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觀看表演的作文八篇
篇一：觀看煙花表演
這次我自己一個(gè)人到香港游玩的時(shí)候，剛好碰上了“新年煙花表演”，我看見(jiàn)了許許多多很精彩和特別的煙花！
我和表弟在晚上九點(diǎn)整時(shí)，打開(kāi)了窗戶等待著煙花表演開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，煙花表演正式開(kāi)始了，先是播放了一陣歡快活潑的音樂(lè)，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開(kāi)了，有的像無(wú)數(shù)顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽(yáng)，把大地照得如同白晝一樣。“轟”的一聲，一束煙花 “飛”上了天空。緊接著，更多的煙花“飛”了出來(lái)。隨著噼噼啪啪放鞭炮似的聲響，煙花“綻開(kāi)”了！不一會(huì)兒，天空便熱鬧起來(lái)。景象好美啊！紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的……各種顏色的星花縱橫交錯(cuò)，一時(shí)間，照亮了夜空，照亮了我們的笑臉。五顏六色的煙花在天空中閃耀著種種光芒，它們顯得是那么神奇，又是那么值得大家細(xì)細(xì)品味。
讓人看得眼花繚亂、目不暇接的煙花不僅僅是顏色多彩，還是形態(tài)各異。
你瞧，圓形的、流星形的、瀑布形的、花形的……五花八門的.煙花在天空爭(zhēng)先恐后地顯示著自己的“舞姿”，好像要告訴大家自己才是最美的。它們有的向上翻，好像嬌媚的牽牛花；有的向下垂，好像絢麗的菊花…… 我還饒有興趣地為每一組焰火取了名字，如萬(wàn)紫千紅，繁花似錦，滿天繁星，百花齊放……再加上黑天空的襯托，顯得煙花像是天上的仙女。好一幅壯麗的景象！
一波波的煙花，有的像一只只孔雀開(kāi)屏，有的像一朵朵盛開(kāi)的美麗鮮花，有的像一把把亮晶晶的珍珠灑落在我們的四方，還有一些煙花像一片片的金葉，慢慢悠悠的落在海上……最后一批煙花一齊飛上了天空，照亮了整個(gè)維多利亞灣，香港的上空飛舞著紅、藍(lán)、綠、紫等等各色煙花，真是百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，太精彩了!
篇二：觀看馴象表演
去年暑假，我在成都玩，偶然一次，我聽(tīng)幺爸說(shuō)成都的游樂(lè)園內(nèi)的動(dòng)物園有馴象表演。我一直都很想去，終于機(jī)會(huì)來(lái)了，幺爸決定8月3日帶我去看馴象表演。
那天，我和幺爸來(lái)到動(dòng)物園，啊！我看到了大象：4根柱子似的腿支撐著大象的'約有2米高身軀，晃動(dòng)的腦袋上有兩只蒲扇似的大耳朵，又粗又長(zhǎng)的鼻子，靈巧地卷著嫩草往嘴里送，特別不協(xié)調(diào)的是它的腦袋上嵌著一對(duì)小小的眼睛，和善地盯著游人。我好奇地問(wèn)幺爸：“這象怎么沒(méi)有象牙？”幺爸說(shuō)：“這只是母象。”
一會(huì)兒，隨著一陣陣悅耳的音樂(lè)，馴象開(kāi)始了。大象在馴象員的指揮下先是繞場(chǎng)走了一圈，它一邊走一邊點(diǎn)頭擺尾，向觀眾致意，激起了大家一陣陣熱烈的掌聲。隨著優(yōu)美的樂(lè)曲聲，大象又跳起了“迪斯科”，只見(jiàn)它四蹄有節(jié)奏地踏步，扭動(dòng)著身軀，做出了種種逗人發(fā)笑的動(dòng)作。
最有趣的節(jié)目是“釣魚”。只見(jiàn)大象用鼻子靈巧地卷起了“魚竿”，馴象員把一條條木制的假魚放在地上，觀眾們屏住呼吸聚精會(huì)神地看著大象怎樣“釣魚”。只見(jiàn)它用鼻子緊緊地卷住“魚竿”，在空中劃了一個(gè)孤形的圈子，對(duì)著“魚群”甩了過(guò)去，一下子一條“大魚”就鉤上了魚竿，觀眾中又爆發(fā)出一陣陣掌聲。我覺(jué)得十分奇怪，往前仔細(xì)看了看，原來(lái)釣魚竿上有塊吸鐵石，“魚”的頭上有鐵塊，魚竿一碰就“釣”上來(lái)了，真有趣。
這次的馴象表演真好看。
