【精品】個(gè)人述職報(bào)告集合7篇

　　在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是小編收集整理的個(gè)人述職報(bào)告7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

個(gè)人述職報(bào)告 篇1

　　伏案回眸,反思本職管理工作，對(duì)工作加以梳理，在分析總結(jié)中尋找不足點(diǎn)，在梳理整合中尋找增長點(diǎn)，這是一種理性思考，也是一種自我加壓，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、同仁幫助的好機(jī)會(huì)。下面大體歸納為三部分：

　　一、教學(xué)常規(guī)管理工作；二、基教工作；三、文體工作。

　　從這三方面入手向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)如下：

　　一、教學(xué)常規(guī)管理工作

　　1、集體本課今年年初以聯(lián)校為單位成立了教研組，分年級(jí)分科目啟動(dòng)了集體備課，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。具體規(guī)定了備課要求，做到備教材、備內(nèi)容、備學(xué)情、備目標(biāo)、備重、難點(diǎn)、備方法、備資源、備教具、備程序、補(bǔ)反思。確立了四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，即：呈現(xiàn)問題；自主、合作、探究；應(yīng)用提高；激勵(lì)評(píng)價(jià)。教師在集體備課活動(dòng)中，認(rèn)真鉆研教材，靈活處理教材，關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)，注重對(duì)學(xué)生各方面的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。課堂上尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同的學(xué)生的需求，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，積極互動(dòng)，處理好學(xué)習(xí)知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，合作探究，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。教師的課堂教學(xué)水平普遍得到了提高，教學(xué)成績有所上升。

　　2、教學(xué)會(huì)診縣教研室在本年度開展了教學(xué)會(huì)診活動(dòng)，我聯(lián)校積極組織教師參加，選派工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師參加縣上的一級(jí)會(huì)診，把好的教法、好的經(jīng)驗(yàn)、好的教案、好的課件帶回來，二級(jí)會(huì)診，增大了教科研力度。這項(xiàng)活動(dòng)我聯(lián)校高英、李俊平同志受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　3、教學(xué)能手評(píng)選聯(lián)校、中心校高度重視評(píng)選活動(dòng)，分別成立評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)組，評(píng)委組，制定了評(píng)選方案，認(rèn)真嚴(yán)密組織，堅(jiān)持“全員參與，層層賽講，好中選優(yōu)，重在過程，推動(dòng)課改”的原則。本次活動(dòng)充分發(fā)揮評(píng)選的積極導(dǎo)向作用，把評(píng)選、觀摩、研討等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，形成一個(gè)教研、教改熱潮，有效地推進(jìn)課堂教學(xué)改革。真正選拔出了本單位教學(xué)工作中師生公認(rèn)的骨干教師，從而推動(dòng)了教育工作的良性發(fā)展。我聯(lián)校李俊平、李文紅老師本推向縣級(jí)，參加縣級(jí)評(píng)選。

　　4、課平活動(dòng)繼續(xù)堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革為先導(dǎo)，以改革課堂教學(xué)為中心，開展中小學(xué)課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)，以促進(jìn)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高為目標(biāo) 根據(jù)我縣中小學(xué)課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)總體設(shè)計(jì)思路，第二周期是第一周期的深入和延續(xù)。在具體操作上做到六個(gè)堅(jiān)持，調(diào)動(dòng)校長參與指導(dǎo)的積極性，今年我聯(lián)校獲創(chuàng)新課指導(dǎo)校長一名，創(chuàng)新課教師兩名，優(yōu)質(zhì)課教師五名。

　　5、常規(guī)工作學(xué)校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。我主動(dòng)與聯(lián)校其它領(lǐng)導(dǎo)積極配合 ，協(xié)調(diào)各校的工作，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、實(shí)施、評(píng)卷、分析，工作井然有序，四次的登分、評(píng)估表、統(tǒng)計(jì)表，自己親自完成 。每年兩次的常規(guī)檢查都做了詳細(xì)的記載。制定了常規(guī)管理工作評(píng)估方案，把各項(xiàng)工作計(jì)劃的制定、布置、總結(jié)的收集，都記入了考核內(nèi)容，加大了常規(guī)管理工作的力度。

　　二、基教工作

　　1、合理安排各校各村教師準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)當(dāng)年出生人口數(shù)，高質(zhì)量的填寫好一年一度的報(bào)表，規(guī)范了學(xué)籍管理。

　　2、各校嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，開全課程、開足課時(shí)，堅(jiān)持兩操一課活動(dòng)，學(xué)會(huì)了新一套廣播操，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、六月五日召開了常規(guī)管理現(xiàn)場會(huì)，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　三、文體工作

