學(xué)校的述職報告

時間：2020-12-31 18:33:32 述職報告我要投稿

關(guān)于學(xué)校的述職報告

　　光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，制定一份述職報告吧。快來參考述職報告是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)校的述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)校的述職報告

　　學(xué)校的述職報告1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　我叫xx，任為西街小學(xué)副主任，首先要感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給了我們中層干部發(fā)言，交流工作的機會。讓我有機會來反思自己的工作，激發(fā)今后工作的動力。按照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里，我主要負(fù)責(zé)了以下幾項工作：三（3）班的班主任及數(shù)學(xué)老師、學(xué)校德育工作、少先隊工作、多元化評價、檔案的收集與整理、節(jié)日主題活動、校園文化設(shè)計與修定、報紙的征訂及發(fā)放工作、學(xué)生學(xué)籍的管理與錄入工作、文字材料的錄入與上報、教育信息的錄入與上報等，工作內(nèi)容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項工作。在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了上級下達(dá)的各項工作任務(wù)，進一步完善了信息系自身建設(shè)，同時自己在此崗位上也得到進一步提高�，F(xiàn)就本人一年來的工作情況述職如下，請各位同仁評議。

　　身正為范，擔(dān)當(dāng)重任

　　承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時，承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù)，走上管理崗位。工作中堅持服從大局，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定，主動配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展，學(xué)校管理的法制化，規(guī)范化，科學(xué)化的進程不斷加快，學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。為了完成上級交代的任務(wù)，搞好校務(wù)工作。本著上對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下對全校師生負(fù)責(zé)的精神。我們搶時間，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造條件開展工作。同時還要抓自己承擔(dān)的教學(xué)工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。作為教務(wù)副主任，我首先要求自己做到正確定位，明確職責(zé)，定好方位，密切配合學(xué)校開展學(xué)校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任心狠抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹(jǐn)慎，依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。再者，從大局出發(fā)，堅持原則，出以關(guān)心，調(diào)配各科任教師，配合校長建立正常有序的教學(xué)秩序。牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

　　重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到上情下達(dá) ，下情上曉，起橋梁溝通作用。突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

　　日常教務(wù)工作

　　我盡其所能做好學(xué)校的分管工作：對于分管工作我做到有計劃，有方案，有內(nèi)容，有步驟地實施。按時參加上級的會議，認(rèn)真正確地領(lǐng)會會議精神，及時落實完成。有時要做的事情多，時間緊，條件也不足，我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作，創(chuàng)造條件完成。從教14年，先后擔(dān)任過數(shù)學(xué)教師、音樂教師、班主任、數(shù)學(xué)教研組長、教導(dǎo)副主任等職務(wù)。從參加工作以來我始終遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的`各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平；由于工作扎實，表現(xiàn)良好，被縣委縣政府表彰為骨干教師，20XX年被評為市骨干教師，我校的校園文化建設(shè)多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，我校在教育質(zhì)量評估師德師風(fēng) 評選中，在該檢查組中獲得第2名的成績，這一切的成績是與我的辛勤努力分不開的。學(xué)校中層述職報告學(xué)校中層述職報告。

　　個人教學(xué)工作

　　作為一名負(fù)責(zé)任的教師，我切實抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實到位，做到了超前備課，作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下，雖然有校務(wù)工作耽誤時間，但我抓緊課外時間彌補，做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。同時，積極參與學(xué)校的各項教學(xué)活動，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。積極推進《小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的實驗與研究》課題推廣，通過一段時間的實驗，感到收效比較明顯，教學(xué)成績有了一定的提高。

　　班級管理工作

　　在班級管理方面我做了以下幾項工作。

　�、僦贫ò嘁�(guī)，選配班干部，盡量做到搭配合理，結(jié)構(gòu)科學(xué)，便于工作起來順心，順手。

　�、谥贫ò鄤�(wù)計劃與方案，強化學(xué)生的責(zé)任感。

　�、圩剬W(xué)生，摸清學(xué)情和教情每天早晨提前到教室轉(zhuǎn)一圈，查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況及衛(wèi)生情況。

　�、芨裢庵匾曀圀w工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　�、葜匾曮w育教學(xué)。

　　不足與反思

　　缺乏創(chuàng)新意識，在很多事情的處理上缺乏開拓精神。關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致

　　由于事務(wù)繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓業(yè)務(wù)這一塊，與老師們打交道比較多，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請領(lǐng)導(dǎo)與老師們諒解。

　　學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高今后努力方向

　　雖然在這期間我取得了一些成績，但這些都已成為了過去，我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。以后將往以下方面改進自己：

　　1、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質(zhì)能力。同時帶動提高本校教師的教學(xué)水平。

　　2、積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率。

　　3、積極認(rèn)真地組織開展家訪工作，努力找到轉(zhuǎn)化后進生的方法。

　　4、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段，提高自己的電教水平。同時組織本校教師有計劃的學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識，做到本校教師人人都能熟練的運用電教媒體輔助教學(xué)。

