來解釋，只有何美同學誠實地承認了自己的錯誤，并表示了改正錯誤的決心。這時，趙老師對大家說：”何美同學雖然沒有做完作業，但我欣賞她勇于承認錯誤的態度，我想告訴大家的是，這種勇氣非常難得。”趙老師一邊說，一邊用她嚴厲的目光環視著我們每一位同學，緩慢而清晰地告訴我們：”重要的，不僅僅是成績，而是誠實的品格。”以后，每當我遇到難以啟齒的問題時，我都大膽請教，是老師的目光給了我誠實的勇氣。

　　她有一顆善良的心。

　　趙老師經常在課余時間給我們講故事，七個可愛的小矮人幫助了美麗的公主，賣火柴的女孩在最后的火焰里滿懷希望地睡去，希望工程關懷著邊遠地區的鄉村小朋友……有時候，趙老師說著說著，就會禁不住地流下眼淚來。通過故事，老師告訴我們做人的道理，讓我們懂得，人和人是平等的，每個人應該互相幫助。有一次，班上的黃展煜同學摔跤骨折了，老師不僅親自去看望他，還細心地告訴我們黃展煜同學家里的電話，讓我們分別打電話安慰他，祝他早日康復。趙老師用她細致、善良的心呵護著我們一路成長。

　　在趙老師的精心教導下，我們班集體取得了很多榮譽，我們每一個同學也在天天進步。我們熱愛我們的趙老師，趙老師也愛我們。如果不信，你可以從每天放學時，我們高舉的小手，戀戀不舍的”再見”聲中知道；你可以從倚靠在三樓陽臺上，微笑著揮手，久久地追著我們的趙老師的目光中知道。

　　她就是我要告訴你的好老師–趙老師。

　　會說話的眼睛作文 篇15

　　人的眼睛不是簡單的，它能說話。

　　嚴格的目光

　　有一次下棋我贏了，可是電腦計算時把活棋算成了死子，害我輸了，我氣得在房子里大吵大鬧，還大喊著：“對手這笨蛋，電腦是壞的！我要把它給砸爛！”但我卻沒注意到老爸這嚴厲的目光。他一聲大呵，眼中就燃起熊熊的烈火，多恐怖，多嚇人。

　　柔和的目光

　　有一回考試我剛開始提心吊膽，后來卻考了全班第一名，老師微笑著給我這張滿分試卷，她笑起來有了一些魚尾紋，但是，目光是那樣柔和。還有一次，我起床和媽媽一起到公園里聆聽鳥兒的.鳴叫，是那樣動聽，我去追蝴蝶，回頭一瞧，就看到了媽媽，那柔和的目光，是多么高興啊！我也嘻嘻哈哈地笑了起來。

　　悲傷的目光

　　有一次，我和媽媽在公園門口說話。突然，我們看見一只貓在爬樹，我們停止了談話，看著它。突然，一只鳥從樹上掉了下來，貓也放開四肢滾落在我腳邊，那只鳥亂蹦，可就是飛不起來，我有點奇怪，便走近瞧瞧。那只貓跑開了，不，它朝著鳥的方向跑去，貓一抓住鳥兒直接把頭咬斷吃掉了，我嚇了一跳，回頭走向媽媽，只見媽媽眼里有著不盡的悲傷。

　　人的眼睛是千變萬化的，不僅能看見許許多多的事物，還有的會傳遞感情，更多的是一種深深的愛。

　　會說話的眼睛作文 篇16

　　世界多么繽紛，光環多么耀眼，笑容多么甜美這一切我們都要通過眼睛的感觸才能看到。那么，你觀察過你身邊人的眼睛嗎？

　　李老師的眼睛是犀利的。為了給大家創造一個良好的學習環境，她對我們的要求一直十分嚴格。明察秋毫，獎罰分明。當同學們學習認真，自覺遵守紀律時，她的眼神便會透出贊許和鼓勵；當我們在學習上取得進步或是在學校組織的各類比賽中取得佳績，她的眼神便會透出高興和欣慰；當少數同學學習懶散或是違反校紀校規時，她的眼神便會透出威嚴和憤怒，使得班里那些違反紀律的行為越來越少了。李老師對待工作的眼睛分明是犀利的。

　　媽媽的眼神是慈祥的，每當我遇到困難時，媽媽總在一旁用慈祥的目光鼓勵我；媽媽的'眼睛是和藹的，每當我做錯事情的時候，媽媽總是用和藹的目光耐心地教育我；媽媽的眼睛又是可親的，每當我捧著沉甸甸的獎狀回家時，媽媽的眼睛總會流露出可親的目光。

　　媽媽與老師的眼睛是一口井，是一口很深很深的井，井里不僅有甘甜，還有關愛，它將伴隨我走在成長的道路。

　　會說話的眼睛作文 篇17

　　我們班的語文老師楊老師，中等個兒，瓜子臉，白皮膚，顯得很文雅。尤其是她那雙很俊的眼睛會說話，從她的眼神中我可以悟出老師對我們的評價。

　　“叮鈴鈴——”早上第一節上課鈴聲響了，楊老師走進教室，用和藹的目光掃視了我們一下，好像在說：“今天一群寶貝兒好乖呀！”看見老師滿意的眼神，我把腰挺得直直的，坐得更端正了。這時，老師用眼睛說：“白可，很好。你做得對哦！”我也用眼睛回答：“好，老師，我以后也會這么做的！”楊老師也看出我的眼睛說的話了，開心地點點頭。同學們在老師慈祥的目光下開始了一天的學習。

　　每當孩子們遇到困難時，楊老師用她那炯炯有神的眼睛鼓勵大家勇敢地面對。當楊老師讓同學們分角色有感情地朗讀課文時，我也大膽地舉起了手，可是當輪到我讀到一個句子時，由于心里太緊張，我沒把握好人物的思想感情，就結結巴巴的、聲音輕得像蚊子一樣只有我自己能聽得見。這時楊老師用她那深情的目光望著我，微笑著，似乎在說：“勇敢點，再來一次，你一定能讀好！”我看著老師鼓勵的目光，于是有了信心，就學著楊老師那樣聲情并茂地、響亮地讀起來。讀完，楊老師露出贊許的目光。我明白，那是說：“你真棒！”是的，我還要在下次學校的舉辦的“素質大比武”中捧回“朗讀第一名”的獎狀獻給楊老師呢，要讓老師的眼睛里露出幸福的光芒！

　　下課了，同學們都出去玩，楊老師和孩子們一起快樂地玩拍手游戲，這時候，老師的眼睛里露出孩子般純潔的笑容。偶爾，老師又用嚴肅而又真誠的目光囑咐那些總愛玩危險游戲的同學，他們好像明白了一些什么，不玩危險游戲了，而去玩一些健康安全的游戲，他們也感謝楊老師那一雙會說話的眼睛。是啊，是楊老師讓那些同學“改邪歸正”的哦，也讓我們班的'好風氣遠遠戰勝了“壞習氣”。

　　下午，楊老師給我們“調板”——聽寫詞語奪紅旗，我們組的成員不知怎么回事搞了個最后一名。哎，我們小組可太不爭氣了。這時，正當我們垂頭喪氣時，楊老師的眼睛又說話了：“孩子們，不要泄氣，這一次你們是在班級里的一個小測驗，等'雙基'測試時就是一個大檢測了，加油吧！”我們看到老師的眼睛信心又來了，大家都奔著一個目標：“雙基”測試拿第一！

　　啊，老師，是您那一雙明亮的眼睛照耀了我們的前程，我們不會讓您失望的。

　　會說話的眼睛作文 篇18

　　新學期又來了，李老師又給我們上課了。

　　李老師上我們班的語文課，每當她來上課，我就會感受到李老師那雙會說話的眼睛給每一個同學以信心和力量，她教會我們生活，是我們道路上的明燈，在我遇到困難的時候，又好像一張溫柔的嘴把我提醒……

　　李老師的眼睛是一雙嚴厲而又溫柔的眼睛。在三年級下個學期的一天早晨，我6：40分左右來到學校，我都覺得李老師都在看著我，并對我說：“要珍惜時間，認真讀書啊！”李老師的眼睛是一雙充滿期待的眼睛，又一次，許多老師來我們班聽課，課堂上老師提出了問題，個個同學都不敢舉手，驚呆呆的。李老師又好像看出了我的心思，讓我起來回答問題，我膽怯了。這時，我看見李老師的眼睛又好像在對我說；"你能行，你能行的！”于是我大膽回答了問題。同學們給了我熱烈的掌聲，我高興極了。這時，李老師的眼睛又在對我說；"好樣的，你終于戰勝了自己。”

　　眼睛的語言是最有魅力，是時時教育我們不斷進步的最有力的語言。一年一度的教師節又要來臨了，每當這時，我就會想起吳老師，想起她那雙會說話的眼睛。那眼睛里包含著深情，就像我生活道路上的明燈，在我遇到困難的時候，給我信心和鼓勵；在我跌倒的時候，又象一雙溫暖的手把我扶起……

　　在我上一年級的一天，別人都在聚精會神地讀書，我卻在玩鉛筆盒。這時看見了吳老師，悄悄地走過來，我看見老師的眼睛射出嚴厲而又溫和的目光，好像在對我說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我便不好意思地把鉛筆盒收起來，開始認真地讀書。從此，每天早晨，我都覺得吳老師那又嚴厲又溫和的眼睛在看著我，并對我說：“要珍惜時間，認真地讀書呀！”

