學(xué)校副校長述職述廉報(bào)告12篇

　　在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，我們使用報(bào)告的情況越來越多，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，下面是小編為大家整理的學(xué)校副校長述職述廉報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)校副校長述職述廉報(bào)告 篇1

　　經(jīng)教育局黨委考察任命，我于XX年4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理的副校長至今。現(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報(bào)告如下。

　　一、主要工作及其成果回顧

　　任職以來，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

　　XX年5月以來，學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作管理研討班班上交流。

　　二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

　　作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。

　　和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。

　　三、加強(qiáng)德育工作管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

　　我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件。

　　今年8月底，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：

　　1.人員調(diào)整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進(jìn)行了分工，精簡了人員。對學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強(qiáng);教導(dǎo)處的工作更專注于教學(xué);總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的服務(wù)能力得到加強(qiáng);德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精簡。

　　2.建章立制：針對學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細(xì)則、課堂教學(xué)常規(guī)等，加強(qiáng)了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

　　3.制定規(guī)劃：對“雙高普九”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結(jié)合學(xué)校的'實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書畫作品比賽，區(qū)小學(xué)組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。

　　現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對性強(qiáng)了，總之，學(xué)校管理越來越走向正軌。

　　本年度，學(xué)校主要開展了如下德育活動：3月精神文明月;清明文明祭祀活動;“慈善一元捐”活動;為汶川地震捐款活動;紀(jì)念“9.18”事變專題升旗儀式，紀(jì)念“9.18”專題報(bào)道活動;市文明學(xué)生評選活動;舉行了“紀(jì)念建隊(duì)日暨新生入隊(duì)主題升旗儀式;大隊(duì)委競聘儀式，組成了新一屆中心小學(xué)少先大隊(duì)委員會。迎接團(tuán)省委副書記趙紅巍到我校對少先隊(duì)工作進(jìn)行調(diào)研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動。在全鄉(xiāng)學(xué)生中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網(wǎng)、沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作，完成了學(xué)校政務(wù)公開工作。完成了貧困學(xué)生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計(jì)工作。

　　四、存在的主要問題

　　自分管學(xué)校德育工作以來，自己在實(shí)踐地過程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。

　　1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。

　　2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

　　3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　五、今后的努力方向

　　1、以上進(jìn)的精神嚴(yán)格要求自己，自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。

　　2、堅(jiān)持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān);在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。

　　回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認(rèn)為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神，三是歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機(jī)會，請?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!

　　學(xué)校副校長述職述廉報(bào)告 篇2

　　本年度我分管學(xué)校的安全、教學(xué)和德育工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領(lǐng)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行。現(xiàn)就我一年來的工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)，恭請指正。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、以身作則、同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)

　　在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要，才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識。去年11月參加深圳市校長資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)深深體會到，在教育教學(xué)領(lǐng)域，有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得到有效的提升。

　　從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則。因此，在工作中，總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)完成上級、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問題，說真話，做實(shí)事，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動帶動學(xué)校各項(xiàng)工作的。開展。

　　二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航

　　安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組、制定各項(xiàng)安全意外事故處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽定安全責(zé)任書，實(shí)行“—崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在各級長、班主任和值日師生的努力下，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查；根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)自救教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護(hù)能力，加大安防設(shè)施投入，保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

　　三、健全德育機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

　　學(xué)校德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級組長隊(duì)伍的建設(shè)，拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制；在管理制度上，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，對本年級的重要活動，制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使各類活動能順利開展，年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色；建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。本學(xué)年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開：

　　1、堅(jiān)持定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會和例會；

　　2、迎接各類檢查、驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌。

　　3、建立德育長效機(jī)制，注重活動育人，開展“感恩教育”等系列活動；

　　4、召開形式多樣家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)合；

　　5、抓學(xué)生常規(guī)管理，重養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　6、全面開展迎大運(yùn)uu五色花系列活動，

　　7、加強(qiáng)德育工作實(shí)效的探索與研究。

　　四、堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　在教學(xué)上，全面落實(shí)義務(wù)教育，嚴(yán)格按照上級教育主管部門的要求，開展學(xué)校的各項(xiàng)工作。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研、課題研究、學(xué)科比賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，積極深入教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳櫻組織開展教學(xué)研究活動中，堅(jiān)持教學(xué)、科研的常規(guī)化作為學(xué)校工作的主線，走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時，進(jìn)行學(xué)校課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn)，探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問題及解決的方法。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高和全面發(fā)展，歸根到底就是把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的`生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

　　五、存在的不足

　　1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。

　　2、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的問題，進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。

　　3、由于我校地處城郊結(jié)合處，安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

　　六、努力的方向

　　1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待進(jìn)—步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

　　2、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識、“科研興校”意識，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

　　3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。

　　回顧一年工作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能把工作做得更好。

　　以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。謝謝大家！

　　學(xué)校副校長述職述廉報(bào)告 篇3

　　過去的一年，我主要負(fù)責(zé)二十一中教育教學(xué)管理工作，分管教師教育、科技藝術(shù)及體育、教職工考核等工作。長期以來我以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“用心做事”的理念體現(xiàn)在工作中，得到領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認(rèn)可和肯定。下面，我將過去一年的表現(xiàn)匯報(bào)給大家：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

　　在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新時期教育改革發(fā)展需要。因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時間，關(guān)心時事政治，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

　　二、潔身自律，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用

　　我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己。凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守；凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師負(fù)責(zé)。因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作，所以即使工作再忙，也積極深入到教學(xué)第一線去。我每周兼課2節(jié)，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課，并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)組內(nèi)合作，組間競爭，同層角逐。因?yàn)槲曳止芸记诠ぷ鳎�所以我每天早來晚走，掌握全體教師的出勤情況。因?yàn)槲曳止芙處熃逃�工作，所以我親自制定教師教育計(jì)劃，確定教師教育內(nèi)容，組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。

　　三、立足本職，樹立公仆服務(wù)意識

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與班子領(lǐng)導(dǎo)之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍塞責(zé)，不打折扣。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。

　　四、以人為本、強(qiáng)化管理

　　現(xiàn)代教學(xué)管理理念，強(qiáng)調(diào)以人為本，體現(xiàn)人性化，我在工作中努力實(shí)現(xiàn)這一理念，在我看來，管理不僅是一種約束，更是一種溝通的協(xié)作，在加強(qiáng)鋼性管理前提下，更要以人為本，注重人性管理，平日里，我也總是和教師們在一起，與他們促膝談心，了解他們的心聲。日久天長，老師們把我都看成他們的朋友，有什么話都愛跟我說，我與教師建立了深厚的友誼。

　　我經(jīng)常告誡教師要視學(xué)生為自己的孩子，要象對待自己孩子那樣具有愛心和耐心，要視學(xué)生為發(fā)展中極具潛能的人才，不要以教鞭、冷眼和諷刺摧殘“瓦特”、“愛迪生”和“牛頓”，要以愛心、耐心、公心、熱心增加自己對學(xué)生的親和力，努力建立良師益友式的師生關(guān)系，對比我除了加強(qiáng)學(xué)生一些常規(guī)管理外，我總是千方百計(jì)地想出一些新點(diǎn)子。

　　學(xué)校的待優(yōu)生一直是學(xué)校工作一大難點(diǎn)，為了使他們能夠體驗(yàn)成功的喜悅，樹立起學(xué)習(xí)和上進(jìn)的信心，在我倡導(dǎo)下我們開展師生手拉手活動，每名老師幫扶一到兩名雙困生，業(yè)余時間，老師與這些學(xué)生交朋友談心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)生與教師進(jìn)一步拉近了距離，得到了更多的關(guān)愛，他們都取得了不同程度進(jìn)步。

　　此外，每學(xué)期我都親自起草“致家長的'一封信”將學(xué)生在校的情況及學(xué)校管理目標(biāo)計(jì)劃工作情況，及時傳給家長，家長也及時反饋他們的愿望需求建議等，架起家校溝通的。橋梁。

