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成長的滋味作文（精選30篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的成長的滋味作文，歡迎大家分享。
成長的滋味作文 1
人生百味，酸甜苦辣樣樣俱全。在人生的道路上，我們經歷的是成長。在成長中，我們讀懂了生活；在成長中，我們從懵懂變得成熟；在成長中，我們不僅經歷了風雨，還享受了快樂與幸福；在成長中，我們嘗遍了人生的滋味，看遍了我們的花樣年華……在成長的旅途上，我們看到了花花綠綠的世界，看到了我們美好的童年、繁華的青春。
一個人的人生中，有誰沒有嘗試過遇到困難、失望的那種滋味；又有誰沒有經歷過失敗后的那種辛酸苦辣？當你正沉浸在成功的喜悅中，或許，在你的耳邊會敲起一聲失敗的警鐘，告訴你，還有一批可怕的.失敗群在等著你慢慢地去吸取呢！當我把目光注意到這篇無題短文時，頓時領悟失敗后的那種人生就像一首動人的樂曲，那一個個音符組成了美妙的旋律，時而高亢，時而舒緩，時而急促，時而低沉，時而又是那樣的令人悲傷沮喪……
陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，只有嘗過酸甜苦辣，才能有成功！
生活中難免會有挫折，生活中也不乏探索的艱辛。但這些都沒什么大不了的，只要你努力拼搏，終究還是會迎來雨后燦爛的彩虹的！付出的痛苦與艱辛是可以和收獲的甜蜜等量代換的。因為只有一番耕耘，才能換來一番收獲！一次失敗算什么呢？又不是世界未日。今后我要勇敢地面對失敗，“輸”只能使我更加堅強。失敗乃成功之母嘛！勝敗乃兵家常事。
挫折也是成功的開始，失敗給了我教訓，卻也讓我變得更加堅強。挫折的力量。讓我們學會了如何堅強地面對失敗，再如何爬起來努力著走向成功！感覺到了失敗的滋味，而這次失敗卻讓我認識到了自己的不足。學無止境。只有付出才有收獲。失敗可以讓你查缺補漏，失敗更可以讓你有成功的希望。所以，失敗的滋味是苦的，也是甜的。
往往有人說：“失敗是十分痛苦的。”但是，我們往往又能從失敗的教訓中，吸取經驗，也只有這樣才能夠有成功的機會。
我相信每個人都有過失敗，每個人都有過成功！成功與失敗對我們來說是人生避免不了的事情！俗說：失敗是成功之母。如果你失敗了，就不要灰心喪氣，想放棄自己的夢想。應該要吸取教訓，要努力地的去奮斗，就不相信有一天不會成功。所以說：“做人要有上進心，懂得失敗了，要怎么樣去做。怎么樣去做才會成功，這是我們做人最基本的準則。
在通往成功的大路上，免不了會有許多的艱難險阻，遇到荊棘并不可怕，斬掉它就可以前行；遇到山川也不可怕，越過它就可以繼續前行，遇到江河亦不可怕，渡過它還可以前行。但如果遇到小小的失敗就放棄就太可怕了，所以失敗并不要緊，重要的是在摔倒的地方爬起來。
成長中的童年我們是懵懂的，也是無憂無慮的，更是充滿夢想的。曾經，我們渴望長大，對美好未來有著無限的憧憬。但當我們長大時，卻還想在稚嫩的童年里徘徊、回到過去……光陰似箭，日月如梭。轉瞬即逝的光陰帶領著我們成長，隨我們一起回味成長的滋味……
成長的滋味作文 2
想長大，是每一個小孩的夢想，量著自己的身高，想立刻長大，想看大人的書，了解大人的思想，一切都為了長大。在我慢慢的長大過程中，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，你別認為它們不重要，其實經歷過它們的人才能在不知不覺中長大成人。喜悅時而陪伴身旁……一個人心情最舒暢時，莫過于喜悅了，每當獲獎時，我總是忍不住心中的`喜悅，愛和人訴說，喜悅像長跑時的休息區，讓你對前方的終點充滿了追求和渴望。
有一次，我拿了學校的“小能手”，有一種莫名其妙的感覺，站在領獎臺上，喜悅之情急速升高，這種成功的感覺可是無與倫比。煩惱無處不在……別以為煩惱只是用在大人身上的專用詞，其實小孩子也有成長的煩惱，似乎長得越大煩惱就越多，自從當了班干部煩惱就開始了，我是大隊委員，不說要十全十美，也要十全九美，還經常要跟同學斗嘴，使我想到了百獸之王老虎，雖然所有的老虎頭上都寫著王，但動物不會認為他們都是大王。
全班犯了錯誤，不會找別人問話，因為我是大隊委。愉快在四年前……四年前，愉快在幼兒園，那是個無憂無慮的地方，拋開一切，沒有考試，沒有作業，直到現在，我才意識到那時，我是幸福而愉快的，我雖然愉快有點少了，但我覺得我長大了許多。
不要在挫折面前倒下……挫折是一道道關口，成長中挫折可是常客，記得一年級，那段時間好學生的我連續三次考得很差，如果我選擇了在挫折面前倒下，并認為自己考不好了，那就會一事無成，可是我選擇了和挫折做斗爭，因為我知道它像一個彈簧，你弱它就強，你強它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己喪失了自信。成長總是要經歷風風雨雨，我相信我在不久，就能長大。
成長的滋味作文 3
曾經聽過這樣一句話，“一些人的年紀，就像毛茸茸的貓尾巴，偶爾被踩到，會疼上一陣子，之后又忘了疼，依舊是意氣風發的模樣”。
成長中的年紀，總是虛無而不可捉摸的。在這個特殊的時段里，我總愛想著奇怪的事，品嘗著在世界上獨一無二的成長的滋味。
害怕
從小到大，記憶猶新的就是害怕大狗。其實還是很喜歡搖頭晃腦的小狗的，之所以怕大狗，是因為有一次一個人路過別人家門口時，看到門前蹲坐著一條兇神惡煞的大狗，當時我還不及它高呢。看著它大大的眼睛中透出兇光，尖而寬的嘴巴下面流著長長的涎水，我遲疑了幾秒后，一路飛奔回家，身后留下了一串哭啕。多年過去了，但那條大狗的兇惡目光、長長的涎水還在我的腦海中揮之不去。還記得就是害怕打針，覺得做醫生護士的，一邊笑瞇瞇地和你說著話，一邊扎著針，真是莫大的罪過。每次打針都被父母架著，以至于診所里的醫生個個都認識我了……
快樂
這個毋庸置疑，吃好吃的東西時，我笑得最開心。對我來說，世界上最大的誘惑莫過于美食了。與好朋友玩也是令我癡迷的，千篇一律地玩同一個游戲依然起勁，為同一個過時的笑話而能笑得直不起腰，為“策劃”一起“惡作劇”可以絞盡腦汁。在友誼的字典里，沒有孤單，憂愁，或是長時間的別扭……
傷心
記得媽媽的奶奶走的時候，我還很小，我對死亡只是懵懵懂懂，是過年時再也拿不到老太太的壓歲錢了嗎？是老太太想睡覺了嗎？爺爺去世時，我長大了許多，靜謐安詳的爺爺，滿桌的貢品，滿屋子的親人，念經的和尚，夾雜著煙味的空氣，斷斷續續的哭聲，不知所措的我，以及哭腫的.雙眼……這一幕幕情景，在我的腦海，揮之不去……
關于……
成長如一枚酸澀的果子，酸得那么恰到好處，輕輕一咬，果汁四濺，氤氳了整個青春。
每個人的成長是不同的，每個人品嘗到的滋味也是不同的。我只愿：在這個極其珍惜的年紀中，努力地去度過，也許會受挫，但，在疼后，依舊會保持意氣風發的模樣。
成長的滋味作文 4
歲月像一條河流，無聲地流淌著。沿著這條河流我走了十三年，酸了十三年，也苦了十三年。當然在酸、苦之中，也夾雜的絲絲的甜味。