篇三：觀看航模表演
第十屆紅領(lǐng)巾創(chuàng)造節(jié)拉開(kāi)帷幕了。其中，最引人注目的就是航模表演。
星期四下午第二節(jié)課，廣播里傳來(lái)了聲音：“六年級(jí)同學(xué)請(qǐng)下樓……”我聽(tīng)了一蹦三尺高，因?yàn)槲覀円タ春侥１硌萘恕?/p>
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)邊，在跑道上排著一排迷你火箭，隨著倒計(jì)時(shí)“5、4、3、2、1發(fā)射。”一架架迷你火箭飛上了藍(lán)天，升空幾十米后，火箭上出現(xiàn)了降落傘，迷你火箭想小傘兵一樣慢慢下降，我有幸撿到了一架迷你火箭。
接下來(lái)，一架粉紅色的滑翔機(jī)起飛了，只見(jiàn)這架滑翔機(jī)一會(huì)兒飛到四年級(jí)教學(xué)樓上空，一會(huì)兒又飛到五年級(jí)教學(xué)樓上空，我的眼睛都來(lái)不及看了，于是我看到了五年級(jí)教學(xué)樓第三層。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了出來(lái)，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)“我要和你一決高下，我不相信你比我飛得快。”粉紅的滑翔機(jī)好像接受了小鳥(niǎo)的挑戰(zhàn)，像接受了小鳥(niǎo)的挑戰(zhàn)，像紅色的閃電一樣，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒盤旋，可那只鳥(niǎo)兒也不甘示弱，快速地飛著。忽然，粉紅色的滑翔機(jī)來(lái)了個(gè)180度轉(zhuǎn)彎，與那只小鳥(niǎo)插肩而過(guò)，小鳥(niǎo)見(jiàn)對(duì)手技藝如此高超，便悻悻離去，整個(gè)校園成了粉紅色滑翔機(jī)一個(gè)人的舞臺(tái)，沒(méi)過(guò)多久，又有一大群鳥(niǎo)人來(lái)伴舞，成多了了校園一大奇麗的風(fēng)景。
過(guò)了一會(huì)兒，粉紅色的滑翔機(jī)降落了，一架銀白色的`噴氣式直升機(jī)起飛了，直升機(jī)的機(jī)身噴出了很多青煙，雖然它的速度不快，但技藝高超，在它快要落地時(shí)，忽然又上升了幾米，讓人嘖嘖贊嘆。
今天的表演真是令我大開(kāi)眼界，我暗暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)，也要成為一名航模學(xué)家。
篇四：看雜技表演
暑假里的一天中午，天下著傾盆大雨，我們水電設(shè)計(jì)院的一群著孩，在大人和帶領(lǐng)下，來(lái)到遵義市的師專去看雜技表演。
我們來(lái)到匯川體育館。啊！多么雄偉而高大的匯川體育館啊！真是沒(méi)有看雜技，就已經(jīng)讓我大飽眼福了。
表演開(kāi)始了，先是“走鋼絲，”4個(gè)少男少女在沒(méi)有保護(hù)下，在離地面近來(lái)6米的鋼絲上跳芭蕾。臺(tái)上女演員在高空上空翻，失敗了，她立刻穩(wěn)定情緒，鎮(zhèn)定自若地站在鋼絲上，在觀眾的鼓掌聲中，把這套高難度的動(dòng)作，表演得干凈利落。接下來(lái)的節(jié)目叫“輪胎技巧、面包圈。”“小老鼠”與“面包師老貓”被拖下了水，“小老鼠”抱著偷來(lái)的面包圈，翻滾著，蹦跳著，詼諧、幽默、快樂(lè)、有情節(jié)、有內(nèi)容，有點(diǎn)百老匯風(fēng)格。
雖存在失誤，但瑕不掩喻，觀眾早被精彩和表演所吸引，目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺(tái)，甚至有節(jié)目結(jié)節(jié)瞬間都忘記了喜掌。
在后面的表演中。“險(xiǎn)”情不斷，一些節(jié)目現(xiàn)了失誤。不過(guò)，失誤之后，小選手們毫不氣餒，很快調(diào)整了壯態(tài)，最終完成了比賽。
另外，《荷之韻——單手倒立轉(zhuǎn)碟》、〈燭影搖紅——女子造型〉，〈綠色印象——秋千頂技〉，都從不同角度上營(yíng)造了，人與自然和景觀，通過(guò)一連串的'技巧動(dòng)作，使我深深的陶醉到了表演里，讓我流連忘返。
