退學申請書

時間：2022-05-05 12:58:48 退學申請書我要投稿

退學申請書范文錦集十篇

　　在人們物質精神需求不斷增長的今天，申請書使用的次數愈發增長，通過申請書，我們可以提出自己的請求。寫起申請書來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的退學申請書10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

退學申請書范文錦集十篇

退學申請書篇1

尊敬的校領導、老師：

　　你們好！

　　我系xx屆xx系xx專業的學生xx.在沒有上大學前，曾經憧憬過自己的大學生活：美好，愜意，可以做自己以前想做而沒時間做的事。但現實是殘酷的，事實總不盡如人愿。以前一直在為自己的大學夢而努力奮斗；現在，上了大學卻失去了目標，就像脫韁的野馬在放縱中迷失了自己，整天渾渾噩噩的過日子。可能真的是所謂的不適應大學這種模式的生活吧，完全丟掉了學習，學分也欠了好多，想了好久，現決定申請退學。

　　我退學的決定也許倉促了點，輕率了點，但我是真的不想這樣滿無目的地過日子了。我知道這樣的決定雖然會傷到一些人，因為他們對我抱了很大的希望。我退學受到來自世俗的、前途的各種巨大壓力。但我顧不了這么多，否則我將抱憾終身。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！綜合各種情況，我也只能帶著失望與無奈離開學校，辜負了你們對我的希望。

　　我在本校學習期間無違規不良行為。同時，我的父母也同意了我的退學決定。感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但因本人的原因，確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。

　　望校院領導批準！

　　學生簽字

家長簽字

班主任簽字

學院領導簽字

退學申請書篇2

尊敬的校領導、老師：

　　你們好！

　　我系XX屆XX系XX專業的學生XX。在沒有上大學前，曾經憧憬過自己的大學生活：美好，愜意，可以做自己以前想做而沒時間做的事。但是現實是殘酷的，事實總不盡如人愿。以前一直在為自己的大學夢而努力奮斗；現在，上了大學卻失去了目標，就像脫韁的野馬在放縱中迷失了自己，整天渾渾噩噩的過日子。可能真的是所謂的不適應大學這種模式的生活吧，完全丟掉了學習，學分也欠了好多，想了好久，現決定申請退學。

　　我退學的決定也許倉促了點，輕率了點，但是我是真的不想這樣滿無目的地過日子了。我知道這樣的決定雖然會傷到一些人，因為他們對我抱了很大的希望。我退學受到來自世俗的、前途的各種巨大壓力。但是我顧不了這么多，否則我將抱憾終身。盡管我個人付出的代價很大，但是我毫無怨言！綜合各種情況，我也只能帶著失望與無奈離開學校，辜負了你們對我的希望。

　　我在本校學習期間無違規不良行為。同時，我的父母也同意了我的退學決定。感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但是因本人的原因，確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。

　　望校院領導批準！

　　申請人：XXX

　　20xx年XX月XX日

退學申請書篇3

　　尊敬的校領導你們好：

　　我是本校**年級**班的****。我想申請休學。具體的原因和理由如下：(在這個地方把你的病情和醫院出具的病歷等簡單情況說明。把你父母的意見說明。然后說明你的具體休學請求，以后什么時候能回來等。

　　申請人：

　　年月日

退學申請書篇4

尊敬的學校領導和學院領導們：

　　您們好！

　　我是華東理工大學××專業的梁婧，本人因為個人原因而無法做到繼續完成學業，因此申請退學。我的這個決定是經過深思熟慮的。

　　一方面，我已經掌握啦基本的專業知識和技能，足夠滿足一些社會需求和工作需要，而且有我已經尋找到一個很好的工作機會；另一方面，我不想再看到時間像目前一樣“浪費”下去，想去社會上繼續學習，因此，提出退學申請。

　　進入學校這么長的時間中，我學習到很多相關的專業知識，參加啦許多活動與實踐，提高啦自身素質，提升啦自身修養，為我的現在和未來都打下啦堅實的基礎。但所有的這些并不能抹去我對未來的深切思考，我深深的感覺到，現在離開是對過去和未來的最好的選擇。

　　我雖然很不舍校園中的對我悉心關懷的老師和同學，但我無法忍受就這樣繼續度過剩下的學習時光，它對我來說是一種折磨，我無時無刻的想著逃離它。我感謝學校為我提供啦一切良好的學習條件，也感謝曾經幫助我，對我悉心教導的老師，但我真的不想繼續下去學業，如果像現在這樣下去，勢必會讓曾經的老師對我感到失望，讓昔日的同學感到難以理解。

