個(gè)人述職報(bào)告模板集錦六篇
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，以下是小編整理的個(gè)人述職報(bào)告6篇，歡迎大家分享。
個(gè)人述職報(bào)告 篇1
一、重視軟件建設(shè)，穩(wěn)定和充實(shí)師資力量
1、培訓(xùn)教師隊(duì)伍：
(1)重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長(zhǎng)沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師，為滿足不斷增長(zhǎng)的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃，分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對(duì)兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》…，使她們?cè)趯I(yè)思想、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求。
(2)開展全園英語培訓(xùn)：
根據(jù)我園雙語特色，本學(xué)期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí)、生活、游戲的全程外教，還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn)，其中教師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓(xùn)1小時(shí)，保育員培訓(xùn)半小時(shí)，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。
2、規(guī)范教師行為：
創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑，我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí)，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)績(jī)效考核之中，在每周的例會(huì)中表揚(yáng)做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng)，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況，適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。
我努力地把工作做細(xì)做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調(diào)動(dòng)積極性。同時(shí)，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠(chéng)相待，在處理各類問題時(shí)以工作為重，以個(gè)人情感為次;在工作中，盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點(diǎn)，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。
3、關(guān)注員工的切身利益：
改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的，隨著時(shí)間的推移，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡栴}離去。為了幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，吸引人才、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性，在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺(tái)，教職員工重新簽定勞動(dòng)合同，穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施
排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全
(1)健全憑卡接送幼兒制度：
強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，要求保安與班級(jí)教師并設(shè)兩道關(guān)卡，即家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗(yàn)卡確認(rèn)是我園家長(zhǎng)才準(zhǔn)入內(nèi)，家長(zhǎng)到班級(jí)接孩子時(shí)，教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長(zhǎng)手中。保安對(duì)外來人員進(jìn)行盤查和登記，確定不是危險(xiǎn)分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園
(2)校車接送的安全：
設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對(duì)接車教師先培訓(xùn)再上崗，從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。形成以司機(jī)、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。
3、注重班級(jí)安全工作：
與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級(jí)的增加，安全事故時(shí)有發(fā)生，可見安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長(zhǎng)鳴，一刻也不能松懈。今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
三、以教學(xué)促教研，以活動(dòng)促發(fā)展
把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，繼續(xù)開展根據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論，由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué)，讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語實(shí)驗(yàn)園的形式。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、武術(shù)、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識(shí)字、珠心算等特色興趣班教學(xué)。
利用每周的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí)，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。同時(shí)，新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo)，公開活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實(shí)工作，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動(dòng)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評(píng)、互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，不斷提高教師們研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn)、二次新教師綜合素質(zhì)考核，舉辦了全園性的教師手抄報(bào)和廢舊物手工制作比賽。
還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個(gè)節(jié)目，參加幼兒英語風(fēng)采、溪邊居委會(huì)、六一活動(dòng)、大班畢業(yè)晚會(huì)的演出。教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成績(jī)：4月份組織各班幼兒參加全國(guó)“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽，喜獲5個(gè)金獎(jiǎng)、5個(gè)銀獎(jiǎng)、6個(gè)銅獎(jiǎng)、33個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī)。5月25日 我園選派九個(gè)家庭參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”同安賽區(qū)的比賽，分別獲得小班組第四名，中班組第六名，大班組第二名。
6月1日 我園四個(gè)家庭代表參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的決賽，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級(jí)考試獲得優(yōu)異的成績(jī)。7月15日在同安會(huì)堂，成功地舉辦了一場(chǎng)高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會(huì)，受到了家長(zhǎng)的與好評(píng)。幼兒園的班級(jí)規(guī)模從學(xué)期初的17個(gè)班發(fā)展到20個(gè)班，幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人。
當(dāng)然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上也許有許多不足之處。在新的`學(xué)期中，我將在以下方面加以改善：
1、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。
2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對(duì)性的方案。
3、保育員的管理還要加大力度，
4、教師的思想工作還要加強(qiáng)等等。
我將在今后的工作中以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作，帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正不足，將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好!