　　1、組織體測、準(zhǔn)時(shí)上報(bào)根據(jù)國家要求和縣教育局的安排，聯(lián)校成立了體測工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，抽調(diào)對(duì)工作負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，有體育專長的教師成立了測試組，逐校逐年級(jí)嚴(yán)格準(zhǔn)確測試，高標(biāo)準(zhǔn)圓滿完成了體測工作，并按要求準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，受到局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　2、活動(dòng)豐富、成效顯著各校按要求積極的開展了各種文體活動(dòng)，并取得了顯著的成效。

　�。�1）、高年級(jí)開展了陽光伙伴體育鍛煉活動(dòng)，聯(lián)校進(jìn)行了流動(dòng)驗(yàn)收并攝了像，在聯(lián)校校長會(huì)上進(jìn)行了放影評(píng)比總結(jié)。

　　（2）、開展了低年級(jí)跳皮筋活動(dòng)，聯(lián)校也進(jìn)行了流動(dòng)驗(yàn)收評(píng)比。

　　（3）、五、六年級(jí)開展了乒乓球比賽活動(dòng)，評(píng)比產(chǎn)生了各年級(jí)的冠亞軍，全面評(píng)估了各校這項(xiàng)活動(dòng)開展情況。（4）、開展了校歌、課本歌曲、自選歌曲三數(shù)歌曲比賽，目的是讓各校鞏固校歌，上好音樂課，豐富校園生活。（5）、中小學(xué)嚴(yán)格嚴(yán)肅開展了冬季長跑活動(dòng)，于4月份各校選出優(yōu)秀學(xué)生，在中學(xué)操場進(jìn)行了團(tuán)體冬季長跑活動(dòng)總結(jié)比賽。

　　（6）、各校成立了合唱隊(duì)，并積極創(chuàng)辦特色學(xué)校。

　　（7）、第三屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我聯(lián)校選送了五副繪畫作品，一副剪紙作品，兩個(gè)舞蹈，一個(gè)校園劇。努力高標(biāo)準(zhǔn)完成了此項(xiàng)工作。綜上所述，各項(xiàng)工作取得了一些成績。這是全體校長和教師同心協(xié)力的結(jié)果，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果，我在其中只盡了自已一份力，微不足道。本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，工作中還存在很多不足，以后工作中努力彌補(bǔ)。謝謝領(lǐng)導(dǎo)的支持！謝謝大家！

個(gè)人述職報(bào)告 篇2

　　本學(xué)期，我仍然做學(xué)校的工會(huì)主席，除了主管工會(huì)工作外，還分管信息工作，做學(xué)校方方面面工作的記錄。在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，我負(fù)責(zé)的工作圓滿完成，信息工作取得了可喜成績，現(xiàn)做如下述職。

　　一、 工會(huì)工作

　　1、根據(jù)學(xué)校、教師的具體情況，每周都安排了教師的工會(huì)活動(dòng)時(shí)間，教師的身心得到了放松，心情愉悅。

　　2、關(guān)心特困職工，經(jīng)摸底調(diào)查上報(bào)特困職工到局工會(huì)3人：孔令敏、孫玉玲、鄭玉艷。及時(shí)走訪病、喪、結(jié)婚、生育教師，本學(xué)年走訪7人次。

　　3、職代會(huì)：設(shè)計(jì)并印發(fā)職代會(huì)教師提案表，搜集并整理教師提案，完成職代會(huì)報(bào)告單上交教育局。

　　4、迎檢：在黨建檢查中，我具體負(fù)責(zé)以下幾方面材料：（1）工會(huì)（2）信訪（3）計(jì)生（4）校務(wù)公開

　　工會(huì)、信訪、計(jì)生材料平時(shí)注重材料的整理，體現(xiàn)及時(shí)性、規(guī)范性，按照上級(jí)工作要點(diǎn)及時(shí)做好材料的記錄，原始材料的積累，校務(wù)公開工作更要及時(shí)關(guān)注學(xué)校的熱點(diǎn)做到及時(shí)準(zhǔn)確公開，做好校務(wù)公開簡報(bào)的存檔。我所負(fù)責(zé)的材料都能本著檢查不扣分，有自己特色的原則，盡力做得出色。

　　二、語言文字工作

　　今年九月份語幼股開展推普周宣傳活動(dòng)，按照上級(jí)活動(dòng)要求制定推普活動(dòng)方案、計(jì)劃，還進(jìn)行校內(nèi)的師生推普活動(dòng)。與教學(xué)部門密切配合，開展師生朗讀比賽、推普知識(shí)競賽、學(xué)生的寫字競賽、積累材料以備迎檢時(shí)材料充實(shí)，有說服力。同時(shí)及時(shí)做好推普活動(dòng)的總結(jié)上交語幼股。

