2023學校保衛處述職報告（通用5篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，回顧這段時間的工作，你有什么成長呢？我們要做好總結，寫好述職報告哦。那么大家知道正規的述職報告怎么寫嗎？下面是小編精心整理的2023學校保衛處述職報告（通用5篇），希望對大家有所幫助。
學校保衛處述職報告1
一、統一思想，提高認識，強化責任
教育局組織召開各類安全工作會議6個月共18次。通過18次會議，認真貫徹執行上級文件和明傳電報精神，充分認識學校安全工作的重要性、緊迫性、艱巨性，牢固樹立“安全重于泰山”及“安全工作無小事”的思想，力求把學校安全工作抓緊、抓實、抓細、抓好，各校都成立了安全工作領導小組，進一步明確安全工作的內容、職責、范圍，層層簽訂安全責任書，校長是學校安全工作的第一責任人，健全學校安全工作責任制，建立學校安全工作突發事故及時報告制度、安全工作定期會議制度、節假日和安全專項檢查制度、安全隱患整改制度、學校門衛（宿管員）制度等，從思想上為學校的安全工作提供了有力的保證。
二、廣泛宣傳，加大安全防范力度
全縣各學校（園）針對“關愛生命，關注安全，安全來源警惕，事故出于麻痹”等內容，我們做了以下工作：
1、教育局轉發各級文件、內部明傳電報，共59份。
2、我們以教育局文件印發有關安全內容的共7份。
3、我們印發有關安全的方案、說明和通知共32份。
4、本單位印發有關安全的信息報告共17期。
5、全縣各學校印發加大宣傳力度的具體做法是：
三、加強學校安全措施，做到防患于未然
我們在切實加強中小學安全管理方面，加強了以下措施：
1、①舉辦了“道路交通安全啟動儀式”；“舉辦了xx縣中學、小學、幼兒園安全管理的大型宣傳活動”；②“舉辦了特種行業專業技術培訓”（在xx小學進行鍋爐、液化氣、電梯等知識培訓）；③舉辦了兩期“食品安全培訓班”（xx溫泉和縣衛生局）；④在xx一中舉辦了全縣各中學、小學、幼兒園校長、政教主任抓安全工作現場會；⑤教育局與縣交巡警大隊聯合舉辦了“交通安全知識征文活動”。
2、積極配合縣技術監督局于對xx二中、師范、xx中學、五中、xx中學、xx一中、xx三中、xx中學、xx一中、xx二中等學校的鍋爐、管道、溶器進行了實地檢查，排除隱患，督促建章立職，核實司爐工的資質，對壓力表、安全閥、水垢等現場檢測，特請市技術監督局鍋檢所的劉師、左師到我縣不分白天黑夜地進行檢修，確保教學工作的順利進行。
3、狠抓學校安全培訓（包括以會帶訓）共16次：
4、半年以來進行全縣性的全方位、拉網式的安全大檢查14次：
⑴、教育局組織文化局、公安局、建設局、工商局、衛生局、消防大隊、交警大隊、市容大隊、電信局等單位領導在教育局中會議室召開“集中排查學校周邊突出治安問題和矛盾糾紛問題、形勢分析專題會議”，并組織抽調24人分6個大組，下鄉對全縣各級各類學校、幼兒園進行專項整治；
⑵、教育局組織各科室到學校巡查防雷、防疾病傳染、防食品中毒等安全大檢查，確保教育教學工作的順利進行；
⑶、教育局組織機關干部下鄉到全縣各級各類學校、幼兒園進行開學安全工作大檢查；
⑷、開展全縣各級各類學校、幼兒園在教室、宿舍、通道、樓梯、圍欄、扶手、旗桿等重點部位的安全排查，特別是有住宿生的學校、幼兒園要認真檢查消防安全隱患和車輛接送隱患；
⑸、由教育局、衛生監督局聯合對全縣中學、寄宿制小學、幼兒園開展食品安全大檢查；
⑹、教育局組織全縣各有關完中、初級中學、中心學校分管安全的領導、縣幼兒園的園長到全縣5所被招標的純凈水廠進行參觀視察，觀看其規模、設施，認定其資質，開展師生飲用水的考察，為師生飲用水的合同訂購打基礎；
⑺、開展全縣各級各類學校對學校化學物品管理和清理學校管制刀具的專項整治活動；
⑻、教育局機關召開會議動員各科室人員下鄉各聯系點認真排查學校安全隱患，組織抓好《3月26日所在安全教育周》工作；