　　我做出這個決定是經過深思熟慮的，我考慮啦多方面的因素，選擇啦這條最適合我的道路，而且我的父母家人也是支持我的這個決定的。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！

　　我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規等不良行為，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。

　　望校領導、院領導批準！

　　申請人：XXX

　　日期：20xx年X月XX日

退學申請書篇5

尊敬的院、所領導：

　　您們好！經近一年半且慎重地思考后，本人決定申請退出于本單位攻讀博士學位的機會。

　　本人于20xx—20xx年在研究所攻讀博士學位，指導老師為研究員，自選副導師副研究員。提出退學申請，鑒于以下原因：首先，自己患慢性鼻煙，以及天生敏感性皮膚難以適應高原溫差巨變頻發、強紫外線輻射的高寒氣候。其次，在考取博士學位攻讀資格后，沒有聽從所領導及指導老師研究員富有預見性的告誡，固執己見走自己選擇的道路，致使實驗工作零碎混亂、實驗結果似是而非一如預料之中。

　　在博士學習期間，感謝所領導真摯、客觀和頗具震撼力的言語。感謝老師能以長者之風范、君子之氣度容忍自己上蹦下躥、尸位素餐。感謝主要指導老師副研究員對自己生活上的幫助、學習外興趣的培養。生活上，經常噓寒問暖，有求必應。學習上，任我廣泛獵涉，不會干涉學生自由，在一定程度上增加了社會生態及科普知識，特別是認識了在青藏高原湖泊棲息的部分水鳥。在人生態度上，他至始至終甜蜜微笑、樂觀高調，讓我在迷茫與絕望中沉默、冥思，在反復動搖與逃離中歷練毅力，思考人生哲學。

　　未來的學習、工作中，自己將聽從組織和領導意見，態度堅定、立場分明的與黨的優秀工作者站在一起、嚴于律己、克己奉公，始終堅持將忠誠、責任感、正派、團結協作、奉獻精神放在學習首位，踏踏實實做事，為黨和國家奉獻青春與生命。

　　此刻最慚愧的是浪費指導老師研究員一個博士名額，本人深表歉意，敬請諒解。

　　最后，我懷著一顆感恩的心真誠祝福院、所里各位工作順利、身體健康、闔家幸福！

指導老師：

副導師：

申請人：

年月日

退學申請書篇6

尊敬的校領導，老師：

　　首先，我要感謝含辛茹苦養育我二十四年的父母親，盡管這種毫無營養的口頭感謝沒有什么意義，但我還是得說。在我即將告別學校生涯的時候，這也是我最想說的話！

　　其實高中畢業后我就已經表示不想再上學，可最終仍沒有抵擋住長輩們苦口婆心的勸說。當一進入到大學，就發覺最初的想法是多么的明智，可是事情既然已經脫離了我預想的軌跡，也只好期望能在這里能尋找到自己需要的東西。于是，積極競選班長，參加各項活動…可隨著時間的推移，發覺這些并不能帶給我帶來什么。

　　說實話，大一時，我各科的成績都不錯，專業更是排在班級的前面。然而，學校的日子，卻令我寢食不安，倒不是因為受到什么威脅，只是這樣安逸的生活讓我感到無所適從。

　　于是，在挨過了兩年后，我毅然決定休學，和朋友一起創業。那些日子，很累，卻充實，但最終因為種種原因以及朋友的離開而未果（朋友去參軍），我則因為休學期滿回到了學校。

　　一切又回到了起點，日復一日的重復著機械的生活。實在想不出大學四年能給我帶來什么！一份工作？還是一張如同廢紙樣的證書？也曾不止一次想過退學，可每當想起長輩們那期望的眼神，就只好將這個美麗的想法深深藏起……

　　我是個不孝子，從小到大，沒少讓長輩操心。如果明確的提出退學，家長肯定不會同意。而這次，因為策劃良久而無可挽回的退學，雖說早有心理準備，而當母親那因哭泣變得嘶啞的聲音從電話里傳來，我心里終究忍不住滴血的疼痛，恐怕這次真的讓她徹底絕望了……除了愧疚，更多的是輕松，終于能有所了斷，不用再為這事而糾結。

　　記得小時候，因為受長輩的誤導，認為成績好就是好孩子，所以能為拿個獎狀興奮幾天，并同時得到了長輩們承諾的獎勵，在學校也倍受老師們的重視，而同學更是看得起自己。所以從那以后，總認為長輩說的就是正確的。于是，我就像溫室里的花朵般，年復一年的成長著。

