誠(chéng)實(shí)守信的作文
誠(chéng)實(shí)守信的作文1
良好的品質(zhì)是一種美德。它是黎明初生的太陽(yáng)，像黃昏一樣的夕陽(yáng)，夜空中一顆耀眼明亮的星星。我們的身邊就有一些具備這種高尚品質(zhì)的人。如不懼嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)雨無(wú)阻的清潔工人;救死扶傷的醫(yī)生......但我今天要介紹的是一位平凡而普通的小商販。他那誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì)深深地影響了我，并時(shí)刻告訴我：誠(chéng)信是我們做人的根本。
他是我家附近的菜市場(chǎng)里一位賣海鮮的小商販。叔叔長(zhǎng)著一身古銅色的肌膚，兩只眼睛深邃明亮，看上去炯炯有神。他不像別的商販那樣拼命地吆喝、招攬客人，但他的'攤位前卻總是排起了隊(duì)伍，擠滿了人。無(wú)論男女老少，不管你是買蝦或買蟹，買多買少，他總是不厭其煩，熱情地把笊籬伸進(jìn)水箱，迅速地?fù)瞥鲱櫩拖胍母鞣N海鮮。然后使勁地頓了頓笊籬，不一會(huì)兒，水順著笊籬滴滴答答地流下來(lái)。他不慌不忙地等到水停止了滴，又把笊籬在水箱邊磕了幾下，才小心翼翼地幫客人裝進(jìn)塑料袋里，憨厚地笑著說(shuō)：“這東西帶著水呢，我總不能把海水賣出大蝦大蟹的價(jià)錢來(lái)啊!”每當(dāng)這時(shí)候，買海鮮的顧客總會(huì)情不自禁地為叔叔作起免費(fèi)的廣告，招攬其他的顧客。每當(dāng)望著叔叔那瘦小的身影，我總對(duì)他產(chǎn)生無(wú)比的敬意，心里不禁感慨萬(wàn)分!平時(shí)，我們接觸到的一些小商小販們，他們都是以次充好、以少充多，滿腦子里都是算計(jì)著坑人的各種手段，欺騙顧客，為自己帶來(lái)更大的利益。人與人之間出現(xiàn)了信任危機(jī)!而這位叔叔卻為我上了生動(dòng)的一課：人間需要誠(chéng)信，更要愛(ài)惜誠(chéng)信!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類最不道德處，是不誠(chéng)信與怯懦。”所以人一定要誠(chéng)信。誠(chéng)信是一種美德，它如同一身華麗的衣服，使我們給每個(gè)人都留下了一個(gè)深刻的印象。誠(chéng)信是一種美德，它如同一把大雨中的雨傘，在我們成長(zhǎng)的道路上為我們擋風(fēng)遮雨。因此我們每個(gè)人都要“言必行，行必果!”誠(chéng)信是人類文明史上的一種優(yōu)良品質(zhì)，我們應(yīng)該將它發(fā)揚(yáng)光大，讓我們美麗的大家園被優(yōu)秀的品質(zhì)所圍繞!