　　總之，在管理中，我從尊重人、理解人、關(guān)心人出發(fā)，或以情育情或以章疏導(dǎo)，努力造就一個充滿溫情奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)。

　　五、冷靜思考，在反思中謀求發(fā)展

　　總結(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴(yán)于律己，為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。

　　不足及努力方向：

　　1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。

　　2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實(shí)，形成模式，打造“品牌”效應(yīng)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、努力豐富個人修養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。

　　回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績，那也是與上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師們的大力支持密切相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好，百尺竿頭，更進(jìn)一步，我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。

　　學(xué)校副校長述職述廉報(bào)告 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　花開花謝，冬去春來。不知不覺間，在xx小學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了15個年頭。我是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期待，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么；二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認(rèn)識與主見，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。

　　一、盡職做好“三個到位”

　　一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。

　　二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實(shí)施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。

　　三是補(bǔ)臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達(dá)了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作，及大地增強(qiáng)了正職解決問題的信心。

　　二、修身立德，率先垂范

　　我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到最好，做教師的表率。

　　1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

　　2、以身作則，做老師的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí)；雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

　　三、后勤工作不斷改進(jìn)

　　作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)，雖說不上日理3萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

　　比如：我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了師生的`生活安全。每年暑期，學(xué)校都要進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換，特別是學(xué)校自來水廠的修建，我和聶校長忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費(fèi)政策，徹底制止了亂收費(fèi)行為，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，校服、學(xué)生平安保險(xiǎn)、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi)。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它。

　　四、廉潔奉公，真誠為校

　　作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，一不小心就會有失足的危險(xiǎn)。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。有時為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。

　　我始終以真誠為校的信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把坦誠、真實(shí)，即坦坦白白做人，老老實(shí)實(shí)做事，講實(shí)話，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己。

　　五、不足與問題

　　成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是由于觀點(diǎn)不同，目標(biāo)難達(dá)一致；二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高；三是缺乏精細(xì)化管理。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

述職人：xx

　　20xx年x月x日

　　學(xué)校副校長述職述廉報(bào)告 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬又到年尾。根據(jù)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃，我在此作XX年年個人述職述廉報(bào)告，不當(dāng)之處，敬請批評指正。

　　一、一年來各方面的情況

　　政治理論學(xué)習(xí)和思想道德建設(shè)：堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)、及xx州黨委的有關(guān)文件。深入學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中央新疆工作座談會上的重要講話。同時還學(xué)習(xí)了十七屆四中、五中全會的精神。學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴(kuò)大）會議精神及州黨委九屆八次全委（擴(kuò)大）會議精神。學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委書記張春賢在xx調(diào)研時的講話精神。還學(xué)習(xí)了有關(guān)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定的文件。學(xué)習(xí)了有關(guān)黨風(fēng)廉政方面的文件及反分裂斗爭教育的內(nèi)容。工作中重視培養(yǎng)政治敏銳性，注重理論聯(lián)系實(shí)際開展教師的思想工作，按校黨委的要求參加學(xué)校和支部的各項(xiàng)活動，支持支部的發(fā)展建設(shè)。定期與相關(guān)科室、教研組、教師黨員、普通群眾聯(lián)系談心，了解他們的學(xué)習(xí)、工作和生活，同時使他們理解支持學(xué)校的各項(xiàng)工作部署，營造良好的工作氛圍。通過加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，本人能開展批評與自我批評，保證了各項(xiàng)工作的順利開展。在生活作風(fēng)方面，作風(fēng)正派，坦誠待人，關(guān)心同事，關(guān)心和幫助青年教師的進(jìn)步成長。

　　履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：能夠牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的民主集中制的原則，講大局、講團(tuán)結(jié)，善于聽取不同意見，堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則。堅(jiān)持參加每周一的辦公會議，能夠發(fā)表自己的意見和建議；經(jīng)常下科室、教研組和職工們交流談心，解決他們提出的問題；對于違反工作制度和原則的事，能夠及時給予批評和指正，做到公平、公正、公開；每月召開一次分管科室協(xié)調(diào)會，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，使各部門的工作能夠順利開展。

　　黨風(fēng)黨紀(jì)方面：作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，遵守黨紀(jì)國法和學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守《廉政準(zhǔn)則》，始終堅(jiān)持勤儉節(jié)約，廉潔從政；不以權(quán)謀私、損公肥私、貪污受賄；對科室存在的問題及時糾正，督促分管科室的中層干部廉潔自律，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督；在日常生活中，自覺抵制和反對各種不正之風(fēng)，堅(jiān)決反對民族分裂主義和非法宗教活動；重視加強(qiáng)廉政法規(guī)和政治理論學(xué)習(xí)，廉潔自律，參加了副縣級干部任前廉政考試，成績優(yōu)異。

　　業(yè)務(wù)工作方面：堅(jiān)持以認(rèn)為本，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡快適應(yīng)新的管理崗位，了解和熟悉分管科室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，每月召開一次協(xié)調(diào)會，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，抓好分管科室各項(xiàng)工作。

　　1、教務(wù)工作：教務(wù)科全體同志和教研組全體教師，認(rèn)真管理教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，配合制度建設(shè)年活動修改了22項(xiàng)教學(xué)管理制度，較好地完成了教學(xué)任務(wù)。組織參與xx年自治區(qū)職業(yè)院校教師及學(xué)生的護(hù)理技能大賽，并取得優(yōu)異成績。下半年重點(diǎn)參與完成了國家改革發(fā)展示范校的申報(bào)工作，順利通過評審；通過綜合目標(biāo)考核加強(qiáng)了自治區(qū)示范校、精品專業(yè)和精品課程建設(shè)及申報(bào)工作的檢查力度，提高了工作效率。下半年選派了50多名教師到國內(nèi)外進(jìn)修培訓(xùn)，極大地提高了業(yè)務(wù)水平，更新了職業(yè)教育理念。

　　2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作：實(shí)驗(yàn)中心做好各實(shí)驗(yàn)室大型儀器設(shè)備的使用及完好情況統(tǒng)計(jì)，提高完好率和使用率；新建了醫(yī)學(xué)影像實(shí)驗(yàn)室、微生物鑒定實(shí)驗(yàn)室；實(shí)驗(yàn)中心基礎(chǔ)組“青年文明號”復(fù)驗(yàn)順利通過，并得到州團(tuán)委檢查組領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

　　3、招生就業(yè)工作：今年在生源不足的情況下，招辦全體同志齊心協(xié)力、盡職盡責(zé)，努力完成招生任務(wù)，共計(jì)招收1383人。積極開展校企合作辦學(xué)，與新疆濟(jì)康醫(yī)藥連鎖有限責(zé)任公司達(dá)成了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議，招收濟(jì)康藥劑班60人；與德國牙科協(xié)會簽訂辦學(xué)協(xié)議，招收德標(biāo)口腔修復(fù)工藝班60人，這是學(xué)校建校以來xxxx次與國外機(jī)構(gòu)的合作辦學(xué)；目前又與百草堂藥業(yè)達(dá)成訂單意向。7月份安排20xx級實(shí)習(xí)學(xué)生25個班，共計(jì)1334人，10月份帶隊(duì)在全疆進(jìn)行巡回實(shí)習(xí)檢查。

　　4、培訓(xùn)工作：培訓(xùn)科克服人員少的困難，充分利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，本著為xx州各縣市廣大社區(qū)、農(nóng)村等基層醫(yī)療單位服務(wù)的理念，10月份在阜康市開辦了全科醫(yī)師、社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員130多人，得到了學(xué)生“送學(xué)上門，服務(wù)基層”的稱譽(yù)。下半年舉辦了醫(yī)護(hù)英語、養(yǎng)老護(hù)理、保健按摩等8個技能培訓(xùn)考核班。