述職人：
20xx年xx月xx日
個(gè)人述職報(bào)告 篇2
在以后的工作中，要多看多想多做多主意細(xì)節(jié)，考慮周全的做好每一件事，值好每一個(gè)崗，再訓(xùn)練上要培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，刻苦訓(xùn)練在這樣的一個(gè)環(huán)境下使我不斷的成長(zhǎng)！接下來小編整理了中控室的個(gè)人述職報(bào)告，文章希望大家喜歡！中控室的個(gè)人述職報(bào)告
首先感謝大家一直以來在工作等各方面對(duì)我的信任、支持、指導(dǎo)和幫助。
20xx年5月份我擔(dān)任中控室副主任以來，在主管領(lǐng)導(dǎo)及部門領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我努力做了以下工作：
1、協(xié)助我部門領(lǐng)導(dǎo)做好中控室的勞動(dòng)管理、安全文明生產(chǎn)、工資、統(tǒng)計(jì)等日常管理工作；
2、協(xié)助我部門領(lǐng)導(dǎo)做好中控室的工藝維護(hù)及管理工作，貫徹落實(shí)公司安全生產(chǎn)計(jì)劃，合理優(yōu)化參數(shù)，加強(qiáng)操作管理；
3、協(xié)調(diào)其他科室和車間積極處理生產(chǎn)過程中中控及現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的異常問題；
4、做好生產(chǎn)調(diào)度協(xié)調(diào)工作；
20xx年8月份根據(jù)公司組織安排，我又兼任燒成車間副主任職務(wù)，在原有工作量的基礎(chǔ)上又增加了大量的工作，燒成車間設(shè)備問題多，職工工作積極性差，管理難度大。
我積極配合車間主任、書記及其他副主任的各項(xiàng)工作，付出了努力。
1、做好中控和車間在生產(chǎn)中的銜接與配合，及時(shí)聯(lián)系協(xié)調(diào)處理生產(chǎn)中的異常問題；
2、協(xié)助車間做好安全文明生產(chǎn)管理工作；
3、在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)車間職工進(jìn)行生產(chǎn)工藝教育管理工作；
4、在車間生產(chǎn)工藝管理和維護(hù)方面做了大量的工作；
5、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
一直以來，我認(rèn)真履行副主任崗位職責(zé)，執(zhí)行公司的各種指示和精神，主動(dòng)與其它部門車間配合，立足崗位，積極進(jìn)取，扎實(shí)工作。
努力促進(jìn)我部門各項(xiàng)工作的穩(wěn)步發(fā)展。
1、管理及業(yè)務(wù)能力有很大不足。在以后的工作中我要不斷更新思想觀念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力、提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)管理水平；
2、在工作方法上還需要更加扎實(shí)，更加細(xì)致，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量；
3、管理不夠大膽。以后的工作中，必須認(rèn)真履行崗位職責(zé)，大膽管理，盡職盡責(zé)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，協(xié)助搞好中控及車間的各項(xiàng)工作，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
今年是我進(jìn)入正好公司工作的第一年，也是我對(duì)飼料生產(chǎn)加工工藝流程從一無所知到能夠熟練掌握的一年。中控室是飼料生產(chǎn)加工的核心，成為正好公司濃縮車間的中控員，真誠(chéng)感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的信任。只有努力工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)來回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望了。
個(gè)人述職報(bào)告 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！步入大學(xué)，能夠成為班上的一名干部，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)，我感到非常榮幸。兩個(gè)月以來，在老師的指導(dǎo)幫助下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們班的成績(jī)也得到了較大提高，我個(gè)人本身也得到了礪煉。對(duì)副班長(zhǎng)這一職務(wù)也有跟一步的認(rèn)識(shí)。再此，我愿，將我的體會(huì)和對(duì)班上下一步的工作計(jì)劃與大家共享：
首先，我先談?wù)勎覍?duì)副班長(zhǎng)一職的認(rèn)識(shí)。副班長(zhǎng)與班長(zhǎng)一樣，即輔導(dǎo)員的左膀右臂，起著承上啟下，上傳下達(dá)的作用，上對(duì)老師負(fù)責(zé)，協(xié)助老師、班長(zhǎng)管理班級(jí)的各項(xiàng)大小事務(wù)，及時(shí)傳達(dá)組織學(xué)校要求開展的的各項(xiàng)活動(dòng)，下對(duì)集體負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各班委管理號(hào)日常事務(wù)，幫助同學(xué)們解決生活學(xué)習(xí)所遇到的困難，帶領(lǐng)大家努力創(chuàng)造，優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
