說一聲再見的作文

　　篇一：說一聲再見作文800字

　　花開花落，物是人非。幾年前單純的我如今已變了樣，思想和心靈變得成熟而復雜。

　　自從開始的那一天起，我們一直向前走著，不曾回頭，時光的洪流席卷記憶的領地從我們身邊呼嘯而過，我們看到那些一閉即逝的過往，伸手觸及，空空如也，只有那一如往昔的苦澀滋味一直揮之不去。

　　你一次又一次的無事生非，我一次又一次的`上趕原諒，這樣的過程我已經(jīng)厭倦了。我們就是這樣無休止的輪回，不知道何時開始，也不知道何時會結束。而如今，你又一次的提出，我會順其自然，絕不會再像以前那樣。

　　在一起時，即使知道不可能有的結果卻也對那抱有一絲幻想，而如今呢？一切只是過往云煙罷了。但我不會怨恨，因為人生是一個旋轉的車輪，它匆匆行駛，像時間匆匆流去，但世事無常。人生沒有永遠的悲苦，也沒有永遠的怨恨。愛得太深，人會醉，恨太久，心會碎。與其這樣，那為什么要怨恨呢？

　　人生，漫漫長路遠，紛繁誘惑多，我，作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來，在一個又一個渡口上，再一次又一次險象中，我，究竟能選擇什么，該選擇什么？此時的我真的很茫然。

　　泰戈爾說過：“在錯誤的時空遇見對的人，是一聲嘆息；在錯誤的時空遇見錯的人，是一生幻滅，即起是劫，緣滅是傷，無論對錯都難逃黯然神傷。”而我們相遇，究竟是對是錯？

　　我們都是失敗者，都輸?shù)袅伺c時間的比賽。此刻的我們不管怎樣，對方都不會知道，但我清楚，我們已經(jīng)over了！雖然已經(jīng)over，但我擁有那段美好的記憶，沒有人能夠將我的記憶格式化。

　　失望并非絕望，雖然我會偷偷哭泣，我會迷失方向，但我不會表現(xiàn)出來，相反，我會露出溫暖的微笑，即使今后再也不會擁有，但我依然滿足。

　　孤單的時候，記憶它陪伴我

　　起風的時候，我站在窗口

　　想著你的背影在落葉中遠走

　　我真的希望把一切都歸零，但那是不可能的。我只能在這上對你說一聲：“再見”

　　陽光灑在路上，就不怕心碎…

　　篇二：再說一聲再見

　　這是小學的最后一個學期，這是最值得我們懷念的一個學期，我們可能每個人都不想離開，但我們必須離開。因為，人總要更進一步。

　　或許，分別了，以后就永遠見不到了。關于我們的，某些人，某些事，也只能被我們埋藏于心中。時間久了，也許就淡忘了，到我們老了，曾經(jīng)最好的閨蜜的`名字也記不住了。分別時的場面，不知會是什么樣的，可能是歡笑聲一片，慶祝自己即將畢業(yè)，可能是淚水連連，因為大家即將分別。在一起六年的我們，早已彼此產(chǎn)生了感情，因為我們是一個集體，這個集體，也是我們賴以生存的家，每一個人，都是家中的一分子，少了任何一個人，家里就少了一種聲音。

　　我們愛她，就是這個我們生活了整整六年的六（5）班，我要大聲告訴她，我們愛她！運動場上，我們一起吶喊，聲音可以穿透云霄；活動課上，我們攜起手來，可以拼成一個大大的圓；我們團結，我們熱情。我們知道，我們失敗，是因為汗水滴的不夠，只要我們努力，同樣可以跨越高山，看見鮮活生動的日出！

　　在這即將分別的最后時刻，我要對你，我最愛的班級，再說一聲‘再見’。

　　篇三：讓我們說一聲再見

　　六年一班的同學們；

　　掛在成長路上那一串又一串的回憶泡沫，我們都還沒整理好，分別就這樣匆忙來臨，我們都拖著大大的行李箱，穿越那綠色的逾越寂寞沙漠，向著各自理想的城堡進攻，努力攻下那不可攻下的排陣，那么多人沖過那座獨木橋，不斷有人落入波濤之中，可大家還是拚命往前沖，淚花在我們臉縱橫，大家還是在往前沖。仙人掌大大的手掌一直舉著，為我們送行。

　　日子過得真快，我們連它的尾巴都沒能抓住，幾天后，不算大的校園卻再也找不到我們的蹤跡，沒有籃球場上英姿颯爽的身影；沒有廣泛天空下藍色天空的憂傷；沒有時不時的惡作劇……它們一起見證我們的快樂，我們的`憂傷，我們的友誼，我們的回憶。它們一起說；"再見，再見……"