誠(chéng)實(shí)守信的作文2
人而無(wú)信，不獨(dú)為道德之羞，亦且為經(jīng)濟(jì)之累。——題記
雨，嘩嘩的雨。豆大的雨點(diǎn)不由分說(shuō)地鋪天蓋地地砸了下來(lái)。眼前白蒙蒙一片。第二天下午的數(shù)學(xué)課上，我看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師生氣地抱著一沓卷子走進(jìn)教室，我的心跌宕起伏：哎呀，壞了，我肯定考的不好，否則老師的表情不會(huì)這樣的啊！我在座位上如坐針氈，一直在心里念叨著：一定要上90，一定要上90呀！老師掃視了一下教室，開(kāi)始說(shuō)話了：“四個(gè)組長(zhǎng)過(guò)來(lái)發(fā)卷子！”四個(gè)組長(zhǎng)不約而同跑向講臺(tái)前，小心翼翼地從老師手里接過(guò)卷子，給我們發(fā)卷子。卷子發(fā)下來(lái)了，我一看成績(jī)，不敢相信自己的眼睛，我怎么考了96分？太好了，太好了，我終于不用抄卷子了！我不僅不用抄卷子了，那顆漂浮的心也變得實(shí)在了，回到胸
我站在學(xué)校門口干著急。車站離校還有一段路，還有許多功課等著復(fù)習(xí)，偏偏又沒(méi)帶傘。正不知怎么辦時(shí)，一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一抬頭，一個(gè)十歲左右的小男孩，撐著一把傘，睜著兩只機(jī)靈的眼睛望著我：“姐姐，沒(méi)帶傘吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻熱情地問(wèn)：“你家遠(yuǎn)嗎？我有傘，我送你好嗎？”我正在猶豫著，他便把傘罩到了我頭上，并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠(chéng)地望著我，我于是便邁開(kāi)了步子。
男孩個(gè)子小，我便接過(guò)了傘。兩人緩緩地向車站走去。男孩一路顯得很興奮，用高高的上揚(yáng)的`語(yǔ)調(diào)告訴我，他在上小學(xué)五年級(jí)，馬上期末學(xué)校就要評(píng)“三好生”了，他的成績(jī)是前三名，很有希望呢。我望著他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快樂(lè)。“還真是個(gè)真誠(chéng)善良的好孩子。”我想。
在他高興的話語(yǔ)聲中，我們到了車站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉，他仿佛一點(diǎn)兒也不在意，心中只有他人。
我看著他離去的背影心中油然升起一種莫名其妙的觸動(dòng)，我很感動(dòng)。
誠(chéng)信方能成人。——后記
誠(chéng)實(shí)守信的作文3
“全年級(jí)唯一一個(gè)數(shù)學(xué)１００分的人就是你呀！”天哪！我怎么承受得住這樣一句激動(dòng)人心的話？！（這次考試特難，連奧林匹克的試題都出來(lái)了，大部分同學(xué)不及格。雖然平時(shí)做足了功夫，但也撐不住這龐大的三位數(shù)字呀！）沒(méi)等我回應(yīng)過(guò)來(lái)，老師早把電話掛了。
盡管心里存在疑惑，但還是禁不住這突如其來(lái)的激動(dòng)。我把這事告訴了爸媽，他們也非常高興，說(shuō)周末帶我go shopping。總之，得了１００分，好運(yùn)自然滾滾來(lái)！
今天要返校舉行散學(xué)典禮，一路上帶著倆小酒窩。
發(fā)試卷了！那鮮紅的１００分真叫人喜愛(ài)！咦，怎么老師評(píng)講的答案和我的不一樣？剎那間，我才意識(shí)到：老師改錯(cuò)了……頓時(shí)，覺(jué)得那鮮紅的“１００分”很刺眼，像是千斤巨石般壓在心上，有無(wú)數(shù)鄙視的目光瞪著我……就這樣傻愣著過(guò)了漫長(zhǎng)的十分鐘。
說(shuō)還是不說(shuō)？說(shuō)，“１００分”灰飛煙滅；不說(shuō)，雖然“１００分”保住了，但怎么對(duì)得起自己的良心呢？何況老師還經(jīng)常教導(dǎo)我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子。面對(duì)“１００分”與誠(chéng)實(shí)兩種艱難的選擇，不知所措……
