奇妙的海底世界作文10篇
奇妙的海底世界作文1
一直癡迷于海底世界的我，對那些魚類和牡蠣非常喜愛，弄到一個就愛不釋手，可以說我對牡蠣感興趣也就是對那些寶貴的珍珠感興趣。一直很向往奇妙的海底世界的我，總是奢望著能去海底冒險。
《海底兩萬里》的作者是的科幻小說家凡爾納，他在書中描繪的事物都成了現實。在海底森林中，我發現了許多奇異的花草；水下奇觀，文中的主人公和尼摩船長在海底發現了無數的牡蠣，在里面都有大的出奇的珍珠；大王烏賊可真夠厲害，幾次試圖把“鸚鵡螺”號卷走……這些刺激的冒險多次令我心曠神怡。
海底藏著無數的秘密，許多種奇形怪狀的魚讓人眼花繚亂，各種美麗的海草珊瑚讓人心曠神怡。海底藏著無數的.金銀珠寶讓人垂涎三尺，那些沉船里躲藏著不計其數的寶藏，被淹沒的古老名城讓你大開眼界，你說，誰不想去這個蔚藍的寶庫呀？
作者凡爾納描寫了一個美麗的潛水艇的圖畫，我不禁希望：我長大了，也要坐著潛水艇潛入海底，去搜索著應有盡有的海底世界，去解開那些讓人煩惱的謎團。
奇妙的海底世界作文2
暑假的一天，我們懷著快樂和期待的心情，向著海底世界的方向出發了。
走進海洋館，巨大的`中華鱘一下子把大家的注意力給吸引住了。據說，中華鱘十分珍貴，可以跟活化石熊貓相比。它身披鎧甲，身子兩旁還長著兩排又粗又硬的刺，真像一個威武的勇士。
我來到了觸摸臺。觸摸臺里有兩只大海龜，幾只海星和許多珊瑚礁。我摸了摸海龜的殼，呀，真光滑。我又拿起了一只藍色海星，海星硬硬的，還有股魚腥味兒。珊瑚礁的顏色十分漂亮，有紅的、黃的、藍的、白的……形狀有圓的、方的，還有些講不清的形狀。呵呵，真有趣！
我邊走邊看，每到一處，都感到很新鮮。那些形狀奇特、五顏六色的小魚在調皮地嬉鬧和穿梭，可愛極了。還有許多稀奇古怪的其他海底動物，真是燦爛奪目，應接不暇。
奇妙的海底世界作文3
20xx年的早晨，我乘著“水，陸，空”三用汽車來到了海底世界，這時候的海底世界，不再是魚兒們的天下，因為人類已經移民到了海底，所以到處可以見到“海底村莊”，奇妙的海底世界。我將汽車放到了停車場里，來到了植物園。這里生長著碧綠的海帶，火紅的珊瑚，白色的'石花菜……還有許多陸地上沒有的植物。緊接著，我又來到了學校。真奇怪，怎么沒有一個學生呢？原來同學們都回家學習了。因為現在，網上教育已經十分普及了。
不知不覺，已經到了下午，我的肚子早已咕咕叫了起來，我只好向停車場走去。在路上，我想：海底村莊怎么沒有商店呢？一打聽，才知道生活用品，食品，衣服等等都是電視購物——送貨上門。
海底村莊還有商場，工廠，醫院，美容院，派出所，電視臺等行業。跟陸地上一樣，什么都有。當我離開海底世界時，不禁贊嘆：“人類的科技可真發達呀！”
奇妙的海底世界作文4
今天學校組織全體師生去參觀我最喜歡的圣亞海洋世界！因為每次我都有不同的收獲。走進圣亞海洋世界，仿佛進入了一艘遠航的透明潛水艇。透過玻璃，我看見了海中的鯊魚，晶瑩透明的水母，可愛的小海龜，調皮的小丑魚·····我的眼睛都忙不過來了！接下來我們去看王子與人魚公主的表演，開始由一位大哥哥扮演的王子與海豚在水中快樂地嬉戲游來游去。接著一位大姐姐裝扮的美人魚與海豚在水池中共舞，游著游著淘氣的海豚竟然在水中一躍而起，用它有力的尾巴尖擊中了掛在高空中的`皮球，落下后濺起高高的水花，我和同學們不約而同的都大喊：“真厲害小海豚！”然后老師又帶我們去看了海獅和海豹的精彩表演。看完后我感覺這些水中的精靈都太聰明也太可愛了！時間過得可真快，感覺一會兒就到了中午。