　　記得在二年級上學期的'一節語文課上，有許多老師來我們班聽課，課堂上吳老師提出一個問題，全班無一人舉手，而我又知道答案，平時我都很少舉手。老師的眼睛一遍一遍地掃視全班。我膽怯地舉起了手，但還不足兩秒，手又怯生生地縮了回來，心想：還是別出風頭吧，要是答錯了多難為情呀……可又一想，吳老師不是常鼓勵我們說：“人是在鍛煉中成長的，抓住了機會就有一半成功的可能，不抓住機會就一定不會成功。”于是我又小心翼翼地舉了一次，但一貫膽小的我在關鍵時刻又退縮了。“真的沒有人知道嗎？再沒有人舉手我可要說答案了！”吳老師想用激將法激我們，但全班依然無人舉手。望著吾吳老師期待的雙眼，我鼓起勇氣把手緩緩地舉起來。吳老師那雙敏銳的雙眸立刻發現了我，“延彬請你來說說看。”吳老師話音剛落，全班的眼睛齊刷刷地看過來。我站起來，艱難地開起了口。我當時只覺得心跳加快，臉發燙，一時會，竟把答案忘了。此時，我看到了吳老師那雙會說話的眼睛，似乎告訴我：“別害怕，大膽地說。”我聽到吳老師的鼓勵，鼓起了勇氣，把答案說出來，我話音剛落，同學們就響熱烈地掌聲，我的心里別提多高興。

　　會說話的眼睛作文 篇19

　　我們的英語老師，擁有一雙有魅力而會說話的眼睛。

　　有一次，我們正在上英語課，可我上到一半，就開始不耐煩了。我想起媽媽剛給我買的新鋼筆，我悄悄地把手放進了書包，把鋼筆拿了出來，然后在桌子上玩了起來。突然，我發現英語老師正盯著我，眼睛睜得老大，那嚴肅的眼神仿佛在說：“上課不要玩其他東西，認真聽課，否則沒收了你的鋼筆！”看到這生氣的眼神，我立刻把鋼筆放回書包里去，認真聽課。

　　還有一次，我和同學中午搞起了惡作劇。我們把小東的衣服藏了起來。沒想到小東去找英語老師，也不知道英語老師哪來的神奇的`本領，她仿佛看出是我搞的惡作劇，給了我一記嚴厲的眼神，好像在說：“等一會趕緊把衣服拿出來還給同學，否則有你好看的！”老師走后，我立刻拿出衣服還給了小東，第二節課下課后，英語老師問小東：“衣服找到了嗎？”小東回答說：“找到了。”這時，老師的眼神特別柔和，我知道，那是原諒的眼神，我從這會說話的眼睛里讀出了：“干得不錯，這次就原諒你，下不為例。”

　　這就是英語老師那雙會說話的眼睛，也是她最有殺傷力的秘密武器。

　　會說話的眼睛作文 篇20

　　世界上，有千千萬萬的眼睛，但我在眼睛中也看到了很多的啟示！

　　眼睛怎么會說話呢？也許你不會相信，可那天我的確看到老師的眼睛說話了

　　我沒有忘記

　　一天早晨，學生們都在教室里認真地上課，這天，我們班上來了幾位領導，來檢查把你的學習狀況，上課時，同學們認認真真地聽著老師講課，后來老師問我們一個問題，頓時，教室里好像師了魔法，一下子鴉雀無聲，老師用鼓勵的目光掃目著教室，好像在說：“沒事兒，大膽的說出來，說錯了沒關系！”于是，我勇敢地舉起了手，把心中的答案說出來，說完了之后便來了一次雷鳴般的掌聲。頓時，心里松了一口氣。老師又用贊許的目光看著我，好像在說：“好樣的，多多努力，加油！”

　　這是老師給予了我很大的鼓勵，讓我有了自信。真感謝我的老大似的眼神！

　　還有一次

　　在一天早上我不知怎的，在床上不停的翻滾，媽媽摸了摸我的.頭，才知道我發燒了，你是感冒穿上衣服，把我抱著，好像醫院，醫生看了看我的情況，讓我打一針。我特別的害怕，可是媽媽微笑地看著我，好像在說寶寶不怕，我們會陪著你的，于是我鼓起勇氣，打完了針，媽媽就睜大眼睛看著我，好像在說：！寶寶真棒，繼續加油，面對困難。”

　　在生活中，我遇見了很多這樣的事兒，讓我重反信心，鼓起勇氣。

　　會說話的眼睛作文 篇21

　　我至今還忘不了那雙會“說話”的眼睛，有時使人恐懼，有時又使人溫柔班主任的那雙眼睛。

　　最怕空氣突然安靜，上課鈴已經打響了，教室里的聲音震耳欲聾，同學們講話的講話，打鬧的打鬧，教室里不成樣子了，頓時炸聲突然沒了，教室里鴉雀無聲，班主任的那雙兇煞的眼睛印著同學們仿佛在警告著：“別再講話了，否則大開殺戒。”同學們的嘴巴像被人封住了一樣，全班一整節課都沒有講了。

　　有幾位同學被那班主任叫進了辦公室，班主任破口大罵，邊罵邊罵跟他們講道理，我看得出來，這時班主任的那雙紅潤得眼睛仿佛在責罵自己：“為什么要打他們啊，不打他們又不行，打了他們我有看不下去呀！”，其實老師打在他們都在自己的心，班主任那紅潤的眼睛肯定是記下，為我們做了很多事。

　　班主任的.眼睛好像可以一起安慰人。今天老師火冒三丈，十分的生氣因為我們今天誰都不發言，上課時再講一道題，老師他一而再再而三的提示我們該怎么做這一道題，可我們像死豬一樣個個都不會，老師大發雷霆。之后老師氣有些減少，他用那種渴望的眼神望著我們仿佛在安慰我們：“你們慢慢的想，不要著急總能想出來的。”有嘴同學好像有了思路，想舉手但又不敢舉手。班主任發現了他們的舉動，用純潔的眼睛看著他們仿佛在問：“是不是想好了，想好了就起來大聲的說吧，沒人責怪你們的。”那娟同學突然勇氣遍布全身，大膽的把手舉了起來，之后老師的氣全消了。

　　這是我們那個眼睛會說話的班主任，一直陪伴著我們長大的班主任。

　　會說話的眼睛作文 篇22

　　一年一度的教師節又來臨了，每當這時，我就會想起張老師，想起她那雙會說話的眼睛，那眼睛里飽含著深情，給人以信心和力量。它就像我生活道路上的明燈，在我遇到困難的時候，給我信心和勇氣；在我跌倒的時候，又像一雙溫暖的手把我扶起……

　　老師的眼睛是一雙嚴厲而又溫和的眼睛。在上三年級時的一天早晨，我早早到校，別人都聚精會神地在讀書，我卻在玩文具盒。這時張老師看見了，悄悄地向我走來，我看見老師的眼睛射出嚴厲而溫和的目光，好像在對我說：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”我便不好意思地把文具盒收起來，開始認真地讀書。從此，每天早晨，我都覺得張老師的眼睛在看著我，并對我說：“要珍惜時間，認真地讀書呀！ ” 老師的眼睛是一雙充滿期望的眼睛。有一次，許多老師來我們班聽課，課堂上老師提出問題，我因害怕回答錯了而沒有舉手，張老師好象看出了我的心思，讓我起來回答問題，我膽怯了。這時我看見張老師那期待的目光，好像在對我說：“你能行！ ”于是我大膽地回答了問題，隨著同學們熱烈的掌聲，我感受到了成功的喜悅。這時張老師的眼睛仿佛又在對我說：“好樣的.，你終于戰勝了自己。” 張老師，我愛您那雙會說話的眼睛！

　　它道出了母親那種神圣的愛，深深的情。是您的眼睛一直和我交流著，一直陪伴我茁壯成長。指導教師：周兵簡評：小作者抓住老師眼睛的特點，寫出了自己的真情實感，語句通順，一氣喝成。

　　會說話的眼睛作文 篇23

　　我有一位和藹可親的老師,她姓張,是我的班主任。張老師敬業、關心同學，這一點從她那雙會說話的眼睛里就可以時刻體會到。

　　記得有一次，張老師讓我在班級升國旗時，國旗下演講。在練習的時候，我很緊張，生怕讀錯一個字。當讀到中途，我抬頭看了一眼老師，張老師的眼中透出鼓勵的眼神，好象在說：“不錯，再加油呀！”這讓我緊張的心態逐漸放松了。當升國旗時，我拿著稿子讀著，一緊張，張老師鼓勵的眼神又浮現在我眼前，驅趕了緊張，我順利地完成了國旗下演講。

　　有一次，學校舉行三跳運動會。每一個運動員都想取得優異的成績，當然我們也不例外。運動員在運動會上努力拼搏，張老師則是我們拉拉隊的一員，為我們加油。每位同學上場時，張老師都從眼中露出信任與期待，好象在說：“加油，老師相信你，失敗沒關系，失敗乃成功之母。”

　　張老師眼中還充滿著關切。有一次，我們班一個同學肚子疼，可那天張老師卻沒帶手機，老師趕快停下課去借別的老師的手機聯系同學的家長，眼中的關切與著急讓我們知道了張老師對同學的關愛雖然無語，但充滿關心的眼神，讓我看出了張老師對我們的愛。

　　老師的目光也嚴厲。那次上課時，我和同桌在竊竊私語，被張老師發現了，張老師嚴厲的目光向我倆投來，似乎在說：“認真聽講，不要講話。”我慚愧地低下了頭。從此，上課再也不說話做小動作了。每節上課認真聽講，積極回答問題，張老師滿意的.目光投向我，好象在說：“知錯，改了還是好孩子。”

