春暖花開作文(10篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的春暖花開作文，歡迎閱讀與收藏。
春暖花開作文1
春天，使大地復蘇，使小草穿上綠油油的新衣，使花朵把胭脂粉都擦上臉蛋，使大樹抽出新芽，大地又恢復了生機勃勃。
花兒一股腦兒的全都在植物園里開放了。紅的艷，黃的亮，白的純，開滿在植物園的每一個角落。
杜鵑花，開得濃，開得艷，一串串地開滿整棵樹。那六七瓣花瓣圍著花蕊轉(zhuǎn)，紅艷艷一片，遠遠望去，猶如是一簇簇熱烈的火焰，在唱著歡迎歌，在風的映襯在下，那小小的花瓣隨風飄動，像是一個個溫柔的女孩在翩翩起舞。陽光照在紫色的杜鵑花上，像是片片云霞，微風吹過，飄落下一片片紫瑩瑩的花瓣，在地上鋪起一條紫色的地毯。
郁金香，各色各樣，各種顏色，一枝枝從土地里鉆出來，黃色的，仿佛是一團團金燦燦的繡球，亮麗無比。郁金香的品種很多，有的是由桔到白，有的是由粉到白，都是極為美麗。
也許，你沒有注意到，在一個沒有人知道的'角落，有園丁在修剪花草，一滴滴豆大的汗珠從額頭流了下來。正是有那么多辛勤的園丁，才有那么多艷麗的花朵，他們用自己的雙手與汗水，將花兒最美麗的一面展現(xiàn)在我們面前。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這句贊美為他人奉獻的千古名句一直在我的心里回蕩。看著這般美麗的花朵，我的心中不由想起我們的老師也像這些辛勤的園丁一樣，犧牲自己，奉獻他人。
春暖花開，正是有了這些園丁的照料，才有繁花嫩葉供我們欣賞，犧牲自己，奉獻他人！
春暖花開作文2
美麗的清晨，幽深的小徑，徜徉在陽光點點撥動的竹林，只是與你進行著一段陌生的對白！黃鶯一聲長鳴，喚醒黎明的沉寂，那一刻，我的世界春暖花開！
“滴嗒，滴嗒……”秒針在一刻不停地順時針旋轉(zhuǎn)著，漸漸地，小溪的流水聲變得時有時無。頃刻間，陽光如細沙穿透濃密的竹林，潑灑到靜謐的'大地上。
閃閃的陽光照耀著我沉醉的心靈，不禁幻想，妖嬈的女子彈奏著古琴，琴聲悠揚，感染我心！
挪步向前，踩著鵝卵石的小路，輕風吹拂，飄逸的發(fā)絲，舞動的裙擺，濃濃的綠的味道，浸滿我的心田，暢想著美好未來。
伸出雙臂，我感覺自己不僅是在這片竹林中，浮動的心早已張望整個世界。大自然的美，讓我無法抗拒，依賴的雙手向藍天輕輕地搖擺。我要大聲告訴世界："I like the nature！"此刻，我的世界春暖花開，暖暖的詩意蔓延心田……
一個短暫的清晨，足以令人回味無窮，走在回家的小徑上，我思索著：大自然的美不是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)嗎？為什么那么多的人都忙于亂世，追名逐利，卻不曾在意大自然鬼斧神工般的造化：廣袤的維也納森林，美麗的萊茵河瀑布，絢麗多姿的伊犁那拉提，險峻的挪威大峽谷……我們是否應該回饋更多給自然呢！好讓心靈在此刻享受一次恣肆的放逐！
那一刻，伴著清晨的氣息，我的世界春暖花開！
春暖花開作文3
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個明朗的心情，并給肅樣的世界一個暖暖的美景。
春天，是播種的季節(jié)；是開始奮斗的季節(jié)，春天更是百花綻放的姐姐。
花兒，是春天一大美景。迎春花，枝青花黃，搭配得多么協(xié)調(diào)。泛著幽香，嬌柔的桃花，矜持而蓬勃。紅得鮮艷，火熱的山茶花，在陽光下，灼灼閃耀。可愛的蘋果花，遠遠望去，紅彤彤的一片。仿佛是太陽的余暉。春風一吹，花香飄數(shù)里。五顏六色點綴著這個生機勃勃的春天。陽春布德澤，萬物生光輝。
