關(guān)于臺(tái)階的作文（精選36篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于臺(tái)階的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
臺(tái)階的作文 1
奶奶家的餐廳和客廳間有一個(gè)臺(tái)階，這個(gè)臺(tái)階對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)好玩的地方，可以坐在上面玩，還能常常在臺(tái)階上跳上跳下。可是它對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)就不一樣了。因?yàn)槟棠痰耐葟暮芫靡郧熬烷_(kāi)始不好了，就算拄著助行器，走平路也非常吃了，別說(shuō)走臺(tái)階了。
我去奶奶家的時(shí)候，常常會(huì)看到奶奶走這個(gè)臺(tái)階。每次，奶奶都會(huì)用很慢很慢的速度推著她的`助力器移到臺(tái)階前，然后把腳并攏。她會(huì)用腳微微地抬一抬，直到把姿勢(shì)擺到平穩(wěn)為止。然后，她費(fèi)力地拎起助行器，把它放在臺(tái)階的上面。這時(shí)候助行器放得高了，她的手臂只能彎著撐住了，身體就變得更不穩(wěn)了，但她還是堅(jiān)持用力維持住平衡。接下來(lái)的一個(gè)移動(dòng)的動(dòng)作，讓奶奶費(fèi)了九牛二虎之力！她需要抬起腿，走上那個(gè)并不高的臺(tái)階。她的動(dòng)作很慢，很費(fèi)力的一點(diǎn)一點(diǎn)把腳放到臺(tái)階上，然后左移移，右移移，等覺(jué)得平穩(wěn)了，才開(kāi)始試著拖另一條腿上來(lái)。奶奶常常要試好幾次，終于，她搖搖晃晃地把下面的腳移了上來(lái)，她成功了！可是，這時(shí)奶奶已經(jīng)額頭上滿是汗了。
我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶您吧！”我還想了一個(gè)主意：要不讓爸爸把這個(gè)可惡的臺(tái)階給拆了。可是，每次奶奶都說(shuō)：“不用，不用幫我，我自己能行的，這個(gè)臺(tái)階正好讓我每天鍛煉一下。”
奶奶的堅(jiān)持讓這個(gè)臺(tái)階保留了下來(lái)，還讓它有了更多的意義，它讓我懂得了做事要努力堅(jiān)持、持之以恒的道理。
臺(tái)階的作文 2
“看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意
”秋風(fēng)簌簌，拂過(guò)院里的丁香樹(shù)，散落遍地，落在她的身上，輕輕地，喚醒她沉睡的流年。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，回到過(guò)去，那一年——
陽(yáng)光穿透樹(shù)葉間的空隙，灑在那個(gè)明媚的夏天，無(wú)聲無(wú)息。庭前有一棵大樹(shù)，伴和著夏風(fēng)的腳步，奔跑，向陽(yáng)，追逐。熱火朝天的夏日之中也還能依稀瞧見(jiàn)他清晰的臉龐，一個(gè)七八歲的少年，笑容淺淺，淺黃色的頭發(fā)，劉海遮住了半邊臉，但依舊能看出那是一張有棱有角、清秀的面龐。遠(yuǎn)處?kù)F靄山嵐，近處青磚黛瓦，風(fēng)景如詩(shī)。霎時(shí)之間，傳來(lái)一陣哭聲。“閃閃爍爍的聲音從運(yùn)出飄來(lái)，一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧。”
請(qǐng)池秋水，漸漸止住歲月的.滄桑。時(shí)光在她的臉上刻畫(huà)出歲月的年輪，我想，大概是他的祖母吧。她手拄拐杖，小心翼翼地彎下身子，慢慢地扶起他，用目光掃視著這個(gè)小男孩，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你遲早會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成為一個(gè)男子漢，會(huì)面對(duì)許許多多這樣的坎坷。難道，面對(duì)困境，你只會(huì)發(fā)泄自己的淚水嗎？你要知道，人生絕不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到堅(jiān)石的阻撓，荊棘的障礙，難道，你只能坐在地上，默默地等待他人幫你跨過(guò)這道坎嗎？你要記住，沒(méi)有任何人能夠永遠(yuǎn)地陪伴你，幫助你，只有靠自己，才能登上人生的巔峰！”
風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，很好聽(tīng)。就像那個(gè)夏天，那一段話，一直鐫刻在我人生的道路上，從未忘懷，從未放棄。
謝謝那塊臺(tái)階，謝謝那段話，謝謝那些曾經(jīng)的美好，謝謝那些曾經(jīng)的困境。
風(fēng)，還在吹，吹著那些陳舊的記憶。在某天的某事某刻，我還會(huì)想起，我還會(huì)懷戀，那些曾經(jīng)的記憶。就像那塊臺(tái)階和那棵丁香樹(shù)……
臺(tái)階的作文 3
學(xué)習(xí)和人生的路上沒(méi)有電梯，只有沿著臺(tái)階一步步登上頂點(diǎn)，才會(huì)看到最壯麗的風(fēng)光。——題記
小學(xué)畢業(yè)了。從一個(gè)全封閉的寄宿學(xué)校走出來(lái)，外面的世界太新奇，甚至到處都充斥著誘惑。我陷入了網(wǎng)絡(luò)這塊沼澤，越陷越深。期中考試，我失敗了，敗得一塌糊涂。或許，該回頭了，不是嗎？
“孩子，犯錯(cuò)不可怕，知錯(cuò)能該就好，
我不批評(píng)你，但你要知道，你要不努力，我們的今天就是你的`明天。”爸爸低沉的聲音撞擊著耳膜，我抬起頭，看了看破舊不堪的屋子，淚水劃過(guò)臉龐。爸，我明白，我該回頭了。
爸爸拉了我一把，我踏上了學(xué)習(xí)的第一個(gè)階梯。低起點(diǎn)。前面的路很長(zhǎng)，我抬起頭，一步一步走下去。
初一的學(xué)習(xí)生活很快就結(jié)束了，從簡(jiǎn)單新奇的初一向初二過(guò)渡。似乎功課一下子沉重乏味了許多。“我要考出優(yōu)異的成績(jī)，一定要。”心里反復(fù)念叨著。似乎也有幾分力不從心，學(xué)會(huì)了用草書(shū)寫(xiě)字，把作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟，習(xí)慣了邊寫(xiě)作業(yè)邊說(shuō)話。成績(jī)停留在原地。
“態(tài)度決定一切，什么樣的態(tài)度就會(huì)有什么樣的結(jié)果。”老師的話響在耳畔。低頭看看自己“畫(huà)”出來(lái)的作業(yè)似乎明白了，我該繼續(xù)前進(jìn)了。
迷惘時(shí)，老師拉了我一把，學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)前行，努力攀登。
初二快結(jié)束了，我又踏上了新的臺(tái)階，進(jìn)入了全級(jí)前十的行列。我笑了。
回頭望，陪我的，不僅僅是老師、父母、同學(xué)。更是我一步步踏上的臺(tái)階！
臺(tái)階的作文 4
夜寂，那潮水悄悄的來(lái)，悄悄地去，泛著點(diǎn)點(diǎn)寒光，來(lái)不及觸摸，來(lái)不及品味，到了最后，發(fā)現(xiàn)竟也來(lái)不及嘆息……
寒窗立影，涼意襲人。月色靜濫，月色無(wú)眠。一個(gè)人靜靜的回憶著往日庸碌無(wú)為、渾渾噩噩地度過(guò)，感覺(jué)到羞愧。深知自己的宏偉抱負(fù)和遠(yuǎn)大理想早已遠(yuǎn)離我而去。也許這就是平庸的代價(jià)罷了。我不甘心就此度過(guò)一生，任由時(shí)間噬棄。如果自己能夠長(zhǎng)成一株參天大樹(shù)，就絕不去做一棵默默無(wú)聞的路邊野草；能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴，就絕不去學(xué)纖瘦小溪的暗啞低鳴；能夠發(fā)射太陽(yáng)般的閃爍光芒，就絕不像月亮借助別人的光輝照亮自己。
凝望沉稠夜色，如水般瀉下來(lái)的月光，久違的脆弱不期而至，兩眼晶瑩，那一份心情分明重重的帳然。這時(shí)節(jié)，有著詩(shī)一般的年華，夢(mèng)一般的遐想。我希望有朝一日能邁進(jìn)大學(xué)的殿堂，坐在寬敞而又明亮的教室里學(xué)習(xí)。但事與愿違，自己仍舊在原地踏步，停留在那默默無(wú)聞的矮小臺(tái)階上，茫然了自己。
在默默無(wú)聞的臺(tái)階上我，我豎立起一座現(xiàn)實(shí)的理想豐碑，剩下的就是盡力挖掘自身的潛在能力，發(fā)射自己全部的光和熱，在人生坎坷征途上勤奮耕耘和努力學(xué)習(xí)。我會(huì)珍惜生命賦予我可貴的.青春，好好用心、用熱血在茫茫大海中去尋找屬于自己的夢(mèng)想臺(tái)階。
夜，更深了。朦朧了海的輪廓，只剩下呢喃竊語(yǔ)的海濤輕撫著礁石。仰望虜潔的月光，讓夢(mèng)想黯淡這份寂夜中的惆帳。
臺(tái)階的作文 5
在一個(gè)漫長(zhǎng)的人生道路上，難免有些磕磕撞撞，但只有有虛心向上的意志，乘風(fēng)破浪，就一定能達(dá)到勝利的彼岸。
在這一天，我數(shù)學(xué)考的不錯(cuò)，盡管我知道“不能驕傲”這個(gè)詞，但虛榮心還是在我的心中萌發(fā)了。一下課，我把考試卷壓在書(shū)里，便出去玩了，實(shí)際上，在我出去玩時(shí)，我把那鮮紅的“99”分露在了外面。
放學(xué)后，回家的路上，我快樂(lè)地又蹦又跳，路邊的野花在風(fēng)中擺動(dòng)，仿佛在恭喜我；喇叭花吹起了小喇叭，為我祝賀；樹(shù)上茂密的葉兒，在風(fēng)中唱起了交響樂(lè)“沙沙—”，似乎是在為我歡呼；河邊，柳樹(shù)上的枝葉在風(fēng)中翩翩起舞，好像在為我跳舞……一切都是這么的`美。
