辯論會(huì)后的精彩作文

　　5月份后，我這個(gè)班主任逐漸“隱退”，因?yàn)橛辛怂麄兒退齻儭ｋm然隱退，但是班級(jí)工作依然有聲有色地開(kāi)展，這要?dú)w功于持續(xù)的辯論會(huì)，更要?dú)w功于他們和她們。

　　這一切還得從4月底的時(shí)候我出差說(shuō)起（參與河南省第十屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)），出差僅有3天，卻在班級(jí)管理中有了質(zhì)的飛躍。出差前，為了減輕許老師代班主任的工作，我利用校訊通便利條件，給嘉禾、文瑤、欣媛三個(gè)女孩子一一發(fā)了短信，讓她們協(xié)助許老師管理班級(jí)（欣媛負(fù)責(zé)衛(wèi)生，文瑤負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，嘉禾負(fù)責(zé)其它，同時(shí)也讓每個(gè)小組長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)要各負(fù)其責(zé)。）在我出差的幾天里，班級(jí)的各項(xiàng)工作都井井有條，從安妮寶貝☆嘉禾的“老師出差了”系列文章可以證實(shí)。我又從她寫(xiě)的“第三天（紛爭(zhēng)辯論會(huì)）”中孩子們紛爭(zhēng)做男孩好還是做女生好的同時(shí)，我找到了管理班級(jí)的方法，還真奏效。

　　五一節(jié)過(guò)后，我讓他們（極其不服氣的男孩子）管理班級(jí)，管理男孩子有仁者無(wú)敵☆煬楷、虎靈、博煒等。令我沒(méi)有想到的是，他們分工明確，居然管理的有模有樣。清潔區(qū)、樓梯、走廊、教室四個(gè)衛(wèi)生區(qū)域，都有男孩子在堅(jiān)守并管理；午休之后，提前到班的孩子，或?qū)懽鳂I(yè)或看書(shū)，都是靜悄悄的，不再是沒(méi)有老師而熱鬧非凡；上課中，偶爾會(huì)沒(méi)有老師（有的老師請(qǐng)假），他們積極找老師，及時(shí)布置作業(yè)，保證課堂秩序井然；學(xué)校的大事、班級(jí)的小事，他們都會(huì)告知我，更會(huì)積極主動(dòng)處理……記得在五一節(jié)后開(kāi)學(xué)的第一天，我班清潔區(qū)的垃圾特別多，（我們班的清潔區(qū)恰好在學(xué)校大垃圾池和小垃圾池旁邊）許多垃圾堆積在小垃圾池門(mén)口處，我想可能是清理垃圾的工人忘記清理了。他們告訴我這些后，我讓他們不用管這里的垃圾，只把其它地方的垃圾清掃干凈，因?yàn)榇魰?huì)兒會(huì)有清潔員清理。可沒(méi)有想到的是，他們不怕臟，不怕累，把小垃圾池出口處堆積如山的垃圾全部清理干凈了。孩子們的想法很簡(jiǎn)單，不想讓這些垃圾隨風(fēng)刮到我們班級(jí)衛(wèi)生區(qū)，而影響我們班的衛(wèi)生成績(jī)。他們認(rèn)真管理著班級(jí)，尤其是衛(wèi)生方面（因?yàn)槲倚Ｕ�教處每周有一次大檢查，每天至少會(huì)有兩次抽查，多者四次。），特別謹(jǐn)慎的他們，衛(wèi)生方面還是在一次抽查中扣分了，懊惱的他們也因此沒(méi)有被減免作業(yè)（一周內(nèi)，班級(jí)若沒(méi)有被學(xué)校各處室扣分，全體男孩或者全體女孩本周末不寫(xiě)作業(yè)）。雖然被扣分了，可我還是為他們豎起了大拇指！

　　這個(gè)周，我讓她們管理，管理的女孩子有花言草語(yǔ)、 安妮寶貝☆嘉禾、紫冰精靈~琪琦、~淺^_^唱&、等，她們也有自己的法寶，經(jīng)驗(yàn)十足。管理的方法和他們雷同，可更細(xì)致了。我們班清潔區(qū)由于有兩個(gè)垃圾池?fù)v亂，每次遇到刮大風(fēng)的天氣，垃圾池里面的紙屑亂飛，都會(huì)飛到我們班的清潔區(qū)，也因此被扣分，雖然垃圾池有門(mén)，可是垃圾池的小門(mén)上無(wú)鎖扣，清潔員清理垃圾后總讓門(mén)敞開(kāi)，即使有時(shí)關(guān)住，也會(huì)因風(fēng)而打開(kāi)。面對(duì)如此狀況，無(wú)奈的同時(shí)也要想辦法，細(xì)心的女孩子想出了一個(gè)辦法，那就是每天及時(shí)關(guān)住垃圾池的小門(mén)，還不厭其煩地用很大的石頭堵住，這樣就能保證清潔區(qū)的干凈了。的確，這個(gè)周，清潔區(qū)沒(méi)有扣一分，這個(gè)功勞歸功于管理的她們，也要?dú)w功于搬石頭的部分男孩子。由于她們?cè)诒局艿陌嗉?jí)管理中，沒(méi)有被學(xué)校扣分，因此這個(gè)周末的作業(yè)，全體女孩子都不寫(xiě)，部分搬石頭的男孩子也不寫(xiě)，其他的男孩子要寫(xiě)作業(yè)了。

　　安妮寶貝☆嘉禾在“再續(xù)吧，辯論會(huì)”博文中感慨“辯論會(huì)呀辯論會(huì)，你可真是個(gè)能鍛煉人IQ的好東東啊！希望你一直這樣繼續(xù)下去！”她的一系列文章引發(fā)了我的班級(jí)管理新方法，謝謝你，安妮寶貝兒！“做男孩好還是做女孩好？”這樣的辯論會(huì)還會(huì)持續(xù)下去，因?yàn)檗q論會(huì)后，在班級(jí)管理中，孩子們更負(fù)責(zé)了，我則更輕松了，班級(jí)扣分現(xiàn)象少之又少，精彩之事兒層出不窮。這樣的精彩，我豈能錯(cuò)過(guò)？還是要讓辯論會(huì)持續(xù)下去的！

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