在深圳的大街小巷，都充滿了歡聲笑語。冬天過于寒冷，夏天過于炎熱，只有春天才是最適合人們的。荔香公園里，風箏布滿天。草地上的人們在和風中快樂地度過每分每秒。在大南山上，許多人都勇躍攀登，到達山頂，眺望深圳春天的美景。在紅樹林里，海風習習，聽著海水輕輕拍打著礁石的聲音，一切都這么和諧。
春天，是需要努力奮斗的。春天的景象太容易讓人誤以為景色已達絕美，其實，春天知識播下種子，勃勃金色的收獲還需要在厚實的秋天定局。
讓我們不要為突然冒出的綠意而洋洋得意，綠色的`升華注定需要執(zhí)著的生長。
讓我們不要為短暫誘人的花香而流連忘返，碩果的培育注定需要艱難的勞作。
讓我們從恭敬開始，謙卑起步，孤獨地醞釀吧，正如一位哲人所說：春天里不做來天的夢。望著眼前的大好時光，我們更應該珍惜每一分鐘，把握每一瞬間。
春暖花開作文4
隨著科技的不斷進步，未來的世界變得越來越神奇，我們的學校也變成了一座神奇的學校。
未來的學校大門，安裝了先進的聲控識別系統(tǒng)。只要是本校的老師或同學，只需大聲說出自己的'名字，大門就會打開，有效的防止外人進入學校。
學校的環(huán)境是非常干凈衛(wèi)生的。因為有機器人自動清潔衛(wèi)生，同時，它還是學校的監(jiān)督員，當它發(fā)現(xiàn)有同學不講衛(wèi)生，亂丟垃圾時，它會及時上前提醒，并上報老師。
最神奇的地方是教室。走進教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。下課了，墻壁變成綠色，使同學們可以休息一下疲勞的大腦；上課時，墻壁又變成天藍色，大家看了，就不會過于緊張；要是教室光線不好，它又變成白色，從而不影響同學們的學習。教室里沒有黑板，老師不用粉筆寫字，這樣同學們就不再吃粉筆灰了。上課時，每位同學只需帶上一個多功能眼鏡，老師講什么就可以直接看到什么，身臨其境，像是進了時光隧道一樣！
為了未來的學校能成為這個樣子，我要從現(xiàn)在開始好好學習，長大后掌握更多的科學技術，實現(xiàn)我的理想！
春暖花開作文5
看日月如梭，波光明滅。我亦是如此吧！在空中飄舞是多么美好，這對一朵凋零的花來說是多么的珍貴。只不過，或許已是“夕陽無限好，只是近黃昏”吧？
在這美麗的藍天下，我做了一個又一個的夢……
樹下的女孩啊！你的笛聲多么悠揚啊！我想伴著她一起飛向遠方，飄向天際……
清澈的溪流啊！你的旅程多么非凡啊！我想同你一樣，飄向大河，注入大海……
草叢里的蟋蟀啊！你的歌聲多么清脆啊！我想和你一道歌頌自然，贊揚美好……
河里的魚兒啊！你的舞姿多么迷人啊！我想和你一同，嬉戲玩耍，舞動生命……
路旁的等啊!你的大眼睛多么晶瑩啊！我想向你一樣為迷途的'旅人發(fā)光，照亮……
……
不過，這一切都是夢，太多不可能實現(xiàn)，不允許留戀的夢！我多么希望著一種能有一個，只要一個能實現(xiàn)，成為永不磨滅的記憶。
你看，風輕拂著我的臉，她是自然喚來的使者，喚著我快踏上新的旅程。
我隨著他飄舞，頃刻之間，我回到了我闊別已久了的，我親愛的大樹母親的懷抱，我，多么的幸福啊！
……
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
我又融入了泥土，又融入了自然。
……
有一年春天到了。你看，大樹上開滿了明艷的小花。