突然，我被一個(gè)硬邦邦的東西絆倒了，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)一看，原來(lái)是一階臺(tái)階，我正要站起來(lái)是，忽然一陣疼痛向我襲來(lái)，我拉開(kāi)褲腳，啊，傷口！我不禁害怕起來(lái)，只見(jiàn)那傷口上還摻雜著一些小的石子和沙子，鮮血不停地從傷口里流出來(lái)，染紅了周邊的沙子、石子。我克服疼痛，站起來(lái)，用腳往臺(tái)階上踢，“怦”的一聲，我抱著腳嗷嗷直叫，反而那一階臺(tái)階卻毫不損失。
就是這一階臺(tái)階，它像一位老師告訴了我：臺(tái)階就像人生中的種種困難，一直阻撓著我們走向成功，但如果我們能堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去克服，虛心耐心地去接受，那這一階階臺(tái)階就會(huì)引導(dǎo)我們走向成功的大門(mén)，則虛心、善良、勇敢、堅(jiān)持這四大力量就會(huì)是我們走向成功的鑰匙。
當(dāng)我走向成功，我就必定會(huì)記住這一句那么普通的小詩(shī)：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我想：比爾·蓋茨也是從這么一件小事中走來(lái)的。
失敗乃成功之母，臺(tái)階就像是人生中的坎坷，但不要忘記從哪兒摔下去，就得從哪兒爬起來(lái)，這才是成功的啟示！
臺(tái)階的作文 6
開(kāi)學(xué)一周，兒子思想的成熟幾乎是飛躍的，從一個(gè)孩子，一下子仿佛就變成了一個(gè)小大人，用他的話說(shuō)就是：“媽，你以后不要再把我當(dāng)成小學(xué)生那樣的小孩子了。”
還有，那天特高興的問(wèn)我：“媽，這幾天我能一個(gè)人在外面吃飯，你說(shuō)，我還有什么大人做的事我不會(huì)做的？”
還有，昨天我去接他，去晚了，接到半路，我怕他急，就開(kāi)玩笑的說(shuō)：“對(duì)不起，兒子，我來(lái)晚了”。他說(shuō)：“哎呀，媽媽，你以后就不用接我了，你看我都這么大了。”我說(shuō)：“反正我待著，正好出來(lái)散散步。”他說(shuō)：“那也行，那你就每天少接一段，慢慢的就不用接我了，你得鍛煉我。”
只不過(guò)軍訓(xùn)了十多天，上了幾天的初中，他自己就完全把自己當(dāng)成一個(gè)大人來(lái)要求，包括吃飯，穿衣，說(shuō)話……
這變化讓我驚喜，欣慰。看著個(gè)頭就要超過(guò)我的兒子，他腳步沉穩(wěn)地從我身邊經(jīng)過(guò)，有時(shí)候開(kāi)門(mén)進(jìn)屋，給我的感覺(jué)好像是他爸回來(lái)了……
兒子長(zhǎng)大了，他正在試探的`溶入這個(gè)社會(huì)。他的基因里有善良忍讓，沉穩(wěn)，禮貌，敬老愛(ài)幼，更有孝順，加之我一直教給他的責(zé)任和吃苦耐勞以及勤儉節(jié)約，我覺(jué)得，交給北京的這所普通中學(xué)，我們應(yīng)該是放下心的……
是啊，從一個(gè)兒童到一個(gè)小學(xué)生，是上了一個(gè)臺(tái)階，從一個(gè)小學(xué)生到一個(gè)初中生，又是上了一個(gè)臺(tái)階，再到高中的時(shí)候，他肯定就成為一個(gè)瀟灑的男子漢，心里還會(huì)有自己心儀的女孩了；進(jìn)了大學(xué)，我們家長(zhǎng)就徹底的放手，因?yàn)樗且粋�(gè)成人了，他那時(shí)的思想甚至?xí)^(guò)我們……
……兒子，媽媽祝福你！
臺(tái)階的作文 7
風(fēng)一吹，金燦燦的樹(shù)葉飄落一地，風(fēng)再一吹，樹(shù)枝都快變禿了。
我坐在最后一排，將目光看向門(mén)外，臺(tái)階都鋪上了金黃色的地毯，再加上正在飄落的銀杏樹(shù)葉，仔細(xì)一看，好像一把小小的扇子。
“吳依燦，站起來(lái)，回答一下這一題。”耳邊突然傳來(lái)老師的提問(wèn)，我趕緊把注意力放在黑板上，卻一下子愣住了，心想：現(xiàn)在這物理題也太難了吧。
“不會(huì)嗎？還是沒(méi)做！”物理老師對(duì)著我生氣地說(shuō)。“老師這招也太損了吧”我喃喃自語(yǔ)道。
“什么，大點(diǎn)聲，不要浪費(fèi)同學(xué)們的時(shí)間。”我看了看窗戶外，又看了看老師，超有自信的說(shuō)道：“等于0。”我又看了看同桌，“對(duì)！”同桌低聲細(xì)語(yǔ)的.說(shuō)道，老師這才肯放過(guò)我。
我的注意力又轉(zhuǎn)移到了門(mén)外的那個(gè)臺(tái)階上，風(fēng)的聲音很大，連認(rèn)真聽(tīng)講的同桌都可以聽(tīng)得到。它“呼呼”的刮著，樹(shù)葉“嚓嚓”的落地，微風(fēng)忍不住想與我來(lái)個(gè)親密接觸，只好來(lái)到我的身邊，一個(gè)字形容——冷。
估計(jì)這臺(tái)階也有個(gè)幾十年了吧。皺紋都磨出來(lái)了，還有同學(xué)們吐的口香糖，已經(jīng)變成了石頭般的黑疙瘩，還有人隨地吐痰，請(qǐng)大家都不要學(xué)以上這幾種行為。這“老”臺(tái)階經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)數(shù)的壓迫，無(wú)數(shù)的踩踏，無(wú)數(shù)的摧殘，甚至還有人吐在上面。
“老”臺(tái)階一共送走了多少學(xué)生呢？我又癡癡地陷入了沉思。
臺(tái)階的作文 8
人生，其實(shí)就像一副階梯一樣，一共有五層----幼、少、青、中、老。
第一層階梯是幼年，那時(shí)人們是最幸福不過(guò)的了，每天可以吃飽喝足，什么也不用想，就是別磕著碰著，別出點(diǎn)危險(xiǎn)就可以了，幼年就好比人生上第一層臺(tái)階，是輕松不過(guò)的了。
少年，第二步是很難邁出的，往往在第一層站不穩(wěn)，也會(huì)摔倒。要想在第二層臺(tái)階上站穩(wěn)，要用“學(xué)習(xí)”打好基礎(chǔ)，你才能夠穩(wěn)穩(wěn)的踏上第三層臺(tái)階。這層臺(tái)階是人成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一層臺(tái)階了。
第三層，青年。提起青春，人們就會(huì)想到在大學(xué)校園里，潮紅的臉，活潑的學(xué)生，迎著朝霞，唱著屬于青春的歌，在湖邊悄然蕩起雙腿，青年，一個(gè)美好的成長(zhǎng)臺(tái)階，是人生中最自由的日子了。
第四層，中年。中年人往往要擔(dān)負(fù)很重要的擔(dān)子，上有老，下有小，每天早出晚歸，不分晝夜，就像我們的父母，他們何嘗不想要快樂(lè)的，幸福的渡過(guò)這一階段呢？但因?yàn)橛心悖麄儾荒埽覀儯欠褚苍搶?duì)在第四階梯的人們說(shuō)聲謝，謝呢？！
最后，老年。這是人生的最后一步了他們應(yīng)該走過(guò)的，都走過(guò)了，該完成的也都完成了，他們結(jié)束了人生的使命，享受著溫暖的夕陽(yáng)，真的，“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅！”說(shuō)的.沒(méi)錯(cuò)！
人生，就是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，無(wú)論老中青，只要你每天在經(jīng)歷著不同的新事物，挑戰(zhàn)著世界，你就是在不斷成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)就猶如階梯，只要你登上了一層階梯，那么你就成長(zhǎng)了一步，走過(guò)成長(zhǎng)的階梯，回頭看看走過(guò)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)-----人生原來(lái)如此美好！
臺(tái)階的作文 9
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和家人來(lái)到公園散步。
走著走著，我在公園廣場(chǎng)前的一個(gè)有十幾級(jí)的階梯前，見(jiàn)到一個(gè)大約只有一周歲的小男孩，和一位年輕的媽媽一起牽著小手來(lái)到公園的廣場(chǎng)前，準(zhǔn)備上這十幾級(jí)臺(tái)階。
小男孩卻掙脫開(kāi)媽媽的手，似乎想要自己爬上去。我走了過(guò)去，只見(jiàn)他用胖胖的小手向上爬，我的目光轉(zhuǎn)移到這位媽媽身上，可是，她卻絲毫沒(méi)有抱這個(gè)小男孩上去的意思，我愣住了，因?yàn)闆](méi)有多少中國(guó)媽媽愿意讓自己的兒女吃一點(diǎn)苦，我心想：這真是一位偉大而又教導(dǎo)有方的媽媽啊！
當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，那個(gè)小男孩已經(jīng)爬到第二個(gè)臺(tái)階上了，這時(shí)候，他仿佛覺(jué)得自己站著的臺(tái)階很高，就回過(guò)頭來(lái)瞅瞅他的媽媽，但是，這位媽媽還是沒(méi)有伸手去幫助他的意思，只是眼睛里充滿了慈愛(ài)和鼓勵(lì)。
小男孩又抬頭瞅瞅，然后放棄讓媽媽抱的想法，一轉(zhuǎn)身，還是手腳并用，小心翼翼地向上爬。他爬地很吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋也累得通紅，那身娃娃服也弄得都是土，小手也臟乎乎的'，但是他還是怕上去了。年輕的媽媽這才上前去把兒子身上的土拍干凈，然后在他那通紅的臉蛋上親了一口。
這時(shí)，我連忙趕上去問(wèn)那位媽媽為什么要這樣做，但是，她的回答卻是如此簡(jiǎn)單：讓孩子吃一點(diǎn)苦！
道理：在我們的生活中，不妨讓孩子多吃一點(diǎn)苦，多一些生活中的磨練，適當(dāng)?shù)厝ピO(shè)置一些“臺(tái)階”，讓他們自己去攀登。這樣，孩子們也許能夠一鼓作氣，攀上人生的最高峰。
臺(tái)階的作文 10
