未來(lái)的學(xué)校作文(10篇)
未來(lái)的學(xué)校作文1
未來(lái)一定會(huì)有非常大的變化，我覺(jué)得變化最大的就是學(xué)校，讓我們穿越時(shí)空之門(mén)到未來(lái)去看看吧。
新的學(xué)期來(lái)臨了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校離月亮近，所以我們學(xué)校取名為“月亮學(xué)校”。
剛走近教師的門(mén)旁，我正準(zhǔn)備用手去開(kāi)門(mén)，門(mén)突然自己打開(kāi)了。原來(lái)這一扇門(mén)是能自動(dòng)掃描人臉，自動(dòng)開(kāi)關(guān)的智能門(mén)。
走進(jìn)了教室，我驚呆了，天花板是湛藍(lán)的，好像藍(lán)藍(lán)的.天空，而且空調(diào)里散發(fā)出令人清醒心情舒暢的茉莉花的清香，我發(fā)現(xiàn)每一張桌子上都有一個(gè)閃動(dòng)的名字，我來(lái)到了有我的名字的桌子前，看著那張桌子太矮了，坐不下去，我正要找老師去換。這時(shí)桌子突然長(zhǎng)高了。我十分驚奇，原來(lái)這張桌子也是智能的。它是能根據(jù)同學(xué)的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，還能提醒同學(xué)們正確的坐姿和用眼衛(wèi)生習(xí)慣呢！
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，多么神奇多么有趣。要是想要發(fā)明這樣的學(xué)校就要好好的讀書(shū)。
未來(lái)的學(xué)校作文2
現(xiàn)在的有些學(xué)校也不能滿(mǎn)足小學(xué)生們的要求，于是，我就想未來(lái)的學(xué)校是一間怎么樣的學(xué)校呢？
有一天晚上，夢(mèng)帶著我來(lái)到了未來(lái)。嘩，未來(lái)的學(xué)校真美呀，走進(jìn)去你就會(huì)看到兩旁開(kāi)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，引來(lái)了許多蝴碟在這里飛舞，小鳥(niǎo)在這里唧唧喳喳的唱歌。走到升旗臺(tái)的時(shí)候，眼睛忽然一亮，那棵高大的鳳凰樹(shù)還是在昂然挺立，像一位勇敢的戰(zhàn)士。走到我們的教室里，讓我大吃一驚，教室四面電子墻上，隨著老師的不同講解，電腦是就會(huì)出現(xiàn)不同的畫(huà)面。
而且同學(xué)們都不用背書(shū)包，因?yàn)樽雷由嫌腥艝|西的'空間。第一層是放書(shū)的，它里面安裝著心靈感應(yīng)器，它能知道學(xué)生心里想什么書(shū)，而且能立刻把書(shū)抽出來(lái)，如果沒(méi)有這種書(shū)，它就會(huì)說(shuō)；“對(duì)不起，沒(méi)有這種書(shū)。”第二層就是放書(shū)包的，無(wú)論有多大的書(shū)包，它都能放進(jìn)去。第三層就是放你的重要東西……多神奇啊。
未來(lái)的學(xué)校作文3
未來(lái)，這兩個(gè)神秘的字。未來(lái)，誰(shuí)也不知道是怎樣的，未來(lái)要靠自己來(lái)改變。我想未來(lái)的學(xué)校是這樣的。
有一天，我參觀一所學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的學(xué)生們?cè)谕躲U球，有一個(gè)同學(xué)投球沒(méi)投好，投到同學(xué)那里去了。我想：糟了。結(jié)果，那球一飛到那同學(xué)面前，就不知道被什么東西彈開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到教室里，看見(jiàn)老師在和同學(xué)們做游戲，我問(wèn)校長(zhǎng)是不是老師和同學(xué)經(jīng)常做游戲。他說(shuō)，是的，這種游戲不僅可以讓學(xué)生很開(kāi)心，而且可以讓學(xué)生學(xué)到以前多得多的知識(shí)。他還說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生交作業(yè)，只需要在平面手寫(xiě)電腦上完成后提交就可以了，那電腦就是所有教科書(shū)的綜合版本。接下來(lái)，校長(zhǎng)帶我們來(lái)到了英語(yǔ)教室。教室里老師正在教學(xué)生趣味記憶方法。