　　當(dāng)中層干部難，其中的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過的人才能體味到。為了工作，有時風(fēng)里雨里來回在家和學(xué)校間，但再苦再累我們也能堅持，因為我們的工作責(zé)任重大。在此希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我們。

　　回顧一年來的工作，如果說做了一些工作，這主要與張校長、陶校長的支持和幫助分不開，與各個中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長對我工作的配合分不開；與全體教師的團結(jié)協(xié)作分不開。知不足而奮進，行不止塑品德，本人將以此述職為契機，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。最后，再次感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對我們中層干部工作的信任和支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任和支持。以此為起點，我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，提高思想認(rèn)識，提高業(yè)務(wù)能力。以更加務(wù)實的工作作風(fēng)做好各項工作。

　　述職人：

　　2020年xx月xx日

　　學(xué)校的述職報告2

　　一、德育處

　　1、開展了“我的祖國”讀書征文活動。

　　2、對新校服著裝情況進行了檢查，

　　3、開始規(guī)范課間操。

　　4、加強了畢業(yè)班學(xué)生教育管理：規(guī)范學(xué)生日�；顒樱匍_六年級班主任會、家長會。

　　5、召開班主任會、全校學(xué)生家長會，進行麻疹疫苗免費接種工作宣傳。

　　6、申報了文明星。

　　二、教導(dǎo)處

　　1、語文和數(shù)學(xué)，學(xué)科研究中心為晏家實驗小學(xué)的數(shù)學(xué)、思品區(qū)優(yōu)質(zhì)課作準(zhǔn)備。

　　2、組長們參加了六校聯(lián)盟的研討活動，召開了教研組長會，結(jié)合研討活動情況進行了總結(jié)。

　　3、部分年級進行了半期考試。

　　三、科研處

　　1、進行了紅色經(jīng)典誦讀情況檢查。實驗二小組織得好的老師有：付嵐、江淑蘭、張靜、任麗輝、鄭秀琴。和潤組織得好的老師有：鄧春、張斌、劉露、陳震

　　2、中午經(jīng)典閱讀及收看電視情況。實驗二小有：一年級3班，二年級1、3班，三年級1班，五年級2班，六年級7班。和潤：二年級4班，四年級2班，五年級2、5、6班。

　　3、進行了教師博客的檢查。寫博客的積極性不如以前。

　　四、服務(wù)處

　　1、組織協(xié)調(diào)做好學(xué)生接種麻診疫苗的前期準(zhǔn)備工作。

　　2、治理二小底樓教室出現(xiàn)的白螞蟻，調(diào)整三年級教師辦公室。

　　3、做好了第三學(xué)月住讀生的入住工作，開始教學(xué)新的早操。

　　4、加強對生活老師和食堂員工的培訓(xùn)管理，各項工作規(guī)范有序。

　　五、課改工作

　�。ㄒ唬┙虒�(dǎo)處

　　1、英語組上了教學(xué)研討課。在單詞和句型的學(xué)習(xí)中，教師讓學(xué)生自己拼讀，小組交流和操練，收到了很好的教學(xué)效果。希望大膽轉(zhuǎn)變觀念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方式，讓我校的英語教學(xué)走進學(xué)校課改的前列。

　　2、周四召開教研組長會，進行校區(qū)課改階段性總結(jié)。明確“粗線條、大板塊、小組學(xué)”的課堂評價標(biāo)準(zhǔn)，指出課堂要進行師生深層對話，布置了54月10日市教委小教處專家到校區(qū)聽課的準(zhǔn)備工作，要求以教研組為單位，每位教師都作好準(zhǔn)備。

　　3、制訂了課改階段性管理措施，落實校區(qū)課改“12345”課改行動方案。要求干部、教師嚴(yán)格按課改管理措施推進課改工作。

　　4、培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)生小組合作、展示，全校區(qū)有校大進步。尤其是二年級，五年級，以及xxx班，六九班，一九班，一三班，一五班，三四班，三一班，四五班，四六班。

　　（二）科研處

　　1、周二，語文學(xué)科中心組研討晏家思品賽課。周四，綜合學(xué)科中心組研討陳敏的賽課。

　　六、存在問題

　　1、二小教學(xué)樓廁所堵塞和漏水始終是個問題，一方面請教師們對學(xué)生加強教育管理，同時做好應(yīng)即處理工作，保持穩(wěn)定的教學(xué)秩序。

　　2、中午閱讀和收看電視時，學(xué)生做作業(yè)的多，秩序較亂，部分班級電腦、多媒體打不開，無法收看。

　　3、隨堂課檢查發(fā)現(xiàn)部分教師課改行動，沒有完全轉(zhuǎn)變過來。

　　4、校服發(fā)放完畢，部分班級購買數(shù)量很少，部分學(xué)生校服很不合身。

　　5、中午分餐教師履職較差。和潤走讀部四年級，五3、5、6班就餐秩序混亂。

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