光陰如梭，三年時(shí)光從我身邊走過(guò)，我已上初三了，中考的時(shí)間一天天迫近，而我還無(wú)動(dòng)于衷，看一看那可憐的分?jǐn)?shù)，再看看班里大批減員的現(xiàn)象。我對(duì)自己失望了，也沒(méi)信心去面對(duì)，我的心也動(dòng)搖了，自己也想放棄吧，學(xué)習(xí)不是唯一的出路，去干點(diǎn)別的事情吧！終于我還是倒下了，我沒(méi)有去努力，也沒(méi)有去拼搏，我還是離開(kāi)了這美麗的校園，我不知我將何去何從，我不知道。
幾日后爺爺來(lái)了，爺爺知道我不念了，但他什么也沒(méi)有說(shuō)。一段時(shí)間后爺爺開(kāi)始詢問(wèn)我一些不念的原因，種種和學(xué)習(xí)有關(guān)的問(wèn)題，就這樣爺爺了解了我的`心結(jié)，指我心路的朋友。他用歲月賜予的豁達(dá)，坦然與處變不驚給我平實(shí)，簡(jiǎn)單的智慧，當(dāng)我像他傾訴后，爺爺?shù)鲁鰩拙湓挘钗颐┤D開(kāi)，真可謂醍醐灌頂，如同進(jìn)入了人生的另一個(gè)境界。
就是這樣的話，讓我脫胎換骨，我對(duì)自己充滿了希望，我又信心十足的開(kāi)始復(fù)習(xí)，我努力過(guò)，我拼搏過(guò)，但時(shí)間不等人，三年時(shí)光再一次一閃而過(guò)，但這一次是不同的，它充滿了我的希望，它鼓舞了我的信心，它見(jiàn)證了我的汗水。有人說(shuō)初三是一道分水嶺，面對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)不得不做出抉擇。茫然與困惑，憂傷與失意，煩惱與惆悵，幾度令我不知所措。但是這些是無(wú)用的，因?yàn)槲遗^(guò)，拼搏過(guò)，我對(duì)自己充滿了希望，還有爺爺對(duì)我說(shuō)的話，我有了這些我是不會(huì)再怕什么困難與挫折了。
我想，現(xiàn)在我可以知道自己何去何從了。
臺(tái)階的作文 11
生活告訴我們?cè)S多事情，讓我們看清事物的本質(zhì)，只有挑戰(zhàn)他們，克服他們，才能邁上人生的新臺(tái)階
——題記
認(rèn)識(shí)我的朋友都認(rèn)為我是一個(gè)開(kāi)朗、自信又膽大的女生，可他們都沒(méi)想到，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)狼狽的夜晚，怎么會(huì)有現(xiàn)在的我！
那天晚上，月光從窗前照進(jìn)來(lái)，灑在床頭，像為夜晚批了一層薄紗，顯得有些凄涼。
我半夜起來(lái)要上廁所，一回頭，猛地發(fā)現(xiàn)窗外竟有一只鬼！它張牙舞爪，一身白衣，還發(fā)出沙沙沙的聲響。我嚇了一跳，一個(gè)沒(méi)注意，腳下抹油，一下子滑到了地上，被子也被我扯了下來(lái)，我來(lái)不及覺(jué)得痛，一骨碌爬起來(lái)，蹲在地上，手心冒汗，仿佛看到了魔鬼的臉。
這時(shí)的我已經(jīng)忘記逃跑，腳像是生了根一樣，一只手還掐著自己，讓自己趕緊醒了過(guò)來(lái)，但手上的疼痛感告訴我：我沒(méi)有在做夢(mèng)。
就在我覺(jué)得完蛋的時(shí)候，我想到了：這世上根本就沒(méi)有鬼，是不是誰(shuí)在嚇我？我鼓起勇氣看了一眼，發(fā)現(xiàn)那鬼還在那兒，看不到臉，一定是誰(shuí)在嚇我！太過(guò)分了，想著，我便拿起一只拖鞋，朝窗前狠狠砸去，但卻沒(méi)有打到他，那鬼叫的聲音更大了，猙獰的向我撲來(lái)，我又蹲了下來(lái)，手軟的下來(lái)，但我卻不認(rèn)輸?shù)哪闷鹆硪恢恍尤ィK于打到了鬼！
第二天早上還在慶幸的`我在下樓時(shí)，臉色一下子刷的白了：我的拖鞋下壓著兩個(gè)白色的塑料袋！這就是鬼！想起昨晚的狼狽樣，我的臉一塊青一塊白。
這次的經(jīng)驗(yàn)讓我知道，其實(shí)在生活中有各種各樣的臺(tái)階，只有克服了它們才能到達(dá)人生的頂峰！
臺(tái)階的作文 12
一步、兩步、三步、四步……每一步都那么艱難。奶奶捋了捋那花白的頭發(fā)，擦了擦額頭上晶瑩的汗珠，深吸了一口氣，繼續(xù)向上爬。
這是我在上學(xué)路上看到的一幕。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶彎著腰，抱著滿滿一桶礦泉水，吃力地上著臺(tái)階。在臺(tái)階下面，還停著一輛破舊的三輪車，三輪車上，也有滿滿的.一桶礦泉水。
為什么老奶奶這么大年紀(jì)了，還要搬這么沉重的東西？我跟上老奶奶，和她一起把礦泉水抬了上去。走進(jìn)老奶奶的家里，里面非常簡(jiǎn)陋，只有一張床和一張桌子，桌子上擺著一張三個(gè)人的合照。我問(wèn)老奶奶：“奶奶，您沒(méi)有孩子嗎？為什么不和他們一起住？”老奶奶傷心地說(shuō)：“我有一個(gè)孩子，小時(shí)候可孝順了，但現(xiàn)在他長(zhǎng)大了，嫌我臟，嫌我老，就自己搬出去了。現(xiàn)在人家可是都住大別墅了，留下我這個(gè)孤獨(dú)的老太婆。”我聽(tīng)了之后，也替老奶奶感到傷心，就跟老奶奶說(shuō)：“奶奶，您別傷心了，有空的時(shí)候，我會(huì)和我的同學(xué)一起來(lái)看您，陪您說(shuō)說(shuō)話的。”我相信，有了我們的陪伴，老奶奶以后就不會(huì)太寂寞，太勞累了。
我還想跟老奶奶的兒孫們說(shuō)：孝道，是中華民族的傳統(tǒng)美德。以前做錯(cuò)了，現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)去改正，老奶奶最需要的還是你們兒女的陪伴。
期待老奶奶后面的臺(tái)階會(huì)走得輕松些。
臺(tái)階的作文 13
翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，雖然前面的一頁(yè)非常完美，但都已成為過(guò)去式，只有面對(duì)現(xiàn)在，才能有一個(gè)美好的未來(lái)。——題記
學(xué)習(xí)中我總能遇到攔路虎，可我的耳邊也總聽(tīng)到一種聲音來(lái)激勵(lì)我前進(jìn)，當(dāng)我買上臺(tái)階的同時(shí)，這些話永遠(yuǎn)存在在我的心底。
學(xué)習(xí)中的攔路虎用臺(tái)階來(lái)形容是最恰當(dāng)不過(guò)的了，雖然不好爬，但只要一步一個(gè)腳印的踏，我相信總有一天會(huì)達(dá)到學(xué)習(xí)的最高目標(biāo)。
每次成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我總是因?yàn)榭膳碌臄?shù)字而失去了往日的堅(jiān)定和信心。那天，殘酷的一天，看得可怕的'數(shù)字，老師關(guān)切的目光，我的心像是從高原得到谷底，摔得粉碎。我很喜歡讀書(shū)，書(shū)可以給我指引。有一天，我在一本書(shū)上開(kāi)到這樣一段話，一個(gè)失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的秘密，哲人遞給他一粒花生，說(shuō)“用力捏碎它，”年輕人用力一捏，花生殼碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但怎么樣也捏不碎。他再次用力，結(jié)果還是徒帶無(wú)功。最后，哲人說(shuō)“雖然屢受打擊與折磨，失去了很多，但始終有一棵風(fēng)吹不倒雨淋不透的心，這樣才會(huì)是美夢(mèng)成真。”
讀完后，我的心靈受到了震撼，花生之所以沒(méi)被捏碎，是因?yàn)樗幸活w比鋼鐵還要堅(jiān)硬的心，所以才會(huì)屢受折磨而打不倒。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，要抱有“塞翁失馬，焉知非福。”的心態(tài)，用平常心去看待困難，這樣我們才能邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
臺(tái)階的作文 14
臺(tái)階，在我們的生活中很常見(jiàn)，它看起來(lái)很普通，但卻并非如此。
臺(tái)階——許多長(zhǎng)方體石塊拼接而成，有許多種顏色，每走一級(jí)都會(huì)有不同的、前所未有的感受。它的左邊是由各種材料制成的扶手，它就像你的助手，助你前行。
臺(tái)階，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，做事穩(wěn)重讓人放心，這是它的品質(zhì)。它是人類進(jìn)步的標(biāo)識(shí)，能讓你體會(huì)進(jìn)步的感覺(jué)。它能讓你從不同的角度看到不同的風(fēng)景，改變你對(duì)世界的認(rèn)知，創(chuàng)新，前沿這也是它的品質(zhì)。如果你一直前行，腳踏實(shí)地，你會(huì)在欣賞美景的同時(shí)來(lái)到勝利之門(mén)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你成功了！
臺(tái)階，是生活中十分常見(jiàn)的`東西，臺(tái)階雖然普通，但卻讓人受益匪淺！因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)的意志，它每天都要承受強(qiáng)大的重量，卻依然堅(jiān)固，依然在那里日復(fù)一日地做著它的工作，任勞任怨。它，默默地將人們送上成功之門(mén)，當(dāng)人們?cè)谙硎軜s華富貴時(shí)，卻忘了，是誰(shuí)？是誰(shuí)幫助了他？它這是在燃燒自己照亮別人！可它卻不求回報(bào)，默默地為人們奉獻(xiàn)。
時(shí)代在飛速發(fā)展，現(xiàn)在，家家戶戶都可以乘坐電梯。可是，在火災(zāi)時(shí)，在地震時(shí)，在危難時(shí)，電梯無(wú)法運(yùn)行了，這時(shí)，是誰(shuí)挽救了人們的生命？它寧愿被熊熊大火燒，也不愿倒下，那是為了什么？為了挽救人們的生命！在地震時(shí)，房屋倒塌，它又用自己的身體擋住塌下來(lái)的鋼索，墻壁，等人們離去之后才肯一層一層地倒下。可是災(zāi)后，卻沒(méi)有人再記得它。
在我們身邊，有許多和臺(tái)階一樣的人在默默的奉獻(xiàn)，這些人值得我們敬佩！