終于，我勇敢地邁著沉重的步伐，拿著試卷來(lái)到辦公室。
“我……我…..這道題做錯(cuò)了。”
老師沒(méi)說(shuō)什么，仔細(xì)審查了一遍，拿起紅筆，把“１００分”改為９４分，泛起一陣微笑。
走出辦公室，忽然覺(jué)得花兒更加鮮艷，天空更加明朗，樹(shù)葉更加青翠。即使是在冬天，一切的一切都顯得與眾不同。
誠(chéng)實(shí)，能促進(jìn)人與人之間的關(guān)系，所以她是做人之本。
誠(chéng)實(shí)，能促進(jìn)商戶與客人之間的溝通，所以她是立業(yè)之本。
朋友，面對(duì)“１００分”與誠(chéng)實(shí)，你又會(huì)選擇那一樣呢？
……
誠(chéng)實(shí)守信的作文4
誠(chéng)信，是做一個(gè)人的根本，是一個(gè)人能否成功的因素，一個(gè)有誠(chéng)信的人，不管如何，都不會(huì)落魄，而一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，一定不會(huì)成功。
媽媽曾經(jīng)給我將過(guò)這樣的一個(gè)故事：從前，有一位老爺爺，他很多天沒(méi)有吃飯了，臉色蒼白，他來(lái)到城里，想找一份工作，可沒(méi)有人要他，老爺爺非常的餓，這時(shí)，他看到地下有五毛錢，正想去撿，迎面走來(lái)了一個(gè)富翁，每個(gè)手指都帶滿了至少有幾百萬(wàn)的戒指，他正在很別人說(shuō)話，再用手比劃的.時(shí)候，他的戒指掉了下來(lái)，富翁沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，和他說(shuō)話的人也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。老爺爺把他撿了起來(lái)，老爺爺很矛盾，到底是還給他好，還是自己獨(dú)吞好。老爺爺猶豫再三，決定把戒指還給富翁，因?yàn)檎\(chéng)信最重要哇！老爺爺打斷的富翁的說(shuō)話，對(duì)富翁說(shuō)：“年輕人，你的戒指掉了。”富翁接過(guò)戒指，對(duì)老爺爺說(shuō)：“多謝您了，你要什么報(bào)酬嗎？”“哦，不需要了。”“那可不行啊，如果沒(méi)有您，我就沒(méi)有這個(gè)戒指了！”“那……我也什么都不需要，我……就是肚子有點(diǎn)餓……”富翁說(shuō)：“那您等等，我把生意談了，再帶你去吃飯？”“不用麻煩了，您談生意吧！”說(shuō)完，老爺爺走了。
第二天，老爺爺來(lái)找活兒做，他來(lái)到一家飯店，問(wèn)問(wèn)這里有沒(méi)有人要他，走出來(lái)的是昨天的那個(gè)富翁，富翁說(shuō)：“哎呀！老人家，原來(lái)是您啊！來(lái)來(lái)來(lái)，坐下吃一頓飯吧！”“可……我不是來(lái)吃飯的，我是來(lái)找工作的。”“那您就來(lái)我這里工作吧！”“您愿意用我？”“因?yàn)槟恼\(chéng)信，我當(dāng)然要用你了！”老爺爺就在這家飯店安下身來(lái)，過(guò)上了幸福美滿的生活。
因?yàn)檎\(chéng)信，老爺爺找到了一份好的工作，因?yàn)樗\(chéng)信，所以老板就相信他。這就是誠(chéng)信的力量。
誠(chéng)實(shí)守信的作文5
誠(chéng)信是中華民族一種良好的品行，有了誠(chéng)信，什么事都干得好，有誠(chéng)信的店主，生意會(huì)越做越紅火，有誠(chéng)信的小學(xué)生，會(huì)取得同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的信任。
記得那一次，我們上體育課，我實(shí)心球過(guò)關(guān)后，去玩雙杠了。就我一個(gè)人在那兒玩，我爬上雙杠看到地上有好多個(gè)明晃晃的圓點(diǎn)兒，我下去仔細(xì)一看，原來(lái)是一塊塊硬幣，我心想：“哈哈，這幾天正愁沒(méi)錢用，今天讓我走了狗屎運(yùn)，撿到了錢。” 我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，我就彎下腰把那一個(gè)個(gè)一塊錢的硬幣撿了起來(lái)，放進(jìn)我外衣的內(nèi)袋，拉上拉鏈，小心地保管好了。