這次看雜技表演，我不僅看到了，精彩的節(jié)目。我還從中到了一個(gè)道理：做什么事都要腳踏實(shí)地，使我深深的體會(huì)到，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的意思，不僅如此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該一樣。
篇五：觀看六一表演
我們是祖國(guó)的花朵，在六一兒童節(jié)這天，可是我們少年兒童的“怒放日”。今年的六一兒童節(jié)，我校舉辦了慶六一讀書成果展示大型活動(dòng)，成了我校全體少年兒童展示自己才能的大舞臺(tái)。
六月的盛夏，驕陽(yáng)似火，可我們?nèi)匀皇指吲d，雖然天氣特別熱，可那歡樂(lè)氣氛洋溢的中山影劇院里卻是好戲連臺(tái)，掌聲連續(xù)不斷。雖然，座位不夠，我們要三個(gè)人擠在兩個(gè)座位上，感覺(jué)有些不舒服；連飲料都被明令禁止。可那一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，早讓我們把那些不舒服，口渴扔到九霄云外去了。
舞臺(tái)上節(jié)目的形式很多，有：快板、課本劇、舞蹈和歌曲等，其中，最引人注目的便是六二中隊(duì)表演的課本劇——《完璧歸趙》了！
先別說(shuō)他們的演技了，光陣容就挺讓人大吃一驚。參加人數(shù)竟有十五人，道具也做得十分精制。一開(kāi)場(chǎng)，那“小太監(jiān)”的大嗓門就提起了我們的興致，雖然劇中的趙王沒(méi)有演出應(yīng)該有的氣氛，可主人公閵相如和秦王的扮演者卻用自己出色的.發(fā)揮，蓋住了趙王表演的不足。最終，和氏璧安全回到了趙國(guó)，那個(gè)“小太監(jiān)”手舞彩棍，一聲響亮的“退朝”給課本劇畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
時(shí)間如流水，仿佛一眨眼似的，這臺(tái)精彩紛呈的慶六一節(jié)目表演結(jié)束了，可我呢？仍然陶醉在其中。
篇六：觀看動(dòng)物表演
暑假的一天，我和媽媽去南寧動(dòng)物園參觀，在那里我們觀看了動(dòng)物們精彩、有趣的表演。
我們來(lái)到一個(gè)臨時(shí)搭建的小舞臺(tái)前，小舞臺(tái)前面聚集了很多人。大多數(shù)都是爸爸媽媽帶領(lǐng)著的小朋友，我們也擠了進(jìn)去，為了能看得清楚一些，我們找了一個(gè)比較靠前的位置坐了下來(lái)。我們剛坐了下來(lái)，舞臺(tái)兩側(cè)傳來(lái)了敲鑼打鼓的聲音，觀眾們的.心情也隨著這鑼鼓聲進(jìn)入了高潮。接著，猴哥身穿小丑服飾，歪戴禮帽。鼻梁上戴著一副墨鏡，嘴巴還叼著一根香煙，騎著自行車出場(chǎng)了，它要是穿一身黑禮服，活脫脫就是一位社會(huì)老大。它一邊騎車，一邊來(lái)了個(gè)倒豎蜻蜓，只見(jiàn)它兩手按著
車座，雙腳和尾巴朝著天，大家都報(bào)以熱烈的掌聲，我心想：這美猴王的后代還真不能小看呢。猴哥見(jiàn)大家為它鼓掌，一時(shí)間得意得忘了形，兩手撒開(kāi)了車座，“啪”的一聲，剛剛還春風(fēng)得意的猴哥，現(xiàn)在摔在地上了。它那滑稽的樣子讓大家都捧腹大笑。正當(dāng)猴哥想溜下去時(shí)，站在一旁的馴獸師一聲喝令，猴哥只好聽(tīng)話地扶起自行車，繼續(xù)表演那些滑稽的動(dòng)作。
猴哥下臺(tái)后，山羊大伯就拉著一輛小馬車上臺(tái)了，山羊大伯打扮得就像一個(gè)新郎官，頭戴大紅花，脖子上掛著一個(gè)鈴鐺，就好像是去接它的新娘。它慢悠悠地走上舞臺(tái)，它背后拉著的小馬車還坐著乘客呢，乘客是一只可愛(ài)的哈巴狗，兩只漂亮的鸚鵡小姐和一只調(diào)皮的小猴子。那小猴手里還拿一根鞭子，專門欺負(fù)山羊大伯，見(jiàn)山羊大伯走得慢了，就在山羊大伯的身上輕輕的抽打了一下，山羊大伯緊走幾步又慢下來(lái)了。我想：山羊大伯也許在想：小猴子，下臺(tái)后我告訴你爹媽，讓他們罵你。哈巴狗則一動(dòng)不動(dòng)地坐在車上，時(shí)不時(shí)叫一聲。兩只鸚鵡小姐則你啄我，我啄你，好像在互相逗玩。可愛(ài)極了。