　　張老師會說話的眼睛，給了我們鼓舞，給了我們自信。還在教育我們，培養我們健康成長，時時刻刻督促我們的學習。

　　我忘不了張老師的插柳之恩，更忘不了老師那雙會說話的眼睛。

　　會說話的眼睛作文 篇24

　　眼神的力量是無窮的，而我們蒲老師的眼神尤其有“魔力”。

　　那一天，我們在演一場情景劇《拐彎》，而這場劇的“導演”是蒲老師，她是我們以前的英語老師。由于輪調在外，所以她只能定期來檢查我們的演技，但結果總那么不盡人意。

　　這天，蒲老師又來了。她把我們領到大會議室。那兒有一個大舞臺，能容納幾個班的人。第一場戲是我先開始，當我走到舞臺中央正聲情并茂的表演時，蒲老師突然喊：“停！”我有點懵的望向蒲老師，只見她秀眉一挑，上中下將我三連瞥大家立馬被逗樂了，而我也立刻意識到，原來是我的動作太僵硬了，于是我調整了狀態，很順暢的演完了第一場。

　　第二場戲就是我和另一位同學b的表演時間。他的問題是：端著、放不開；無法演出那種調皮孩子的效果。于是，蒲老師就又使用她的眼神魔法：盯著b同學上下左右前后全方位地“掃描”；那目光時而嚴肅，時而放輕，還間雜著掩唇而笑；一下子就把氣氛提起來了。這種方法果然奏效b同學立刻把這個角色演繹得活靈活現，怎么看都是一個調皮大王！

　　接下來三個同學上場有些緊張、膽怯，怎么都找不到感覺，再看這時候的`蒲老師，滿眼溫柔地站在旁邊，那淺淺笑容背后是無盡的鼓勵與期許，而那幾個同學也很快放松了下來，演出了預期的效果

　　最后是錄制視頻。午后12：10，我們和蒲老師準時來到了大會議室，還有一位錄像老師。待蒲老師以眼神示意開始，我們便卯足了勁，在蒲導演“眼神指揮棒”的指揮下，一氣呵成，十分順利地演好了每個細節，為這場戲完美地收了尾。

　　結束后，大家都很高興，蜂擁到錄像老師的錄像機旁，掂著腳尖爭先恐后地看我們剛才的表演；而蒲老師則淡定地在一旁抱著膀子，眉眼彎彎、笑意滿滿地說：“嗯，這場戲你們演得不錯！”

　　大家都笑了，笑的是那樣的輕松與自在。那歡快的笑容里，映襯出的分明是蒲老師那雙會說話的眼睛

　　會說話的眼睛作文 篇25

　　我媽媽有一雙又圓又亮的眼睛，忽閃忽閃的，像兩顆鑲在空中的星星。那么燦爛迷人。媽媽的眼睛不僅美麗，而且還會說話！你如果不信，就聽我講講吧！

　　嚴厲的眼睛

　　有一天，我在家做家庭作業很不認真，作業寫得十分潦草，媽媽檢查我的作業時，不由得皺起了眉頭，那雙眼睛嚴厲地看著我，似乎在說：“你呀你呀，作業寫得這么亂，以后可不要這樣了！''我望著那雙眼睛，心里有說不出的畏懼。

　　快樂的'眼睛以前總是考90幾分的我，從來沒考過一百分。這回我的數學終于考了一百分，望著那紅艷艷的分數，我心里有說不岀的開心。回到家，媽媽看到分數，喜笑顏開，那雙眼睛閃著快樂的光，好像在說：“這次考試你得了一百分，媽媽知道你努力了，媽媽十分高興！"我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　現在，媽媽已經30幾歲了，那雙眼睛還是水靈靈的，我愛這雙眼睛，沒有它，我不能腳踏實地的進步，我更不能從困境里走出來。

　　會說話的眼睛作文 篇26

　　老師的目光“千姿百態”。有時是讓人害怕的，有時是讓人高興的，有時是讓人委屈的，老師的目光很“神奇”。

　　老師的目光有時讓人害怕。記得一天早晨，萬里無云，天空一碧如洗，我起得很早，背上書包便風塵仆仆地趕往學校。等老師走進教室要收作業時，我高興地準備拿出作業。轟隆！仿佛一道閃電從我的腦子上劈過，我怔住了：我竟然沒帶作業！我嚇得冷汗直往下鉆，臉頓時煞白，神經也緊繃了，仿佛心上壓了塊石頭。我翻箱倒柜，驚慌失措，可還是找不到，這時，老師的目光，像兩把無影的利劍射了過來。老師的目光真恐怖。

　　老師的目光有時讓人高興。正當老師要發卷子時，教室瞬間一片安寧，空氣凝固了，靜得連一根頭發掉下來都聽得見。只聽數學老師激動地說：“全班同學都90分以上，王瀟同學更是脫穎而出，榮獲100分的好成績！”全班歡呼雀躍，其樂融融，教室里充滿了歡樂的氣氛。那一刻，老師看我的.目光就像一雙無形的手，撫摸著我的臉，讓人倍感親切。

　　老師的目光有時又讓人委屈。那一次植樹節，我搬水栽苗，倒水扶樹，許多幼小的樹苗都是我親手栽培的。雖然累得精疲力盡，汗珠滾落，赤耳面紅，像關公臉一樣，但我也期盼他們早早長大成為一片小樹林。可很多人都嫉妒我會被表揚，就去老師那里誣陷我。一番“道聽途說”后，老師也責備我，那時，老師看我的目光像兩團熊熊的烈火，讓我很委屈。

　　老師啊，您的目光會說話，讓人捉摸不透，你的目光時而恐怖、時而親切、時而夾帶著責備，但您的目光都沉淀著一份愛，傳遞著一份愛。

　　會說話的眼睛作文 篇27

　　我們的班主任是陸老師，她從一年級開始教我們語文，到現在已有五年了。

　　陸老師身材高挑，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來學識淵博。一個高高扎起的馬尾辮，使她顯得格外精神。陸老師有一雙美麗的大眼睛，它有一股神奇的力量，常常鼓舞著我、激勵著我。因為那是一雙會“說話”的眼睛。

　　記得剛上一年級的時候，我特別膽小，課堂上總不敢舉手回答問題，怕說錯了同學會笑話我。有一天語文課上，陸老師提了一個簡單的問題，同學們紛紛舉起手來。我不甘心落后，便也悄悄地舉起了手。我以為坐在后面，老師不會看到我。可是，陸老師偏偏叫了我。頓時，我腦中一片空白，慢吞吞地站起來，低下頭，支支吾吾說不出話來。“怎么辦？怎么辦？”我急得手心里滲出了汗水。“你別著急，看著黑板回答”，陸老師輕聲提醒我。我鼓足勇氣抬起頭，看到陸老師那雙會“說話“的眼睛正望著我，好像在說：“加油，大聲說出來！”我靜下心來，努力想了想，終于想到答案，小聲地說了出來。“說得好，請坐。”陸老師微笑著說。我如釋重負，下半節課，心里特別輕松。

　　下課后，陸老師讓我到走廊里，對我說：“課堂上老師提的.問題，如果你知道答案，就要勇敢地說出來。說錯了也沒關系，同學不會嘲笑你的。”我點點頭，陸老師那雙會“說話”的眼睛望著我，好像在說：“要相信自己，加油！。”就這樣，以后課堂上老師提的問題，我都能積極舉手，再也不怕答錯了。

　　這就是那雙會“說話”的眼睛，這就是我敬愛的陸老師。

　　會說話的眼睛作文 篇28

　　我的語文老師長得稍胖，圓圓的臉上有一對細細的眉毛，眉毛上有個痔，眉毛下鑲嵌著一雙小小的眼睛。別看這雙眼睛小，它可不一般，這雙眼睛還會說話呢。下面，就聽我仔細道來。

　　湯老師有時會用眼睛鼓勵我們，有時會用眼睛批評我們，有時會用眼睛暗示我們……一節語文課，湯老師正在繪聲繪色地講課。她時而眉飛色舞，時而搖頭晃腦地領讀課文，時而聽著同學的回答，頻頻點頭，眼睛里放射出喜悅的神色，好像對我們說：“同學們，你們表現得不錯。”

　　幾個同學也學湯老師“講”起了課。老師在上面講，他們在下面講，似乎比老師還要帶勁，湯老師也察覺到了，眼中的金光暗淡了下來，用灰蒙蒙的目光射向那幾個同學，好像在說“安靜！安靜！別吵了，聽課！”老師的聲音提高了一倍，眼中沒有了光彩。幾個同學沒有察覺到這道目光，依舊激烈地開著小會。大家發現了這三個嘰哩呱啦說話的同學，把目光一齊射向他們。那束灰暗的光又變成了陰森的目光，冷冷地射了過去。一個說得起勁的同學剛抬起了頭，發現了無數雙眼睛正在看著自己，不好意思地碰了一下另一個同學的手，他們面紅耳亦的，趕緊坐端正，恨不得找個地洞鉆進去。老師的眼睛停止了放射，好像對他們說：“知錯就改就是好孩子。”老師講得更起勁了，同學們聽得更認真了。