我高高興興地玩著雙杠，心里無(wú)比的喜悅，忍不住我又把錢逃出來(lái)，一塊塊地?cái)?shù)：“一、二、三、四、五……十三、十四、十五。”我心里更加高興了，因?yàn)槲乙幌伦訐斓搅耸逶X。
下課了，我看到一個(gè)跟我年齡差不多的男生，來(lái)到沙坑，從沙坑那兒找到這兒，臉上掛著著急的神情。他看到我，趕緊問(wèn)我：“你有沒(méi)有撿到十五個(gè)硬幣啊！同學(xué)？”我心頭一震，便想：“這十五個(gè)是他的呀！要不要還給他呢？不行，我以后不一定有這么好的運(yùn)氣了，不還給他了，可能他要用這點(diǎn)錢去干一件很重要的事，我又覺(jué)得我這樣做有點(diǎn)自私卑鄙。我心里矛盾極了，不知道應(yīng)該怎么做。他見(jiàn)我遲遲不回答，便又問(wèn)了一次，我不知怎么的，匆匆地說(shuō)：“我?guī)湍銌?wèn)一下。”我疾步走回了教室后，我忐忑不安，我不知道這件事到底該如何做，我感覺(jué)口袋中那些個(gè)硬幣逐漸膨脹起來(lái)，變成一個(gè)又大又圓的球，上面還長(zhǎng)著銳利的尖刺，刺著我的心，又好像變成了一塊塊巨大的石頭，像一座山一樣壓在我的.心頭，讓我透不過(guò)氣。
一個(gè)星期過(guò)去了，在這個(gè)星期，我吃不香，睡不著。爸爸媽媽還以為我生病了，逼著我上醫(yī)院。沒(méi)辦法，我只好把事情的真相告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后，笑了，她讓我把這錢趕快還回去，還說(shuō)早還早安心。我終于決定要了結(jié)這塊心病，我把這十五元原封不動(dòng)地還給了那個(gè)人。說(shuō)呀奇怪，自從口袋里沒(méi)有那撿來(lái)的十五元錢，我真的又變得快樂(lè)了。
我明白了：誠(chéng)信，能給人帶來(lái)快樂(lè)。
誠(chéng)實(shí)守信的作文6
相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你！”此時(shí)此刻，難道你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？我們向往這樣一種誠(chéng)信；舒開(kāi)緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝賀你！”此景此境，難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云？播種誠(chéng)信，你收獲的`就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界。
在一個(gè)炎熱的酷暑，我在朋友家玩，看到一個(gè)時(shí)尚玩具，眼睛一亮，就以迅雷不及掩耳的速度拿走了它，把它裝在我最大的口袋里。朋友從屋里走出來(lái)，看到他心愛(ài)的玩具沒(méi)了，就質(zhì)問(wèn)我：“是你拿的嗎？”我搖了搖頭，他便去找了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，他看到我的口袋很鼓，就問(wèn)我：“到底是不是你拿的啊！你別撒謊！說(shuō)實(shí)話！”我依然搖頭，他二話不說(shuō)，便把我口袋里的玩具拿了出來(lái)，我羞紅了臉。他一臉得意的問(wèn)道：“你敢說(shuō)還不是你拿的嗎？”我一下子說(shuō)不出話來(lái)了，我心想：“如果要友誼現(xiàn)在該怎么辦呢？”我突然想起了李白說(shuō)的一句話，于是便大膽的說(shuō)給朋友聽(tīng)：“人生貴相知，何用金與錢。”最終保住了我們的友誼，那件事后，我懂得了友誼的重要和誠(chéng)信的價(jià)值。從那以后，我發(fā)誓要遵守諾言。
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……
誠(chéng)實(shí)守信的作文7
社會(huì)的進(jìn)步需要誠(chéng)信。那誠(chéng)信是什么呢?誠(chéng)信是一種責(zé)任，一種美德，一種力量。我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做大誠(chéng)實(shí)守信，他是一個(gè)人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