⑼、教育局、衛生局食品監督大隊開展全縣學校食品安全大檢查，重點檢查學校食堂出售四季豆等情況；
⑽、教育局組織局機關各科室對全縣中學、寄宿制小學、幼兒園開展預防手足口病、上呼吸道疾病和食品安全大檢查；
⑾、由教育局組織局機關各科室對全縣中學、寄宿制小學、幼兒園開展預防手足口病、上呼吸道疾病和食品安全大檢查；
⑿、教育局組織局機關各科室對全縣中學、寄宿制小學、幼兒園開展危房安全工作大檢查，并將教育局機關職工“一對一責任制”定位到危房建蓋學校，進行質量監管、責任性聯系和現場辦公解難；
⒀、6月23日下午在教育局大會議室，召開縣政府、紀委、建設局、教育局、各有關中學、中心學校、鄉鎮政府領導、基建隊負責人會議，部署、安排今年的整體危房改造和標準化建設安全工作會議；
⒁、教育局各科室對各有關排危學校進行安全隱患大檢查。
5、全縣494所中小學幼兒園，針對《教育系統應急預案》有264所搞了防空襲防地震防雷擊火災防疾病防突發事件緊急疏散演練演練，（教育局安全辦有學校演練專輯檔案備查）。
6、各校結合實際對本校的安全從危房、破損房排除情況，教學樓、師生宿舍、食堂的“三防”及食品衛生工作、廁所等有無安全隱患，有無裂痕、滲雨等現象做了清理、排查、搶修。各校（園）領導牢固樹立學校安全工作無小事的思想，把學校安全工作抓緊抓好，抓實抓細，做到每月查、每周查、每天查，在清晨和晚上入睡時，學校領導和教師都要進行全面檢查，在確保安全的情況下，師生方可進入教學或入睡。努力做到校園內及其校園附近的'溝渠，溝道有無隱患，校內電路有無破損和超負荷甚至漏電現象，有無火災隱患；學校食堂及周圍零售店有無不衛生、影響學生身心健康的食品；加強對學校食堂的管理工作，建立健全規范的管理制度，對存在問題的認真進行整改，消除各個環節中存在的事故隱患，防止學生食物中毒事件的發生。
7、加大了學校儀器室、實驗室一些有毒、易燃、易爆等危險品的管理力度，專人專鎖專柜管理；道路交通安全；學校消防設施及安全通道應急照明燈的裝配情況等多方面，進行了全面檢查、整改。大多數學校都提高了認識，補充完善了安全制度，認真分析了學校存在的安全隱患，及時采取了整改措施，切實做好“五防”工作（即：防火、防水、防電、防鼠、防盜），確保了師生安全。
四、加大學校專項整治力度，確保學校教學工作安全有序發展
通過上述工作，總體情況良好，具體表現在：
①、各類學校都根據自身實際建立健全了安全制度，層層簽訂了安全工作責任書，各學校認真宣傳、動員，采用各種會議宣傳安全與健康，多數學校有會議記錄及具體措施；
②、安全工作警鐘常鳴，做到常抓不懈，狠抓危房改造、改建工作，不留隱患。不準師生到校外野炊，不準將火種帶入林區，要求學生向家庭和社會宣傳。安全防火，人人有責；
③、學校內部都經常性地排查防火隱患，學生進入宿舍不準點油燈與蠟燭，并對宿舍電燈實行統一開關，杜絕火源；
④、多數學校都有專人看管學生宿舍，專人管理水電；
⑤、絕大多數學校安裝了消防栓和滅火器，同時對實驗室也進行專人管理，安裝了換氣扇，增加了柜子妥善保管化學藥品。
⑥、各學校加強校車管理，學校與車主、學生家長、學生簽訂安全責任書。
五、存在問題
①、少數學校由于經費緊缺，正常的教學秩序都難于保證，無法購買消防器材，如滅火器等。
②、少部分學校由于當時建蓋房屋時，沒有設計、安裝消防設備，給教學帶來不利。
③、極少部分學校地處山區，連師生基本的吃水都困難，無法保證師生用水。
④、少數學校學生宿舍年久失修，線路老化，屋頂破損下沉，圍墻、廁所、大門破損。
⑤、有的學校超負荷運作，食堂、教室、學生宿舍、教師宿舍、廁所等都是擁擠不堪，如xx二中、xx鎮一中、xx中學、xx一中等由于師生劇增，學校無法保證高密度運轉，就學生宿舍來說，不足20平方一間住學生40多人，人均0.5平方米，易暴發突發事件和群體疾病傳染。