　　5、醫(yī)學(xué)教育研究工作：按照學(xué)校的工作部署，醫(yī)教室完成了xxxxxx示范校申報(bào)材料的匯總及上報(bào)工作；組織全國中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師說課大賽新疆賽區(qū)的初選工作及參賽選手的組織工作；引進(jìn)了福建援疆資助設(shè)備；成立“新疆維吾爾自治區(qū)面向村衛(wèi)生室中等醫(yī)學(xué)學(xué)歷教育項(xiàng)目”辦公室，啟動了該項(xiàng)目工作；為德標(biāo)口腔修復(fù)工藝班的順利開辦做了大量協(xié)調(diào)溝通工作。

　　6、信息工作：順利完成xx級學(xué)生的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作，組織進(jìn)行《新疆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)等級考試》。配合教務(wù)科以及各相關(guān)教研組制作多媒體課件，拍攝精品專業(yè)和精品課程的視頻，并完成采集、壓縮工作。搭建了學(xué)校“示范性院校建設(shè)”、“精品專業(yè)建設(shè)”、“精品課程建設(shè)”網(wǎng)絡(luò)平臺。完成了學(xué)校一號、二號機(jī)房120臺計(jì)算機(jī)的更新工作。為學(xué)校各教室增添了計(jì)算機(jī)，方便了多媒體教學(xué)。

　　作為xxxx講師我在做好行政管理工作的同時沒有荒廢自己的專業(yè)，承擔(dān)業(yè)余大專班、中專班《藥用植物學(xué)》108學(xué)時，教學(xué)效果良好。申報(bào)了自治區(qū)地方特色教材的編寫項(xiàng)目，順利通過初審，目前正在立項(xiàng)評審中。

　　二、個人存在的問題和不足

　　一是溝通協(xié)調(diào)不暢。與各位領(lǐng)導(dǎo)的主動交流溝通不夠，缺乏深層交流，還局限于工作所迫情況下的事務(wù)性協(xié)調(diào)。

　　二是開拓精神不夠。有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象。

　　三是大局意識不強(qiáng)。本位主義思想嚴(yán)重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。

　　三、今后努力的方向

　　一是要解放思想，深化教學(xué)改革。探討更加適合我校特色的課程教學(xué)模式，探索學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價(jià)的有效辦法，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不斷提升學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

　　二是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識。要深入實(shí)際，強(qiáng)化管理，有力有效開展工作。既要強(qiáng)化開拓意識，又要與工作實(shí)際相結(jié)合；既要體現(xiàn)制度管理，又要展現(xiàn)人文關(guān)懷。

　　三是要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，強(qiáng)化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動。

　　上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經(jīng)驗(yàn)的不足。但是，我還是充滿信心，有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想既然在這個位子上，就必須對上級負(fù)責(zé)、對校黨委負(fù)責(zé)。經(jīng)過這半年的鍛煉，自己的思想更加成熟了，工作也逐漸步入正軌，今后我會更加努力，在新的工作崗位上做出新的成績。

　　今后，我一定加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)勤政廉政，為三中的發(fā)展再立新功，不辜負(fù)全體師生員工的厚望。在此，我特向XX年年大家對我的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！

　　謝謝大家！

　　學(xué)校副校長述職述廉報(bào)告 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教職員工：

　　大家好！

　　一、思想政治工作，務(wù)虛務(wù)實(shí)雙管齊下

　　20xx年，學(xué)校黨總支始終把加強(qiáng)全校師生的思想政治工作放在首位，把加強(qiáng)黨總支成員的思想政治建設(shè)放在首位。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員牢固樹立“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的執(zhí)政觀念；樹立學(xué)校發(fā)展靠教師，學(xué)校的興旺靠學(xué)生的人本觀念；樹立一切為了學(xué)校，一切為了教師，一切為了學(xué)生的服務(wù)觀念。要求全體教職工要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”、“愛滿天下”的`博大胸懷，要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、勤業(yè)”的奉獻(xiàn)精神，、要有“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生”的教學(xué)理念。要求全校師生規(guī)范行為，共同做到：

　　“十個學(xué)會”：學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會交往、學(xué)會管理。

　　“四個特別”：特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)。

　　“三個改變”：不能改變過去就改變現(xiàn)在、不能改變環(huán)境就改變自己、不能改變事實(shí)就改變態(tài)度。

　　“三個規(guī)范化”：日常行為規(guī)范化、穿著打扮大眾化，言行舉止文明化。

　　以上行為規(guī)范，在學(xué)生處、團(tuán)委會的具體安排下，通過教工例會、主題班會、演講比賽、征文活動等形式，使之深入到每一位師生的心中，真正化作全校師生的自覺行動。

　　二、執(zhí)政能力建設(shè)，求實(shí)求新開拓進(jìn)取

　　執(zhí)政能力建設(shè)，這是一個對于作為各級主體的基層黨組織都具有重大指導(dǎo)意義的歷史性課題。黨的執(zhí)政能力首先要通過黨的執(zhí)政主體，即黨的各級組織和領(lǐng)導(dǎo)個人的能力體現(xiàn)出來。我校在加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)方面主要從以下三點(diǎn)做起：努力提高領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的能力，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，首先要認(rèn)清執(zhí)政能力的內(nèi)涵。提高黨的執(zhí)政能力，首先是提高黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。我校黨總支一班人，牢記自己的使命和責(zé)任，理直氣壯、堅(jiān)定自覺地圍繞學(xué)校的中心工作和持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)開展工作。“穩(wěn)定初中，確保職高龍頭地位，在校生人數(shù)年穩(wěn)定在6000人以上”。這就是我們的發(fā)展目標(biāo)。我們認(rèn)為這一發(fā)展目標(biāo)是科學(xué)可行的。科學(xué)的發(fā)展觀引領(lǐng)行政意識。科學(xué)的發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。必須堅(jiān)持發(fā)展不動搖，任何時候，任何情況下都必須把發(fā)展放在第一位。

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　學(xué)校副校長述職述廉報(bào)告 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位同仁：你們好！

　　按教育局要求，向大家匯報(bào)我一年來的工作情況。

　　一、基本情況：

　　擔(dān)任學(xué)校副校長，主管教育教學(xué)工作，擔(dān)任初三21班化學(xué)教學(xué)工作。一年來我主抓教育教學(xué)管理工作，同時配合張校長協(xié)調(diào)好各種因素。作為21班的任課老師，教好化學(xué)并協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。

　　二、工作實(shí)績，

　　1、學(xué)校教育教學(xué)工作：

　　（1）20xx年以來學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，教育教學(xué)質(zhì)量快速提高，中考合格率為93.8%,超市平3.2個百分點(diǎn)。初一初二聯(lián)考成績位居天心前列。

　　（2）協(xié)助張校長完善了學(xué)校各項(xiàng)制度，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的決策提供了自己的見解和主張，制定了學(xué)期教育教學(xué)工作要點(diǎn)及各年級學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃；

　　（3）協(xié)助張校長成功地組織了教育教學(xué)開放日活動；

　　（4）成功地申報(bào)了《感恩教育》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng)新研究》省級課題及開題論證工作，學(xué)校被天心區(qū)教育局評為“科研課題管理”先進(jìn)單位；

　　（5）協(xié)助張校長做好了區(qū)、市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作，我校先后分別被天心區(qū)教育局、長沙市教育局授予標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的榮譽(yù)稱號；

　　（6）協(xié)助張校長承辦了天心區(qū)中小學(xué)常規(guī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動，我代表建業(yè)中學(xué)在會上作教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　（7）指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的管理工作。指導(dǎo)德育處加強(qiáng)了學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。指導(dǎo)教科室加強(qiáng)了教研和課題的管理工作。

　　2、個人教學(xué)工作：

　　（1）教學(xué)成績：擔(dān)任初三21班化學(xué)教學(xué)，在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中，所教班級的優(yōu)秀率，合格率，人平分均在全區(qū)三十多個班級的前列。

　　（2）輔導(dǎo)學(xué)生競賽：輔導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競賽，劉盼同學(xué)獲市一等獎，胡浩然同學(xué)獲市二等獎；輔導(dǎo)學(xué)生參加科技小論文競賽，謝宇同學(xué)獲區(qū)一等獎，陳陽同學(xué)獲區(qū)二等獎。

