高中退學申請書

時間：2024-03-05 07:38:46 退學申請書我要投稿

【集合】高中退學申請書12篇

　　在市場經濟發展迅速的今天，用到申請書的地方很多，申請書可以使我們的愿望得到合理表達。寫起申請書來就毫無頭緒？以下是小編整理的高中退學申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【集合】高中退學申請書12篇

　　高中退學申請書篇1

尊敬的校長：

　　由于父母希望我做個有長進的人，讓我選擇了上學這路。媽媽每天早起為我做早飯，爸爸每天很晚還要接我回家，妹妹每天給我送水，外公外婆每天還的為我準備午飯與晚飯，爺爺奶奶已經去世，可我卻沒時間去看他們。每天當我吃著香騰騰的飯，喝著還殘留著媽媽余溫的牛奶，坐在爸爸穩當的車上時，我的心受到極大的煎熬。每走一步，我就總會想起他們，仿佛肩上的壓力很大，快，喘不過氣來。

　　或許，讀書才能不辜負他們，這些愛著我的人們，但，這是很長的路，我不想讓他們為我付出太多。知道人性如今為什么這么脆弱冰冷嗎？知道如今的學生對親人這么冷漠嗎？那是因為學習壓力過大，他們無法看到，或許說是不敢正視媽媽那深邃的.眼神，爸爸那絲絲銀發，弟弟妹妹那極致期待的神情，哥哥姐姐那將解難題的手與筆……人性的弱點由此暴露。我們周圍都存在著這些親愛的人們，可是我們還一次次的傷害他們，一次次的打擊他們，讓這些深深愛著我們關心著我們的人們一次次為我們感到痛心，一次次絕望。

　　因此，我希望回家細細感受他們的關心與愛，不再傷害他們。或許此番決定就會傷害他們，會使他們怨我，甚至打罵，但是這都是他們氣極之舉，他們仍是愛我的。風雨來過，仍是春天。特此申請，請批準。

　申請人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　高中退學申請書篇2

尊敬的各位校領導及班主任：

　　大家好

　　由于本人家庭關系，不能繼續在本校承受各位任教老師的`教導撫育，對此我深深的感到遺憾。

　　感謝你們這么多年的教導和栽培，在此我向你們獻上我萬分的感激。

　　學生含淚辭別。

　　學生：xxx

　　20xx年11月3日

　　高中退學申請書篇3

校院領導：

　　你們好！

　　作為一個高中畢業的學生，在選擇學校時，我們學校深深吸引了我，通過努力有幸被學校錄取，我帶著希望與憧憬，走進了這個校園。兩年中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質。在大學我學到了好多東西，這是我人生中最值得回憶的日子，在這里有我兄弟般的朋友，有對我關懷的恩師，還有那點點滴滴的溫馨回憶；然而現實總是不隨自己的意愿而為，時間對于我已經是無法回避的溝壑。于是我選擇了退學。一方面我感覺到自己的專業知識能力應對社會的需求已經足夠了，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會；同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去，我只好到社會上繼續學習，于是提出退學申請。

　　我退學的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業，但我覺得，在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的.、經過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生。看來我只能帶著失望與無奈離開學校，辜負了你們對我的希望，所以我在此申請退學。

　　望校院領導批準！

　申請人：xxx

　　時間：

　　高中退學申請書篇4

尊敬的校領導、班主任劉老師：

　　你們好！我名王世元，男，漢族，現年18歲，家庭住址：清水縣黃門鄉王店村，系20ｘｘ屆貴校高一（2）班新生。盡管我在校就讀僅有2周時間，但在我人生是難以忘懷的，因為我畢竟踏進了清水最高學府的門檻，成為了一名高中生，況且在短暫的時間內，清水一中給我留下了極好的印象，說實在的我有些留戀和不舍！現就我退學的理由作如下陳述：

　　一、家庭經濟困難。我家共5口人，爺爺、爸爸、媽媽、哥哥和我，爺爺70余歲，體弱多病，爸爸、媽媽在外打工，哥哥在外上高職，我在縣五中上學，今年有幸被貴校錄取，我們弟兄二人都上學，每年的的各種費用全憑爸爸一個人在外出苦力打工來支撐，自從哥哥去年上了高職，支出費用明顯增大，僅靠爸爸一個人打工難以維持，今年我又要上高中，在這種情況下，一字不識，從未出門的媽媽也逼迫到天津去打工，就這樣也難以為繼我們弟兄2人的'學業，因此，為了給爸爸、媽媽減輕經濟負擔，我選擇了退學去參軍。

　　二、上學前途渺茫。十年前，大學畢業有工作，有崗位、有飯碗，可望不可即，可是，近年來除了一部分優秀的學生畢業后能考取就業崗位外，絕大部分學生花了錢，浪費了時間，苦了爸爸媽媽，自己卻一事無成已成不爭的事實，當然上學能提升人的各種素養是肯定的。但現實很殘酷，我的家庭不容許我去熬時間，不容許我混日子，于是我選擇了退學去參軍。