清楚地記得6歲那年，我的一顆門牙松動了，咬什么東西都疼。媽媽看到我吃東西的尷尬相，說：“去牙科吧，把牙齒拔了就不痛了。”我一聽這話，心里就發毛，牙齒不拔就疼得要命，拔牙，那還受得了嗎？媽媽給我許諾了很多糖果，并保證拔牙是不痛的，這才把我哄到了牙科診所。醫生讓我在椅子上等著，轉身去那工具的時候，我心里又慌了，掙脫了媽媽的手，一個箭步沖出了診所大門。媽媽沉著臉在后面追，抓住了，就在我的屁股上狠狠地拍了幾巴掌，疼得我哇哇大叫，這才被按在椅子上拔去牙齒。我心里那個苦啊，張大著嘴巴卻說不出來。
“過年了，過年了。”我高興地喊叫著，那年我10歲。按照慣例，過年前，爸爸總會帶我到集市去，大包小包的零食任我挑選。可是今年，爸爸怎么默不作聲了。
“哥，我來了。”是表弟的聲音。我扭頭看到他提著一大袋東西一搖一擺地走進來，手里的袋子太沉，都碰著地面了。
“袋子里是什么東西？”
“哦，是超市里買的。有……”弟弟打開了袋子，我看到妙脆角、薯片、可樂……嗯，還有一個大號的變形金剛。
“誰帶你去買的？”
“是舅舅！”
啊！我張大著嘴巴一時間忘了合攏，爸爸不帶我去逛集市，卻帶表弟去超市買東西。一股酸勁一直蔓延到我的心底。
升學考結束了，接下來最重要的事情莫過于等待公布考試的結果。早晨，我一邊啃著夾心面包一邊朝學校走去。排行榜前已經擠滿了人，我的`心咚咚地跳著，像是用上了加速器，幾乎要跳出胸腔了。
我擠進了人群，從上到下瀏覽了一下。“36，池益利。耶！”我的心又狂跳了起來，想到進入前50名，我就可以拿到學校發給我的三千元獎學金，我能不欣喜若狂嗎？
春去春回，花落花開，在成長中我品嘗各種滋味，我的人生因為如此才得意美麗。
成長的滋味作文 5
我是一個剛剛出生的一個小寶寶，看到周圍的寶寶都變成大人，在交談著，我羨慕極了，我夢想著有一天，我也能夠像他們一樣，然后走遍世界各地，擁有無限的知識。
幼兒
白天后，我又長胖了，我能吱吱唔唔的說一些簡單的話語了，開始聽話了。每一個哥哥姐姐逗我開心。好似春風一般溫暖，我知道自己是幸福的。
童年
只記得，童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。童年的故事里有小船，也有迷藏，有蜻蜓，還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年，溪水蓮蓬也是童年。小鳥的歌聲是那么的脆，桑葚的滋味又是那么的甜!
在童年里的磨練也是蠻多的!學會了做飯洗衣服等一些雜事。
青春
青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期：在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的`頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時候：我們從少年時代走來，經過青春期的磨練即將走上成熟。青春對每一個人來說是一個有所作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓督促著我們每一個人，在這個時期打下牢固的基礎。
成人
漸漸的，自己成為了大人。時光流逝，如白駒過隙。經歷了兒時的種種經歷和磨難，懂得了許多人生哲理。磨難與生命，亙古相伴。屈原的沉江汩羅，那決非難以承受一己之被貶的沖動之舉，而是出于“哀民生之多艱”的難耐抱憾;易安居士李清照“精魂的升華”則更是困苦磨練的造就和給予。生命之中離不開苦難和磨練，唯有磨練，方能讓人生得以升華。
成長的滋味作文 6
“老……老師！”我小心翼翼地叫著老師。手揪住上衣擺，汗流直下。
對于“老師”這個詞，我看見它并不是懷著敬意，而是懷著恐懼。對于在課外與老師對話，那真是……千言萬語，一句話總結“要了我的命”。可這次我卻不得不向喬老師請教幾個問題。回憶昨天晚上媽媽對我說：“那道題你一定要問，不然我就給老師打電話。”媽媽抓住了我的軟肋：向老師打電話。所以我不得不邁出這勇敢的一步。
喊一聲“老師”就已經讓我腎上激素迅速分泌。更何況我第一次喊老師不僅結巴，而且聲音又小，老師沒聽見，需要再喊一次。糾結！喊一聲就足以讓我如坐針氈，還喊第二次？免談。可眼看老師就要步入辦公室，當著眾多老師的面問問題，這是我自打上小學起就沒嘗試過的。該怎么辦？今天必須問出來，我只能委曲求全。
“喬老師！”我終于下定決心喊了出來。但等待這聲音進入老師大腦并令她做出反應的過程中，我非常忐忑不安，臉上顏色的.變化更是多姿多彩。令我呼吸稍稍放慢的是：喬老師聽見了！
接下來該怎么做？“請問……？”“這題該怎么做？”多種提問方式在我腦海中飄過來閃過去。可喬老師已經走過來了，我沒有時間了！情急之下我脫口而出；“這題是不是對的？”天吶，我的語氣是那么的沖，一點也不柔和！“嗯？怎么了？”喬老師問。“這……這……題……”我指給她看。“可……可以不用……‘a’嗎？”我支支吾吾的說。“為什么呢？”喬老師問。這個問題是語法知識點，需要邏輯回答。但我如此緊張，怎能做出正確回答？我在腦海里像串珠子似的將詞一個個串起來。但在老師看來，我這是在認真思考。喬老師便耐心等待，沒有像我想象中那么急躁。’因為我的回答是‘myfamilyphoto’，這個空既可以寫‘a’。”我說。“嗯！很好，你是對的。”喬老師微微一笑。
啊！微笑！喬老師竟然笑了。這柔和的微笑是我的定心丸，我終于平靜下來，非常有禮貌地說：“謝謝！“you are welcome！”老師竟然對我說不客氣，還是用的英文！我欣喜若狂，心又急速跳動起來了。老師轉身走了，望著老師的背影，我長吁一口氣。
啊！我能請教老師問題呢！這對于我，不敢與老師對話的我，難道不是一種成長嗎？
成長的滋味就像一個五味瓶，裝有多種味道，有苦澀、有酸甜、有辣、有……雖然打開它會很不是滋味，但打開它，卻能讓你知道許多，許多……
成長的滋味作文 7
回憶，是人生的速寫者，記錄美好，闡述成長；成長，是記憶的演繹者，舞動激情，完善人生。成長，何不滋味？
蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，花之君子者也，君子的成長是單調的，平和之中卻又漾起一抹斑斕，瀟灑的為人生上色。
蓮在開花之前都是平凡冇語的，沉默是一個人的孤獨，就這么靜靜地站在這滿是淤泥的池塘之中，接受自然殘酷的歷練。只要心中懷揣著那個簡單的夢，就能規避塵世的燥熱，那份激情，以血的朝夕涌動，又似一場春風的力量，瓦解內心塵封已久的悲傷。
沉默啊沉默，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡，那絲真摯嵌入心間的夢，交織，盤旋，凝聚，升華，分化為永不褪色的動力，沖擊著束縛身軀的狹隘空間，那瞬間的燦爛，不失煙花壯烈濃重的美，又有十秒汽車賽飛馳于生死之間的激情，火山噴發的洶涌，那柔麗的絢爛覆蓋了彩虹的美，透出嫩嫩的粉，水珠？花糕？菜凍？不！都不是那是成長的.滋味，那無法用語言來詮釋的生命的力量與璀璨，在綠朵兒的完美襯托下，更顯一分萌動之感，成長，生命的高潮的鋪墊曲，不失高雅，因而動人壯美。
又是細雨纏綿后的早晨，朦朧間竄出一縷微光，亦如星辰劃破天際的美，那不失淡雅的成熟感，那紅粉白交織相承的穩重，襲一身紅裝，千里與君別，妝一朵粉嫩，相擁最后的晚餐，隱一彎慘白，弄濕了眼角，觸疼了心。盡情釋放著那份品味，那份真情，孤獨，傷感，失落，回憶，不舍。花因情動而優雅，香櫻因花美而甘甜，在生命的高潮之中，那激情釋放青春的壯麗，那片刻回憶過去的速寫，都是無法用語言來描摹的，生命的力量，成長的滋味，無需解釋！