看完小動(dòng)物們精彩的表演，我心想：能讓動(dòng)物們做出如此高難度的動(dòng)作，我真佩服馴獸師們。
篇七：觀看表演
星期六下午，我們來(lái)到操場(chǎng)觀看殘疾人表演文娛節(jié)目。
演出開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是一群聾啞人大姐姐。她們表演舞蹈。她們演得非常精彩，動(dòng)作非常整齊，連我們這一些正常的兒童都感到不及她們的整齊。
后來(lái)一位從小就給高壓線擊斷雙手的殘疾人叔叔出來(lái)表演書法。別看他已經(jīng)沒(méi)有雙手，但是由于他的'意志非常堅(jiān)強(qiáng)，所以用腳練習(xí)穿衣洗臉，一直到用腳寫毛筆字。他上臺(tái)以后，有人為他拿來(lái)了凳子、筆、墨盒，鋪開(kāi)了一張宣紙。然后，他坐到凳子上用腳握筆。接著，他將筆放到墨盒里面蘸上一些墨水，就到宣紙上寫起字來(lái)了。他就在我們面前用腳迅速地寫好了兩個(gè)漂亮的大字“騰飛”。他不但寫得快，而且寫得好。我跟他相比，簡(jiǎn)直不用說(shuō)了，那就是我的毛筆字寫得差到了極點(diǎn)，而他的卻寫得好到了極點(diǎn)，真是有天地之別呀！我想自己再不好好練習(xí)書法，那真是太對(duì)不起這一位叔叔給我們的表演了。他用腳都能夠?qū)懙眠@樣好，我用手為什么不能夠?qū)懞媚兀课乙院笠欢ㄒ煤镁毩?xí)書法，做好其他的一切事情。
我坐在草地上覺(jué)得有點(diǎn)兒累，但是一看到殘疾人的表演，我就覺(jué)得自己決不能表現(xiàn)出一點(diǎn)累的樣子，因?yàn)楦麄兿啾龋覀兂缘倪@一點(diǎn)苦算得了什么！我一定要像他們一樣，苦練，堅(jiān)持不懈，真正做到好好學(xué)習(xí)，天天向上！
篇八：觀看表演
星期六我們上星期五的課，上午第三節(jié)課上好的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午不上課了，全校要組織觀看一場(chǎng)‘心靈之聲’藝術(shù)團(tuán)演出的文藝節(jié)目。”學(xué)生們聽(tīng)了都興奮得喊了起來(lái)。整個(gè)教室立刻就沸騰起來(lái)，簡(jiǎn)直比集市還要熱鬧三分。
吃過(guò)午飯，休息了一會(huì)兒，上課的鈴聲就響了起來(lái)。我們剛走進(jìn)教室還沒(méi)有坐穩(wěn)，老師就走了進(jìn)來(lái)。她說(shuō)：“現(xiàn)在我們馬上排隊(duì)去操場(chǎng)觀看演出。我們迅速跑出教室排好了隊(duì)伍。老師立刻帶我們走下樓去。來(lái)到操場(chǎng)，我們是五年級(jí)的`學(xué)生，因此只好站在一邊等低年級(jí)的學(xué)生先安排座位。一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)地到指定的地方坐了下來(lái)。然后是中年級(jí)各個(gè)班級(jí)，后來(lái)才是我們班級(jí)。最后是六年級(jí)的學(xué)生。因?yàn)槭强囱莩觯源蠹曳浅Ｓ心托牡氐戎５鹊酱蠹叶甲昧耍莩鲆簿烷_(kāi)始了。
這一次演出，我覺(jué)得最特別的是演出人員全部都是殘疾人。特別是我看到一個(gè)節(jié)目都是一些一條腿的大哥哥們?cè)谘莩觥Ｋ麄冊(cè)谖枧_(tái)上靈活地演出，熟練地跳動(dòng)，動(dòng)作是那么的整齊，姿勢(shì)是那樣的優(yōu)美，難度是那么的高超。我看著看著，覺(jué)得這一些大哥哥們真的能夠用一只腳在舞臺(tái)上跳出那么好的舞蹈，真是了不起。我又想他們一只腳都能夠這么跳，我們兩只腳的難道反不如他們，我們還有什么不能夠做到的事情嗎？于是，我更加關(guān)注這一次演出了。我想要把自己想到的等演出結(jié)束立刻用筆寫出來(lái)，還要在以后指導(dǎo)自己的行動(dòng)。
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