　　（3）個人榮譽(yù)：20xx年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進(jìn)個人；，20xx年上期被市教科院評為中學(xué)化學(xué)知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　（4）論文獲獎：《觀初中化學(xué)有機(jī)合成材料課的體會》一文獲市二等獎，《淺談化學(xué)課堂提問的設(shè)計(jì)》一文獲市一等獎，《淺談初三備考工作》獲省二等獎，《初三化學(xué)復(fù)習(xí)課開放式教學(xué)的設(shè)計(jì)》獲省三等獎。

　　三、德、能、勤、廉情況

　　1、德：政治思想上積極進(jìn)步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進(jìn)步、為學(xué)校的發(fā)展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學(xué)生的成長、為造福周圍的老百姓該做點(diǎn)什么？該如何做？時刻牢記自己的角色，提醒自己“無功便是過”。

　　2、能：（1）管理能力：學(xué)校實(shí)行層次管理，在教育教學(xué)上張校長放手地讓我們?nèi)ジ伞?/p>

　　我認(rèn)為，德才兼倍的教師是學(xué)校的第一財(cái)富，如何留住和培養(yǎng)一批德才兼倍的教師是我的責(zé)任和義務(wù)。為了達(dá)到目標(biāo)，在張校長的指導(dǎo)下，我采取了一系列的措施，如打造名師工程，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教研組的管理，指導(dǎo)教研組站在國家課程設(shè)置的目的和要求上來認(rèn)識我們的教材，來研究我們的教學(xué)。采用請進(jìn)來送出去的辦法和校內(nèi)教師教研活動等方式來提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　我認(rèn)為只有通過提高課堂效率來提高教學(xué)質(zhì)量才是最好的方法。為了達(dá)到目標(biāo)采取了如下措施，從＜初中新課程課型創(chuàng)新研究＞的課題研究著手，以教研課的形式，教研組的集體討論，引導(dǎo)每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。加強(qiáng)了常態(tài)課的管理，制定了常態(tài)課管理制度，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實(shí)常態(tài)課制度，每天校長室、教務(wù)處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進(jìn)行巡查，并將巡查情況及時通報(bào)。有一次市教育局王建華副局長來到教學(xué)樓，巡完后來到校長室說，沒想到你們學(xué)校自習(xí)課還有這么好的秩序。

　　另外，對于課堂教學(xué)實(shí)行“當(dāng)堂測試，堂堂清，天天清”的辦法。當(dāng)天課堂測試沒有過關(guān)的同學(xué)在第七節(jié)自習(xí)課時由教師進(jìn)行輔導(dǎo)，督促學(xué)生過好當(dāng)天基礎(chǔ)知識關(guān)，通過這種方式不僅提高了同學(xué)們的課堂學(xué)習(xí)效率，更重要的是大面積地轉(zhuǎn)化了學(xué)困生。

　　我認(rèn)為，只有在培養(yǎng)了學(xué)生具有良好的身體素質(zhì)，學(xué)會了做人的基礎(chǔ)上談培養(yǎng)學(xué)生做好學(xué)問才真正做到了初中教學(xué)為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)，對學(xué)生的課間操、眼保操、體育課、陽光體育活動學(xué)校都有嚴(yán)格的要求，初一進(jìn)來的`學(xué)生每周還拿出一節(jié)課的時間來學(xué)習(xí)一門體育方面的特長，能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣。為了教會學(xué)生做人，利用每周一的升旗儀式教師和學(xué)生的發(fā)言來教給學(xué)生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情結(jié)，定期地開展成長匯報(bào)會活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，在反省中不斷地成長。

　　（ 2）教學(xué)能力：我認(rèn)為化學(xué)教學(xué)不僅僅為了中考考出好的成績，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識解釋身邊的化學(xué)現(xiàn)象，用化學(xué)觀點(diǎn)來認(rèn)識周圍的事物的能力。通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生動手能力，通過化學(xué)的探究活動培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我所教學(xué)生劉盼同學(xué)參加市化學(xué)競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學(xué)生都聊聊無幾。今年四月份天心區(qū)初三化學(xué)教學(xué)復(fù)習(xí)研討課在我校舉行，由我授出，得到了專家的認(rèn)可和好評。

　　學(xué)校副校長述職述廉報(bào)告 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　任職以來我能擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度和各項(xiàng)工作規(guī)范。待人真誠、寬容。能以一名黨員的身份從嚴(yán)要求自己，樂于接受學(xué)校的工作安排。能正確處理學(xué)校利益、個人利益和他人利益。身體健康，常年堅(jiān)持出滿勤，始終滿負(fù)荷工作。努力以自然樸素、大方得體的師表形象和高尚的師德修養(yǎng)贏得師生的認(rèn)可。

　　在x中學(xué)任副校長期間，能夠給自己準(zhǔn)確定位，認(rèn)真做好x校長的助手，協(xié)助x校長開展工作，并入x中學(xué)以來我更做到認(rèn)真虛心地向王永進(jìn)校長學(xué)習(xí)，自覺維護(hù)校長的權(quán)威，盡力做好校長的膀臂；同時向班子成員和其他行政人員學(xué)習(xí)，和班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到“相互補(bǔ)臺不拆臺”、“同心協(xié)力求發(fā)展”，嚴(yán)格遵守縣教體局關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定。

　　一年來我本著服從大局，立足本職的原則，遇到困難與挑戰(zhàn)不埋怨、不報(bào)怨，堅(jiān)持以認(rèn)真的工作態(tài)度與踏實(shí)的工作作風(fēng)樹立領(lǐng)導(dǎo)成員的形象。認(rèn)真地參加班子的學(xué)習(xí)與交流會，積極為x中學(xué)各項(xiàng)工作的.正常開展與發(fā)展建言獻(xiàn)策。在學(xué)校的安排下我擔(dān)任了初三班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作中我認(rèn)真向各位同仁學(xué)習(xí)，與他們團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)取。在班級工作中，我注重抓好學(xué)風(fēng)。

　　初三年級對學(xué)生來說是非常重要的，面臨中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。為此，我組織同學(xué)間互幫互學(xué)活動，通過活動加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到了明顯的效果，又使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

　　加強(qiáng)班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，班委會成立之后，我盡快的使他們明確自己的職責(zé)，大膽放手，把一些具體事務(wù)分派下去，建立層次分明的班級管理體系，同時給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心；注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

　　積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與控輟保學(xué)工作。我根據(jù)班級后進(jìn)生的具體情況深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為學(xué)困生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)他們的學(xué)習(xí)勁頭。一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動力。我積極創(chuàng)造機(jī)會對他們進(jìn)行理想教育。讓他們明確了自己的奮斗目標(biāo)，才會把理想轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。讓他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越。一年過去，我們班沒有一名學(xué)生流失，中考后全班x位同學(xué)全部升入高中。

　　在做好班主任工作同時，我積極提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐杜郎口課堂教學(xué)模式，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與中考方向，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)與幫助每一名學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，經(jīng)過我與同學(xué)們的共同努力，在20xx年中考中取得了很好的成績。

　　作為x中學(xué)的一份子，我深感幸福和自豪，但同時我也深感責(zé)任重大，在以后的工作中，我愿用我認(rèn)真踏實(shí)的工作成為一名x中學(xué)美的維護(hù)者和創(chuàng)造者。在x校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和全體同仁一道，更加認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作，繼續(xù)加油，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出x中學(xué)更加美好的明天。

　　述職人：xx

　　20xx年x月x日

　　學(xué)校副校長述職述廉報(bào)告 篇9

　　我是xx，任xx學(xué)校副校長，職責(zé)是配合校長主抓小學(xué)部教學(xué)工作。在過去的一年里，在校長的引領(lǐng)和教師們共同努力下，小學(xué)部工作按部就班、扎實(shí)有序開展，整體工作圓滿、順利完成。在此對大家的付出表示感謝！