　　三、我的學習成績很一般。我的學習基礎很薄弱，這次升學也很勉強，加之自己習慣沒有養成，學習不刻苦勤奮，今天我如果不做選擇，三年高中畢業后，憑我的基礎和浮躁的學習態度，二本根本上不了線，到那時要么走向社會，要么又和哥哥一樣花多錢，去上用處不大的高職，三年高中加上三年高職，需要花多少錢？那時會越陷越深，于是我選擇了退學去參軍。

　　四、我被確定為一名兵員。由于上述急功近利的心態和缺乏自信的想法，我在暑期反復思考，自己高中畢業后高考不能上線咋辦？不上學又能干什么？在人生十字路口徘徊不定時，暑假和我一起打工的同齡要去當兵，聽說部隊管理嚴，也能鍛煉人，我也有了參軍的想法，于是抱著試探的態度報上了參軍的名，經過一系列的摸底、體檢、初審、政審，現在縣人武部已經給我發了新兵入伍通知書及服裝，正式確定我為清水縣20ｘｘ年新兵入伍對象，15號馬上要坐上西去的列車去部隊，時間緊迫，容不得我再去考慮，于是我選擇了退學去參軍。

　　各位領導，班主任劉老師，我在本校學習時間短暫，無違反學生守則，也無違反校紀校規等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，我無論走到哪里，清水一中我永遠不能忘懷，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。

　　望校領導批準！

　　申請人：

　　日期：

　　高中退學申請書篇5

尊敬的校領導、老師：

　　您們好！在進入的高中這兩年中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質。然而現實總是不隨自己的意愿而為，家庭經濟條件現在很不理想，父母為了我的學業因而變得更加的蒼老無力。時間對于我已經是無法回避的.溝壑。雖然我只讀了一兩年高中，但在這一兩年之中我學到了不少的東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子，因為在這里有我兄弟般的朋友，有對我關懷的恩師，還有那點點滴滴的溫馨回憶，但是我不得不說家庭的責任我無法推卸，面對家庭的困境，我無法做到心安理得的繼續完成學業，再說，我每天過著不是學生的生活，如果再這樣下去，有一天會令那些關心我的人而失望，我退學的。決定是經過深思熟慮的。

　　同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去，我只好到社會上繼續學習，于是提出退學申請。我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規等不良行為。我相信我的父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。

　　望校院領導給予批準！

此致

敬禮！

　　申請人：XX

　　20xx年XX月XX日

　　高中退學申請書篇6

　　校院領導：

　　你們好！

　　作為一個高中生，在選擇學校時，我們學校深深吸引了我，通過努力有幸被學校錄取，我帶著希望與憧憬，走進了這個校園。2個月的學習中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質。然而現實總是不隨自己的意愿而為，家庭經濟條件現在很不理想，原來父母的支持不得不因種種原因而變得蒼白無力，時間對于我已經是無法回避的溝壑。在大學我學到了好多東西，這是我人生中最值得回憶的日子，在這里有我兄弟般的朋友，有對我關懷的恩師，還有那點點滴滴的溫馨回憶，但是我不得不說家庭的責任我無法推卸，面對家庭的困境，我無法做到心安理得的繼續學業，我退學的決定是經過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經掌握了基本的專業知識，應對社會的需求已經不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會；同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去，我只好到社會上繼續學習，于是提出退學申請。

　　我退學的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業，但我覺得，在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的`退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生。看來我只能帶著失望與無奈離開學校，辜負了你們對我的希望。

　　我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。

　　望校院領導批準！

　　X年X月X日

　　高中退學申請書篇7

學院指導們：

　　您們好！本人因為個人原因此無法做到心安理得的繼續學業，我退學的決定是經過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業時機，我希望到社會上尋找我需要學習的知識，于是提出退學申請，我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。現行的教育體制已不再能滿足我學習的需要，我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費”下去，我只好到社會上繼續學習，于是提出退學申請。然而，另我想的.最多的還是如今的教育體制問題。我們的體制太需要改進了。關于這方面的設想也有很多，然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應試教育別說在中小學仍然橫行，就是在沒有升學壓力的大學又何嘗不是如此呢？過分側重記憶力而無視其它才能。然而人不應該僅是知識的載體，更應該是知識的創造者。大學的教學制度搞的與小學中學一樣。我發現我已經不需要在如此度日了。有些事情真的不適宜我，我擁有太多的考慮，我會很敏感的想一些很客觀的事情。而如今學習的教材完全變成了主觀的意識形態的灌輸。難道學習就是如此？

　　每個人都希望自己成功，我也如此。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育與素質教育轉變這一趨勢的根底上的、經過反復考慮的結果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！我退學的壓力之大是可想而知的，世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。經協商父母也同意與支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里教師與同學對我的關心與幫助，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。