　　三、信息工作

　　1、 博客管理：經(jīng)常瀏覽檢查監(jiān)督博客信息，刪除不健康信息。

　　2、上傳稿件：每月督促指導(dǎo)教師寫稿、上傳、校對(duì)，保證上傳數(shù)量與質(zhì)量。

　　3、調(diào)兵山市第二屆博客大賽：按照上級(jí)要求，認(rèn)真落實(shí)開展評(píng)比工作。

　　確定教師、學(xué)生個(gè)人參賽人選進(jìn)行集體培訓(xùn)，開會(huì)落實(shí)。親自幫助教師建立個(gè)人博客指導(dǎo)教師寫各類教育博文，督促教師上傳。參加博客比賽的教師達(dá)13人。其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)占43%。最不好開展的工作就是參賽學(xué)生的博客培訓(xùn)了，學(xué)校的大投影多媒體教室都沒有上網(wǎng)，培訓(xùn)學(xué)生很不方便，只好在我的辦公室分期分批培訓(xùn)。參賽學(xué)生40人，培訓(xùn)一次要分8期，每期培訓(xùn)5人。每天利用間操時(shí)間對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)會(huì)了學(xué)生，還要督促學(xué)生定期上傳博文。經(jīng)過多方努力，第二屆博客大賽工作喜獲獲豐收。

　　四、各種記錄工作

　　1、學(xué)校榮譽(yù)記錄：包括學(xué)校集體榮譽(yù)、教師個(gè)人榮譽(yù)、學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)都記錄及時(shí)、認(rèn)真。

　　2、學(xué)校大事記：關(guān)注學(xué)校各部門開展的活動(dòng)，及時(shí)與各部門領(lǐng)導(dǎo)溝通，準(zhǔn)確記錄學(xué)習(xí)大事記。本學(xué)期教育局為了完成調(diào)兵山教育志，要求各校也要完成學(xué)校的校志，在學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)的大力配合下我較好地完成了**年的校志整理裝訂工作，現(xiàn)已上交到教育局教育志辦公室。

　　3、記錄升旗、教師大會(huì)教師出勤情況認(rèn)真、準(zhǔn)確。

　　4、發(fā)表文章統(tǒng)計(jì)：及時(shí)記錄我校教師在各級(jí)各類刊物上發(fā)表的文章，每月一次上報(bào)教育局辦公室。

　　5、教師加班統(tǒng)計(jì)：準(zhǔn)確無誤記錄教師加班情況。

　　五、常規(guī)工作

　　1、教育教學(xué)：備課上課按要求做

　　2、查崗查課：認(rèn)真對(duì)待，公平、公正。

　　3、市內(nèi)出差外派干事：統(tǒng)籌安排，注重節(jié)約市內(nèi)交通費(fèi)。

　　六、取得成績：

　　1、調(diào)兵山第二屆教育博客大賽包攬所有獎(jiǎng)項(xiàng)：學(xué)校獲教育博客大賽組織獎(jiǎng)，全局僅有一家。盧穎、崔宏宇、李淑華、劉英、高敏獲博客之星獎(jiǎng)；王麗艷、胡艷梅、薛玉建、趙筱娟、李麗賢獲博客新秀獎(jiǎng)；學(xué)生楊博淳獲博客之星獎(jiǎng)；李夢喬、溫卓琳、李小藝、馬明哲獲博客新秀獎(jiǎng)；

　　2、優(yōu)秀教育博客一等獎(jiǎng)。

　　七、存在問題

　　1、工作還應(yīng)該注重細(xì)節(jié)。

　　2、工作方法還應(yīng)該靈活。

　　3、還應(yīng)該多鉆研業(yè)務(wù)。

個(gè)人述職報(bào)告 篇3

　　一學(xué)期來，本人能忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛社會(huì)主義祖國，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)，努力全面提高個(gè)人的政治思想覺悟和教書育人的本領(lǐng)，以更加飽滿的精神面貌服務(wù)于廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)的教育教學(xué)第一線，個(gè)人教學(xué)工作小結(jié)。

　　樹立“活到老、學(xué)到老”的生命理念，熱衷于崗位自學(xué)進(jìn)修，及時(shí)主動(dòng)參加各級(jí)各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷鍛煉自己，在實(shí)踐中不斷探索改革創(chuàng)新，以適應(yīng)越來越多變的學(xué)情和育人環(huán)境。