可知成長意無窮，花開花落葬花冢，乞得人生激情時，色衰情斷心凈空。
成長似無盡斑斕璀璨交織描摹回旋著的，美好，擁有風頭的靚麗，豬肚的豐碩，卻只有枯枝的慘尾。
成長的滋味何不滋味？何不滋味！又有何滋味？
成長的滋味作文 8
“紅日初升，其道大光”，十三歲的我們就像初升的太陽，漸漸長大，永遠閃耀著活力的光芒。每個人的成長并非都是一帆風順，就好像在浩渺的大海里航行的一支船，也會欣賞到大海的風平浪靜，也許會受到驚濤駭浪的威脅……成長就是如此，既快樂又艱辛的時候，里面的滋味，只有品嘗過才知道。
酸溜溜
曾經嘻嘻哈哈的“四人組合”，在每段放學的路上，留下的身影，灑下的笑與淚，仍歷歷在目地刻在我的腦海里。我們曾一起哭過，一起笑過，一起努力過，走過多少風風雨雨，灑下了多少辛酸的汗與淚，但我們堅信“陽光總在風雨后”。一起共患難的朋友啊，如今卻因種種原因分別了，那天，我們哭了，為那份真摯的友誼哭了，心中的酸楚涌上了咽喉。
甜蜜蜜
曾在臺下灑下多少汗水的我，終于在“知識改變命運”的演講比賽中以精彩的演講勇奪第一名。面對同學們羨慕的目光，老師欣慰的笑容，家長的殷切鼓勵，我感到無比的自豪與欣喜，嘗盡了成功的甜頭。
考試結束后，老師照例評講試卷。答題卡發給我，居然考了歷史100分，那可是滿分啊！我高興極了，這時，老師發完卡，表揚了我，看到同學們齊刷刷望來的'目光，我的心里甜滋滋的，像喝了蜜一樣甜。這是成長的甜。
苦澀澀
有甜就會有苦，緊張的學習總會把我那柔弱的身體壓垮。每每接近期末考試，各科老師都瘋狂地緊張起來，一堆堆作業壓得我們上氣不接下氣。害得我背完這科書，又去攻克另一科，每天晚上準熬夜到10點多，甚至11點才能合上眼，兩只眼睛都浮出深深的黑眼圈，頗像只逗人的大熊貓。我背著壓力的包袱，扛著學習的重擔子，就像吃了黃蓮一般，苦不堪言。
火辣辣
考試后，我的成績退步了。課堂上，老師說話的語氣顯得有些咄咄逼人，說“班上有些人退步了，今后可要多加緊學習，千萬不能怠慢。”聽完，我的臉紅到了耳根，我知道老師說的是我，我沉重地低下頭，臉上火辣辣的。這就是成長中所謂的“麻辣燙”吧！
千年的余暉搖曳著那些花季，飄落那些雨季，歲月在輪回，人生在飄逝，我們架一葉扁舟于江水之上，尋覓成長中所謂的幸福，品味成長所謂的酸甜苦辣。其實，我覺得成長就應如此，在青澀中尋找甘甜。
成長的滋味作文 9
成長是千姿百態，豐富多彩的。就像一棵小苗長成大樹，有陽光雨露，也有風吹雨打，有歡樂甜美，也有困惑痛苦。11 歲的我，長大了，一個娃娃和鄰居大打出手，如今的我早已對一切流露出不屑。
小時候的我，像一個瘋丫頭，四處奔跑。捉迷藏被別人捉住時，總會發出一陣陣銀鈴般的笑聲。那種笑，是發自內心的。
11 歲的我，不會再編織美麗的夢。因為所有的夢，所有美好的回憶，都被巨石般的作業和分數重重的壓住了。
周末，那原本屬于我的`天地，卻被輔導班與大量的作業所代替。那些作業如一張大網把我套住。我很想反抗，卻無力反抗，因為我知道，今天的努力去換來的是美好的未來，黑暗換來的是光明，而未來就在眼前。
期末考試結束了，我考了年級第4名，這與我先前的成績有著天壤之別。我像豐收的農民一樣高興，爸爸媽媽也舒展了往日緊鎖的眉頭，露出了欣慰的笑容。
我如一位登山者一樣喜悅，因為努力之后登上山頂，收獲了無邊的好風景。也許途中會抱怨，也許想要放棄，但最終會覺得一切都是值得的。
即將步入十二歲的我，不會再抱怨，也不會反抗，而是很努力的去學習。不會逃課去玩，也不會因為想不出題目而把本子撕碎。
如今我的生活中，彌漫著學習的氣息，此時我是愉快的。我知道“春種一粒粟，秋收萬顆子”的道理。
以后，我將用自信去面對生活，用愉快去體驗生活，用期待去迎接生活。也許，隨著年齡的增長，我會領悟更多，成熟更多……
成長的滋味作文 10
一件普通的小事，教了我做人的道理；一個生活中的小故事，讓我吸取了極大的教訓；一件小小的物品，讓我規范了行為。
在我一二年級時，我們中午在宿舍睡覺，當我們上床時，我看見同學從頭上拿下了一個精美的小發卡，我一看就被吸引住了，因為媽媽沒有給我買過，所以我就把那個小發卡偷偷占為己有。
那個小發卡一直在我的口袋里放著。有一天，媽媽要洗我的校服，一摸口袋。便摸到了那個我偷偷拿來的小發卡，媽媽把我叫過去，本來正玩的開心的我一見到媽媽手上的發卡就萬分緊張，就在一剎那，家里立刻安靜起來，只聽見我的心怦怦亂跳的聲音，媽媽問：“這個哪來的？”我吞吞吐吐回答：“從家里拿的。”媽媽說：“我從來沒有給你買過小發卡，你怎么會有呢？”
我不說話了，頭低的都不敢看媽媽一眼。“這是不是你拿的同學的？”我沒有說話，“是不是！”我才囁嚅著說：“是。”我心想：“不就是拿了別人一個小發卡嗎？又不是拿他的大物品，就連一個小小的東西都不讓拿！”我不服氣的表情讓媽媽看透了我的心理，媽媽對我說：“不是我吵你，別人的東西不能亂拿，如果你想要，我給你買一個。”我似懂非懂的`點了點頭。媽媽又說：“明天你給人家道歉，把東西還給人家。”第二天，我還給了同學，也道了歉，本以為同學會怪我，沒想到同學卻說：“沒關系的，只要你還給我就行！”
直到上了五年級，我完全理解了媽媽。因為有一個同學，偷偷把我剛剛買的鋼筆拿走了，我非常著急，東翻翻西翻翻怎么也找不到，當我知道了鋼筆被那個同學拿走了，著急的心情才消失，當時心里多么生氣啊！我又想起那一幕，我才知道，亂拿別人的東西是多么被人討厭。從此，我從來沒有拿過別人的東西。
媽媽的教導，使我受益匪淺！直至今日我仍不會忘記這件事。
成長的滋味作文 11
在每一個人的童年中，都含有四種美妙的“味道”，那就是酸、甜、苦、辣。在我的成長中，這四種味道也不可或缺，值得我細細品味。
酸的難受
在我的童年中，酸獨占鰲頭。每一次放學回家，媽媽總是對我“指手畫腳”。看到班級QQ群后，媽媽就已經開始嘮叨：“你看一看人家劉夢蝶，寫得又快又好，再看看你自己，慢吞吞的，結果呢？交了作業人家劉夢蝶得到了表揚，你呢？也就只得到了一個甲！”每一次媽媽說到這個事，我就會心里特別難受，就像吃了酸檸檬一樣。親愛的老媽，你能不能不要把我跟別人相比呀？我也是有優點的，難道你只有戴了放大鏡才看得到嗎？
酸檸檬的滋味，你，嘗過嗎？
甜的夢幻
我愛甜的滋味，想必大家應該吃過糖果吧？糖果的甜，已經到心里去了。在我的童年時光里，最美好的是爸爸媽媽陪我一起玩的時光，當我們一起漫步在楓樹林中時；當我們一起騎車在公園中尋找春天時；當我們一起無所顧忌地玩游戲時……是讓我感覺到心里最甜的時候。
苦的況味
吃過苦瓜的人都知道，那到底有多么的難受，苦得你眉頭直皺。在上學時，我最痛苦的時候是作業多，有時作業只要一多，我就可以寫到九點三十分，一寫完整個人都感覺累癱了。所以我認為這就是真的苦的'況味了。但是，媽媽曾經說過：“吃得苦中苦，方為人上人！”所以這份成長的辛苦，我一定要扛下來。
辣的無言
每當我不聽話的時候，媽媽就會打我，那時不光是身上火辣辣的，連心中也是火辣辣的。如同吃完了辣椒，嘴中辣辣的感覺，簡直是難以言表。但是，辣過之后才會云淡風輕，“知錯就改，善莫大焉”不是？