總之，學校安全工作猶如坐在火山口上，必須時時警鐘常鳴，進一步加深了學校的安全防范意識，完善了各類規章制度，強化了學校安全責任感，使全縣各級各類學校領導、教師、職工都形成共識，認識到學校安全工作責任重大，并且是學校經常性、持久性的工作，要求學校要經常舉辦學生安全教育、交通法規教育、健康教育等培訓班和類似這些活動的應急演練，以安全求質量、求發展，確保學校教育教學工作的順利進行。
學校保衛處述職報告2
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，為此我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：
一、組織健全，職責明確。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的.安全工作領導小組，形成了學校校長直接抓，各班主任具體負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實施到位。
１、門崗制度：上課期間學校大門上鎖，嚴防閑散人員進入校園，確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
２、護導值勤制度：值日教師提前半小時到崗配合執勤隊員進行課前、課間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師堅持在校門口做好學生疏散工作，放學實行路隊制，確保交通安全。
３、節假日護校制度：每逢節假日均安排行政帶班、教師護校，加強夜間巡邏，確保學校財產安全。
４、安全工作會議制度：定期召開安全工作會議，注視安全工作動態，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環環相扣。
５、安全檢查工作制度：定期進行安全排查，一旦發現安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。
６、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。
７、簽訂責任書、告家長書制度：學校在學期初與教師簽訂責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。定期召開家長會，讓學生家長明確學生安全責任意識，長假前與家長簽訂告家長書。
８、 建立學校安全意外事故處置預案制度：學校建立學校安全意外事故處置預案制度對可能發生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
三、加強教育，增強意識。
１、利用學校廣播、早會、班會、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全教育，如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛生命、防溺水、飲食衛生、預防疾病等。
２、開展119宣傳教育活動，向學生和傳授防火、滅火等消防知識；開展122宣傳教育活動，讓學生在實踐活動中接受安全教育。
３、營造人人參與安全知識學習的氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學校最醒目的地方時刻提醒學生注意交通安全，設定固定的櫥窗來安放學生在以交通安全為主題的系列比賽中（手抄報、寫作、圖畫等）的優秀作品，設立安全長廊，有安全標語、安全圖片、以及安全標志、安全小知識等讓學生隨時隨地都可見安全知識，在環境中潛移默化的影響。
４、聘請一名民警為學校綜治 輔導員，指導學校安全工作，配合學校對學生進行安全教育。
四、加強檢查，及時整改。
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
