文具盒作文
文具盒作文1
顧名思義，文具盒就是裝文具的盒子，這個文具盒是媽媽送我的禮物，它對我的學習做出了貢獻，就讓我來帶你認識一下它吧！
它的身子上有一副美麗的畫，上面畫的是一只可憐的流浪貓在找吃的，這幅畫提醒了我們一定要好好學習，天天向上，要不然也會像這一只可憐的小貓一樣，到處流浪。
媽媽送給我的文具盒有兩層，旁邊還有三個小按鈕，你只要按前兩個按鈕就會彈出來兩個小一點的盒子。我第一個盒子里裝的是橡皮，第二個盒子里裝的是修正液。文具盒里沒有筆和尺子怎么行？你只需輕輕的按一下第3個按鈕，尺子就會從文具盒的.后面彈出來，是不是很神奇！這時可能有人問：“那你的筆放在哪里呢？”你可千萬不要忘記了，我的文具盒還有兩層沒有向你介紹呢。
當你打開第1層的蓋子時，里面的彈簧會被觸發，緊接著就會有一排鉛筆整的“站”在你面前，好似在說：“快快用我來寫字！”第2層和第1層的結構基本一樣，只不過第1層放的是鉛筆，第2層放的是鋼筆。
每當我在學校上課時，文具盒都會提醒我：“把書拿出來，不要忘記交作業，上課一定要聽講……”
每當我寫錯字時，文具盒又會說：“小主人不要擔心，我有兩個小盒子，里面有你需要的修改工具。”
每當我考試沒有考好時，文具盒就會安慰我：“不要灰心，失敗是成功之母……”
最后我想對媽媽說：“謝謝你送給我了一個這么貼心的文具盒！”
文具盒作文2
我有一個漂亮的文具袋，那是爸爸在我生日時送給我的生日禮物，文具盒外表是紫色的，它的前面方有一個大大的紫色蝴蝶結，蝴蝶結上還鑲嵌一顆珍珠，背面是網狀的，文具袋的邊上全都有金色的.鑲邊，兩邊還有小拎帶，而且拎帶是用白色珍珠串起來的，可漂亮了！整體看它就是一個迷你小挎包。
我的文具盒不僅漂亮而且實用，它可以把我上學所有要用的文具通通裝進去，還可以進行分類擺放：“鋼筆和圓珠筆之類的統統放在一個袋子，鉛筆和橡皮之類的統統放在一個袋子。直尺，三角板之類的畫圖工具放在一個袋子。”這樣可以便于我尋找。文具袋整體比普通的文具盒大一點點，但是它很輕，因為它是用帆布做成的，里面一共有4層，拉開拉鏈中間層最寬最深，旁邊的夾層窄一些，正面掀開蝴蝶結蓋子里面有一個夾層可以擺放筆芯、橡皮、修正帶等，背面掀開蓋子可以使用，一面有五個筆孔，可以插削好的鉛筆，這樣可以防止筆芯斷了，另一面是網狀的夾層可以擺放一些小字條。
這就是我心愛的文具袋，它可是我上學的好幫手噢，你喜歡嗎？
文具盒作文3
我有一個漂亮的文具盒，是爸爸給我買的。我很喜歡它，簡直愛不釋手。
文具盒是長方形的`，是深綠色的。它上面的圖案是一頭小牛。每當我看見它，它好像對我說：小主人，希望你的學習在班上是最牛的。打開文具盒它分為上下兩層，上層是用來放鉛筆和橡皮的；下層是用來放彩鉛筆和尺子的。每天我都把文具整整齊齊的放在里面，文具盒真是我學習的好幫手，它已經是我形影不離的好朋友。
我很喜歡我的文具盒，并且很愛護它。
文具盒作文4
這天，文具盒里的文具突然說起話來。它們在說什么呢？哦，原來它們是在選文具主人呢！看誰對小主人的作用最大，誰就是文具盒的主人。
鉛筆說：“我可以寫字。如果小主人沒有我就寫不了字，那么考試就不能得一百分了！”橡皮擦說：“如果小主人寫錯了，怎么辦呢？當然是我才會有辦法幫小主人改正錯誤，所以我覺得是我對小主人的'貢獻最大！”尺子不同意，走出來搶著說：“如果小主人要連線怎么辦呢？當然是我最實用！”小主人聽到對話說：“好了，別吵了！明天我要考試，看誰的表現最好，就讓誰當文具主人，好嗎？”文具們異口同聲的答到：“好！”
第二天，小主人開始考試了。他打開文具盒，拿出鉛筆開始答題，一不小心，寫錯了。這時橡皮擦跳出來說：“小主人，我來幫你！”話音剛落，便在卷子上滾來滾去，又一個不小心，它把卷子給踩爛了。修正貼一看，也緊跟著出了場……
考試結果下來了，老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對文具們說：“我的成功離不開你們的辛苦，大家表現都非常好，所以你們都是文具主人！”文具們聽了都開心的笑了！
文具盒作文5
我有一個鉛筆盒，這個鉛筆盒。是姥爺在我9歲生日送個我的。我特別喜愛它，圖面上有一搜飛船，一看原來里面是外星人。正在與一搜飛船戰斗著，里面有一個的`別精致的折疊尺，開學了，我寫字的時候。不小心寫錯字了。橡皮妹妹跳出來說；別急，讓我來。橡皮妹妹扭動著胖乎乎的身體一下子把錯別字跑到九霄云外了，上數學課了我畫不好直線，尺子大哥說；讓我來。鉛筆在尺子上一滑直