成長的滋味，悠長悠長的，每一種都值得我用心體味……
成長的滋味作文 12
成長的足跡，印在腦海中，回味無窮；
成長的足跡，刻在心里面，樂趣無限；
成長的足跡，留在沙灘上，回首一笑。
——題記
走過的痕跡，做過的事情，成敗的經過，這些都是任何人無法抹去的。無論將來成功也好，失敗也罷，回首過去，回首童年，發現了那善良的眼神，找到了那一粒粒的記憶的美麗的沙礫，你就會發現，無論人生的結果如何，只要有美麗的過程，人生就會變得絢爛多彩。
無論是誰，其一生總是在一次次的失敗過后，才有成功；總是在失意之后，才會叱詫風云。
一個古老而有極具說服力的例子——愛迪生的燈泡試驗，他經理了幾千次的試驗，可是，換回的卻只是幾千次的失敗，然而，再一次次失敗過后，他回頭遙望那沒有源頭的腳印，心中重新燃起了期望之火，那見證他一路走來的失敗，足跡，讓他重燃期望的火焰，最終，他走向了成功的大門，推開了那被封印的光明之門。如果沒有失敗的間證，會有成功的'閃光嗎？如果沒有以往踏過的腳印的見證，會有驀然回首時那欣慰的笑容嗎？我想，愛迪生臨終之前回首他的一生，定然十分歡樂，因為他走過的足跡，淵源而流長。
再次回望，回望中國這一本書，這一本永遠也寫不完的書，上頭布滿了中華民族五千多年來歷經滄桑而踏出的足跡。
遙想當年，關云長敗走麥城，被孫權所俘獲，他大義凜然，毫不畏懼，應對孫權的那一絲憐憫，他沒有流露出一絲的后悔。也許，在前赴刑場之前，他正在回首過去，及時近日自我的生命即將逝去，但沒有什么值得遺憾的，遙望過去，我已經做得夠多了，即使死亡在即，他看到了自我的過去，那以往走過的足跡，他也心滿意足——一生無悔矣！
那一個個的英雄人物，哪一位位叱詫風云的人，都是一個個腳印，讓我們回首過去，心中充滿了暖意，那足跡，也見證了一個偉大的民族在東方的崛起。
而回望我曾走過的足跡，我仿佛在一粒濺出來的沙礫中，看到了幼時的自我，天真、可愛、幼稚，甚至有時還搞得大家哄堂大笑，可是，那不是什么讓人羞愧的事情，那時我一路走來的見證，對，那是我心中的腳印，結果固然重要，但過程要更加的美麗，無論如何，我經歷了，不論是打破了窗戶，還是偷玩電腦被發現，或是因為打架而被教育，這些，是只屬于我的足跡，能夠模仿，不可能會相似。
人，也許并不必須要注重結果，只要有過以往歷的足跡就足夠了吧！人不就是為了追尋幸福而存在嗎？不論是什么幸福，但不必須是最終的結果，也許，追尋的足跡，就是幸福的存在。回望曾走過的路，會心一笑……
成長的滋味作文 13
猛然有一天，回首往事，驀地發現自己再不是那個青澀懵懂的初一學生，我，長大了。只能用猝不及防來形容，從童年跌跌撞撞的走到青春期，其中的酸甜苦辣，無人能知。這便是如人飲水，冷暖自知吧。
糖果般的初一
開學了，陌生的學校陌生的老師陌生的同學，舉目四望，熟悉的面孔都已消失在記憶里，有些張皇，有些無措。
“很高興認識你，從此以后我們就是同桌了。”我的'同桌是個女生，很愛笑，笑起來像一只奸詐的小狐貍，“我叫皓，皓月長空的皓，你呢？”
“叫我雪好了。”我說。
我在初中，交上了第一個朋友。我們會一起”死皮賴臉“的去圖書館借書，即使校方規定一周只能借兩本。我們會一起去餐廳吃飯，常常在價格和菜式上計較半天。我們會在晚自習趴在桌子上認真做作業……
如花美眷，似水流年。如同糖果般的味道，甜蜜幸福。
本以為，就這樣平靜的度過三年。可是，一個消息宛如晴天霹靂，分班了！
檸檬般的初二
我的新同桌是一個男生，不茍言笑的樣子，開學第一天互相介紹，他也只是說：“我姓蘇。“很久以后，我才知道他就是那個級部第一，熙。
和熙呆久了你就會知道他其實是一個很勤奮刻苦的男生，他學習很努力，上課，下課，全是他伏案做題的身影。
那時正值青春期，我感覺對熙，似乎有點不一樣的感覺，但又說不上什么感覺，朦朦朧朧，懵懵懂懂。
那段時間我迷上了《紅樓夢》，黛玉說：“一朝春去紅顏老，花落人亡兩不知。“
于是我懂了，懂了也便放了，地理生物會考忙的我焦頭爛額，根本無暇顧及。
自始至終，他什么都不知道，而我每每想起，心，總是有微微的酸澀，好像裝了一個沉甸甸的檸檬。
風華是一指流砂，蒼老是一段年華。
或許這樣的結局，才是最好的。
苦瓜般的初三
如今我，已是初三。退無可退，進，或許有一線生機。
于是我開始努力的學，或許只是為了不負，不負自己最美好的年華，不負自己的堅持，不負父母的殷切期盼……
課間，午自習，晚自習，總有我學習的身影，早上的宿舍里，總有如同月下讕語的聲音在背單詞，我重新確定了我的目標，我相信我是可以的！
即使是初三，這個如同苦瓜般苦澀的日子，在苦澀盡褪以后，不也是有絲絲的清甜嗎？
還有二十天，我就要離開這個待了三年的地方，這個地方，給了我太多太多的驚喜，讓我品嘗了成長的滋味，也讓我明白，不經歷風雨，怎能見彩虹？
曲終人散場。只是青春的滋味，仍舊停留在舌尖，酸甜苦辣，人間百味。
成長的滋味作文 14
成長多“滋”多彩，每個人對成長的感受也不相同。有苦澀的、歡樂的、辛酸的，各種各樣。我在成長中，感受到了什么? 我在成長中，學習到了很多。它們，都來源于失敗。“失敗是成功之母”，這句話說得一點也沒錯。
六歲的時候，我有了第一次演出的機會。但是，練習的時候可不那么順利。一開始學習舞蹈時，我總是記不住動作，好不容易記住了舞蹈動作。每次鞏固練習時，爸爸媽媽要求這個，又要求那個，我就忍不住會發火了，感覺一座火山即將噴發。待我心情平靜下來，又繼續練習。我有很多次受傷，很多次哭泣。但是失敗了，又繼續——那是演出的前幾天，在練習中，我在側翻時扭到了。我是在爸爸媽媽不在的.情況下練習的，我竟然沒有呻吟，獨自在床上坐著。我試著站起來，可是疼得又跌坐了下去，內心的失落漸漸彌漫開來……反復幾次后，我咬著牙，慢慢地，慢慢地站了起來。簡單地處理后，又開始練習。在這樣反反復復的失敗中，我不僅鍛煉了身體，而且磨煉了毅力，那是成長的力量。后來的演出特別成功，獲得了無數觀眾的喝彩。在喝彩聲中，我感受到了成長的滋味，是苦澀過后的甜美。
成長，像在海上行船，不可能一帆風順;成長，像在林中覓食，不可能總有所得;成長，像在解決難題，不可能都得正解。我的成長，有苦澀，有甘甜，這滋味，讓我回味。
成長的滋味作文 15
成長的滋味不單單只是受益的甜蜜和犯錯的苦澀。有的時候在還是會有一種發自內心的甜，但是回味確實那種又酸又澀的感受。
“那么說好了帶我去動物園，不許反悔哦!我正開心地為了慶祝6歲生日而做著計劃。當時的我還是一個沒有長大的小女孩，為了動物園就可以連續幾天不提任何要求。
”記住了，下個星期媽媽一定帶你去。“對于那么小的我，媽媽一直表現出什么都依我的樣子。
去動物園前的每一天，我都感覺度日如年。
終于，明天就要”啟程“了，可是卻被一通電話給攪和了。
”對不起，媽媽明天有一個很重要的會議，所以改天再帶你去吧。“雖然看不見媽媽，但是從她的語氣中完全可以聽出她有多懺悔。我的心一軟，想想不去就不去了吧，大不了晚幾天，可是我等了那么久才等到的.，怎么能說不去就不去了呢?我鐵石心腸得說：”不行，那么干脆就不要去了，原來我的生日還不如那個爛會議!“說完就果斷地掛了電話。
約定的時間到了，我完全不抱有任何希望，昨天我對她那樣說話，一定被氣死了。哪兒還會去什么動物園啊?