學校安全涉及面廣，今后我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
學校保衛處述職報告3
為了切實做好學校及周邊治安綜合治理工作，營造安全穩定的校園及周邊環境，確保師生生命財產安全，我校根據上級文件精神，定期開展學校及周邊安全隱患排查及治安綜合治理工作。現將年第二季度開展的情況匯報如下：
一、加強領導，注重基礎設施建設
1、全面部署工作。
為加強對校園及周邊環境整治工作的領導，學期初學校便召開了相關工作部署會議，特設立學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，學校各部門負責人為成員，全力做好校園及周邊環境整治工作。
2、加強工作領導。
學校下發安全隱患排查方案，要求各部門對校內外安全隱患進行一次大規模的排查，針對排查出來的安全隱患，召開了專項整治會議。
3、落實安全責任制。
學校與各處室（教學部）負責人簽訂安全責任書，貫徹“誰主管，誰負責”、“誰在崗，誰負責”的原則，實行一票否決，做到職責明確，責任到人。
4、加強基礎設施建設。
學校加強了基礎設施建設。一是借公安部門在學校門口設置治安亭的契機，添置大量的安保器材；二是繼續完善校園監控設施。
二、突出重點，強化學校安全工作
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育、做好安全宣傳工作，是學校安全工作的基礎。為較好的落實“預防為主，快速反應，注重教育，消除隱患”的工作指導方針，我校各部門主要領導對開展學生的安全管理教育工作非常重視，各處室（教學部）和各班主任始終堅持在安全教育工作中擔負主要角色。半年來所做的安全穩定工作具體如下：
1、開展安全隱患排查和整治校園周邊環境。
學校領導小組經常性地對學校及周邊安全隱患排查，針對學校及周邊存在的安全隱患，要求相關處室進行整改；學校自身力量不能整改的校園周邊環境等，積極向政府有關部門反映情況。
2、積極開展“安全生產月”（“學校安全教育月”）活動，組織全體師生觀看電影《我在震中》，提高了師生們的防震意識及地震自救能力。
3、開設消防安全常識課。
通過在課堂上向學生講授更加全面的消防知識，使得學生掌握了基本的消防安全常識，做到“心中有消防，防患于未然”。
4、針對進入夏季的特點，專門要求各班級召開一次防溺水知識主題班會，并制作相應的防溺水知識宣傳欄，全方位向學生宣傳防溺水知識，做到安全了然于胸。
5、借“6.26國際禁毒日”契機以及《職業道德與法律》專題教育，以各種形式向學生大力宣揚毒品（含xx）的危害，教育學生珍愛生命，遠離毒品。
6、學校后勤公司定期在校園內“滅四害”，并每周組織人員與學生對學校食堂進行定期和不定期的監督和檢查，嚴把進貨關、儲存關和制作關，保證師生安全用餐。每日派專人對學校的配電房和水塔進行檢查維護，保證師生的用水用電安全。
7、將日常學生管理中出現的難點，如組織同鄉會、喜歡拉幫結派等行為，通過校報、文藝晚會、電視臺等多渠道來教育引導。
8、實習期間的安全管理，相關部門平時要與用人單位保持聯系，明確雙方責任，同時學生上崗前要加強安全業務學習，正常的操作程序，確保學生實習期間路途、工作的安全。
9、與消防大隊一起組織應急疏散演練，使學生掌握逃生技能，提高對突發事件的能力。
三、加強檢查，及時進行整改
1、開展突擊檢查。
新學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學生處和保衛處對學生宿舍進行不定期的突擊檢查，對管制刀具、鐵棍等違禁物品均沒收，保障學生宿舍的安全。
2、嚴格保障校門安全。
為預防學生與校外人員發生沖突，學校自開學后，晚上9點半下了晚修后，由保衛處聯合學生處及各班主任對校園及校門周邊進行值班巡邏工作，從根本上杜絕了沖突的發生。
3、重視做好學生交通安全的教育工作。