　　一學(xué)期來，堅(jiān)持出滿勤，愛崗敬業(yè)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。在具體的語文教學(xué)實(shí)踐中，邊教邊悟，邊實(shí)踐邊總結(jié)，希望讓零碎的思想集中抽象，然后上升到一定的理論水平。為人師表，作風(fēng)正派，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣看待，工作總結(jié)《個(gè)人教學(xué)工作小結(jié)》。在教學(xué)中，不是教教材，而是用教材教，注重課內(nèi)與課外密切聯(lián)系，把教學(xué)看成一種生活，著眼于學(xué)生未來的發(fā)展，不為考試而教書，讓孩子們感受到語文的靈活美慧和浪漫激情。

　　能根據(jù)學(xué)情基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn)，在教學(xué)中，仔細(xì)把握好管理分寸，正確處理好嚴(yán)紀(jì)律與松交流的關(guān)系，以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，以民主教學(xué)為懷，讓學(xué)生感受到語文學(xué)習(xí)其樂融融的課堂氛圍。那些屢教不學(xué)的學(xué)生能做到不吵別人、不鬧課堂，那些積極上進(jìn)的同學(xué)，能找到充分展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)。鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，在讀書過程中增長見識(shí)，自我教育，健康成長。

　　按時(shí)開展備課組活動(dòng)過程中，能團(tuán)結(jié)本組成員，積極探討最新最有效的教學(xué)策略，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)決排斥“少、慢、差、費(fèi)”的教學(xué)模式，力爭在初一階段培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，樹立“熱愛語文必先熱愛生活”的正確理念，敦促學(xué)生把做人與學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，告訴學(xué)生：語文是關(guān)系到一生生命質(zhì)量和工作本領(lǐng)好壞的工具學(xué)科和人文學(xué)科，以此引起他們對(duì)語文的高度重視。

　　兩周組織開展一次語文教研活動(dòng)，按計(jì)劃安排組織公開教學(xué)，組織教研組成員參加聽課評(píng)課活動(dòng)。通過類似的交流互動(dòng)，不斷提高成員的教研業(yè)務(wù)水平，有利于我校語文教科研一體化的全面落實(shí)實(shí)施。鼓勵(lì)教師多讀專業(yè)書和心理書，爭取深入探究當(dāng)下初中生的心理特征，應(yīng)對(duì)問題學(xué)生，教師必須擁有自己的一套方法和措施，唯有如此，才能真正把教書育人落到實(shí)處，才能讓學(xué)生把學(xué)校當(dāng)成自己的家，才能熱愛學(xué)校生活，愉快學(xué)習(xí)，教學(xué)質(zhì)量也才能穩(wěn)中前進(jìn)。

　　不足之處，隨著年齡的增長，身體和精力日漸不如。新學(xué)期，不管學(xué)校如何安排工作，為了更好履行職責(zé)，必須高度重視體鍛，增強(qiáng)體質(zhì)，才能全心服務(wù)教學(xué)。

個(gè)人述職報(bào)告 篇4

　　我自1996年參加工作以來，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。

　　一、教學(xué)手段及方法

　　我參加工作的這六年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

　　1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

　　古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一個(gè)扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競爭機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是。

　　2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。

　　提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

　　3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

　　語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識(shí)，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語文這一門課程的熱愛，使他們對(duì)于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時(shí)，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。

　　97年至20xx年，我連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，教學(xué)成績年年超出區(qū)平均分，20xx年初中升學(xué)考試，我班的蕭媛妮同學(xué)達(dá)到了單科標(biāo)準(zhǔn)分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)最高之最。

　　同時(shí)，在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項(xiàng)竟賽方面也取得()成績。04年度，蕭美艷同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競賽三等獎(jiǎng)；05年度，蕭麗芳同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)，蕭鐘艷同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎(jiǎng)；20xx年度，蕭曉丹同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎(jiǎng)。

個(gè)人述職報(bào)告 篇5

　　懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，**年從**市**高級(jí)中學(xué)幼師專業(yè)畢業(yè)來園工作至今已四年多了。四個(gè)春秋，四年多的青春腳印，有我的酸甜，也有我的收獲。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的四年多。

　　通過這四年多的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“學(xué)生老師”變成一為“老師阿姨”。這四年多的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。

　　一、政治思想方面

　　熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，并通過看電視、看報(bào)紙、幼教雜志等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄，做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

　　二、工作表現(xiàn)

　　“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣�！睂�(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予了格外的愛護(hù)，幫助每一位孩子樹立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來說，一輩子都是受益的。

　　人們都說“孩子是父母的作品”，作為我門老師，幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會(huì)到家長工作的重要性。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。及時(shí)和家長交流，及時(shí)反饋信息。得到了家長的認(rèn)可和信任。