文具盒作文6
我有一個文具盒，是去年買的，我可喜歡它了！
我的文具盒是塑料做成的，是個長方體的。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案。3只形狀各異的小鳥，它們胖乎乎的.，小黑眼，身體分別穿著藍，紅，綠，3種顏色的一衣服，像3個可愛的娃娃，盒子周圍還有冷熱的溫度計，削筆刀，等，使用起來很方便呢！
打開裝有吸鐵石的盒蓋，便能領略里面的風光，文具盒的臥室，布置得很新奇而實用，在一個較長的格子里，裝有一張彈簧的床，鉛筆和鋼筆兄弟分別躺在里面，一旦需要他們幫忙，他們就立刻從床上彈起來，還有一個淺的格子，直尺和裁紙刀悠閑地在那里養神，橡皮小弟弟在右下角作者甜夢。他們一家相處的可好啦。別看他們平時一聲不響。到了，我要用他們的時候。它們非常熱心。當我寫錯字的時候，小橡皮大軍就好不容易的挺身而出。為我換來完美的答案
啊，平凡的文具盒！我珍惜你，你是學習里的好幫手！
文具盒作文7
我有一個文具盒。這個文具盒是爸爸給我買的。爸爸給我買這個文具盒的'時候，我拿著它就像拿著一顆晶亮的寶貝似的。
這只文具盒的正面畫著一顆茂盛的松樹，下面臥著一只梅花鹿，這只梅花鹿好像在對我說：“你可要好好學習啊！”
打開文具盒，那鉛筆好像正在睡覺，靜靜的，一聲不吭，等著主人使用。那鋼筆似乎和鉛筆是親密的朋友，緊緊地挨著鉛筆等待著有人拿它寫字。橡皮爬到一張長方形床上，在靜靜地讀書。那條直尺也沉默得躺在里面，時刻準備著為我服務。
我真喜歡這個漂亮的文具盒。
文具盒作文8
嗨!大家好!我是每個小學生都會有的文具盒。我身披綠色的大衣，衣服上還有著喜羊羊的圖案呢!我有三層，第一層是擺放繪圖工具的地方，比如尺子、三角尺……第二層就是各種各樣的鉛筆、鋼筆、水筆等等的“家”，第三層是修正貼、膠帶的“作息地”。
嘿嘿!我一來到小主人的家，小主人就對我無微不至。記得有一次，小主人在學校里不小心把我摔壞了，我摔在水泥地里，火辣辣地疼。這一摔可了不得，“肚子”里第一層的擋板斷了，尺子們都“連連叫苦”。小主人一看我摔成這種“慘樣”，眼眶里充滿了淚水。一回到家，小主人就將我交給了她的姐姐，讓她來修好我的“傷疤”。虧好小主人的姐姐心靈手巧，將我的`擋板用強力膠黏了又黏，差點就黏到了她的手。很快，我的“傷疤”終于修復好了，小主人的姐姐還在我的傷口上打了一個漂亮的小蝴蝶結。小主人將我捧起來，看了又看，高興地說：“呀!我可愛的文具盒怎么更加可愛了呢?哈哈!”看著主人的笑臉，我也露出了一個甜甜的微笑。
雖然現在我已經被小主人放在書桌一邊，不再理睬，但看到小主人學習成績越來越好，我也非常開心了。
文具盒作文9
文具盒公公家里吵吵鬧鬧，吵個不停的是文具寶寶。看它們的眼睛瞪的多圓，聽它們的嗓門提得多高。
首先發言的是精致又可愛的小尺子，它神氣十足地說：“我可以幫人們量東西，讓他們取得非常好的成績。”尺子的話招來一陣陣嘲笑，最不服氣的是身體長得筆直又細長的.小鉛筆，它和鋼筆一 起來反駁尺子寶寶：“如果不是我們來寫字，你又怎么能幫他們取得好成績呢？”美麗又漂亮的橡皮寶寶急的蹦蹦跳，它說話頭頭是道，它和涂改液一起來諷刺小鉛筆和小鋼筆：“要不是我們幫你們擦 掉錯字的話，文章就會黑糊糊的一大片，非常的難看。”
大家爭的不可開交，這時，文具盒公公開口說話了：“孩子們，你們都很重要，少一個，我們的試卷就不會如此的干凈、漂亮。”
文具盒作文10
我有一個非常漂亮的文具盒，那是開學時媽媽送給我的禮物。
它的身體長長的，盒蓋上面印著美麗的圖案：在一個熱鬧的晚上，聰明勇敢的喜羊羊和美麗善良的美羊羊，欣賞著絢麗多彩的'焰花晚會。
文具盒身長20厘米，寬7厘米，厚3厘米。打開文具盒，里面分上、下兩層，上層是專門用來裝鉛筆和橡皮，下層是裝小尺、鋼筆和圓珠筆的。
它是我學習的好幫手。我需要寫字時，鉛筆就會“跑”過來，為我服務。如果我寫錯字了，橡皮就會“跳”出來，承擔責任。當我畫直線時，小尺就會“走”出來，幫助我。
漂亮的文具盒幫助我學到了很多知識，天天為我服務，從來沒有“怨言”。它就像媽媽一樣鼓勵著我好好學習。
我喜歡我的文具盒。
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