在我上五年級(jí)的一節(jié)自習(xí)時(shí)，我的好朋友麗麗突然發(fā)現(xiàn)自己丟了10元錢，他滿處也沒(méi)有找到，萬(wàn)般無(wú)奈之下，他告訴了老師。我們老師聽(tīng)瓦事情的.經(jīng)過(guò)，非常氣憤，下令讓我們同桌互搜各自的書包，口袋，座位等等。二十分鐘過(guò)后，那10元錢莫名其妙的出現(xiàn)在里麗麗不遠(yuǎn)的地上，麗麗突然變得萬(wàn)分喜悅。
老師的臉變得更加氣憤了，不知什么時(shí)候，教室里突然靜了下來(lái)。“做事情要敢作敢當(dāng)，連這事都要偷偷摸摸摸的，將來(lái)如何成大器?" 老師教育著我們同時(shí)也在批評(píng)拿麗麗錢的 那個(gè)人。
事后，老師并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是只一個(gè)星期，老師的臉都是緊繃著的，我們都明白老師心里是怎么想的，所以只一個(gè)星期，我們都老老實(shí)實(shí)的在教室里呆著。
經(jīng)歷了這件事情后，我們都發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，需要為自己的行為負(fù)責(zé)任，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。讓我們一起把誠(chéng)信變成一種時(shí)尚，努力去追求它吧!
誠(chéng)實(shí)守信的作文8
我有很多朋友，但是，最要好的朋友還是宋佳慧。她，瘦瘦的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)。長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的大眼，薄薄的嘴唇。還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，一笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的酒窩。她兩支小辮子，走起路來(lái)一甩一甩的`，非常漂亮！
我和宋佳慧是形影不離的好朋友，我們一起上學(xué)，在一起學(xué)作文，一起寫作業(yè)。
她最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最后，我向宋佳慧借，她高興的答應(yīng)了。下課以后，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，宋佳慧!”她笑嘻嘻的說(shuō)：“不用謝，好朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”
她還特別愛(ài)好體育活動(dòng)。記得有一次體育課上，我和宋佳慧還有許多同學(xué)一起玩扔沙包的游戲，我和宋佳慧是攻擊方，她在場(chǎng)上歡蹦亂跳的，但是每一次都打不中，而且總是把沙包扔的很遠(yuǎn)。下課鈴響了，我們玩的滿頭大汗，氣喘吁吁。“下一節(jié)課繼續(xù)玩！”宋佳慧說(shuō)。
宋佳慧不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且誠(chéng)實(shí)善良，樂(lè)于助人，聰明活潑。這就是我的好朋友。我想我們現(xiàn)在是朋友，將來(lái)永遠(yuǎn)都是朋友。讓這份真摯的友誼陪伴我們一起成長(zhǎng)。
誠(chéng)實(shí)守信的作文9
誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財(cái)萬(wàn)貫；將誠(chéng)信延伸到安身立命上，可以后世傳頌；將誠(chéng)信拓展到八荒六合，四海之內(nèi)，則可萬(wàn)民歸心，順天地陰陽(yáng)、法四季輪回，運(yùn)之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，天下匡正。屈原被發(fā)行呤澤畔時(shí)，嘆“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，他憤恨那些“以身之察察，受物之汶汶”者，他忠君戀闕，心系國(guó)家，屈子一躍，一河碧水為之激蕩，千載令名不朽。劉邦入守關(guān)中，之所以可以深得民心，在于履行約法三章，秋毫無(wú)犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國(guó)交好，于內(nèi)則治民，誠(chéng)信于民，是以三分天下；李世民深知“水能載舟，亦能覆舟”，他對(duì)百姓有誠(chéng)信，天下人擁他之王，他便要對(duì)萬(wàn)千黎民百姓謀福祉，是以創(chuàng)造了“貞觀之治”凡此種種，皆言誠(chéng)信為人立身之本，天道酬誠(chéng)信。