　　幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

　　為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試，取得了大專學(xué)歷。我還參加了幼兒園每期對(duì)教師的各種技能考核，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。

　　三、教育教學(xué)方面

　　對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我?guī)н^托班、大、中、小班的孩子，對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

　　從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，促使班級(jí)常規(guī)良好的形成，對(duì)進(jìn)步的'幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)，在活動(dòng)中有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育。每天保持幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)鍛煉身體。根據(jù)幼兒的情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外活動(dòng)內(nèi)容。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，在每一次活動(dòng)中，注意發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、材料的互動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展。

　　四年多的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗�――托著明天的太陽。

個(gè)人述職報(bào)告 篇6

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好!過去的一年，無論是對(duì)支行還是對(duì)我個(gè)人來說，都是不平常的一年。~年~月~日，~支行正式掛牌開業(yè)。作為~支行這個(gè)團(tuán)隊(duì)的帶頭人，可以用下面三句話來概括我這一個(gè)半月的工作：砥礪勇氣，;凝聚人心，振奮精神;自我加壓，后發(fā)而上。在總行的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在總行各部門的大力支持下，~支行各項(xiàng)工作穩(wěn)健運(yùn)行，截至~年末，~支行各項(xiàng)存款余額 萬元，各項(xiàng)貸款業(yè)務(wù) 萬元(列舉業(yè)務(wù)數(shù)字)

　　下面，我就~年度履職情況，分四個(gè)方面向大家作一個(gè)簡要的報(bào)告，請(qǐng)審議。

　　一、做好角色轉(zhuǎn)變，在強(qiáng)化履職能力上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)

　　四是學(xué)習(xí)努力�！帮L(fēng)霜雨雪都是甘露，酸甜苦辣皆有營養(yǎng)”， 我始終認(rèn)為要適應(yīng)工作和形式發(fā)展的需要，就要不斷地學(xué)習(xí)，所以，我堅(jiān)持每晚看新聞聯(lián)播，堅(jiān)持每晚在睡覺前至少看一小時(shí)書籍，并通過聽會(huì)議，瀏覽Internet等渠道來提高自身素質(zhì)。同時(shí)，我堅(jiān)信“三人行必有我?guī)煛钡恼胬�，在工作過程中碰到問題，我都能虛心向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不恥下問，改善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拉近了與員工的距離。

　　帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托和同事們的信任，我從~部調(diào)任~支行負(fù)責(zé)人。我雖然有 年的農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)， 年的分理處主任工作經(jīng)驗(yàn)，但仍深感責(zé)任重大。擔(dān)任支行負(fù)責(zé)人前，我認(rèn)真調(diào)閱了全行歷年的報(bào)表等資料，重溫會(huì)計(jì)、信貸等業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)了解監(jiān)管部門的文件精神;任支行負(fù)責(zé)人后，我認(rèn)真分析思考，進(jìn)一步明確支行負(fù)責(zé)人的職責(zé)，并努力在工作中做好角色的轉(zhuǎn)變：

　　抓制度和作風(fēng)建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍的雙帶雙富能力。支部成立了以我為組長的農(nóng)村基層組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，從整章建制入手，建立和完善了基層黨建各項(xiàng)制度，規(guī)范了民主制，三會(huì)一課制度，干部包隊(duì)制度和村干部理論學(xué)習(xí)以及村務(wù)公開、民主理財(cái)?shù)戎贫�。通過抓黨員和支部作風(fēng)，對(duì)于在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中的雙帶雙富作用明顯增強(qiáng)，支部在信息、技術(shù)等方面對(duì)廣大黨員和群眾服務(wù)。通過狠抓思想作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)改變了村干部和廣大黨員的工作作風(fēng)�，F(xiàn)在我村共有新老黨員26名，預(yù)備黨員3名.年輕黨員占黨員總數(shù)的百分之四十。在發(fā)展黨員時(shí)，支部嚴(yán)格履行發(fā)展黨員的程序，建立預(yù)審制度，同時(shí)繼續(xù)做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作，建立談心和定期考察制度，使一些優(yōu)秀的積極分子加入到黨組織中來，加強(qiáng)了支部的儲(chǔ)備力量。

　　一是從后勤保障型向前臺(tái)業(yè)務(wù)型轉(zhuǎn)變，不斷提升業(yè)務(wù)技能水平。任職后，我盡快熟悉新的知識(shí)和業(yè)務(wù)，經(jīng)常深入市場部、營業(yè)部，詳細(xì)了解有關(guān)信息，努力提升業(yè)務(wù)技能水平。從支行成立至今，遇見如 等以前沒有實(shí)際操作過的業(yè)務(wù)，我積極向上匯報(bào)，在總行部門經(jīng)理的支持幫助下，自己很快了解并熟識(shí)了該業(yè)務(wù)的操作模式。另外，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，在兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我認(rèn)真閱讀了《xx 》、《 xx》、《 xx》等 本書籍。