老師帶我們坐在一棵樹的下面，讓大家把帶來的好吃的都拿出來一起聚餐。同學們你吃我一口，我咬你一塊，嘻嘻哈哈不知不覺就給我自己撐到了。吃完午餐后，老師又帶我們做起了游戲。下午我們又坐了旋轉木馬，仿佛置身童話世界當中；驚險的摩天輪，讓我們經歷一場奇妙刺激的冒險······ 再回來的車上，我和同學們都在講著回味著···，奇妙的海洋世界我還會再來看你的！
奇妙的海底世界作文5
走進海底世界大門，往左拐是一條長長的隧道。我一踏進海底隧道，仿佛暢游在大洋深處，巨大的礁石、爭奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的海葵近在咫尺。種類繁多、色彩絢麗、形態各異的珊瑚礁魚成群結隊地從我身邊游過。
蛇一樣的花海鰻將1米多長的身軀藏匿在珊瑚叢中，露出鬼鬼祟祟的頭；2米多長的大鯊魚在角落里靜靜地睡懶覺；蝙蝠似的魔鬼魚在這里神出鬼沒；百歲老金龜，慢慢地在我頭頂上踱著方步……一個多么色彩斑斕、生機勃勃的神奇世界。
欣賞了神奇的熱帶海洋魚，我們還觀看了海底動物的表演。最精彩的是海豹的表演。給我們表演的是一只名叫“嘟嘟”的斑海豹。它體長1.5米左右，身體褐黃色，并有許多斑點，前后肢均呈鰭狀。
海豹是一種高智商的動物，經過訓練能表演許多節目，是海底世界的明星演員。“嘟嘟”的第一個節目是套彩環。訓練員叔叔把一個個彩環隨意地拋向水池的各個角落，“嘟嘟”迅速地跳入水池，敏捷地鉆入水中。
準確無誤地找到彩環套在脖子上，并送到訓練員叔叔的手中。奇怪的是每表演完一個節目，只要哨聲一響，“嘟嘟”就迫不及待地跳上岸，滑到訓練員叔叔面前張開嘴“嗚嗚”叫歡著要東西吃。原來“嘟嘟”也像淘氣的`孩子，每表演一個精彩的節目，總不忘索討獎勵品。訓練員叔叔獎勵它一條小黃魚，它囫圇吞棗地剛咽下，又跳下水準備下一個表演。
第二個節目是跳圈，訓練員拿著一個呼啦圈，讓“嘟嘟”先從低跳起，越跳越高，接近1米了，觀眾們都屏住呼吸，擔心它跳不過，只見它用力縱身一躍，準確地穿過了圈，觀眾們為它鼓掌喝彩。接著，它又表演了頂球、推滑板、親吻等節目。
接下來，我們觀看了難忘的“人鯊共舞”。這是一場值得看的精彩的表演。海底“餐桌”上的魚兒們顯得格外的生龍活虎，不同種類的海洋生物進食也是各種各樣，可謂千姿百態。
進食開始了，不管是儀態萬方的“淑女”，溫文爾雅的“紳士”，還是無所事事的“懶漢”，霎時間都成了掠食高手，真是忍俊不禁。瞧，“巨無霸”海象縱身一躍，跳出水面把飼養員手中的黃魚搶入口中。
魔鬼魚則將雪白的肚皮貼在隧道的玻璃上，那“口 ”形的嘴巴一吸，就將黃魚吸入口中；而大海龜卻張開大嘴巴一大口一大口地咬著大白菜，吃得津津有味；更令人驚奇的是兇神惡煞的海中霸王—鯊魚竟然與常常照顧它們“飲食起居”的飼養員成了親密默契的朋友。此情此景，不禁讓我深深感慨：人和動物是可以和平共處的，動物是我們的朋友。
杭州的“海底世界”真好玩！聽說香港的“海底世界”更大更好玩。我多希望寧波也有自己的“海底世界”。
奇妙的海底世界作文6
今天，是我們海南之旅的第二天，下午，我們來到了分界洲島。
分界洲島是國家5A級景區，那里有清得發綠的涼涼海水，被陽光曬得有些燙腳的金黃色沙灘，以及可口的椰汁、椰肉。但這些都不是我們來這兒的目的，我的目的就是為了潛水，去大海里一探究竟！
換上潛水服后，我們坐船來到了指定的區域。等了一會兒后，工作人員給我們綁上了一根腰帶，腰帶上有四、五塊邊長大約是7厘米的正方形金屬，由于里面不是空心的，所以戴在身上特別重，走路都有些不穩，搖搖晃晃的，只能坐著。我想：這個東西到了水下，是不是會一直把我往下拽呢？幸好工作人員打消了我的疑慮：“小朋友，不要怕，這個腰帶到水下，一點重量都沒有。”