　　可隨著年齡的增長，閱歷的積累，越來越發現，原先自我感覺良好的人生，竟是多么的無知，而我居然還樂在其中！我開始懷疑長輩們的話，懷疑自己所受的教育，懷疑那些所謂的好成績，懷疑那曾經自我感覺良好的日子！人生真的就像大人們形容的那樣？只是這樣子嗎？這就是我所要付出一生換得的一切嗎？我的信仰，我的追求又是什么？

　　當然，不可否認，剛開始，學校確實教會了我許多有用東西，因此，我不曾對學校與老師有一絲的不敬之意。可我不得不對這種教育方式提出質疑！尤其是當我現在還看到那些為考大學日以繼夜，恨不得把一分鐘當成兩分鐘用才好的高中生們。我不知道是該為他們這種苦干精神感到高興，還是該為他們困在這樣的應試教育里感到悲哀！

　　作為老師，不管(]你承不承認，目前教育的現狀擺在那里：教育目的不明確，人才結構不合理，學生壓力越來越大，負擔減不下去。

　　家長只知道一味將孩子送進大學，卻忽略了最終的目的，孩子大學后干什么？而結果往往讓人啼笑皆非，四年之后，絕大多數人要么失業，要么從事與專業不相關的行業，這是怎樣一種悲劇！以前上大學是改變命運，現在，卻加固了大多數人的命運。可是長輩們的觀念還沒改變，那條道路的榮光曾影響他們那么深，他們只能看到以前的光芒，卻看不清現在的終點。

　　我學的環藝專業，這是家里給我安排的路，且不說現在學這門專業的人何其之多，找工作多么的難，名牌大學出來的占盡優勢。對這門專業本身，我是沒有多大的興趣，那兩個證書，更是沒有什么誘惑。要問我為什么還呆在這里，在前次家長強烈的懇求下留下來？我只能說是為了照顧長輩們的內心需要，盡管這種需要在我看來毫無意義可言，甚至可笑!

　　整整三年啊！花了那么多錢，可都是父母的血汗錢啊！而我在這里得到了什么？我說不出來。幸好該學的雖然沒學到多少，不該學的一樣沒學會，我還是那個我，我堅持了原則！除了偶爾能碰上一兩個相對資深的老師，我甚至懷疑有些教我們主專業的年輕老師是否能年長我們幾歲！看著他們因緊張而手忙腳亂，吞吞吐吐，半懂半不懂的講述，我就有種上當受騙的感覺！更可笑的是，居然有老師自個都有不知道操作的軟件程序，在講臺上手忙腳亂的弄了好一陣沒弄出來，最后反而問我們有懂的沒！要知道，他自己可是這個專業的老師啊！

　　學校，都教給了我們些什么？當我看著那些受過所謂高等教育的學生們，滿口的臟話，隨地吐痰，亂扔垃圾，連自己的個人衛生，生活的居住環境都搞不好；當我看著身邊絕大多數的同學，為了拿到那張沒什么意義的文憑，而不惜違背原則，考試舞弊，這樣子欺騙自己；當我看著他們整天漫無目的，混混沌沌的度日，不知道自己需要什么，沉浸在游戲的世界里……

　　我很想問：難道十幾年的讀書生涯，除了認得幾行字，學校就教給了我們這些嗎?而那些立人之本的道德、品格、原則、信仰、理想和追求呢？

　　俗話說，青年就是國家的未來！要知道，當一個人缺少這些東西，那么他就會活得如同行尸走肉！而一個民族，一個國家缺少這些，其后果會有多么的可怕！當下的中國，因為教育的失敗，普遍缺少一種積極向上的主流文化和精神的引導。幾代下來，已經淪為一盤散沙，沒有凝聚力。而最有現實意義的權和利，自然而然的成為了人們追求的首選。拜金主義的盛行，已經令國民變得麻木不仁，唯利是圖了。甚至一部分人可以為了一己私利而不惜損害他人及公眾的利益。而我，作為一個中國人，除了感到惋惜，只能替這個國家的教育感到悲哀！

　　在我眼里，大學就是一個燒錢耗生命的避風巷，而避風巷的人太多了，令我感到窒息。反正我遲早都得揚帆，退學，這是我選擇的路，我不想成為中國式教育的犧牲品。

　　現在馬上就要離開了，走出這扇曾壓抑了我的個性，抹殺了我的理想，同化了我的追求的大門。沒有絲毫的留戀，沒有任何的不舍，有的只是如釋重負的輕松。從此，我將踏上屬于自己的人生之路……你們笑我幼稚也好，無知也罷！都無所謂了，難道我聽到這樣的批評還少嗎？而我只會一笑了之。