臺(tái)階的作文 15
把十級(jí)臺(tái)階變成一百級(jí)，想想看會(huì)是什么樣子？稍稍有點(diǎn)硌腳，防滑條而已。如果，十級(jí)變一級(jí)呢？就憑著肌力八輩子也登不上去。那么就消滅臺(tái)階吧，也就是把臺(tái)階變成無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)窮小，在不知不覺(jué)中提升自己的高度。做夢(mèng)吧，沒(méi)有目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，天上掉餡餅啊？還不明白嗎？無(wú)數(shù)就是一。所以要選就選有臺(tái)階的道，好歹知道上下高低。
小時(shí)候，只要一聽(tīng)到賣豆腐的叫賣聲，我就再也坐不住了。好男兒志在四方，祖國(guó)處處有豆腐。我興高采烈我義無(wú)返顧我頭也不回地離開(kāi)了家鄉(xiāng)，打著打拼的幌子。后果很嚴(yán)重，我活活拆散了一對(duì)夫妻，丈夫是我的舌尖，妻子是家鄉(xiāng)的豆腐。無(wú)論超市還是大小菜場(chǎng)，哪怕是一個(gè)人一個(gè)攤的.菜場(chǎng)，只要遇到豆腐，我都會(huì)毫不吝嗇地從兜里摸出鈔票，把他們?nèi)⒒厝ァ?/p>
上帝啊，此豆腐非彼豆腐，不一樣就是不一樣，不一樣，堅(jiān)持不一樣！堅(jiān)定不一樣！堅(jiān)決不一樣！這和嬋娟不是一回事，區(qū)別是本質(zhì)的內(nèi)在的根本的和說(shuō)不出來(lái)的。我到底弄出了個(gè)究竟，讓一鍋白漿凝聚起來(lái)可以有不同的辦法，答案不是唯一的。
就好比面前站著兩個(gè)男人，可以嫁給他也可以嫁給他。鹵水和石膏應(yīng)運(yùn)而生，并各自占據(jù)半壁江山，于是就有了南豆腐和北豆腐。專家們講，人的味蕾三歲就形成了，我信我深信不疑，我就是一個(gè)活證據(jù)。北豆腐已先入為主，南豆腐就再也插不進(jìn)來(lái)了。
臺(tái)階的作文 16
走在小路上，腳下是軟綿綿的泥巴，雖然，鞋踩臟了，但有大自然的按摩，還是很民意的。我突然停下了腳步，那是什么？那么熟悉。
定睛一看，啊！是一級(jí)級(jí)臺(tái)階，一級(jí)級(jí)長(zhǎng)滿青苔的臺(tái)階，是那曾讓我學(xué)會(huì)直樓梯的臺(tái)階。這時(shí)，一個(gè)小女孩沖我笑了笑，那笑好像在哪見(jiàn)過(guò)，那件事，在我的腦海里浮現(xiàn)著……
那個(gè)中午，我像一頭斗牛一樣，憋足了勁兒，而面前的斗牛士，卻是一級(jí)級(jí)小小的臺(tái)階。看！還穿著虎頭鞋的小腳早已高高抬起，小面包大小的小手早已握成拳頭！我第一次嘗試獨(dú)自走臺(tái)階的任務(wù)開(kāi)始了！腳踏在上面的泥巴上，只覺(jué)得舒服，忘記了自己身處何處，仿佛到了仙境中。突然，踩在地上的腳傳來(lái)一陣鉆心的疼，后來(lái)才知是保持一個(gè)姿勢(shì)太久了，腳有點(diǎn)麻木了。
小小的我想也沒(méi)想就大哭起來(lái)，鄰居家的'小姐姐把我扶起來(lái)，并在一旁給我加油：“快看，小鳥(niǎo)在看你，也在為你加油呀……”我笑了，她也笑了，露出了珍珠般的牙齒。
我又用那小短腿試了幾次，還是不行！小姐姐勸我不要急，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓足勇氣，終于我成功了！
如今，跨上這小小的臺(tái)階對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟了，但是，同樣的臺(tái)階，同樣的攀登者，向?qū)Р辉诹恕?/p>
姐姐是上天派來(lái)的天使嗎？在我每次遇到困難的時(shí)候都會(huì)有天使嗎？我也能成為別人的天使。
我第一次感受到除了家人之外的關(guān)愛(ài)之情，第一次感受到的愛(ài)是人與人之間互相幫助的暖暖的愛(ài)。
臺(tái)階的作文 17
站在之巔，俯瞰徽文化所在之地。品味秀麗江山：起氣勢(shì)，如駿馬奔騰，震撼人心；其活力，如萬(wàn)川決裂，勢(shì)不可擋；其色彩，如林海泛波，綠遍山崖。忘記爬臺(tái)階的勞累，只留下肺腑的舒暢。
晚上在賓館準(zhǔn)備第二天的旅行，無(wú)意之中看到窗外巍峨挺拔的山脈，像桀驁不馴的斗士，等待被別人征服，雖難知道征服它的唯一方法就是翻越幾萬(wàn)級(jí)臺(tái)階，但我要挑戰(zhàn)它。因?yàn)樗嬗械男蹅ィA山的峻峭。
第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光翻越黃山的時(shí)候，我們的行程就開(kāi)始了。汽車只能把我們送到山腳，纜車只能把我們送到山腰，剩下的路還需要自己走。雖然是盛夏，但是在山上依然覺(jué)得寒冷，回首眺望遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)自己已在茫茫綠海之中一座座山峰如刀劈斧斫般，巨型石片壘積木似地堆積起來(lái)，形成破碎狀的峰森坐落在深谷之中。腳下是臺(tái)階，左邊卻是懸崖，我小心翼翼地向前走，生怕一不小心墜入深谷。
登上無(wú)數(shù)小路，走過(guò)無(wú)數(shù)條歪歪扭扭的臺(tái)階，我們終于來(lái)到了光明頂。光明頂上平坦而寬闊，黃山美景盡收眼底。站在光明頂上，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的'，一陣陣吹過(guò)，仿佛置身仙境。這真是一種享受。忘記爬臺(tái)階的勞累，只留下肺腑的舒暢。
我翻越幾萬(wàn)級(jí)臺(tái)階，征服了的它。臺(tái)階，讓我學(xué)會(huì)付出，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
臺(tái)階的作文 18
成長(zhǎng)的歷程，如同走過(guò)的臺(tái)階，一階比一階高。
童年的我比較天真，總是憧憬著美好的未來(lái)，整天和朋友玩些不能成為現(xiàn)實(shí)的游戲，之后就無(wú)緣無(wú)故地吵起架來(lái)，弄得個(gè)個(gè)都是小花貓，回家之后就得面對(duì)爸爸的小鞭了。現(xiàn)在回想起來(lái)，也不知圖個(gè)啥？
時(shí)光易逝，少年的“臺(tái)階”便來(lái)到眼前了。
少年時(shí)期，我比較貪玩，一提到寫(xiě)作業(yè)———一場(chǎng)大戰(zhàn)便在我家爆發(fā)了，老媽用她最拿手的攻擊手段——嘴，不停的說(shuō)，而我卻不懂得她的良苦用心，一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)老媽真發(fā)怒了，來(lái)見(jiàn)我的就是手掌心了，“啪啪”兩下結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)平息后，臉上兩行淚進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)了，少年雖不像童年時(shí)那樣無(wú)知，但也沒(méi)有成熟多少。
青少年的我就是現(xiàn)在的我，一個(gè)忙于聽(tīng)課，不停奔波于各科卷子中的初中生，現(xiàn)在的我不再像少年時(shí)那樣貪玩，也不像童年時(shí)那樣無(wú)知，又跳上了更高的'臺(tái)階。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，自己的認(rèn)知和對(duì)社會(huì)感受的不斷的豐富，開(kāi)始為了國(guó)家的將來(lái)而不斷挖掘發(fā)自己的潛力，懂得朝著一個(gè)正確的方向去努力，開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩父母，體諒父母的良苦用心，而這些都是在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)到的，是原來(lái)未曾有的。
我不知青年的我和成年后的我會(huì)怎樣，但是我希望是這樣的———比現(xiàn)在更成熟，成為自己想成為的人。
我也不知成為一位母親時(shí)會(huì)怎樣，成長(zhǎng)的過(guò)程就如臺(tái)階，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能上到最高的臺(tái)階，成為最好的自己。
臺(tái)階的作文 19
人生的路上有許許多多的臺(tái)階，需要我們?nèi)ミ~，在生活中，也有許多臺(tái)階，要我們一步一步的去邁。
在小時(shí)候，我們有許多事情都離不開(kāi)父母，熱了、冷了……
“媽媽，什么時(shí)候才來(lái)電啊！好熱啊！”已經(jīng)很晚了，我明天還要上學(xué)呢，“等等嘛，我打電話問(wèn)問(wèn)啊。”“快點(diǎn)啦，”我有點(diǎn)不耐煩了。
哎，一直都沒(méi)來(lái)電，全家人都熱得睡不著了，這供電局是怎么回是嘛。
“供電局下班的，你就這樣睡吧。”媽媽氣憤的說(shuō)，“不行啊，連個(gè)風(fēng)扇都沒(méi)有，我睡不著”我失望的走向房間。
“哎，你過(guò)來(lái)吧，媽媽給你扇扇子。”“哦哦哦，好啊。”我仿佛在黑暗中看到了希望一般。
于是，我躺在床上，吹著涼爽的風(fēng)，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上起來(lái)，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)開(kāi)始在廚房忙起來(lái)了，我好奇的問(wèn)，“媽媽，怎么這么早啊？”媽媽說(shuō)“是啊，昨晚睡的好不”“挺好的啊，你呢？”“額。挺好吧。你快去梳洗啊。””哦哦”
媽媽不說(shuō)我都知道，昨晚肯定沒(méi)睡好嘛，哎。
走出房門(mén)的那一刻，我明白了媽媽是多么的.愛(ài)我，媽媽為了我可以不睡覺(jué)…。對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)，那一刻，我仿佛一下子長(zhǎng)大了，并發(fā)誓以后不會(huì)讓母親失望。