然后，我們就下了水，那個腰帶在水下果然沒有了重量。我的教練先拿腳鉤住我，保證我和他不會分開，又給我套上了一件衣服，衣服上連著氧氣瓶。教練先跟我講了一些水下的注意事項：在水下不能亂跑；想要去哪兒，就先做一個“棒”的手勢，再指上、下、左、右；如果不舒服，就先擺擺手，再指哪不舒服；因為在水下不能說話，所以能自己調整的就自己來，比如，咬嘴要掉了，就自己塞進去。講完了后，他讓我把咬嘴咬了，又幫我把潛水鏡戴上，這時的.我，還不習慣用嘴巴呼吸，用的是鼻子，但一吸，潛水鏡上的包鼻就貼到了我的鼻子上來，我急得直指鼻子。教練看穿了我的心思，對我說：“要用嘴巴呼吸。”我改用嘴巴，果然好多了。給我弄好后，教練也幫自已戴上了潛水鏡，咬上了咬嘴。“OK？”他比著手勢問我。雖然沒有教，但我也差不多知道，便也回了個“OK！”看到我這樣，教練便帶我潛下了水。
一開始潛下去，我們還看不到什么東西，再往下潛一點兒后，漸漸地便看到了魚，有的是紅白相間的小丑魚，有的是藍白相交的斑馬魚，更多是一些我叫不出名字的魚。它們近在咫尺，卻怎么也抓不到它；它們也很可愛，一直圍著我轉圈圈；它們還有些膽小，只要我一伸手，就會被嚇跑。就在我和小魚兒愉快地玩耍時，教練突然把我往左邊的防護網那兒推，一開始我還疑惑不解，一抬頭便看到了一頭兇猛的大鯨鯊正對著網外的幾小魚露出它那尖利的大白牙，嚇得那幾條小魚瑟瑟發抖。
看完了大鯨鯊，教練帶我向珊瑚最多的地方進發，那里有成堆的珊瑚，有些比較密的珊瑚中還藏著幾條可愛的小魚呢！其中，我印象最深的便是一個像小山丘一樣的半圓形的紅色珊瑚，珊瑚上有許多不規則的圖形，圖形排得密密麻麻的，摸上去硬邦邦，凹陷處還有些棘手。正在我目不瑕接地欣賞美麗的珊瑚時，教練突然遞給我一個有點兒像月牙兒一樣的黑乎乎的東西，那東西軟軟的，上面還有些刺，我捏了幾下后，它突然吐出了一些黏黏的“絲”，嚇得我趕緊丟掉它，并搓去手上的“絲”。上岸后，我問教練那是什么，教練告訴我，是海參。
奇妙的海底世界令我流連忘返。
奇妙的海底世界作文7
你們去過海底世界嗎？海底世界可好玩了！讓我來介紹一下吧。
海底世界的一樓有許多各種各樣的魚，它們成群結隊地游來游去，有的像一艘待發的火箭；有的周身像插著好多扇子一樣，游動的.時候飄飄搖搖；有的全身布滿了黑白相間的條紋像一匹斑馬；還有的像一塊石頭一樣，如果你不仔細看，是找不到它們的……各種各樣的魚多得數也數不清。
另外在一樓還有精彩的“人鯊共舞”表演：在清澈的海水里，游來了一條大白鯊，潛水員和鯊魚很友好，竟然歡快地跳起舞來。
海底世界的二樓有許多漂亮的珊瑚。珊瑚像樹枝、像鹿角、像花朵，形狀萬千；珊瑚有紅色、藍色、黃色、白色，色彩鮮艷，五彩斑斕，把珊瑚館點綴的分外耀眼迷人。二樓不但有各種珊瑚，而且有悠閑的海龜，海龜在水中緩慢地游來游去，看上去懶洋洋的。
三樓有許多千奇百怪的水母：有的像一朵朵蘑菇，十分有趣；有的像降落傘似的，在慢慢的飄動；還有的像綻開的花朵一樣……各種各樣的水母在燈光的照耀下顯得五光十色，瑰麗無比。
海底世界真奇妙，它是一個神奇的王國，讓我們一起去探索，去發現其中的奧秘吧！
奇妙的海底世界作文8
我在巴美姐姐的帶領下,走進了她的家鄉——海底。
巴美姐姐先帶我去她的房間。我一進大門，一股強烈的冷氣便向我襲來。我慢慢地睜開眼睛。啊！我不禁覺得眼前一亮。房間里滿眼的冰，冰做的床、冰做的窗戶、冰做的衣柜、冰做的墻……讓人覺得寒氣逼人，冰爽無比，仿佛到了傳說中的廣寒宮里了。
我們走出房間，來到了游樂園。游樂園的娛樂天地是好玩的。有蹦蹦床、過山車、青蛙跳水、急流勇進……真是應有盡有，讓人眼花繚亂。我乘坐了一次過山車，咦，這里的過山車怎么和我們陸地的`不一樣，我們都面面相覷了。哦！原來海水的阻力大，為了讓我們陸地上的人不喝苦澀的海水，特地給我們安了一個駕駛艙。他們還想得真周到。