　　我的老師有一雙會說話的眼睛，老師的`眼睛是時時教育我不斷進步的語言。

　　老師的眼睛里充滿了無限的關懷。有一回，我在操場上跑步，不小心摔了一跤，我痛得直哭。老師連忙抱起我向診所跑去，不一會兒到了，醫生馬上為我包扎傷口，我痛得大叫一聲老師的眼睛里全是淚花好像說；"快好吧，千萬不要留下傷疤。”

　　老師的眼睛里充滿了對我的鼓勵。有一次，我們班選出四個人參加尖子生比賽，其中有我一個，在考試前我有點緊張。老師的眼睛里好像說：“鄭旭，不要緊張，不要害怕，加油！”考試的時候我很緊張，突然想起老師說的話，我就認真答題，我就不會再緊張了。考完試老師公布了成績，我考了全鎮第一名，我好高興！老師的眼睛高興地對我說：“鄭旭，真棒！”

　　會說話的眼睛作文 篇29

　　眼睛是心靈的鏡子，從一個人的眼神就能窺探他的內心。人們都喜歡小孩的眼睛，不僅因為小孩的眼睛水靈靈的，猶如一顆顆寶石，而且還因為小孩的眼睛像水一樣清澈透明。而我，卻只對萬老師的那雙慧眼情有獨鐘。

　　萬老師是我的班主任，她有一頭烏黑亮麗的卷發，柳葉似的彎眉，高而挺的鼻梁，我最喜歡她那雙炯炯有神的眼睛。

　　有一次，好多老師來我們班聽課，我一看，這么多人，心里就像揣著個小兔子似的，“怦怦”直跳，嚇得不敢出聲。老師似乎看出了我的心思，微笑著示意我起來回答，我皺著眉頭，不情愿地站起來，由于緊張，連事先想好的答案都忘掉了。我看了看老師，還是那樣親切，那樣和藹，她向我投來了鼓勵的目光，好象對我說：“別害怕，相信自己，你一定行！”我定定神，想了想，鼓起勇氣，心中的答案脫口而出。還有一次，我們正在聚精會神地上課，門外來了一個家長，老師趕忙出去招呼。老師一出門，教室里就鬧哄哄的，老師回頭看看我們，從她的`眼神里流露出一句話：不要講話，給家長留個好印象。頓時，全班鴉雀無聲……

　　我有一個忠誠的伙伴，它誠實、樂觀，洞察生活喜怒哀樂，它就是我那會說話的眼睛。

　　到了動物園，它告訴我：蛇是怎樣行動的？它告訴我：變色龍是怎樣逃跑的？它還告訴我：熊是怎樣吃到蜂蜜的？……到了學校，它能讓我把一篇課文一字不落的背下來；能在我心情不愉快的時候把我的注意力向課堂，使我忘掉暫時的不愉快。它能讓我觀察到我們生活中的美好事物。令我熱愛生活。

　　會說話的眼睛作文 篇30

　　我的班主任有一雙會說話的眼睛，她用這雙眼睛經常在同學們的身上來回掃射，只要是她上課，同學們都全神貫注的聽講。

　　每當我們正確的回答出她的問題時，她的眼睛就好像笑成了一條線，每當我們錯誤的回答出了她提出的問題時，她的眼睛就好像在對我們說：“面對困難不要后退，成功才會屬于自己。”老師的眼睛給了我們永不后退的信心，老師的眼睛能使我們正確的回答老師提出的'問題。老師的眼睛，能在我遇到困難的時候給我無窮的勇氣，能在我跌到的時候，又像一雙溫暖的手把我們扶起。老師的眼睛，是一雙溫和的眼睛。當我和同學為了一件小事而爭吵不停的時候，她就投來了一雙溫和的眼睛，好像在說：“同學之間應該團結友愛，互相幫助，為了一件小事而傷害了同學之間的友誼，值得嗎？”老師的眼睛充滿了信任和期望，讓我們懂得了團結友愛，互相幫助、和睦相處。我感謝老師那雙慈祥溫和的眼睛。

　　老師的眼睛，是一雙嚴厲的眼睛，當我們上課沒認真聽講而玩耍時，她的那雙眼睛投來一股嚴厲的眼神，讓你看了就會害怕。我們會馬上調整坐姿，認真投入到學習之中。我敬畏老師那雙嚴厲的雙眼。老師的目光一閃一閃，給我們無窮的力量，讓我們信心百倍，去戰勝一切困難。

　　會說話的眼睛作文 篇31

　　我有一個非常愛我的好媽媽，她有一雙會說話的眼睛，有時會說，“不可以”，有時會說，“你真棒”，有時會說，“了不起”…

　　一天，放學后，我一回到家，就在寫字臺前坐了下來，拿出作業本來寫作業。過了一會兒，媽媽過來看了看我的作業，看到我的作業寫的工工整整的，媽媽微笑地看著我，一雙明亮的.大眼睛似乎在說“你真棒！”

　　吃晚飯了，媽媽端出了許多好吃的菜，有魚、白菜、蝦…媽媽給我夾了我愛吃的魚和白菜，對我說：“孩子，多吃點，瞧你瘦得像根絲瓜。”我東看西看，不好好吃飯，桌上地上掉的到處是飯粒。媽媽瞪著眼睛看著我，仿佛在說：“孩子，不可以，難道你忘了‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’嗎？你怎么可以那么浪費糧食呢！”

　　我愛我的媽媽，我的媽媽是世界上最好的媽媽。

　　會說話的眼睛作文 篇32

　　我的班主任應老師有一頭長長的，柔順地散開卻又披在肩上的頭發，還有一張能言善辯的嘴，特別是那雙眼鏡下微微閃爍的明亮的眼睛，那雙眼睛炯炯有神，仔細“聽”，還聽得到它在說話呢！

　　老師的`眼睛非常犀利，無論是誰在做什么小動作都逃不過她的眼睛。有一次，在課堂上我的老毛病又犯了，和同桌講的正起勁時，我不經意間撇了撇講臺上的應老師，只見她的目光向我直射來，似乎在警告我說：“認真聽，別做小動作，不要分心。”我心虛了，不好意思地笑了笑立即坐端正，認真聽講了。

　　還有一次，那一天考試成績出來了，我考得挺不錯的，當我上去領試卷時我看見老師咧開了嘴，眼角彎曲的向下垂著，仿佛在說：“加油，繼續努力，我為你驕傲！”

　　一位詩人曾說：“老師的眼睛像啟明星一樣明亮，照亮著心靈，啟迪著愚頑。”老師的眼睛總是那樣變化萬千，它有時溫柔，有時氣憤，有時慈祥，有時嚴厲。正是因為這雙會說話的眼睛才使我的人生更加完美。

　　老師的眼睛平凡而又神奇。它常常給我智慧、勇氣和希望。

　　會說話的眼睛作文 篇33

　　大家可能看到這個題目時，都覺得很奇怪：眼睛怎么會說話呢？不信，我來給你們講講，我們班主任康老師就有一雙會說話的眼睛。

　　記得有一次，我們班同學都在認真地寫學校作業，唯有一個同學在和同桌說悄悄話．老師為了不打擾同學們的學習，就給那個同學使了使眼色，好像在說那個同學說：＂別說了，趕緊寫作業！＂就這個眼神，把那個同學嚇了一跳，趕緊寫作業去了。

　　還有一回，老師正在上公開課，所有的'老師都來我們班聽課．主任也來了．教室里雅雀無聲．老師突然提出一個問題。我看了看四周，啊！這么多老師呀，我哪敢回答問題呀！你們可別以為我不會啊，我會，是不敢．咦，怎么別人也不舉手呀？我想同學們一定和我一樣很害怕的．這時，我悄悄地看了看老師的眼睛，老師對我微微一笑，她那鼓勵的眼神使我鼓起了勇氣，把答案大聲地說出來了．上完這堂課，老師表揚了我．我對她說：＂我以后不會再害怕了，因為您這雙會說話的眼睛給了我力量．我會永遠記住的！．

　　“從此以后，每當我遇到困難時，眼前就會浮現出那雙會說話的眼睛……

　　怎么樣？你們現在知道眼睛是怎樣說話的了吧！

　　會說話的眼睛作文 篇34

　　世界上有很多與眾不同的眼睛，在這個眼神中，我體會到了很多啟示。

　　“叮叮叮”上課鈴響了，同學們個個排著隊，依次走進教室，值日生大聲說道：“請同學們拿出語文書開始讀。”整齊聲傳遍了整個學校，老師，大步流星地走進了教室，教室立刻鴉雀無聲，老師開始講課了，“嘻嘻，哈哈”有幾位男生在那里玩耍著，老師轉過頭來用兇惡的眼神狠狠的盯著他們，好像在說：“認真聽講不要東張西望！”那幾位男生立刻低著頭，臉紅紅的再也說不出話來，老師繼續講課。同學們也認真的在聽課，同學們的眼睛里似乎浮現出了一幅美麗的景象，被緊緊地吸引住了。下課了，老師又用贊許的目光按著我們，好像在說，今天你們表現的非常棒，繼續加油！努力！”

　　不僅老師用贊許的目光鼓勵，我們，在生活中還有爸爸媽媽給我們的關心！

　　在一個下午，我感冒得非常嚴重，媽媽準備把我帶去醫院打針，我非常怕打針，于是媽媽拉著我的手用關心的眼睛看著我：“好像在說別怕媽媽在，我會一直保護你的！”于是，我跟著媽媽來到了醫院。我坐在椅子上，眼睛死死的盯著醫生手中的針管，心里怕怕的.，媽媽又來到我身旁用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“別怕！有媽媽在呢，打針一點也不痛。”最后我松了一口氣，忍住了疼痛。在回家的途中，我微笑地看著媽媽，媽媽也微笑地看著我，好像在說：“今天你真勇敢，你真棒！”