如果，你愿意，我愿同你一起，看春暖花開！
春暖花開作文6
下雨了，淅淅瀝瀝的，人生，太沉重。
十五歲的天空，太陰暗，永遠下著雨。
支一把雨傘，漫步在雨巷中，聆聽著雨打瓦片的聲音，心中不免有一絲絲傷感。破碎的青石板上，踏過沉重的腳步聲，劃過歲月的甬道，腦海中映出那個美麗的夢，也許，它就像是床頭那株萬年青一樣淡泊……穿過雨林，雨打枝葉的聲音，伴著涼爽的風，從耳邊掠過。微弱的陽光從葉隙上透過，驅(qū)散了心中的寒冷，摘一片樹葉，看水珠在葉上滾動，卻怎么也不能掙脫葉的束縛，隨著時間的逝去，水珠越來越多，終于，葉被壓垮，珠，自由了。心中那扇束縛陽光的窗，也隨之打開……丟掉雨傘，在雨中任意的穿梭，夢的陰影淚的黑暗，都被雨沖刷去了。雨，洗凈了靈魂的原色……我不想哭，在人生的雨季中，不想連雨都嘲笑我不夠堅強，可是，雨怎么會明白那不是淚，是走出陰影的喜悅呢？
做人生的獨行者吧，即使風再大，雨再猛，也不怕，也會勇往直前！放下心靈的擔子，丟開雨傘，帶著微笑，帶著堅強，帶著勇敢，帶著友誼，向快樂出發(fā)！
慢慢的，雨停了，空氣變得格外清爽，心也輕快了很多。再次穿過雨林，那么動聽的`風的交響曲，如竹露滴音，可是我沒有時間去欣賞，急匆匆地跑過，終于，穿過了雨林。
天晴了，太陽出來了，伴著陽光，山谷間凌駕了一道絢麗的彩虹！
在驅(qū)散了失敗的陰影后，我的心中灑滿陽光……那一刻，我的世界春暖花開！
春暖花開作文7
又到春暖花開時又是一年春暖花開時。
“天時人事日相催。”“冬至陽生春又來”寒風和冬悄悄地走了。春，又悄悄地溜回來。看！那桃花流水，那鶯歌燕舞，是生命的復始？或許是吧。是萬物的復蘇？或許是吧。看！那無盡的春意，那涌動的春潮，是為大地的宣言？或許是吧。是為萬物的承諾？或許是吧。春的到來，給予了世界生的'喜悅和寧靜。清晨，一陣陣微風習習的吹過，帶著一股淡淡的月季花和桃花的幽香奔向遠方……突然，天空中春雷滾滾。第一滴雨“叮咚”地落了下來，隨后，第二滴、第三滴雨落了下來，后面的雨滴在不停地，爭先恐后地往下落。雨來了﹗甘甜的春雨；
像蛛絲一樣輕；
像針尖一樣細；
像絲線一樣長，淅淅瀝瀝，是在歡笑？是在竊竊私語，還是在擁抱藍天，親吻大地？或許都是吧，又或許不是……雨后天晴，太陽出來了，早晨的太陽，像牛車的轱轆一樣大像熔化的鐵汁一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開了輕紗一樣的薄霧。這是多么美麗、多么壯觀的景色啊！“花有開時，定有落時。”春是美好的，春是快樂的，同時。也是短暫的，不過，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
春天的景象一片繁榮，也是美好的，更是提醒我們要勞動起來，勞動是最光榮的，是令人敬佩的，更是讓我們學習的，一年之計在于春，讓我們好好地利用著這個短暫而美好的春天吧！作文
春暖花開作文8
風兮，水兮；楊柳依依，柳絮飄飛；湖畔，童顏笑。細雨落入初春的早晨，悄悄喚醒枝丫。我們帶著滿懷的好心情，踩著歌兒，步入柯巖風景區(qū)。
邁過高高的石坎。魯鎮(zhèn)，我們來了！悠遠綿長竹笛響，那是歷史的聲音；栩栩如生畫扇開，那是文化的精粹。街邊的石像雕刻，像我們展示了這曾經(jīng)的熱鬧。拉黃包車的車夫；撐著拐杖頭戴爵士帽的先生；在路邊吆喝的小販，這就是魯迅先生生活的地方。
走進這小小的一家蘭花鋪，只一把竹椅，一張小幾，一屋蘭花而已，早不見賣花人蹤跡。細看蘭，卻不見花，只有這綠油油一片葉，郁郁的生機，剛伸展的芽苞兒，無不向人們展示著它們獨特的魅力。