　　二是從具體事務(wù)到全面管理的轉(zhuǎn)變，不斷提升履職水平。盡管我以前也做過 年的分理處主任，但主要是具體的事務(wù)性工作，在~部期間突出的是執(zhí)行力。任職后，我不僅抓重點(diǎn)工作的落實(shí)，更抓全面工作的推進(jìn);不僅掌握總行的信貸政策，更在此基礎(chǔ)之上，做好支行政策傳達(dá)與企業(yè)選擇分類營銷等工作;不僅履行支行負(fù)責(zé)人的職責(zé)，更學(xué)會(huì)思考和分析總結(jié)，找準(zhǔn)工作方式方法。

　　20xx年支行共在區(qū)分行工作信息和區(qū)分行網(wǎng)站上登載信息25篇，其中我親自動(dòng)手寫了16篇;在《×××銀行報(bào)》、《×××日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊上發(fā)表稿件3篇。同時(shí)對(duì)支行信息網(wǎng)站進(jìn)行了維護(hù)和優(yōu)化，已經(jīng)累計(jì)登載文章1800余篇，信息量日漸豐富，活躍程度日趨增強(qiáng)，累計(jì)訪問量突破了70000人次，成為支行思想宣傳的重要陣地，信息傳遞的主要渠道。另外，因支行無專職文書人員，我還擔(dān)任了一些重要和緊急文件、資料的撰寫工作，不包括工作信息，今年共完成30多篇，近15萬字的各類材料，如工作總結(jié)、匯報(bào)材料、業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃等。

　　三是從普通員工到管理人員的轉(zhuǎn)變，不斷提升本職工作。不能再如以前在~部一樣存在著依賴~主任的心理，而是獨(dú)立的開展工作，在平時(shí)工作方面更加主動(dòng)、積極承擔(dān)起管理者的責(zé)任義務(wù)，擔(dān)負(fù)起一家支行的營銷推進(jìn)、業(yè)務(wù)開展、組織落實(shí)、內(nèi)部管理等方方面面，全面調(diào)動(dòng)并分配支行人員共同承擔(dān)起工作。

　　經(jīng)過了一段時(shí)間的鍛煉，我在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，均有了一定的提高，保證了支行各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。

　　二、激發(fā)工作動(dòng)力，在尋求發(fā)展出路上選準(zhǔn)突破口

　　支行開業(yè)以來，我著力處理好兩方面關(guān)系：一是處理好承接與轉(zhuǎn)移的關(guān)系。~支行在原~的基礎(chǔ)上建立起來，積累了一定的客戶群，有很好的發(fā)展底子，但是~支行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)都是從零開始。

　　在存款業(yè)務(wù)方面，我?guī)ьI(lǐng)員工全身心的投入到攬存工作中，白天工作忙，我們就利用晚上時(shí)間打電話，托關(guān)系，找熟人利用各自自身的條件，通過各種渠道，展開形式多樣的營銷活動(dòng)，為大力拓存款業(yè)務(wù)盡心竭力。從開業(yè)當(dāng)天吸收存款 萬元，到~年末，短短的1個(gè)月半月時(shí)間里，吸收儲(chǔ)蓄存款 萬元，對(duì)公存款 萬元。在信貸業(yè)務(wù)方面，~經(jīng)營部將 等 金額 萬元的筆 貸款移交給~支行，在壯大業(yè)務(wù)的同時(shí)，我要求客戶經(jīng)理做好貸款業(yè)務(wù)的后續(xù)跟蹤調(diào)查與客戶維護(hù)工作。二是處理好市場定位與分類營銷的關(guān)系。

　　支行在開業(yè) 天后才配備客戶經(jīng)理，在此之前，我堅(jiān)持跑市場與找定位相結(jié)合，把小企業(yè)作為~支行的重點(diǎn)業(yè)務(wù)對(duì)象，走訪了 園區(qū)內(nèi) 等 家企業(yè)。配備客戶經(jīng)理后，我要求市場部認(rèn)真分析企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況及融資需求，將客戶細(xì)分為目標(biāo)優(yōu)質(zhì)客戶(積極爭取)、目標(biāo)需求客戶(重點(diǎn)營銷)、潛在目標(biāo)客戶(密切關(guān)注)，剔除非目標(biāo)客戶(不符合我行信貸政策的客戶)，因企制宜逐個(gè)展開營銷。目前，~支行已與 等 家企業(yè)建立業(yè)務(wù)關(guān)系，開立對(duì)公結(jié)算賬戶 戶，信貸支持企業(yè)類客戶 家，金額 萬元。