其次，我談幾項(xiàng)具體工作：第一，關(guān)于紀(jì)律。無規(guī)矩不成方圓，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。只有維持好紀(jì)律才會(huì)創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。前期由于大家剛步入大學(xué)假期的狀態(tài)還沒調(diào)整好，班上的考勤狀況不是很好，在第一次月評(píng)中位居倒數(shù)。這其中有我很大一部分責(zé)任，沒有及時(shí)與同學(xué)溝通，幫助同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。但誰能無過，只要知錯(cuò)就改。在第二個(gè)月大家共同努力下，我們?nèi)〉昧颂S式的進(jìn)步，取得了第一的優(yōu)秀成績(jī)。這說明我們是一個(gè)有著強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀團(tuán)體，我希望我們大家能夠克服種種困難，克服取得成績(jī)驕傲的情緒，繼續(xù)保持這樣的成績(jī)。因?yàn)檎嬲膹?qiáng)者不是只達(dá)到巔峰而已，而是穩(wěn)立于巔峰。其他班我不知道，我只知道我們四班全是強(qiáng)者。第二，關(guān)于衛(wèi)生。天慢慢的冷了，感覺最痛苦的事情就是離開那千百年不變溫暖讓人難以割舍的被窩，及時(shí)這樣兩個(gè)月以來，我們的衛(wèi)生沒有被扣過一分，感謝生活委員，感謝同學(xué)們。第三，關(guān)于學(xué)習(xí)。從高中到大學(xué)的這一個(gè)過渡，我明顯感覺不適應(yīng)，學(xué)科的枯燥高深，讓我散漫，心不在焉。這種情況應(yīng)該不止我一人有，但是我們不能放棄，這是我們斟酌再三的選擇，相信只要努力，我們會(huì)慢慢融進(jìn)去，漸漸的喜歡上的，無悔于自己的選擇。
最后，我保證在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更好的為大家服務(wù)。
述職人：XXX
20xx年X月XX日
個(gè)人述職報(bào)告 篇4
鄉(xiāng)下的空氣那么清新，鄉(xiāng)下的天空那么湛藍(lán)，鄉(xiāng)下的校園是一幅畫，鄉(xiāng)下的孩子是一首歌，鄉(xiāng)下五月的美景讓人們更加流連忘返。我們小語送教隊(duì)，選擇這清香裊裊的黃金季節(jié)，兵分多路，把一幅幅《鄉(xiāng)下人家》的田園美景，相繼獻(xiàn)給了全縣九所二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和一所三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的師生們，給一個(gè)個(gè)原本美麗的校園錦上添花，讓一朵朵開得正艷的鮮花再綻笑顏。我縣小語教壇上這又一道靚麗的風(fēng)景，再一次的閃亮顯身，讓我們?cè)僖淮蔚撵o心回味，潛心反思。
在自我行動(dòng)中成長(zhǎng)
一、修煉內(nèi)功，走向?qū)I(yè)化
縣小學(xué)語文送教隊(duì)，自20xx年4月成立以來，圓滿完成了全縣四類、三類、二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的送教任務(wù)。其間，活動(dòng)逐步得到了縣教委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和認(rèn)同。這個(gè)團(tuán)隊(duì)也一直受到教科所所長(zhǎng)王朝武的高度重視，他除了平時(shí)予以關(guān)注之外，每次活動(dòng)之前，都給予隊(duì)員們極大的鼓勵(lì)并提出具體的要求。教科所副所長(zhǎng)冉建容更是自始至終參與其中，和隊(duì)友們共同踐行著同伴互助。至于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)起人、組織者肖素碧老師，則傾注了更多的心血與汗水。48名隊(duì)員，都一直保持著積極向上的良好心態(tài)，本著“提升自我、服務(wù)同伴”的宗旨，努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，完善自我，大家一直認(rèn)為：小語送教隊(duì)發(fā)展的希望，在于每一名隊(duì)員的專業(yè)成長(zhǎng)質(zhì)量，而質(zhì)量只有在深度學(xué)習(xí)中不斷修煉內(nèi)功，才能得到提高，才能真正走向?qū)I(yè)化。所以，隊(duì)員們通過不同的途徑修煉著內(nèi)功：
1.自主學(xué)習(xí)。隊(duì)員們?cè)谄綍r(shí)的工作中，除了努力完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)外，還時(shí)時(shí)通過讀書、上網(wǎng)、寫博客、寫讀書筆記、互動(dòng)交流等形式獲取專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，通過爭(zhēng)取外援贊助，優(yōu)化學(xué)習(xí)資源，《小學(xué)生拼音報(bào)》報(bào)社和《學(xué)語文之友》雜志社給每位隊(duì)員贈(zèng)送了《讓孩子踏上閱讀快車道》、《如何讓孩子愛上作業(yè)》等實(shí)用型前沿資料，有力地促進(jìn)了隊(duì)員們更快地走向?qū)I(yè)化。