”咚——咚!“會是誰呢?我不由自主得覺得緊張起來。慢慢地打開門，我被眼前的一幕驚呆了，是媽媽?
”走吧，你怎么沒換衣服?快點，去動物園吧。“媽媽一臉微笑。
一邊換衣服一邊想：她為什么會來?這個時候不是應該在開會嗎?難道她推掉了會議?
真不敢相信，媽媽竟然會為了我的幾句氣話推掉會議。那天，我們玩得很開心，幾乎把一切煩惱都忘記了。
現在想想，我還是會為以前的幼稚和自私生氣。以前那個不懂事的我只是為了去動物園害媽媽推掉了一個那么重要的會議。不過也不算一次無聊的過失，倒是這次，讓我懂得了、體會了先甜后苦的感受。學會了一些是可以延緩而一些重要的事必須當機立斷。
成長的滋味不是一次能嘗遍的，而是需要耐心的慢慢品味。
成長的滋味作文 16
“唉，這可怎么辦呢？”我躺在床上，手中拿著作業本，眼睛看著天花板，嘆了口氣。
老師讓我們去找路人寫祝福，可我內向……想到這兒，我猛地坐起來：“我不還有個媽么？”我立刻跑向正在看書的媽媽，纏著她：“媽！”“嗯？”“幫我完成項作業唄！”“怎么可能！”媽媽斬釘截鐵地回絕了我。我看向她，她卻一臉的漠不關心，我自知無果，便回到自己的房間。
剛走到床邊，本想一拳砸在被子上，誰曾想打歪了，打到了硬邦邦的床幫子上，疼得我擠出了淚水。看像紅紅的右手，又看向一字未動的作業本，我擦著淚水，心想：不幫就不幫，我……我自己去！媽媽明明知道我……算了，我要證明給她看！想完，我也不顧手的紅腫，拿起本子就朝外沖。
我先找到了個路人阿姨，跑上前去，微笑著說：“阿姨，您能不能……”但還沒等我把話說完，阿姨便擺手走了。我失望極了，蹲在地上望著來來往往的路人，眼睛模糊了：是不是大家都不……我……算了吧。但是一想到媽媽的漠不關心，我又倔了起來：不行，我一定要證明給她看，讓她知道我可以的'！
我擦干淚水，鼓起勇氣，走向一個叔叔，臉上依舊掛著笑：“叔叔，你能不能……”還沒說完，我便低下了頭，害怕他也像那個阿姨一樣拒絕我。但是，叔叔卻彎下腰，笑著對我說：“能不能干什么呢？”“寫祝福！”我不假思索地說了出來，叔叔也給了我想要的。因為有了這個良好的開頭，后面的收集祝福作業竟然出奇的順利。我也不再張不開嘴，始終把甜甜的微笑掛在臉上。
我拿著作業本回到家。一到家，我便揮動著作業本，滿臉的欣喜告訴媽媽我完成了作業。媽媽笑著看著我，仿佛早就知道了這件事。我一把抱住了她：“謝謝媽媽，謝謝您，給了我這次機會！”“嗯，沒事！”我在心中默念：媽媽，謝謝您，我曾不愿起飛，但您讓我飛翔！
那事過后，我常想：成長大概就是這種滋味吧！就是那種又酸又苦又甜的味道！
成長的滋味作文 17
光陰似箭，歲月如梭。時光飛逝，轉眼間過了十二個春秋。在我走過的歷程里，成長的各種滋味都品嘗過，可以說是五味雜陳。但是，這些滋味，從不同方面，讓我成長。
成長的滋味，是酸的。有時，我好不容易寫完了作業，準備休息。但是，休息完，回到寫作業的書桌時，卻發現先前寫好的'作業有了變化。原來的白紙黑字，卻多了各色彩筆的渲染、涂抹。我很生氣，結果，妹妹走進來，臉上笑著，手上拿著彩色油畫棒，我一下子明白了，很生氣。我說了她幾句，她卻還是嬉皮笑臉的，我惱羞成怒，打了她手幾下。結果，被姥姥知道了，說“大不了再寫一遍”，并把責任全部推在我身上。我只好瞪著妹妹，想著以前疼我愛我的姥姥，心里像是倒了醋瓶，酸溜溜的。
成長的滋味，是甜的。媽媽認為，我的身體不行，體能太差了，便成天拉著我跳繩、做操和跑步。剛開始我不愿意，認為這是無用功，但她卻堅持拉著我運動。我堅持了一段時間，發現身體的確比以前好多了。所以，這個苦，就像一塊巧克力，苦在身上，甜在心里。
成長的滋味，是苦的。我經常發燒，所以，在發燒的時候，就算是吃了藥，還是覺得全身各個地方不舒服。那種頭暈乎乎的感覺，讓人什么都不能做，只能躺在那里，受著病的煎熬，很難受，心里很苦。
成長的滋味，是辣的。在小學的時候，我學習成績還不錯。所以，我一直處于沒有風雨波瀾的自在狀態，一直也認為輕松學習也能學得很好。但是，一上初中，科目一下子增多，學習成績使勁往下掉，感覺就像“飛得越高，摔得越慘”。每次看到考得不咋地的成績，心里的辛辣像潮水一般翻滾盤旋，久久不散。
成長的酸甜苦辣，讓我成熟。時光仍在飛逝，我仍在不斷成長。
成長的滋味作文 18
有人說：“當一個孩子明白了一顆玻璃球比一顆石頭貴重時，他就已經蒼白地長大了。”確實如此，人是一定會成長的，就象毛毛蟲必將結蛹化蝶，小鷹的必將翱翔長空。
但終究成長是什么滋味呢？
“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數日，今將試鋒芒。”如今的我們，褪去了初一的羞澀，換下了初二的耍鬧，已成為一個個意氣風發的初三學子了。當我們面對初一新生那一張張稚嫩的臉，免不了有一種高高在上的感覺。可是卻還會嘆息童年與我們愈行愈遠，身上已經擺脫不去這逐漸披上的薄薄的成長外衣了。
人生就是如此矛盾，童年渴望長大，長大了又留戀童年。
輕輕漫步在這梧桐樹下，細細地聆聽風兒在耳畔撫摸樹葉的聲音，感受一絲陽光穿過林蔭的間隙，靜靜地灑落在身上的溫暖時，驀然發覺，又一個秋天即將過去了。
偶然的一個機會，見到了昔日如膠似漆的玩伴，心中不免有些驚喜。當我疾步走到他的面前時，他不經意地一瞥，看見了我，眼角掠過一絲興奮的光彩，喉嚨中有一種好象如梗在喉不吐不快的感覺。張開嘴卻是欲言又止，我也說不出話來了。我們形同路人般的擦肩而過，只是相互客氣一笑，臉上已不再有一絲驚愕，一絲不知所措了。心中隱隱有一種失落感，但卻不知道該如何表達出來，抬起頭，仰望這茂密的樹葉，伸出手，接住一片落葉。這個秋天為什么這么長，冬天為什么好象來到卻沒有來到呢？也許這變化是不可阻撓的，正如我已不再是小孩子。
曾記得書中記載有種小蟲總喜歡把重于自己體重數倍，幾十倍甚至幾百倍的東西背在身上往高處走，直到自己走不動或者摔死為止。那時總覺得這種小蟲真傻，可如今想來，我們現在大概也相差無幾了吧！面對時間一分一秒的的`倒計時，面對如浪潮般涌來的試卷練習，面對這來自四面八方的壓力，是傻傻背負著重擔一天天變得麻木，還是主動出擊讓自己強大，全取決于一念之差。而這也正是成長的一條岔路口，稍有不慎，便會跌入這看似平靜卻暗藏殺機的成長陷阱，自食苦果。我期待自己能到達彼岸，欣賞到雨后彩虹這一成長壯歌。
煮一壺香茗，看著徐徐升起的輕煙，一股清香在我鼻梁間彌漫開來，輕呷一口，滾燙的茶水帶著一股清幽的感覺穿過我的咽喉，甘香停留在了唇齒之間，微苦中帶著些許的甘甜，睜開眼，我明白了，這就是成長的滋味。