　　下面，就這一年自己在思想、工作等方面的情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)：

　　一、履行崗位職責(zé)方面

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升自己

　　一年來，除了參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還積極參加黨支部組織的黨員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及主題教育，并有詳實(shí)的自學(xué)筆記。另外，平時每天都會拿出一定的時間，利用手機(jī)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺中進(jìn)行閱讀、視聽、答題和發(fā)表觀點(diǎn)等，成長總積分已達(dá)到47900分。通過學(xué)習(xí)，使自己在思想認(rèn)識上有了較大提高。

　　在業(yè)務(wù)方面，雖然自己在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)崗位工作多年，但我始終認(rèn)為自己需要學(xué)習(xí)的地方很多，遠(yuǎn)不及其他領(lǐng)導(dǎo)，因此每次外出學(xué)習(xí)、聽課我都會當(dāng)做一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，記錄時做到認(rèn)真、詳細(xì)，回家時靜下心來仔細(xì)琢磨、體味，力爭多學(xué)點(diǎn)新東西充實(shí)自己。還有，利用閑暇時間，我會閱讀有關(guān)教學(xué)方面的書籍或相關(guān)教育的文章，了解教育新形勢、教學(xué)新理念，進(jìn)而更好地引領(lǐng)小學(xué)部各科教學(xué)。另外，我也會在學(xué)校工作各環(huán)節(jié)都進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如：

　　校長給我們開會、布置工作，我都要分析其中的步驟、奧秘、技巧......然后我記在心中，以便自己在工作中應(yīng)用。

　　中層領(lǐng)導(dǎo)每做一項(xiàng)具體工作，我要觀察其過程，分析利弊，自己工作中借鑒。

　　聽老師課，認(rèn)真分析、交流，找出可借鑒之處，自己向其學(xué)習(xí)。

　　比如：我校楊盈老師的語文課能體現(xiàn)出新課標(biāo)提倡的大語文觀，既有內(nèi)涵，又有外延；黃東輝老師講課有條不紊、穩(wěn)扎穩(wěn)打、腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在。知識講解細(xì)心、輔導(dǎo)學(xué)生有耐心，對學(xué)生有愛心；戈琳琳老師對知識的鉆研求真、求精、求實(shí)，精益求精、一絲不茍；田洪軍老師的課堂教學(xué)有自己的教學(xué)思路和講課風(fēng)格，做到文本與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合；由洋老師駕馭教材、駕馭知識、駕馭學(xué)生、駕馭課堂的能力強(qiáng)，課堂上游刃有余；任歡老師視工作如事業(yè)，課堂上不嫌棄、不放棄每一個學(xué)生，讓每個孩子都有不同程度的收獲；馬麗老師的教學(xué)有方法、有模式，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)；鞏金鳳老師對品德學(xué)科有一定研究，他的課堂教學(xué)成熟、成型，教學(xué)時不僅能與學(xué)生進(jìn)行良好的互動，而且能深挖教材、直奔重點(diǎn)，準(zhǔn)確地提煉知識點(diǎn)；趙晶晶老師的心理課除了帶領(lǐng)和引導(dǎo)學(xué)生對教材內(nèi)容系統(tǒng)、細(xì)致的學(xué)習(xí)外，還能從專業(yè)的角度讓學(xué)生掌握應(yīng)具備的自我調(diào)節(jié)方面的技巧。她組織的沙盤活動和團(tuán)訓(xùn)練習(xí)也贏得學(xué)生的喜愛、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可；賈賀老師對教材、教參深入研究，不但能讓學(xué)生掌握每一課的知識點(diǎn)，同時也能對教學(xué)做到很好的延伸；孫佳欣老師新上任班主任雖然不到一年，但角色轉(zhuǎn)變地非常快，工作中有熱情、有激情，不怕苦、不怕累，知識講解透徹、班級管理有方。還有對小學(xué)部的幾十名教師，觀察其長處，取而用之......

　　比如：小學(xué)部15位班主任對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對班級嚴(yán)格管理，對學(xué)校交給的每一項(xiàng)工作都能認(rèn)真、及時完成，他們的工作勁頭令人敬佩！敬業(yè)精神讓人點(diǎn)贊！

　　體育組張洪洋、李想、韋佳寧、譚姜、徐云翰等五位教師的體育課各具特色、各有風(fēng)格、各顯專長，對學(xué)生訓(xùn)練有方法、有方向、有目標(biāo)。在學(xué)校的各項(xiàng)體育活動中，他們都能獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力、盡職盡責(zé)，為xx學(xué)校的體育方面做出一定貢獻(xiàn)！

　　音、美組的曹亞麗、王斌斌等幾位音美教師在學(xué)校組織的藝術(shù)活動中能夠積極參與，盡己所能，心中有工作、心中有學(xué)校，時刻為學(xué)校著想，為領(lǐng)導(dǎo)分憂。

　　英語組邵麗華、何秀麗等5位英語教師，在工作中，雖然有的教師個人身體不好，自身有實(shí)際困難，但3—6年級英語學(xué)科教學(xué)，沒有受到影響，而是他們克服眼下困難，不給學(xué)校添麻煩，利用現(xiàn)有條件，盡心盡力并圓滿完成英語教學(xué)任務(wù)。

　　陸俊義、劉振彪、侯國林三位老班主任因年齡原因不再把班，雖已接近退休，但工作中仍像班主任那樣細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，熱情不減，干勁不退。

　　石彥坡、史繼坤、錢艷秋三位老教師擔(dān)任美術(shù)學(xué)科。他們所教的科目雖然不是自己長項(xiàng)，但是在教學(xué)中能夠注重學(xué)生基礎(chǔ)、側(cè)重學(xué)生收獲，每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所得。在這里，我還要提一位老教師顏丙河，自己腰部、腳部骨折在沒有痊愈的情況下仍然堅(jiān)持上班，教務(wù)處工作一點(diǎn)沒耽誤，干得非常到位。

　　總之，我會抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓自己時時有收獲、刻刻有所得。

　　2、做人正直真誠，工作以身作則

　　在為人方面，我始終以一種謙卑的態(tài)度與別人相處，在單位與領(lǐng)導(dǎo)、教師，在村屯和家長、鄰里，我都能真誠、熱情地與他們相處，把他們視為長輩、朋友，視為兄弟姐妹。小學(xué)部哪位教師家里有事，不管喜事，還是喪事，每次我都能到場并主動幫忙，因?yàn)槲矣X得在這個時候領(lǐng)導(dǎo)挺身而出，就會讓老師們看到自己的單位領(lǐng)導(dǎo)是他們的主心骨、是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，同時也能讓他們切身感受到單位的溫暖和學(xué)校這個大家庭幸福。

　　有一句話說的好，“喊破嗓子，不如做出樣子”。要求老師做到的，我首先做到。比如，要求班主任早7.10到校，每天我都要早于這個時間，不管是刮風(fēng)下雨，還是冰雪路面，我從未耽誤過，因?yàn)樽约鹤龅搅耍�才能更有底氣、更有信心地要求別人，別人也才能從心底里聽從、信服你。

　　3、擺正主角，做好本職工作

　　扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作有序進(jìn)行。工作中，我和教務(wù)主任張洪松一起研究學(xué)期整體教學(xué)安排，并認(rèn)真抓實(shí)學(xué)生作業(yè)、教師教案常規(guī)檢查及期中、期末考試等安排工作。對于作業(yè)批改，學(xué)校有統(tǒng)一規(guī)定，每學(xué)期隨教案一起檢查2—3次，有記錄，及時總結(jié)、反饋，并進(jìn)行個別指導(dǎo)。總體看，作業(yè)的整齊化、書寫的.規(guī)范化、評改的統(tǒng)一化、評語的鼓勵化方面進(jìn)步很大。這方面，許多老師做的很好。比如，鄭秀榮、李俠、王玉俠、趙爽、王坤、張瑩等大部分教師在作業(yè)的批改和保管上做的非常到位，且工作做得細(xì)致入微。教師教案，除身體有特殊情況的個別教師外，其他教師的備課全部按要求完成。我校的黃東輝、鄭秀榮、鞏金鳳等很多教師在教案書寫方面認(rèn)真、規(guī)范，出色完成。