因此，傳承民族的美好品質(zhì)，將誠(chéng)信貫穿在身心中，用誠(chéng)信指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨拢瑒t人生得以絢爛，事業(yè)得以輝煌！
謹(jǐn)記，天道酬誠(chéng)信，誠(chéng)信伴我一路前行。
誠(chéng)實(shí)守信的作文10
講誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人云：“人無(wú)誠(chéng)信而不立。”可見(jiàn)誠(chéng)信當(dāng)時(shí)的重要性。老師經(jīng)常教育我們說(shuō)：“嚴(yán)于律己，寬已待人”。父母經(jīng)常教育我們說(shuō)：“要做一個(gè)品德高尚，誠(chéng)實(shí)守信的人。”說(shuō)起誠(chéng)實(shí)守信，有一件事令我至今記憶猶新歷歷在目。
那是去年暑假的一件事。我和鄰居李誠(chéng)去小區(qū)的籃球場(chǎng)打籃球，走進(jìn)籃球場(chǎng)一看一輛白色奧的停在籃球場(chǎng)類，我們小心翼翼的投著每一個(gè)球。打了十幾分鐘后我慢慢地適應(yīng)了場(chǎng)地，因我才學(xué)籃球不久沒(méi)掌握投球的技巧，球反彈回來(lái)“哐噹”一聲把奧的車上的反光鏡打了個(gè)粉碎。我想這下完了，李誠(chéng)見(jiàn)狀跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“快跑別打了，好漢不吃眼前虧，趁車主沒(méi)在三十六計(jì)走為上計(jì)，今天好多人都在這打了球不會(huì)懷疑到我們的頭上。”說(shuō)完他用期待的眼神看著我。我驚詫的看著他說(shuō)：“要跑你跑，一人做事一人當(dāng)，記得舅舅給我取名時(shí)就希望我一生都光明磊落，我才不當(dāng)逃兵呢”。李誠(chéng)見(jiàn)我如此固執(zhí)，氣得掉頭就跑。看到他這種態(tài)度，氣得直跺腳。心想：“膽小鬼，虧你平時(shí)還對(duì)我稱兄道弟的'到了關(guān)鍵時(shí)刻就臨陣脫逃。”我懷著忐忑不安的心抱著籃球找到了物業(yè)公司，物業(yè)幫我聯(lián)系到了車主并約好在我家見(jiàn)面，我回到家誠(chéng)實(shí)的把事情的經(jīng)過(guò)告訴了父母。就當(dāng)我話音剛落門鈴響了，進(jìn)來(lái)的是一位穿著樸實(shí)的阿姨，我趕緊走到阿姨面前認(rèn)錯(cuò)：“阿姨我不是故意的，對(duì)不起”！說(shuō)完把早已準(zhǔn)備好的皺巴巴的另花錢疊好整整齊齊的交到阿姨的手里，阿姨笑瞇瞇地邊摸著我的頭邊說(shuō)：“這錢我不能要，好孩子敢作敢當(dāng)[注: 敢：有膽量。敢于放手行事，敢于承擔(dān)責(zé)任。]好樣的，阿姨不但不怪你還要謝謝你提醒了我，是我不好，不該把車停在球場(chǎng)類，影響了你們打籃球。說(shuō)完拍拍我的肩回去了。
后來(lái)，每當(dāng)我們一家只要出門散步總能碰見(jiàn)這位阿姨，從此我們兩家成了無(wú)話不談的好朋友！從這件事上，讓我深深地懂得了：誠(chéng)信是最美麗圣潔的花兒，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩；誠(chéng)信是一首詩(shī)，它既豐富了我們的知識(shí)更豐富了我們幼小的心靈；誠(chéng)信待人，友好交往才是真理。親愛(ài)的朋友們讓我們手拉手穩(wěn)住誠(chéng)信的陣腳笑看誠(chéng)信之花在春風(fēng)的沐浴下絢麗綻放！
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