　　盡管知道現實很殘酷，現在的行為也不被許多人所理解，今后還會碰上數不清的釘子，但我絕對不會屈服。社會可以不公，環境可以很嚴峻，道路也可以很崎嶇，但這都阻擋不了我的步伐。既然是自己選擇的路，跪著走也得走下去。或許我最終不一定能成功，可我從中獲得的人生財富將是寶貴的，我想這就是我的價值所在。

退學申請書篇7

主席：

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來，在這個快要春暖花開的季節，我不得不和學生會說再見了，因為我有了更好的目標。對于我，是一向那么的喜歡學生會，高中的時候我就參加了學生會，雖然那時候的學生會沒有大學的這么正規，但是我依然學到很多。到了大學，我就更義不容辭的參加了學生會，以為這樣我能夠學得更多。對于我來說，學生會是群眾組織，團委屬于中共下屬的一個機構。他們在中國有著特殊的關系，與國外不一樣。基本上新生們都是滿懷激情的選取、投入到自我感興趣的組織中去，都期望能為自我的大學生活增彩添色，但慢慢地他們都會發覺理想與現實是有很大差距，我也是一份子，此刻我明白了，我能夠選取更好的。對于我來說，我一向覺得，沒有最好的，只有最適合自我的。學生會是一個很好的學習的地方，但是如果有更好的學習的地方，我會選取更適合我的，這也是我離開學生會的原因。光陰荏苒，歲月如梭。每每回顧上一學期的學習、工作、生活等狀況，我的感悟、感想、感受都十分的深刻，許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。在用心向學生組織靠攏的這段時間內，我感悟到作為學生干事為學校為同學服務的重要性，與同學們的朝夕相處讓我感受到群眾的溫暖和彼此間的友愛，從學生組織工作中得到鍛煉，使我對學習、工作都有了更加深層次的認識。

　　這段時間，我認真回顧了上一學期來的工作狀況，覺得來學生會工作是我的幸運，我一向十分珍惜這份工作，這半年多來部長對我的關心和教導，同學們對我的幫忙讓我感激不盡。我在上一個學期的時間里學到的道理使我受益終身，我在部門里學到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一齊能夠十分開心、十分快樂，每當自我看到他們那張活潑可愛的笑臉時，我便又下起我決心，必須要好好學習，等將來我們又有機會又能夠在一齊有說有笑，真的，每當自我到開會的場所時，我的心里便簡單了許多，忘記了外面黑暗的世界，強烈的競爭，殘酷的現實，我有時候總是覺得高中生活太殘忍了，高考更加殘忍，如果我不再與高中生活和高考作斗爭，我覺得更加殘忍，我不能就這么過完我的一生，我還有許多事情要做，不要輕意言敗，我不會向困難低頭的。還記得當初，懵懂的大一新生想加入學生會，這是我在高中生活中就渴望的。在高中時候，我雖然在學校的學生會擔任過很多職務，但高中的學生會里，老師依然起著決策性的作用。在高中期間，就明白大學是自由的，是有發言權的。大學的學生會更是自主的，有自我意識的。所以一進大學的第一件事，我就是要進學生會。當初那報名表拿的但是超級起勁的。而且對很多部門都很感興趣。而且有些

　　部門我都甚至不明白是干什么的。但是，反正都是學生會的，那就試試吧。于是我參加了面試。經過層層面試，我最后進入了學生會。初入禮儀部時，帶著幾分迷茫、幾許期望，對禮儀部的組織性質、工作宗旨、理念等認識不夠透徹，只覺得它似乎是一個能夠磨礪自我的舞臺。在經歷了校運動會和一系列的活動后，我才真正體會到了禮儀部頑強的生命力，從而我堅信自我當初的選取沒錯！禮儀部工作的歷練使我變成了一個有職責感、使命感的人，做事時能為全校的利益而思考，為自我的工作而努力。同時培養了自我良好的組織、協調和合作潛力，使我懂得了合作、向他人求助、虛心理解指導的重要，也學會了在某些時候耐心等待的必要，并在處事過程中積累了許多寶貴的經驗，在與人合作交往中學到了平日從未涉及的知識。在禮儀部里，我慢慢地學會了如何做一位懂禮儀的人，以及如何做一個人。有很多辛苦的經歷，就比如“運動會”，真的讓我累得夠嗆的。舍友還不相信這些工作是沒錢分的。當然，在禮儀部里也有快樂，大家一齊聊天，一齊干活，在學校舉辦“運動會”的時候，還一大堆人一齊吃飯等等。那都挺開心的。我從以前覺得這個部門是瘋狂的到愛上這種瘋狂，真的經歷了許多。要我說我們的禮儀部，真的有太多太多，我都不敢一一