　　期中、期末考試，學(xué)校嚴(yán)格按照教育局和研究中心下發(fā)的要求不折不扣執(zhí)行，同年級學(xué)生混編考場、蛇形交叉排列、教師嚴(yán)格監(jiān)考、密封分題評卷。考試后，任課教師認(rèn)真研究自己所教學(xué)科試題，上交一篇切合實(shí)際的學(xué)科試卷分析。學(xué)校根據(jù)學(xué)生成績和各學(xué)科試卷分析，并仔細(xì)翻閱各科試卷，撰寫學(xué)校整體分析報(bào)告。及時召開全體任課教師會，總結(jié)成績，抓住不足，提出下一步改進(jìn)措施。我們還通過聽教師表演課、公開課等方式，了解教育教學(xué)實(shí)際情況，聽課后也會立即和作課教師交流、探討，并有針對性的指導(dǎo)，進(jìn)而促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

　　二、黨風(fēng)廉政方面

　　作為一名副校長，我十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到相互尊重，相互配合，服從組織紀(jì)律。平時能顧全大局，識大體，有較強(qiáng)的民主意識，做事敢負(fù)職責(zé)，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度，進(jìn)行各項(xiàng)檢查、評比時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，對學(xué)校負(fù)責(zé)、對教師負(fù)責(zé)。

　　另外，在工作和生活中，教師、家長有需要幫助的時候，我都會盡力而為。當(dāng)然，這些事都是分內(nèi)應(yīng)該做的工作。有個別家長表示感謝，給我送東西，我回絕。如果我沒在家，回家之后將東西送回。可以說，在這方面，我能做到嚴(yán)格自律、兩袖清風(fēng)。

　　三、主要工作實(shí)績：

　　1、抓課改，重過程落實(shí)。

　　教學(xué)方面學(xué)校始終以新課改理念為核心，重點(diǎn)對中青年教師的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行培養(yǎng)和提升。本學(xué)期，我校組織年輕教師基本功大賽，包括鋼筆字、毛筆字、粉筆字、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)五項(xiàng)內(nèi)容。比賽時讓我們目睹了教師們的真才實(shí)學(xué)和個性風(fēng)采，同時也看到了東蛇學(xué)校的前景和希望。除此之外，學(xué)校還積極引導(dǎo)并鼓勵教師參加上級組織的不同類型的教學(xué)競賽，一批教學(xué)新秀脫穎而出。我校道德與法治學(xué)科教師鞏金鳳多次代表新民到沈陽市、遼寧省參賽，取得優(yōu)異成績。并且她是新民市小學(xué)道德與法治學(xué)科校本研修組主要成員。班主任馬麗老師執(zhí)教的德育活動課被評為新民市級一等獎，同時活動視頻刻成光盤代表新民參與沈陽市級比賽；英語骨干教師凌程程參與新民市教研員及各校英語精英共同研究的英語信息化方面的三年規(guī)劃國家級課題。戈琳琳、賈賀在新民市教師素養(yǎng)大賽中取得一等獎。

　　2、統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)

　　本學(xué)年，我們做到了疫情防控和教育教學(xué)兩不誤，統(tǒng)籌兼顧，同時進(jìn)行，確保學(xué)生在校的每一個時間，都充分、有效利用好，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。

　　四、存在問題：

　　在平時的學(xué)校管理工作中，工作的主動性、創(chuàng)造性還需進(jìn)一步增強(qiáng)，細(xì)節(jié)之處不夠完善，方法缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入。自己在教育教學(xué)理論方面還應(yīng)多學(xué)習(xí)、多請教，進(jìn)一步提升理論水平和業(yè)務(wù)能力。

　　五、努力方向：

　　1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從最平凡的瑣事抓起。

　　2、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，始終牢記“教學(xué)是學(xué)校工作的中心”。堅(jiān)持參與教研、課改，堅(jiān)持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)等工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、學(xué)期初學(xué)校認(rèn)真制定周活動計(jì)劃，并作深入解讀。工作中，教師以此為依據(jù)，不折不扣地執(zhí)行。

　　回顧一年的工作，有成績，也有不足。我將正確對待不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的建議和意見，讓自己在下一步工作中各個方面做得更好。

　　以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

　　學(xué)校副校長述職述廉報(bào)告 篇10

　　我從20xx年7月?lián)�任副校長，根據(jù)縣教育局安排，現(xiàn)就任橫沿小學(xué)副校長以來的情況述職如下：

　　一、政治思想品德

　　本人熱愛祖國，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作為一名中共黨員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，努力做到了率先垂范，言行舉止在師生中都起表率作用。以“教書育人”為己任，自覺實(shí)施素質(zhì)教育。在平凡的崗位上踏實(shí)工作，積極進(jìn)取。本人尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，服從組織安排，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，認(rèn)真完成自己的本職工作，與同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

　　二、學(xué)校行政管理工作

　　1、分管安全工作。安全工作是學(xué)校所有工作的保證，我在分管安全工作期間，時刻注意加強(qiáng)師生的安全意識，經(jīng)常性地對師生進(jìn)行安全教育，定期召開安全工作會議，使我校在交通和防溺水等重要安全隱患中無安全事故。同時通過邀請法制副校長來校講座，防微杜漸，使學(xué)生認(rèn)識到身邊的安全隱患，防止安全事故的發(fā)生。

　　2、學(xué)校管理方面。積極協(xié)助校長抓好學(xué)校內(nèi)部管理工作，完成校長和學(xué)校行政會交辦的各項(xiàng)任務(wù)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門工作。

　　3、制度建設(shè)方面。協(xié)助校長制定、修改和完善學(xué)校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核辦法，讓制度更加的科學(xué)合理、全面客觀、體現(xiàn)公平公正，調(diào)動教師的積極性，加強(qiáng)教師管理，在管理中堅(jiān)持原則，做到以人為本，確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的管理理念，同時還不斷的加強(qiáng)對學(xué)生的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套較為完善、科學(xué)的管理體制。

　　三、教育教學(xué)管理工作

　　1、積極推行“輕負(fù)高質(zhì)”的素質(zhì)教育。按照教育局要求規(guī)范“三表”，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，積極開展陽光體育活動。同時改革課堂教學(xué)，每年舉行一屆青年教師大比武對課堂教學(xué)進(jìn)行觀摩和反思，09年5月舉行的第九屆青年教師課堂教學(xué)展示活動就以“輕負(fù)高質(zhì)”為主題，取得了良好的效果。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，課堂作業(yè)力爭當(dāng)堂完成，課后不留作業(yè)。在“輕負(fù)”的基礎(chǔ)上積極思考，向課堂效率要質(zhì)量，從而逐步實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的素質(zhì)教育目標(biāo)。