凹凸不平的青石板路啊！不知你曾載過多少人，粗糙的紋理帶來別樣的風采。那從夾縫里冒出來的不知名的芽兒顫顫巍巍，那房檐下小小的燕子窩正哺育著新生命！站在這高墻里，抬頭望，細細體會魯迅先生那種“四角天空”的`滋味。那是種何等的感受啊！
越過石橋，這高臺上大大的戲臺子，仿佛又回到了從前，皮影戲在上面翻著筋斗，人們在下面叫好鼓掌。
風兮，水兮；楊柳依依，耳畔微風；童顏笑。細雨落入初春的早晨，悄悄喚醒枝丫。細雨落入初春的早晨，悄悄喚醒枝丫。在這個春暖花開的季節(jié)，魯鎮(zhèn)同樣花暖花開。
春暖花開作文9
有沒有那么一些事，能讓你感覺溫暖，有沒有那么一些舉動，能讓你感覺被關心，有沒有那么一些風景區(qū)，能讓你感覺心里很舒暢，很輕松。我的世界曾失落過，跌落下萬丈深崖，但因為有你，我的心里備感歡喜。
從前，我是一個不愛說話的'女生，但這并不表示我沒有朋友，我有，但能了解我的又寥寥無幾，我在小學有過一個死黨，她叫小嘉，無論我遇到什么困難，她都會幫著我一起去解決，小學畢了業(yè)，走上了各自的路，，上了不同的初中，也即將面臨畢業(yè)，聯(lián)系也少了，這幾天也正放著清明假，媽媽看我這幾天初三學習挺緊張的，帶我出去散散心。
一路上，這車扭扭捏捏的拐了好幾個山路，想知道我們?nèi)ツ膬毫嗣?是福泉寺，爸爸把車開上了山上的寺廟，我們下了車，映入眼簾的就是一行人在彎腰采摘的綠油油的小葉子，我還在好奇，他們在采摘什么呢?不問不知道，一問才恍然大悟，原來是茶葉，對于從來沒見過炒熟茶葉之前的模樣時，我很好奇，于是和他們互動了起來，我在那邊采摘著茶葉，媽媽就在旁邊幫我拍照，頓時我的心情好了很多，春天了，這種天氣適合多出來走走，不是么?不要當宅女了，春天了，是個春暖花開的季節(jié)，好好享受吧。
春暖花開作文10
青煙籠罩著這片土地，樹木和耷拉著的腦袋訴說著黃土飛揚的苦悶。干涸的流水失去往日的生機。依稀，我望見遠方有湛藍的天空。我奔去，轉(zhuǎn)眼，我到了二零四九年。
阡陌交通，雞犬相聞。寬闊筆直的馬路延伸到街道盡頭，道路上奔跑著不再吐黑煙的汽車。路兩旁的行道樹，向守邊的軍人似的，直挺挺立在那里。一陣風輕輕吹來，行道樹仿佛跟著無形的跳動的音符來回擺動身軀，顯得格外生意盎然。走在馬路上，我嗅到的新鮮空氣快速鉆入我的鼻子，穿梭在我的大腦中。頓時，我感到無比的神清氣爽。接著，我貪婪地呼吸著與我闊別已久的清新。
黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。青石板上坐著三五個老人，他們手上拿著蒲扇，驅(qū)逐這騰騰的熱氣。他們爭著說昨天又看到了幾輛不同尋常的汽車，車轱轆邊跑，儲備箱卻又多了一些清潔的水，老人們的臉上總掛著燦爛的`笑容，像撲面而來的清風那樣溫暖，嘴里還不時地發(fā)出幾聲爽朗的大笑。一旁淘氣的孩子，總用纖細的手指竭力地扒住姥姥爺爺?shù)淖彀停缓舐冻鲆慌艆⒉畈积R的牙，笑出咯咯的聲音。
路不拾遺，鑄劍為犁。隨處可見的失物招領處，總是人來人往，那里布滿失主答謝的聲音。在這個春暖花開的日子里，人們化劍為犁：再也看不到刺眼的子彈，再也聞不到戰(zhàn)爭的硝煙，再也聽不到孩童的哭泣。
清風徐來，湖面泛起層層波瀾，春草的嫩芽從土里探出頭來，經(jīng)受春雨的洗禮。羞澀地含苞待放，樹木又抽出新的枝芽。二零四九年的日子，春暖花開。
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