我們要求各班主任要充分利用班會做好交通安全專題教育，在放長假之前向學生強調回家途中應注意的事項，切實做好學生的安全教育工作。另外，在交警大隊的協助下，在我校大門前設立了斑馬線，保障了學生的交通安全。
四、存在的主要問題和應對措施
中職生整體文化素質水平參差不齊，同學之間容易因言語之間不和從而產生矛盾。另外由于中職生的年齡特點，沒有很好的形成成熟、正確的.是非觀念，在校內拉幫結派、組織同鄉會等等，更容易因為所謂的哥們義氣沖動鬧事。針對以上幾點存在的問題，主要采取以下幾個應對措施：
1、專門聘請派出所副所長擔任我校的法制副校長，下大力抓好全校的法制宣傳和安全教育。通過舉辦法制講座，進一步幫助學生分清“真善美”和“假丑惡”，教會學生立身處世的本領，幫助學生順利地渡過人生當中的“危險期”，為構建“健康進步、和諧校園”打下了堅實的思想基礎和行為基礎。
2、班主任利用班會和晚修時間加強對學生的安全管理，不厭其煩的開展對學生的安全教育。對發生在學生當中的各種安全問題能立即向保衛處和教學部報告，保證學生中發生的各種矛盾糾紛得到及時有效的處理，避免事故向更嚴重的方向發展。
3、積極開展“法律進課堂”活動，利用講授《職業道德與法律》等課程，結合發生在日常學習、生活中未成年人犯罪的典型案例，就近年來青少年犯罪特征、青少年如何預防犯罪、自我保護、如何防火、如何愛護公共財產等多個方面作具體地講述，以增強學生的法制意識，培養學生遵紀守法的自覺性，提高他們辨別是非和自我保護的能力。
4、與派出所加強警民聯系。在易發生事故的時間段，由派出所方面派出警車在校園周邊巡邏，從而杜絕了大事故的發生。
學生與教師的安全和健康是維持學校正常秩序和社會穩定的頭等大事，學校安全工作責任重于泰山。為他們提供一個安全的生存空間，一個安全的生活、學習環境，抓好學校的安全保護工作，是學校的義務。為此，我校下一步計劃中仍繼續以建設“平安、健康、穩定、文明、和諧”的校園環境為目標，以各類安全事故0起0發生為目標；增強安全意識，加強安全工作管理，警鐘長鳴，堅決遏止重大、特大群死群傷事故的發生，確保廣大師生生命財產的安全；繼續完善學校各類安全管理規章制度和安全應急預案；及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平；為學校的快速發展創造良好的環境，為構建和諧社會作出積極的貢獻。
學校保衛處述職報告4
xx年7月，我從一名普通的人事干部競聘上崗，擔任保衛處副處長一職，具體分管椒江校區安全保衛工作。任職以來，在學校黨政班子的正確領導下和處長及同事們的關心幫助下，我不斷加強政治理論學習，努力提高業務素質，扎實有效開展工作，盡職盡責履行了自己的崗位職責，為師生提供了一個安全和諧的工作學習環境。現將這段時期我在德、能、勤、績等方面作如下述職，如有不當之處，請批評指正。
一、加強政治業務理論學習，不斷提高政治素質和思想覺悟
按照學校黨委和機關第二黨總支理論學習安排意見，認真學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀，黨的十九大政治報告等。同時，加強對黨建知識的學習、加強對新時期高校保衛工作的研究和探討。通過對政治理論和業務知識的學習，進一步提高了教育武裝職工堅定理想信念的政治素質和理論水平，增強了駕馭指導本部門工作的業務素質和能力，為師生主動服務的意識得到加強，工作的效率和質量明顯提高。
二、盡職盡責做好本職工作，全力維護校園穩定和師生安全