　　2、規(guī)范教師隊(duì)伍管理。一是實(shí)行段組管理，縮短了管理的半徑，提高了管理的效率。教師實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，組長負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)工作，使工作有的放矢，目標(biāo)更明確。實(shí)行重大情況及時匯報(bào)的制度，這樣既減少了工作的盲目性，又提高了工作的積極性和主動性。二是要提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，這是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過做好校本培訓(xùn)，每周一次的公開課和講座為教師提供學(xué)習(xí)、交流和提高的平臺，。三是制定了《教師考核細(xì)則》。在原來的基礎(chǔ)上不斷完善教師考核制度，不論資排輩而是以教師的實(shí)際成效來衡量教師工作，有效地提高了教師工作的積極性和效率。同時政教處實(shí)性《班主任工作考核》，教科室有《教科研成果考核》。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生的`教育管理。一是做好常規(guī)值日工作。教導(dǎo)處和政教處相互配合，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教導(dǎo)處制定細(xì)致的《值日工作職責(zé)》，值日工作有序開展，每天晨會對學(xué)生情況進(jìn)行小結(jié)分析，提出要求，班主任針對問題及時處理。住宿生管理任務(wù)重，難度大，我們也克服了困難，努力做好細(xì)節(jié)工作，確保學(xué)生管理安全，規(guī)范。如在就寢前進(jìn)行點(diǎn)名，指導(dǎo)學(xué)生做好個人衛(wèi)生，就寢后實(shí)行巡視制度。二是以活動促教育。每月一次學(xué)生大型活動，如廣播操比賽，跳繩比賽，唱歌比賽，書法比賽等，同時高段還組織了學(xué)生籃球賽。通過多種多樣，內(nèi)容豐富的活動對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　4、做好個人教學(xué)工作。本人擔(dān)任三（3）班語文和科學(xué)的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)態(tài)度上，不斷的探索新教材教法，更新知識，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生開放的思維能力。在教學(xué)過程中始終堅(jiān)持以“教會學(xué)生做人”為第一目標(biāo)，教會學(xué)生做人，讓學(xué)生明白做人的道理，按道理做人。在教研方面。除承擔(dān)公開課教學(xué)外，還勤于摘記，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力和管理水平

　　四、廉潔從教。

　　不接觸學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用及開支情況，不收受禮品，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不進(jìn)行有償家教。

　　以上是本人在擔(dān)任學(xué)校副校長以來的各方面情況，學(xué)校成績的取得是和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，教職工的信任、支持和共同努力分不開的。在今后的工作中我將繼續(xù)當(dāng)好校長的助手，當(dāng)好教師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下的銜接工作。使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能。如有不當(dāng)?shù)牡胤秸埳霞夘I(lǐng)導(dǎo)批評，同時也請全校教職員工給予指出，本人將誠懇接受，并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善！

　　學(xué)校副校長述職述廉報(bào)告 篇11

　　本人于xx年9月任xx中學(xué)校長，xx年9月調(diào)至xx中學(xué)擔(dān)任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅(jiān)定素質(zhì)教育辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)守辦學(xué)底線，不辱教育使命，以營造“和諧、幸福校園”為抓手，讓學(xué)生體驗(yàn)成長的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿智慧與溫馨。現(xiàn)借年度述職之機(jī)，回眸一年來辦學(xué)管理的心路歷程，有助于進(jìn)一步提煉經(jīng)驗(yàn)、拓展思路，提升自身管理潛力。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

　　一、德、能、勤、績、廉狀況：

　　(一)、學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成狀況

　　1、用心倡導(dǎo)民主當(dāng)家，謀劃辦學(xué)愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展

　　(1)、引領(lǐng)全校師生共同制定了“xx中學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”，確立區(qū)級重點(diǎn)課題，構(gòu)建了xx新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項(xiàng)目化推進(jìn)辦學(xué)各項(xiàng)工作，也為辦學(xué)規(guī)劃實(shí)施尋求科研支撐，作為校長領(lǐng)銜申報(bào)了區(qū)級重點(diǎn)課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色--長效”機(jī)制的實(shí)踐研究》，本課題試通過學(xué)校“綠色發(fā)展”機(jī)制的構(gòu)建，以構(gòu)成學(xué)校“綠色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學(xué)”和“綠色德育”，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。

　　(2)、用心梳理，科學(xué)定位，創(chuàng)新實(shí)踐，尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)，是對xx中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱，站在全新的起點(diǎn)，我和管理團(tuán)隊(duì)、教師共同研究，基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學(xué)特色，以教師隊(duì)伍成長為突破，以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以建立新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略，具體規(guī)劃正在用心醞釀之中。

　　2、加強(qiáng)隊(duì)伍管理，關(guān)注教師專業(yè)成長，不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力

　　(1)、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過“課題研討”、“實(shí)踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項(xiàng)目化、課題化。兩年來，xx有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大、小課題研究中立項(xiàng)并獲一、二等獎。本學(xué)期，xx共有十多名教師申報(bào)的區(qū)級大、小課題已立項(xiàng)。

　　(2)、搭建展能舞臺，關(guān)注梯隊(duì)培養(yǎng)。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓(xùn)活動。針對教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn)，多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項(xiàng)目，如骨干教師教學(xué)展示、教師命題潛力指導(dǎo)研究及評比、教育教學(xué)課題研究、年級學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動等。用心推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外，定期聘華師大金中明教授開展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了教師的專業(yè)境界。

　　3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點(diǎn)

　　(1)、充分挖掘教育資源，弘揚(yáng)民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校充分利用節(jié)日、紀(jì)念日，開展形式多樣、行之有效的.主題教育活動，營造民族精神教育氛圍，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生思想道德水平。

　　(2)、以心理健康教育和青春期教育為載體，用心開展生命教育活動。xx作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)校”，堅(jiān)持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級開設(shè)心理拓展課程，設(shè)立“班級心理委員”工作制;編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預(yù)、初一年級使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，順利通過“區(qū)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校”的評估。學(xué)校用心推進(jìn)青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學(xué)研討展示活動，并在區(qū)域內(nèi)構(gòu)成示范輻射效應(yīng)。

　　4、加強(qiáng)課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　(1)、加大課程管理，規(guī)范課程運(yùn)行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點(diǎn)，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層應(yīng)對課程的執(zhí)行力。機(jī)器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經(jīng)構(gòu)成。如期開幕的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運(yùn)動已是幸福校園建立的重要組成。實(shí)踐體驗(yàn)類課程的開設(shè)有力推進(jìn)了xx校園文化建設(shè)，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風(fēng)采的亮麗名片。

　　(2)、聚焦有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，將智慧教學(xué)落到實(shí)處。開展學(xué)生作息時間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查，及時反饋信息，落實(shí)措施，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”，各科成績穩(wěn)中有進(jìn)，初三中考進(jìn)步顯著，其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。

　　(3)、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級組管理功能，認(rèn)真實(shí)施過程監(jiān)控及學(xué)情分析，綜合治理年級的教育教學(xué)問題。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動，召集共同體內(nèi)教師開展學(xué)科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學(xué)針對性與有效性。

　　通過共同努力，基本達(dá)成年度奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長。xx中學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在A級水平，多年持續(xù)xx市安全禮貌校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊(duì)、閔行區(qū)禮貌單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號;兩年來，學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市“雙名工程”提名1人，區(qū)師德標(biāo)兵1人，一批區(qū)骨干、骨干后備、期望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出。

　　通過“綠色教學(xué)“實(shí)踐研究，教學(xué)過程管理更科學(xué)，減負(fù)增效顯成果;課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強(qiáng)，三類課程同步推進(jìn)，科、藝、體、心理等校本課程構(gòu)成特色，體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然，管樂社團(tuán)成為區(qū)級特色“三團(tuán)一隊(duì)”，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上屢屢獲獎，學(xué)校被命名為“全國陽光體育xx市足球運(yùn)動布點(diǎn)學(xué)校”、“xx市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步構(gòu)成。

　　學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū)、家庭，辦學(xué)質(zhì)量得的家長、社會廣泛認(rèn)可。在承上啟下的關(guān)鍵期，xx中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機(jī)，實(shí)行新的跨越，近期“和諧校園建立既黨建專項(xiàng)督導(dǎo)”檢查反響良好，剛結(jié)束的昆山國際發(fā)明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會上喜獲精神禮貌獎、廣播操優(yōu)勝、男子團(tuán)體總分第五名的佳績，市中運(yùn)會手球賽已躋入四強(qiáng)，區(qū)中學(xué)生群眾舞賽獲三等獎。

　　(二)、年度公用經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行狀況及廉潔自律、民主作風(fēng)：

　　1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行：一年來，始終將學(xué)校財(cái)務(wù)工作列入重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建設(shè)，加大財(cái)務(wù)管理，規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)作。認(rèn)真做好相關(guān)預(yù)算，量入而出，做到合理支配，規(guī)范使用，xx中學(xué)上半年公用經(jīng)費(fèi)能按上級規(guī)定使用;專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(校安工程)嚴(yán)格按規(guī)定支付，認(rèn)真完成了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理。