　　生活中有很多的眼神，給我的啟示也很多，讓我永遠打倒困難！

　　會說話的眼睛作文 篇35

　　世界上有千千萬萬顆眼睛，但這些眼睛都不會說話，唯獨我們班的老師她的眼睛會說話！

　　我不會忘記

　　有一次我們全班同學要去參加公開課，聽說那次公開課要在會議室里進行，全校的語文老師和外校的校長都要來聽課，所以所有同學都十分緊張十分害怕。

　　開始上課了，剛開始上課，老師提出的問題都十分簡單，所有同學都很積極，很自信，很陽光，紛紛舉起了自己的小手。前半節課老師和同學們都十分快樂，場面也很溫馨。老師的嘴角微微翹起，眼睛瞇成一條縫想必也十分開心！

　　后半節課氣氛漸漸變得僵硬起來，許多同學都被老師的問題難住了。這個問題我好像在資料上。這個問題我好像在資料上讀過，我正準備舉手，可是望著臺下的觀眾這么多人，還有人在錄像便沒敢舉手。老師看著我躲閃的小手便走過來拍拍我的肩膀，我望了望老師，那堅定不移的眼神仿佛在告訴我：“加油，你可以的！”我緩緩舉起手說完了問題，奪得了所有人的掌聲。

　　我更不會忘記那次

　　我期末成績不理想，本來平時的成績不錯，卻在這次考試中失誤了。老師把我叫到辦公室：“加油失敗，乃是成功之母！”老師的'眼神有著堅定相信的力量。

　　我永遠不會忘記老師的眼睛，永遠不會忘記老師那雙會說話的眼睛。

　　會說話的眼睛作文 篇36

　　“海萍，海萍，你在哪里啊？”

　　“媽媽，媽媽，我知道他肯定躲起來玩手機，”我打開衣柜門，弟弟瞪著可憐巴巴的大眼睛看著我，從他的眼神里就知道他向我求饒的心思。我告訴媽媽，剛剛是騙你的，我弟弟其實在玩捉迷藏的'游戲。

　　一雙炯炯有神的眼睛，一對餃子似的耳朵，笑起來像香蕉的嘴巴，這個人就是我的弟弟。他最喜歡看父與子、貼紙書，馬小跳、圖畫捉迷藏他最喜歡吃土豆絲，最喜歡的動物是恐龍和一些很威風的動物，如老虎、獅子

　　他像猴子一樣調皮，有一次他把我的科學書剪得粉身碎骨，還藏起來了，我氣得真想給他一拳，我找到弟弟抓住了他：“你是不是剪爛了我的書”。弟弟大聲吼道：“沒有”。說完就跑了，我一邊追著他一邊用手指：“你還想跑，肯定是你。”說完一下子抓住他，他用害怕的眼神看著我，我一看就知道他在向我哀求：“我以后再也不敢了，對不起！”看著他是我弟弟的份上，還有那雙會說話的眼睛上就饒了他。

　　你們想看他那雙會說話的眼睛嗎？

　　會說話的眼睛作文 篇37

　　這個世界有很多種顏色，有很多美好。它可以像火那樣深沉，也可以像雪一樣，那么冰冷，而這些色彩是用眼睛去看的。

　　每個人看待問題都是不一樣的，人類發現，人在不說話的情況下，可以通過人的眼睛，就可以體會到這個人的.心情好壞，就會知道這個人要說什么，往往出賣人的都是眼睛，這或許就是所謂的讀心術。

　　堅定的眼睛。它在說著我不會放棄，我要堅持下去，我可以被打敗，但不能被打倒，我不畏懼一切挑戰，成功了，自己就進一步，失敗了，就是成功之母。

　　會笑的眼睛。它在說著我十分開心，感覺全世界都是甜的，即使我不是最富有的，不是最有成就的，不是最偉大的，但是我是最開心的。不管怎樣，此時此刻我很開心，或許是解脫后的輕松，或許是遇到了幸福的事，或許做了有意義的事……

　　會哭的眼睛。它在說著我很難過，我需要安慰或我需要靜靜，有可能是因為傷心，有可能是喜極而泣。

　　眼睛很美，比蝴蝶還美，所以它看得到色彩；眼睛很亮，比星星還亮，所以它可以發現美；眼睛很聰慧，比外星人還要聰明，所以它可以辨別好壞。眼睛是上帝給予人類的一個太陽，它像太陽一樣照耀著前行的路。

　　其實，眼睛是最靈感的地方，它會看，它會表達，甚至會說話。

　　會說話的眼睛作文 篇38

　　媽媽的眼睛很神奇，不但長得漂亮，而且還會說話呢。

　　“媽媽！”我大叫一聲。因為我發現，媽媽嫌我房間東西亂，都扔到我的床上，堵得我都快喘不上來氣了。媽媽看了看我沒有說話，但從她的眼神里我知道，她是在責怪我沒把房間收拾好。在媽媽監督下，我將房間收拾得干干凈凈。

　　收拾完房間，饑腸轆轆的我沖到飯桌前，看到兩個大大的荷包蛋，我都夾進自己的碗里，媽媽看了我一眼，我趕緊放下。我知道這兩個荷包蛋是留給爸爸的，因為爸爸每天都早出晚歸，工作特辛苦。

　　吃完飯，我看電視看得入迷的時候，媽媽突然“啪”地一聲把電視給關了。我大叫一聲：“干嘛？”媽媽將雙眼一瞪，用嚴厲的眼神看著我，我感覺她的眼睛里有兩團火，馬上要噴出來了。她從背后拿出一個正在流淌著液體的.洗面奶。我趕緊說：“不，不，不是我弄的。”媽媽依然沒說話，用憤怒的眼神定定地看著我。我知道是躲不過的，只好承認是我弄的。

　　看！媽媽的眼睛厲害吧，會說話！

　　會說話的眼睛作文 篇39

　　其實，眼睛有時是會說話的。

　　眼睛說的話最真實。愛情片中時常會出現這樣的對白：“不要想騙我，你的眼睛已經出賣了你。”偵探懸疑劇主人公有時也會這樣說：“你的眼睛已經把真相說了出來。”沒錯，眼睛能反映內心最實的想法，它可以是你喜悅的表達，憤怒的控訴，傷心的流露，也可能是別人感受你，了解你的途徑。一個眼神，便足以透露你的感情，所以表演最難的是眼睛的控制，即便是最具實力的演員也不敢說能完全控制眼睛的表演。

　　眼睛說的話最動人。相信無數人都曾被希望工程的一張照片所打動過。黑白的底色，破舊的`教室，一張臟兮兮的臉上泛著一雙水靈靈的眼睛，每一個看過的人都能從這雙眼睛中讀到一樣東西——渴望，一個山村女孩對學習的渴望，一個山村女孩對學習的渴望，這樣的感情通過眼睛表達給我們，并不斷刺激我們心理做柔軟的地方。在現在這個世界中，狡辯的言語與謊言隨處可見，但眼睛不會說謊，也最能打動人。

　　眼睛說的話最深刻，難忘蘇東坡詞中的“相顧無言，惟有淚千行。”忘不了“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”大愛無言，在很多重要的時刻，最令人難以忘懷的往往是眼神，戀人動情時的眼神，像低聲的絮語：游子臨行前的回顧，充滿不舍:思婦在家中望穿秋水。這些往往是一首詩，一首詞中最傳神的描寫，令人難以忘懷。

　　眼睛說的話也最樸素。沒有華麗的辭藻，沒有不同的修辭，不會像口里的言語那樣刺耳，也不會像言語那樣無病呻吟，眼睛說的話樸實無華，直接表達了人最原始的感情，當你開心時，你的眼里充滿笑容，當你傷心時，你的眼里顯示出悲傷，無需一層一層費勁的琢磨，眼睛說的話簡潔、直觀。

　　口里說出的話不一定真實，但眼睛說的話卻最值得相信：聽多了花言巧語，最能打動人的，反而是眼睛：口中的言語過于重復、啰嗦，人與人的交流可以簡單只用一個眼神。

　　眼睛說話的雄辯與真實，勝過于言語。

　　會說話的眼睛作文 篇40

　　陳老師的眼睛目光流盼，十分惹人喜歡。她那火星迸發的眼睛，不論開心還是生氣，只要凝望著你，你就會發現好像有鮮花在她眼中綻放。

　　每當陳老師批改作業時，她總是目不轉睛地盯著作業本。她那深邃的眼神像神秘的夜空，時而凝想，時而埋頭批改。此刻，她的眼睛真漂亮。

　　當陳老師高興時，會展現出不同的神采。那如黑珍珠般的眼睛會柔軟得像柔軟的黑絲綢，面孔也會變得和藹起來。當同學們再一次逗笑她時，她的眼睛會變得像月牙，一舉手一投足，都會流露出她的溫潤。

　　陳老師對我們的要求也十分嚴格。老師批評我們時，會用像利劍一樣的眼睛盯著我們，只要她這么盯著我們，班上就會鴉雀無聲，連針掉在地上也聽得見。她用像荊棘叢中一堆火的'眼神掃視著我們，不容置辯地說：“還敢說話的就給我到走廊去站著！”驚愕的我們那刻張皇得真想破窗而出，誰還敢造次？