2.集中培訓(xùn)。在每次送教之前，全體成員都要接受一次專業(yè)培訓(xùn)，如：20xx年12月9日，教科所特別邀請(qǐng)了渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的小語專家王小毅老師來以《踏上語文教師專業(yè)成長(zhǎng)之路》為題做了講座，讓全體隊(duì)員接受了一次專業(yè)的洗禮，激發(fā)了隊(duì)員們的工作熱情，增強(qiáng)了隊(duì)員們的成長(zhǎng)意識(shí)，堅(jiān)定了隊(duì)員們的職業(yè)信念。20xx年4月1日，又請(qǐng)時(shí)任縣教委組織人事科科長(zhǎng)的陳雄書記作了題為《教師教育與教師專業(yè)發(fā)展》的報(bào)告，讓隊(duì)員們進(jìn)一步了解了國(guó)內(nèi)外教師教育發(fā)展現(xiàn)狀，更加明確了教師教育與教師專業(yè)發(fā)展的目的、意義、重要性以及發(fā)展思路。
3.競(jìng)賽推進(jìn)。20xx年4月1日，送教隊(duì)組織全體隊(duì)員參加了以1——3年級(jí)小語教材的生字為內(nèi)容的硬筆書法競(jìng)賽和以60篇“普通話水平測(cè)試作品”為內(nèi)容的普通話比賽活動(dòng)，由縣內(nèi)相關(guān)專家組建的評(píng)委分別評(píng)選出了一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名。這次活動(dòng)從語文教師基本功入手，既展示了每位隊(duì)員的個(gè)體才能，又體現(xiàn)了送教隊(duì)的整體水平。既是對(duì)隊(duì)員們過去實(shí)力的充分肯定，又是對(duì)隊(duì)員們進(jìn)一步提高語文素養(yǎng)的有力鞭策。
二、精心準(zhǔn)備，活動(dòng)精細(xì)化
為了讓送教活動(dòng)得以順利進(jìn)行，能獲取最大限度的成功，我們從準(zhǔn)備階段開始就力求做到精細(xì)化。活動(dòng)前做到了“四個(gè)明確”：一是送教對(duì)象明確，即全縣九個(gè)二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和因?yàn)榭h城學(xué)生分流到實(shí)驗(yàn)二小而變成三類學(xué)校的巷口鎮(zhèn)中心校，共十所學(xué)校。二是時(shí)間、任務(wù)明確，即20xx年4月26日（個(gè)別特殊情況作適當(dāng)調(diào)整）上午：1.看學(xué)校隨堂課1節(jié)；2.上課：四年級(jí)下冊(cè)第21課《鄉(xiāng)下人家》2節(jié)；3.與觀摩教師互動(dòng)議課。下午：1.做《審視職業(yè)理想提升職業(yè)熱情》講座；2.組織參會(huì)的語文教師填寫調(diào)查問卷。三是分工明確，從內(nèi)容上分主持、上課、講座、調(diào)研總結(jié)四個(gè)大組，并分組研討落實(shí)送教任務(wù)及注意事項(xiàng)。從送教地點(diǎn)又分為10個(gè)送教小組，在同一時(shí)間分別奔赴不同學(xué)校展開同一內(nèi)容的送教活動(dòng)。四是要求明確：第一，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力打造“提升自我服務(wù)同伴”的團(tuán)隊(duì)精神。第二，注重禮儀，從細(xì)節(jié)做起，為送教隊(duì)樹立良好形象，身體力行，學(xué)有所獲，載譽(yù)而歸。第三，各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)合理安排本組具體的往返時(shí)間、乘車地點(diǎn)、就餐、與送教學(xué)校銜接等具體事宜，保證二類學(xué)校全鎮(zhèn)語文教師全員按時(shí)到中心校參加活動(dòng)。第四，送教活動(dòng)結(jié)束以后，各小組主持人抓緊寫出高質(zhì)量的通訊報(bào)道稿，并及時(shí)上交主持組組長(zhǎng)鄒勝發(fā)老師審核發(fā)表。第五，總結(jié)組于送教活動(dòng)完畢之后一個(gè)月內(nèi)寫出全面具體的書面總結(jié)報(bào)告交教科所。第六，各送教小組自備相機(jī)拍攝送教活動(dòng)精彩情景，并在通訊報(bào)道稿中有所選用。同時(shí)，不管是哪一個(gè)環(huán)節(jié)，要求隊(duì)員們都得精心準(zhǔn)備，反復(fù)練習(xí)，認(rèn)真琢磨其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)后方可出場(chǎng)。
三、關(guān)注過程，強(qiáng)化自我反思
送教活動(dòng)的過程，也正是隊(duì)員們自我學(xué)習(xí)和提升的過程，所以大家在活動(dòng)過程中隨時(shí)做到自我反思，認(rèn)真總結(jié)，從而提煉出對(duì)我縣小學(xué)語文教學(xué)甚至小學(xué)教育發(fā)展有意義的東西。
隨堂聽課見證成敗得失
本次送教活動(dòng)中，送教隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校老師沒有任何準(zhǔn)備的前提下，相繼聆聽了各校共計(jì)40余節(jié)隨堂語文課，走進(jìn)真實(shí)的課堂、常態(tài)的課堂，了解到了真實(shí)的教學(xué)現(xiàn)狀：
課堂常規(guī)管理——課前學(xué)生準(zhǔn)備好上課所需物品，課中能夠進(jìn)行合理擺放，老師普遍關(guān)注學(xué)生規(guī)范的坐姿、準(zhǔn)確的握筆動(dòng)作、大方的口語表達(dá)……良好的課堂秩序、和諧的課堂氛圍使課堂教學(xué)的效果較好。