　　回想，因為這都是完美的，不是任何人能體會的。學生會干事的形象是一種無形的力量，無聲的召喚。一名黨員是一面旗幟，時刻反映出一個組織的先進性。透過上學期的學風建設活動，讓我意識到了大學的學生更就應嚴格遵守校規、校紀，務必讓大家真正在思想上重視、行為上付諸實際才是最為根本的。作為班長的我，更就應以身作則、起到先鋒模范作用，用心帶動大家參與學習競賽等各方面的用心性，遵守學院的日常行為規范。因此，上學期我上課總是專心聽講，從來不無故曠課、遲到。我將一如既往的嚴以律己，起到學生會干事的先鋒模范作用，全心全意為同學們服務。在學生組織生活方面，我用心參加學生組織開展的一切活動。在運動會上，我雖然是個運動員，但我依然沒有忘記代表禮儀部為自我分院的其他運動員吶喊助威。在新干事培訓時，前主席說的話都有記得。因為我明白，他給的是經驗而不是教訓。在班級活動方面，為了響應學院的號召，我用心發動同學們為我院身患疾病的同學捐款，奉獻自我的愛心，為他們的治療出了綿薄之力。由于此刻專業開展，我們的學習任務和壓力都比較大，所以在征得同學們的同意之后，我們班確定了以學好專業課知識為首要任務，一切以學習為主、適度參與院、校學生會等部門舉行的活動為輔。

　　作為班長，我和其他班委用心組織策劃各種有好處的班級活動，透過策劃活動，鍛煉了我的決策潛力;透過組織開展活動，鍛煉了我的組織協調潛力;透過與同學、老師的交往，鍛煉了我的交際和口頭表達潛力----更為重要的是擔任學生干部增強了我的工作職責心和群眾榮譽感。雖然在工作的時候會占用比較多的學習和休息的時間，但只要妥善處理好學習和工作的關系，我認為是值得的。我在禮儀部的時間已經有一個學期了，在這一個學期里我學到了許多關于做事和做人方面的道理，我原先是個不懂得做事和說話的人，而在禮儀部的一個學期時間里，我變得會說話了，會做事了，我有這天的成績，全部都是禮儀部恩賜給我的。

　　升為正式干事后，我覺得我各方面潛力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評。在工作中，我學會了為人處世、怎樣解決矛盾，怎樣協調好禮儀部各成員之間的關系，怎樣處理好禮儀部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切能夠團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾等。能夠進入學生會，本是上級領導和師兄師姐對我的信任和肯定，我就應盡我所能，為學生會、為廣大學生獻一份薄力，然而確實有種種緣由使我心有余而力不足。曾記得，前主席說過，學生干部什么都能夠沒有，唯獨不能沒有時間。我一向銘記著，一向把握時間去努力工作。但是，在我加入的學生組織和社團之間，我不能把所有的時間都單一地放在學生會里。一心對學生會似乎只是幻想，而且本學期的課余時間比較少，越來越多的工作使我的有限的時間拙荊見臀。再者，在學習上，我似乎更加力不從心，所以我期望爭取更多課余讀書時間，這是我申請退出的第一個緣由。以前的老師常常跟我這樣強調一個“心”字。我深刻地去理解了其中的好處，小猴下山的故事就詮釋了一心一意的重要性：小猴子得了西瓜又欲摘桃子，玩了蜻蜓還想捉蝴蝶，最后竹籃打水一場空。與其在學生會和社團之間三心二意，不如一心一意做