這只是我想到的未來(lái)，未來(lái)不一定是美好的，不過(guò)未來(lái)是好還是壞，是富還是窮，都不是肯定的`，只要你愿意努力，好的未來(lái)在等著你。
記住，未來(lái)由你自己來(lái)創(chuàng)造。
未來(lái)的學(xué)校作文4
學(xué)校門(mén)口，一個(gè)電子門(mén)開(kāi)了，我便走了進(jìn)去，一進(jìn)門(mén)就有許多樹(shù)，那棵四棵桂花樹(shù)還在，變得更高大了，高出了其他樹(shù)。我走著走著，看見(jiàn)幾只小猴，我問(wèn)身邊的人，到底是為什么學(xué)校里有猴子，他們告訴我：“這是學(xué)校的“自然區(qū)”，同學(xué)們上自然課要到這兒上，所以養(yǎng)一些動(dòng)物讓孩子們?nèi)ビ^察這些動(dòng)物。”我在這個(gè)“自然區(qū)”里走了走，發(fā)現(xiàn)還有許多動(dòng)物都在這片樹(shù)林里，有：鳥(niǎo)、兔子、小貓……我走到“自然區(qū)”中間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘，池塘里有魚(yú)、青蛙等動(dòng)物，美麗極了。
我再往里走，發(fā)現(xiàn)了幾座高樓，每座樓都有十一二層。我知道這是教學(xué)樓，我走了進(jìn)去，參觀了一下他們是怎樣學(xué)習(xí)的。我隨便進(jìn)了一個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上是個(gè)機(jī)器人，它在給同學(xué)們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標(biāo)，機(jī)器人點(diǎn)著鼠標(biāo)。同學(xué)們的書(shū)是一個(gè)小盒子，要什么書(shū)就變成什么書(shū)，筆是一根小棍，要什么筆它就變成什么筆，同學(xué)們不再背大大的書(shū)包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門(mén)是自動(dòng)門(mén)。
走出了教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)是一塊草地，它可以變大變小，讓它變成足球場(chǎng)就變成足球場(chǎng)，讓它變成籃球場(chǎng)就變成籃球場(chǎng)，不過(guò)這要有體育老師或工作人員的.操作。
未來(lái)的學(xué)校作文5
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。聽(tīng)到了鬧鐘的催促，我一骨碌爬起，急忙穿衣、刷牙、洗臉、吃飯，然后沖出家門(mén)，直奔崇文。
到了校門(mén)口，我站在衛(wèi)生檢查機(jī)上接受檢查。“嘀——嘀，請(qǐng)進(jìn)。”吁，幸虧我衣冠整潔，要不然，對(duì)不起，關(guān)門(mén)免進(jìn)，我就得回家整一整衣冠再來(lái)。
走進(jìn)校園，我乘坐自動(dòng)電梯來(lái)到了二號(hào)樓的二樓。剛跨出電梯門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)走廊上傳來(lái)一陣聲音：“心情指數(shù)40，有些生氣。”這是心情指數(shù)機(jī)的聲音。唉，前一天有個(gè)同學(xué)向我借了一把尺，到今天都沒(méi)還，未免有點(diǎn)生氣。深吸一口氣，調(diào)整好心情，只聽(tīng)感應(yīng)機(jī)說(shuō)：“心情指數(shù)90，現(xiàn)在可以進(jìn)教室了。”
第一節(jié)是語(yǔ)文課，我來(lái)到語(yǔ)文教室，找到自己的座位坐下。只見(jiàn)電腦上顯示著：必做題——寫(xiě)一段介紹自己家鄉(xiāng)的`美景；選做題——尋找一張國(guó)家美景圖片。我馬上寫(xiě)好作文，給老師批閱。哈哈，是優(yōu)！我立即進(jìn)入選做題。
第二節(jié)是英語(yǔ)課，我們馬上坐著電梯來(lái)到英語(yǔ)教室。只見(jiàn)電腦屏幕上出現(xiàn)了26個(gè)英文字母。要是點(diǎn)A，它就會(huì)發(fā)出“A，a-p-p-l-e，apple”的聲音。26個(gè)字母都和A一樣，先拼再讀，很有趣。這樣子，在給字母組詞時(shí)，就不會(huì)發(fā)生不會(huì)寫(xiě)的現(xiàn)象了。