課堂學(xué)生活動(dòng)——“課堂活動(dòng)是學(xué)生活動(dòng)的課堂”，這是白馬小學(xué)一位老師發(fā)出的感慨。在這些常態(tài)課中，多數(shù)教師都有意識(shí)的將課堂還給學(xué)生，學(xué)生是課堂的主體。的確，評(píng)價(jià)一節(jié)課，我們應(yīng)該從課堂活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生是否是本節(jié)課的主人，學(xué)生是否真正參與其中，各個(gè)層次學(xué)生知識(shí)的掌握情況，教師在活動(dòng)中扮演了什么樣的角色等。可是“以教師為主體”、“不放心學(xué)生”、“把學(xué)生當(dāng)成接受知識(shí)的容器”等現(xiàn)象在一部分教師身上依然存在。許多教師雖然寫出了具有創(chuàng)新理念的教案，甚至連每一個(gè)活動(dòng)的具體內(nèi)容、細(xì)節(jié)都備在上面，但是上課卻按部就班，教師問什么學(xué)生就答什么，枯燥地執(zhí)行教案的全過程，師生的互動(dòng)成了空話，一堂課從表面上看確實(shí)完成了任務(wù)，上課者滿意聽課者高興，實(shí)際上卻失敗了，這樣的課堂缺乏激情和創(chuàng)新，學(xué)生全部掉進(jìn)教師事先設(shè)置的圈套中，哪里還有創(chuàng)造潛力？也就是說教師仍然在課堂起主宰作用，依然是“紅花”，而學(xué)生仍然是“綠葉”。我們應(yīng)該清楚，課堂互動(dòng)是不可預(yù)知的，要參照教案又不能忠實(shí)于教案，教師要靈活處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，才能真正優(yōu)化課堂教學(xué)效益。
學(xué)生合作學(xué)習(xí)——幾乎所有的課堂上，我們都可以看到小組討論式的合作學(xué)習(xí)。老師一宣布小組討論，整個(gè)教室就沸騰起來。但仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)這樣幾種現(xiàn)象：有些學(xué)習(xí)小組的學(xué)生搶著各說各的發(fā)現(xiàn)，人人都急于表述自己的思想，結(jié)果導(dǎo)致誰都沒有注意傾聽；有些學(xué)習(xí)小組中，發(fā)表意見者往往只是一些優(yōu)秀的學(xué)生，他們常常會(huì)為某個(gè)觀點(diǎn)爭(zhēng)得面紅耳赤，而其他學(xué)生則端端正正的坐著，一言不發(fā)，冷眼觀戰(zhàn)，還有的甚至做起與課堂無關(guān)的事。可見，教師盡管重視并提供了孩子合作與交流的時(shí)空，但對(duì)孩子合作與交流的學(xué)習(xí)方式顯然重視不夠，研究不夠，指導(dǎo)不夠，落實(shí)不夠。
教師知識(shí)教學(xué)——很多教師在教學(xué)中，重視了知識(shí)的傳授，卻忽略了方法的指導(dǎo)。“教是為了不教”，教師要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生語言組織表達(dá)能力的培養(yǎng)、思維能力的培養(yǎng)，教給學(xué)生多種學(xué)習(xí)方法，起到舉一反三的作用，從而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
個(gè)人述職報(bào)告 篇5
20xx年是一個(gè)不平凡的一年，是認(rèn)真貫徹落實(shí)宋主席在年會(huì)上“苦練內(nèi)功、增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力、謀劃未來、推進(jìn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型”的講話主題的一年。在這一年中，原料廠堅(jiān)持以生產(chǎn)順行為核心，以技改達(dá)產(chǎn)為重點(diǎn)，以管理規(guī)范為基礎(chǔ)，以意識(shí)觀念更新為手段，腳踏實(shí)地地搞生產(chǎn)、保技改、理管理、樹風(fēng)氣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)原料“抓規(guī)范、保質(zhì)量、創(chuàng)一流”的工作作風(fēng)，緊密圍繞“技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、思想創(chuàng)新”三個(gè)創(chuàng)新精神，深度挖潛，努力探索降本增效、節(jié)能降耗、提高質(zhì)量的途徑和辦法，保質(zhì)保量地為后工序提供充足、持續(xù)的原料。
一、確保生產(chǎn)、技改順行，力爭(zhēng)技術(shù)創(chuàng)新、挖潛增效
(一)生產(chǎn)情況
截止20xx年11月30日止，生產(chǎn)合格原料情況如下：
(二)技改達(dá)產(chǎn)情況
1、鐵路專用線及橋涵施工：20xx年9月3日正式進(jìn)場(chǎng)施工，于20xx年3月28日完工，通過驗(yàn)收，20xx年7月24日全線投運(yùn)。實(shí)現(xiàn)了公司決定3月底完成的節(jié)點(diǎn)要求。
2、新增2#翻車機(jī)：20xx年10月16日正式進(jìn)場(chǎng)動(dòng)工，于20xx年7月14日完工，7月15日通過檢測(cè)合格，7月24日投入生產(chǎn)運(yùn)行。滿足了公司回廠原料卸車需求。
3、新建料場(chǎng)：20xx年5月8日正式動(dòng)工，開始三通一平作業(yè)。
一次料場(chǎng)20xx年4月30日具備堆料條件，于20xx年5月13日投入生產(chǎn)運(yùn)行。實(shí)現(xiàn)了公司決定4月底具備堆料能力的節(jié)點(diǎn)要求