　　一件自我真正喜歡的事情。健美操是我的志趣所在，團委與學生會亦是我的追求之所，魚與熊掌都是我的最愛啊！然為一個“心”，我就應有所割舍，不管是哪一個社團都不會要一個三心二意之人，哪怕他的潛力多么出眾。而我本不是一個棟梁之才，所以我務必從中取一或二，這是我申請退出的第二個緣由。最后一個緣由，也是我申請退出的最大原因，就是我期望自我在短暫大學生活里能享受到創業的過程，或許沒有結果，我也沒有奢望有結果，能體會這么一個過程是我最大的享受。加入學生會，更多的是職責，坐其位而不忠其事，更不如給別人一個鍛煉的空間。為自我的理想奮斗，不能避免的是要放下一些東西，哪怕是自我十分喜歡的東西。我要創業，需要時間和精力，所以我不得不放下我喜歡的.學生會。成大事者，應不拘小節，在我理解，這個小節就是剛退出學生會時的不舍。知我者為我心憂，不知我者謂我何求，為了心中的一點小夢想，這就是我所求！半年有余，與學生會感情深可比桃花潭水，為自我私心而退出，心中實有萬分不舍。然有情者，不謂疏遠，我自豪曾是擁有。十分感激學生會和老師給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時，我發覺自我從事學生會工作的興趣也減退了，我不期望自我帶著這種情緒工作，這樣的情緒，只會讓

　　我越來越迷失自我，越來越不明白自我要做些什么。最終導致學習和學生會方面各事都落下。做不好，也不會做了。三人行必有我師焉。我很高興能夠進入學生會和各位一齊工作，學習，在我們的通行中，我學到的很多。而令我感到遺憾的是，直至這天，竟然還有部友不明白我是誰，有點心疼，可能因為我在部中的“出鏡率”不高吧，但是此刻已無所謂了。這天師姐真的說了很多，也讓我想了很多很多，我不明白自我是否該留下，我是否想繼續在這條路上走下去呢？而那一個兩年的承諾呢？所以我這天真的想了很久很久，不敢輕易做決定，我怕后悔！但一位部友說，如果因為一個承諾而束縛自我，實在太傻了！我想我真的要放下它了，未了不占地方，也為了我的英語B級！而且這學期任務繁重，計算機等級考試，普通話等級考試等等，已沒有心思去管理和執行學生會的事了。因此我無能再為同學們服務！在此，我很遺憾自我在這個時候向學生會正式提出辭職。離開這個大家庭，離開這些以前同甘共苦的同學，很舍不得，舍不得主席的諄諄教誨，舍不得同學之間的那片真誠和友善。也愿學生會在今后的工作中發揮優勢，揚長避短，祝愿學生會有更大的發展!最后，我給學會的的同胞們幾點推薦。第一，必須要明白團結的重要性。這兩首童謠，講了兩

　　種截然不一樣的結果。“三個和尚”之所以“沒水喝”，是因為互相推諉、不講協作;“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”，正是團結協作的結果。從“人不如蟻”中，我們得到什么啟示呢？請大家討論！我個人認為，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和群眾只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發揮群眾的協作作用，產生1+1>2的效果。

　　我們講團結協作精神，有必要研究狼的成功捕獵過程。狼是群動之族，攻擊目標既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，各施其職，嚎聲起伏而互為呼應，默契配合，有序而不亂。頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實就虛而后動，后備者厲聲而嚎以壯其威……。獨狼并不強大，但當狼以群眾力量出此刻攻擊目標之前，卻表現強大的攻擊力。在狼成功捕獵過程的眾多因素中，嚴密有序的群眾組織和高效的團隊協作是其中最明顯和最重要的因素。狼的“團結協作精神”能否應用到我們的工作中，請大家討論！我個人認為，我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯，如果一個人只顧自我，不顧他人，不肯與他人協作，勢必會影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。那么，怎樣做到團結協作呢？一是建立和諧關系，創設良好的人際氛圍。心理學認為，如果我們能與同事、領導之間構成和諧的信賴的關系，那么我們和同事、領導相處的氣氛就會更融洽，更有助于構成相互尊重、理解的工作氛圍和友好寬松的工作環境，能夠最大限度地發揮我們的聰明才智和工作熱情。對我

　　們科室負責人來講，就是要領悟好領導的工作思路和工作要求，主動請示和匯報工作；虛心向兄弟科室學習，搞好與其他科室的協作配合，多交流、多協調、互相幫忙、共同提高；搞好科室內部團結，不盛氣凌人，不欺上瞞下，外求支持協作，內求團結向上；協調好內外關系，把工作的主動性與針對性、實效性統一齊來，秉承“團結協作，用心進取，共同進步”的宗旨，做到精誠團結，同舟共濟，努力完成領導交辦的各項任務。