　　三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，在服務(wù)指導(dǎo)基層上盡心傾全力

　　任職后，我既承擔(dān)著營銷重任和各項(xiàng)管理工作，又兼顧著帶隊(duì)伍的使命。支行 名同志，80%都沒有農(nóng)村金融從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，且都是80后的年輕同志。我始終堅(jiān)持“嚴(yán)格管理，寬厚待人”，以嚴(yán)格管理帶好隊(duì)伍，以帶好隊(duì)伍強(qiáng)化管理。在思想上，強(qiáng)化員工崗位責(zé)任感，樹立“以行為家”的思想，同時(shí)，加強(qiáng)員工的組織紀(jì)律觀念，工作既講原則，又講協(xié)作，在支行形成了“處處以大局為重，不計(jì)個(gè)人得失”的氛圍，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作。

　　在行動(dòng)上，我要求支行員工從優(yōu)質(zhì)服務(wù)和業(yè)務(wù)技能抓起，加強(qiáng)員工服務(wù)禮儀培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，利用午間休息時(shí)間及下班時(shí)間，組織學(xué)習(xí)我行的各項(xiàng)管理制度和相關(guān)的法律法規(guī)，使員工做到合規(guī)操作，提高整體素質(zhì)。在生活中，我密切關(guān)注員工的行為，通過觀察、談心、向他人詢問等方式，排除員工“九種不良行為”。在工作中，配合總行的檢查，對(duì)基礎(chǔ)管理、文明服務(wù)、安全保衛(wèi)等方面存在的問題積極主動(dòng)落實(shí)整改;同時(shí)，按照總行要求，組織反搶劫和消防演練，提升隊(duì)伍應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

個(gè)人述職報(bào)告 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家中午好!

　　非常榮幸能夠作為國際教育學(xué)院第六屆學(xué)生會(huì)主席，代表第六屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)對(duì)我院20xx-20xx學(xué)年的工作進(jìn)行述職報(bào)告，同時(shí)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們能在百忙之中抽出時(shí)間出席本次換屆會(huì)議。

　　美國耶魯大學(xué)一位教授說過：“當(dāng)你離開營地的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他比你來的時(shí)候更美麗”。是的，回首過去，我已經(jīng)加入這個(gè)組織很多年啦。我不敢說我?guī)е�給這個(gè)組織什么但我敢肯定的是：這個(gè)組織帶給我很多，在組織里我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、我學(xué)會(huì)了成長。20xx—20xx學(xué)年對(duì)于我們學(xué)生會(huì)的所有成員來說是不同尋常的一年，我們?cè)谶@一年里共同播種，共同耕耘，共同付出，共同收獲。一年當(dāng)中學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持與引導(dǎo)、得到了全體學(xué)生會(huì)干部的積極配合、同時(shí)也得到了廣大同學(xué)及其他組織、社團(tuán)的鼎立幫助，今天借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表主席團(tuán)對(duì)所有支持我們的領(lǐng)導(dǎo)老師，學(xué)生會(huì)的所有同仁,以及所有支持和關(guān)注我們的同學(xué)們道一聲：謝謝!

　　過去一年工作的感想回顧：

　　20xx年的10月，國際教育學(xué)院第六屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)正式成立了，當(dāng)我從上一屆學(xué)生會(huì)主席宋源學(xué)長手中接過學(xué)生會(huì)會(huì)旗的時(shí)候，我的表情并不輕松，那是感受到了身上的責(zé)任與榮耀。學(xué)生會(huì)成立以來的六年，是值得回顧和總結(jié)的六年，也是我們引以為豪的六年。六年來，一屆又一屆的國教人忘我的付出，使得我院學(xué)生會(huì)發(fā)展蒸蒸日上，取得了驕人的成績。

　　第六屆學(xué)生會(huì)成立以來，我們經(jīng)過了迎新、走過了學(xué)生會(huì)招新、體驗(yàn)過了學(xué)生活動(dòng)的洗禮、也承受過不曾有過的壓力與痛楚、更擁有了彼此理解和成功后的愉悅。

　　在開展的活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)的全體成員都一起經(jīng)歷，一起面對(duì)。辛苦自然有，但歡樂在心中。此時(shí)此刻，我感覺時(shí)間過得很快。我之所以感覺時(shí)間飛快是因?yàn)槲疑碓谶@樣一個(gè)集體中是幸福的，即使有多方面的工作壓力，但我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲疑磉呌幸恢��?yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，你們能歌善舞，善寫會(huì)畫，多才多藝，精誠團(tuán)結(jié)，竭誠奉獻(xiàn)。