成長的滋味作文 19
成長的道路終歸也不是一帆風順的，更不會平淡無奇。總要經歷海魚的美味，與風浪的苦楚，逢海盜的棘手，和大海的咸味。
成長是酸的
成長就像吃了梅子一樣是酸的。三年級的一次考試，我語文考了100分，同桌考了99分。我帶著愉快的心情回家，剛到家，媽媽就開始問我：語文考100，是不是抄的？不是！你一般只考80分，你以為能騙過我？我也不知怎樣反駁，只能暗地下掉眼淚。那一刻，我體會到了酸酸的委屈。
成長是甜的
成長就像吃了橙子一樣是甜的。一次在海邊的旅行中，我花了九牛二虎之力也捉不到螃蟹。后來我靈機一動，暫且離開了，直到下午時間到，我又來到海邊，遍地都是螃蟹。我欣喜若狂，不斷撈螃蟹，撈了整整一筐螃蟹，心里美滋滋的，以后再也不用海底撈了。
成長是苦的
成長有時也像黃蓮一樣苦。平常我們的作業也不多，但有一天，老師十分生氣，光語文就六張卷子，這真的`恐怕，算是家庭題海晚自習了吧！不僅如此，還有一張閱讀，三張字詞卷，兩張正規卷，我直到凌晨12：30才做完。真是有苦難言。
成長是辣的
成長也帶有小米辣的味道。一次，我漫步在走廊，本來一切都很好，能發生什么事呢？我突然全身向前傾，摔了個狗啃泥，好你個螺絲釘，看我不把你打成螺絲彎，我張牙舞爪，螺絲釘見勢不妙，也只好溜之大吉。可我心里燃起了憤怒的火焰，那滋味可不好受。
成長是個五味瓶，酸甜苦辣咸，看似不起眼，但沒有它們，我的生活也會十分單調。感謝這些滋味，讓我的成長變得有聲有色。
成長的滋味作文 20
只要是成長路上經歷的，無論苦辣酸甜，一定都是最美的。——題記
柴米油鹽醬醋茶，苦辣酸甜，味道各不相同。可是成長，卻能將它們很好地融合在一起，烹制成最難忘的佳肴。
苦
升初中了，來到新的學校，對周圍的一切十分陌生，陌生的老師，陌生的同學，陌生的教室，陌生的一切。這一切讓我既興奮又緊張，我到底該怎么面對這一切呀！
新的紀律，讓我處處小心謹慎，害怕自己一不小心就觸碰了校紀班規。新的`老師，讓我害怕，緊張自己的出錯。新的同學，讓我緊張，怕與他們不能和睦相處。我心里苦呀！我只能努力在苦中尋找快樂了。
辣
那次期中考試，我考砸了，成績很不理想。
老師把我叫到辦公室，我緊張得直哆嗦，心想：“一定會被老師嚴厲批評的。”沒想到，老師客氣地搬了把椅子，讓我坐在她旁邊，并且撫摸著我的頭說：“小清，這次考試沒發揮出你的正常水平呦，有什么原因嘛？”聽了她的話，我慚愧地低下了頭，頓時，臉上火辣辣的。我哪有什么原因，最近上課就沒認真聽過講。她見我不做聲，好像看懂了我的心思，拿出我的試卷，給我詳細地講解著。
酸
“嘩嘩……”
“哪兒發出來的聲音？”我扭頭一看，原來是鄰座的同學，要遞給我一張紙條，我沒理他，但他卻不死心，把紙弄成一團，向我扔來，我接到后，又把紙團遞給他，小聲說：“上課不要分神！”“你給我站起來！”我抬頭一看，原來是老師，我指了指自己，問道：“我嗎？”老師嚴厲地說：“不是你還是誰？”我很不情愿地站起來，“你，我說過上課要遵守紀律，你給我站出去。”“我……”還沒等我說完，老師已經拖著我的衣領就把我拉出了教室。
我鼻子一酸，淚水不爭氣地流下來，我好委屈呀！老師，你不能這么不講道理呀！連個解釋的機會都不給我。
甜
成長的滋味是溫暖香甜的，還記得在我家的后院里，母親第一次帶我放風箏。不懂事的我總是一邊責怪母親的生疏，一次又一次要求親自放飛風箏，母親微笑地將風箏放下，細心地檢查，然后輕柔地將線慢慢地繞在我的手指頭上。我欣喜地跑著，良久，我和母親相視一笑，母親拍我的肩膀，將她粗糙卻又溫暖的手緊緊握住我的手。這一刻，母親帶著我跑，她笑得很燦爛，我笑得更歡，因為風箏被我們放飛了。那時候，不懂得，母愛是何物，只知道當時心里特別溫暖香甜。
其實，人世間最美好的滋味，就是成長過程中經歷的風風雨雨。成長讓我知道努力了才有回報，成長讓我感受到父母那溫馨的愛，成長讓我遇見無私奉獻的老師。
只要是成長中經歷的，無論苦辣酸甜，一定都是最美的。
成長的滋味作文 21
時間從耳邊流過，不知不覺，成長悄然而至。伴隨我們長大的是成長中的酸甜苦辣。
成長中的甜，莫過于受到老師和家長的贊揚和欣賞。考試時的努力發揮，考試后的認真總結，足以把你送入尖子生的排列中。看著老師肯定的眼神，內心無比歡樂；看到家長贊賞的'目光，內心無比自豪；得到同學的認可，內心無比喜悅。甜的美味是苦后得來的，所謂“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來”就是這個意思。
成長中的苦，是人生中不可缺少的，俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。只有體會過苦的滋味，才能知道人生的美好來之不易。苦是成長路上的一座斷橋，要想越過，只有靠不懈的努力。或許我們也會失足落水，但是這并不是通向成功的唯一通道，從水里游過去，也可以到達彼岸。無論如何，通向成功的路有千萬條，但沒有一條是不勞而獲的。
成長中的苦和甜是一對親密的伙伴，先苦后甜已經成為了人生的秘訣。可是，如果真正體會到了苦的意義，那么苦也是甜的，苦也是美的，苦也是樂的，所以從現在開始，讓我們認真品嘗體會人生的百態吧。
時間從耳邊流過，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，歲月匆匆，讓我們在匆匆中伴著苦辣酸甜，一起成長。
成長的滋味作文 22
要說成長的滋味是什么？我可能會有許多答案，一個人在家會高興，一個人逛街會興奮。但在那天，我體會到成長的快樂。
那天晚上，我的爸爸媽媽都不在家，又是一人獨自在家的晚餐，我點開手機，隨隨便便地叫了外賣，便停下手中的作業，戴上耳機，享受這短暫的休息時光。
過了一會，我接到了一個電話，想也不用想，這一定是我美味的晚餐到了！我用了我最快的速度奔到門前，打開房門，跟外賣叔叔道了謝，然后……開吃！
可沒想到，我一打開外賣卻發現外賣叔叔給我少送了一份！我趕忙看看回執單檢查外賣叔叔有沒有送錯……唉，沒有送錯啊！那現在怎么辦？手機沒有卡不能打客服，對了，短信客服！想到還有另一種方法找回我的外賣的，我立馬拿起手機，開啟了我的“尋找外賣之旅”。
拍外賣、復制單號、拍收貨時間、拍流程……這一系列的操作讓我頭都變大了，但也只能硬著頭皮上。再說了，今天不解決，今后步入社會不一定有人好心教你！抱著這樣的心態，我模仿大人的口吻去與客服交談。最后，通過我長達半個小時的與客服溝通后，我的外賣終于可以補送了！不過，那補送的外賣就當作是晚上的夜宵吧！
