逃課學生檢討書(15篇)
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫檢討書來自我反思，請注意寫檢討要把原因講清楚。那么問題來了，到底應如何寫檢討書呢？以下是小編為大家整理的逃課學生檢討書，歡迎大家分享。
逃課學生檢討書1
尊敬的xx：
2月27日晚7：30，我才想起四班周日晚第一節課上物理，這節課本來可以使四班的'進度與五六班齊起來，這節課本來可以使同學們加深理解和應用比熱容來求熱量的方法。這節課本來可以讓同學們初步認識熱機，理解熱值。但這一切都由于我的疏忽，我的健忘而成了泡影，我真的追悔莫及。
此致！
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課學生檢討書2
尊敬的老師：
我發覺我錯了，經過您的悉心指責以后，我相識到自己不應當逃離自休課。經過深刻反省，我最終對于錯了有了肯定程度的相識。
現在我對于自身錯誤感到深深的自責與難受，我覺得特別對不起您。我這樣逃離自休課會讓我心靈得不到學問的`補充，沒有學問就會影響我的將來，這對我特別不利。 向您保證以后我肯定準時按時保時的上好自休課。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
逃課學生檢討書3
尊敬的老師：
您好!
對不起，我知道錯了，我知道逃課是一種很不負責任的表現，作為一名學生，連最基本的上課都沒做好，我簡直愧為高校生，我對于自己的行為感到不恥。
早在我進入高校之初，我就堅決了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關切，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就須要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課，但我真的不是故意不想上課的，我錯過了老師為我們細心打算的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學問大餐，這莫過于人生的一大損失。 逃課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴擔心的，一方面覺得對不住老師的諄諄訓誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的慚愧，這4天的“假”我是在良心的`一次次指責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，導員!這次我犯的是一個嚴峻的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻牢記導員的教育，努力學習，爭創輝煌。最至少也要學會立足社會的學問，駕馭自食其力的實力。
導員的反復教育猶言在耳，肅穆仔細的表情照舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地相識到事已至此的嚴峻性。 在我返校的前幾天里，我始終期盼您來找我訓話，懲處我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。好像也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我或許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文中讀出深深地悔意和我要表達的改過自新的決心。
我知道現在錯誤已經造成，我說再多也無法更改這個事實，我以后肯定會努力改正，爭取成為一名好學生。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
逃課學生檢討書4
尊敬的老師：
您好！
對于11月21日上午缺席某某課這一錯誤，我在此做出真誠的檢討。我明白在此時再辯白我的逃課原因已經沒有多大意義，更重要的是逃課這一現實。而很明顯，這是不對的。就像軍人要保衛祖國，老師要備課教書，作為同學的我，按時上課是義不容辭，不行推卸的職責。
“某某高校課堂教學紀律”的第一條規定：嚴格考勤制度。凡沒有辦理申請“請假”等手續的'，一律要按時上課，不得逃課，遲到，早退。”我沒有認真閱讀，嚴格遵守，反而放松要求，自由散漫，無視校規校紀的存在，這樣的行為的確不是一個大三的同學應當有的。
經過我的深入反思，我之所以會任意逃課，是由于缺乏集體觀念，紀律觀念，以自我為中心。個人是集體中的一分子，集體是由個人組成的，假如每個人都像我這樣沒有組織紀律性，班級就會是一盤散沙，課堂紀律將無法保證。由于我個人的這種行為，還會給其他同學造成不良影響，給老師造成不良印象，是對老師和同學的不尊重，后果極其嚴峻。
我非常清晰對于這一大事，檢討并不是最終目的，最終目的是要讓我改正自新，重新成為一名合格，優秀的同學，我相信我不會辜負老師的希望。我決心，在思想上做出根本轉變，從如今開頭就要重視組織紀律；在行動上，要從小處抓起，不遲到，不逃課，不早退，認真學習，以回報老師對我的信任。
再次感謝老師對我的關懷和嚴格要求，相信以后我肯定會做的更好。
逃課學生檢討書5
敬愛的x導員：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。
早在我進入大學之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。
我錯了這句話對您來說顯得太蒼白無力了，我下次不敢了。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的`錯了，我保證我再也不犯了!
我保證!
我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我!我會用事實!