　　二是用心開展群眾活動，增強團結協作精神。參加群眾活動、能夠增強我們的團結協作意識，進而產生協同效應。在遇到困難的時候就能群眾想辦法、出主意，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”，積聚群眾的智慧和力量。馬克思在《德意志意識形態》中說“人的潛力的充分發揮是最大的勞動生產力和社會財富，是生產力發展的最有效的方式”。我們想一下，當我們在工作遇到困難，內心感到憂懼和無助、猶豫不決的時候，我們最需要的是什么呢？是團隊內部成員之間發自內心的鼓勵，它能夠使我們戰勝自我，能夠使我們跨出決定人生的重要一步，這時我們會強烈地感受到來自團隊的巨大力量。三是營造你追我趕、力爭上游的工作氛圍。必要的競賽活動是持續團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學習上更努力、工作上更用心、作風上更頑強，從而加快前進的步伐。我們提倡團隊的協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，攜手協作，力爭出一流的成績。同時，我們要避免惡性競爭，力戒同貴相害，同美相妒，同行成冤家。四是充分信任同事和周圍的人。信任別人是一種良好的美德。在與同事相處時，必須要給予充分的信任，同時自我要謙虛一點、微笑一點、寬容一點、主動一點。當前，要克服單位人員少任務重的困難，圓滿完

　　成既定的各項任務，就是要搞好團結協作，把工作做得更好。五是充分發揮單位的主導作用。一要強化集中學習。共同學習能夠在成員之間實現信息和資源共享；在學習中直接交流，能夠加大信息交流量，拓展每個成員思維的深度與廣度，同時也有利于培養團結互助的協作精神。二要領導班子成員進一步提高領導藝術，在內部建立起良好的激勵機制，做到獎罰分明。這樣，團結協作的凝聚力就會得到鞏固，潛在的創造力就能發揮出來。同心山成玉，協力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。一個單位，如果組織渙散，人心浮動，人人自行其是，甚至搞“窩里斗”，何來生機與活力？又何談干事創業？在一個缺乏凝聚力的環境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發揮！只有懂得團結協作的人，才能明白團結協作對自我、對別人、對整個單位的好處，才會把團結協作當成自我的一份職責。第二，創新的重要性。“創新”不是無根之萍，不能脫離實際、脫離中國的國情，我們的國情是中國共產黨領導下的社會主義國家。只有堅持中國共產黨的領導，才能保證實踐發展、認識真理、理論創新的正確性和可行性。講話中強調，需要推進重要領域改革：阻礙社會和諧穩定，阻礙經濟持續發展的領域和環節，就是需要推進改革的重要區域。在這些區域中，尤其需要創新精神。“創新”不是口頭上講講而已，而是就應落到實處，要用創新的理論指導實踐工作。例如，在立法上，就應拓展思維，不應拘于條條框框，要根據中國的國情和民意進行立法，而不就應只顧一小部分既得利益群體。立法的實施細則，應配套完整，如《公共場所禁煙條例》，就應制訂執法的細則和處罰主體等，不能讓一部好的法規流于形式，無法操作。在執法上，更就應遵循公開、公正、公平的原則，讓輿論參與監督。如交通違章，有的人能夠講情，減免處罰，有的卻不能，為什么？為什么執法部門能夠照顧一部分人，誰給予他們的權力？再如，中央“非公企業”36條政策的出臺，為民營資本進入壟斷行業打開了一扇大門，但要進入這扇大門卻依然是壁壘森嚴，那里缺乏操作細則，現實的狀況是壟斷行業并未對民營資本開放。問題的關鍵在哪？在實踐工作中，提倡創新，不能落于形式主義、條條主義的俗套之中。理論的大道理人人都會講，怎樣在工作中給予落實才是關鍵。如政協工作中的調查研究，是履行政協三大職能的重要形式之一。但調查研究不能浮于表面，從選題、組織調研、討論、再到撰寫調研文章，皆需精心準備，要沉到基層、一線中，要善于發現問題、敢于發現問題，提

　　出的推薦要有前瞻性、全局性、可行性和現實性。調研成果的采納狀況如何，更是政治協商的效果體現之一，政協機關要主動跟蹤落實調研成果，要善于和黨委、政府以及部門協商議政，落實委員的意見推薦，這也是政協工作規范化、制度化、程序化的要求之一，其中的“程序化”尤為重要，程序不是走過場，要真正予以落實。在這些方面，政協要勇于創新，著力夯實委員履職基礎，激發委員履職活力，不斷推動政協工作邁上新水平。當前，人們十分關心物價、住房、社會分配、就業、教育、醫療、司法公正、懲治等現實問題，理論上的政策、法律制訂出來，更重要的在于落實，在落實的過程中關鍵在于公正、公開、公平。在當前的國情下，如何做到這一點，對我們黨的執政水平是一種考驗，對“全黨同志都要牢固樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的觀念”是一種考驗。“創新”永無止境，“創新”就是解放思想，“創新”就是改革開放，“創新”在于全心全意為人民服務的觀念深入到每一位共產黨員的靈魂之中。以上就是我一學期來學到的和思想的反思與總結。最后也祝人文旅游分院學生會越辦越好。致禮！