臺(tái)階，并不是那么遙不可及的，只有努力的人才會(huì)邁上。那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
臺(tái)階的作文 20
人生就像走高樓，一步又一步，一階又一階，卻永無(wú)止境。
從小到大，我都是在溫室里生活，成長(zhǎng)。每一天，媽媽都為我安排好一切讓我的生活充實(shí)，每天都使鋪習(xí)，鋪習(xí)，或是在家里玩。慢慢的我就成“宅女”。我渴望獨(dú)立，我渴望自由。
有一天，因?yàn)閶寢尯苊Γ酝速I糖。但是菜中需要加糖。而媽媽卻沒(méi)打算要我去買，而是自己去。我去哀求媽媽讓我去買，媽媽還是不給我去買，經(jīng)過(guò)我得二虎之力，最后媽媽還是答應(yīng)我了。
我可高興啊，馬上準(zhǔn)備好了。就出門(mén)，可是媽媽還是害怕著千叮囑萬(wàn)叮囑，要我注意這注意那。我不耐煩的說(shuō):“媽媽，我會(huì)的，別說(shuō)了，時(shí)間已經(jīng)不夠了”。我手中拿著錢(qián)，高高興興的走著，望著街道上人來(lái)人往的'，經(jīng)過(guò)了百般遙遠(yuǎn)的路程，可我卻十分開(kāi)心，激動(dòng)的心情從未停止。來(lái)到超市，我可不知道拿糖是在哪里的?我問(wèn)店員:“你好，請(qǐng)問(wèn)砂糖放在哪里?”那店員指著那里說(shuō):“直走，就看到的。”我順著走，看到了糖了。我并把一包糖遞給了店員，店員親切的說(shuō):“15元，你第一次幫媽媽買東西啊?”我開(kāi)心的說(shuō):“是啊!”我吧錢(qián)遞給她，然后抱著糖就跑回家了。
那一刻，我是多么開(kāi)心啊;那一刻，我學(xué)會(huì)自立;那一刻，我長(zhǎng)大了;那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
臺(tái)階的作文 21
人生是一個(gè)不斷攀登的過(guò)程，而每一個(gè)人的人生都會(huì)有一個(gè)專屬自己的樓梯。每一段歲月，你會(huì)站在不同的臺(tái)階上看著這個(gè)世界。人的一生有多少臺(tái)階可以攀登？或長(zhǎng)或短，無(wú)人知曉。但唯一可以確定的，就是我們需要一步一步地不斷向上攀登。
今天，我就來(lái)講一講我父親人生之梯中的三個(gè)臺(tái)階。
第一個(gè)臺(tái)階便是考研臺(tái)階。我父親開(kāi)始工作后他始終認(rèn)為自己學(xué)的'東西還不夠，于是他就開(kāi)始在工作之余準(zhǔn)備考研，可這個(gè)臺(tái)階并不是那么好上。因?yàn)楣ぷ鞣泵Σ](méi)有多長(zhǎng)時(shí)間可以用來(lái)備考，他只能利用晚上休息的時(shí)間，每天學(xué)到凌晨。終于功夫不負(fù)有心人，他成功考上了北京航空航天大學(xué)。可他沒(méi)有停留，準(zhǔn)備邁向另一個(gè)臺(tái)階。
第二個(gè)臺(tái)階是讀博臺(tái)階。我父親在讀博之前就已有了很大的名聲，那時(shí)的我都已上小學(xué)四年級(jí)了，但他堅(jiān)信要活到老學(xué)到老，他便開(kāi)始在北京工業(yè)大學(xué)讀博。可當(dāng)時(shí)父親的公司面臨上市、_、開(kāi)分公司等等問(wèn)題，每周六周日都很少見(jiàn)到他，每天晚上一兩點(diǎn)都還在寫(xiě)論文。直到現(xiàn)在他還努力上到下一個(gè)臺(tái)階去。
第三個(gè)臺(tái)階十分地長(zhǎng)，那就是開(kāi)分公司這一個(gè)臺(tái)階。自從在江蘇開(kāi)了分公司以后，父親幾乎每個(gè)月都要出差，而且手機(jī)一個(gè)電話接一個(gè)電話，幾乎沒(méi)有休息時(shí)間。一次我問(wèn)父親：“您累嗎？”他卻告訴我只有努力才有更美好的未來(lái)。
是啊！不努力邁向下一個(gè)臺(tái)階，怎能站得高看得遠(yuǎn)呢？
臺(tái)階的作文 22
人生不經(jīng)過(guò)奮斗，怎能活的精彩。堅(jiān)持和努力，總會(huì)帶給你柳暗花明的一天。
——題記
那是一次難忘的勝利!
一年一度的班級(jí)詩(shī)詞大會(huì)展開(kāi)了，我有幸代表我們組去參加。第一輪，我成功的背下了指定的詩(shī)篇，第二輪，我由于詩(shī)詞積累較多，打敗了我的`對(duì)手，準(zhǔn)備迎接第三輪比賽，我又緊張又興奮，關(guān)鍵一輪，我一定要堅(jiān)持下去呀！可凡事都不能稱心如意，我的失誤，讓對(duì)手進(jìn)入了下一輪。我坐在位置上，很傷心，我下定決心，一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，在下一年中勇得第一。
以后的我，堅(jiān)持每天背幾首詩(shī)，抽時(shí)間復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)我的努力，我在古詩(shī)上有了很大的進(jìn)步。終于，我盼望已久的詩(shī)詞大會(huì)來(lái)了，我在內(nèi)心對(duì)自己說(shuō)，加油，我是最棒的。輪到我了，我走上講臺(tái)，深吸了一口氣，邁過(guò)了一輪輪難關(guān)，終于闖進(jìn)了決賽，我的心"咚咚"直跳，來(lái)吧！這次是詩(shī)詞飛花令，老師說(shuō)了一個(gè)字：春，要接出含"春"字的詩(shī)句，我先說(shuō)，一句，"春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)"的詩(shī)句脫口而出，對(duì)手連忙接了一句"國(guó)破山河在，城春草木深"。"春雨送春歸，飛雪迎春到"。對(duì)手捂著頭，急得直跳，還是想不出來(lái)，耶！我勝利了。
那一刻，我邁上了新的臺(tái)階，只有不懈的努力，成功的花朵就會(huì)更燦爛！
臺(tái)階的作文 23
一輪紅日毫無(wú)遮掩地出現(xiàn)在我的眼前。紅色的微光，讓我想到了迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，想到了稚嫩可愛(ài)的臉頰，想到了奔流沸騰的血液……我站在高山之巔，向山下望去，整座城市的輪廓完美地出現(xiàn)在我的`面前。
凌晨四點(diǎn)鐘，我就起床了，今天我將去看日出。天還沒(méi)亮，只有星星和月亮伴我前行。明亮的星星為我指引著方向，開(kāi)始登山了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)哆嗦。我一路邊走邊唱，半個(gè)小時(shí)左右就來(lái)到了一峰。這時(shí)天已經(jīng)朦朦亮，星星都回家了，月亮也蒙上了一層薄紗。走到“五老洞”，我的雙腿更是像灌了鉛似的，每每邁開(kāi)一步我就喘一口氣。
我在心中吶喊到“加油！就快到了馬上就可以看到日出了，你就要?jiǎng)倮耍≡賵?jiān)持就好了。”前方的路看上去是那么遙遠(yuǎn)，我努力邁開(kāi)腳步向前走去。終于，一個(gè)石碑出現(xiàn)出現(xiàn)在我的面前，上面寫(xiě)著兩個(gè)剛勁有力的字——“四峰”。我到了！那一刻，我邁上了新的臺(tái)階！
一輪紅日冉冉升起，溫暖的陽(yáng)光照耀在我的身上，也照在我的心上。驅(qū)走了寒冷、黑暗和最后一絲陰霾！我的人生仿佛也邁上了新的臺(tái)階。
人生中有黑暗也有光明，有失敗也有成功，同樣有付出就一定會(huì)有收獲。我們要勇敢向前，不畏困難不怕艱險(xiǎn)。在遇到困難時(shí)不放棄，你一定可以邁上一個(gè)新的臺(tái)階！
臺(tái)階的作文 24
在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因?yàn)槲沂切律瑢W(xué)習(xí)環(huán)境、同學(xué)、老師都很陌生，因此我對(duì)學(xué)習(xí)很不自信。在剛?cè)胄８?jìng)選大隊(duì)委時(shí)，我猶豫了，本想著我也競(jìng)選，聽(tīng)了“群英”們的小試牛刀，我有多分敬佩，自然打消了念頭。“我看我這學(xué)期不行了”、“希望不大了”這類想法經(jīng)常在腦海中掠過(guò)。
雖然沒(méi)有信心，但我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度絲毫沒(méi)有松懈，而且作業(yè)也是很認(rèn)真完成的。在分小組的時(shí)候，老師給了我機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)上了副組長(zhǎng)，我心里好像灌滿了蜜，甭提多美了，自從扣上副組長(zhǎng)的帽子時(shí)，我就想：一定要把組長(zhǎng)當(dāng)好，不辜負(fù)老師給我的期望。自然自信也找回了些。從那以后，我努力進(jìn)取，不管多苦多累，我就是不放棄，在又調(diào)整組員的時(shí)候，我“升職”了，當(dāng)上了正組長(zhǎng)，自信與以前相比，簡(jiǎn)直是“大象比蚊子”。
不光語(yǔ)文，數(shù)學(xué)英語(yǔ)也毫不偏科。現(xiàn)在，數(shù)學(xué)月考94全班第二，英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)兩回全滿分，這都有努力的功勞啊！在數(shù)學(xué)課上老師讓90分以上的同學(xué)站起來(lái)，我爽的不得了。當(dāng)我想松懈的時(shí)候，我就想到了我兩個(gè)學(xué)習(xí)超棒的姐姐，我再想：我要堅(jiān)持不懈，抓住機(jī)會(huì)，不后退。當(dāng)我對(duì)我的朋友說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，他們說(shuō)我太死板了，學(xué)習(xí)方法很要人命。
我努力了，當(dāng)我在光榮的時(shí)候再想想背后付出的`汗水，如果是你你不高興嗎？現(xiàn)在，一次次的成功都是我努力的標(biāo)志，而以后也要不懈的努力，向著目標(biāo)沖刺。