　　人生的列車有不同的乘客，我們都不明白下一站到哪里，再見是唯一能說的語言。那么，就讓我們說一聲再見。再見，回憶。再見，六一班。

　　最后，獻給大家一句話；

　　成長是一場心靈旅行，在找尋自己，在審視自己漫漫長路上的跋涉，也許要花去一生的時光，六一班，我們共同成長的地方！

　　篇四：再說一聲再見作文

　　墨綠色的黑板上，用彩色的粉筆寫著：“教師節(jié)快樂！”窗戶上，用藍色的噴漆寫著一條條祝福語。門開著，風“呼呼”地吹著。“給老師送什么禮物呢？”還是送一句最真誠的祝福語——“老師，你辛苦了”這句話應該是對老師最好的話語了！

　　黃色的桌子上，堆滿了五顏六色、大大小小，有黃的、有綠的、有藍的、有紫的，各種各樣的賀卡，表達了對老師這幾年來對我們的教導，一個最好的回報。透明的玻璃窗旁一張堆滿了各科目的作業(yè)本，陽光十分溫暖，學校門口那噴泉池的水向外四濺，在那金色的陽光的照耀下，波光粼粼，閃閃發(fā)光。中間，棕黃色的大理石上，刻著“樣樣落實，天天堅持”這八個大字，紅色，楷體。離上課沒幾分鐘了，我們把書本抱到老師的辦公室，橘黃色的桌子，一把黑色的軟皮椅子是那么的和諧，墻壁貼著同學們親自設計的節(jié)日帖幅。走近老師，我低著頭，向老師輕聲說道：“老師，你辛苦了，節(jié)日快樂！”老師微微一笑，眉頭一彎，眼睛一細。對我說：“謝謝，你先回教室吧！哦對了，作業(yè)齊了嗎？”“還差劉毅遠沒帶，老師再見。”離開了辦公室，回到了充滿歡聲笑語的'教室。

　　“鈴鈴鈴……”急促的上課鈴尖銳地響了起來。老師抱著一大疊作業(yè)本走進了教室。我急匆匆地跑了上去，幫老師抱作業(yè)本。突然，我碰到了老師那雙天天在黑板上寫字的手，老師的手上布滿了一條條深深的皺紋并且長滿了老繭，十分粗造。風扇不停地吹擺，發(fā)出一聲聲“吱、吱、吱”的聲響。老師那一捆頭發(fā)在空中擺來擺去。我的眼中不時顯出一根根“銀絲”。這時，才看出，老師已那么老，那么年邁了。

　　我坐在座位上，心久久不能平靜，不知怎么的，鼻尖總覺得有東西，摘也摘不掉，眼淚“啪嗒”滴在了書本上，老師，你辛苦了！教師節(jié)快樂！

　　篇五：回首說一聲再見

　　沒有不下臺的演員，也沒有不散場的觀眾；鼓掌一百零一次，還是有一百零二次的落幕！走吧！雨點在無聲息地飄落，泥土并不是它的墓園，只有長長的路最真實！看看路，回首，一聲“再見”

　　一聲再見，是對過去的自己所說。無論自己曾經(jīng)是穩(wěn)重，是驕傲，是腳踏實地，是仰望星空，是虛度光陰，是勤奮苦學，是……這條路我自己走來。無論被絆倒幾次，掉了幾次陷阱，走了幾次岔路，我都已走過！一聲再見，是對自己一路的肯定！

　　一聲再見，是對現(xiàn)在的自己所說。看看自己腳下踩的地，看看自己周圍的伙伴！過去的，我無法改變。將來的，我無法預測。我唯一能做的，就是把握好現(xiàn)在！一聲再見，我要向世界宣告我的存在！奇跡每天都發(fā)生！相信我，我以把握好現(xiàn)在！

　　一聲再見，是對將來的自己所說。無論過去我成功與否，我不可能改變過去，但我相信：舞臺沒有拋棄我，我還有機會！一聲再見，我將與過去斷絕。我以放下一切！將來，我會以一個全新的自我來面對！

　　一聲再見，是對我的親人所說。親人們，過去一路走來，路上到處都是你們的身影！有你們那尖銳的眼神，有你們那親切的鼓勵，當我跌倒時，亦有你們那急切的身影！我的現(xiàn)在，我的`將來，與你們密不可分！一聲再見，我已成熟。謝謝你們，這條路上，因有你們我不害怕！

　　一聲再見，是與我的同學們所說。忘不了我們在同一屋檐下那朗朗的書聲，忘不了我們互幫互助的溫馨畫面，忘不了我們?yōu)榱艘坏李}爭得面紅耳赤，忘不了我們?yōu)榱送�一個榮譽那齊心協(xié)力的努力！這條路上，我們曾相伴而走。一聲再見，永記我們的點點滴滴，銘記那一張張面龐！

　　一聲再見，是與我的恩師所說。看著那不知落下您多少腳步三尺講臺，看著那白了又黑，黑了又白的黑板，看著那精心批改過的一本本作業(yè)！一聲再見，我為您深深地彎腰，感謝您對我的培養(yǎng)！我才疏學淺，只記得“一日為師，終生為父”

　　一聲再見，是與腳下的路所說。自己選擇的路，跪著也要走完！

　　一壺老酒綿香醇厚，一首老歌情意悠悠，一段歲月天長地久，一群朋友知心牽手，一聲再見闊步前走！

　　回首，說聲：“再見”！

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