(一)認真做好椒江校區的日常安全保衛工作。椒江校區從原先的“校中村”到現在的三分之二合圍，從原先的四個門口到現在的一個主大門，以及復雜的校園及周邊治安環境，相信期間在椒江校區工作的所有人和我一樣，都面臨巨大的困難和壓力。然而面對困難和壓力，我并沒有退縮，而是使盡全身解數迎難而上，帶領保衛干部和全體校衛隊員一步一個腳印將工作向前推進。主要從以下幾點做起：一是加強安全防范教育工作，針對容易發生在學生身上的詐騙案件，及時以溫馨提示、宣傳海報等形式提示學生提高警惕，減少類似案件發生。二是加強對重點易發案部位的檢查指導，帶領保安隊員不定期到校園內重點部位進行安全檢查，及時提出整改措施。三是開展專項治理，打擊侵害師生人身財產的違法犯罪行為，針對不法分子到校內盜竊自行車等案件，經常堅持同保安隊員一起進行巡邏，蹲點守候，抓獲犯罪嫌疑人1余名，有效震懾了犯罪分子，維護了校園穩定。四是積極推進科技創安，在每幢學生宿舍大廳、行政樓、實驗室等重點部位安裝監控。另外，在生活區及教學區三個重點部位安裝了3個旋轉探頭，初步形成人防物防技防三位一體的`防范網絡。xx年12月又在新大門校門口安裝監控探頭，對出入校門的人員車輛和部分易發案部位納入監控范圍，為減少案件發生和及時提供案件線索奠定了基礎。
(二)努力做好制度建設和校衛隊管理工作。首先，制訂并完善了《椒江校區保安管理暫行規定》，對保安隊員的日常行為進行規范，做到有獎有罰，獎罰分明;根據校區特點實行了每月一次保安工作例會和每周一次巡邏制度;其次，加強校園秩序管理和規范車輛管理。對校內攤點擺放進行嚴格審批管理;對校內教職工機動車輛實行憑通行證出入制度，對校外機動車輛實行駕駛證換臨時通行證制度;再次，門衛嚴格物品出入檢查制度，對進出校門的各類物資進行檢查登記，特別是外出物資必須憑相關部門簽字的審批表方可出校。另外，還加大對學校周邊治安環境治理力度。配合地方政府有關部門治理了門外的非法經營的攤點和亂停亂放的出租車輛，并堅持做好經常性管理，保證了學校大門口有一個良好的治安秩序。
(三)積極做好維護學校政治穩定工作。圍繞師生關心關注的熱點問題，首先主動深入到院系了解思想動態，對可能影響學校穩定的信息及時整理上報到學校領導和上級有關部門，為領導決策提供依據。其次，每個工作日堅持與保安隊長一起對校園進行安全巡查，每逢春節、“五·一”、“十·一”及暑期等節假日，還經常主動到校園去轉轉、看看，密切關注校園安全動態，認真做好安全防范，謹防意外事件發生。再次，在學校師生遇到安全事件時，我都會第一時間趕赴現場，并進行妥善有效處理。先后參與處理近十起涉及師生矛盾糾紛、學生打架斗毆及交通事件等調處工作，化解了矛盾，消除了隱患，維護了學校的穩定。
(四)圓滿完成了一系列活動的值勤工作。兩年多來參與并組織做好迎接新生入學、校區運動會、本科教學水平評估及大學英語、計算機等級考試等活動的值勤工作，確保了各項活動的順利進行。
三、加強自身建設，不斷提升校園安全管理和服務師生的能力
由于自己是保衛戰線上的新兵，無經驗可談，所以一方面比較積極主動且謙虛地向老前輩們請教，另一方面加強對高校安全保衛理論知識的系統學習，多次參加省高保學會組織的工作交流會和市警衛局舉辦的保衛處(科)長業務培訓班等，以豐富安全保衛相關知識。同時結合本職工作開展科學研究，近三年來，主持省教育廳xx年度科研項目1項(在研)，并持完成省教育科學xx年度規劃研究課題1項，省高保學會213、xx年度研究課題2項，市教育科學xx年度規劃研究課題1項，校213、xx年度教育教學類研究課題2項;獨立或以第一作者身份在《教育探索》、《黑龍江高教研究》、《寧波大學學報》等刊物上發表論文(其中為核心)，另有3.5萬字的碩士學位論文《多校區校園安全研究：以臺州學院為個案》入選中國優秀碩士學位論文全文數據庫，論文《校園安全文化的模糊綜合評價》和《多校區辦學格局下校園安全現狀的調查與思考》分別獲省高保學會213、xx年度優秀論文獎。
四、不足之處和今后的努力方向
作為一名年輕的中層干部，盡管我圓滿完成任職期間的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：一是有時考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體;二是工作中有時候還有急躁情緒，有些工作抓得不夠細;三是主動服務的意識還有待于提高;再一個就是我個人性格原因，講話有時比較直接也很尖銳，沒有顧及他人感受，無形中可能會得罪人，但我的出發點都是為了學校的工作，敬請諒解!我有決心也有信心在今后工作中，牢固樹立服務意識和大局意識，以更加扎實的工作作風，團結協作，開拓創新，為學校發展和平安、和諧校園建設做出自己應有的貢獻。