午餐時(shí)間到了，我們來(lái)到餐廳里。每人的餐桌上都有一份電子菜單，點(diǎn)擊自己想吃的東西，不一會(huì)兒，餐船托著套餐姍姍而來(lái)。吃完了美味佳肴，按一下“返回鍵”，餐船就會(huì)馬上來(lái)搬運(yùn)餐具。
下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了游戲活動(dòng)，盡情享受了22世紀(jì)新科技所帶來(lái)的歡樂(lè)。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后，老師沒(méi)有布置回家作業(yè)，未來(lái)的學(xué)校生活是輕松和愉快的！
當(dāng)我們走出校門(mén)時(shí)，耳邊傳來(lái)了感應(yīng)器發(fā)出的“一路順風(fēng)”的祝福……
未來(lái)的學(xué)校作文6
二十二世紀(jì)的學(xué)校有一所叫成長(zhǎng)小學(xué)的學(xué)校。
成長(zhǎng)小學(xué)是沒(méi)有分班的，它是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育……各有一個(gè)教室上課。不過(guò)學(xué)校有比以前更特別的地方，就是遠(yuǎn)看學(xué)校像茅房那么小，其實(shí)它有二百層樓高，有一百個(gè)教室，每個(gè)教室可能以坐一百個(gè)學(xué)生。教室是三維影像電教室，比如上語(yǔ)文時(shí)，立即可以把課文的情景通過(guò)三維影像投影出來(lái)，讓同學(xué)們好象親臨其景。
不只這些特別，還有一個(gè)特別是每個(gè)同學(xué)都有一間電腦室，不過(guò)是沒(méi)有老師上課的，但也可以讓你學(xué)到知識(shí)。
未來(lái)的成長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)生臥室是無(wú)重力的失重室。室里是沒(méi)有床的`，學(xué)生可以在無(wú)重力臥室的空間任何位置睡覺(jué)。
學(xué)校的電梯是無(wú)級(jí)調(diào)速如意電梯，坐上電梯可在一秒鐘內(nèi)的把你送到學(xué)校內(nèi)你想去的任意地方。
成長(zhǎng)學(xué)校是立體空間建筑，學(xué)校的體育場(chǎng)在最高層。體育器械是智能產(chǎn)品，比如，你只有八個(gè)人又想打藍(lán)球，馬上就可以安排兩個(gè)智能機(jī)械人湊足十個(gè)人成二支藍(lán)球隊(duì)進(jìn)行比賽。又如，你想打羽毛球，立即就可以安排一個(gè)水平相當(dāng)?shù)闹悄軝C(jī)械人陪你打。
未來(lái)的成長(zhǎng)學(xué)校真有意思！
未來(lái)的學(xué)校作文7
隨著科技的發(fā)展，我做著美麗、干凈的時(shí)光列車(chē)。穿越隧道，來(lái)到了我的.母校——昆吾小學(xué)。
我正要走進(jìn)大門(mén)，一個(gè)黑幕出現(xiàn)在我的面前，突然，里面出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，嚇得我一跳三尺高，我問(wèn)他：“你……你是誰(shuí)？”機(jī)器人說(shuō)：“我是高科技機(jī)器人，我還是這里的校長(zhǎng)，你是學(xué)生嗎？”我連忙說(shuō)：“不是，我是來(lái)參觀母校的。”“啊！又是一個(gè)來(lái)參觀母校的呀！”校長(zhǎng)說(shuō)道。
說(shuō)完，校長(zhǎng)帶著我坐上了去教學(xué)樓的飛車(chē)，飛車(chē)是那樣美麗，一會(huì)兒就把我和校長(zhǎng)送到了教學(xué)樓，教學(xué)樓是用防地震的磚砌成的。接著飛車(chē)把我送到了三（4）班，只見(jiàn)桌子上有一臺(tái)臺(tái)電腦，這樣老師把作業(yè)和想說(shuō)的話(huà)打在電腦里，同學(xué)們就知道啦。
再接著，飛車(chē)把我送到了操場(chǎng)，進(jìn)入操場(chǎng)有一扇大門(mén)，大門(mén)的左邊是輸入密碼區(qū)，必須輸入這幾個(gè)數(shù)字：529200就可以進(jìn)入操場(chǎng)了，只要走一步，在上面蹦一蹦，就可以進(jìn)入彩虹世界了。
再接著，飛車(chē)把我送進(jìn)了圖書(shū)室，看書(shū)的時(shí)候，他就自動(dòng)翻開(kāi)，做著累了，就會(huì)飛起來(lái)。……
怎么樣？未來(lái)的學(xué)校很美吧！
未來(lái)的學(xué)校作文8