　　下半年，針對xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有缺口，且在年內(nèi)務(wù)必清理的現(xiàn)狀，用心與相關(guān)部門共同分析，尋找對策，多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商，已構(gòu)成初步解決方案;為推進(jìn)我校創(chuàng)新教育辦學(xué)特色，拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間，經(jīng)申請、溝通，30萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已納入局20xx年預(yù)算，用于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

　　2、廉潔自律與民主作風(fēng)：作為學(xué)校法人代表，無論做人處事，都能嚴(yán)格要求，以身作則，樹立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹正氣，按規(guī)定、規(guī)律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取師生推薦、意見，體現(xiàn)以人為本，如，多次召開規(guī)模不等的研討活動，采集教師對辦學(xué)規(guī)劃愿景設(shè)想、推薦，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會、少代會契機(jī)，加強(qiáng)與師生溝通，傾聽師生心聲。以分管年級組、教研組為平臺，親臨一線指導(dǎo)，在零距離互動中把握思想動態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀。

　　二、存在問題與努力方向：

　　1、應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高對課程的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動都屬課程范疇。要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長”的身心健康的接班人，相應(yīng)課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。要加強(qiáng)三類課程的平衡，特別應(yīng)結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀，將校本課程開發(fā)與社團(tuán)建設(shè)、校園文化建立等相結(jié)合，構(gòu)成課程開發(fā)與推進(jìn)合力，提高課程建設(shè)綜合效益。

　　2、應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)開拓意識，加快學(xué)校特色建立步伐。xx中學(xué)創(chuàng)辦五年，基礎(chǔ)硬件、軟件已初步完善，學(xué)校文化逐步彰顯，辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)，要進(jìn)一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路，重點(diǎn)培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實(shí)踐潛力，將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)之中，在創(chuàng)新實(shí)踐驅(qū)動下提升辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

　　3、應(yīng)進(jìn)一步聯(lián)系群眾，加強(qiáng)民主作風(fēng)建設(shè)。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的xx，各項(xiàng)工作有待完善、提高，相關(guān)制度有待建立、優(yōu)化，民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革務(wù)必加大調(diào)研，建立與一線溝通、互動平臺，構(gòu)建家校、社校聯(lián)動機(jī)制，用心創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境，打造辦學(xué)合力。

　　學(xué)校副校長述職述廉報(bào)告 篇12

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　20xx—20xx學(xué)年，我擔(dān)任xx市新橋高級中學(xué)副校長，分管學(xué)校宣傳報(bào)道、德育工作、高一級部工作，同時任教高一(2)班的語文學(xué)科。根據(jù)上級部署和組織要求，現(xiàn)將本學(xué)年我履行崗位職責(zé)和廉政建設(shè)等情況匯報(bào)如下：

　　一、通過學(xué)習(xí)提高政治覺悟和業(yè)務(wù)能力

　　我xx持學(xué)習(xí)是人生的第一需要的理念，xx持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)、工作水平的重要途徑。

　　一方面，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。把政治理論學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八屆六中”全會精神，學(xué)習(xí)并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步xx定理想信念，增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識和大局意識。同時，我及時學(xué)習(xí)和了解經(jīng)濟(jì)、文化、科技等知識信息，拓寬自己的視野。

　　另一方面，學(xué)習(xí)先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)。我始終保持戒驕戒躁的作風(fēng)，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平;虛心向同伴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力;虛心向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，交流分享教學(xué)案例和心得;平時，自己也經(jīng)常閱讀教育教學(xué)理論著作，做到理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)自身教育教學(xué)水平的提升。

　　同時，豐富自身閱讀體驗(yàn)。近幾年，自己越來越注重課外閱讀，除了閱讀與自己學(xué)科教學(xué)相關(guān)的書籍外，還先后閱讀了史傳類、人物傳記、修身養(yǎng)性類等書籍，進(jìn)一步提升自己的內(nèi)涵修養(yǎng)。現(xiàn)在正在攻讀山西大學(xué)教育碩士，已經(jīng)學(xué)完全部課程并考核合格，進(jìn)入畢業(yè)論文撰寫、修改階段。

　　二、依托創(chuàng)新提升教學(xué)質(zhì)量和行政效能

　　在組織的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的配合下，本人在管理協(xié)調(diào)能力及教育教學(xué)水平方面，都取得明顯進(jìn)步。

　　一是教育教學(xué)力求優(yōu)質(zhì)。20xx—20xx學(xué)年度我承擔(dān)高一(2)班的語文教學(xué)工作，我一邊研究高中教學(xué)，一邊將“從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，做一個無愧于自己、無愧于家人、無愧于時代的有霸氣的青年人!”這一人文理念滲透語文課堂，所帶班級成績優(yōu)異。自己也在省級刊物《新作文》上發(fā)表論文一篇，在今年的中高職稱參評中，通過了理論考試、課堂能力考核，現(xiàn)已進(jìn)入材料評審階段。

　　二是行政工作講究實(shí)效。德育方面，重點(diǎn)推進(jìn)“榜樣的力量引領(lǐng)學(xué)校師生發(fā)展”主題項(xiàng)目，搭建學(xué)生自主管理平臺，開展文明禮儀養(yǎng)成教育等。宣傳工作方面，除了組織完成常規(guī)性校報(bào)編排工作、校園新聞撰寫外，還牽頭執(zhí)筆完成多篇大型宣傳稿，并在《xx晚報(bào)》刊登。20xx年8月起，分管高一級部，全面負(fù)責(zé)全年級師生的常規(guī)管理、學(xué)科教學(xué)等工作。

　　三是各項(xiàng)成果為校增光。本學(xué)年，自己所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)先后獲得新北區(qū)“十佳中學(xué)團(tuán)委”、新北區(qū)“中學(xué)團(tuán)支部”、新北區(qū)優(yōu)秀道德講堂、新北區(qū)教育系統(tǒng)宣傳報(bào)道工作先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)。在《xx晚報(bào)》、xx教育網(wǎng)、新北教育網(wǎng)等媒體刊登新聞稿100余篇。

　　三、xx守廉潔踐行師德準(zhǔn)則和群眾路線

　　長期以來，我嚴(yán)格按照中央、省、市等加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政法治建設(shè)的有關(guān)精神指示，講原則、守法律、顧大局、辦實(shí)事，努力塑造良好形象。

　　一是xx定信念，不迷失方向。作為中國共產(chǎn)黨中的一員，我xx決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的`領(lǐng)導(dǎo)，xx持用科學(xué)理論武裝頭腦，提高精神境界，辨明前進(jìn)方向，揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立正確的人生觀和世界觀，不斷增強(qiáng)抵御不良社會風(fēng)氣的能力。

　　二是xx守道德，不違法亂紀(jì)。良好的道德修養(yǎng)既是個人品行的展現(xiàn)，也是政府、學(xué)校形象的有力展示。我結(jié)合實(shí)際工作，加強(qiáng)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，始終要求自己在日常生活和工作中，堂堂正正做人，干干凈凈做事。

　　三是xx持為公，不自私狹隘。我始終要求自己樹立服務(wù)意識，xx持以人為本、一心為公的理念，講團(tuán)結(jié)、識大局、重協(xié)作，面對重點(diǎn)工作，我xx持做到集體商量、集體研究、集體決策，確保工作流程的科學(xué)性和規(guī)范性。

　　回顧過去一學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)，自己在思想信念上始終保持正確xx定，力求將各項(xiàng)工作做到優(yōu)質(zhì)高效，但我也清楚地認(rèn)識到，自己還有許多尚待提高的地方，如：行政工作的體系性還不強(qiáng)，工作視野還需進(jìn)一步拓寬。當(dāng)然，我也相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持和自己的努力下，今后，我一定能把組織上安排的各項(xiàng)工作做得更好。

　　謝謝大家!