學校保衛處述職報告5
在忙忙碌碌中，這學期就接近尾聲了，回顧這一學期我們的工作，是有喜有憂。保安的職業是鎖碎的，細小的，但我們熱愛這個職業，在工作中，我個人認為還是可以的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來主要表現在以下四個方面，即：責，勤，愛，言。四個字上，現分述如下：
第一，在工作中，長期堅持一個“勤”字。
勤是我們搞好工作的前提和基礎，尤其是門衛工作，離開了勤字是無法完成職責的，門衛工作看似輕松，實則不然，就拿我們一天的工作來說吧，一要經常開關門，二是每天進出的車輛不下50趟次，三是我們的工作是24小時，有很強的亞疲勞感，四是我們還要隨時隨地，打掃周邊的環境衛生。五是我們還要堅守職責，防止閑雜人等潛入院內搞破壞，所以這些都要靠什么來完成呢？當然靠的就是個“勤”字，此外對于校領導分配的其它各種任務，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。
第二，在工作中，始終圍繞一個“責”字。
我的工作是為學生負責、為家長負責、更是為學校的發展和老板的財產負責。所以我們在工作中，我們是堅持做到24小時不離人，不空崗，勤關門，學校雖然車輛不多，但也不少，如學生車、上級來車、送水車等等，對進出的每輛車，我們都做到笑進迎出，不厭其煩地問清來龍去脈，嚴格把控，這樣做的好處就是把很多的閑人等和與校內無關的車輛都攔截在校門外，把隱患根除在零點，讓全校師生都有一分安全感。對來訪的家長和外來人員出入，我們都做到了認真盤查、登記和引導，上課期間，社會青年一律不準入內。
第三，在工作中，我們主張是個“言”字。
也就是言傳身教吧，在我們年初來的.時候，孩子們在上課時，總是千方百計想找理由出去，我就通過動之以情，曉知以禮，言傳身教的辦法來說教，比如，有個孩子問我：“你以前在干什么工作、為什么來這里搞門衛呢？”我就實話實說，我以前是搞糧食工作的，由于自己的文化低，搞到了副經理的職位就再也上不去了，加上國家搞改革，所以我就被改下來了，沒文化、沒技術，只能來看門呀。學生聽了我的講述后，就自己回去上課去了，以后我很少看見他上課時出來。時間一長，上課時外出的學生少了，這是有目共賭的，當然這些成績是與校領導的正確指導和老師的辛勤勞動是分不開的。
第四，一直以來，我們遵遁著一個“愛”字來管理學生。
把學生視同已出一樣去關心他們、去愛護他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點衣服，對小孩子們就說，在放學和上學的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要注意來往的車輛等等。這樣一來，我們也有了回報，是什么呢？是孩子們在進出校門口時的微笑和問候，說實在的，當我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑，我們也就心滿意足了。
以上就是我們門衛一年來的工作總結，不到之處，請校領導和各位老師批評指正。由于水平限制，還有很多內容沒有表達出來，同時以上所述只是我們應該做的，離學校領導的要求還不夠，我們會吸取教訓，總結經驗，在新的一年里，在校領導的正確指導下，進一步加強學校的門衛工作使每一項工作落到實處，做到防患未然，確保安全無事故，使學校有一個讓孩子們安心學習的好環境。
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