雖然努力不一定成功，但成功都要經(jīng)過(guò)努力。
臺(tái)階的作文 25
人生的階梯上有無(wú)數(shù)的臺(tái)階，需要人一步一步的邁上去，在前幾周的一天，我邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
那天下午，大家都要去菊城影院看電影，同學(xué)們大多騎自行車去，有的同學(xué)坐摩托車或坐巴士去，但是有三個(gè)人是走路去的。有兩個(gè)同學(xué)是因?yàn)闆](méi)有自行車，但是，另一個(gè)同學(xué)呢?他是走讀的，每天都騎自行車回家，在同學(xué)們都要去看電影的時(shí)候，還有兩位女同學(xué)沒(méi)有自行車，那兩位女同學(xué)向他借，他借了。我想，他心里一定是這樣想的:“一個(gè)人跑步總比倆個(gè)人跑步好，我是個(gè)男生，身體比她們好，受這點(diǎn)苦不算什么。”他想著這些，堅(jiān)定地把自行車借給兩位女同學(xué)，不管其他人怎么說(shuō)。用了二十幾分鐘，從學(xué)校跑到了電影院，距離可有好幾公里呢?語(yǔ)文老師知道了這件事，贊揚(yáng)了他，表?yè)P(yáng)他是樂(lè)于助人，有紳士風(fēng)度，但他卻不因此驕傲。
在知道這件事以后，我十分感動(dòng)，把他想象成了一個(gè)人:雷鋒。也樂(lè)于助人，寧愿讓自己受苦也要幫助別人。在聽(tīng)到這個(gè)故事的那一刻，我邁上了新的臺(tái)階，以前，我很少幫助別人，有時(shí)還會(huì)拒絕別人，這使我感得十分懊悔，看別人無(wú)助時(shí)我不理不睬的樣子，我后悔了。在那一刻，我邁上了新的臺(tái)階，我知道了自己的.錯(cuò)誤;那一刻，我邁上了新的臺(tái)階，我學(xué)會(huì)了幫助別人。
那一刻，我邁上了新的臺(tái)階。
臺(tái)階的作文 26
在我小時(shí)候，那時(shí)的工業(yè)并不發(fā)達(dá)，在老家的門(mén)前有十幾級(jí)土質(zhì)臺(tái)階，走在臺(tái)階上的人都“心驚膽戰(zhàn)”，就連年幼的我更要敬它“三分”，但是，它卻見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步與過(guò)程，陪伴了我整個(gè)春秋……
小的時(shí)候身高不及臺(tái)階，常常和它較勁，每次都在心里默默的暗想：我就不信我越不過(guò)去！總是不斷的嘗試，不斷的嘗試。
就在這樣的情況下我漸漸長(zhǎng)大，我輕松的踏上它，越過(guò)它！不過(guò)我面前也有了新的“臺(tái)階”那就是我的“成績(jī)”！總是與逾期相差甚遠(yuǎn)，似乎變成了我年幼時(shí)的“臺(tái)階”我有些忌憚！
那年深秋，我再次拿著成績(jī)單，低著頭聳著肩，腳步沉重地走在街上，冷風(fēng)呼呼的吹著，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，心卻比身還冷。這使我想起孟浩然所說(shuō)的“移舟泊煙渚，日暮客愁新”的`詩(shī)句，雖說(shuō)他是鄉(xiāng)愁，但我仿佛和他的意境一樣，他乘船獨(dú)自漂泊在水平如鏡的湖面上，而我心灰意冷的踏在回家的鄉(xiāng)間小路……
隨著夕陽(yáng)西下，我也走到了家門(mén)口，望著前面的臺(tái)階，雖已不是我年幼時(shí)那般的高大，但不知為什么，卻在我心里似乎變大！猛然瞥見(jiàn)臺(tái)階旁一簇竹子，雖是秋天卻翠綠迎風(fēng)，我不禁出了神，腦海里迸發(fā)“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的詩(shī)句，難道我們不應(yīng)該向竹子學(xué)習(xí)嗎？鄭燮的《竹石》使我面對(duì)事情時(shí)找到了一個(gè)新的“出發(fā)點(diǎn)”遇到挫折不是頹廢而是不斷的克服！
小時(shí)候，臺(tái)階被我跨過(guò)，被我越過(guò)，那如今眼前的臺(tái)階又算什么呢？
于是我滿懷信心，堅(jiān)定的踏上臺(tái)階……
臺(tái)階的作文 27
夜寂，那潮水悄悄的來(lái)，悄悄地去，泛著點(diǎn)點(diǎn)寒光，來(lái)不及觸摸，來(lái)不及品味，到了最后，發(fā)現(xiàn)竟也來(lái)不及嘆息……
寒窗立影，涼意襲人。月色靜濫，月色無(wú)眠。一個(gè)人靜靜的回憶著往日庸碌無(wú)為、渾渾噩噩地度過(guò)，感覺(jué)到羞愧。深知自己的宏偉抱負(fù)和遠(yuǎn)大理想早已遠(yuǎn)離我而去。也許這就是平庸的代價(jià)罷了。我不甘心就此度過(guò)一生，任由時(shí)間噬棄。如果自己能夠長(zhǎng)成一株參天大樹(shù)，就絕不去做一棵默默無(wú)聞的路邊野草；能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴，就絕不去學(xué)纖瘦小溪的暗啞低鳴；能夠發(fā)射太陽(yáng)般的閃爍光芒，就絕不像月亮借助別人的光輝照亮自己。
凝望沉稠夜色，如水般瀉下來(lái)的月光，久違的脆弱不期而至，兩眼晶瑩，那一份心情分明重重的`帳然。這時(shí)節(jié)，有著詩(shī)一般的年華，夢(mèng)一般的遐想。我希望有朝一日能邁進(jìn)大學(xué)的殿堂，坐在寬敞而又明亮的教室里學(xué)習(xí)。但事與愿違，自己仍舊在原地踏步，停留在那默默無(wú)聞的矮小臺(tái)階上，茫然了自己。
在默默無(wú)聞的臺(tái)階上我，我豎立起一座現(xiàn)實(shí)的理想豐碑，剩下的就是盡力挖掘自身的潛在能力，發(fā)射自己全部的光和熱，在人生坎坷征途上勤奮耕耘和努力學(xué)習(xí)。我會(huì)珍惜生命賦予我可貴的青春，好好用心、用熱血在茫茫大海中去尋找屬于自己的夢(mèng)想臺(tái)階。
夜，更深了。朦朧了海的輪廓，只剩下呢喃竊語(yǔ)的海濤輕撫著礁石。仰望虜潔的月光，讓夢(mèng)想黯淡這份寂夜中的惆帳。
臺(tái)階的作文 28
步子小也好，走的慢也好，是往前就好。
——題記。
樹(shù)梢悠悠，蟬鳴依舊。
學(xué)校的樓梯上的行人每天都絡(luò)繹不絕，記得剛升上初一那會(huì)兒，一口氣要爬上四樓，聽(tīng)起來(lái)就讓人覺(jué)得氣喘吁吁。
艷陽(yáng)高照，蟬鳴悶燥。
剛上完體育課那會(huì)兒，身體好像被掏空，恨不得直接飛回教室，拉上書(shū)包，趕緊回家，“到了沒(méi)有？”“才二樓。”到了沒(méi)有？”“還有一層。”現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)還真是令人忍俊不禁，如果臺(tái)階聽(tīng)得見(jiàn)，肯定早就聽(tīng)得厭煩了。
外婆家有一個(gè)小臺(tái)階，很低很低，與其說(shuō)是臺(tái)階，不如說(shuō)是一道坎兒。
外婆早已年邁，身體很虛弱，好在她明確自己要多運(yùn)動(dòng)，于是這個(gè)小臺(tái)階慢慢有了某種意義。
“你看，別老是在那里干坐著，像我，沒(méi)事來(lái)這個(gè)小臺(tái)階跳跳，多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，多好啊！”她兩只腳交替著，在臺(tái)階上跳來(lái)跳去，神情好似一個(gè)期待著受到表?yè)P(yáng)的.孩子，臉上滿是驕傲的笑容和數(shù)不盡的皺紋。
“我喜歡！”大姨的兒子，便在外婆的“小廣告”下有了興趣，我靜靜地看著他倆，一個(gè)年邁的老人，一個(gè)不滿四周歲的孩子，在一個(gè)小臺(tái)階上愉快地玩耍著，“你看你看，小弟弟學(xué)得多棒啊！”孩子沾沾自喜。
此后見(jiàn)到外婆便一直是這番模樣，母親擔(dān)心她不小心磕著碰著，經(jīng)常提醒她不要再執(zhí)著，有這精力還不如去公園走走。外婆聽(tīng)到有些許生氣，便說(shuō)道：“你懂什么啊？！外面人那么多，汽車響個(gè)不停，在家多好，又清凈又舒服！”她似乎很驕傲家里有這么一個(gè)小臺(tái)階，仿佛這小臺(tái)階在這兒就是為她量身定做的。
我在學(xué)校的樓梯上，為了前途，為了未來(lái)，不懈奔跑。
外婆在家里的小臺(tái)階上，為了健康，為了生活堅(jiān)持不懈。
步子小也好，走的慢也好，是往前就好。
臺(tái)階的作文 29
陽(yáng)光橙黃的一片，從窗邊漫到室內(nèi)，泄泄融融地灑了一地。我望著太陽(yáng)那湛明的體質(zhì)，像要辨別它那交織絢爛的色澤，追逐它那不著痕跡的流動(dòng)。
午后，沿著臺(tái)階一階一階地走，走到陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。恍惚間，我似乎看到了幾十年前一雙大手牽著我的小手沿著臺(tái)階走到這里。
小時(shí)候，總覺(jué)得樓下無(wú)趣，憧憬著樓上陽(yáng)臺(tái)里看到的光景。那時(shí)走路對(duì)我來(lái)說(shuō)還是個(gè)難題，就慢慢地往上爬，每爬一階，就往上看一眼，可那臺(tái)階就好像無(wú)止境地延伸，永遠(yuǎn)也爬不完似的，可又不甘心放棄。
后來(lái)，一雙大手把我扶起來(lái)，讓我扶著墻，耐心地等我一階一階地上，跌倒了再把我扶起來(lái)，可她從未把我抱上去過(guò)，雖然我也有哭過(guò)，但終究是我自己走上的陽(yáng)臺(tái)。
多少天，多少年，那雙大手牽著我的小手走過(guò)臺(tái)階。如今長(zhǎng)大了，不再需要她的攙扶了，我可以自己一步一步地走到陽(yáng)臺(tái)上感受陽(yáng)光的溫暖了。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我總受打擊，但那雙大手總會(huì)給我溫暖，帶我跨越那永無(wú)止境的.臺(tái)階，讓我感受到重重困難后的喜悅。
一天一天，一階一階，即使跌倒了，即使沒(méi)有大手的攙扶，也要爬起來(lái)，不能受點(diǎn)挫折就哭泣。怎么可以讓大手對(duì)我失望?