　　此致

敬禮！

申請人：XX

　　XXXX年XX月XX日

　　高中退學申請書篇8

老師：

　　我想退學。

　　退學原因：

　　這個學校太亂了，經常有打架的事故，而打架的人數不是兩三個人，而是三四十人。經常有人因打架的'事故去住院，我看到心里好害怕。我在這里學也學不進去，睡也睡不好，每天晚上都得十二點多才能睡著，早上四點就起來，心里好害怕，害怕他們來揍我。我聽到別班的人說有人最近想揍我，可我在班一向都是很老實的。我也沒惹事，他們還是要打我。他們打人都帶鐵棍打人，我真的好害怕，我情愿下來打工，我也不上了。我家的人也不讓我上，我怕，我怕他們揍我，因此我想退學。希望老師能體諒我。

xx系xx班學生xx

　　xx年xx月xx日

　　高中退學申請書篇9

尊敬的x中學領導：

　　您好！

　　本人是x班x同學，由于身體不適，且學習基礎薄弱，對學習沒有熱情，一直無心學業。經與父母商量，決定申請退學。退學后，本人所發生之一切事宜均與學校無關。

　　特此向學校領導提出申請，懇請批準！

　　申請人：xxx

　　學生家長簽名：xxx

　　家長聯系電話：x

　　20xx年xx月xx日

　　高中退學申請書篇10

尊敬的領導、老師：

　　我是xxx，在xxxxx讀書。

　　在進入高中的~年中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質。然而現實總是不隨自己的意愿而為，我因身體狀況無法繼續學業，時間對于我已經是無法回避的溝壑。雖然大學我只讀了~年，但在這一年之中我學到了不少的東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子，因為在這里有我兄弟般的朋友，有對我關懷的恩師，還有那點點滴滴的`溫馨回憶，但身體狀況是我力不從心的，我退學的決定是經過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經掌握了基本的專業知識，應對社會的需求已經不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會;同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去，我只好到社會上繼續學習，于是提出退學申請。

　　望校院領導給予批準!

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　高中退學申請書篇11

尊敬的校長：

　　由于父母希望我做個有出息的人，讓我選擇了上學這路。

　　媽媽每天早起為我做早飯，爸爸每天很晚還要接我回家，妹妹每天給我送水，外公外婆每天還的為我準備午飯和晚飯，爺爺奶奶已經去世，可我卻沒時間去看他們。每天當我吃著香騰騰的飯，喝著還殘留著媽媽余溫的牛奶，坐在爸爸穩當的車上時，我的心受到極大的煎熬。每走一步，我就總會想起他們，仿佛肩上的壓力很大，快，喘不過氣來。

　　或許，讀書才能不辜負他們，這些愛著我的人們，但，這是很長的路，我不想讓他們為我付出太多。知道人性現在為什么這么脆弱冰冷嗎？知道現在的學生對親人這么冷漠嗎？那是因為學習壓力過大，他們無法看到，或許說是不敢正視媽媽那深邃的眼神，爸爸那絲絲銀發，弟弟妹妹那極致期待的神情，哥哥姐姐那將解難題的手和筆……人性的弱點由此暴露。我們周圍都存在著這些親愛的人們，可是我們還一次次的'傷害他們，一次次的打擊他們，讓這些深深愛著我們關心著我們的人們一次次為我們感到痛心，一次次失望。

　　因此，我希望回家細細感受他們的關懷與愛，不再傷害他們，或許此番決定就會傷害他們，會使他們怨我，甚至打罵，但是這都是他們氣極之舉，他們仍是愛我的。風雨來過，仍是春天。

　　特此申請，請批準。

　　高中退學申請書篇12

尊敬的校長：

　　您們好!本人因為個人原因此無法做到心安理得的繼續學業，我退學的決定是經過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業時機，我希望到社會上尋找我需要學習的知識，于是提出退學申請，我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。現行的教育體制已不再能滿足我學習的需要，我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費”下去，我只好到社會上繼續學習，于是提出退學申請。然而，另我想的最多的還是如今的教育體制問題。我們的體制太需要改進了。關于這方面的設想也有很多，然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應試教育別說在中小學仍然橫行，就是在沒有升學壓力的大學又何嘗不是如此呢?過分側重記憶力而無視其它才能。然而人不應該僅是知識的載體，更應該是知識的創造者。大學的教學搞的和小學中學一樣。我發現我已經不需要在如此度日了。有些事情真的不適宜我，我擁有太多的考慮，我會很敏感的想一些很客觀的事情。而如今學習的教材完全變成了主觀的意識形態的灌輸。難道學習就是如此?

　　每個人都希望自己成功，我也如此。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的`教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的根底上的、經過反復考慮的結果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的，世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。經協商父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里教師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

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