可是這樣一折騰，剛剛耽誤的時間我都能寫好多作業了……
吃著外賣的時候，我不禁沉思：自己究竟是什么時候學會一個人處理這些事情的.？雖然之前也碰到過外賣少送的問題，但那還是由我爸爸解決的，是在那時候嗎？應該是吧。
在那一天，我感受到了久違的成長的滋味，那是自豪的滋味！
成長的滋味作文 23
成長的滋味是怎樣的?有人說，成長是酸的，充滿淚水;有人說，成長是甜的，充滿笑容;也有人說，成長是苦的，充滿汗水……我覺得在我學校葫蘆絲的過程中這些滋味都有，它們就像不可分割的'整體。
酸，是成長中每個人都經歷過的。在我很小學習葫蘆絲的時候，每當吹錯被老師批評時，就有一股酸勁兒從心底竄了出來，委屈的淚水盈滿眼眶，心想：我已經很盡力了，為什么老師還要批評我……
苦，是每個人成長中都不想要的滋味。不管刮風下雨、天寒地凍，我還是堅持去琴行學習。我每天堅持在家練習，有時為了吹好吹準一個音，反反復復地吹上幾十遍、甚至是幾天，直到自己感到滿意為止，嘴巴都快吹疼了。
辣，是成長中最令人受不了的滋味。記得有一次，我興致勃勃地拿著葫蘆絲到森林公園里去練吹。突然，不知從哪來了一個小女孩，指著我說：“這個哥哥吹得太難聽了，這種水平還敢在外面吹……”當時我的臉頓時火辣辣的，真想找個地洞鉆進去。自那以后，我更加勤奮地在家練習，同時在網上聽各種名家演奏。
經過這些酸、苦、辣的味道后，我終于嘗到了最終的味道——甜。每當看到我的獲獎證書和金燦燦的獎杯時、每當聽到臺下雷鳴般的掌聲時、每當聽到別人的贊美聲時，我就心里美滋滋的。
成長中有酸有苦，有辣也有甜，它們都是必不可少的營養。正如一首歌“都說冰糖葫蘆兒酸，酸里它透著那甜……”讓我們在成長的道路上坦然、樂觀、勇敢地去面對它們吧!
成長的滋味作文 24
有人說，成長是剎那之間的事。但我認為，成長像是廚房里的各種調料，有酸，有苦，但也有回甘。而妹妹，就是這萬種調料的觸發點。
當妹妹出生時，我感受到了酸和苦。
一個臉色紅通通、皮膚皺巴巴的小嬰兒躺在搖籃里，周圍的大人笑瞇瞇地恭喜我有了一個可愛的小妹妹。但我當時基本上沒有開心的情緒，只有驚訝和淡淡的恐懼。驚訝是因為人小時候居然是紅色的，恐懼來源于我隱隱的擔憂：難道我以后就要和這個小東西平分爸媽的愛了嗎？
當妹妹處于哺乳期時，我感受到了辣。
妹妹很愛哭。餓了哭，熱了哭，冷了哭，就連媽媽去上個廁所而不是陪著她也要哭。我開解自己：小嬰兒唯一與人交流的方式就是哭，你要理解他們。但是，安慰再多，勸解再多，當你睡著后又被一陣嘹亮無比的哭聲驚醒時，你會作何感想？
當妹妹斷奶之后，我感受到了一種難以言說的滋味。
有甜，甜的是她那明媚的笑容和那聲奶聲奶氣的——"姐姐"；有酸，酸的是只要我和媽媽在一起時她就會想方設法地插進來；有辣，辣的.是她有一段時間非常喜歡偷吃我的東西或者偷拿我的玩具；還有一種無法言說的、莫名其妙的感覺，我也不知道為什么會有這種感覺。
我和妹妹的生活中，有淚，有笑，還有數不清的憤怒與爭吵。盡管如此，妹妹的到來給我們帶來的大部分是快樂。
我們跌跌撞撞，一起成長。
成長的滋味作文 25
（一）在友誼中成長
“怎樣忘記舊日朋友，心中能不懷想？舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”同學們，你們留意過你的朋友嗎，不管是以前的，現在的，他（她）們都給過你友誼，長也好，短也罷。如果一個人沒有朋友，孤獨無助，那么他就會比死了還要難受。在你高興時，朋友跟你一起高興；在你流淚時，朋友會給你最大的安慰；在你躊躇時，朋友會為你指點迷津。
你是否記得與他（她）玩耍時，臉上那天真燦爛的笑容？當你受委屈時，能否記得是誰為你伸張正義，雖然偶爾會吵一架，但怎會計較呢？點點滴滴，都成了美好的回憶，這就是友誼見證成長的`滋味。
（二）在期待中成長
對于我來說，每一天的生活都很有趣。每一天都過得充實、快樂。如果你問我期待什么，我會說，我期待的是盼望明天的到來。早晨醒來，幾乎想到都是同一句話：又迎來了新的一天，緊張、忙碌的生活又開始了。晚上我又會想：一天這么快就過去了，不知明天的生活會有怎樣的精彩。今天盼望著明天，明天盼望著后天……仿佛一切都在期待中度過。漸漸地，我發現，在期待中，我已不知不覺中長大了，我懂得了珍惜是對期待最好的詮釋。
（三）在幸福中成長
如果用一個詞來形容我成長的過程，那非“幸福”莫屬了。若沒有幸福，那便算不上什么成長了。在家里，我是幸福的，父母日復一日，年復一年為我操勞，我也沒有把父母對我學習的叮嚀當成耳邊風，而是消化在自己點點滴滴的努力中。在學校里，我也是幸福的，有那么多朋友一起玩，一起奮斗，一起品味酸甜苦辣，每時每刻，我都被幸福給包圍著，我成長是幸福的。
成長的滋味作文 26
寒假，我被一項特殊的作業-收集祝福難住了，因為我不敢和陌生人說話。
清晨，天邊剛蒙蒙亮，我就已經邁進雪地。伴隨著“嘎吱”的開門聲，我來到了銀行。
我來到銀行里，環顧四周，尋找一位目標，這時，我看到了一位站在那里的服務員，我走到她旁邊，動了動，沒說話，我又張嘴，可無論如何，那句在心中不知默念了多少遍的.話就是沒說出來。我臉不禁紅了，我退了回去，我有些恨自己，為什么那么膽怯，無能，有好幾次都已下定決心，可身體卻不聽使喚，那句話怎么也說不出來。
半小時過去了，我還是坐在那里，天已經大亮，我看了看外面，心說“不能在這樣下去了。”于是，我眼一閉，腿一動，竟走了過去，可我又開始憂慮起來：她會不會不同意？再把我趕出去？但一股力量也支持著我，失敗是成功之母，再說，不試一試怎么知道呢，在這股力量的支持下，我走到了那位阿姨身邊說出來那句我不敢說的話“阿姨，您好，我想要一個新年祝福。”我閉著眼，那位阿姨沒有說話。她是不是拒絕了我？我心里不覺有些后悔，突然，兩個字像一個開鎖器，打開了我的心門—“好了”……
踏著雪，走在回家的路上，拿著滿是祝福的本子，我的心，像吃了蜜一樣甜。
成長的滋味，真甜！
成長的滋味作文 27
起伏不定，我們每次前何嘗不等同于場海上漂流的探險？四下茫茫，我只有孤筏，在茫茫海上尋求著向，跌跌撞撞的路上，反復體會著那成的滋味，有時波瀾不驚，有時卻濁浪排空，成的滋味到底是怎樣的？我在歲，且且尋找。