二次料場(chǎng)于20xx年8月16日投入生產(chǎn)運(yùn)行。實(shí)現(xiàn)了公司決定的8月中旬完成的節(jié)點(diǎn)要求。
4、新料場(chǎng)最初標(biāo)高定為472，工程部征求相關(guān)技術(shù)單位的意見及時(shí)向指揮部匯報(bào)最后決定把標(biāo)高提升到475，減少土石方約24000方。節(jié)省爆破費(fèi)及轉(zhuǎn)運(yùn)費(fèi)26萬余元。倒運(yùn)回填費(fèi)用約150萬元。
(三)技術(shù)創(chuàng)新、挖潛增效
1、對(duì)現(xiàn)有混勻生產(chǎn)工藝進(jìn)行改進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)每種物料的分類管理混勻礦粉的指標(biāo)20xx年與20xx年同比硅波動(dòng)減少0.12%(20xx年硅波動(dòng)±0.28%，20xx年硅波動(dòng)±0.4%),為燒結(jié)、煉鐵提供了原料保障。根據(jù)燒結(jié)堿度波動(dòng)與高爐的關(guān)系(堿度波動(dòng)0.1%，影響高爐產(chǎn)量2.0%~4.0%，焦比變化1.2%~2.0%)。因而從硅的波動(dòng)來看，原料廠為公司節(jié)約焦炭7200噸~1XX噸(理論計(jì)算)。
2、南焦場(chǎng)改造預(yù)計(jì)春節(jié)前改造完成，改造完成后每年減少因?yàn)檠b載機(jī)碾壓產(chǎn)生的粉末約噸。
二、狠抓管理改革，樹立“原料新風(fēng)氣”
(一)制度建設(shè)
20xx年全年對(duì)信息互通規(guī)定、班組工段考核制度進(jìn)行修訂，對(duì)安全文明生產(chǎn)管理制度、點(diǎn)巡檢制度等進(jìn)行了補(bǔ)充。同時(shí)新增了預(yù)配料倉(cāng)、管狀皮帶機(jī)、中控室管理制度。
(二)行政管理工作
在全廠認(rèn)真開展貫徹落實(shí)宋主席年會(huì)上的講話“苦練內(nèi)功、增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力、謀劃未來、推進(jìn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型”的學(xué)習(xí)高潮，腳踏實(shí)地抓管理，狠抓班子隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，以“體系”文件為綱，以科學(xué)手段和方法，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、科學(xué)化。
2、做到目標(biāo)責(zé)任明確，指標(biāo)分解。分廠與各工段簽訂目標(biāo)責(zé)任書，分別簽訂：安全、職業(yè)健康目標(biāo)責(zé)任書、生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書、設(shè)備管理目標(biāo)管理責(zé)任書、消防、社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書、文明生產(chǎn)責(zé)任責(zé)任書。層層分解落實(shí)，每月嚴(yán)格考核。
3、全廠大力推進(jìn)班組標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，多次組織開展班組標(biāo)準(zhǔn)化討論會(huì)，廣泛汲取員工意見。大力支持班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，在資金十分困難的情況下，對(duì)質(zhì)量員、安全員、宣傳員、材料員、考勤員五大員給予了每人每月50元，在公司開展的勞動(dòng) 竟賽活動(dòng)中分別榮獲了二、三等獎(jiǎng)，結(jié)合原料廠實(shí)際情況在全廠開展具有我廠特色的“崗位之星”評(píng)選活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)懲惡，提高員工生產(chǎn)積極性。
4、堅(jiān)持并加強(qiáng)每周一次行政督查工作，對(duì)分廠安排布置的工作進(jìn)行督查通報(bào)，對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成任務(wù)的科室、工段第一責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并給予一定經(jīng)濟(jì)處罰。強(qiáng)化各級(jí)管理人員的執(zhí)行力，保證了政令暢通。
5、注重班組長(zhǎng)以上管理人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一是積極參加公司組織的各項(xiàng)培訓(xùn)40人次;二是讓班組長(zhǎng)以上的管理人員走出去學(xué)習(xí)交流，不斷接收新的管理理念，共有5人次;三是加強(qiáng)管理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);四是規(guī)范各級(jí)管理人員的管理，做到有章可尋，只有通過提高了管理人員的素質(zhì)才能逐步走向精細(xì)化的管理。
(三)人事管理、黨群工作