　　當我遇到挫折時，老師會用溫柔得出奇的眼神鼓勵我，就像三月的細雨灑向可憐巴巴的我……記得有一次，我的成績由九十五分降到八十多分，這讓我十分沮喪。我的沮喪被她發現了，她走了過來，鼓勵的眼神灑在我身上，溫柔地對我說：“不要太傷心了，這次的試題的確難了點。”她邊說邊用溫柔的眼神望著我，一下子讓我有了努力追趕的信心。這時我覺得她安慰的眼神勝過千言萬語……

　　陳老師那雙會說話的眼睛讓我一生都忘不了，因為是她與我一起成長的，給了我很多：動力、鼓勵……

　　會說話的眼睛作文 篇41

　　人們都說眼睛是心靈的窗戶。但我認為我爸的眼睛是一盞警示燈，時刻映在在我心中。

　　爸爸的眼睛挺一般，但瞪大時像珍珠，圓滾滾，又猶如星星，亮晶晶，在睫毛的籠罩下，顯得十分威嚴；爸爸的眼睛可神了，不僅會說話，還會警告我這個頑皮小孩，讓我明辨是非。

　　上學路上。我見到好玩的東西就會上前張望一番，經常會忘了安全。一天早晨，我遇見了一輛裝滿貨物的工程車。好奇心促使著我的身體貼到了車子后方。猛地，一雙大手用力地把我往路邊上拉，原來是給我送蘋果的爸爸。只見憤怒的火花，在他的眼中跳躍著，燃燒著。眼睛也隨著指責的聲音越瞪越大，仿佛要將所有的憤怒都用眼睛發泄出來，招架不住的`我只好敗下陣，和爸爸道歉。其實我知道爸爸不是在生氣，他只是著急也是提醒我，下次一定要注意安全，不要再干危險的，不該做的事了。

　　爸爸的眼睛不僅是警示燈還是一個溫暖的小太陽，帶領我和妹妹學會了很多。下午，爸爸又開始逗妹妹了，只見他輕輕地把積木拿出來，一塊一塊地搭起各種形狀的建筑，然后安靜地坐在一邊，嘴巴微微張開，眼睛里充滿了期待。當妹妹爬過來用手指輕輕一點，把積木弄散或推翻時，爸爸眼睛立馬會瞇成一條縫，嘴巴會溫柔地嘟囔著：“妹妹好厲害”，然后爸爸又會繼續敏捷而耐心地把弄亂的積木，一塊塊地收起，趕緊地搭建成多米諾骨牌的樣子讓妹妹繼續推，就這樣妹妹反反復復的去推著積木，爸爸反反復復地去搭建積木或把積木排成隊伍。在妹妹手指觸及積木，積木“嘩啦啦”倒下的一刻，妹妹和爸爸總會眉開眼笑，樂此不疲……

　　爸爸的眼睛會說話，會表達心情，也會隨時保護著我，不讓我受一點點傷害，是一盞無處不在的充滿父愛的警示燈！

　　會說話的眼睛作文 篇42

　　媽媽的眼睛，是百變的，每時每刻，透露著不同的心情。

　　當我每次順從地把媽媽需要的東西迅速地遞過去時，她的眼睛在隱隱約約地閃閃發光，好似遇到了一些始料未及的事，突然欣喜若狂。我看到她那雙清澈如水的明亮的大眼睛里，透露著幾絲歡喜，那雙眼睛像在朝我不住地道謝。當她用一雙長滿老繭的大手接過東西后，總會說聲“謝謝！”這時眼睛變得動人，好像一雙含情目。

　　而我做了一些“大”錯事時，她那雙眼睛又變了。眉頭緊鎖，縮成一張褶皺的臉，不時“呼呼”地喘氣，若似在盡量壓抑住心中燃燒的`怒火。在那斜橫著的黑色的修眉下，我仿佛看到了一團火紅的，起了苗的火焰在她眼中憤怒地燃燒。她的眼睛死死瞪著我，顯出一股殺氣。讓我的腿站都站不住，變得軟綿綿的，在一直顫抖。終于，她忍不住了，破口大罵，要和誰比嗓門大一樣，讓我害怕起來。看著那獅子似的扭曲變了形的臉，我很想捂住耳朵，但我不敢，生怕火上澆油。我忙向媽媽認錯，她才肯罷休。走遠后，我仍心有余悸，做任何事認認真真，小心翼翼，不敢有一點小瑕疵，生怕又被臭罵一頓。

　　媽媽很喜歡笑，只要有好心情她就笑。這天晚上，不知怎么，她心情特別好。對著我做出一些令人發笑的表情。她把眉毛扭來扭去，把眉毛往上擠時，那雙眼睛顯得特別大，白眼眶占的位置特別多，有些別扭的感覺。而把眉毛往下彎時，眼睛簡直像一彎月牙，好似在審視著一群人。她大概也覺得自己很搞笑，“噗嗤”一聲笑出來。原先月牙似的眼睛現在已經瞇成一條縫了，眼皮把眼眶和眼珠都覆蓋住了，猶如馬戲團的小丑瞇成線的眼，是如此滑稽，笑聲在蕩漾著……

　　百變之目——媽媽的眼睛，總是變來變去，它是自由的，它是快樂的，它是嚴厲的……

　　會說話的眼睛作文 篇43

　　媽媽的眼睛很漂亮，大而明，烏黑烏黑的極像一顆黑亮的瑪瑙。她把我拂在她的鼓舞的話語中，給我信心，給我力量。

　　媽媽的眼睛仿佛有著魔力，那雙眼睛里充滿了鎮定，充滿了安慰，沒有任何語言，卻又好似包含了千言萬語。

　　記得小時候，有一次媽媽炒了我最喜歡的筍干炒肉。剛燒好，那香味就不知不覺得飄入我的.房間，可哪知我嘴那么饞，就像失了魂一般走了過來，擼起袖子就往下抓，嘴上還時不時地說著：“嗯！好吃！好吃！”正巧被正從廚房里走出來的媽媽逮了個正著，媽媽嚴肅的看著我，好似目中燃燒著熊熊大火，也好似在說：“不能用手抓！”反正就忍無可忍了，火一般地眉頭緊鎖怒目而視。這時聰明的我知道了自己的錯誤，便立馬把手縮了回來，便少了一頓挨揍。

　　媽媽的眼睛，有時是你意想不到的和藹可親，這一切我發現都緣由于她的那雙清澈而明亮的眼睛，因為媽媽的眼睛很是神奇。一年一度的開發區運動會又向我們這些活潑好動的頑皮孩子展開了，我也榮幸地被選上帶去比賽了，在比賽的頭一天晚上，在媽媽眼里我看出了媽媽有多么自豪。

　　開始比賽了，媽媽看著我在臺上無窮無盡地揮灑汗水，也不禁替我捏了把汗，那雙眼睛里處處都充滿了對我的期待。但是最后還是未在跳遠比賽中取得名次。只見媽媽嘴上說：“重在參與”但在她眼睛看出了萬分遺憾，她的眼睛也不像原來那么有神了。

　　這就是我媽媽的眼睛。我媽媽的眼睛特別有神，是一雙會說話的神奇眼；是一雙會發火眼；是一雙會安慰人眼；是一雙獨一無二的美麗眼！

　　會說話的眼睛作文 篇44

　　人們常說，眼睛是心靈的窗戶。通過這扇窗戶，我們可以看到繽紛的世界，更能向他人展示內心世界的精彩紛呈。

　　有的人目光灼灼，如火的目光中，飽含著的，是對未來的期望，對夢想的堅持；有的人目光清澄，似水的目光中，流瀉出的，是心靈的清明，與世無爭的純潔；有的人的目光溫柔，柔和的目光中，深藏著的，是關愛與包容；也有的人，目光呆滯，失去了興致，沒有了方向……

　　我們需要灼灼的目光。生活中，難免會有疲憊和感傷，也正因如此，疲憊的生活在，我們需要英雄的夢想，需要我們對夢想的渴望。電商之父馬云，每每出現在大眾視野中，我們都能看到了灼灼似火的目光，那是他對自己事業的執著追求，不也正是因為這熱切的目光，打動了投資商，成就了如今的輝煌。

　　我們需要澄澈的目光。現如今，我們生活在一個繁華多彩的.世界。借用狄更斯的一句話，這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。我們享受著祖國飛速發展的成就，但與此同時，生活之中，魚龍混雜，難免有些不良誘惑使我們心動，一些不良現象令我們心碎。但只要我們保持清澈的目光、純潔的心。雖不求如陶潛那般隱居山林，但在物欲橫流的社會中，堅持自己，堅持那顆澄澈善良的心。

　　我們需要柔和的目光。每每臨行前，母親總會投來那柔和的目光，溫柔帶著關切，讓我感受到了她對我的那一份溫暖。愛是需要傳遞的。我們雖生活在一個快節奏的時代，每個人都在拼命追趕時代的步伐，漸漸關上了自己的心門。目光中的冷漠像寒冬中的風。前段時間的扶老人事件，令人心寒。但其實，中華民族是一個熱忱的民族。愛的傳遞并不需要太多，只要我們目光中多一份柔和，舉手之勞的幫助看似微不足道，但相信帶給別人的是巨大的力量，每個人只需向愛邁出一小步，收獲的，定是巨大的溫暖。

　　目光，是我們傳遞心意的最好工具。

　　做一雙會說話的眼睛。

　　會說話的眼睛作文 篇45

　　在我們班，有一位特殊的班主任——張老師，她有一頭烏黑的長發、一雙靈敏的耳朵和一個櫻桃小嘴，但更重要的是她還有一雙會說話的眼睛。

　　那是一個陽光明媚的早晨，老師正在教室里認真地講著課，教室里鴉雀無聲，我聽著聽著就發呆了，心里一直在想：明天就是星期六了，要去哪玩呢？雖然我的眼睛一直看著老師，但我的'心呢？早已飛出窗外了。