　　豐富多彩的心里情景劇;轟轟烈烈的校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì);激烈的中工杯女籃、足球賽、中工杯乒乓球賽;氣勢磅礴的青春之聲合唱比賽;動(dòng)感活力的健美操大賽;幽默又不失緊張的英語原聲配音大賽;激烈緊張的點(diǎn)鈔大賽;秩序井然的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽;還有咱們自己的“英語角”等等，一系列活動(dòng)取得了驕人的成績，同時(shí)也為活躍校園氣氛，引導(dǎo)學(xué)生全方面發(fā)展提供了極其有利的條件。

　　我還深深的記得：心理部的兩位部長婁x和于x帶著干事們共同熬夜整理心里問卷。中午不吃飯給各班心理委員開會(huì)安排工作的日子。

　　我還深深的記得：生活部可愛的朋友們來回奔走協(xié)調(diào)男女生宿舍互串聯(lián)誼活動(dòng)做幕后工作的那些日子。

　　我還清楚的記得：辦公室，這個(gè)讓我呆了兩年的地方。趙x，曾偷偷給我說：主席，我比較胖，也比較懶，有事你盡量不要找我。但是，每次有安排，他總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我面前。我的馮主席，這個(gè)兼了一年的辦公室主任，他比趙琦瘦但是他的工作狀態(tài)整體不如趙琦，因?yàn)樗�老是以幫我忙為由讓我�?qǐng)他吃飯。還有辦公室的那些孩子們，那些讓我時(shí)常掛念的孩子。

　　我還清楚的記得：女生部、體育部的x哥、x、及劉x成等等你們每天清晨6點(diǎn)起床陪伴女籃訓(xùn)練的日子。

　　我還清楚的記得：昔日文藝部的小青年變成了老青年的翟x、亞x還有那個(gè)“黑哥”袁洪澤以及各位干事準(zhǔn)備五四合唱，健美操大賽連續(xù)將近一個(gè)月每晚排練至十二點(diǎn)點(diǎn)半的日子。

　　我還清楚的記得：體育部各位干事在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前將近一個(gè)半月每早六點(diǎn)起床訓(xùn)練儀仗隊(duì)，運(yùn)動(dòng)員的日子。

　　我還清楚的記得：學(xué)術(shù)部高崇洋，石x，亞x及各位可愛的干事多方聯(lián)系，來回商量最終成功舉辦我院精品活動(dòng)英語電影原聲配音大賽的日子。

　　我還清楚的記得：外聯(lián)部劉x、瓔x、阮x及各位干事不辭勞苦拉贊助，運(yùn)動(dòng)會(huì)帶領(lǐng)國教人啦啦隊(duì)吶喊助威的日子。這個(gè)口號(hào)讓我在兄弟學(xué)院面前充分炫耀，也讓我工作面前倍感壓力，她就是：國教、國教、光芒四照。

　　我還清楚的記得：宣傳部，張x、曉x你們和親愛的干事們熬夜寫稿繪制國教美好明天的那些日子。還有咱們的花花，在寒冷的冬天，坐在國教大廳繪畫展板的日子。

　　我還清楚的記得：社團(tuán)部宣傳部學(xué)術(shù)部、馮x、龐x、石x、厚x、及于x一起整理新生宿舍檔案至凌晨三點(diǎn)半的日子。

　　我還清楚的記得：翟x、亞x、高x等國教的健美操的前輩們通宵排練咱們健美操的日子以及咱們蟬聯(lián)桂冠時(shí)，他們抱頭痛哭的日子。

　　我更清楚的記得：第一次給書記匯報(bào)工作，小心臟忐忑的情景;還記得車?yán)蠋熢谂�評(píng)我的不足的時(shí)候，絞盡腦汁想借口的時(shí)候;還記得看到咱院獲得榮譽(yù)，方書記、車?yán)蠋煾吲d的像個(gè)00后的日子。

　　親們，你們讓我的感動(dòng)不止這些，還有更多更多我無法一一羅列，工作辛苦，但是我們更多的是收獲。每當(dāng)看到你們成功舉辦活動(dòng)后幸福的笑容，我自己也為你們感到幸福。我們一起經(jīng)歷過的那些日子我都記得，所有國際教育學(xué)院的師生也會(huì)記得，國教的歷史更會(huì)記得。每每回想起這一切，我深深感動(dòng)，我為我曾經(jīng)和這樣一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)伍一起共同努力而驕傲。我為我們的團(tuán)結(jié)不屈而感動(dòng)!