周末的傍晚，夕陽與晚霞交輝的昏，我披著疲倦做的，貫穿城市南北向家趕去。自行輪輾過地上細碎的夕陽，我那狼狽失落的背影在中凌亂，天的'奔波才剛結束，夜晚的題海將匆匆擁來，各種補習班的輾轉，包中未吃已涼的早餐，疲倦從頭溢出滿上眉梢。
正焦躁而無望著，輪轉上了架橋，不經意暼，看到了腳下燈輝煌的經路。
不知何時，夜已悄悄爬上這座城市，不滅的星星下是不夜的街道，萬家燈點亮了夜的漆——夜晚的經路猶如幅燈璀璨的油畫。我癡迷地望著，早已不覺地笑了，底有份溫熱在汩汩涌出。
這夜是熱鬧的，處處洋溢著和諧與不息，我愛這份和平，這份國泰安的和平，也是我愿傾盡所有去守護的。
這股溫熱的執念，帶去了所有的疲倦，我滿歡喜，滿是信。霎那，我猜想，這是不是成的滋味？精疲盡后，卻因離夢想近了步的喜悅，對自己問愧的驕傲，因為夢想和執念，這些疲倦都在淡化成了甜蜜。
萬籟俱靜的夜，梧桐樹也沉沉睡去，卻依然有盞燈，倔強地亮著，把夜都燙了個洞，我打了個哈放下筆，看著那道剛剛終于解出來的數學題，繁瑣的過程，復雜的輔助線，紅紅綠綠的筆記縱橫交錯，股喜悅流淌在尖上，我猜想，這也是成的滋味吧！絞盡腦汁后豁然開朗的快樂，因為對未來的限期望，連枯燥的挑燈夜讀也因拼搏閃亮。
成的路漫坎坷，跌跌撞撞，但回過往，我終歸成，在那樣個黎明的清晨，輪碾過落葉，奔赴考場的路上，我終于摸索出成的滋味，有悲涼，有迷茫，千變萬幻的滋味，底卻都是那份書意，揮斥遒的執著，甚是甜蜜與溫熱。
愿斯志之永固兮，成終古未央！
成長的滋味作文 28
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一聲清脆的下課鈴聲打破了教室的寧靜。教室內外，立馬呈現出一派熱鬧非凡的情景！
美食小站
一股誘人的香氣縈繞在教室里，原來是我們班的小矮人——徐菲航拿出了兩袋辣條，這可是現在的熱門零食。“嗖”的一聲，我們班的一大半人都圍了過去，辣條還未到嘴，已經垂涎三尺。過了一會兒，每個人手里都有一小條辣條，他們都如獲至寶地將辣條放進嘴里，津津有味地品嘗起來。吃完后，嘴角留著的一點油也舍不得擦掉，真是一群“貪吃鬼”啊！
讀書天地
班上還有一些文靜的女生和男生對此美味無動于衷，因為他們有更好的精神食糧。他們是一群小書迷。（其中就有我啦！）有的`人在看《朱自清散文集》，有的人在看《查理和巧克力工廠》，還有的人在看《繁星·春水》……而我正在看蘇聯著名作家高爾基寫的《童年》，書中阿廖沙的成長經歷深深地牽動著我的心。我們這些小書迷們以讀書為樂，個個都如同兔子般安靜，沒有發出任何一點聲音，真是一片“書香天地”啊！
游戲空間
班上還有一些瘋男生，正在操場上肆意地奔跑著、跳躍著、叫喊著……他們有的三五成群在一起玩游戲，有的在一起講悄悄話，還有的在一起玩健身器材……他們玩得不亦樂乎，仿佛忘記了所有的煩惱。他們笑著鬧著，沉浸在他們自己的天地中，沉浸在有趣的游戲中，沉浸在簡單的快樂中。遠遠看過去，一股燦爛的陽光正從他們身上散發出來呢！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一聲清脆的上課鈴聲又響起了，同學們一窩蜂地沖進了教室，經過了課間的充電，我們又可以精神抖擻地學習了！
成長的滋味作文 29
時間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收獲，我們曾笑過也哭過，可謂是酸甜苦辣，四味俱全。
酸
小學六年級畢業了，同學們都“各奔東西”，不論學習好壞，品德好壞，心中都有一絲戀戀不舍。我們幾個好朋友都哭成了“淚人”，雖然我們分開了，但我們每個人都擁有最珍貴的回憶。是呀！只要曾經擁有，何必天長地久。
甜
我進入了夢寐以求的中學，雖然這次學校并沒分“重點班”和“普通班”，但是我一個暑假的努力并沒有白費，我考了全校第四十八名。
苦
本以為中學跟小學擁有一樣的生活，可是卻截然不同：初中考試多，作業多，課多。老師還要限制我們的業余愛好，還不允許“跨班”玩耍。現在我有此體會：其實初中生活也挺苦的。
辣
說道辣，就必須提起我們這一群“潑辣”的'女孩，男生常常這樣稱呼我們——女漢子，他們從來打不過我們女生，他們都說我們有"暴力傾向",可我們卻認為這是"女兒當自強"。要不然，你們男生豈不鬧翻了天？
成長的酸甜苦辣讓我記憶猶新,我覺得生活只有這樣才有滋有味。
在成長的路上，我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷，不過，我們并不會為此而放棄自己的夢想，我們總是自強不息的振作起來，然后繼續追逐著我們的夢想，因為，夢想就在遠方，只有不怕失敗和挫折的人才能實現它，我們就是這樣的人，為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，五色斑斕。風雨過后一定會有彩虹，愿我們的夢想成真。
成長的滋味作文 30
恍恍惚惚地就這么過了十二年，布滿著酸甜苦辣、喜怒哀樂的十二年。原來我已經長這么大了。
這十二年來，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆……親人們一直陪伴著我。我并沒有經歷過什么大風大浪，在人生的前十二年的航行中我走得還算順利。幼兒園的我，天真、單純、懵懂、喜歡玩耍，孩子的天性就是這樣，哭哭啼啼地撒嬌、與媽媽賭氣。一、二、三年級的'我，乖巧、懂事、但不乏有些調皮。而現在的我，成熟、開朗、人緣好。我喜歡交朋友，虹卜是我最知心的朋友，尹馨是最“老”的朋友，大婷是最開朗的朋友，夢恬是最獨具思想的朋友，心怡是最可愛的朋友，林思穎是最碎碎念的朋友……，我真的熟悉了許多朋友。和他們同甘共苦是最快樂的一件事情。至于學習成績嘛，我對分數不采取過重視的態度，我覺得學習要的是過程而不是結果。我的成績都還算穩定，一般不會低過85分。
這些年來，周遭的人、事、物，形形色色五花八門。我從中領悟著不同的感覺。我學會了觀察身邊的一切。我喜歡寫作，我似乎天生就是偏文方面的，我喜歡從文字中感受或快樂或痛苦或迷茫或神秘的味道，就好象品嘗一道菜似的。
從對這個世界的懵懂到熟悉和了解，從不知道怎么數數到學會了許多知識，從不懂與別人交流到可以輕松地說說笑笑，從不懂得處事待人到懂得許多人生哲理……我成長了許多。我明白，成長是一個蛻變的過程，有酸甜苦辣地蛻變才是最完美的。成長的滋味，很苦，很甜，很快樂……
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