　　正當我沉浸在自己的世界中時，張老師用她那雙炯炯有神又如鷙鳥般銳利的眼睛看著我，好像在說：“銘毅，學習對于一個人來說是人生道路的起點，如果你在起點就輸給別人，那你就不能去實現自己的夢想了！”這句話仿佛順著南窗的風飄進了我的耳朵，又像針一樣深深地插進了我的心里，讓我原本松馳的神經頓時緊繃了起來，臉上火辣辣的。于是我低下頭自己反思后又重新抬起來，雙手放在桌上，認認真真地聽著老師講的每一字每一句。不久后，我發現老師的眼睛變了，它的眼角是上揚的，流露出一絲欣慰，我想，那是老師用她的眼睛鼓勵我、肯定我呢！

　　瞧！我們張老師的眼睛真的會說話吧，是不是很神奇呀？你也曾看過這樣的眼睛嗎？

　　會說話的眼睛作文 篇46

　　我們要老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑的。初看沒有什么特別之處，仔細一看那眼睛會說話。

　　不但我懂要老師眼睛里會說話，同學們都懂李老師眼睛說的“話”。

　　一天上語文課的時候，主任找她講話，同學們就趁機在下面你一言我一語的講起話來，這時李老師回過頭，她的眼睛嚴厲的盯著大家，仿佛在說：“你們呀怎么講起話來了？自己看一會書”大家看了那雙眼睛有的慚愧的低下了頭，有的紅著臉看起了書。從剛才的嘰嘰喳喳變得鴉雀無聲。

　　還有一次，幾位老師來我們班聽《森林音樂會》的`課，當提問題時，幾十個同學都舉起了手，可李老師偏偏叫沒有舉手的我，說：“佩瑤，你最喜歡哪個動物呢？”我一想到后面的一排老師，心里“咚咚”的跳，這時李老師投來了鼓勵的目光，好似在說：“沒事，膽大點”我鼓起勇氣，大聲說：“我喜歡布谷鳥，因為”，“佩瑤很好，請坐！”李老師點點頭微笑著說。

　　李老師的眼睛會說話，而且我們都能聽得懂。

　　會說話的眼睛作文 篇47

　　黃老師是我們第一任班主任和數學老師。她清秀的臉蛋，烏黑的眼珠又大又圓，初看不怎么在意，仔細一看，嘿，黃老師的眼睛會說話。

　　一次數學課，黃老師正在講臺上講得精彩，突然發現我和同桌在說悄悄話。只見她停下來，不慌不忙的用眼睛掃了我一眼，好像在說：“大家坐好，注意聽講。黃秀芃同學，你怎么在講小聲話啦？”我趕緊轉回了頭坐端正，認真地聽起黃老師講課……

　　快下課了，黃老師提出了一個思考題，全班舉手發言的同學寥寥無幾。黃老師用鼓勵的目光看著同學們，好像在告訴我們：“沒關系，說錯了沒關系，只要說出你們的想法。”頓時，在老師期盼的眼前出現了一片小樹林：那是我們全班四十八名同學高舉的小手。

　　在黃老師的.諄諄教導下，同學們取得了不斷進步。

　　我喜歡黃老師，更喜歡黃老師的眼神。

　　會說話的眼睛作文 篇48

　　媽媽有一雙多變的眼睛。

　　每當我犯了錯誤時，媽媽用嚴肅而又溫柔的眼神看我，好像在說：“你以后不要犯這樣的錯誤了。”

　　記得有一次，我生病了，媽媽用焦豫的眼神看著我，好像在說：“你要趕快好啊，我很擔心你！”

　　每當我把成績考好時，媽媽用溫和的眼神看我，好像在說；“好樣的，下次努力。”

　　有一次我在外面玩，玩到晚上八九點才回家，我看到媽媽用焦急的眼神看我，好像在說：“你以后不要這么晚才回家，我們都很擔心你。”從那以后，每當放學，在路上不再玩耍，得趕快回家。在家里幫媽媽干活，媽媽用贊許的目光看我，好像在說：“以后要天天這樣，這樣才是個好孩子。”

　　有一次，在一個星期天的早晨，一起床就想出去玩，這時媽媽發現我了，媽媽問我干什么去，我說出去玩，忽然看見媽媽的眼睛里透出了嚴厲而又溫和的目光，好像在對我說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我便不好意思的回家了。開始認真的.寫作業，從此每個星期日的早晨，我都覺得媽媽用嚴厲又溫和的眼睛看著我，并對我說：“要珍惜時間，認真寫作業呀！”

　　媽媽，您這雙會說話的眼睛常常提醒我，幫助我，時時刻刻激勵在我心頭，我會把他真藏在我心靈深處閃閃發光的小匣子里，永遠不會忘記！

　　我會把他真藏在我心靈深處閃閃發光的小匣子里，永遠不會忘記！

　　會說話的眼睛作文 篇49

　　一年一度的教師節又來臨了，每當這時，我就會想起張老師，想起她那雙會說話的眼睛，那眼睛里飽含著深情，給人以信心和力量。

　　它就像我生活道路上的明燈，在我遇到困難的時候，給我信心和勇氣；在我跌倒的時候，又像一雙溫暖的手把我扶起……老師的眼睛是一雙嚴厲而又溫和的眼睛。在上三年級時的一天早晨，我早早到校，別人都聚精會神地在讀書，我卻在玩文具盒。這時張老師看見了，悄悄地向我走來，我看見老師的眼睛射出嚴厲而溫和的目光，好像在對我說：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”我便不好意思地把文具盒收起來，開始認真地讀書。

　　從此，每天早晨，我都覺得張老師的眼睛在看著我，并對我說：“要珍惜時間，認真地讀書呀！”老師的眼睛是一雙充滿期望的眼睛。有一次，許多老師來我們班聽課，課堂上老師提出問題，我因害怕回答錯了而沒有舉手，張老師好象看出了我的心思，讓我起來回答問題，我膽怯了。這時我看見張老師那期待的目光，好像在對我說：“你能行！”

　　于是我大膽地回答了問題，隨著同學們熱烈的掌聲，我感受到了成功的喜悅。這時張老師的眼睛仿佛又在對我說：“好樣的`，你終于戰勝了自己。”張老師，我愛您那雙會說話的眼睛！它道出了母親那種神圣的愛，深深的情。是您的眼睛一直和我交流著，一直陪伴我茁壯成長。

　　會說話的眼睛作文 篇50

　　大家可能看到這個題目時，都覺得很奇怪：眼睛怎么會說話呢？不信，我來給你們講講，我們班主任康老師就有一雙會說話的眼睛。

　　記得有一次，我們班同學都在認真地寫學校作業，唯有一個同學在和同桌說悄悄話。老師為了不打擾同學們的學習，就給那個同學使了使眼色，好像在說那個同學說：＂別說了，趕緊寫作業！＂就這個眼神，把那個同學嚇了一跳，趕緊寫作業去了。

　　還有一回，老師正在上公開課，所有的老師都來我們班聽課。主任也來了。教室里雅雀無聲。老師突然提出一個問題。我看了看四周，啊！這么多老師呀，我哪敢回答問題呀！你們可別以為我不會啊，我會，是不敢。咦，怎么別人也不舉手呀？我想同學們一定和我一樣很害怕的。這時，我悄悄地看了看老師的眼睛，老師對我微微一笑，她那鼓勵的眼神使我鼓起了勇氣，把答案大聲地說出來了。上完這堂課，老師表揚了我。我對她說：＂我以后不會再害怕了，因為您這雙會說話的`眼睛給了我力量。我會永遠記住的！

　　“從此以后，每當我遇到困難時，眼前就會浮現出那雙會說話的眼睛。

　　會說話的眼睛作文 篇51

　　每個老師各具特色，有的嚴厲，有的溫柔，有的幽默。但在我的心里，印象最深刻的就是我的語文老師——俞老師。她個子不高，總是扎一束馬尾辮，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。那雙眼睛總是眨呀眨，好像會說話一樣。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了。可是，教室里還是一片吵鬧聲、尖叫聲，有些同學還跑來跑去，像沒聽到鈴聲一樣。原本笑容滿面的俞老師來到門口，表情突然就變得嚴肅起來，她沒有大聲批評，而是瞪大眼睛掃視了一遍，那目光好像在對我們說：“上課了，大家馬上安靜下來！”同學們一看到俞老師的眼神，馬上乖乖地坐端正，不敢再說話了。

　　記得有一次，俞老師去醫院做了甲狀腺切除手術，不能大聲說話了，只能在家休養。到了期末復習階段，她才回來上課。她走上講臺，小聲地說：“同學們，雖然我不能大聲講課，但是我的眼睛會說話哦。大家上課時，一定要認真聽講。現在，大家把練習卷拿出來。”她一邊講解，一邊用那雙會說話的眼睛提醒大家認真聽課。當她講到最后一道閱讀理解時，我坐不住了，偷偷地看起了課外書。突然，我感到一束肅殺的目光從我身上一掃而過。我抬起頭，偷偷地瞥了俞老師一眼，不好，那雙大眼睛正盯著我看呢，那目光好像在警告我：“肖同學，別偷偷看課外書了，好好聽課！”我趕緊把課外書放好，拿出練習卷，也對俞老師眨眨眼睛：“老師，我會認真聽講的'。”俞老師對我微微一笑，繼續講解題目了。