我們下了車，到了動物天地，走進大門，我看見那些各式各樣的玩具，都是魚變的。我的燦爛的笑臉立刻變成了嚴肅的樣子，鄭重其事地對姐姐說：“姐姐，他們都是有生命的，你這樣做不對，把它們變回去吧！”于是姐姐立刻把它們變回去，我的臉又變回原來的笑臉。
“佳佳，快起來了，太陽都曬屁股了！”我馬上醒來，原來是一場夢。
奇妙的海底世界作文9
天高云淡的一天，我們迎來了一年一度的秋游——海底世界之旅。
一路上我的心情格外晴朗，鳥兒在為我歌唱，花草在為我舞蹈，微風也為我送來清涼。我們說說笑笑，順著一條彎彎曲曲的小路，不一會兒，就來到了海底世界。
走進海底世界，隨處可見大大小小的魚，仿佛進入了一個色彩斑斕的世界。你瞧，一群金黃色的“微笑大使”，總是樂得合不攏嘴；一只只“黃金戰船”，乘風破浪好不威風；國家一級保護動物中華鱘正悠閑散步；一只淘氣的`紅色小魚在珊瑚叢中不停地繞圈圈……真令人眼花繚亂、目不暇接。最吸引人的是那一身毛絨絨的北極熊，任憑大家怎么叫喚，它依然彎著腰、低著頭，津津有味地吃著碗里的食物，那憨稚之態，逗得我們哈哈大笑。
令我記憶最深刻的要數海豹表演了。兩只小海豹在工作人員的指揮下粉墨登場。一走到舞臺中間，立刻趴下，打起了滾，好像在對我們撒嬌一樣。我想：莫非它們是為了博得觀眾的掌聲？果不其然，觀眾熱烈鼓掌后，海豹才心滿意足，按部就班開始了表演。
“水中芭蕾”堪稱經典節目。只見它們在馴養員的指引下，優雅地向空中一躍，“撲通”一聲跳進水中。一只海豹在水中不停地轉圈，身邊濺出一串串晶瑩的水花，那優美的動作，一點也不遜色于標準的芭蕾舞蹈演員！再看另一只海豹，則在水中翻來覆去，一看就知道是在濫竽充數了。它們那頑皮可愛的樣子，惹得臺下的觀眾們不停拍照，不時歡呼，熱烈鼓掌。
看完海豹的精彩表演，我們來到二樓。幾只小企鵝映入眼簾。它們大搖大擺地走著路，有時站成一排，有時又圍成一圈，好像在玩著什么游戲。準備用餐了，當工作人員帶著食物走進去，小企鵝們立刻蹦著跳著簇擁到他腳下，開心地嚼著食物，不時還拍著大肚皮，臉上露出一副滿足的神情。企鵝們可愛的樣子，真討人喜歡。
海底世界，奇妙無限！離開時，我們帶回了一份好心情，也帶回了一份美好的回憶！
奇妙的海底世界作文10
今天學校組織全體師生去參觀我最喜歡的圣亞海洋世界！每次我都有不同的收獲。
走進圣亞海洋世界，仿佛進入了一艘遠航的透明潛水艇。透過玻璃，我看見了海中之王的鯊魚，晶瑩透明的水母，可愛的小海龜，調皮的小丑魚·····我的眼睛都忙不過來了！接下來我們去看王子與人魚公主的表演，開始由一位大哥哥扮演的王子與海豚在水中快樂地嬉戲游來游去。接著一位大姐姐裝扮的美人魚與海豚在水池中共舞，游著游著淘氣的海豚竟然在水中一躍而起，用它有力的尾巴尖擊中了掛在高空中的'皮球，落下后濺起高高的水花，我和同學們不約而同的都大喊：“真厲害小海豚！”然后老師又帶我們去看了海獅和海豹的精彩表演。看完后我感覺這些水中的精靈都太聰明也太可愛了！時間過得可真快，感覺一會兒就到了中午。
老師帶我們坐在一棵樹的下面，讓大家把帶來的好吃的都拿出來一起聚餐。同學們你吃我一口，我咬你一塊，嘻嘻哈哈不知不覺就給我自己撐到了。吃完午餐后，老師又帶我們做起了游戲。下午我們又坐了旋轉木馬，仿佛置身童話世界當中；驚險的摩天輪，讓我們經歷一場奇妙刺激的冒險······ 再回來的車上，我和同學們都在講著回味著···，奇妙的海洋世界我還會再來看你的！
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