大手的溫暖伴我跨過(guò)多少臺(tái)階，我一天天地長(zhǎng)大，一天天地減少她的攙扶，可是我又怎沒(méi)感受到她一天天地老去，她掌心多出的老繭。
時(shí)光帶走的，不光是我純真的童年，還有媽媽溫暖的大手。
日光傾城，愿換此刻，涕零無(wú)聲。
即使時(shí)光遠(yuǎn)逝，但大手牽我走過(guò)灰暗老舊臺(tái)階的溫暖永存。
臺(tái)階的作文 30
時(shí)光褪盡，依存我們的回憶我不知道過(guò)了多久，之知又是這樣的一個(gè)季節(jié)，帶給了我懷念。不知道是哪片落葉掉進(jìn)了回憶的流年，喚起了那些久遠(yuǎn)到黃昏的時(shí)光。有時(shí)候我總是一個(gè)人靜靜地坐在那，然后腦子里就漂浮起好多東西，隨手拉一個(gè)都是回憶。說(shuō)不出九年級(jí)的生活是累還是苦，也許都有，有或許不是，可能只是時(shí)間緊了些吧。想想，除了教室、寢室、食堂這幾個(gè)地方外，說(shuō)真的，連上個(gè)廁所都要算好時(shí)間。
每天晚上都要延長(zhǎng)一節(jié)自習(xí)，每天都會(huì)望著前方那些佇立在黑暗里的教學(xué)樓，感覺(jué)那么安靜，那么空虛，讀到懂了“人去樓空”。蹲下來(lái)，看著著恍惚而冗長(zhǎng)的走廊。教室里明亮到刺眼的燈光，不管怎樣努力，也只能照亮著一端，顯的`卑微而可笑。
那些曾經(jīng)遺留下的習(xí)慣，至今仍然保持著，只不過(guò)是一個(gè)人反復(fù)履行著。
又是一個(gè)這樣的季節(jié)，秋冬交替。落葉鋪滿了整個(gè)大地。
想起八年級(jí)的每個(gè)人我就很想哭。那時(shí)的我們個(gè)個(gè)都還是一個(gè)迷茫的、一個(gè)永遠(yuǎn)都認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的小孩子。我們每天早上都會(huì)站在走廊的盡頭，看著校門(mén)外那一排排說(shuō)不出名的樹(shù)，葉子一片連一片的掉下；心情一點(diǎn)接一點(diǎn)的惆悵。還記得每天我們都要去學(xué)校最東側(cè)的廁所去，而且都是在晚上。那段路沒(méi)有燈，只是教學(xué)樓施舍的細(xì)微光亮。回去時(shí)、不知是不是心有靈犀，互相沉默不語(yǔ)，靜靜、悄悄的踩著每節(jié)臺(tái)階的棱角，一點(diǎn)一點(diǎn)的從黑暗走向被教室燈光充實(shí)的滿滿蕩蕩的教學(xué)樓。
如今我依然重復(fù)著，踩著我一個(gè)人的臺(tái)階，努力的爬向有著光亮的地方，卻怎么也尋不到了。
靜靜悄悄，沉淪于此。
臺(tái)階的作文 31
風(fēng)吹開(kāi)過(guò)記憶力的鎖，每當(dāng)我想起那件事，我也會(huì)在成長(zhǎng)的路上，奮勇直前，永不退縮。
還記得那就是五年級(jí)的情況下，那一天恰好就是我寫(xiě)流動(dòng)性的日子。即將考試了，老師們都把工作布局得“欲與天公試比高”。那一天放學(xué)后很晚，大約到七點(diǎn).我回到家逐漸做作業(yè)。見(jiàn)到桌子上一尺多高的書(shū)籍，我心都失落到極點(diǎn)。
時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)著，我拼了命地用我潦草的字跡應(yīng)付著工作。10點(diǎn)的鐘聲敲響了，我時(shí)常地對(duì)小臺(tái)燈“點(diǎn)起了頭”。11點(diǎn)的鐘聲敲響了，我用如鳳尾一樣的最終一筆告一段落工作。我將筆丟入筆袋，就以百米沖刺的速率跑進(jìn)臥房，一個(gè)飛越跳到床邊，衣服褲子都沒(méi)有脫，褥子都沒(méi)有蓋，就是這樣迷迷糊糊地睡覺(jué)了。
大約凌晨一點(diǎn)多的'情況下，我迷迷糊糊地從溫暖的被窩中站起來(lái)尿尿。突然我愣住了：我昨天并不是沒(méi)蓋被子嗎？一看的身上，連衣服褲子都換為睡衣了。這要我更怪異了，正要回臥房，我猛地發(fā)覺(jué)小書(shū)房還亮著燈。我弓著腰，踮起腳，緩緩的走以往一看——是母親！她正懷著我的大書(shū)包，細(xì)心翻看著我的練習(xí)冊(cè)，認(rèn)真地查驗(yàn)著。
一瞬間，我的眼中蒙到了一層薄霧，隨后悄然無(wú)聲地化為了水，從我眼尾滾落出來(lái)，流到嘴上，又苦又澀。我緩緩的吸了下酸酸的鼻部，內(nèi)心涌起一陣暖意。我好像看到了母親眼尾的皺褶，看到了她比較嚴(yán)重的黑眼圈眼袋，看到了她的疲倦與倦意。但她卻一直為我的生活與學(xué)習(xí)培訓(xùn)勞碌著，沒(méi)有一絲怨言。我一定要更為勤奮，才可以讓母親的艱辛得到同樣的收益。
那一刻，我有了要更為勤奮的信心，就好似邁到了新高度。在這里以后，我每每碰到困難想膽怯時(shí)，這件事情就一直正確引導(dǎo)著我堅(jiān)持到底。它好似一顆極其閃亮的星星，在我的心里發(fā)亮發(fā)光，永不褪色，永不磨滅。
臺(tái)階的作文 32
站在16歲的門(mén)前，我沒(méi)有感嘆，只覺(jué)得人生每一步都像攀沿，沿著臺(tái)階一級(jí)級(jí)向上爬。
課堂上面對(duì)老師的提問(wèn)，本來(lái)有一種新的解題思路，又怕答錯(cuò)了會(huì)遭到同學(xué)的嘲笑，最終失去了展示的機(jī)會(huì)；有的時(shí)候，本來(lái)就是知道自己已經(jīng)錯(cuò)了，但卻不敢大膽承認(rèn)……事情無(wú)論大小難易，首先在腦海里萌芽的就是“不敢”的念頭，我想，我還站在勇敢的臺(tái)階前徘徊。
媽炒的菜可能有點(diǎn)咸吧，可我為什么要放下筷子，擺出一臉不悅的臉色，傷了媽媽那為我操碎了的心？朋友無(wú)意間的一句話，無(wú)意地戳穿了我的虛榮心，只是無(wú)意，為何我一直耿耿于懷，不肯釋?xiě)眩宋覀冎g的友誼？萬(wàn)事總是先考慮自己的利益，卻忽略別人的感受。我想：我仍站在理解的臺(tái)階前徘徊。
早已定好了的.跑步計(jì)劃，卻總是一次次以溫暖的被窩為借口而放棄；立志要廣閱名著卻將那本才翻了幾頁(yè)的名著安置在角落間，讓其沉默；早應(yīng)該完成的周記卻總是在老師檢查前的幾個(gè)小時(shí)進(jìn)行狂寫(xiě)。我想：我還站在毅力的臺(tái)階前徘徊。
一次次測(cè)驗(yàn)的失敗，讓我喪失了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣；因做了一件好事而遭到同學(xué)的嘲笑，讓我從此不敢再伸出援助之手。有首歌唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”我想：我還站在堅(jiān)持的臺(tái)階前徘徊。
在臺(tái)階前徘徊，總是自我安慰，一輩子沖不出禁錮的藩籬；在臺(tái)階前徘徊，總是會(huì)后悔地嘆息：為什么我不敢抬起腳勇敢地走上臺(tái)階？在臺(tái)階前徘徊，生活在籠子里的小鳥(niǎo)怎么會(huì)翱翔藍(lán)天？
臺(tái)階就是進(jìn)步，拼搏就是成績(jī)；臺(tái)階就是吹響的號(hào)角，聽(tīng)到后不可猶豫，沖上去你就會(huì)勝利。時(shí)間不等人，時(shí)間在呼喚，看準(zhǔn)了，取得勝利的永遠(yuǎn)是那個(gè)最早沖刺的人！
臺(tái)階的作文 33
臺(tái)階，人生，這兩個(gè)詞匯本不交差，但是在我看來(lái)。差不多，只不過(guò)一條完成的比較簡(jiǎn)單，而另一條比較艱難罷了。我們實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想和小螞蟻爬臺(tái)階差不多，必須不懼困難和險(xiǎn)阻，有在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)的精神，才能登上人生的最高層。
我從小就比較靦腆，也可以說(shuō)是膽小。直到上學(xué)，老師提問(wèn)題，下面的同學(xué)都把小手舉得高高的，而我退縮了，我不敢。但過(guò)了一段時(shí)間，我意識(shí)到回答問(wèn)題并沒(méi)有什么可怕的，第一次把自己的手舉了起來(lái)，回答完一個(gè)問(wèn)題讓我既輕松又喜悅。勇敢讓我上了一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)的一次考試，我看見(jiàn)老師出去接電話了，順手就拿出了課桌里的課本，小心翼翼的打開(kāi)，看沒(méi)人注意我，于是我就開(kāi)抄了。試卷發(fā)下來(lái)，果然考了個(gè)好成績(jī)，但我心里并不是那么高興。放學(xué)回家，也沒(méi)有臉把試卷拿出來(lái)。第二天，終于兜不住了，告訴了老師真相，雖然被老師批評(píng)了，但那顆懸著的心終于放下了。誠(chéng)實(shí)，讓我上了一個(gè)臺(tái)階。
在期末考試之前的那段時(shí)間里，我每天晚上作業(yè)都要做到很晚，我相信付出才會(huì)有回報(bào)。終于，取得了令我滿意的成績(jī)。堅(jiān)持不懈使我又上了一個(gè)臺(tái)階，離夢(mèng)想更近了一步。