1、較好的完成了技改投產(chǎn)人員的招聘、培訓(xùn)工作，新招聘人員181人(包括辭職員工)，本年度共辭職員工69人。其中大專以上學(xué)歷人員15人，占新招聘人員的8.28%，其中本科學(xué)歷3人。全部通過三級(jí)(分廠、工段、班組)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并經(jīng)考試合格上崗。一是做好新員工的穩(wěn)定工作，在各工段中各安排一位經(jīng)驗(yàn)豐富、工作扎實(shí)的班長(zhǎng)為輔導(dǎo)員，對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行面對(duì)面交談，隨時(shí)了解員工的生活、工作和思想動(dòng)態(tài)，并解決他們的實(shí)際困難，讓新員工感受到有“家”的溫曖;二是分廠對(duì)新員工采取一對(duì)一的師帶徒培訓(xùn)，手把手的指導(dǎo)新員工對(duì)設(shè)備進(jìn)行操作維護(hù)。三是到技改現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)了解設(shè)備情況、熟悉設(shè)備性能，為技改一次投產(chǎn)就達(dá)產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、很好地完成了薪酬的改革工作，實(shí)現(xiàn)了改革工作的平穩(wěn)過度。在全廠上下進(jìn)行宣傳工作，灌輸新的薪酬分配收入觀念，讓員工明白收入的多少是靠指標(biāo)，自己的工資自己作主，指標(biāo)是掌握在自己手中的，只有創(chuàng)造好的指標(biāo)，才能有好的收入。
3、積極開展多種多樣的黨支部活動(dòng)，廣泛聽取黨員意見，要求黨員起好先鋒模范作用。在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，樹立了兩個(gè)黨員示范崗，從黨員做起，從點(diǎn)到面，在全廠掀起了節(jié)能降耗、學(xué)技術(shù)比操作的高潮。同時(shí)開展組織建設(shè)培養(yǎng)新黨員，上半年發(fā)展預(yù)備黨員一名，積極分子二名(已寫入黨申請(qǐng))。
4、關(guān)心和支持團(tuán)組織工作，先后組織青工參加公司團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并獲得了較好成績(jī)。
5、關(guān)心和支持工會(huì)工作，充分發(fā)揮工會(huì)的作用，要求工會(huì)及時(shí)了解員工思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心員工的生活，切實(shí)解決員工的疾苦，為員工辦實(shí)事，積極響應(yīng)公司的號(hào)召組織員工為困難職工捐款累計(jì)2728元。做到了“人性”化的管理，看望生病住院職工6人次，分廠及時(shí)把組織的關(guān)心送到，增強(qiáng)了凝聚力。
(四)加強(qiáng)設(shè)備管理、促進(jìn)生產(chǎn)
針對(duì)我廠的維護(hù)工作由維保隊(duì)來完成，保養(yǎng)工作由雙方協(xié)同完成的特點(diǎn)。
一是加強(qiáng)與維保隊(duì)的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，達(dá)成對(duì)設(shè)備管理上的共識(shí)，齊抓共管。
二是做到有計(jì)劃的檢修，分輕重緩急，解決生產(chǎn)設(shè)備問題，杜絕了盲目性。
三是分清職責(zé)，嚴(yán)格考核逗硬。
四是嚴(yán)格執(zhí)行潤(rùn)滑、點(diǎn)巡檢制度。
1)、翻車機(jī)系統(tǒng)：全年翻車機(jī)翻卸車皮：26633輛，約173萬噸各類物料。全年翻車機(jī)運(yùn)行沒有發(fā)生過一起人為事故。
2)、礦石加工生產(chǎn)線：克服了礦石中含粉嚴(yán)重給加工帶來的困難，保證了礦石的生產(chǎn)。一是對(duì)礦源上料時(shí)指定專人負(fù)責(zé)，專人指揮，確保了原礦進(jìn)系統(tǒng)前保持最低的含粉率，使整個(gè)礦石加工系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行。二是對(duì)加工過程的質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的控制，使其含粉率始終都處于受控狀態(tài)。三是加強(qiáng)對(duì)配料系統(tǒng)生產(chǎn)工藝的管理，嚴(yán)格原料配料的工藝紀(jì)律，確保了加工的礦石含粉率控制5%——8%之間。
3)、混粉生產(chǎn)線：以“煉鐵原料是一家、不分你我他”為理念，始終堅(jiān)持與下工序煉鐵廠聯(lián)系，做到信息反饋。每次生產(chǎn)前都必須對(duì)配料秤進(jìn)行全面的校驗(yàn)，確保了總鐵、硅等指標(biāo)都在受控狀態(tài)。特別是新料場(chǎng)的生產(chǎn)，克服了新員工、新設(shè)備、新環(huán)境等生產(chǎn)不利因素，由剛開始每班2500噸左右，突破到單班5318噸。
(五)文明生產(chǎn)、安全管理
1、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理，對(duì)文明生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)區(qū)域進(jìn)行了劃分，責(zé)任落實(shí)到工段、班組、個(gè)人。同時(shí)，重新對(duì)原文明生產(chǎn)管理規(guī)定進(jìn)行了修訂，加大了處罰力度，加強(qiáng)了5s管理。經(jīng)大家的努力，文明生產(chǎn)得到了較大的提高。特別是在“9.27”慶典的文明生產(chǎn)檢查中，獲得公司好評(píng)，并榮獲三等獎(jiǎng)。