　　我最喜歡俞老師那雙會說話的眼睛。她的眼睛總是眨呀眨，好像在對我們說話。

　　會說話的眼睛作文 篇52

　　我媽媽有一雙小巧玲瓏、聰慧而有神的眼睛。眼眶中鑲嵌著珍珠似的眼珠，這眼睛不僅聰慧有神，而且還會說話。

　　有一次，我考試考了89分，回到家后，媽媽拿過試卷一看，馬上向我投來了目光，像對我說：“怎么考了這么點分數？下次一定要考好點！”

　　記得還有一次，我去上圍棋課，老師講了一個問題讓我們回答，我雖然想出來了，可又不敢確定，手放在下面遲遲不敢舉手，這時媽媽又向我投來了目光“舉起手來，不要害怕，你一定行的！”我舉起了手，老師讓我回答，我回答的既流利又好。

　　回家時，我看見一位老奶奶正站在車上沒座位，我雖想讓座可想想站著腿又很酸，兩面為難，怎么辦呢？媽媽的.目光再一次向我投來“小龍，尊老愛幼是做人的本質，老奶奶站著腿不也酸嗎，而且老人體弱……”我馬上把老奶奶扶到了我的座位。

　　眼睛是我們的心靈之窗，眼睛也會說話！

　　會說話的眼睛作文 篇53

　　人的跟睛會說話嗎？只要你用心去看，就會發現身邊的人眼睛其實都是會說話的。同學的眼晴里藏著友好與真誠，父母的眼睛里藏著憐愛與希望，老師的眼睛里充滿著理解與鼓勵……

　　一年級時，我三生有幸地踏進了洪老師的班級。洪老師貌不驚人，一頭烏黑的齊耳短發，個子不高，打扮得樸素得體……但令我印象最深的還是要數洪老師那雙平凡的眼睛了。三年來我從這雙眼睛里，得到了無數次的鼓勵與安慰。

　　那是一個陽光明媚的星期三，上數學課時，別的同學都在專心致志地聽講，我卻在玩筆。數學老師發現我不認真，于是讓我代替同學值日。這下，同學們七嘴八舌開了。有的.人在那偷偷地笑，有的在討論如何告我的狀……我的心中就像打翻了五味瓶一樣，非常不是滋味。

　　第二節是洪老師的語文課。我悶悶不樂，像一個沒了氣的球一樣，趴在桌上。洪老師一進教室，就疑惑不解地望著我，仿佛在說“怎么了？怎么無精打采的？”有的同學看出了老師的意思，就告訴了老師。她會意地點了點頭，然后，用溫柔的眼神看著我，像在說：“犯了錯不可怕，要改正。事情已經過去了，就不要一直掛心上，打起精神來，上好之后的課。”那時，一股強大的力量涌入我心里，使我明白了老師的鼓勵與理解。

　　這就是洪老師那會說話的眼睛，我永遠也忘不了老師給予的鼓勵與理解！

　　會說話的眼睛作文 篇54

　　在暨陽小學的校園里，有一位老師，她喜歡梳一個丸子頭，瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，同學們都熱情地稱呼她“丸子老師”。她就是我們親愛的語文老師陶老師，我最喜歡的是她那迷人的大眼睛。

　　陶老師既是我們的語文老師，又是學校的副校長，平時總能在校園里看到她忙前忙后的身影。她要經常出去開會，如果是在離學校近點的地方開會，她都會利用中午休息時間趕回學校給我們補課，下午再急急忙忙趕回去開會。很多時候，她都要備課、批改作業到深夜才去睡覺。第二天上課，她總是精力充沛，把一切掩飾得很好，但我還是從她布滿血絲的眼睛里讀出了疲憊。

　　有的時候，這雙迷人的大眼睛會變成兩輪“彎彎的月亮”。記得那一次，趙君睿、徐一丹和我一起去參加詩詞比賽，獲得了一等獎，陶老師站在遠處朝我們微笑，不住地給我們豎大拇指，眼睛笑得瞇成了一條縫。我從她那迷人的大眼睛里讀出了欣慰。

　　可有的.時候，這兩輪“彎彎的月亮”會變成又大又圓的“銅鈴”。記得那一次，陶老師正在查誰沒交作業，有一個同學被查到沒有帶作業本，他說：“我做作業了，可我的本子今天落在家里了。”老師連忙拿起手機跟家長聯系，把本子送過來，可是折騰了一番后，那個同學居然沒有完成作業，陶老師頓時火冒三丈，用又大又圓的眼睛瞪著他，氣沖沖地對他說：“做人最基本的準則就是誠信，可你為了隱瞞你沒有做作業的事實，竟然選擇撒謊，你真是讓我太失望了！”從老師的眼睛里，我讀出了生氣和失望。

　　就是這樣一雙會說話、飽含著愛的眼睛，陪伴著我們，見證著我們的成長。陶老師，您辛苦了，我們永遠不會忘記您！

　　會說話的眼睛作文 篇55

　　你們相信嗎？我老師的眼睛會跟人說話。你一定很奇怪，讓我來告訴你是怎么一回事。

　　我的老師姓林，她的眼睛大大的`，很漂亮，也炯炯有神。這雙眼睛能在不同的場合跟我說不同的話。

　　有一次，我上課折紙，正折得起勁，抬頭一看，林老師一邊講課，一邊用嚴厲的目光看著我。那目光如同一道閃電照著我，好像在對我說：“徐志潘，上課要認真聽講，不要有小動作！”嚇得我趕緊扔掉紙團，開始認真聽講。

　　還有一次，我回答了一個難解的問題。林老師的眼睛興奮地看著我，像在對我說：“徐志潘，你是好樣的，這個問題你回答的很好！”我望著老師的眼神，心想老師一定很喜歡我。我高興極了！

　　那一天，我去參加演講比賽，剛走上臺時，我十分緊張。但是，我看到了林老師，她帶著微笑，用期待的眼神看著我，像在對我說：“加油，徐志潘，你是最棒的！”她的眼神如同一波暖流，流進我心里。讓我調整狀態，自信地演講。

　　現在你相信了吧，我老師的眼睛真的會說話。

　　會說話的眼睛作文 篇56

　　一天夜晚。在城市暗處的角落里。住著5雙又大又圓的大眼睛，它們每天都很悠閑，很無聊……

　　在一時間，5雙眼睛突然亮起來了，似乎在說什么。第一雙驕傲的說：“你們看，我都戴上眼鏡了，所以小主人必須要考第一名，年年考第一名，永遠都必須要考第一名！”第二雙眼睛正在神秘的說道：“切，學習算什么，你看，讀書讀久了，就沒有錢了。你們看，我的主人有著這么多的財產，你們有嗎？沒有嘛，還說什么學習……”第二雙眼睛還沒有說完，第三只眼睛就急忙說：“你們說什么，學習，學習對我來說，可是一竅不通，每次都考一個鴨蛋報告給小主人；還有還有，什么錢，淺一點也不好，還要辛辛苦苦地去賺，不如和自己的小主人躺在那舒舒服服地睡著大覺，作者自己的美夢來學習，來賺錢。”（從這雙眼睛的話中可以看出它是一雙異想天開而且懶惰的一雙眼睛）

　　之后，黑白兩雙眼睛又吵了起來：“什么，”黑眼睛說；“你竟敢看不起我的眼睛盟主，來人，把他押下去，關進大牢！”白眼連忙向黑眼睛盟主請求饒命：“沒有，盟主大人，我沒有侮辱大人你，我只是一介草民，怎敢得罪大人你呢？”黑眼睛盟主聽了，心里不由得有幾分驕傲的說；“原來我有這么偉大啊！那好，我就放你一馬吧！”白眼睛心里樂滋滋的.，幸災樂禍的跑開了。

　　這就是幾雙眼睛的故事，是愛學習的，是愛錢的，是愛睡覺的，又是偉大的，渺小的。

　　會說話的眼睛作文 篇57

　　我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發，一臉瓜子臉，有不大不小剛剛好的嘴巴，一對烏眉緊鎖的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。可別小看我媽，她就是名不虛傳的“母老虎”呢！

　　還記得那一次，我由于特想吃零食，就不想吃飯了。于是我捧著肚子裝作難受的樣子說：“老媽，我的肚子好像裝滿了一塊塊的大石頭，超級飽了，能不吃飯嗎？”媽媽邁著大步走了進來，母老虎眉毛緊鎖，張開嘴巴，那充滿殺氣的眼神的眼神走了過來。母老虎的眼睛像噩魔般瞪過來，一句話也不說。一看老媽的陣勢，我嚇得全身抖了起了來。完了，完了，難道“母老虎”要發飆？想著想著，結果那“母老虎”真發飆了。

　　“孩子，飯是一定要吃的，不吃的話會很餓的。你這個年齡正是長身體的時候，需要補充豐富的營養啊！”看著媽媽溫柔的`眼睛，是那樣的慈愛。“乖，再吃幾口，媽陪著你。不吃飯長不高的！”她端起我的碗遞給我，聽著媽媽充滿魔力的話，我趕緊吃起飯來。看著笑盈盈的媽媽，我這才明白，媽媽做的一切都是為了我好啊！

　　俗話說：“母愛似深海啊！”“母老虎”給我的愛是別人給不了的，這愛是無價的，是幸福的，我愛“母老虎”！更愛“母老虎”的眼睛！

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