我會在以后的日子里向您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了!此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課學生檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，因為昨天我逃課了，給學校帶來了很大的麻煩，對此我表示特別的愧疚，我已經好好檢討了自己，這樣的事情我不會再做其次次了。
我在學習方面很不擅長，成果在班級里常常墊底，看著別的同學在每次的考試中成果總是名列前茅，受到了老師和各位同學的寵愛，我的內心覺得很不平衡，很是失落，本就不喜愛學習的我對學習就更加厭煩了。因此我的腦海里產生了逃課的想法，我平常就很喜愛和別的摯友玩，和他們一起玩卡片和彈珠，惋惜每次的下課時間只有短短非常鐘，我都玩不盡興。在上課與下課兩種迥然不同心情的對比下，我產生了逃課的想法，我從小雖然淘氣搗蛋但卻沒怎么被打罵過，因此在做出逃課這個確定時我的內心是一點也不慌的。 想了半天我確定逃掉英語課，因為在全部的老師中英語老師是最溫柔的那一個了，也不想其他老師一樣會時時刻刻盯著我們。想好了后，在快要上英語課的時候我躲在了廁所，直到上課了十多分鐘后，確認老師和學生都在教室我才出來。從廁所出來后看到的一切和我想象中有很大的不同，我本以后我可以接著和那些人玩耍，可那些同學都已經去上課了，偌大的校內里只有我一個人站在這里，這讓我有了一絲孤獨感。聽著旁邊教室傳來的朗誦聲，我想要加入其中，可我沒有，在操場上隨意的找了個地方坐了下來，因為我實在不知道要干些什么了，只想要這節課快點結束，然后我可以光明正大的回教室上下一節課，很快，坐在這里的我就被老師發覺了。
我被帶到了班主任面前，被班主任教化了一番，看著老師眼里恨鐵不成鋼的神色，我的內心不像我當時認為的`那樣安靜，我的心中充溢了懊悔之意，強忍住快要掉下去的眼淚回到了自己的座位上，四周同學的關切使我倍感暖和，讓我產生了一種“教室真好啊！”的感覺。
雖然這次的行為錯的不能再錯了，但我還是有些感謝它，這次的行為讓我沒那么厭煩上課了，上課時想要逃出去的那種心思也淡了。在以后的日子里，我的心思應當可以從外面的世界轉移到教室里的黑白上了，這次的事情我真的很愧疚，我保證不會有其次次了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課學生檢討書7
尊敬的勞技課老師：
對于我們勞技課逃課的事情，先要對您說一聲非常抱歉！在此，遞交我的400字勞技課逃課的檢討書，以深刻反省我的錯誤，充分揭示我自身問題，以求獲得您的寬恕。
回顧錯誤，11月24日下午第三節是勞技課，課前我就收拾書本書包逃課回家了。事后經由同學轉達我才知道，您在課上發現我們沒有到課感到非常的憤怒。為此我感到非常的`對不起您。
經過您的悉心批評，面對錯誤，我感到羞愧不已。此次錯誤充分暴露出我自身非常薄弱的紀律意識，我思想上、行為上嚴重地放松了自我要求，以及我對您不夠重視也不夠尊敬。
現如今，我要誠心接受您的教育，誠心改正！我向您保證：
1，我今后一定要按時、準時、保時得上好每一節勞技課。
2，我一定要尊敬您、愛戴您、擁護您與重視您。
3，我一定要努力做好您布置的勞技課作業，爭取取得好成績，努力成為“德智體美勞”當中勞比較突出且全面發展的好學生！
最后，我懇請您的原諒！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
逃課學生檢討書8
尊敬的輔導員老師：
正所謂“高校里最苦痛的事情是什么？上課去了，老師不點名；上課沒去，老師點名了；上課去了剛溜跑出來，老師點名了。”
現如今，高校翹課似乎成為了一門盛行，同學們對于翹課的行為也司空見慣了。可是我身為一名同學，上高校就是要學習這一專業的各種學問，這樣肆意翹課明顯是違反了學校規章制度，是非常不好的行為。
總結原因，我對于專業課不太感愛好，由于我起初進入學校選擇專業的時分，也是迫于分數不夠的原因選擇了目前這個專業。其次，我還是希望能夠翹課得來的更多時間用于自身的業務訓練，如今我本身湊資建立起來一個設計工作室，許多業務工作都需要本身完成。
可是無論如何，我翹課就是不對的`，盡管翹課在目前比擬一般，可是我翹課也暴露出自身存在的盲目跟風、僥幸的心理。我這樣的心態是很危險的，不加以阻擋很可能釀成嚴峻的后果。
寫下這篇檢討，我就是要向輔導員老師深深地檢討與認錯，我肯定要當好一名高校生，不愧對老師對我的關系與厚待。
逃課學生檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我由于自己一時報著的僥幸心理，犯下了逃課的錯誤，違反了班規和校規，造成了及其不好的影響，且影響了四周同學。
我知道，老師對于我的逃課特別的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務，更何況我還是一名學生干部，但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀事務作為一面鏡子時時檢點自己，指責和教化自己，自覺接受監督。
我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學習。我也要通過這次事務，提高我的思想相識，強化責任措施。這次犯錯誤，我自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提示學生不要逃課，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對老師的不尊敬。應當把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。幾天來，我仔細反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心。
作為當代中學生，我們應當識大體、顧大局，在校紀校規面前人人同等，我不應當一時的疏忽便違反校紀校規。況且，逃課不僅對老師不尊敬，同時也影響四周同學學習，限制自己不逃課并不是一件很困難的事。
同學之間本應當相互學習，相互促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和班風的建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，想到自己逃課不會對老師、同學造成什么惡劣影響。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。我是在自私自利的帽子下，便利自己的。只有仔細反思，找尋極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。作為一名學生，我沒有做好自己的本職，給老師的工作帶來了很大的麻煩。
我特別感謝老師對我所犯錯誤的剛好指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的平安工作和迎評工作作出自己的'一份微薄之力。請關切愛惜我們的老師同學接著監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以寬恕我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發生。 對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課學生檢討書10
尊敬的老師：
您好！
今天的我做了小學生不應該做的事，那就是逃課。在xx課上，我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講，認真的寫筆記。而是逃了出去吃早餐。所以我寫下檢討書，檢討我今天的錯誤行為。
其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠的山區，許多孩子還沒有讀書的機會，有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜，我真的覺得這樣做是不對的還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個好的成績，可以考上好的學校，將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學上課時，我卻沒有在座位上聆聽您的教導。我真的覺得這樣做是不對的現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學習也就在它之后，其實我明白學生的.本職就是學習，手機版好好的學習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒有克制住自己。我真的覺得這樣做是不對的
所以。尊敬的老師，請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯，我會認真的學習《小學生日常行為規范》，爭做老師眼里的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
x月x日
逃課學生檢討書11
尊敬的李老師：
您好！
我是您的學生，__x，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故逃課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。