退學申請書篇8

　　尊敬的學校領導：

　　您們好!由于本人經濟條件有限，提出退學申請。

　　經過三年高中拼搏，有幸被本校錄取，我感到很榮幸。并且錄取通知書還有一本《xxxx》的書，這使我堅定了圓自己“大學夢”的愿望。

　　由于家庭經濟條件有限，父親強烈反對我上大學，并且當時給我找了一份去濟南打工的工作。可是我個人認為：人一生工作的時間會很長，但求學的時間很短，并且這個時候是求學的黃金時段，如果錯過了，會終身后悔的，我要自費完成學業。

　　在沒有父親的經濟支持下，我湊了20xx元錢，一人到學校報到。大一，大二申請上了兩次國家助學貸款---學費;大一寒假在鄭州做臨時工掙800元錢，大二暑假在濟南做臨時工，掙20xx元錢，并且申請獲得一次助學金，借父親共近5000元---生活費。

　　面對現在經濟困境，我無法再繼續學業。我退學的決定是經過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經掌握了基本的專業知識，大三課程我完全可以自學，應對社會的需求已經不是很困難的問題，另一方面，時間與還貸款的壓力也不允許我再像目前這樣學下去，我只好到社會上繼續學習，于是提出退學申請。

　　作為一個學生，能獲得高達6000元錢的國家助學貸款，一次國家助學金，我感到無比的滿足和深深的謝意!我會用今后的實際行動為社會做一些實在的好事。

　　但我還有最后一個愿望---獲得國家勵志獎學金，因為我自認為大二學年各方面的綜合測評符合國家和學校的要求，因為它是對我大二學年努力學習的回報，因為它是對我今

　　后人生奮斗的激勵!

　　最后我深深感謝老師和同學這么長時間對我的關心和幫助!

　　我以個人名譽擔保，以上所說情況屬實。

　　望校院領導批準我的退學申請!

　　申請人：

　　申請日期：

退學申請書篇9

尊敬的學校領導、老師：

　　我是XXX，是XXXXXXX的學生，出于各種原因，現提出退學申請。

　　在進入大學的一年中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質。然而現實總是不隨自我的意愿而為，家庭經濟條件此刻并不很理想，父母為了我的學業因而變得更加的蒼老無力。在這種狀況下，我已無法投入百分百的熱情去，于是提出退學申請。

　　我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復思考的結果，十分感謝一齊相處日子里老師和同學對我的關心和幫忙，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。

　　望校院領導給予批準！

　　申請人：

　　申請日期：

退學申請書篇10

尊敬的學校領導和學院領導們：

　　您們好！

　　我是華東理工大學××專業的梁婧，本人因為個人原因而無法做到繼續完成學業，因此申請退學。我的這個決定是經過深思熟慮的。

　　一方面，我已經掌握了基本的專業知識和技能，足夠滿足一些社會需求和工作需要，而且有我已經尋找到一個很好的工作機會；另一方面，我不想再看到時間像目前一樣“浪費”下去，想去社會上繼續學習，因此，提出退學申請。

　　進入學校這么長的時間中，我學習到很多相關的專業知識，參加了許多活動與實踐，提高了自身素質，提升了自身修養，為我的現在和未來都打下了堅實的基礎。但所有的這些并不能抹去我對未來的深切思考，我深深的感覺到，現在離開是對過去和未來的最好的選擇。

　　我雖然很不舍校園中的對我悉心關懷的老師和同學，但我無法忍受就這樣繼續度過剩下的學習時光，它對我來說是一種折磨，我無時無刻的想著逃離它。我感謝學校為我提供了一切良好的學習條件，也感謝曾經幫助我，對我悉心教導的老師，但我真的不想繼續下去學業，如果像現在這樣下去，勢必會讓曾經的老師對我感到失望，讓昔日的同學感到難以理解。

　　我做出這個決定是經過深思熟慮的，我考慮了多方面的因素，選擇了這條最適合我的道路，而且我的父母家人也是支持我的這個決定的。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反復思考的結果。盡管我個

　　人付出的代價很大，但我毫無怨言！

　　姓名：

　　20xx年×月×日星期×

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