2、對(duì)新進(jìn)廠的員工進(jìn)行了上崗前的培訓(xùn)考試，全部通過三級(jí)培訓(xùn)考試合格后上崗，培訓(xùn)率達(dá)100%。全年進(jìn)行了安全、消防滅火、事故應(yīng)急預(yù)案演練6次，達(dá)到人員參與100%。
3、繼續(xù)以生產(chǎn)部下發(fā)的《班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)》為指南，不斷組織對(duì)職工的培訓(xùn)，一是崗位職責(zé)的學(xué)習(xí);二是操作規(guī)程的學(xué)習(xí);三是安全操作規(guī)章制度的學(xué)習(xí);四是工藝參數(shù)的學(xué)習(xí)，提高老員工、樹立新員工的自我保護(hù)意識(shí)。
4、分廠在資金十分緊張的情況下，采取措施，發(fā)放防暑降溫品，對(duì)混勻班組、清掃公路人員、中夜班收發(fā)人員、8線清理場(chǎng)地人員配發(fā)交通安全保護(hù)服，杜絕安全隱患，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。
全年由于責(zé)任、措施落實(shí)到位，無一起重大人身、設(shè)備事故發(fā)生。
三、拓展職能外延，提升認(rèn)識(shí)高度，充分發(fā)揮輔廠能動(dòng)性，資源綜合運(yùn)用為公司服務(wù)
1、主動(dòng)與下工序聯(lián)系，為了確保焦炭質(zhì)量除去雜物，我分廠長(zhǎng)期派出2人到煉鐵廠450m3高爐焦炭堆場(chǎng)進(jìn)行全天候雜物清理。
2、為了給新燒結(jié)提供更加優(yōu)質(zhì)滿足新工藝的混勻礦粉，我分廠主動(dòng)派出工藝員到燒結(jié)，學(xué)習(xí)新工藝，了解新燒結(jié)用料需求。
3、更好的配合煉鐵，及時(shí)了解煉鐵用料需求，每天派出生產(chǎn)科人員參與煉鐵早調(diào)會(huì)，會(huì)上通報(bào)原料庫存情況，做到了信息及時(shí)互通。
四、存在不足
整個(gè)料場(chǎng)的清潔生產(chǎn)工作還有待提高。
五、20xx年計(jì)劃
1、完成新料場(chǎng)的綠化工作，大力開展整治、創(chuàng)新，樹立建設(shè)“建設(shè)生態(tài)原料廠、生產(chǎn)環(huán)境相和諧”的全新原料廠觀念，最終打造生態(tài)料場(chǎng)。
2、順應(yīng)200萬噸鋼生產(chǎn)產(chǎn)能管理要求，樹立“大廠管理模式”的理念，以“大廠經(jīng)營(yíng)、管理”思路為指導(dǎo)，全面建設(shè)規(guī)范管理的現(xiàn)代化原料廠，健全制度體系、內(nèi)部作業(yè)流程體系、管理控制體系、生產(chǎn)運(yùn)作體系。
3、提高環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)環(huán)保工作，完成翻車機(jī)除塵設(shè)備的可行性評(píng)估論證、施工、安裝、投用。
4、進(jìn)一步推進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)改造，在確保現(xiàn)生產(chǎn)的情況下加快完成南焦場(chǎng)改造工作，力保在1月底投入生產(chǎn)。
5、設(shè)備管理方面進(jìn)一步加強(qiáng)與機(jī)制公司維保隊(duì)的協(xié)調(diào)與聯(lián)系，共同努力保證設(shè)備正常運(yùn)行。
6、對(duì)老員工的技能培訓(xùn)要進(jìn)一步提高，新員工的培訓(xùn)要堅(jiān)持。在儲(chǔ)備人員的培訓(xùn)上，要求達(dá)到對(duì)設(shè)備會(huì)操作、會(huì)維護(hù)、會(huì)保養(yǎng)，培養(yǎng)出一支嶄新的懂技術(shù)、懂操作的隊(duì)伍。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)穩(wěn)定職工隊(duì)伍工作，把關(guān)心、幫助員工的工作做的更細(xì)、更到位，讓員工真正做到愛廠如家。
8、行政督查工作進(jìn)一步開展，以此來保質(zhì)保量按時(shí)完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，讓行政督查工作上臺(tái)階。
9、加強(qiáng)基層班組建設(shè)，落實(shí)“班組長(zhǎng)競(jìng)聘選拔機(jī)制”和“優(yōu)秀班組評(píng)比”。實(shí)行末尾淘汰制。
個(gè)人述職報(bào)告 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學(xué)的校長(zhǎng)，一年來，我力求做一名稱職的校長(zhǎng),并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘薄⒔處熌挲g結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子。總結(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
一年來，我校立足實(shí)際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展20xx年度小學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告工作報(bào)告。
二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍
大家常說一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
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