而現(xiàn)在，我不怕失敗，不怕丟臉，不怕成績(jī)比別人差，因?yàn)橹挥姓页鲎约号c別人的`差距和不足，才能使自己更出色，我認(rèn)為只有這樣才能上更多的臺(tái)階。
我認(rèn)為人生的頂點(diǎn)莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的那一刻。人生不僅有幾十級(jí)，幾百級(jí)臺(tái)階那么簡(jiǎn)單，它有成千上萬(wàn)級(jí)，它需要我們用幾年或幾十年的心血去完成，但我相信，只要我努力，我終將會(huì)走完這段路程。
臺(tái)階的作文 34
臺(tái)階，無(wú)人沒(méi)見(jiàn)，無(wú)人沒(méi)走。房屋里的臺(tái)階，山腰間的臺(tái)階……有的距離長(zhǎng)，有的距離短，可是它們均不及學(xué)校里的臺(tái)階。
小的時(shí)候，我從來(lái)不走臺(tái)階，直上直下電電梯才是我的最愛(ài)。當(dāng)我背上書(shū)包，來(lái)到幼兒園，面向通往二樓的臺(tái)階時(shí)，不經(jīng)愣住了，盤(pán)龍似的臺(tái)階有著懸崖的高挺，使我的腿不由的顫抖起來(lái)，細(xì)小的腿一步步邁在臺(tái)階上，心中的`膽怯悄然消失，仿佛根本不是我在登臺(tái)階，而是臺(tái)階在抬著我走。
到了二樓，一幅新景象——和藹可親的老師，玩耍中的同學(xué)，歡聲和笑語(yǔ)，簡(jiǎn)單易懂的知識(shí)，這些事物讓我感到學(xué)習(xí)非常輕松，可上了小學(xué)，我又見(jiàn)到一幅新景象。
同樣是學(xué)校，同樣是臺(tái)階，卻比以往多了一層。略重的書(shū)包壓在我較小的身軀，沒(méi)有了以前的膽怯，但卻多了現(xiàn)在的疲憊，拐角處依舊聽(tīng)到了同學(xué)之間的談話和歡聲笑語(yǔ)，卻失去了之前的親密。不同的環(huán)境，不同的老師，不同的新知識(shí)，使這臺(tái)階越來(lái)越難走，但好奇心強(qiáng)的我，邁著沉重的步伐，越過(guò)一節(jié)節(jié)臺(tái)階，來(lái)到了目標(biāo)，來(lái)到了小學(xué)時(shí)代的終點(diǎn)。
走進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)，來(lái)到臺(tái)階前，我心中又一次膽怯起來(lái)——同學(xué)的交流之間，少了歡聲笑語(yǔ)，多了疲倦，老師的臉上掛著嚴(yán)肅，使我無(wú)法抬起沉重的腳，“泰山”般重的書(shū)包毫不留情的壓在我肓上，我背上，峭壁般的臺(tái)階阻擋著我順利前行——可這還是阻止不了有幾分成熟的我。堅(jiān)強(qiáng)、有利而又有無(wú)限勇氣的一步，包含著以往的種種感情，是我想放棄的結(jié)束，是我成功的開(kāi)始。
每個(gè)人的心中都有臺(tái)階，而所有人的始階各不相同，不能依靠他人，只能依靠自己的努力，來(lái)走完這人生中最長(zhǎng)的臺(tái)階。而我在努力的，就是我心中即最長(zhǎng)的臺(tái)階。
臺(tái)階的作文 35
人生中的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)是小學(xué)畢業(yè)升入初中階段，許許多多的人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)臺(tái)階。每個(gè)人在這個(gè)過(guò)程中都會(huì)有不同的體驗(yàn)，我也不例外。
我的導(dǎo)師曾經(jīng)告訴我：“人生是一座樓梯，小學(xué)升初中是我們每個(gè)人邁向成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。這個(gè)臺(tái)階有著陡峭的坡度，很難跨越，稍有不慎就會(huì)失敗。但只要我們努力，就能成功地越過(guò)它，然后跨越第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……繼續(xù)向美好未來(lái)奔跑。”
在畢業(yè)升學(xué)的日子里，雖然充滿挑戰(zhàn)，但也是充滿希望和期待的。除了繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們還有許多其他有趣的事情可以做。或許我們可以和老同學(xué)一起聚會(huì)，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；或者可以參加各種社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好；還可以利用空閑時(shí)間去探索附近的景點(diǎn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。不要讓學(xué)習(xí)成為唯一的重心，在這個(gè)特殊的階段里，應(yīng)該更多地給自己留下美好的.回憶。
每當(dāng)放學(xué)后，我總會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們不滿的聲音，我情不自禁地去安慰她們，或者講一個(gè)小笑話給她們聽(tīng)。然而，這種方法似乎對(duì)大多數(shù)人都沒(méi)有起到作用，他們?nèi)匀幻鎺С钊荨?/p>
在這十幾天的時(shí)光里，我每天都會(huì)悠然地走在放學(xué)的路上，凝視著淡藍(lán)色的天空，心中漾起了千思萬(wàn)想。
在外面閑逛了片刻之后回到家，我拿出老師布置的作業(yè)，望著桌上堆滿的任務(wù)感到有些沮喪，但又不得不開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)……一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我抬頭看看那仍然堆積如山的作業(yè)，情緒難免冒火。明明知道發(fā)脾氣并不能減少作業(yè)量，可還是禁不住發(fā)了一次火。或許是想通過(guò)發(fā)泄來(lái)放松一下吧！
臺(tái)階的作文 36
花衣猶香，落階如詩(shī)。
——題記
“看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意
”秋風(fēng)簌簌，拂過(guò)院里的丁香樹(shù)，散落遍地，落在她的身上，輕輕地，喚醒她沉睡的流年。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，回到過(guò)去，那一年——
陽(yáng)光穿透樹(shù)葉間的空隙，灑在那個(gè)明媚的夏天，無(wú)聲無(wú)息。庭前有一棵大樹(shù)，伴和著夏風(fēng)的腳步，奔跑，向陽(yáng)，追逐。熱火朝天的夏日之中也還能依稀瞧見(jiàn)他清晰的臉龐，一個(gè)七八歲的少年，笑容淺淺，淺黃色的頭發(fā)，劉海遮住了半邊臉，但依舊能看出那是一張有棱有角、清秀的面龐。遠(yuǎn)處?kù)F靄山嵐，近處青磚黛瓦，風(fēng)景如詩(shī)。霎時(shí)之間，傳來(lái)一陣哭聲。“閃閃爍爍的聲音從運(yùn)出飄來(lái)，一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧。”
請(qǐng)池秋水，漸漸止住歲月的滄桑。時(shí)光在她的臉上刻畫(huà)出歲月的年輪，我想，大概是他的祖母吧。她手拄拐杖，小心翼翼地彎下身子，慢慢地扶起他，用目光掃視著這個(gè)小男孩，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你遲早會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成為一個(gè)男子漢，會(huì)面對(duì)許許多多這樣的坎坷。難道，面對(duì)困境，你只會(huì)發(fā)泄自己的淚水嗎？你要知道，人生絕不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到堅(jiān)石的阻撓，荊棘的障礙，難道，你只能坐在地上，默默地等待他人幫你跨過(guò)這道坎嗎？你要記住，沒(méi)有任何人能夠永遠(yuǎn)地陪伴你，幫助你，只有靠自己，才能登上人生的巔峰！”
風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，很好聽(tīng)。就像那個(gè)夏天，那一段話，一直鐫刻在我人生的`道路上，從未忘懷，從未放棄。
謝謝那塊臺(tái)階，謝謝那段話，謝謝那些曾經(jīng)的美好，謝謝那些曾經(jīng)的困境。
風(fēng)，還在吹，吹著那些陳舊的記憶。在某天的某事某刻，我還會(huì)想起，我還會(huì)懷戀，那些曾經(jīng)的記憶。就像那塊臺(tái)階和那棵丁香樹(shù)……
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