我們知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？就讓我們來(lái)告訴你吧！
一走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)了寬闊的大操場(chǎng)，可操場(chǎng)上什么也沒(méi)有，操場(chǎng)邊的墻有一個(gè)按紐。下課時(shí)，同學(xué)們只要按一下按紐，操場(chǎng)便成了游樂(lè)園，有過(guò)山車(chē)、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)……應(yīng)有盡有，這樣同學(xué)們可以玩?zhèn)�夠了。
上課的'時(shí)候，老師不用講課，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)的桌子上擺了一臺(tái)金鶯電腦，上課時(shí)同學(xué)們戴上耳機(jī)，看著電腦屏幕，聽(tīng)老師在教室里講課。若遇到困難，可以在電腦里向老師詢(xún)問(wèn)，也可以與同學(xué)交流。
校園也很美，學(xué)校里有讀書(shū)亭，亭子外是花壇，在花壇里有嫩綠的小草，鮮艷的花朵，在陽(yáng)光下，總會(huì)有一只只蝴蝶在花中飛舞，蜜蜂在花間不斷地歡唱。只要你一走進(jìn)校園就會(huì)感到自己進(jìn)入了仙界，是多么的美呀！
我未來(lái)的學(xué)校怎么樣？很好吧！
未來(lái)的學(xué)校作文9
一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了20xx年，我的學(xué)校大變樣了。
我一進(jìn)大門(mén)口，前面有自動(dòng)人行道。你想到哪里你就走上那自動(dòng)人行道，自動(dòng)人行道能幫你送到目的地。教室的門(mén)是自動(dòng)門(mén)，只要你走到門(mén)口，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果你不是我們班的，門(mén)就不會(huì)打開(kāi)。上課的時(shí)候，老師只要在電腦上輸入課題，有關(guān)資料就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。課桌上有一臺(tái)電腦，如果上語(yǔ)文課，你輸入電腦課桌就會(huì)幫你拿出語(yǔ)文課本，上課你不認(rèn)真聽(tīng)，隱形機(jī)器人就會(huì)拿棒子打你一下。
操場(chǎng)的設(shè)施齊全，草坪會(huì)伸出很多機(jī)器手，來(lái)幫你按摩，捶背。你想打乒乓，你走到控制室按一下按鈕，再輸入你想在那里，那里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)按鈕，你一按乒乓桌就會(huì)出現(xiàn)了。
食堂的玻璃上有一份菜單，你想要什么菜就點(diǎn)一下菜，菜就會(huì)和盤(pán)子一起出來(lái)了。你只要按一下菜桌上的黃色按鈕，餐具和你想要的'飲料就出來(lái)了。宿舍有一個(gè)機(jī)器人他可以幫你做你想要做的事。機(jī)器人可以烘干衣服，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓我們夏天涼爽，冬天溫暖。
這就是我們的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文10
爸爸媽媽給我講他們那時(shí)候的學(xué)校是什么樣子的，那是都是自己走的去上學(xué)，簡(jiǎn)陋的教室里有破爛不堪的'桌椅，冬天，沒(méi)有暖氣，也沒(méi)有爐子，凍的小手寫(xiě)字直發(fā)抖，老師使用手搖的鈴鐺當(dāng)鈴聲。
我現(xiàn)在的學(xué)校和爸爸媽媽的學(xué)校比起來(lái)，簡(jiǎn)直好多了，高高的教學(xué)樓后面有大大的操場(chǎng)。明亮的教室里有大大的電視，還有暖氣，和大人們比起來(lái)太幸福了。
未來(lái)的學(xué)校將是什么樣子的呢？也許是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代吧！每人一臺(tái)電腦，實(shí)驗(yàn)課去果園里，菜地里體驗(yàn)真實(shí)的感受。讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待吧！
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