我知道，老師對于我的.無故逃課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無故逃課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，逃課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了。
我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不逃課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而逃課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的。
我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：__x
__月__日
逃課學生檢討書12
尊敬的輔導員老師：
您好！
首先我為今日上午犯下的錯誤深刻的悔過，今日早上由于自己的懶散，就缺席了1-2節的中國經典文學，在班里面造成了嚴峻的影響，經過老師的教育，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個高校的學生，上課不應當遲到，不應當曠課。然而現在，我卻曠課了。
老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻相識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄訓誨拋于腦后。今日寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序須要，更準確的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的訓誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會使自己越陷越深。推卸責任簡單變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去變更了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進高校的以后，什么都覺得很簇新，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態始終持續著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己醒悟了些。現在，本在申請災區減免學費的我本應當對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到非常的慚愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。終歸，想得到這些幫助是須要自己努力的，須要的是一個得才兼備的學生，所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的指責，所以這些心里非常的難過，覺得辜負了老師對自己的諄諄教育，奢侈了老師的'精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，并且耐性的勸告我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得特別愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不待時的事情，經過幾個小時的深思，我確定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應當去面對，要相識到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應當仔細學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應當先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課學生檢討書13
尊敬的輔導員老師：
正所謂“大學里最痛苦的事情是什么?上課去了，老師不點名;上課沒去，老師點名了;上課去了剛溜跑出來，老師點名了。”
現如今，大學翹課似乎成為了一門流行，同學們對于翹課的行為也司空見慣了。可是我身為一名學生，上大學就是要學習這一專業的各種知識，這樣肆意翹課明顯是違反了學校，是非常不好的行為。
原因，我對于專業課不太感興趣，因為我起初進入學校選擇專業的時候，也是迫于分數不夠的原因選擇了目前這個專業。其次，我還是希望能夠翹課得來的更多時間用于自身的業務練習，現在我本身湊資建立起來一個設計工作室，很多業務工作都需要本身完成。
可是無論如何，我翹課就是不對的，盡管翹課在目前比較普通，可是我翹課也暴露出自身存在的盲目跟風、僥幸的心理。我這樣的`心態是很危險的，不加以阻止很可能釀成嚴重的后果。
寫下這篇檢討，我就是要向輔導員老師深深地檢討與認錯，我一定要當好一名大學生，不愧對老師對我的關系與厚待。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
逃課學生檢討書14
尊敬的老師：
你好！
同學主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應當檢討！，我向老師檢討如下：
一、樂觀行動，追究責任，知羞而奮進。
這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的恥辱。系領導下發通知懲處我。我個人認為，這是應當的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我始終在捫心自問：“好好學習，每天向上”應是一個同學，不論是高校生，都應當時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。事情發生后，我進行了仔細的.反思，我個人作了深刻的檢討和自我批判。
二、提高熟悉，狠抓落實，大力開展批判與自我批判
當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明白我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作熟悉不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不行推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作熟悉上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實
我要以這次曠課大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和訓練自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化恥辱為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強化責任措施。我有決心、有信念使我學得更好！
現在我已經熟悉到了自己的錯誤，準備今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態，每天向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學問是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行曠課，實在是罪無可恕！
我不應當逃課！短短800字，不能表述我對我自己的責備，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我盼望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化懊悔為力氣，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
逃課學生檢討書15
班主任老師：
您好！
這次曠課的大致經過是這樣的。由于昨天晚上以前的同學從外面回來了，邀請我去玩，我也不想去的，擔心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。
真對不起，我的'行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。
X老師，你知道的，現在同學們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當時認為只要適當注意，早一點回來，是不會有什么嚴重后果的。可是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪著。X老師，我當時玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。
由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內疚，我無法面對你，X老師。你懲罰我吧。
請你原諒，我會調控好自己的情緒，好好學習，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
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